冠军说读后感

【#实用文# #冠军说读后感系列#】读完某一作品后，相信大家的收获肯定不少，此时需要认真思考读后感如何写了哦。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编整理的小学生读后感500字，欢迎大家分享。

冠军说读后感 篇1

作为儒家的代表作，论语，在中国文化中占了极为重要的地位，它的理念是中国人处事的指导是中国人做人的标准，它是滋养中国文化的精神土壤，古时候便有半部论语治天下的说法，论语提倡积极入世，以克己复礼的思想给众人约束自我智慧于他人的治理理念，让人们能够更好的创造一个有人心的社会，在于天下他汇集了天下，人在于个人，他指导人们实现自我价值，这份传承至今的思想影响了一个又一个中国人，甚至给海外也带来了思想的碰撞。

论语让我直面自己，摒弃坏习惯，知之为知之，不知为不知是知也在学习的过程中有时会会遇到一知半解或者一点也不懂的状况。可是为了让自己显得聪明的，或至少不太愚笨，就假装自己已经很懂了，可事实上这才是真正的愚笨，想知道自己哪里不懂并不耻下问，或恭敬地向老师询问才是智慧的体现呀，所以在我们提升自己的过程中，要遵循孔夫子的话才能有所提高，做到能够举一而反三。

论语让我更加深刻的认识到，学习这件事，论语提倡知之者不如好之者，好之者不如乐之者乐于学习，喜欢学习更能从学习中获得乐趣，得到益处，把学习当做爱好去做，学习的效率更能提高，与此同时我们也要博学而笃志，切问而近思，多学学着，专心多问多思考，才能让自己更好的学习，更能沉浸在其中。

当然论语最重要的还是教给我们做人的道理，这其中有不义而富且贵于我如浮云的淡薄思想有攻自后而博泽于人的宽容态度，有三人行必有我师焉的谦虚精神，也有见贤思齐焉见不贤而内自省也的进取态度，三军可夺帅也匹夫不可夺志也的昂扬志气，在今天的中国这些品质都被我们的追求，我们需要更多的人拥有这样的品质，营造出一个大同的社会，论语无疑是一个权威的指导。

后世的许许多多的思想都源自于论语文人墨客们需要他给予治国的指导，武将们也需要他洗涤内心的力气，而我们更需要将他细细研读，从少年到中年到老年，它会给予我们最积极的建议，让我们在社会中有所一代论语之光将第三10而至，万事生生不息，论语是我国文化历史遗产的一个瑰宝，也是我们每个青少年应该值得品鉴的一本书。论语影响了我，我从以前的，不懂装懂，到不懂就问，我认为我已经明白了这道理，自身的聪明不是装出来的，而是实质上的。

冠军说读后感 篇2

我曾读过不少鲁迅的作品，比如《孔乙己》《药》《狂人日记》《风波》等，里面有许多鲜明的儿童形象，但都以被“吃掉”来反映当时破败的封建思想。但读完《社戏》后，里面的儿童却让人体会到了一如反常的童真。

这里的孩子们都十分自由，被鲁迅这样一个在封建家庭中成长起来的孩子称为“乐土”。孩子们对他进行了无微不至的体贴与照顾。这里也没有各式各样的`规矩。即使打了太公，全村也绝没有一个想出“犯上”这个词来。相对于城里那种苍白无味的生活来说，乡村生活无不是新鲜有趣的。

在这些聪明活泼的孩子中，最有趣的就是双喜了。他聪明、能干、善解人意，富有同情心，且反应敏捷、考虑周到、办事果断、充满自信，既有组织力又有号召力，是当自无愧的孩子王。鲁迅之所以能看上社戏，主要是因为双喜出主意、打包票。可爱的不只是孩子，还有这里的成年人。比如六一公公。虽然写的很少，但仅有几笔却勾勒的十分准确。写出了他的宽厚、淳朴。孩子们偷了他的豆，他非但没有责骂，还请孩子们吃豆。没想到听了鲁迅的一句“很好”，便激动起来，得意极了。

鲁迅回忆往事，只是慰藉自己的心。虽已是二十年后，但人民还是和以前一样麻木、封建愚昧，过着居无定所的生活，那到底人们的美好世界丢在了哪里？就在二十年前的平桥村，在六一公公身上，在双喜和那些孩子身上。

冠军说读后感 篇3

恬静的夜晚，月光如水，悄悄地洒落在屋内的钢琴上。钢琴前静静地坐着一个人，他闭上双眼，身体随着手指在琴键上的舞动微微倾侧。随着手指抚过，跳跃的音阶组成了一首美妙的曲子——《月光》 。

弹奏的人便是贝多芬。他在一生中经历了许多磨难。他的童年十分艰苦，一开始，人生对于他来说就像是一场悲惨而残暴的斗争。17岁的他，早早的当上一家之主，负责教育他的两个兄弟……尽管，贝多芬的童年生活如此悲惨，但他对这个时代和消磨这时代的地方永远保持着一种温柔而凄凉的回忆。1796年不幸又降临在了他的身上，他的耳朵日夜作响，像蝗虫侵犯着庄稼地，他的内脏也受剧烈的痛楚折磨。随着时间的推移，他的听觉也越来越差。然而，在这种情况下，他仍能创作出轻松欢快的歌曲，让人无不敬佩。

1801年，他爱上了朱丽埃塔·圭恰迪尼，《月光》便是他在爱情中创造出来送给朱丽埃塔·圭恰迪尼的曲子。

然而，对于他而言，幸福是来得快去得也快，或许是上天的不公，在幸福光芒将他包围不久就消失的无影无踪。36岁那年，他找到了幸福，在40岁那年，幸福却重新将他遗弃，就像从天堂被死神重重的摔在了冰冷的地狱。1813年他获得了奖项与荣誉在此后的两年他获得了无数的大奖，这段时间是他最光荣的年月。

可又有谁得知，接踵而来的却是他最悲惨的时期，痛苦包围着他。随后那份小小的快乐也算是一种慰藉吧。

贝多芬是宽容的，原谅了那个侄子；贝多芬是不幸的，耳鸣的打击对一个音乐家来说是多么残酷；而贝多芬又是幸运的，毕竟他曾今拥有过那份幸福。最后的几年，他的作品中时而是嬉笑怒骂，时而又是战胜些许痛苦背后动人的微笑。

在第三次手术过后，在等待第四次手术的时候，在大风雨里，大风雪里，一声响雷中，他咽了最后一口气。在那场大雨中，他丢下了他的曲子，留给了世人无限的遗憾。最后，一个陌生人替他合上了眼睛。

依稀记得，那个夜晚，那个皎洁月光下，那架钢琴前，那个弹奏《月光》的背影。

冠军说读后感 篇4

读完了《童年》，我的内心久久不能平静。

书中的小主人公阿列克谢生活在令人窒息的黑暗天地，然而，悲惨黯淡的童年生活并没有让他就此沉沦，反而激发了他的斗志，让他勇气为刀剑。在成长的道路上披荆斩刺。最令我佩服的，正是阿列克谢这种既坚强又乐观的精神。

在外祖父家，在那个阴暗笼罩在家庭里，阿列克谢受到欺凌，但是他依然很坚强。他敢于挑战外祖父的权威，鞭子暴打也不会让他屈服下来，他既懂事又能干，在他很小的时候就可以自食其力了，在街头上捡着破烂而来养活自己……

当然，阿列克谢的童年自然有着温情的一面。外祖母的呵护下让他感受到了亲情的温暖，“小茨冈”、“好事情”等等一些好朋友的陪伴下，又让他感受到了友情的.可贵与重要性!

在暗无天日的每个日子里，阿列克谢还是可以发现生活中存在的真、善、美。因此正是这些东西让它变得既坚强又乐观了，让他再饱受磨难，自食其力的同时，也依然可以保持着儿童的美好天性。好奇心和求知欲，也让他更加富有了爱心，乐于助人的心、同情心等等。可是最后因为阿列克谢的母亲不幸去世了，阿列克谢又在他的外祖父的劝说下，不得不独自一个人走向人间。

跟阿列克谢相比，我是幸福的，而我却不珍惜，总觉得一切是那么平淡无味，读完《童年》后，我才真正知道了自己的不足，我相信，从阿列克谢身上的启迪会让我终身受益。

冠军说读后感 篇5

最近读了《和谐师生关系的心理构建》，从这本书中，我领悟了一些深刻的道理，此刻谈一点自我的感受：

应对难教难管的学生，我们教师往往是抱怨，发牢骚，比如有的学生上课时做一些无关的事情。我们往往容易对这群学生失去信心，产生厌恶情绪。能够说，当前职业学校的师生关系比较紧张，教师不爱学生，学生也不太尊敬教师。

我认为，良好的师生关系是提高课堂教学效率的一个重要保证。那么如何改善师生关系，从而促进职业学校教学朝着健康进取的方向发展呢？我觉得应做好以下四个方面：

1.民主地对待学生

在教学活动中，教师要改变居高临下的态度，真诚地与学生交流；让学生有更多的时间自主学习，最大限度地发挥学生的创造性思维。实践证明，教师尊重学生的民主权利，彼此尊重、信任、相互促进，才能建立起民主、平等、和谐的师生关系。

2.全面关爱学生

著名教育家苏霍姆林斯基说：“教师技巧的全部奥秘，就在于如何爱学生。”教师都喜爱成绩好的学生，而爱表现不佳的学生却是不容易的。对于表现不佳的学生，教师不能只是一味地指责、批评，而应当给予他们更多的爱和关心。虽然这种爱有时毫不起眼，但它有助于师生间理解桥梁的建立和良好师生关系的构成。

3.改革教学模式

传统的教学模式是教师唱主角、少数学生当配角和一问一答式为主要课堂教学形式。大多数学生是被动的听课，“死读书，读死书”。新课改要求教师给学生供给平等的学习机会。学生是学习的主人。在教学过程中，学生始终是学习的主体，教学的一切活动都必须围绕学生来进行。

4.丰富教学资料

目前很多教师在教学方式改革方面下了很大的功夫，也取得了很好的效果。但我认为要想真正激课堂教学，单纯在方式上下功夫是不够的，必须在教学的资料方面有所作为。

总的说来，教师和学生既是师生关系，又应当是朋友关系，否则，师生之间难以作到真诚相待。师生之间有了和谐的关系，教学质量才能得以提高。一份耕耘，一份收获。我相信，只要我们每一位教师都用爱心去教书育人，那我们收获的将是一颗颗诚挚的心，筑就的将是祖国的栋梁之才。

冠军说读后感 篇6

那是很久以前，我看了《宝葫芦的秘密》这本书。

小学生王堡不好好学习，总想着不劳而获。一天王堡在梦中钓到一只宝葫芦，这只宝葫芦能帮助他实验任何愿望，只是王堡不能说出宝葫芦的秘密。有了这个宝贝，王堡的学习成绩突飞猛进。可是，宝葫芦也让他闹了不少笑话。象棋比赛中，王堡说“吃军”“吃马”宝葫就真的让他把棋子吃了。在玩具店里，王堡说所有的玩具他都喜欢，宝葫芦让所有的玩具都跑到他的家里，王堡让它把自己变进电影院，却被变进电影院……数学考试时，宝葫芦帮王堡作弊，结果把别人的名字都给“搬“了王堡的试卷上。王堡被老师批评。一气之下把宝葫芦扔回小河里。

这件事情让王堡懂的了不劳而获是不可能的。他开始每天努力锻炼，准备参加游泳比赛。王堡在学校明显落后的情况下，依靠自己的实力帮学校赢得了这次比赛。

我喜欢可爱调皮的王堡。宝葫芦这本书充满机智和幽默的一本好书。它让我知道投机取巧不付出自己的努力是不会成功的，一定要用自己的努力来得到劳动成果，要勤奋，要有毅力，要做一个诚实的人。看了《宝葫芦的秘密》这本书后，我下定决心要踏踏实实的学习，不投机取巧，要用自己的努力战胜困难，迈向成功。

冠军说读后感 篇7

伦敦奥运会结束后没多久，林丹的《直到世界尽头》很快出版了，喜爱林丹的我立刻买了这本书细细翻阅。看完后，眼前总会浮现林丹打球的身影，他敬军礼的霸气，他亲吻奖杯的深情，这个让多少人羡慕的冠军背后的故事一直深深地感动着每个人。

“从北京到伦敦，12304公里，当伦敦刚刚入夜的时候，北京的天空正要微亮，而对我来说，从北京到伦敦的距离，是整整四年，它漫长难耐，又让你觉得只争朝夕”，“三届奥运会，我用12年国手生涯证明，我依然是教练的首选，是可以让球迷们放心的那个林丹”每一次比赛后，都让超级丹更加坚挺，每一座冠军奖杯的取得背后，都有很多的失败和曲折，荣耀的背后是汗水，是努力，是期待……

“不是你今天感觉不好，就可以随随便便输掉的”，他并不是拥有钢铁之躯的羽坛外星人，他只是一个认真、努力的80后。1998年亚洲青年锦标赛林丹在男单32进16时败给了一个印尼对手，被教练以“在场上没有意志品质，打不过就放弃”的原因被国家青年队开除了。当时林丹感觉眼前一片漆黑，羽毛球事业要毁了。自那以后，无论是训练还是比赛，他都比以前认真，终于林丹凭借自己的坚持重新回到国青队。2004年初，林丹在94届全英公开赛上赢了他年少时的偶像——皮特盖德，盖德对林丹表现出的冲击力非常赞美，并用了“Super Dan”这个说法，从此，“超级丹”这个名字就叫响了全世界，并延续至今。

伦敦奥运会上看到林丹打比赛时手上缠满了绷带，手上还写着“until end of world”，他是带着梦想与希望来的，白色的绷带，那是他艰苦训练的真正体现。林丹这样对他妈妈说：“美国有乔丹，中国有林丹。”人生如赛场，即使不被看好，也能实现反转。超级丹在奥运会上再次让全世界骄傲，他不仅战胜了对手还战胜了自己，赢得胜利后，他像个孩子一样在场上奔跑，和教练相拥，他的努力终于得到了回报。让我们为他鼓掌，为他欢呼。

“千万不要忘了，我只是个普通的小伙子。通过自己的努力和坚持，是可以做到让别人刮目相看的。我们都是很平凡的，但是我们可以做成一些不平凡的事。”人生的精彩不在于你站得有多高，而在于生命的宽度。曾经的林丹沮丧过，受伤过，他相信自己，他不想成为第二个姚明，第二个刘翔，他只想做自己，一个独一无二，不可复制的“自己”。努力和坚持，让超级丹站得更高，看得更远，变得更加成熟，更让球迷们敬爱。

作为高二的学生，还有一年，我们就要步入高三，和当初初二升初三一样，害怕、小心翼翼……每升一次，压力就更大。每夜在灯下奋笔疾书，每早在教室里认真聆听，为了高三的胜利，我们不断做着铺垫，打着基础。新学期，希望能够带着满满的希望与期待，和林丹一样越挫越勇。我们所浪费的今天，是昨天死去的人奢望的明天。我们所厌恶的现在，是未来的我们回不去的。所以，我们要用努力和坚持勇敢地去面对。

虽然我只看了一遍，但是如果有时间，我想我会多看几遍，感受也会更多。以前我还不认识林丹，甚至连他是干什么的也不知道，现在我知道了，他是我们的骄傲，我会带着对林丹的敬意在学习的道路上越走越远，直到世界尽头。

冠军说读后感 篇8

思绪的一切都从这里启程，未来的梦想为我指引方向，木舟在水中漂浮，那里载满了书。

我读着《哈利·波特》，我忆着《绿山墙的安妮》，我有着《外公是颗樱桃树》，我看着《海蒂的天空》……但唯有一本书让我扬起了理想的风帆，扬帆远航。是它——《直到世界尽头》。

在我迷离之际，是你一语点破了我的悲观，让我重拾球拍，回到那熟悉的地方。面对教练一次次地责骂点评，我没有像原先一样一走了之，而是在心里积满了刻苦与奋斗。

还记得那日，我和平常一样去打球，哪知来了一位新教练，为了了解大家的情况，让我们打比赛，可怜我才去了不到两周呀！但是教练一声令下，只得硬着头皮上了场。三局下来，我以大比分之差输掉了比赛。虽然，此时的我已经大汗淋漓，精疲力尽了。但教练仍黑着脸狠狠地训斥了我，他的神情好像一头雄狮，似乎随时可以把我吞噬，他的眼神如七月的暴雨打在了我的身上，他的动作像八月的暴风，骤然喷发了——随手拎起球拍，朝我背后就是一击，打得我踉跄了两步，委屈的泪水夺眶而出……并声色俱厉地说：“去做100个蹲步并步转体，50个仰卧起坐。真丢人！”虽然教练的最后几个字，说的比较轻，但我仍听了个一清二楚。内心煎熬着我，面对这样的折磨，我无力反抗，只能机械地做着一个个动作，泪水汗水混合着流淌，脸憋得通红，再也忍不住了，我喊出了你的那句经典“不是你今天感觉不好，就可以随随便便输掉的”，话一出口，我觉得舒畅了许多，猛一抬头，看到了教练那充满些许鼓励的眼神……

经历了那次伤痛之后，我似乎一下子成长了许多，教练说，我有球感了，动作到位了，坚强了……我知道这都源于你的支持、教诲，我此时真正起航了，梦想的航船正披荆斩棘地驶向——《直到世界尽头》！

冠军说读后感 篇9

读完高尔基的书《童年》，我受益匪浅。与高尔基的童年相比，我们今天是多么幸福啊！

高尔基出生在一个木匠家庭。当他5岁时，他的父亲去世了，生活变得更加艰难。他和他的母亲住在他祖父的房子里。因为家里很穷，高尔基不得不穿他母亲和祖父的衣服。想到这里，我不禁感到有些惭愧。因为尽管我们有如此好的条件，我们不知道我们是否被祝福，我们经常挑选。

为了上学，高尔基不得不捡破烂挣钱。当他没有去上学时，他一大早就起床，拿着一个大布袋，走在街上，拿起一些破布，卖给废品处理。只有运气好，一个人才能挣半卢比。如果一个人运气不好，高尔基的学校教育就不会实现。我们现在不用担心学校里的任何事情。我们过着美好的生活，有衣服可以穿，有食物可以张嘴。相反，为什么我们不珍惜我们的生命，为什么我们不更加努力学习？

零花钱成了高尔基的学费来源，但那些富裕家庭的孩子嘲笑他的`“臭”味。我认为气味不好的不是高尔基，而是那些故意嘲笑高尔基的富裕家庭的孩子。只有这样，它们看起来才“臭”。高尔基把别人的嘲笑变成了他学习的动力。他努力工作，努力学习，最终取得了优异的成绩。他受到老师和同学的爱戴和尊敬。

我合上书，不禁想了很多。

冠军说读后感 篇10

《繁星·春水》出版于1923年，是冰心创作的第一部诗集。作品中收集的多是歌咏自然、母爱、童真、人类之爱的隽丽晶莹的小诗。

在她的诗里，她的感情是最真实的。她用自己不一样的感受，写出了不一样的诗。不仅仅优美，且又真情流露。让看过她的诗的人，都有着与他人不一样的感受。

她的诗，有向往的、追求的、爱的、憎的、梦一般朦胧的、幻灭的，每一首诗，都带来了不一样的感情。

诗人本身就是一首美不可言的诗，在诗人的眼中，大自然的力量是无穷的，“我们都是自然的婴儿，卧在宇宙的摇篮里。”两句话，把人类和大自然的关系深刻地阐明了；“我的父亲是世界上最好的爹爹，母亲是最好的妈妈！”父母的爱，是天底下最美丽、最纯洁、最伟大的.爱；“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”这种感人的甜美母爱，是爱的伟大旗帜！

虽然冰心写的诗有长有短，但却包含了她对亲人的爱，对大自然的礼赞。诗中的短短几句话，就能让我有深刻的启示。读冰心的诗，我会发现诗中总会有一点孤独、寂寞、梦幻。对亲人的爱和思念，让我感到了孤独和寂寞，对现实，总会感到梦幻般的朦胧，因为她期望人间永远是春天——因为渴求爱的沐浴，便期望人间处处是春天！

冠军说读后感 篇11

今天我把《狮王》这本书看完了，最后的结果让我非常感动。

故事的主要内容是这样的：在一个皇家野生动物园里的总管理家里，有一个叫帕特里夏的小女孩，她是狮王的好朋友，她还能听懂动物的语言，还能和动物们交流。但帕特里夏的妈妈，一直想要帕特里夏远离森林，到寄宿学校里去学习，而帕特里夏却不肯离开这里，因为这里有她热爱的大草原，以及这里的所有动物。帕特里夏的爸爸却和帕特里夏的'想法一样，愿意留在动物身边。帕特里夏最喜欢和狮王一起玩耍、奔跑、歌唱、呼号，在她眼里，狮王就是她的孩子，就是她唯一的朋友，就是她的亲人。

然而这一切的美好，并没有持续多久。那天的上午，黑人“莫拉纳”来到了帕特里夏和狮王的身边，因为他要猎杀狮王，证明他是勇敢的，按照非洲部落的风俗习惯，莫拉纳只有杀死狮王，才能巩固他做首领的地位，才能够娶帕特里夏为妻。但在狮王正和那个黑人打得正是高潮的时候，在女孩眼里，那个黑人就是她和狮王的敌人，而她的爸爸在千钧一发的紧要关头，却偏向了人类，为了保护那个黑人，她爸爸开枪打死了狮王，救了奄奄一息的黑人。狮王死了，帕特里夏失去了她的孩子，失去了她唯一的朋友，失去了她的亲人。她对爸爸失望了，她对草原失望了，她对人类失望了。她去了她曾说过一定不去的地方——寄宿学校。

冠军说读后感 篇12

听了这个题目，你们一定会想一个女孩，怎么会喜欢三国演义？虽然我是女孩，但我却很喜欢里面的人物。

《三国演义》是四大名著之一，讲述了一个综合性的历史故事，当我合上这本书时，脑海里留下了许多丰富的历史人物形象，许多精彩的`智慧与战争故事。

其中我最喜欢足智多谋的诸葛亮。有一天周瑜看到诸葛亮挺有才干，心理很嫉妒。有一天周瑜和诸葛亮商议军事，决定水上于曹军作战，用箭。诸葛亮答应三天造好十万支箭，并立下了军令状。周瑜告诉鲁肃说，他要故意迟延造箭，好定诸葛亮的罪。诸葛亮请鲁肃帮忙，借二十条船，每条船要有30名军士，一千多个草把子排在船两旁，船要用青布幔子遮起来。鲁肃答应了。前两天诸葛亮都没有动静，到了第三天诸葛亮请鲁肃一起上江上取箭。这时江上雾大，天还没亮，这时诸葛亮把船靠近曹军水寨，然后擂鼓呐喊，曹操看不见虚实，不敢轻易出动。只好射箭，就这样，不一会诸葛亮就轻而易举地得了十万支箭，曹操知道上了当想追也来不及了。

读完这个故事以后，我觉得诸葛亮真是聪明绝顶，神机妙算啊！从《三国演义》中，我知道了智慧可以战胜一切，而武力取胜只是一时的胜利！

冠军说读后感 篇13

翻开书柜，我看到了熟悉的一本书，我拿出来一看，哇！原来是《宝葫芦的秘密》这本书。这是张天翼先生的杰作，讲的是这样一个有趣的故事。

小主人公王葆小时候不管干什么都有条件，可奶奶总是讲一个宝葫芦的故事，不知不觉王葆就对神秘的宝葫芦产生了兴趣。有一次王葆和同学吵起架来，一气之下，王葆回家睡起觉来。醒来后想起了有同学约他钓鱼，结果他意外的钓起了宝葫芦。从此以后他想要什么就能够得到什么，王葆高兴的不得了。有一次数学考试，有道题王葆不会就问宝葫芦，因为宝葫芦不会数学，所以宝葫芦就把苏鸣凤同学的答案印在王葆的试卷上，字迹也印了上去，可是被老师的眼睛破解了，王葆这才知道宝葫芦也不是万能的。好多次都想扔掉宝葫芦。“王葆，起来了。”王葆听到了奶奶的声音慢慢地起来，哈哈 ，原来是个梦啊！根本没有什么宝葫芦。

这本书小书迷们也可以抽空看一下，这本书告诉我们一个道理：天上没有掉馅饼的事情，也没有不劳而获的事情。只有踏踏实实，辛苦努力才有快乐和收获。王葆依靠自己的能力获得游泳冠军，取得了好成绩，就是一个好的事例。我们也要依靠自己努力，实现梦想，实现愿望！

冠军说读后感 篇14

我并不是一个热爱羽毛球运动的人，也并非是林丹的铁杆粉丝，但本书却深深引起了我的共鸣。

林丹在自传中写了他从小到大的学习羽毛球历程，到辉煌和低谷并存的职业生涯，也写了自己的爱情，生命中最重要的一些人。而对我而言，第3部分深深打动了我的心。

作为一名运动员，青春是唯一的资本。对于中国的绝大部分运动员来讲，他们赌的就是4年一次的奥运会。可以说，这是中国竞技的最大残酷之处。难道只有奥运冠军才是成功吗？正如林丹，他一生打了无数场好球，大多数人们对他的印象却只有2008年北京奥运会男单决赛在巅峰对决中击败李宗伟，甚至连他决赛前的几场球都不知道。“难道我的职业生涯就只有这一场球吗？”林丹如此自问。“我拿到大满贯，水平提升，但留给我的`空间似乎只有那不到一平方米的领奖台，那正是太可悲了。”全满贯林丹尚且如此，更别提很多默默努力的运动员了。

要去做的，如同他所说，去珍惜自己所热爱的。直到世界尽头。因为对我自己来讲，我的围棋又何尝不是如此？

自初二开始的学业繁忙，我放弃了学围棋，也就从此失去了大量比赛机会。甚至连网络围棋也不下了。而遥想起曾经和队友并肩战斗的时光，我只能去怀念，去追忆，无可奈何。

而今年，学校给了我一个参加比赛的机会。这并不是什么重量级的比赛。放在以往，这种不提供午餐，冠军没奖金的比赛我肯定不屑一顾。但这次，我却空前珍惜和别人面地面手谈（下棋）的机会。如同林丹，他必定会去珍惜职业生涯最后时光的每一场球。去追寻自己生命中的挚爱，无怨无悔。

林丹在最后特别写了一路上陪伴他的重要的其他人——对手和恩师。而这次，我也在赛场意外遇见了我曾经的围棋老师和昔日的对手。心中所充满的尽是美好和感激。有的跟我一样，已经早不再学期。有的跟我走了截然不同的道路，打职业努力成为一名职业棋手。其实正是他们，让我从前的生活多姿多彩，让我下比赛时更有动力，让我更加热爱围棋。

一名运动员是幸运的，他会得到很多呐喊与激情。但也同样不幸，因为青春只有这些年。选择了什么，只要是自己的挚爱，相信再艰苦也会坚持。哪怕如同世界上羽毛球冠军数量最多的林丹，也曾经遭遇职业生涯的瓶颈，遇到各种矛盾与迷茫，但如同他自己所说，珍惜每一个美好的镜头，珍惜自己的挚爱。

职业竞技，本应如此。我也要去珍惜心中的挚爱。