世界视力日主题班会

【#实用文# #世界视力日主题班会#】在教学工作者实际的教学活动中，有必要进行细致的教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的世界视觉日主题班会教案（精选14篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

世界视力日主题班会 篇1

活动目的：

通过活动，让幼儿了解眼睛的重要性，学习如何保护眼睛，增强爱眼意识。

活动时间：

10月12日世界视力日当天

活动内容：

1.主题讲座：邀请专业医生或眼科专家前来幼儿园，为幼儿们进行主题讲座，介绍眼睛的结构、功能和保护方法等知识，让幼儿们了解眼睛的重要性。

2.视力测试：为幼儿们进行简单的视力测试，让幼儿们了解自己的视力情况，引导他们正确使用眼睛。

3.眼保健操：组织幼儿们进行眼保健操，帮助幼儿们放松眼部肌肉，缓解眼疲劳，增强眼睛的健康。

4.制作爱眼手工：引导幼儿们制作爱眼手工，如眼镜盒、眼镜链等，让幼儿们了解眼镜的作用，同时也增强他们的动手能力。

5.爱眼游戏：组织幼儿们进行爱眼游戏，如“找眼镜”、“眼睛接力赛”等，让幼儿们在游戏中学习如何保护眼睛，增强他们的爱眼意识。

6.家长参与：邀请家长一同参加活动，让家长了解幼儿在幼儿园的爱眼教育情况，同时也引导家长在家中帮助幼儿正确使用眼睛。

活动效果：

通过活动，幼儿们了解了眼睛的重要性，学习了如何保护眼睛，增强了爱眼意识，同时也引导家长在家中帮助幼儿正确使用眼睛，提高了幼儿的眼健康水平。

世界视力日主题班会 篇2

主题：

爱护眼睛

目标：

通过班会活动，增加学生对眼睛保健的认识，提高他们对眼睛健康的重视，并提供一些实用的眼睛保护方法。

活动准备：

1. 展示板或幻灯片投影仪

2. 眼科医生的海报或图片

3. 眼科医生的访谈视频或录音

4. 预先准备的小册子或手册，包含眼睛保护的重要信息和方法

5. 眼睛保护小游戏或问答题目

6. 班会活动记录表格

活动流程：

1. 开场（5分钟）

a. 欢迎学生们参加世界爱眼日班会。

b. 解释活动的目的和重要性：提醒学生们关注眼睛健康，学习如何保护自己的眼睛。

2. 眼睛保护知识介绍（10分钟）

a. 展示眼科医生的海报或图片，介绍眼科医生的工作和他们对眼睛健康的重要性。

b. 播放眼科医生的访谈视频或录音，让学生们了解眼科医生如何帮助人们保护眼睛健康。

c. 与学生们分享一些有趣的眼睛保护知识，例如：为什么我们会流眼泪？为什么我们需要戴太阳镜？

3. 眼睛保护方法分享（15分钟）

a. 分发预先准备的小册子或手册，包含眼睛保护的重要信息和方法。

b. 请学生们阅读小册子或手册，并共享其中的一些重要信息。

c. 强调以下眼睛保护方法：

避免长时间盯着电子屏幕，每小时休息5-10分钟。

保持正确的阅读姿势，保持适当的距离和角度。

多吃富含维生素A、C和E的食物，如胡萝卜、橙子和坚果。

在户外活动时戴上太阳镜，以保护眼睛免受紫外线的伤害。

定期检查眼睛健康，如果有任何问题，及时就医。

4. 互动游戏或问答环节（10分钟）

a. 进行一些简单的眼睛保护小游戏或问答题目，以巩固学生们对眼睛保护知识的理解。

b. 奖励正确回答问题的学生，鼓励他们参与互动。

5. 总结和反思（5分钟）

a. 回顾班会内容，强调眼睛保护的重要性。

b. 鼓励学生们将所学知识应用于日常生活中，并帮助他人关注眼睛健康。

c. 收集学生们的反馈和意见，以便改进未来的班会活动。

6. 结束（2分钟）

a. 感谢学生们的参与和关注眼睛健康。

b. 鼓励学生们在世界爱眼日期间分享所学知识，并提醒他们保持良好的眼睛保护习惯。

世界视力日主题班会 篇3

一、主题背景

目前，学生课后除了完成作业之外，不是玩游戏就是看电视，眼睛的负担很重，平时参加体育活动又较少，学生的视力情况不容乐观。为此，设计召开“预防近视珍爱光明”的主题班会。

二、活动目的

在“世界爱眼日”来临之际，通过本次主题班会，对全班学生进行爱眼教育，切实加强学生对视力的保护，降低学生近视发生率，提高学生对眼保健的重视，让学生体会到预防近视、保护眼睛的重要性。

三、活动形式

歌曲，诗歌朗诵，知识竞赛等多种形式组合。

四、活动准备

主题班会幻灯片制作；全班合唱歌曲；组诗。

五、活动时间

周五班会课

六、活动步骤

（一）由曲《爱眼健康歌》导入本次班会。

（二）播放视频资料，让学生明确眼睛的重要性。

（三）伴乐诗朗诵

先由班主任朗诵《爱眼诗歌》，再由五组学生分别朗诵《小眼睛，大世界》《心灵的窗户》《保护眼睛》《爱眼诗》《眼睛》。（这五组诗都是学生自己创作而成）

（四）“爱眼知多少”知识问答。（课前，已经给每个小组发放了有关爱眼资料，知识问答题目就是这些资料之中。）

（五）播放视频资料（学生读书、写字姿势不正确，学习、看电视、上时间过长，不注意眼睛卫生等相关的不爱护眼睛的资料），让学生谈感受（学生先在小组内交流，统一认识，然后再全班交流）。

（六）在日常生活中，我们应该怎样爱护眼睛？（学生小组交流后再集体交流，并统一认识）

1、读书写字姿势要端正；

2、不再强光和弱光下看书；

3、不能长时间看电视、玩电脑，看时保持一定的距离；

4、认真做眼保健操。

（七）全班合唱《深深爱眼操》。

（八）班主任老师作。

同学们，通过这次活动，我想大家对眼睛的重要性一定有了更进一步的认识，眼睛如同一扇展示心灵的窗户，也如同照亮我们道路的明灯，原我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双明亮健康的眼睛。

世界视力日主题班会 篇4

活动目标 ：

1、引导幼儿认识眼睛的构造、用途。知道10月12日是世界“爱眼日”。

2、教育幼儿爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。

3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。

活动准备 ：

眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图(也可以是孩子和老师的情景表演)

活动过程

一、谜语导入

上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。 上大门，下大门，关起门来就睡觉

二、了解眼睛的构造，用途

1、出示图片引导幼儿观察。

提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？

2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。

三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》

提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最后发生了什么事情？

小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到,所以我们一定要好好保护我们的眼睛。

2、欣赏情景表演或看图片

(1)小朋友在用脏手揉眼睛。

提问：这个小朋友做得对不对？为什么？应该怎样做？

小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病,我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。

(2)小朋友头趴在桌子上画画。

提问：这个小朋友哪里做的不对,为什么？应该怎么做？平时还要注意什么事情？

小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。

四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。

1、教师示范眼睛保健操

眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。

2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。

附故事：眼镜和鼻梁

夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣：“疼，疼，疼死我了!”他边哭边揉着红肿的鼻梁，“谁在哭？”耳朵问，鼻梁哭泣着说“明明的眼镜整天压在我的身上，我的身上又红又肿。”耳朵气恼地说：“讨厌的眼镜每天挂在我的身上，又沉又重，难受极了!我们找他评理去!”

耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜：“眼镜!你为什么整天都要挂在我们的身上，又沉又重，难受极了!”

眼镜理直气壮地说：“是主人把我戴在你们身上的，你们要为我服务，累也是应该的!”……他们你一言，我一语地吵起来，耳朵和鼻梁气急了，他们要报仇!

第二天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁一耸肩，耳朵连忙弯弯腰，明明的眼镜就哗啦一声掉在地上，打碎了。明明没有了眼镜什么也看不见，不小心撞在了树上，鼻梁肿了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛说话了：“不要埋怨眼镜，都是明明不爱护眼睛让我们什么也看不见，才请眼镜来帮忙，大家要互相帮助，提醒明明爱护眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼镜，大家都会很开心!”

世界视力日主题班会 篇5

目标：

通过世界爱眼日班会活动，提高学生对眼睛健康的认识，培养正确的眼睛保护习惯。

时间：

10月12日下午

教学步骤：

1. 开场（5分钟）

欢迎学生参加世界爱眼日班会活动。

解释世界爱眼日的意义，强调眼睛健康的重要性。

2. 眼睛保护知识讲解（10分钟）

通过图片、视频或幻灯片展示，介绍常见的眼睛问题，如近视、远视、散光等。

解释这些问题的原因和可能的后果，例如长时间使用电子设备、不正确的阅读姿势等。

强调正确的眼睛保护方法，如定期眼睛检查、保持正确的用眼姿势、适度休息等。

3. 活动互动（10分钟）

分成小组，每个小组选择一位代表，进行眼保健操的表演。

设计一个小游戏，测试学生对眼睛保护知识的掌握程度。例如，让学生回答一些与眼睛健康相关的问题。

4. 总结和反思（5分钟）

让学生回顾今天的活动，总结他们学到了什么。

强调眼睛保护的重要性，并鼓励学生将所学知识应用于日常生活中。

鼓励学生与家人分享所学知识，提高家庭成员的眼睛保护意识。

5. 结束（5分钟）

感谢学生的参与和付出。

提醒学生下次班会活动的时间和地点。

世界视力日主题班会 篇6

教案目标：

1. 了解世界爱眼日的由来和意义；

2. 培养学生正确的眼睛保健意识；

3. 传递正确的用眼习惯和保护眼睛的方法。

教学准备：

1. PowerPoint或投影仪；

2. 眼科相关图片、视频素材；

3. 班会室布置。

教学步骤：

1. 开场导入（5分钟）

向学生介绍世界爱眼日的由来和意义，提问学生是否知道这个节日，以及他们对眼睛保健的了解。

2. 世界爱眼日主题介绍（10分钟）

通过PPT或投影仪展示世界爱眼日的宣传海报和相关图片，向学生介绍今年的主题和口号。

向学生解释为什么要设立世界爱眼日，强调眼睛对于我们的重要性，以及现代生活中眼睛容易受到的伤害。

3. 眼睛保健知识讲解（15分钟）

利用PPT或投影仪展示眼睛保健知识的图片和视频素材，讲解以下内容：

a. 正确的用眼姿势：保持适当的用眼距离，避免长时间盯着屏幕，注意用眼休息。

b. 饮食调理：摄入富含维生素A、C和E的食物，如胡萝卜、橙子和坚果。

c. 眼部卫生：经常洗手，不揉眼睛，避免使用他人的眼药水和眼镜。

d. 定期检查：强调定期进行眼部检查的重要性，以及及早发现和治疗眼部问题的必要性。

4. 眼睛保护小贴士（10分钟）

分组让学生互相交流并分享自己的眼睛保护小贴士，鼓励他们提出自己的观点和经验。

整理出学生提出的贴士，并向全班分享一些实用的眼睛保护小贴士。

5. 互动游戏（10分钟）

设计一个互动游戏，让学生通过回答问题或完成任务来巩固眼睛保健知识。

可以设置奖励机制，鼓励学生积极参与。

6. 总结和展望（5分钟）

回顾本次班会内容，强调眼睛保护的重要性，并鼓励学生将所学知识应用到日常生活中。

展望未来，鼓励学生在世界爱眼日这一天，积极参与相关活动，传递正确的眼睛保护理念。

教学延伸：

1. 鼓励学生在世界爱眼日这一天，组织一次眼睛保健宣传活动，向全校师生传递正确的眼睛保护知识。

2. 组织学生参观当地的眼科医院或眼科诊所，让他们亲身了解眼睛保健和眼部疾病的治疗情况。

世界视力日主题班会 篇7

班会目的：

1、通过活动让学生知道每年的10月12日是世界爱眼日。

2、指导学生了解眼睛的基本结构，学会保护眼睛的常识以及掌握正确的眼保健操穴位和姿势。

3、使学生感受到眼睛的重要性，懂得保护眼睛从我做起，从现在做起。

活动准备：

相关的视频、媒体、快板、照片的搜集。

活动过程：

一、猜谜引出课题

师：

1、上边毛下边毛中间一颗黑葡萄？这是什么？（眼睛）

2、眼睛是我们身上很重要的器官。谁知道眼睛的作用？

3、有了一双明亮的眼睛可以看清事物，这是多么的重要。今天让我们一起来了解我们的眼睛，保护我们的小眼睛。

齐：读课题：保护我们的小眼睛

二、了解眼睛的结构

师：要想保护我们的小眼睛，首先让我们一起来了解一下。

1、角膜：眼球最外面的一层透明体，用来收集图象。

2、虹膜：通俗点讲究是瞳孔周围，中国人是咖啡色，欧洲人是蓝色的部分。

3、晶状体：透明而有弹性，能收缩和舒张，使远近不同的物体准确成象在视网膜上

4、瞳孔：在角膜和晶状体之间，中央有小孔，小孔能放大和缩小，从而调节进入眼睛的光线强弱

5、视网膜：眼睛最里面一层，能呈现图像，信息，但是倒图像。

6、视神经：能把双眼获得的图像大小、形状、色彩、动与静等信息传递给大脑。

师：眼睛的构造很微妙，很神奇，也很脆弱，所以由外面的眼皮保护着。那么有谁知道眼睫毛的作用？

（生：挡住风沙和灰尘。）

师：是啊，眼睫毛也是用来保护我的眼睛的，你看造物主把一切美好的东西都给了我们，所以我们要……齐读课题）

三、观看视频

1、师：可是有个孩子叫努努力，他的眼睛怎么啦？请看视频，播放视频《保护视力》

2、看了录象，谁来说说他的眼睛怎么啦？

生：看不见了。

为什么会眼睛看不见了呢？

世界视力日主题班会 篇8

活动目标

1、引导幼儿认识眼睛的构造、用途，知道世界“爱眼日”。

2、教育幼儿爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。

3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。

活动准备

眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图（也可以是孩子和老师的情景表演）。

活动过程

一、谜语导入——《眼睛》

上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

上大门，下大门，关起门来就睡觉。

二、了解眼睛的构造，用途

1、出示图片引导幼儿观察。

提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？

2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。

三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》

提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最后发生了什么事情？

小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。

2、欣赏情景表演或看图片

（1）小朋友在用脏手揉眼睛。

提问：这个小朋友做得对不对？为什么？应该怎样做？

小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。

（2）小朋友头趴在桌子上画画。

提问：这个小朋友哪个地方做的不对？为什么？应该怎么做？平时还要注意什么事情？

小结：看书，画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。

四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。

1、教师示范眼睛保健操——眼睛向上和向下向左向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉，按摩下面的肌肉，按摩太阳穴等

2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。

世界视力日主题班会 篇9

设计背景:

中高年级的学生不再像低年级学生那么听话，做眼操时调皮学生常不好好做，班主任费尽口舌收不到大效果；不少学生的读写姿势不正确。

班会目标

1.通过活动，使学生了解更多的爱眼知识。

2.引导学生正确对待眼保健操。

3.培养正确的读书、写字姿势和良好的读写习惯。

课前准备:

排练生活场景：《眼操时间“偷眼”》

《爱眼健康歌》（网上可搜到）

印制调查问卷

班会过程：

一、游戏导入“蒙眼走直线”

采访体验者。你有什么想说的?

导入：同学们，眼睛对我们这么重要，我们是不是应该爱护呢？

出示班会主题：明亮的眼睛我保护！

二、讨论交流：怎样保护我们的视力呢？

（１）小组讨论，选代表汇报．

（２）交流：

（学生可能列举到的内容:做眼操、不长时间看电视、注意休息眼睛、不在光线过强或过暗的地方看书报等。教师随机引导。）

三、“爱眼知识”调查问卷：

1）学生填。

2）交流，及时指导。

3）补充：饮食养眼法。

四、角色扮演：眼操时间“偷眼”

世界视力日主题班会 篇10

活动时间：

6月6日

活动主题：

2年6月6日，全国“爱眼日”即将到来，为深入宣传眼保健和防盲知识，促进全民养成良好的用眼卫生习惯，进一步推动全社会的防盲工作，预防各种眼底疾病，保护黄斑，今年乐盯提出了“0保护黄斑运动年”。

我们的口号

眼睛是心灵的窗户，我要用心爱护我的眼

活动目标

1、引导学生认识眼睛的构造、用途。知道6月6日是世界"爱眼日"。

2、教育学生爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。

3、引导学生学习缓解眼睛疲劳的保健操。

家长宣传：

以校讯通的方式，向家长宣传注意保护眼镜的一些方法与秘诀。

活动情况：

开展教学活动内容：

一、了解眼睛的构造，用途

出示图片引导学生观察，说一说眼睛的大致轮廓。

二、引导学生了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

1.欣赏故事《眼镜和鼻梁》

2.回答相关问题，让学生懂得道理：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。

三、引导学生做简单的锻炼眼睛的保健操。

世界视力日主题班会 篇11

活动主题：

世界视力日，呵护我们的眼睛

活动目的：

通过世界视力日主题活动，引导幼儿正确使用眼睛，养成良好的用眼习惯，培养幼儿对眼睛健康的重视意识。

活动时间：

2023年10月12日

活动地点：

幼儿园小班教室及户外活动场所

活动内容：

1.活动前期准备：

在教室中布置以眼睛为主题的环境，如贴上眼睛的图片、制作眼睛的手工作品等，营造浓厚的活动氛围。

邀请专业眼科医生或眼镜店的工作人员来幼儿园进行眼睛健康知识讲解，并提前准备好相关的教具和展示材料。

2.活动流程：

活动开始前，老师向幼儿简单介绍世界视力日的由来和意义，引导幼儿关注眼睛的重要性。

邀请专业人士给幼儿进行眼睛保健知识讲解，包括正确使用眼睛、眼睛的保护方法、远离电子产品等。

进行眼保健操活动，引导幼儿进行眼部运动，放松眼睛。

组织幼儿参与眼睛保护小游戏，如找出不同的眼睛、眼睛追踪等，增加幼儿对眼睛保护的兴趣。

制作爱眼手工，引导幼儿用彩纸、贴纸等材料制作眼镜、眼睛等手工作品，提醒他们爱护眼睛。

进行户外活动，引导幼儿观察大自然中的美景，让他们的眼睛得到放松和休息。

3.活动总结：

活动结束后，老师与幼儿一起回顾活动内容，强调正确使用眼睛的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中养成良好的用眼习惯。

发放相关宣传资料给家长，让他们了解如何保护幼儿的眼睛健康，并提醒他们定期带孩子进行眼睛检查。

通过这样一次针对世界视力日的主题活动，幼儿将更加了解眼睛的重要性，养成良好的用眼习惯，保护自己的眼睛健康。同时，也能引起家长的重视，共同为孩子的眼睛健康努力。

世界视力日主题班会 篇12

主题：

世界爱眼日

目标：

通过世界爱眼日班会，提高学生对眼睛健康的认识，培养良好的眼睛保护习惯。

时间：

30分钟

教学内容：

1. 介绍世界爱眼日的背景和意义（5分钟）

解释世界爱眼日是为了提高人们对眼睛健康的关注和认识。

强调眼睛是我们重要的感官器官，需要我们保护和关爱。

2. 眼睛的结构和功能（10分钟）

通过图片或模型，展示眼睛的结构和各部分的功能。

解释角膜、晶状体、视网膜等眼部结构的作用。

强调眼睛对我们的视觉和生活的重要性。

3. 眼睛常见问题和保护方法（10分钟）

列举常见的眼睛问题，如近视、远视、散光等。

介绍正确使用电子产品、保持良好的用眼姿势、适度休息等眼睛保护方法。

强调定期眼部检查和正确佩戴眼镜或隐形眼镜的重要性。

4. 眼保健操活动（5分钟）

引导学生进行简单的眼保健操活动，如眼球旋转、眼睛放松等。

解释眼保健操的作用，可以缓解眼部疲劳和保持眼睛的健康。

5. 总结和展望（5分钟）

回顾本次班会的内容和学习收获。

鼓励学生将眼睛保护的知识运用到日常生活中。

强调每天都是爱眼日，要保持良好的眼睛保护习惯。

教学方法：

1. 讲解：通过讲解眼睛的结构和功能，让学生了解眼睛的重要性和保护方法。

2. 互动：引导学生参与讨论，分享他们的眼睛保护经验和问题。

3. 活动：进行眼保健操活动，让学生亲身体验眼睛保护的重要性。

教学资源：

1. 图片或模型展示眼睛的结构和功能。

2. 眼保健操视频或手册。

评估方式：

1. 学生参与度：观察学生的参与情况，包括提问、回答问题和互动讨论。

2. 学生反馈：收集学生对本次班会的反馈和学习收获。

拓展活动：

1. 组织学生参观眼科医院或眼镜店，了解眼睛检查和眼镜的制作过程。

2. 组织学生制作宣传海报或小册子，宣传眼睛保护知识。

3. 邀请眼科医生或眼镜店的专业人士来班级进行讲座或答疑。

注意事项：

1. 确保班会时间充足，不要过于赶时间。

2. 鼓励学生积极参与，提问和分享自己的经验。

3. 确保教学资源的准备和使用顺利。

世界视力日主题班会 篇13

活动目标

掌握预防近视眼和眼病的一般方法，懂得要爱护眼睛。

准备材料

录音机、磁带、图片

活动过程

一、欣赏与讨论

1、请小朋友欣赏美丽的鲜花，漂亮的裙子，可爱的布娃娃，美丽的图画。

2、问题与讨论：你是用什么看到这些东西的？假如没有了眼睛会怎样？请小朋友用双手把眼睛蒙上1分钟，说出有什么感觉。

二、观察

请学生互相观察对方的眼睛，说说人的眼睛是有哪几部分组成的（眼睑、睫毛、眼球），每个小朋友眼睛张的有什么不同（圆的、长的、双眼皮、单眼皮、大眼睛、小眼睛等）。

三、听故事

听故事《眼镜找朋友》《红眼咪咪》，然后回答以下问题：

1、眼镜都找谁做朋友？为什么？

2、咪咪的眼睛为什么红了？

3、咪咪妈妈的眼睛为什么也红了？

四、谈话

请学生说说怎样预防近视和红眼病。组织学生讲述。

五、讨论

眼睛需要哪些营养，常吃哪些食物能保护眼睛。

六、学儿歌

要把眼睛保护好

春风吹，阳光照，小朋友呀点头笑，

老师微笑来上课——要把眼睛保护好，

看书画画坐端正，做做眼睛保健操，

自己手巾自己用，天天勤换要记牢，

手帕一脏病菌多，会把眼睛损坏了，

眼睛红，眼睛痛，得了眼病真难熬，

脸盆、毛巾分开放，预防传染快治疗。

世界视力日主题班会 篇14

教案目标：

了解世界爱眼日的起源和意义。

培养学生良好的眼睛保护习惯。

提高学生对眼睛健康的重视和认识。

教学内容：

世界爱眼日的起源和意义。

常见的眼睛问题及预防措施。

眼睛保护的日常习惯。

教学步骤：

一、导入（5分钟）

引导学生回忆上一节课所学的内容，即眼睛的结构和功能。

提问：你们知道什么是世界爱眼日吗？它的起源和意义是什么？

二、讲解世界爱眼日（10分钟）

向学生简要介绍世界爱眼日的起源和意义，强调眼睛对我们的重要性。

给学生展示一些有关眼睛健康的数据和事例，让他们更加了解眼睛健康的重要性。

三、讲解常见眼睛问题及预防措施（15分钟）

讲解常见的眼睛问题，如近视、远视、散光等，并介绍其对生活和学习的影响。

提供预防这些眼睛问题的措施，如保持良好的用眼姿势、适度休息眼睛、保持室内照明适宜等。

四、讲解眼睛保护的日常习惯（15分钟）

引导学生讨论并总结出保护眼睛的日常习惯，如不长时间盯着电子屏幕、不揉眼睛、不戴劣质眼镜等。

提供一些实用的眼睛保护小贴士，并鼓励学生在日常生活中积极实践。

五、小结与反思（5分钟）

总结本节课的内容，强调眼睛保护的重要性。

让学生思考并回答问题：你们今后会如何保护自己的眼睛？