比赛演讲稿校园

【#实用文# #普通话比赛演讲稿校园#】希望这份“普通话比赛演讲稿校园”能够满足您的心理预期让您感到满足，为了让自己的演讲给观众留下深刻的印象。准备演讲稿可以让演讲者更好地掌握演讲的节奏和效果，演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿，你对写主题演讲稿有什么见解吗？希望这些展示能够让你更好的了解该主题。

普通话比赛演讲稿校园 篇1

学校演讲比赛主持词一

男：尊敬的评委和老师，

女：亲爱的同学们，

合：大家好!

男：我是主持人秋恒

女：我是植允

男：十月我们迎来了希望，

女：十月我们放飞了梦想，

男：十月我们畅想了青春。

女：为了锻炼同学们的口头表达能力，增强自信和自我认同感，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，我院特举行这场别开生面的新生演讲比

赛，以丰富同学们的大学生活。

男：作为新时代的希望，我们充满了生机和活力。

女：大学是我们的领地，它为我们提供了一个展示自我、炫目灵感、歌颂青春的平台。

男：这次比赛是我们精心策划的文化盛宴。我们不能错过。

女：今天，我们还邀请了三位评委，他们是：

男：同时，欢迎参加今天的比赛。他们是校园十大歌手毛芮、梁瀛丹和魔术协会成员罗熙。

女：感谢他们在百忙之中对我们比赛的支持，。。。。。接下来，让我们以热烈的掌声欢迎**参加开幕式

男：谢谢**。我也希望我们所有的队员都能自信地登上舞台，展现自己最好的一面，不辜负领导们的殷切期望

女人：好吧，我不多说了。让我介绍一下竞赛奖项的设置：一等奖

1、二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名

男：让我介绍一下这次比赛的规则：

比赛采用自主命题演讲的形式，主题是“大学，你好”。参赛者的演讲时间为3.5分钟。每位选手的自我介绍时间控制在半分钟以内，演讲时间控制在半分钟以内

3分钟内，“最后30秒”和“时间到”的时候，都会有工作人员举起“时间到”的牌子，请选手们注意时间。

女：好，现在我宣布，“大学，你好”广东第二师范学院花都校区第二届新生演讲比赛正式开始。

男：下面有请1号选手刘虹为大家带来精彩演讲——《我的大学，我的梦!》请

2号选手做好准备。

结合现场气氛，可适当添加此类句子：大家说，***同学的演讲，精不精彩(给不给力)!?

女：刘虹充满激情的演讲已经感染了我们，让我们体会到了她对大学生活的憧憬与期待，接下来，让我们掌声有请2号选手：姚安贤为我们带来他的精彩演讲——《感悟大学!》请3号选手做好准备。

男：姚安贤同学用真挚的话语将他对大学生活的感悟娓娓道来，那么下一位同学又将为我们呈现出她怎样的青春色彩呢?有请3号选手余雨静 !请4号选手做好准备。

女：相信在场的不少同学已被余雨静同学慷慨激昂的演讲打动，我们仿佛看到了，她所描绘的缤纷多彩的大学生活。俗话说，一千个读者有一千个哈姆雷特。

4号选手范月亮将为我们描绘怎样的大学生活？让我们拭目以待！请为5号选手做好准备。

男：我相信大家都听过这样一句话：理想很充实，现实很骨感。

大学生活确实丰富多彩。但为了有一个更好的未来，我们仍然需要认真管理我们的大学生活。那么下面在有请5号蒋娜同学来展现她对大学的美好规划吧。

她演讲的题目是《你好，大学》，请6号选手做好准备。

女：非常感谢你，蒋娜同学，给我们展示了她计划的精彩大学生活。接下来有请6号选手：胡翠恩，她演讲的题目是《大学，梦想起航的地方》，请7号选手做好准备。

男：有了胡翠恩的演讲，我们都插上了梦想的翅膀，在大学的广阔天空中自由翱翔。我不知道7号选手会带来什么精彩的演讲？

有请林晓娜同学为我们带来《青春舞台，我做主》，请8号选手做好准备。

女：进入大学，意味着一个人生阶段的结束，也意味着一个新的开始，下面请欣赏8号选手李柯为我们带来演讲《大学，新的起跑线》

女：进入大学，我们站在一条新的起跑线上。每天都会有事情发生。每一条路都有一段旅程。想到达明天，现在就要启程。

接下来就让我们细细聆听校园十佳歌手毛芮，梁瀛丹同学为我们带来的歌曲——《启程》。

男：感谢两位同学动人的演唱。谢谢!

走进大学的殿堂，我们兴奋不已。兴奋过后，我们很困惑。我们就像漂泊在茫茫大海中的小船，没有帆，没有桨。不知道自己即将飘往何方。大学，究竟在**呢?

接下来有请9号选手高嵩来告诉我们吧， 他演讲的题目正是《大学在哪》，让我们掌声欢迎!请10号选手做好准备。

女：咖啡，相信每个人都品尝过，但是，有没有同学想过，我们正在经历的大学生活，其实和咖啡有共通之处呢?下面有请10号选手卢华勤同学为我们演讲《大学，就像一杯咖啡》请11号选手做好准备。

男：大学生活，我们有更多的自由，还有更多的**我们需要面对。我们要用思维的利剑刺破空虚，学会拒绝**，避免盲目服从，用执着的信念，向着目标，去奋斗，去奋斗！

下面就让11号选手郑佳妮带来题为《自律》的演讲。请12号选手做好准备。

女人：社会向我们张开双臂，人们给予我们期待的目光！我们在等什么？

就如佳妮说的，严于律己，我们要从现在开始!接下来请欣赏12号选手黄秀娟同学为我们带来的演讲，《大学，你好》，请13号选手做好准备。

男：看来我们学校真的是一个藏龙卧虎的地方。感谢12号选手的精彩表演。怀揣着梦想的我们正准备起飞，接下来有请13号选手：岑宇君，她演讲的题目是《腾飞吧，大学》，请14号选手做好准备。

女人：怀着梦想，我们每个人都在大学的广阔天地里翱翔。下面有请14号选手陈丽同学为我们带来演讲，《大学，你好》，请15号选手做好准备。

男：也许学生来自世界个地，来自不同的生活环境，但我们都聚集在同一个地方，为我们的理想而努力。不同的生活习惯可能会影响我们的努力，这让一些学生感到不安。

现在请15号选手梁颖欣来告诉我们如何调整。她要演讲的题目是《调整自己，适应大学生活》请16号选手做好准备。

女：十分感谢梁同学给我们带来的贴心的建议，那么最后有请16号选手曾玉婵同学为我们带来演讲《大学，你好》

男：听了这么多学生在我们面前精彩的演讲，我们一定有一些感触。植允，你觉得选手们的表现怎么样？

女：我觉得嘛，选手们都是各系的精英，今天都表现得十分的精彩。他们激发了我们新生对新环境和自学的兴趣，激发了我们对大学生活的热爱。

男：嗯，比赛的演讲部分结束了。工作人员正在做密集的计分工作。在等待结果的过程中，让我们邀请魔术协会会员罗熙为您表演魔术。大家掌声欢迎!

女：咱们学校可真是达人众多啊!秋恒啊，这魔术又勾起了我的好奇心，比赛结束后咱们可不能放过他~叫他好好教教我们~

男：当然咯~呵呵，好了，我们回归正题，下面就有请我们的评委为选手做一个点评吧。有请***老师!

女士：谢谢你的精彩评论。接下来，就到了揭晓本场演讲比赛结果的时候了!

男：说的没错，我们已经拿到了本场比赛的获奖选手的名单!经核对，16位选手的成绩准确无误。

女：下面宣布获得本场“大学，你好”演讲比赛优秀奖的是：

男：获得本场比赛三等奖的是：

女：获得本场比赛二等奖的是：

男：见证奇迹的时刻就要到了~!大家觉得本场比赛的桂冠会花落谁家呢? 女：请大家跟我们一起倒数5声好吗?5##4##3##2##1##

男：获得本场比赛一等奖的是：

女：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们！接下来，请**老师为获奖者颁奖。请鼓掌欢迎！ 让我们欢迎获奖者上台。

男：在这个激情澎湃的下午，十六位选手通过他们热情洋溢的演讲，为大家展示了青春的朝气，也让我们从中学到了很多。

女：虽然今天的比赛快结束了，但心在这里，舞台在这里！青春的舞台向你敞开。

男：生活和学习的竞争还在继续。我希望你能有一个美好而充实的大学生活！今天的演讲比赛结束了，谢谢。再见!

女：再见!

女：请与所有嘉宾和评委合影。请观众有序退场。

学校演讲比赛主持词二

“爱在文明，美在礼仪”演讲比赛主持词

(女)：尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

(合)：大家下午好!

(男)：为传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德，全面提高我校学生的道德素质和文明礼仪修养，推动“十好”学生建设，特举办本次“爱在文明，美在礼仪”演讲比赛。

(女)：今天到场的学校领导有：

(男)：评委老师有：

(合)：演讲比赛正式开始!

1、(男)：文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情相助，是见到师长、同学、朋友时的问好，是与人相处的和谐。

掌声欢迎1号选手。

2、(女)：有一种美，令人惊艳、令人回味，这是一种可以吸引目光的美;飘逸在浮云上、深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美;有一种美，给生命带来激-情、带来温馨，这就是和谐之美。

有请2号选手上台演讲。

(男)：感谢2号选手的精彩演讲， 1号选手的最后得分是

3、(男)：文明是人生的向导，拥有文明，是你我一生的幸运。文明用朴实的话语，诠释着认知的真谛，铺设着进步的阶梯。

掌声欢迎3号选手。

(女)：感谢3号选手的精彩演讲， 2号选手的最后得分是

4、(女)：学校如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。

有请4号选手上台演讲。

(男)：感谢4号选手的精彩演讲，3号选手的最后得分是

5、(男)：和-谐校园是构建和-谐社会的基础，没有和-谐的校园，就不会有和-谐的社会，没有和-谐的社会，就没有和-谐的生活。

有请5号选手。

(女)：感谢5号选手的精彩演讲， 4号选手的最后得分是

6、(女)：文明是什么?文明是蓝蓝的天、绿绿的草，文明是绽放在你唇边一朵微笑，文明是相遇时的一声问好...

掌声欢迎6号选手上台演讲。

(男)：感谢6号选手的精彩演讲，5号选手的最后得分是

7、(男)：礼仪是一种修养，一种气质，一种亲和力，它是人际交往中的通行证。优雅，高雅，礼貌，良好的自我形象是打造生活建筑的基石。

有请7号选手。

(女)：感谢7号选手的精彩演讲，6号选手的最后得分是

8 、(女)：荀子云：“不学礼无一立，人无礼则不生。

”然而现实生活中，我们也不无遗憾地发现，做为一个古老文明的中国，一些国民的行为却为我们所不齿。同学们，让我们一起呼唤，呼唤礼仪，呼唤文明！

有请8号选手。

(男)：感谢8号选手的精彩演讲，7号选手的最后得分是

9、(男)：如果说我们很幸福，那是因为我们拥有一个文明、和谐的大家庭;如果说我们感觉到很温暖，那是因为我们生活在一个团结友爱的美丽校园中。

有请9号选手。

(女)：感谢9号选手的精彩演讲，8号选手的最后得分是

10、(女)：你喜欢“明月松间照，清泉石上流”的清幽吗?你愿意感受“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮丽吗?

“春水碧如天，画船听雨眠”的悠闲，你会更加向往吧?让我们携起手来，共同努力建设这样一个美好的家园吧!

掌声欢迎10号选手。

(男)：感谢10号选手的精彩演讲，9号选手的最后得分

(女)现在我们的评委团正在做最后的成绩核算，让我们静心等待。好的，结果出来了。玩家10的最终得分是

(男)让我来宣布一下最后的成绩：

获得三等奖的同学是请获奖选手上台领奖，有请为获奖选手颁奖。

获得二等奖的学生被邀请上台领奖。请把奖品给获奖者。

获得一等奖的学生被邀请上台领奖。请把奖品给获奖者。

女人：文明是一颗明亮的星星，照亮了你我的道路；

男人：礼仪是一股甘泉，滋润着你我干枯的心。

女人：文明是一朵花，一朵花，永远芬芳。需要用真诚浇灌，用热情培育。

男：礼仪是一首诗，一首简单明了的诗。它需要我们用理解来融化，用爱来安慰，

女：让我们从一条好路开始，做一个有礼貌、文明的金中人！

男：让我们从一个良好的扫荡开始，做一个胸怀世界的中国人！

女：最后感谢评委团以及工作人员的辛勤努力，也感谢到场的各位同学的热情支持.本次比赛至此结束，再次谢谢大家。再见!

普通话比赛演讲稿校园 篇2

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

你们好!

我是XX校区商贸管理系的一名学生，我叫XX，很荣幸能在这里代表我校全体同学演讲，伴着温暖的春风，我们又迎来了新的一天。我们的生活是朝气蓬勃的。因为，我们是新一代的社会接班人。

舞蹈、运动，对于我们的意义是不言而喻的：

舞蹈是全面实施素质教育的重要体现，也是学校精神文明建设的具体体现。

我们需要健康的体魄和充沛的精力，才能完成我们的学业;

我们需要运动的乐曲和跳跃的节拍，才能感受学校的集体生活;

我们需要欢快的歌谣和灿烂的笑容，才能感恩我们的父母。

我们需要德、智、体的全面发展，才能成为中华民族伟大事业的接班人;

同学们，舞蹈是生命中的阳光。丰富多彩的舞蹈活动不仅可以强健我们的身体，同时也能磨练我们的意志，培养持之以恒、适应各种环境、克服困难、团结协作的精神。良好的身体素质更是学习和工作的前提和保证。希望全体师生在紧张的工作、学习之余，积极参加体育锻炼。真正把舞蹈活动融入到每天的工作、学习、生活中去，用健康的身心永葆事业的青春。

同学们，让我们每一个人都动员起来，积极参与，认真训练，规范动作，努力提高我们学校舞蹈活动的质量和水平。

同学们，舞蹈的精神鼓舞着人类，它赋予我们信念、勇气和信心，召唤着我们奋勇前进。XX舞蹈体操赛场上的壮观神圣和中国健儿们取得的无上荣耀令我们仰视。那么，就让我们以参加XX的梦想与光荣，赛好我们青春律动的舞蹈!

努力吧，同学们!

老师们、同学们：早上好!

我要讲的题目是养文明习惯，做文明学生。

先让我为大家讲述两个事例：

第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如不准随地吐痰、禁止吸烟、不准进入草坪等却用中文书写。为什么呢?人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。

第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。尤其是对于我们施桥中心小学的学生来说，你们中有不少学生是经过各种途径和努力后，才得以成为了施桥中心小学的一员。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨;再例如可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，也不觉心疼;再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话，随意攀爬学校墙头、国旗围栏和车棚围栏，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，是品德高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯;播下一个习惯，使收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。谢谢大家。

一种美，令人惊艳令人回味令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它光彩夺目。

有一种美，飘逸在浮云上深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它深藏不露。

有一种美，给生命带来激情给生活带来温馨，和谐之美无时无刻与我们同在。

她可与幸福同行畅游天地间，她可以让人间充满真情，让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润宽容之和谐，竟妙不可言。

春风是和谐的，她使坚冰融化，万物复苏，把人们带到美好的季节;春雨是和谐的，她随风潜入夜，润物细无声。古往今来，和谐思想绵绵不绝。从孔子提倡的礼之用，和为贵和而不同，到孟子天时不如地利，地利不如人和的论断;从洪秀全提出的有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使的理想方案，到康有为描绘的人人相亲，人人平等，天下为公的社会状态，从孙中山大同世界的理想，到毛泽东环球同此凉热的追求，悠悠中华几千年，历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念，和谐社会始终是人们最崇高的理想。和谐就是融洽和睦、协调发展。

要构建我们的和谐校园，同学之间应建立起相互尊重、相互激励、互相学习、平等互助、共同进步的新型同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

设想：你独自行走在一个没有其他任何行人车辆、完全没必要担心出交通事故的十字路口，刚好红灯亮了，你是停下来等红灯熄灭，还是观察情况后继续前行?

在许多发达国家，公民有等红灯的习惯，即使四周空荡荡的，红灯一亮，老百姓都老老实实地等着。或许按照我们中国人的常规思维，这老外确实呆板傻气，对某些人为的规章制度不知灵活地变通。在自己认为合情合理或四周无人的情况下可以违反规定，这似乎成为我们的一种习惯。于是红绿灯常常成为街头的一道华而不实的装饰。

追溯历史的源头，我们骄傲，因为我们有丝路花雨、四大发明、贞观之治、康乾盛世文明的倩影曾与我们的祖先如影随形，文明古国、礼仪之邦曾是世界授予华夏民族的头衔。

但是，当我们踏着经济腾飞的步伐，尽情享受物质文明带给我们的便利繁华的20xx-08-04，您可曾留意过国外的公共标语?大部分标语用英文书写，但不随地吐痰不乱扔垃圾便后请立即冲水等文明告示却用中文书写。许许多多的老外对我们中国人的评价是脏乱吵不守规则。面对国人习俗在国际的恶劣影响，我们还能自我陶醉吗?

达则兼济天下，穷则独善其身。虽然我们不是太阳，不可能将整个社会照耀，但是我们可以做一只小小的萤火虫，用微光将自身点亮。我们可以努力加强自身的文明修养，严守个人的道德底线，为转变种种不良行为作出点滴贡献。我们的祖先讲究自我修身，提倡慎独，意思是在独自一人、无人监督时，要时时处处谨慎自觉地约束自己，不能因为无人知晓就放松自我要求，做出有违道义的事情。例如不能因路上无人就随地吐痰丢垃圾闯红灯。

况且，文明的行为举止其实只是由细节构成的。文明是什么呢?文明是清晨问候他人时的那抹祥和的微笑，文明是检起垃圾时的那个美丽的弯腰，文明是面对红灯时温文尔雅的停步，文明是看见老人上车后温情热忱的让座，文明是看到有人破坏环境时善意的提醒，文明是一方有难时热情慷慨的伸手，文明是唇齿间蹦出的那声亲切的您好、请、谢谢、对不起

因此，完善自己的文明修养并不是要有什么了不起的举措，只需要我们在举手投足之间时时处处心系文明。只需要我们能管好自己的嘴，不讲粗话，不大声喧哗，不随地吐痰，不在公共场合抽烟;只需要我们能管好自己的手，不乱扔乱丢，不打架斗殴，不把车辆乱停乱靠，不把广告随意张贴，不破坏公共设施;只需要我们能管好自己的脚，不插队拥挤，不闯红灯，不践踏草坪花木只要我们敢于向不文明行为说不，从我做起，从现在做起，从点滴做起。

著名作家梁晓声在中央电视台讲过一段经历：一个美国老太太在左右并没有车辆的情况下，安安静静等红灯，老太太说：也许，我们身后那栋房子里，会有一个小孩正在看街景。如果他看见我们走过去，以后照我们的样子横穿马路，也许就会出事。

所以，我的朋友们，为了我们出入平安顺畅，为了自己的身心健康，为了他人的安危，让我们心系文明，自觉地慎独修身，并且身体力行督促自家老小。在960万平方公里的土地上，只要我们众志成城、执著地尊重维护公共环境，定能共创和谐文明的新家园。

普通话比赛演讲稿校园 篇3

尊敬的各位领导、各位同仁，

上午好！

网上描写我们老师“起得比鸡早，睡得比狗晚，干得比牛累”这些话无疑让我进行了对号入座：从早上6点工作到晚上8点，天天不是备课、上课、改作业，就是看班、开会，辛苦的付出得到的竟然是学生的不以为然，我行我素。我们能够算得天下英才吗?我们能够体验到教育的幸福吗?不，不能!

这样的生活很累很累，这是我在做老师，做班主任后非常强烈的感受。面对你天天辛苦付出的学生，体会不到半点儿的幸福，感觉只有无尽的疲惫，无尽的烦恼，这样的感觉让我觉得可怕!我还很年轻，我以后的教育教学道路还很长很长，体会不到教育的快乐与幸福，我整个的人生幸福又何在?作为教育者，我都是满心疲惫，我怎么能够培养出身心健康的学生?

身处教育第一线，我深知目前教育形势的严峻：学生的学习主动性在不断减弱，社会上的一些负面影响不断撞击着学生们脆弱的灵魂。逃课上网者屡禁不止、校园内外以强凌弱的现象屡见不鲜，对学习、对考试缺乏认真态度、对成绩漠不关心，甚至连接受批评教育时还满不在乎敷衍了事，责任心、羞耻感对于他们来说少得可怜……凡此种种，都在反映着一个深刻的主题：学生们的心中长满了“杂草”！

怎样才能铲除学生心灵上的杂草呢？我不禁自问。

忙中偷闲的顺手拈来那本 ‘因没有时间’，而被封存在书桌上已久的《班主任工作漫谈》，不禁自语：也许书 能帮我揭开这些谜团，也许书 能帮我找到那些迷茫下的答案吧！真正的静下心来翻阅此书，原本迷茫的心态逐渐明朗了许多，就这样，让灵魂遨游在魏书生老师的文化底蕴里，在书中感受他的智慧结晶，沐浴他的教育芬芳，可以说让自己与书进行了一次超越时空的精神交流。真正让我铭记在心的却是魏老师书中的这两句话：“教给学生真理，不如培养学生发现真理的能力；教给学生知识，不如教会学生学习知识的方式”。

继而我又读了李镇西老师的《花开的声音》，“教育就是一首纯净的诗”这句话是李老师书中的精髓。‘以心灵赢得心灵，用人格塑造人格’是李老师的教育格言，同时也是李老师的教育行为。同仁们，其实我们每一位教育工作者都应该以李镇西老师为榜样，用自身实践书写教育的美好人生，不是吗？

无意中看到了波斯维尔的这样一句话：“每天读上五小时书，人很快就会渊博起来。”是啊，我们作为教师每天很多时间都在教书、备课、作业和辅导中度过，或许不可能这样的投入，但是只要书籍在我们的心中，每天抽出一点点时间，就可以弥补自己的不足。因为知识来不得半点虚假，更不能道听途说。

接下来的日子，我看李镇西老师的教育理念、我学李吉林老师的情境教育、我仿魏书生老师的管理方法、我品于漪老师‘一辈子做教师、一辈子学做教师’的这句话。可以说我的大多数时间都是在书中度过的，因为我可以从教育理论书籍中获得理论的指导，为我的教育教学指引方向；我可以从名家名著中获取精神的食粮，为我自身素质的提高获得高品位的营养；我可以从众多的书籍中找到人生的意义、生命的诠释、心灵的感动……

书、让我学会了应该如何去体会做老师的幸福，书、教会了我怎样去除学生心里的‘杂草’，书、使我知道了教学生不能只是教会学生课本知识，更重要的是教会他们如何做人，他们需要的不只是理论上的灌输和文化层面上的浅显易懂，还应该具有做人应有的尊严意识和对学习上积极向上的引导，也只有这样学生才能‘亲其师 信其道’……

一句谚语说得好：“生活中没有书，就好像天地间没有阳光；智慧中没有书，就仿佛鸟儿没有翅膀”，作为人师的我们，也唯有提高自身的素质、增加自己的知识量，才能够更好的为我们的教育事业贡献自己的微薄之力。

同仁们： 千里之行，始于足下。接下来的日子，就让我们与书共舞，舞动你我的青春、舞出你我的精彩吧！

我的演讲完了，谢谢大家！

普通话比赛演讲稿校园 篇4

我观看了排球比赛，是 “铁榔头”郎平的一场比赛，是一场激动人心的比赛。从中学习到很多排球的知识，让我受益匪浅。

精彩的排球比赛，不但能吸引成千上万名观众赴比赛场观看，而且能通过电视转播或计算机网络吸引数百万甚至上亿的球迷。比赛中运动员们所展示的高超技艺和顽强的拼搏精神以及那些极富想象力的奇妙配合，紧张激烈的攻防转换，变幻莫测的比分变化，都使排球运动产生了无穷的魅力，在为人们带来美好艺术享受的同时，也焕发了人们拼搏人生的高昂激情。

如何观赏一场精彩激烈的排球比赛，首先要了解排球运动的特点、比赛特性和竞赛规则，同时还要了解排球比赛的阵容配备、攻防战术。

排球比赛场地长18米、宽9米，由一条中线分为两个均等的场区。中线架有一定高度的球网。比赛双方站在两边，每队上场队员6人，分前后排站立。在发球队员击球时，双方队员(发球队员除外)必须在本场区内站成两排，前排三名队员的位置为4号位(左边)、3号位(中间)和2号位(右边);后排队三名队员位置必须比其相应的前排队员离网更远，其位置为5号位(左边)、6号位(中间)和1号位(右边)。 排球比赛采取比赛采用每球得分制，胜一球即胜一分。

比赛的前4局以先得25分，并同时超出对方2分的队为胜一局。决胜局以先得15分，并同时超出对方2分的队获胜。当比分为14∶14时，比赛继续进行至某队领先2分为止。

正式比赛采用五局三胜制。最多比赛5局，先胜3局的队为胜一场。比赛中队员按顺时针方向轮转位置，在后排1号位的队员负责发球。

发球时，发球队员须按顺时针方向转换到1号位;球未发出前，双方队员前后左右不得错位，否则将判丢失发球权和对方得分，发球后，每队可接触球3次(拦网触球除外)，利用这3次击球机会，场上队员可组织起有效的进攻，这是制胜的关键。

观众通过观看发球、垫球、传球、扣球、拦网等基本技术、战术，欣赏运动员在千变万化的战术中表现的精湛技艺、巧妙配合、战术意识、机智勇敢和顽强拼搏的精神。

各队可选择一名队员为“自由人”，身着与其他队员不同颜色的上衣。他可以在比赛中断和裁判员鸣哨发球之前，从进攻线之间的边线处自由进出，换下任一后排队员。“自由人”不得发球、拦网和试图拦网，不得将高于球网上沿的球直接击入对区。“自由人”在前场区及前场区外无障碍区进行上手传球，当传出的球的整体高于球网上沿时，其他队员不得进行进攻性击球。当他在后场区上手传出的球高于球网上沿时，其他队员可以进行进攻性击球。

排球的阵容配备的组织形式一般有“四二”配备、“五一”配备和“三三”配备三种。

排球的基本战术有个人进攻战术、集体进攻战术和防守战术。个人进攻战术有发球个人战术、扣球个人战术、拦网个人战术等;集体进攻战术有各种交叉(前交叉、后交叉、背交叉、假交叉、发交叉)、夹塞、梯次、后排进攻等;防守战术有心跟进、边跟进等战术。

20世纪90年代以来，竞技排球朝着职业化、商业化和大众化的方向发展。职业化是排球运动的发展趋势，高额奖金促使比赛更加精彩，而紧张激烈的对抗更能吸引观众，

又能创造更大的经济效益。意大利率先推行职业化和俱乐部制度，法国、德国、比利时、荷兰、瑞典等国家职业排球的开展也十分活跃。职业化和俱乐部制度吸引了大批优秀选手投身竞技排球，大大提高了排球比赛的激烈精彩程度，提高了排球运动的吸引力。传播媒体的.介入，促使排球运动商业化趋势日益加强，沙滩排球比赛职业化、商业化就是率先走向市场的范例。娱乐排球的盛行，使排球运动发展成为世界上最主要的运动项目之一。排球运动的竞赛形式越来越多样化，大众化趋势日益明显。

除发球和扣探头球外，排球的一切进攻都是从接球和防守开始，没有良好的接球和防守作基础，一切进攻无从实现;二是每球得分制要求运动员的攻防技术更加全面，准确和有效，进攻与防守互相依存、互相制约，规则的修改不能改变排球比赛的这一基本规律。

纵观世界排球技战术的发展历程，可以看出，进攻与防守对抗始终贯穿于排球运动发展的整个过程。例如：扣球技术的产生导致了拦网的出现;勾手飘球技术的发明，刺激了垫球技术的发展;网前跑动换位、交叉重叠掩护等快攻战术的运用，与此相对抗出现了重叠、换位等拦网战术;拦网技术的提高，推动了后排进攻战术的运用，进攻与防守战术的相互对抗又相互联系，相互制约又相互促进是排球运动技战术发展的主要动力。进攻技战术的提高带动了防守技战术的进步，而防守技战术的加强，又反过来促进进攻技战术的发展，形成了排球技战术发展螺旋式递进的特征。

1、广泛的群众性：排球场地设备简单，比赛规则容易掌握。既可在球场上比赛和训练，亦可以在一般空地上活动，运动量可大可小，适合于不同年龄、不同性别、不同体质、不同训练程度的人。

2、技术的全面性：规则规定，每个队员都要进行位置轮转，既要到前排扣球与拦网，又要轮到后排防守与接应。要求每个队员都要进行队员必须全面地掌握各项技术，能在各个位置上比赛。

3、高度的技巧性：规则规定，比赛中球不能落地，不得持球、连击。击球时间的短暂，击球空间的多变，决定了排球的高度技巧性。

4、激烈的对抗性：排球比赛中，双方的攻防转换始终是在激烈的对抗中进行。高水平比赛中，对抗的焦点在网上的扣拦上。在一场比赛中，夺取一分往往需要经过六、七个回合的交锋。水平超高的比赛，对抗争夺也越激烈。

5、攻防技术的两重性：排球是多种技术都可以得分，也能失分的项目，这种情况在决胜局比赛中更加突出，所以说每项技术都具有攻防的两重性，因此，要求技术既要有攻击性，又要有准确性。

6、严密的集体性：排球比赛是集体比赛项目，除发球外，都是在集体配合中进行的。没有严密的集体配合，再好的个人技术也难以发挥，更无法发挥战术的作用。水平越高的队，集体配合就越严密。

世界强队在加强进攻的同时，都十分注重防守的训练与提高。随着进攻的发展，在防守战术上都注意运用比较灵活多样的形式，打破过去清一色的“边跟进”防守的格局。其原则是：根据本队的实际情况和对手的进攻特点，合理地组织防守力量，并从有利于本方组织反攻来部署防守。

日本女排根据不同轮次采用“边跟进”或“心跟进”防守。苏联男排把两种防守形式揉合运用，即 6号位队员根据判断决定进退，1号位或5号位队员则根据6号位队员的进退相机补位。

中国队是根据来球的具体情况，采用放大“马蹄形”或缩小“马蹄形”防守，以及相机运用不拦后撤或内撤等。实力相当的强队比赛，网上对抗非常激烈，1场比赛有时打 3小时,有时为争夺1次发球权或争夺1分，

往往要激战10多个回合。激烈的争夺，使各项技术大都既能得分，又能失分，从这个意义上讲都具有攻防两重性。因此，在比赛时，对集体的协同配合，对每个队员全面掌握攻防技术和发展个人独特技巧以及培养顽强的作风等方面的要求都越来越高。

这次观看排球比赛，不但使我对排球产生了浓厚的兴趣，还让我了解了排球的战术和防守的知识。

普通话比赛演讲稿校园 篇5

青年人要学会宅，学会沉潜

各位评委、嘉宾、同学们：

大家晚上好！我是来自国贸一班的选手xx。今天我演讲的题目是《青年人要学会宅，学会沉潜》

宅，是当下一个比较流行的词汇。简单来说，宅就是指一些人对某些事物和事情非常痴迷，一心扑在上面，即使自己社会生活的其他方面受到影响也在所不惜。宅的起因是多方面的，可以是为一些意义不大的事情，也可以是为了自己的理想和目标。

我今天要讲的，是后一种宅，是指人认清了自己的理想和目标后，摆脱了浮躁，能够沉下心来，踏踏实实地为人处事的一种状态。

居里夫人是我们这个时代最伟大的科学家之一，她两次因对放射性元素的开创性研究而获得诺贝尔化学奖。她之所以能取得如此巨大的成就，一个重要的原因就在于她懂得宅，懂得沉潜，可以为了科学事业，经年累月地埋头苦干而不顾一切。为了提取出镭的化合物，她和丈夫在一所学校借了一个破旧的棚屋，自制了一些实验器材，募集了一些铀矿废渣，开始了艰辛的提取实验。

实验用的棚子一年四季都不通风。夏天热得像烤箱，冬天冷得冻僵。环境极其恶劣。加上放射性元素的毒性，很多实验只能在开放的世界里进行。即使在他们的时代，也没有工人愿意做这样的工作，居里夫人在这样的环境中生活了四年。

4年中，不论寒冬还是酷暑，不论是面对繁重的劳动还是毒烟的熏烤，她从不叫苦。4年中，她牺牲了社会交往，牺牲了各种荣誉和利益，但对科学事业的执着追求使艰辛的工作变成了生活的真正乐趣，百折不挠的毅力使她终于在1902年，即发现镭后的第45个月，从7吨沥青铀矿的废渣中提炼出0．12克纯净的氯化镭。消息一出，举世震惊！

我想用一首冰心诗来形容这种情况：成功的花朵，只会让人惊叹它现在的辉煌；然而，当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。居里夫人取得巨大成功的背后，是她坚持从事科学研究、全身心投入事业的精神。

这对我们当代的青年人来说，无疑是一个巨大的启发:要想在自己的职业领域取得非凡的成就，绝不能浮躁，不能为了眼前的利益与暂时的困难放弃理想和目标，必须学会为自己的事业而宅，为自己的事业而沉潜。

而我下面的演讲，就是要告诉大家：一个青年人人宅于事业，固然有助于实现他自己的理想和目标，而如果我们整个社会的青年人都能宅于社会的建设和发展，那么，这个国家，这个世界，就会美好得多，和谐得多。

改革开放三十年来，中国发生了翻天覆地的变化，人民的生活有了极大的改善，但是我们在改革中也积累了很多问题，比如市场经济体制仍然很不完善，政治体制改革趋于停滞，宪法和法律的尊严得不到充分的维护，社会保障体系和福利制度还很不健全，资源，人口与环境的矛盾日益加剧，等等，任何一个问题处理不好，都会极大地制约改革的进一步推进和国家的进一步发展。可以说，改革开放才取得阶段性成果，我们才完成了长征的第一步。要把我国建设成为富强，民主，文明，和谐的现代化国家，还有很长的路要走，绝不能认为现在的生活条件好了，就不必像父辈们那样艰苦奋斗了。

在这里，我想引用毛泽东在建国前夕对共产党人的告诫：务必始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，务必始终保持艰苦奋斗的作风。当代青年，既要要宅于自己的学习，工作和事业，更要宅于社会的发展和进步，为国家的改革开放和现代化建设助一臂之力。

青年啊，醒来吧，时代在召唤！让我们沉下心来，脚踏实地地奋斗吧，为了自己的理想和目标，为了社会的发展和进步，为了祖国和世界更加美好的明天！

就让我以汪国真的这首《走向远方》结束今天的演讲：

是男儿总要走向远方，

走向远方是为了让生命更辉煌。

走在崎岖的路上，年轻的眼睛里充满了梦想和思想。

不论是孤独地走着还是结伴同行，

让每一个脚印都坚实而有力量。

我们学着承受痛苦。

学着把眼泪像珍珠一样收藏，

眼泪储存在成功的日子里，

那一天，哪怕流它个大海汪洋。

我们学着对待误解。

学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝，

不论生命经过多少委屈和艰辛，

我们总是以一个朝气蓬勃的面孔，醒来在每一个早上。

我们学着对待流言。

学会从容面对人生的沧桑，

"猝然临之而不惊，无故加之而不怒"，

这是我们的勇气，我们的成就。

我们学着只争朝夕。

人生短暂，路漫漫。我们走向并珍惜每一个风景，

我们不停地走着，不停地走着的我们也成了一处风光。

走向远方，从少年到青年，

从年轻到老年，我们从繁星到日落。

我的演讲完毕，谢谢大家！

普通话比赛演讲稿校园 篇6

小时候，听爷爷讲，他年轻的时候是一个战火硝烟的年代。人民流离失所，温饱难以解决。

直到一位伟人带领一批人，吹响进步的号角，挥舞振兴的旗帜；直到天安门广场升起鲜艳的五星红旗；直到巨人宣布中华人民共和国成立，中国人民从此站了起来！人民安定了，放心了。这时，爷爷会用满是皱纹的大手轻轻擦去眼角的泪水。

长大了些，听爸爸讲，他年轻的时候是一个满目疮痍的年代，恍如南柯一梦般的中国无可奈何的呆看着世界的日新月异。直到一个伟人带领一群人，默默奋斗；直到党的十一届三中全会，改革开放的大幕才缓缓拉开；直到巨人把焦虑变成了春天的故事，在南海上建起了城市。人民安逸了，富足了。

每当这时爸爸总会感慨他那时的高考改革，才有了我们今天富裕的家庭。

爷爷和爸爸的故事总是伴随着我的成长隐约浮现在我的脑海里。当我7岁的时候，我在小学，期待着一个新书包和一个新铅笔盒。我觉得只有写得好，才能成为对社会有用的人；当我想象牛顿的苹果在空中自由下落时，杨利伟已经在神州六号上飞入太空；当我长大了，很少发脾气的时候，中国可以对世界说不；当我的生日礼物从手绢到手表，再到手机，又在奢求手提的时候，中国在以自己的方式向世界诠释着什么叫发展速度。

高考过后，土生土长的北方人的我却选择了湖南这样一个地方开始了我的大学生活。

我不知道是因为毛爷爷出生在这里，还是因为我想更多地了解中国南方的变化。总之，我来了。当北方一座座工业基地建成的时候，南方崛起了一片片商业区；当北方将铁路修到“世界屋脊”的时候，南方的武汉长江大桥，南京长江大桥建成通车；当神州飞船从北方发射成功的时候，南方的“三峡工程”即将竣工。

我是80后，但80后的我们却曾是**嘴巴里“垮掉的一代”，是让国人发愁的独生子女，人们担心在娇宠环境中长大，没有经历过艰苦，不懂得责任的一代。可就在12年接二连三的自然灾害和突发事件面前，我们年轻的一代以优良的素质和崭新的风貌消除了人们的疑虑。从签名反对"xx"到反击辱华言论，从爱中国红心大联合到争当北京奥运会志愿者，从护卫奥运圣火到积极抗震救灾。

让全世界真切的感受到了中国“80”后大学生强烈的责任心，事业心，坚韧心和爱国心。我们的偶像不仅是娱乐明星，也是英雄。5.

我亲爱的祖国，我想不出任何新词能使今天的讲话更加激昂。

普通话比赛演讲稿校园 篇7

大家好！

今天我要演讲的主题是：文明礼仪在校园。礼仪是无处不在的，它可以体现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。如果没有了文明，就没有了基本的道德底线，那么，纵然我们拥有了高深的科学文化和知识，对人对己对社会，又有什么用呢？所以，文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀！

那么，怎样才能使我们学生的文明礼仪洋溢在美丽的校园里呢？首先，我们学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪容，仪表，仪态，可以让人一看便知道你的修养。在课堂上，课堂礼仪对老师的教育影响很大，它直接关系到一个班的荣誉和凝聚力，体现出这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了！我们应自觉遵守学校的规章制度，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗，不讲脏话，上下楼梯一律右行。我们还应该爱护学校的花草树木和一切设施，不穿越绿化带，维护清洁卫生，服从老师和值日学生的管理。受到老师和学生帮助时，应主动诚恳地向他们说声谢谢！同学之间也离不开礼仪，它就像润滑剂，使粗糙的摩擦消迹。如有矛盾，多进行自我反省，互相理解，宽容待人，这样使班级更团结，友谊更深厚。良好的文明礼仪是在日常生活中一点一滴培养出来的，它体现在细微之处，关键是靠自觉。

难忘的20xx即将过去，新的一年即将到来，在这辞旧迎新的时刻，我决心以新的姿态，作出新的努力，勇敢地挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

同学们，让我们携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每一个角落，为把我校建设成为现代化名校而作不懈努力吧！

我的讲话到此结束，谢谢大家！

普通话比赛演讲稿校园 篇8

主持词是由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。

在各种演出活动和集会中，主持人往往成为主角，而主持人在舞台上表演的话语是大会的灵魂。

主词一般由开头词、中间词和结尾词组成。

我们这次演讲活动得到了分公司党政领导的大力支持，今天，分公司领导也在百忙之中来到我们演讲会的现场，让我们以热烈的掌声对领导的到来表示欢迎!这次活动也得到了相关部门对我们活动的大力支持，在次表示衷心的感谢!

去年以来，我公司深入开展我要安全主题活动，以强三基，除隐患，杜绝三违，确保安全为主线，掀起了安全教育和岗位练兵热潮，使安全管理水平得到大力提升。

今天的演讲比赛就将围绕我要安全这一主题展开，在这激情的十月，让我们用心去聆听来自一线员工的心声，共同感悟他们对生命、对安全的理解

**我想开始安全演讲比赛。

首先，欢迎公司领导为我们的活动发表演讲。

谢谢领导的精彩致辞和鼓励。

现在欢迎来到第一位参赛者的演讲。他的主题是

我们16位选手的精采演讲已经结束，现在我们的评分表正处于紧张的排名中。

评分结果已经出来了。

现在，请让评分表公布统计结果。谢谢您。

现在我郑重宣布这次演讲比赛得三等奖得主是。

取得比赛二等奖是。

一等奖的主是，让我们为获奖者热烈鼓掌，为他们精彩的演讲鼓掌。

下面请为颁奖。

演讲结束后，公司领导应邀就演讲比赛作总结发言。

感谢领导简洁、准确的总结。

其实，演讲比赛只是一种形式，真正的目的是提高大家的安全意识，从而推动企业安全工作上一个台阶。

在这次比赛中，选手们通过热情洋溢的演讲，给大家上了一堂生动的安全课，传递了安全、和谐、幸福的理念，这次演讲比赛虽然结束了，但我们的安全工作还将继续。

感谢你精彩的演讲，感谢在座各位领导和同事。

演讲比赛到此结束，谢谢大家。

普通话比赛演讲稿校园 篇9

亲爱的同学们，敬爱的老师：

大家好。

很高兴在这里发言。今天我要谈谈保护环境的主题

对于大家来说，保护环境这句话应该耳朵听着都磨出茧子了吧，我知道所有的同学都有一颗爱护环保的心，但是我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来**人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们做出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。

但是同学们，有多少个人在不远处的垃圾桶边上扔垃圾?有多少个人在公路旁吐过痰?我们不得而知，但是对于我们来说肯定是一个庞大的数目，难道这还不足以表现地球妈妈对我们的牺牲是多么的大?

如果说每一个人每一天都要用上一双筷子，那么我国就要花费十四亿多双筷子，全球就会有五十一双筷子要花费，这要砍多少棵树?

在学校里，我们经常会发现一些不和谐的音符，偶尔也会出现一些不尽如人意的现象。如：清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋，饮料罐，冰糕纸;在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑，塑料袋，如果同学们了解塑料是怎样溶解的，那么他就一定会知道溶解销毁一个塑料是要经过重重困难和阻碍的，土埋要三百多年的时间火烧更是全球变暖的主要因素，用化学物质对人体有害，所以我们还要多用塑料袋吗?

答案是：不！因为如果你多用塑料袋，你就知道了！

在这个世界上，有多少个人一天用一双一次性筷子?还有多少人随地吐痰?让我们呼吁世界，呼吁每一个人!保护环境吧!

普通话比赛演讲稿校园 篇10

尊敬的领导人，老师和学生

你们好!

我是xx校区商贸管理系的一名学生，我叫xx，很荣幸能在这里代表我校全体同学演讲，伴着温暖的春风，我们又迎来了新的一天。我们的生活是朝气蓬勃的。因为，我们是新一代的社会**人。

舞蹈和体育对我们的意义是不言而喻的：

舞蹈不仅是全面实施素质教育的重要体现，也是学校精神文明建设的具体体现。

我们需要健康的身体和充沛的精力来完成我们的学习；

我们需要动听的**和跳跃的节奏来感受学校的集体生活；

我们需要快乐的歌和灿烂的笑容来感谢我们的父母。

我们需要德、智、体的全面发展，才能成为中华民族伟大事业的**人；

--同学们，舞蹈是生命的阳光。丰富多彩的舞蹈活动不仅可以强健我们的身体，同时也能磨练我们的意志，培养持之以恒、适应各种环境、克服困难、团结协作的精神。良好的身体素质是学习和工作的前提和保证。

希望全体师生在紧张的工作和学习之余，积极参加体育锻炼。真正把舞蹈活动融入到日常工作、学习和生活中，使事业青年身心健康。

同学们，让我们每一个人都动员起来，积极参与，认真训练，规范动作，努力提高我们学校舞蹈活动的质量和水平。

同学们，舞蹈的精神鼓舞着人类。它给了我们信心、勇气和信心，并号着我们勇往直前。xx舞蹈体操赛场上的壮观神圣和中国健儿们取得的无上荣耀令我们仰视。那么，就让我们以参加xx的梦想与光荣，赛好我们青春律动的舞蹈!

努力吧，同学们!

普通话比赛演讲稿校园 篇11

尊敬的老师，亲爱的同学：

众所周知，汉语言是全世界占四分之一人口使用的语言，普通话作为汉民族的共同语，必将成为现代汉语的代表。

中国的文字从甲骨文到楷书经历了上下三千年的历史，漫漫长河，倾注了多少人的努力，才有了今天这个珍贵的历史财产，一个个方块字交织在一起才有了今天的汉语言，这是何等的骄傲啊！中国是一个地大物博，人口众多的，有着几千年历史的文化古国，是个多民族多语言的国家，因而必须要有一个完整规范的民族语言，普通话作为多年来实行的饿民族共同语，已经以他本身的运用性证明了其存在的饿必要性。他必将成为各民族在经济、政治、文化等方面相互沟通，相互交流的纽带。

年轻的我们带着一份对中学生活的憧憬，对求知的渴望，对未来生活的追求，进入了校园，我们的学生很多来自外地，不同的地方语言势必会成为彼此交流的障碍，普通话的运用就自然显露出来了，但如果没有标准普通话的基础，就势必又带来很多麻烦：朋友的烦恼不能分担，快乐不能分享，孤独感便会油然而生！而普通话便会是我们敞开心扉，打开心灵之窗的叩门砖，然而现实却存在着许多问题，带着很浓家乡口音的普通话在校园里频频出现，卷舌、翘舌、平舌等掌握不正确的错误更是层出不穷，这不仅会闹出很多笑话，而且也有损全我们当代大学生的形象。

作为一名现代的中学生，必将会面临着工作的选择或是进一步的深造，但无论如何，普通话都将会是你和别人沟通的一把金钥匙，你的道德、修养、文化都将在普通话中得以充分展现。试想你会操着一口乡音和别人交流吗？这就要体现作为一名合格中学生所需的素养！

随着时代的发展，社会的进步，网络时代正向我们走来，而一些打字时为省事冒出来的同音字、错别字却开始扑面而来，不规范的使用祖国语言，给普通话的正确推广起了很大的反作用。所以，要想规范使用祖国语言，就要求我们从生活点滴注意起，严格要求自己，我们祖国的文字才会进一步提高发展。

中学是人生的小舞台，让我们的普通话在这个小舞台中成为我们将来发展的基础；社会是人生的大舞台，让我们的普通话在这个大舞台中成为我们成功的基石。

请大家一起行动起来，规范使用祖国的语言——普通话，让规范的语言之花处处盛开。