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2024冬至二年级绘画(汇集2篇)

2024冬至二年级绘画(汇集2篇)

格式:DOC上传日期:2024-09-11

2024冬至二年级绘画(汇集2篇)

2024-09-11 12:10:17

【#实用文# #2024冬至二年级绘画(汇集2篇)#】作为一位兢兢业业的人民教师,总不可避免地需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧!以下是小编为大家收集的二年级美术教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

2024冬至二年级绘画 篇1

一、教学目标

知识与技能

1、增强学生对事物得好奇心。

2、初步接触依形想象并绘制得基本方法。

过程与方法

1、组织“捉影”游戏。(认识人物轮廓)

2、开展“影子”探秘。(认识形态变化)

3、想象完整形态,充分表现个性。

4、欣赏评价,从中获趣。

情感态度价值观

增强学生对事物得好奇心,培养发展对形于色得想象力。

二、教学重难点

重点:认真组织学生开展“捉影”活动,认识理解形态得变化。

难点:指导学生依形想象并绘画成图。

三、学法指导

1、室外造影游戏。(自由摆姿造型)

2、室内借形想象。(添画完形创作)

四、教学准备

课件

五、教学课时一课时

六、教学过程

一、课题导入(5分)

1、课件展示:谜语。“你走他也走,你动他也动,就在脚下面,怎也抓不住。”

2、板书课题:《影子大王》

二、捉影游戏(8分)

1、室外操场。

观察人物、树等影子。思考:这些影子是怎么来得?

2、学习捉影方法。

你能用手捉住吗?怎样才能捉住呢?

3、小结。用粉笔把影子得边缘画下来,就把影子捉住了。

三、影子探秘(5分)

1、观察影子得变化。(变化多端)

2、多人组合姿势,变化更有趣得影子。

3、构思。首先是把现实中存在得问题解决,再是选择最科学得方法把它变成一幅美丽得画。

四、完成添画(5分)

1、集合学生观察影子,引导联想,它们像什么?(动物、大小壶等)

2、引导想象添画。

3、小结:大胆添画。

五、学生创作(10分)

1、室内创作。

2、指导构图。

3、修改完善。

六、欣赏评价(7分)

1、学生展示作品。

2、学生互评。

3、教师点评。

七、当堂作业

学生完成一幅影子绘画作品。

2024冬至二年级绘画 篇2

教学目标:

1、初步认识美术字。

2、能用综合材料绘画或书写自己的名字。

教学重、难点

1、设计具有自己特色的名字。

2、尝试用各种材料装饰名字。

教具学具:变体美术字的作品,画册、记号笔、水彩笔、油画棒、闪光材料、白纸

教学过程:

一、组织教学

导入新课:

教师出示(投影)一些明星、歌星龙飞舞凤的艺术签名,让学生说说自己的看法感受。

生:看不懂是什么名字、龙飞凤舞有特色、……

师:告诉学生要设计具有自己特色的名字,首先要让别人看得清、认得懂你的名字,(出示课题)可以让学生稍加评价,对明星艺术签名的看法、评价。(出示课题)

二、讲授新课:

1、学生说说自己的名字有什么特别的含义?为什会取这个名字?

对自己的名字有何看法

2、学生看看教材上的画画,说一说它们的名字,假如让你做、你有什么想法。

3、教师展示(实物投影)一些形式较为自由夸张变形的美术字作品让学生欣赏。

4、教师取班上任一学生的名字进行设计示范,学生帮老师出主意,共同设计名字。

5、设计法:

(1)笔划双勾法,后上彩色。

(2)笔划用实物代替法。

(3)部首实意,实物替代法

(4)给自己的名字添画背景或花边装饰。

6、制作法:

金色材料的运用(例:彩色碎纸,闪光胶、金色鳞片、泡沫等)先将名字笔划双勾,画出名字的轮廓,再在轮廓线内涂满胶水,最后将这些材料均匀撒在上面,垫上一张干净的纸稍加按压之后,将纸竖起来,抖去未粘住部分,这样、名字就做好了。

7、学生思考:你准备用什么材料制作,运用什么方法(绘画、剪贴、撕贴)进行制作

8、作业要求:构图饱满,形式多样,色彩鲜艳。

三、学生作业,教师巡视辅导,及时点评作业。

四、课后拓展:将它制作成特色的胸卡,实物(例:叶子、布、泡沫等)厚实材料拼贴,让自己的名字站起来。

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