【#实用文# #高一学习计划怎么写锦集#】日子如同白驹过隙,我们的工作同时也在不断更新迭代中,是时候静下心来好好写写计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是好工具范文网小编收集整理的高一学习计划,希望对大家有所帮助。
过完一个无比有意义的暑假和军训后,高一新学期开始了我首先想到就是制定一个高一新学期学习计划。我信心满满地回到了我读了三年初中的母校,又投入到了高中阶段的学习之中。经过一周的学习,我发现了自己在学习上的时间观念和计划性不足,为此制定了一个完善的高一学习计划,以鞭策自己有个好的开始和努力的方向。
一、学习目标:
所有课程尽力上A等级。平时注意预习、抓紧,将所有知识点灵活掌握。
二、具体做法如下:
1、早上6:20按时起床,首先认真阅读今天的'学习计划,做到像在军训期间一样,动作快捷洗漱完毕,开始早读和上学,做到上学不迟到;
2、在校期间,上课做好笔记,认真听讲,不开小差,不做小动作,积极主动思考、提问、虚心请教、不懂就问,记录好每堂课的笔记;
3、在校下课后,不与同学吵闹、打架,与同学团结友爱、互帮互助,起到团员带头模范作用。
并用自己的实际行动在德、智、体三方面全面发展;
4、下午放学回家一定要及时,不在别处逗留,更不要与同学一起在外玩耍或买小摊上的东西吃。
要严格要求自己,回家后快速做作业,做题之前,首先复习当日所学知识点和例题,然后一鼓作气吧作业做完,。晚上做题时,适当每隔1小时休息五至十分钟,保证高效率做作业,我平时还要多核同学们交流一下学习方法心得;
5、有时间当晚提前预习第二天的课程,并养成自己检查作业的习惯,同时将笔记整理好(仔细认真看一遍和补充不足);
6、保证每天中午午睡1小时(中午放学也要及时回家吃饭和午睡)。
晚上睡觉前将书包与校服整理好,以便早上上学。
三、作息时间表:
1、早上6:20-6:30起床、洗漱。
2、6:30-6:50早读(分别读语文和英语)
3、6:50-7:00早餐(一定要快速吃完)
4、7:00后上学(在学校早读一定要有效率)
5、12:10-12:40吃午餐。
6、12:50-1:50午睡。
7、1:50后上学。
8、晚上6:00-6:30吃晚饭。
9、6:40-10:00做作业(其间可以休息或洗澡)
10、10:00-10:30预习功课。
10:30-10:40清书包。10:40睡觉,最迟不超过晚上11:00睡觉。
11、尽量不带手机去学校,晚上睡觉关机。
四、每天自检,爸爸和大姑监督。每周写篇随笔,顺带总结计划落实情况。
五、周末好好调整自己,在全面完成作业后,安排一定的时间打球、游泳、玩玩滑板……多培养自己的兴趣和爱好,并达到锻炼身体的目的。
高中的学习和初中不一样了,为了能有好的成绩考上好的大学,为此制定了以下学习计划,以鞭策自己有个好的开始和努力的方向。
一、学习目标:
所有课程尽力上A等级。平时注意预习、抓紧,将所有知识点灵活掌握。
二、具体做法如下:
1、早上6:20按时起床,做到像在军训期间一样,动作快捷洗漱完毕,开始早读和上学,做到上学不迟到;
2、在校期间,上课做好笔记,认真听讲,不开小差,不做小动作,积极主动思考、提问、虚心请教、不懂就问,记录好每堂课的笔记;
3、在校下课后,不与同学吵闹、打架,与同学团结友爱、互帮互助,起到团员带头模范作用。并用自己的实际行动在德、智、体三方面全面发展;
4、下午放学回家一定要及时,不在别处逗留,更不要与同学一起在外玩耍或买小摊上的东西吃。要严格要求自己,回家后快速做作业,做题之前,首先复习当日所学知识点和例题,然后一鼓作气吧作业做完。晚上做题时,适当每隔1小时休息五至十分钟,保证高效率做作业;
5、有时间当晚提前预习第二天的课程,并养成自己检查作业的习惯,同时将笔记整理好(仔细认真看一遍和补充不足);
6、保证每天中午午睡1小时(中午放学也要及时回家吃饭和午睡)。晚上睡觉前将书包与校服整理好,以便早上上学。
三、作息时间表:
1、早上6:20—6:30起床、洗漱。
2、6:30—6:50早读(分别读语文和英语)
3、6:50—7:00早餐(一定要快速吃完)
4、7:00后上学(在学校早读一定要有效率)
5、12:10—12:40吃午餐。
6、12:50—1:50午睡。
7、1:50后上学。
8、晚上6:00—6:30吃晚饭。
9、6:40—10:00做作业(其间可以休息或洗澡)
10、10:00—10:30预习功课。
11、10:30—10:40清书包。
12、10:40睡觉,最迟不超过晚上11:00睡觉。
13、尽量不带手机去学校,晚上睡觉关机。
四、每天自检,爸爸和大姑监督。
每周写篇随笔,顺带总结计划落实情况。
五、周末好好调整自己,在全面完成作业后,安排一定的时间打球、游泳、玩玩滑板。
多培养自己的兴趣和爱好,并达到锻炼身体的目的。
以上就是我的个人学习计划,只要有信心。有毅力,就能得到我想要的结果。
再过几日,就要正式的迎来高中生活了,这让早就听闻高中生活种种故事的我不由得心生忐忑却又充满向往。但是,高中生活虽然有趣,身为学生最本质的目标却依然是学习,因此就如何在高中依然能够保持初中的优秀成绩,在三年后的高考中实现自己的梦想,考上xx大学是我需要认真考虑和思考的问题。
为了应对未知的高中生活,保证自己在新的陌生环境中也能迅速的适应并且不影响自己的学习,我设法制定了如下的学习计划:
一、进入高中后的学习目标
虽然高中生活我没有经历过不知道与初中会有多大的差别与变化,但是既然所学科目并没有差别的话,那么即使有差别也不会大到哪里去。因此我这个学期的目标就是在期中考试中取得班级前十名的成绩,虽然我知道能够考上这个学校的成绩都不会太差,在这样激烈的竞争下我也无法预料到自己能够考出如何的成绩。但是这样的目标也是对我的一个重要鞭策,只有心里有着这样一个目标才能让我在学习中拿出十倍的努力向着这个目标突进。
二、高中生活的行为准则
根据时间表安排,在这个学期里制定如下粗浅的时间表:
1、早晨六点起床完成洗漱以后背半个小时的英语单词,来到学校以后早自习里根据老师安排进行自习。
2、中午下课后吃完午饭后进行文学阅读,在午休时间腾出最后半个小时来午睡,保证在下午上课时的精神集中。
3、晚自习按照老师安排学习,放学回家后完成一篇数学练习单元,并至少解开一道大题。晚上睡前要求自己熟读甚至背诵下一首古诗词。
4、周末时间也不能够将其浪费,但是也不能够让生活过于紧绷,因此挑选上午来进行学习,下午与晚上可以进行一些户外活动,锻炼自己的身体,也能够保持对生活的积极兴趣。
三、给自我的寄语
我自小学以来就是一名让老师骄傲,让家长放心的好学生,一直不曾让别人与自己失望过,我也相信自己在这个新的环境里能够继续保持成绩上的领先,我要相信自己,但是在相信自己的同时也不能够放松自己,我应该随时有计划的调整自己的状态,为了让自己成为一个优秀的人而努力。高考距离我只有三年了,这三年也算是最后的冲刺阶段,不能因为三年看上去好像很遥远,事实上高考里的优势都是在这三年里逐步累积的,我越是重视高考,越是不浪费这三年时间,最后实现我愿景的可能就越大。
加油!在三年后给自己交出一个满意的答卷!
一、基本情况
20xx年8月,我来到了xx幼儿园。对于这份工作,我充满热情,我爱孩子,孩子是阳光的象征,他们纯洁,他们善良,他们真诚,虽然我将是他们的老师,但是我从他们身上可以感受到一种独特的气息,那是在其他任何地方所感受不到的。
在这几年的教育教学活动中,使我快速的成长起来了。我相信,我会用我的热情去爱孩子,我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自己的不足,我更会用我不断的追求在幼师这个岗位上完善自己,让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园老师!
二、优势分析
1、我快乐,我充满童真一直以来,我都让自己生活得很阳光,就算遇到再大的困难,我都尽量做到一笑置之,所以我一直都保持着一颗童真的心,我能够用孩子的语气和他们交流;我也能够亲身加入到孩子的游戏中,和他们一起畅快的玩耍;上课的时候,我用亲切教态对待每一个孩子,用孩子的语言引导他们。我就像他们的大姐姐,更像他们的好朋友。我爱孩子,孩子们也爱我,对我来说这就是一种收获,一种喜悦。
2、我年轻,我充满希望二十四岁的我们正值青春年华,对一切新事物的接受能力很强,我也不例外。在20xx年我顺利地通过了中国舞等级教师资格证考试。在计算机操作方面也比较熟练。如今我能熟练应用计算机,基本的英文也难不倒我。因此,对于以后各种课件的制作我想一定可以胜任的。年轻就是一种资本,年轻就是一种希望,现在我所拥有的这些可能不够,但是正因为我年轻,所以我有充足的时间去吸收新的养分,让我做的更好,因为我知道:这个世界上没有最好,只有更好!
三、弱势分析
“二期”课改的一些精神我也还不能完全理解、渗透。这一切的难题都需要我努力去一一攻克,但是我有自信让自己在学习中成长,在工作中成熟,勤一定能补拙!
四、个人目标
既然自己选择了这份工作,那么我就会用心去做好它。现在的幼儿会提出各种奇奇怪怪的问题,有时候教师还不一定能一一解决,所以我想在今后的三年中做到以下几点:
1、参加教育学专业的本科学习,在理论上进一步完善自己。
2、在一定的.计算机应用的基础上,进一步学习多媒体课件的制作。
3、在舞蹈方面发挥自己的优势,培养幼儿。
4、对于每个幼儿都要投去关注的目光,让每个幼儿都感受到老师的关心。
5、通过这三年的磨练,让自己能够积累一定的经验,成为一名“教研型”的幼儿园教师。
五、任务与措施
第一阶段目标:建立自我管理意识,激励自我发展
措施:
1、以主人翁态度积极参与新三年计划讨论,明确新三年发展目标。
2、围绕幼儿园发展目标制定个人新三年计划。
3、建立个人专业成长档案。
4、积极参与园内各类评比活动。
第二阶段目标:增强自我管理意识,注重自我发展
措施:
1、继续参加本科的学习,让自己在教学理论上有进一步的提高。
2、在探索教学方法的同时,向身边其他一些有经验的老师学习,努力提高个人的教学水平。
3、经常翻阅一些有关幼儿心理的书籍,通过学习让自己更深入地了解幼儿的心理,从而用更为正确、有效的教育方法。
第三阶段目标:发挥自我管理效能,完善自我发展
措施:
1、请有经验的老师指出自己的不足之处,及时改正缺点,对教学活动进行反思。
2、运用年轻人的优势,在教学上多运用多媒体技术。
去美国游学,提升英语
晨晨,今年中考706分,被16中录取
晨晨在中考前报了一个美国游学营,中考一结束,她就先去上了行前培训课,主要进行出国前的语言培训以及文化培训。老师除了教我们一些日常的用语外,还给我们放一些美国电影,让我们了解中美文化差异。晨晨说,看了电影才知道中美文化差异很大,比如,在美国,父母把孩子单独留在家里也算是犯法哦!
除了培训外,晨晨在家会收拾出国的行李,这是我第一次单独出行,而且是出国,觉得需要整理的东西特别多。另外,听说要给寄宿家庭送礼物,我也在想送什么特别的礼物给他们。
晨晨说他出国游学有20天的时间,回来以后已经8月份了,下个月我打算前两周去爸爸朋友的工厂打工,锻炼一下自己;打工每天有50元工资,我准备把赚的钱存起来让爸爸帮我投资。
晨晨报了个英语辅导班,8月中下旬上课。听说高中的英语比较难,我就报了个衔接班,希望在收心的同时也提高一下英语水平。
晨晨想去国外读大学,所以这个假期她的主要任务是了解美国和学好英语。其实中考成绩并不是很满意,没有考上我理想的学校,心情有点失落。不过出去散散心也许能让我心情好一些吧。进高中后,我要努力学习,争取能够申请到美国的名校。
高中是同学们至关重要的一年,规划好未来三年的高中学习对孩子将来考大学,乃至工作有重要的影响。我们来看一篇高中三年规划范文:
一、首先要认识高中知识和初中知识的不同
1、数学语言在抽象程度上突变
2、思维方法向理性层次跃迁
3、知识内容的整体数量剧增
4、知识的独立性大
二、改变观念。
初中阶段,特别是初中三年级,通过大量的练习,可使你的成绩有明显的提高,这是因为初中知识相对比较浅显,更易于掌握,通过反复练习,提高了熟练程度,即可提高成绩,既使是这样,对有些问题理解得不够深刻甚至是不理解的
三、提高听课的效率是关键。
学生学习期间,在课堂的时间占了一大部分。因此听课的效率如何,决定着学习的基本状况,提高听课效率应注意以下几个方面:
1、课前预习能提高听课的针对性。
2、听课过程中的科学。
首先应做好课前的物质准备和精神准备,以使得上课时不至于出现书、本等物丢三落四的.现象,其次就是听课要全神贯注。全神贯注就是全身心地投入课堂学习,耳到、眼到、心到、口到、手到。
3、特别注意老师讲课的开头和结尾。
老师讲课开头,一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容,是把旧知识和新知识联系起来的环节,结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结,具有高度的概括性,是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。
4、要认真把握好思维逻辑。
分析问题的思路和解决问题的思想方法,坚持下去,就一定能举一反三,提高思维和解决问题的能力。
四、做好复习和总结工作。
1、做好及时的复习。课完课的当天,必须做好当天的复习。
复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记,而是采取回忆式的复习:先把书,笔记合起来回忆上课老师讲的内容,例题:分析问题的思路、方法等(也可边想边在草稿本上写一写)尽量想得完整些。然后打开笔记与书本,对照一下还有哪些没记清的,把它补起来,就使得当天上课内容巩固下来,同时也就检查了当天课堂听课的效果如何,也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。
2、做好单元复习。
学习一个单元后应进行阶段复习,复习方法也同及时复习一样,采取回忆式复习,而后与书、笔记相对容完善,而后应做好单元小节。
3、做好单元小结。
单元小结内容应包括以下部分。
(1)本单元(章)的知识网络;
(2)本章的基本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来);
(3)自我体会:对本章内,自己做错的典型问题应有记载,分析其原因及正确答案,应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题,以及你还存在的未解决的问题,以便今后将其补上。
五、学生有意识培养自己的各方面能力
数学能力包括:逻辑推理能力、抽象思维能力、计算能力、空间想象能力和分析解决问题能力共五大能力。这些能力是在不同的数学学习环境中得到培养的。在平时学习中要注意开发不同的学习场所,参与一切有益的学习实践活动。
其实,自学能力的提高也是一个人生活的需要,他从一个方面也代表了一个人的素养,人的一生只有18———24年时间是有导师的学习,其后半生,最精彩的人生是人在一生学习,靠的自学最终达到了自强。
六、打好基础。
古人云:良好的开端是成功的一半,一年之际在于春,一日之计在于晨。“万事开头难”,打好高一的基础至关重要。高一上学期特别是“一(上)”的前半学期,是实现从初中学习到高中学习的“转轨期”,高中数学课即将开始与初中知识有联系,但比初中数学知识系统。高一数学中我们将学习函数等,函数是高中数学的重点,它在高中数学中是起着提纲的作用,它融汇在整个高中数学知识中,其中有数学中重要的数学思想方法;如:函数与方程思想、数形结合思想等,它也是高考的重点。
七、厚积薄发
高二是高中的关键,在整个高中阶段有承上启下的作用,经过高一年的学习,无论是从知识上还是从思维习惯上都有了很大的提高,使自己已经完全适应了高中生活,高二要乘胜追击,利用高一学过的知识和学习方法,充分发挥自己的主体作用,在高二把所学知识学好。
八、查漏补缺,准备冲刺
高一、高二几乎学习完高中的所有知识内容(各学校情况不同),高三进行全面复习,高三将有数学“会考”和重要的“高考”。在高三要做大量的练习,还要经常的考试,即每次的考试与练习都要有收获,都有认真的总结,及时发现问题,解决问题,查漏补缺,巩固基础,深化题型,循序渐进,到时会收到意向不到的效果。
以上希望同学能够尽最大努力做到,也可以随着自己学习能力的提高,根据自己的学习进度做出相应的调整,养成一个良好的学习习惯,在三年的高中生活中,过的充实愉快。
新学期,新开始;新的自己,当然有新的学习计划。
对于高中生活,过了一个学期,我已经适应了。新学期,我一定要严格要求自己,不要像过去那样散漫。
新学期,我决定努力学习。虽然我不能努力,但我会尽力取得好成绩。也许过程中会有很多困难,但我相信我有能力挑战一切。
新学期,我决定和同学们好好相处,不再像过去那样吵吵闹闹,像敌人一样。我一定要和他们和睦相处,一起努力,为自己奋斗,为班级争光,为学校争光。
新学期,我决定不再熬夜看小说聊天。虽然我习惯了熬夜早起,但我应该努力在课堂上有一个好的精神,有一个好的精力听老师讲课。
新学期,我决定以当年第一名为目标,而不是为了满足读书的虚荣心,拿自己和成绩差的人做比较,争取早日拿下第一名,和它一起度过高中时光。
新学期,我会珍惜时间,按时完成作业,不再把今天的事情放在明天。“明天后天,有那么多明天。”我会抓住每一分每一秒,直到最后才后悔自己浪费的时间。
新学期,我决定继续前进!
新的学期,新的开始,新的`计划,当然创造了一个全新的自己。
未来并不可怕。可怕的是失去自信和自我!
生活在石油中,努力工作!成功之神在向自己招手。
转眼间,来到xxx中学的第一个学期就结束了。在个学期里,我充分的在高中阶段的学习中提升了自己。不仅在思想上严格明确了自身定位,认识到自己的是一名高中生,是一名冲向高考的高中生!
如今,第一个学期结束了。我从高中的学习生活中也学会并掌握了许多。这其中,有成长,也有不足。为此,我必须在下个学期到来之前,全面的完善自己,尽可能的做好自身的学习。以下是我对这次寒假假期的学习计划:
一、确立目标
回顾这一个学期,在校园的生活中,因为是高一的第一个学期,我难免有些过于兴奋,来到了新学校,认识了新的朋友……这些都让我在校园的生活中感到兴奋不已,但也正是因为这样,我对自身的管理不算严格,导致在学习上处理的有些的七零八落。为此,为了能有效利用这短暂的寒假,我将自身目标制定简定于下:
第一目标:数学,这是我最不擅长科目,来到高中后因为自身的散漫就更加糊涂了。这一问题,必须第一时间解决。
第二目标:英语,比起数学,英语虽然较为简单,但在学习上我却缺乏耐心,因此在关键词的累积上非常不足。
第三目标:其他科目以及寒假作业,相对于上两个问题,其他科目我学习成绩较为理想,并且还有部分科目是擅长的类型,为此可以花费较少的时间。而寒假作业,则要配合每个科目,分批次的完成目标。
二、每天时间安排
早晨:7点起床,目标是背诵、默写,加强记忆;
上午:至少进行两门课的复习任务,至少包含一门第一或第二目标。并结合寒假作业,分析自身在作业中的不足,积极补充。
中午:休息、运动、音乐。轻度放松自己,也可以利用时间来进行一些课外的阅读。
下午:完成第三目标的其他科目,至少三门的复习和预习,根据学习进度灵活调整。同样,也要完成相应的作业,配合学习。
晚上:目标9点前准时休息,在此之前进行轻度的学习,巩固一天的收获。
尽管还只是高一,但高考的超跑已经开始了,尽管还没到全力冲刺的时候,但我一定要维持好自身的节奏,努力累积知识力量,在三年高中的最后,为自己这些年来的学习结出一个圆满的硕果!
光阴似箭,日月如梭。一瞬间,我在校园的生活已经是一个星期了。大家都说:“新学期,新气象。”是的,没有错,但是我不是那么认为,因为我没有什么新学期,为什么这么说呢?在我的心中高中生活就是一体的,是一个全面发展的过程。
在初三学期中我得到了家长、老师、同学们的帮助。都在支持我,鼓励我,表扬我,批评我,教育我。我对他们的感激之情无以言表,然而,上学期期末我在班级里只考了个21名。我感觉对不起他们,让他们失望了,其中我最对不起5班班主任,因为他对我的考试一向很关心,虽然不是教我的老师,但是还是那么的关心我。我的心里面不是滋味,于是我给我自己施加了一定的压力。在高一的新学期里,我给自己制定了学习目标。
首先,我给自己已经找到了自信。如果一个人没有了自信,那么他将是软弱的`、不彻底的、低能的、低效的失败者。要成为自信者,就要像自信者一样去行动。我们在生活中自信地讲了话,自信地做了事,我们的自信就能真正确立起来。面对社会环境,我们每一个自信的表情、自信的手势、自信的言语都能真正在心理中培养起我们的自信。可想而知自信对于一个人是多么的'重要呀!其次,我将要尽量的去实现我的目标,说个不好听的我到了“今天”才领略到《论语》十则的真正的含义,从而使我有了目标的新计划。那就是日目标、周目标、月目标、学期目标和学年目标。
日目标——吾日三省吾身;
周目标——学而时习之;
月目标——温故而知新;
学期目标——择其善者而从之,其不善者而改之;
年目标——士别三日,当刮目相看。
第三,我希望自己能再接再厉,迎接高中的的每一天、每一节课,把不好的习惯要改正,好的习惯要保持,不管怎么说,只要把上课的知识记住,认真听讲,不要开小差,作业及时做好,质量也要高。还要多多积累一些课外的知识。另外,我要注意少玩电脑。不管遇到种种困难,我都要稳住心,坚持把它克服掉。最后,从小的目标逐个去实现,不犯冷热病,要有恒心,坚持到底。这是有些辛苦的,而我不能怕辛苦,别人能够做到,我相信自己一定能做到。不能放弃,不能灰心,我已经做好了辛苦的准备。现在的准备是必然的,现在辛苦一时,以后就不会辛苦一世了。
俗话说得好:“人无压力不进步,井无压力不出油,只有付出,才有收获。”请老师和同学一起来监督我,我不会辜负你们的期望。
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