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植物成长观察日记(精品十三篇)

植物成长观察日记

格式:DOC上传日期:2024-09-07

植物成长观察日记(精品十三篇)

2024-09-07 13:31:09

【#实用文# #植物成长观察日记(精品十三篇)#】一天终于结束了,相信你会领悟到不少东西,请好好地记录下在日记里。那么写日记需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的观察植物日记,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

植物成长观察日记 篇1

我家有一盆花—豆瓣绿,它的俗名叫“吸烟王”。

它的花枝红得发黑。新长出来的叶子是翠绿色,只有一两平方厘米,叶子的两边向里卷着,就像含羞的小姑娘不好意思见人似的。几天以后,叶子长的比鸡蛋外形还大一些,页面舒展开来,叶尖略微向下翘着,就像舞蹈演员正准备下腰。再过几天,叶子就变成墨绿色,厚度也增加了许多,外形如同它的名字一样,像一颗颗饱满的豆瓣。

在这叶子生长的过程中,它一直向着太阳的方向生长。过了一段时间,我发现叶子都朝着阳光明媚的方向生长,南边的叶子比北边的叶子茂盛,而且还长了三厘米,这个现象让我迷惑不解。于是,我就去问爸爸。爸爸两眼一放光,竖起大拇指:“这个问题问得好,这就是植物的趋光性,朝着太阳的那一面长得要比背光的那一面茂盛。”

原来生活中有这么多有趣的现象,不但需要我们去仔细观察,而且还需要我们去动脑筋想一想。

植物成长观察日记 篇2

20xx年X月X日 星期X 晴

仙人掌是石竹目仙人掌科的植物总称,别名为仙巴掌、仙人扇、霸王树、火焰、火掌、玉芙蓉、丸、仙肉、仙仙,常生长于沙漠等干燥环境中,为多肉植物的一类。下面YJBYS小编给大家带来观察日记植物仙人掌,供大家参考。

我并不喜欢养花,爸爸妈妈也是,但是为了能够绿化环境,他们还是从市场里买了几盆花回来,放在阳台上。还有一盆不怎么起眼的仙人掌,为什么叫它“仙人掌”呢?我也不清楚,或许是因为它形态各异,像人一样有“四肢”吧,所以叫他“仙人掌。”

每天早上,我都会给那些花随便浇一点水,因为水浇多了,花就容易死。我也听说过仙人掌不怎么爱喝水,所以隔三`四天才给它浇一次水。我家的仙人掌呈深绿色,身上长满了刺,也许是因为不被外界入侵,身上才长了那么多的刺吧。一条一条的仙人掌,有点像青瓜的形状,连接在一起,有好象亲兄弟一样拥抱在一起,永不分离。春天来临了,小草发芽,百花争艳,蒙蒙小雨,清香的气息,构成了这一幅美好`完善的春景。但又有谁能注意到那盆仙人掌呢?它不贪图名利,从不向困难认输。有时我还发现,仙人掌的土出现了不计其数的裂缝,土质又粗糙又干燥,但它毫不介意,依然屹立在那毫无色彩`用泥土制成的陶瓷盆上。它这是为了什么?为的就是能为世界贡献出一份力量,为世界增添绿意,自己吸收二氧化碳,放出新鲜空气,使环境变得更清新一些。花虽然美,但它太脆弱了,也太容易破碎了。渐渐的,我在不知不觉中竟然喜欢上仙人掌了,因为它那高贵的品质一直吸引着我,我要像它学习。

秋天来了又去,当寒风呼啸的秋季来临之后,草枯萎了,叶边黄了。但仙人掌却毫不动摇,还是那么绿,那么坚强。它不畏艰难,敢于和困难作斗争,日日夜夜地在外面与寒风战斗,最终,它以顽强`刚毅的'精神战胜了寒风。它的那种不畏艰难`坚忍不拔的精神深深地震撼了我,我只要一遇到困难就依赖别人帮自己,从没试过自己独立解决生活上的难题。仙人掌的精神激励着我前进。

仙人掌虽然普通,但它那高贵的品质值得我们学习。我爱仙人掌!因为仙人掌引导着我在人生道路上,不畏艰难,努力拼搏!

植物成长观察日记 篇3

我家有一种奇怪植物,它名字叫仙人掌。你知道仙人掌名字是怎么来吗?告诉你吧:因为它外形非常像人手掌,所以人们就叫它仙人掌!

仙人掌刚长出来时候是绿色,身上长满了许多小刺,那些刺摸起来非常柔软,一阵微风吹过,仙人掌刺就随着风一起舞蹈,好看极了!

过了一段时间,仙人掌就变成了翠绿色,那绿色让人看起来是那般耀眼,那般舒服,那么新鲜。它身上原来柔软小刺也变得发硬,就像一颗颗钢针。又过了一段时间,它身上又长出了一个花骨朵。慢慢地,越来越大,最后开出了一个红色大红花,看起来真是漂亮极了!听外婆说,能看到仙人掌开花,可不是件容易事,因为仙人掌好多年才开一次花。

仙人掌外形并不怎么漂亮,可它身上每一块可都是宝呢!

仙人掌营养丰富,富含钾、钙、锌、磷脂、维生素、纤维素等。据《本草钢目》记载,仙人掌具有行气活血、清热解毒功效,同时它还能消肿止痛、健脾止泻、安神利尿。

我最喜欢还是仙人掌花。你见过吗?听外婆说,仙人掌花有好多颜色呢,有红色、白色、紫色、橙色等多种颜色。这些花不但可以美化我们周围环境,而且还要以让室内空气变得更加新鲜。等到这些花枯了以后,你就会看到它那新鲜果肉,让你迫不及待想吃到一口,可是你得小心一点呀,它身上硬刺要是扎到你,可不是好玩!

朋友们,听完我讲途,你一定非常想养一盆仙人掌吧?好就快去养一盆吧!

植物成长观察日记 篇4

我在家里种了一棵黄豆,非常的小,但现在它发芽了哦!根长得很长。

我家里的那个黄豆,根刚开始只有2毫米长,可是只过了两天,我家里的那颗黄豆的根竟然变成了7毫米差不多的那个长度。我看了以后好惊讶,因为我家的黄豆长得真是太快了!又过了3天,我放学回家后想再看看我的小黄豆长成什么样子了,于是我就走过去看一看,发现我的小黄豆竟然发芽了!我可高兴了,也很惊讶。没想到仅仅只过了5天时间小豆芽就发芽了,我又想,再过5天,会不会豆芽就变成了10厘米那么高的豆芽呢?不过,这只是我的幻想,根本就没有指望能梦想成真,呵呵呵。

希望我的小豆芽可以快一点长,长大后就可以炒黄豆吃了!

植物成长观察日记 篇5

雨过初晴,阳光特别灿烂,空气格外清新。我走出院子,来观察蜻蜓。

蜻蜓在我家门前的草丛里栖息。它们大多是刚出生不久的小蜻蜓,红的绿的品种齐全。我一走近,它们受惊啦,在草丛里飞来飞去,好象一群穿着漂亮衣裳的'仙女在翩翩起舞。

我蹲下身,仔细观察一只刚刚停飞的蜻蜓。蜻蜓的眼睛有一粒绿豆大,很亮,近似圆形,碧绿色,眼珠只是一个小黑点,这就是课本上所说的复眼啦。与蜻蜓的整个身体比较,可真是一对大眼睛啦。难怪它捉虫本领高。蜻蜓的尾巴很长,有我的两节手指长。它的尾巴前面细,最后面一截粗,有三种颜色,蓝、黄、黑相间。最漂亮的是它身上那像透明纱窗似的翅膀,一边两个,大小不一,互相对称。轻轻一碰,它一展翅,轻盈地飞啦。

多可爱的小精灵呀!

植物成长观察日记 篇6

11月27日 星期六 晴

今天是双休日,早晨我起来完了点,但却看见水仙早就醒了,正在晒太阳。我懒洋洋地走到阳台,翻了翻水仙的嫩芽,也没什么变化,突然,我发现最大的那棵水仙的靠近根的枝上又长出了一个大约半厘米的小芽,由于太高兴了吧1只听吱得一声,我一看,轻轻拍拍胸脯说:“还好没折断”。

11月28日 星期日 晴

今天早上我6点就起床了,因为要跟老爸去爬山。当然早晨起来的第一件事忘不了,一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸,今天怎么换水仙懒洋洋的'?一点精神都没有。我一看坛底,哦,原来这几天,太阳公公出来闲逛,把水仙的养料都偷去了,怪不得无精打采的,我无奈地把坛子装满水看了看他,心想:但愿,他能再次挺起胸膛!

11月30日 星期二 晴

今天的音乐课真高兴,我哼着小曲回家看水仙。天哪!他怎么四脚朝天掉到地上了,原来,妈妈晒衣服的时候把他弄掉了,我一边拾起来一边埋怨妈妈。我把水仙的根调理好后,又放到小坛子里了。我看了他一眼心想:还是老师说的对,养花比养动物好多了。

12月1日 星期三 晴

明天,又要上综合实践课了,我把水仙调理了一番,再调整的过程中,我发现许多芽里还包着小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦,看上去非常精神,很干净,很有吸引力。我想,明天我的水仙在班上一定是最棒的。可能不会在有同学叫他是葱头了。

12月2日 星期四 晴

今天是综合实践日,早晨我拿着我的水仙高高兴兴地来到学校,一进教室我发现同学们把自己的植物都摆在南窗台上,有许多品种呢:大蒜、芹菜、萝卜、土豆,还有许多我叫不上名来的花,看来同学们的收获也不小,我端着我的昂首挺胸的水仙,大步迈向我的位置,前后同学都围上来,七嘴八舌地议论:“一星期的变化真大呀!”“哎呀!长这么高哪!”看我表面满不在乎,在心里还在沾沾自喜呢!我拿出尺子翻了翻水仙看,哎呀!新芽又长了半厘米呢!真是让人高兴呀!

12月4日 星期六 阴

今天早上起来晚点,本来打算去同学家写作业,妈妈不让,只好观察水仙了。呵!昨天还病了,今天好的这么快呀!嘿!又长高了,昨天的休息是为今天大基础吗?心眼还真多!

植物成长观察日记 篇7

今天,我去实验田里,观察我可爱的小番茄。

最近,小苗的颜色加深了,叶子也更多更密了。小小的叶子上,透出几条暗暗的花纹。叶子呈下宽上窄,周围有一圈大齿轮,看上去很锋利,摸上去却又软又滑,很舒服。小苗成长的时间很长,我要细心等待呀!

这几天小番茄长高了许多,茎上还长了许多小小的细细的毛,叶子也肥大了许多。它的旁边又长出了一颗小番茄的嫩芽,它们成天依偎在一起,像一对好姐妹。离他们不远处的另一株小苗上也结了一颗小番茄,它的身子有些倾斜,好像在向另一株上的番茄姐妹挥手问好。我真替它们感到孤单。希望马上有新的小番茄出现。

果子越来越多,它们青中带有透明,小巧玲珑,表面覆盖了细细的茸毛,在阳光下闪闪发光,好似一颗颗小太阳。番茄越来越多,越来越大,把绿枝都给压弯了。怪不得我每天测量时,都短了几厘米呢!小番茄虽然又大又多,却怎么也不红。

我盼望着,盼望着它快快成熟.

植物成长观察日记 篇8

10月1日星期一阴

我想做豆芽,我为什么要做豆芽呢?因为我想知道豆芽的生长过程。

今天早上,我向奶奶问。奶奶说:“我们用绿豆做吧!首先把绿豆放进盆子里,洗干净,接着在把盆子里加点水,最后吧盖子盖上。明天再做一次,不过需要再加水了。”

10月5日星期五晴

早上我顾不上吃饭,就去帮去帮绿豆换水。当我打开盖子的那一刻,让我惊喜的是绿豆发了一点小芽,有的像个小逗号;有的像小娃娃的脸,咧开嘴笑了;有的脱去了绿油油的外套;还有的像胶囊,可爱极了!

10月10日星期三阴

早晨起床,我发现绿豆的尾巴长的更长了,像一条又细又长的线绑在上面,其中一些绿豆像小蝌蚪一样的“尾巴”长长的

10月12星期五晴

今天早上,让我又惊又喜的是豆芽成熟了!它们挤满了整个盆子,真像一盆盛开的花儿呀,我仿佛看到一盆子绿油油的小豆芽在向我们招手呢!

植物成长观察日记 篇9

妈妈在家养了一盆美丽的水仙花。

它是一盆清幽淡雅的花,亭亭玉立地站在水盆里。如果它不开出那么美丽的花,我还以为它是大蒜呢。因为它的根部是一个大球茎,圆鼓鼓的,一瓣一瓣的,活像我们吃的大蒜头。水仙花足有三四十厘米高,球茎下面是细密的白色根须,挤在一起,像无数个小豆芽,又像老爷爷的胡须。球茎的上面是一根根淡绿色直立着的长茎, 长出的.叶子宽宽的,绿绿的。因为叶子太长,有些已经像辫子一样垂了下来。叶子们偎依在一起,郁郁葱葱。水仙已经开出了十几朵小花,每一朵白白的花都有六片花瓣,中间的花蕊黄艳艳的,形似六棱白玉盘托起一盏金黄酒杯。花儿散发着清香,沁人心脾。

我喜欢你,水仙花!

植物成长观察日记 篇10

小山旁,有个大草坪。那儿风光秀美,景色怡人,空气清新。一棵棵高大,粗壮的柳树在微风的吹拂下梳理着她的秀发。草坪旁边是一大片苍翠欲滴的竹林,那儿是动植物的`乐园。有燕子哥哥与翠鸟姐姐欢快的歌声;有瓢虫妹妹和松鼠姐姐优美的舞蹈;有知了叔叔婉转的竖笛吹奏和蟋蟀先生悠扬的小提琴演奏;勤劳的蜘蛛裁缝正忙碌地织着衣服,好一个生气勃勃的大舞台!

大草坪的中央流淌着一条小溪,溪水清澈见底植物生长观察日记200字植物生长观察日记200字。金鱼阿姨在水中悠闲的散步;小蝌蚪成群结队地在水藻丛中游来游去;调皮的小虾也不甘示弱,在石头缝里穿梭嬉戏;张牙舞爪的小龙虾在龙虾教练的带领下,时不时地来个轻功“水上漂”。

人们不禁赞道:“好一个美丽的大草坪!”

植物成长观察日记 篇11

9月6日 星期三 天气晴

今天,我在科学课本上看到了种子不放土里也能发芽的实验,很想也试验一下。正巧家里有花生米,我回家以后就选了几颗比较饱满的花生放在一个小碗里,倒上一点水,盖上餐巾纸,放到阳台上光线充足的地方。因为老师说过:“植物必需的三个条件就是阳光、温度和水 。” 相信它们很快就能跟我见面了!加油!

9月7日 星期四 天气晴

今天早上,闹钟还没响,我就跑去阳台上看看我的花生。我发现碗里的水颜色变的红红的了,我舔了一下,水是涩涩的。而花生却变胖了,颜色变浅了,身上的皱纹也没了,花生现在表面很光滑,还有了像血管一样的花纹。(运用比喻句,生动具体地写出了花生的花纹。)

9月9日 星期六 天气晴

今天早上,我发现花生终于长出了一条条白白的、像豆芽的东西,难道是发芽了?我赶快把这个喜讯告诉爸爸,拉爸爸过来看,可爸爸说:“那不是花生的芽,而是花生的根。”我非常纳闷,为什么花生是先长根再发芽?爸爸说:“根可以吸收养分,更有利于花生成长。”(观察细致,把观察到的疑问能够及时寻求答案,有所思考。观察就是要有思维的参与。)

9月13日 星期三 天气晴

今天我又有一个重大发现,花生仁向两边张开了!露出了里面绿色的东西,可是那太小了,都看不清具体什么样子。爸爸说:“这才是花生的芽,如果种在土里过一段时间就能开花结果了。不过现在季节不对,而且没种在土里,很难开花结果的。”

明年春天,我一定要亲自种一株花生,陪它开花结果。到时候同学们就可以品尝我自己种出来的花生是什么味道,跟我分享收获花生的快乐。

植物成长观察日记 篇12

春天来了,我发现我家的樱桃花开了。

樱桃花有五个花瓣,发出淡淡的清香,引来了一群群小蜜蜂。樱桃花是粉红色的,可好看了!像一只只粉红色的蝴蝶。风一吹,这些粉红色的蝴蝶就欢快地飞舞着。我希望这棵樱桃树永远不被砍掉,因为我喜欢吃樱桃,也(更)喜欢这些漂亮的樱桃花。

同学们,你们也喜欢樱桃花吗?

植物成长观察日记 篇13

在我家楼下花园,不知什么时候长出了一片蒲公英。

蒲公英没开花时,只有叶子在地面上,叶子是蜷缩在一起的,好像麋鹿的角。不几天叶子慢慢地长大、撑开,嫩绿嫩绿的。叶子族拥着花杆,在花杆的顶端,顶着一顶绿色的“小礼帽”。在“礼帽”周围布满了蛛丝状的软细毛。

蒲公英的花是黄色的,花瓣是细长的椭圆形。在路边不经意看,你会以为那是野菊花呢!

蒲公英的花谢了,一团团白色绒绒的小球,在阳光下一闪一闪的。伸手摸上去软软的,风一吹,那些调皮的小家伙在手中轻轻蹭着她那柔弱的身子,痒痒的,想抓住她,她却变成一团轻盈的飞絮,争先恐后地从手中逃走。

它就像春天的小姑娘,走着,笑着,蹦着,跳着,跳到哪里,哪里就有了生命,落到哪里,哪里就有了希望。这就是蒲公英。

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