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篇一:班会课发言稿
班会课发言稿
亲爱的师生们,大家好!
我是初二(2)班的班长杨彬。我很荣幸代表这个班的班委会发言。现在我将介绍我们班的特点和基本情况。
我班提倡自主管理,共有十位班干部,分为两组,一组全部是女生五人,另一组是男生五人,各轮流管理班级一个月,两组班干部可以用自己的方法来管理班级,并在班主任的带领下展开激烈的竞争,这样既能培养更多的管理人才,还能使班干部们增强竞争意识,在管理时个个热情十足,真正的投入其中,尽心尽力,这样才能真正的做到促进班级的和谐与文明。
当然,我不知道是否要培养班干部,学生也需要锻炼和提高。在我们班非常民主,人人都有责任和权力,可以向班委会提出意见,都能参与其中,为自己的学习环境出力,也为这个集体的发展出一份力,从而增强集体意识和自身能力。
在各次班级活动中,大家都有机会锻炼自己的能力,都能做主角,例如:每周的班会课,都会有不同的同学主持,他们都要自己做幻灯片,自己演讲,自己导演所有内容,从各方面来提升自己的能力。
我们班的基本情况还不错。大多数学生都能严格遵守校规校纪,有良好的班级纪律。我们班同学大多比较活泼,因此我班课堂一向都很活跃,带着轻松的气氛。我们班的同学都各怀绝技,尤其对**情有独钟。
比如谭彦哲的吉他、郑大为和于小寒的萨克斯管、杨彬的小提琴、谭珏蔚的钢琴都能让人陶醉。还有很多同学都有想唱就唱,唱得响亮的勇气,特别是于小寒,李慧妍,周歆彤等同学都很有“明星风范”。我们班有许多无私的奉献者。他们是:
何露施、杨彬、黄伟智、王阳、曾彦、陈茵琳、孔璐珠、孔丽婷等同学。也有优秀学生:任嘉迪、黄伟智、曾彦、林佩珮、陈贺成、牛卓娜、孔璐珠、潘华熙、何露施等。
我们在此对这些同学予以表彰。
但是我们班也还有些不足,比如有个别同学不能很好的遵守校规校纪,有的同学上课过于活跃,导致局面无法控制。希望大家能向这些不足说拜拜,在培养一下个人素质,提高集体意识,在各次集体活动中尽心尽力,相信在这之后,我们班就能成为一个真正的优秀班级了。篇二:
演讲稿大家晚上好:
首先非常感谢同学们配合我们班干认真的填写发下去的生活档案,今天所要说的话,都是针对我们填写的档案中出现的有普遍性的问题进行的剖析。也许我说的话没有分量,但是请给我10分钟,希望我说的话能给你一些思考和提醒。
现在我来公布几组数据:
第一:大学里的遗憾是什么,填写四级没过的有11个同学,没有好好学习的有6个同学,没有拿奖学金的有3个同学,很多遗憾的有2个同学,没有同学填写没有遗憾。
第二:大学的愿望是什么? 大多数学生已完成cet-4,cet-6司法考试,并成功毕业并获得学位证书。
第三:以后的发展方向是什么,有12个同学填写了考公务员,有6个人填写了做律师,有8个人填写了做老师,有6人填写回家发展,有10人填写不确定,有3人意向考研。事实上,这三组统计数据是对我们过去和现在,以及我们在大学生活中的未来的回顾和展望。
很多学生想从事法律工作,所以我们都希望在大学里顺利通过司法考试,通过公****。然而,许多人后悔过去两年没有努力学习。这些数据能解释一些问题吗?
是的,我们大三毕业就进入倒计时了。这学期我们学了30门专业课。然而,回想我们过去的两年生活,是否有人颓废过,是否有人放弃过,是否有人迷茫过,是否有人连过去的两年你做了什么都不记得了呢?还记得大二时我们在一栋草坪给法二班过周岁生日的情景吗?
那晚的情景是否还历历在目呢?但法吉两岁了。我们在一起三年了。时间不会等,当我们还暗暗下定决心重振雄风时,时间已经过去了。
未来不是通过一个又一个幻想泡沫堆砌的,未来也不是后悔与哀叹能够铸就的。现在,我们离梦想很近了。只要我们踮起脚尖,就能看到未来的曙光。
再过一年半,我们就要离开整日抱怨的课堂,再过一年半,我们就很少有机会重返校园,再过一年半,我们就毕业了。生活档案表中有许多同学要跟自己的父母说:“我爱你们,你们辛苦了,我会让你们过上更好的生活,我对不起你们??
”不管怎样的表达都不难看出,我们对父母的感恩之心,但20出头的我们是不是用另一种方式,向他们表达感激之情更好呢?我们是不是可以通过自己的所作所为,让他们更加为我们骄傲,让他们对我们更加放心,让他们逐渐习惯依靠我们,逐渐愿意把我们当大人看待好呢?树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
我们爱爸爸妈妈,但他们正在变老。
想想我们失去的青春,想想我们的老父母,我们长大了。不要说对社会和国家负责的英雄话。我们最起码要对的起自己,对得起良心,对得起父母。
今年我们大三,我们的课上一节少一节了,爬图书馆爬一次少一次了,去自习室的机会也不多了。我们还有3次考英语四级的机会,还有3次考计算机的机会,有一次考司法考的机会,有一次考研的机会,有考公务员的机会,有考教师资格证的机会,有许许多多证明自己,锻炼自己的机会。同时,我们也有机会补考,重修课程,逃课。
今年我们上初中了。今年我们有9门课。今年我们将通过四级考试。今年我们将努力学习。
说了大学里的学习。我们再来看几组统计数据:
在大学里很遗憾:5个人的人际关系不好,3个人没有结交好朋友,2个人对恋爱感到遗憾。相对10法二说些什么的有12人,其中希望珍惜在一起的时光的有5人。
德颖,家在石家庄,距梧州有2024公里,乘火车要40个小时,红艳家在唐山,距梧州有2348公里,来梧州最快要36个小时,永强和孟瑞盼也要30多个小时。我家在徐州,离梧州1846公里,来梧州要34个小时,冬英要30个小时,海南距梧州1787公里,湖南离梧州740公里,他们来一趟梧州也都要十几二十几个小时。而永周来学校只要10分钟。
我们相隔千里,但我们可以在这个教室里聚在一起,共享同一个名字,10法律2班。我们喊:10方法2,独一无二。
唯一的是我们的友谊,我们四年来的感情,我们共同的经历和记忆。我们一起军训,一起辩论赛,一起唱红歌,一起烧烤,一起上课,一起学习。是否还记得红歌比赛初赛时我们的欢呼雀跃,还有决赛时成绩欠佳时的失落。
我们每个人是小组的五十分之一。我们班需要每个人都做出贡献。也许我们有过争吵,争吵,甚至打架,但这些都改变不了我们之间无数的联系。不管是外省的还是广西的同学,能来梧州,能认识其他的五十分之四十九都是我们三生有幸。
我还要说,我们今年大三,我们还有三次机会搞校外活动,有一次机会参加毕业聚餐,我们还有两个中秋,两个元旦,两个圣诞可以一起度过。也许我们是彼此生命中最后一组同学。也许将来我们会有很多工作交流和合作。大学四年最抹不去的就是那一张张可爱的面孔,多才多艺的他,爱打篮球的他,爱上课回答问题的他,害羞的他,还有总是迟到的他。
曾经我们一起组队打游戏,我们一起把酒言欢,我们一起牵手去逛街,我们相伴去旅行,那些记忆在一张张**中成为永恒。
请害羞腼腆的同学不要把自己禁锢在宿舍,请有想法的同学不要把想法闷在心里,请那些孤僻冷漠的同学不要拒绝我们五十分之四十九的真诚邀请,关心我们班集体,关心我们身边的人,关心那些需要关心的人。
再过一年半我们就要分别,想想我们一起度过的两年,那些欢乐,那些忧伤,那些多多少少的小小情愫,我们珍惜着彼此的笑容,珍惜着彼此的祝福。若是那些与班级还有隔阂的同学,就想想有什么抵的过我们这个10法二的价值。从现在开始,我们就连抱怨彼此的机会都不多了,我们相亲相爱的10法二还剩下仅仅两年的时间。
同学,珍惜其他的五十分之四十九,珍惜我们的相遇,相知,相守,珍惜我们的10法学二班。篇三:班会课上的发言稿
班会课上的发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我叫赵静仪。我今天班会的主题是学习。我发现最近大家的学习状态和积极性都不是很高。当然,我觉得我自已也退步了,我一般下午上课,总是困得要命,老想睡觉,我相信大家也深有同感。一个周末很快过去了。我发现我学习不够努力。我该怎么办?
读书!于是星期六,我便去书店读了一个下午的书,读了4本,不是看大概,是一字一面地看,直到晚上八点半才发觉我没吃晚饭,匆匆忙忙去饭店吃了一餐。星期天,我又去看书,瞧见了一个震憾人心的场面— 一个大约八十岁的老爷爷,躬着腰,手中捧着一本《一生必读的经典名著》在那儿看,一边按着字,一边读,手一点儿一点儿地往前挪,目光也随着手一点儿一点儿地往后移,我对老爷爷的敬佩之情油然而生。
我不须要你们向我那么痴迷,也不须要像老爷爷那样刻苦,但我希望大家能够热爱学习,热爱读书,在学习中找到快乐,在书中获取知识。
看!窗外多美啊。我们应该珍惜每天坐在这个优雅的学习环境中!
人生苦短,两三万天,弹指一挥间,只有四分之一的光阴用在学习上,所以,我在这里劝告大家,同学,珍惜学习、读书的时间,珍惜我们在一起的光阴吧!
感恩节主题班会演讲模板[三篇文章]
感恩是我们生命中永恒的话题。
学会感恩,学会热爱生活。
今天我演讲的主题是感恩老师
花感谢雨,因为雨滋润了它的生长;鹰感谢天空,因为它让它飞翔;山感谢大地,因为它是高的;我很感激很多人,但我最感激的是我的老师。
大家是否还记得孩提时代的我们,背着书包,迎着朝阳蹦蹦跳跳地去学校,是否还记得老师教我们写的第一个汉字,让我们熟背的九九乘法表。
那时,除了父母,老师是我们最信任的人。
渐渐地,我们长大了,我们不再把老师说的话奉为圣旨。
我们变得不听话,我们认为头发越长,就越好看;我们认为学校的围墙挡住了我们的脚步;我们认为我们有权选择自己的爱。
当我们要一步一步地偏离正常的轨道时,老师,是你紧紧抓住了我们的角落。
您味深长的教给我们做人的道理。
您将我们那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我们日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活。
很快,我们上了高中,我们明白了我们真正想要的。
因而,我们都是奋不顾身。
但现实并不完美,有时挫折会让我们沮丧。
当我们以失落的心面对失败时,老师,是你像天使一样来到我们身边,给我们勇气和希望。
你把我们受伤和沮丧的心带到自信的天空,带到浩瀚的海洋,带到未来成功的大门。
如今,我们步入了大学象牙塔。
一开始,我们还很幼稚无知。是你阳光灿烂的微笑给了我们安慰。
你把我们带进了学校,带进了多彩的校园,带进了学习的殿堂。
你是这样一个善良的人,虽然年龄有差距,但我们相朋友一样相处。
你甚至会主动跟我们打招呼,来我们宿舍看看我们的情况。
当我们发现自己的情绪有所变化时,您将主动与我们交谈并帮助我们解决它们;当我们对自己的学习和未来感到困惑时,你会用简单的事实告诉我们,只要我们努力,我们的目标就会实现。
老师,你为我们所做的远远不止这些。我们会铭记在心。
文华小学班队会材料
班会主题:学习雷锋精神做好人
相关材料:
一、雷锋精神内涵
一。雷锋精神的核心是为人民服务。
雷锋已成为人们热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。
2. “钉子”精神。
雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行,立足本职,尽职尽责,努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲,使自己成为工作的内行。
3. “螺丝钉”精神。
雷锋谦虚,愿意平凡。他从小事做起,服从革命的需要和组织的安排,为所欲为。他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中,立志在平凡中干出不平凡的业绩,乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。
4. 艰苦奋斗精神。
雷锋出身贫苦,在旧社会,哥哥、弟弟都因负伤、饥饿,病死了,他自己也走近了死亡的边缘,他深知生活的艰辛。因此,他在工作和生活中的言行体现了中华民族勤俭节约的传统美德。
二、雷锋的事迹
1. 一次雷锋外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了。雷锋用零用钱买了一张去吉林的火车票,塞到嫂子手里。她含着眼泪说:
“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?”雷锋说:“我叫解放军,就住在中国”。
2. 一天傍晚,天下起大雨,雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩,手里还拉着小孩,身上还背着包袱,在哗哗的大雨中一步一滑地走着,雷锋忙上前一打听,才知道这位大嫂从外地探亲归来,要去十几里外的樟子沟去,她着急地说:“同志啊,今天雨都把我浇迷糊了,这还有孩子,我哭也哭不到家啊!
” 雷锋把雨衣披在大嫂身上,抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去,宁可自己淋得透湿,一直走了两个多小时,才把她们母子送到家。
3. 施工任务中,他整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,雷锋就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作,就坐在驾驶室里看书。他在日记中写下这样一段话:
“有人说我们工作很忙,没有时间学习。我认为问题不在于我们工作忙,而在于我们善于挤压,愿意钻研。好木板上没有眼睛,但为什么钉子能钉进去呢?这是迫于压力。
由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。在学习中也要提倡这种“钉子”精神,善于挤钻。
4. 一九六零年初夏的一个星期天,雷锋肚子疼得很厉害,他来到团部卫生连开了些药回来,见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工,原来是给本溪路小学盖大楼,雷锋情不自禁地推起一辆小车,加入到运砖的行列中去,直到中午休息,雷锋被一群工人围住了,面对大家他说:"我们都是为社会主义建设添砖加瓦,我和大家一样,只要尽了自己的一点义务,也算是有一份光发一份光吧!
"这天下午,打听到雷锋名字及部队驻地的市二建公司组织工人敲锣打鼓送来感谢信,大家才知道病中的雷锋做了一件好事,过了个特殊的星期天。
5. 一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令。雷锋忍受着被烫伤的痛苦,与战友在上寺水库大坝里奋战了七天七夜。 他被记录为二等大师。
望花区召开了大生产号召动员大会,声势很大,雷锋上街办事正好看到这个场面,他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱(存折上203元)跑到望花区党委办公室要捐献出来,为建设祖国做点贡献,接侍他的同志实在无法拒绝他的这份情谊,只好收下一半。另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民。在我国受到严重的自然灾害的情况下,他为国家建设,为灾区捐献出自已全部的积蓄,却舍不得喝一瓶汽水。
随着樱花的翩翩起舞,梦想的启航,我们怀着对未来的向往走进了江苏大学管理学院。在这里,我们建立了一个小家庭,工业2级。29位来自五湖四海的学子,29位意气风发的笑脸,29颗热血澎湃的心,都聚集在这里为梦想奋斗。
有一种力量,如大海上的岩石,即使海浪冲走,也不能带走一粒沙子,而是击打着海浪的歌声。我们热情大方,顽强拼搏,用我们的激情诠释着对生活的理解。
半年来,在辅导员、学术导师和班委会的共同努力下,我们班取得了优异的成绩。学业成绩居全校前列,通过大学英语四级考试的人数遥遥领先。许多宿舍获得了文明宿舍的称号。同时,班级通过组织各种学习活动,增加了同学们的班级自豪感,集体荣誉感,形成了团结协作、拼搏进取的团队精神。
更重要的是把家的温暖传递给每一个学生。所有这些都激励着我们,感动着我们,形成了强大的阶级凝聚力。在篮球比赛场上,社区活动中,在新年晚会的舞台上以及在学校运动会的赛道上,都能感受到2年级学生的热情和热情。同时,我们也发现自己的不足,不断改进和提高。
在这短短的半年里,我们带着许多欢笑和泪水。
喜欢快乐时和你们一起分享,喜欢伤心时你们温暖的怀抱,喜欢生气时你伟大的包容,喜欢旅行时为你们把美好的回忆带回家。因为我们是一家人,我们为这个班级的荣誉而战。
某年某月某日一纸通知书让我们相遇,如今我们欢笑、合作、共进,在只属于我们的青葱岁月里仰天挥汗,共演芳华,这就是工业2班,一个充满爱、相互包容、乐观向上的集体,这就是工业2班,一群敢担当、有能力、愿奉献的精灵组成的大家庭。我们相信只要奔跑的号角不停,成功究属于我们。
青春的绽放和感谢,让我疲惫却不后悔,
四季的雨雪使我陶醉而憔悴。
轻轻的风青青的梦,轻轻的晨晨昏昏,
淡淡的云淡淡的泪,淡淡的年年岁岁。
带着流浪的喜悦,我再也不回回来了,
没有谁暗示年少的我那想家的枯涩滋味。
每一片金黄的落霞我都想去紧紧依偎,
每一滴透明的露珠都能洗去我的悲伤。
在遥远的春天,我遇见了盛开的她,
洋溢着眩目的光华象一个美丽的童话。
请允许我为你唱歌。 我晚上无法入睡
让我为你哭泣。我可以在泪水中自由飞翔。
我梦中的天空很大。我躺在你的睫毛上,
在梦中的许多天,我开始想回家。
在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌,
等待着终于有一天它们在世间传说。
青春的绽放和感谢,让我疲惫却不后悔,
四季的雨雪使我陶醉而憔悴。
纠结的云,纠结的泪,纠结的晨曦朦胧,
流逝的风流逝的梦,流逝的年年岁岁。
汪国真励志诗歌:《走向远方》
是男儿总要走向远方,
走向远方是为了让生命更辉煌。
走在崎岖不平的路上,
年轻的眼眸里装着梦更装着思想。
不论是孤独地走着还是结伴同行,
让每一个脚印都坚实而有力量。
我们学着承受痛苦。
学着把眼泪像珍珠一样收藏,
眼泪储存在成功的日子里,
那一天,哪怕流它个大海汪洋。
我们学着对待误解。
学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝,
不论生命经过多少委屈和艰辛,
(励志名言 )
我们总是以一个朝气蓬勃的面孔,
醒来在每一个早上。
我们学着对待流言。
学会从容面对人生的沧桑,
"猝然临之而不惊,无故加之而不怒",
这是我们的勇气,我们的成就。
我们学着只争朝夕。
人生苦短,
道路漫长,
我们走向并珍爱每一处风光,
我们不停地走着,
我们不停地走,就成了一道风景。
走向远方,
从少年到青年,
从青年到老年,
我们从星星走成了夕阳。
汪国真热爱生命
男:我不去想是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
女:我不去想能否赢得爱情
既然钟情于玫瑰
就勇敢地吐露真诚
男:我不去想身后会不会袭来寒风冷雨
既然目标是地平线
留给世界的只能是背影
女人:我不想去想未来是平坦还是泥泞
只要热爱生命
一切,都在意料之中
男:我知道
欢乐是人生的驿站
痛苦是生命的航程
女:我知道
当你心绪沉重的时候
最好的礼物
是送你一片宁静的天空
男:你会迷惘
也会清醒
当夜幕低落的时候
你会感受到
有一双温暖的眼睛
女:我知道
当你拭干面颊上的泪水
你会灿然一笑
那时,我会轻轻对你说
走吧你看
槐花正香
月色正明
男:只要明天还在
只要春天还在
我就不会悲哀
纵使黑夜吞噬了一切
太阳还可以重新回来
女:只要生命还在
我就不会悲哀
纵使陷身茫茫沙漠
还有希望的绿洲存在
初二(二)班主题班会——纪律——我们的“生命”
班会类型:思想教育类
班会形式:散漫、讨论、素描活动目的:
一。使学生明白纪律的重要性。
2。让学生了解遵守秩序和规则的好处。3、培养学生自觉自律的态度。
四。让学生知道作为公民的义务和责任。时间:2015年10月26日
活动地点:八年级二班教室
主持人:赵一帆、王浴浦、杨博深
合:老师们,同学们下午好!(鞠躬)
赵:今天我们班在这里开专题班会。班会的主题是纪律——我们的生活。现在我宣布班会正式开始。
让我们以热烈的掌声欢迎各位老师!:同学们你们知道什么是纪律?纪律就是规则,是指要求人们遵守业已确定了的秩序、执行命令和履行自己职责的一种行为规范,是用来约束人们行为的规章、制度和守则的总称。
王:是的,自从有了人类社会,人们为了共同劳动和生活,维护社会正常秩序,要求建立相应的行为规则,用以调整人们之间的关系,这种行为规则,就是最初的纪律。
杨:若没有这种行为规则,人们就无法协同活动,无法同自然抗争,也无法有秩序地生活下去。每个社会、每个国家、每个政党、每个军队都有维护自身利益的纪律,这在国内外都不例外。
请欣赏这幅素描。表演者:吴展鹏、瞿天成、王晋。
赵:以上是对同学追逐打闹整治方法,一纪律是指惩罚、二纪律是指通过外来约束来达到纠正目的的手段、三纪律是指对自身行为起作用的内在约束力。这三层意思概括了纪律的基本含义,同时反映了良好的纪律的形成过程是一个由外在的强迫纪律逐渐过渡到内在自律的过程。
王:从远古时代到现在,有很多关于纪律的名言和典故。比如曹操剪头发换头,孙武再三发号施令,等等。学生们还知道其他关于纪律的名言和故事吗?
杨:刚才,同学们都说得很好。是的,如果没有这条线的限制,就不会有高高的风筝。对于大家而言,纪律是学习的保证,也是安全的保证。
不要一提纪律就只想到罚站、停课,只想到对老师的愤恨,甚至认为纪律=整人,纪律=惩罚。换个角度想想吧,严格的作息时间保证了你多少学习时间,科学的生活方式使你的身体如何强健,全面的防范使你消除了多少安全隐患。一言以蔽之,服从会给你带来很多好处。你必须感激纪律和惩罚。
赵:是的,我们生活在这个社会。我们不能没有自由和纪律。自由与纪律既矛盾又统一。
自由是纪律约束下的自由。纪律有一定的强制性,但没有这种强制性,自由就无法实现。试想如果每个人随心所欲、为所欲为,那么学习环境、工作环境、生活环境、社会环境就失去了正常的秩序,个人的自由保障还能得到保障吗?当然,这是每个人都不想看到的。
因此,只有在纪律的框架内,按照相应的规则,才能充分发挥自由。
王:所以,说纪律是我们的生命一点也不为过,德国哲学家黑格尔曾说过“秩序是自由的第一条件”,在这里我们要说“纪律就是我们学习的第一条件”
下面请欣赏《》
杨:优美的**真是让人心旷神怡,接下来请《》。
赵:学校的基本纪律规范是为了维持学校正常的教学工作和生秩序,使学校的教育管理工作规范化,秩序化,同时也为了给广大学生创造一个良好的成才环境,培养学生良好的行为习惯!
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
看完《最美孝心少年》,我的内心很感动,不是因为看到他们是如何的孝顺,他们是如何的尽力的赡养这些残缺的家庭,而是因为这些举动让我想起了家里的长辈。我也应该尽孝吗?
我还记得印象最深刻的少女,——李佳。第一眼,我就觉得她应该在学校无忧无虑,笑着长大。在这个年龄,她应该拥有属于她的一切,这些都是被母亲体内无情而残酷的疾病夺走的。为了成功配型骨髓,她尽最大努力增肥,为了让母亲的病情好转。看到这里,我的眼里闪着泪光,想着这个年纪的女孩子都爱漂亮,都是跟风的。没有人会像李佳那样放弃自己的幻想生活。
于是我改变了主意。如果遇到这种情况,也许我会哭,会措手不及。但是李佳坚强的活了下来,用自己微薄的力量救了妈妈。但父母离异,母亲为了不给家里带来麻烦,选择了这个结局,而父亲却不愿意放弃母亲,陪她走到生命的尽头。这让我想起了我的父母。虽然我的家庭很幸福,但是和他们相比,我缺少“孝顺”这个词。即使家庭和睦完美,对长辈总有一种独特的孝心。
也许从现在开始,我们应该从身边的小事做起。给爷爷婆婆喝水按摩放松一下就可以了。父母回家后,给他们讲笑话让他们开心,以此来缓解一天工作后的疲劳。其实影响我的不仅仅是李佳的孝顺。有许多青少年在他们这个年龄承担了太多的责任。我们是青少年,要有所谓的责任和孝心。
通过这个节目,我明白了“孝”,知道了怎么做。不一定要轰轰烈烈,但一定要有意义。也许这就是这个节目的故事。
我很荣幸站在这里发言。这学期,我成为了学习委员会的一员。谢谢你的认可。现在,我将向你介绍我的学习方法。
我认为,读书重要的在于课堂上的听课效率。有人说:在课堂上听10分钟要比在课后阅读30分钟要好。
上课如果理解了,下课不用费多大的劲就可以很轻松地将知识记住。重要的是要消化老师及时告诉的知识并将营养存储在他的脑海中。和我一样,其实在家复习的时间不多,可能还不到一些学生一半的时间;但是阅读不是死记硬背,而是理解和应用。
只要理解知识,并且能够举一反三,应用到考试的题目,考好成绩就是很简单的事情。
但我刚才说的并不意味着不需要复习。考试前复习绝对是一件重要的事情。如果你复习,你可能得不到好的考试,但如果你不复习,你可能得不到好的考试。人说一分耕耘一分收获,方方面面认真复习了,成绩一定不会让你失望。
这好比一本书,要有好的销售量,光是外表好看根本没作用,内容才是最实在的;考试也一样,要有好成绩,只管说没用,认真复习,就会考好。
我也发现很多学生在课堂上不敢举手(虽然我是一样的),怕被同学或老师批评回答错误的问题;有相反意见却不敢对老师说,怕老师自责,会很尴尬;有问题也不敢提问,怕被同学笑话题目太简单了。我能理解所有这些心理,因为我也有这样的心理,我被老师骂过,被同学难堪过。著名作家萧伯纳说过:
我们要看到的是,孩子追求知识,而不是知识追求孩子。是的,我们应该勇敢地提出问题和反对意见。只有当我们有问题时,我们才能有答案。牛顿也是有了问题才提出了“牛顿三大定律”。
学生嘲笑老师的批评,你却得不到知识,哪个更重要?我们应该主动学习,而不是被动学习;有反对意见怕什么?老师的说法不一定全是对的,不把问题理解得透彻些,又怎么能够吸收得彻彻底底的呢?
兄弟不也是反对权威,发表日心论吗?我们何不能以他们为榜样呢?
我在我们班发现了很多同学,下课就拿出作业开始猛写起来,好像在比赛一样,谁下课不写作业就永远地输掉了比赛一样。我一直都不赞同这种做法,下课就是让我们辛苦了一节课的脑细胞休息一下,而这些同学下课时的脑细胞运作得比上课还要快得多,那这样子还要下课干什么呢?直接接下去上下一节课不就得了?
作业真的有那么多吗?事实上,我们的大脑就像一台机器。上课时所有的部件都在高速运转。下课后,我们应该让机器休息。如果你让一台机器一刻不停地高速运转,不用一会儿这台机器就会线路烧毁。
这样,学习效率不会提高,反而会降低。因为你的大脑时刻紧绷着,下课一直写作业,上课了思路反而很难回到这门科目上。你看3班的王,成绩可是年段第一,下课照样轻轻松松地玩。
下课嘛,就应该和同学聊聊天,玩一玩,别总是闷着一直写作业,这样下去真的会变成学习机器。
还有一些学生,特别是寄宿生,中午不愿意睡觉:女生做作业,男生打乒乓球。这样子你的精力一下子就消耗光了,下午的课就会上的特别的吃力,眼皮会变得很重,知识也是大部分都听不进去的。
初中不像小学一样,初中的知识量更大,消耗的精力更多一些,所以每天的休息量不够的话,课堂上的学习效率会很差。所以我必须睡足够长的时间才能有精力上一天的课。我希望其他学生也养成午睡的好习惯。不用很长时间,半小时就够了。
更重要的一点是:我的每科成绩不是全班最高的,但是综合起来却可以在班上名列前茅。这是因为我每科的成绩都不错,七科考试,千万不能够“长短脚”,不能应为讨厌某一个老师而讨厌这个科目,故意不去学这个科目。
平均分最高的人必须有最好的总分。每一个科目都很简单,只要用心去记住,不用担心成绩会不理想。
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各位老师们、同学们:
大家早上好!
今天,我演讲的题目就是《诚信,最珍贵的品质》。
首先,我想问大家,什么是诚信?有人说很简单,诚信就是诚实守信,是人类的美德,无论在什么地方,在哪个时代,诚信都是一种最受重视和最值得珍视的品德。诚信,就像一粒种子,只要努力工作,播种在每个人的心中,那么社会就能开出美丽的花朵。
诚信,它就像一股清泉,只要奔流不息,就一定能滋润哪怕曾经干渴的心田。拥有诚信,我们就拥有了广阔的天地;拥有诚信,我们就拥有了精彩的世界;拥有诚信,我们就拥有了美好的明天。
记得曾经有一位名人这样说过:“我在校园里学到了人生中最重要的知识,学会了借东西一定要还,学会了把自己拥有的分享给他人,学会了真诚以对,学会了诚信。”这是一句很普通的话,没有华丽的句子,却说明了一个大道理,说明诚信在我们的人生成长过程中起到了多么大的作用。
诚信很大,但诚信其实并不难,只需要从一点一滴的小时做起就行。打个很简单的比方,在我们买东西的时候,经常会碰到老板一忙就把钱找错了,碰到找多了的情况,很多人就会暗自高兴,然后收起来,而诚信则是碰到这种情况的时候,主动把多余的钱还给卖主。再比如说捡到别人丢失的物品,不要占为己有,而是还给失主,考试不好时,要实事求是的告告诉家长,不能弄虚作假,别人向你求教知识时,会就是会,不会就说不会,答应别人的事要办到等。
同学们,这就是我们平常生活中的诚信,仔细想想,你做到这些了吗?想一想当你在离开座位后,自觉地把椅子贴着课桌放回原处了吗?当老师在上课时能做到不插嘴吗?
当看完书以后能归还原处吗?当你答应别人的事你努力做到了吗?这些都是小事,没做到不会这些看起来是一件件小事,但诚信就在这点点滴滴中。
养成诚信好品质需要从小事做起,更需要坚持去做,只要同学们能以诚为本,以信为根,坚持时时处处注意自己的言行,从小养成一种对任何事情认真踏实,对任何人以诚相待的态度。在日常的学习、生活中培养自己良好的品格,那么你就会逐渐成为一个具有良好品质的人。
同学们,诚信是最可贵的品质,让我们从小做一个诚实守信的人。只要每个人都诚实,文明之花就会在全社会绽放。愿每一位同学都能载着诚信之舟,驶向前程似锦的明天,愿你们因诚信多了友谊,因诚信添了风采,因诚信而走得踏踏实实,成为一个高尚的诚信人。
关于诚信主题班会演讲稿
老师们、同学们:
诚信无形,却可以经天纬地;诚信无色,却可以耀人眼目;诚信无味,却可以在上下五千年、纵横海内外散发出醇厚的芬芳。无形,无色,无味的正直感动人心。
近年来,诚信却受到了严峻的挑战,且不说商场上尔虞我诈,也不必说黑心棉,民工米,就是哪一天你扶起一位摔倒在路边的老人,说不定你就惹上了麻烦和官司。
多年前,以为北大新生入学,他提着大包小包,在偌大的北大校园里不知所措。情急之下,他看见一位穿着布衫的长者,便把行李往他身边一放,说道:“师傅,麻烦您帮我看着点啊!
”一个多小时后,这位新生办完一切手续回来,发现那位长者依然为他守着行李,寸步不离。第二天的新生入学大会上,他发现昨天为他保管行李的老人正坐在讲台上。他是当代著名的东方语言学家、教育家、散文家,北京大学副校长季羡林先生。
后来,学生说:纪的人格魅力会改变他的生活。
是的,诚实是如此令人征服。
然而,诚信的魅力不止于此。
一位社会学家就“为什么我会成功”在一千位成功人士中做过调查,结果出乎人们的想象,没有一个人认为他们的成功是因为自身有才华。他们中绝大多数认为:成功的秘诀在于“诚信”。
其中以为只有小学文化的企业家说:“高深的理论我不懂。我只知道我真诚地对待我的每一个客户和所有与我合作的人。
”诚信使他不断第发展着自己的失业。
我们正处在青少年时期,青少年时期是塑造人格、修养品德的重要时期,我们怎样对待每一位同学,如何上好每一堂课,怎样面对每一堂考试,都是诚信对我们的考验,假如我们在学生时代就随意糟蹋自己的诚信,用虚假的学业和虚伪的态度是难以在将来的竞争中立足,而尾生抱柱之信。季老一诺千金,幼小的华盛顿坦然承认自己砍了樱桃树,这些以诚为功,以诚立业的事例无不说明诚信这种人格力量在人生发展中多起的重要作用。
朋友们:让我们努力培养诚实守信的品格,让我们的人格焕发光彩!
关于诚信主题班会演讲稿
诚信,仅此两个字而已,说容易,倒也容易;说难,倒是也难。其实,说到做到就已经是诚信了。
曾在大街上看到一幕:一位年轻的母亲抱着孩子坐在椅子上,孩子还小,一直在哭,于是,那位母亲便说‘你如果不再哭了,我就带你去看大熊猫。’母亲说完这句话,小孩就停止了哭泣,然后,那位年轻母亲便从包里拿出一根棒棒糖,随即又对孩子说道‘真乖,妈妈奖励你吃棒棒糖。
’却只字未提大熊猫的事……
这让我想起了小时候我的好朋友和一个同学的遭遇。那天,一个同学想向我朋友借一本书,我朋友欣然同意了。两天后,那位同学向朋友说借她书的事,我的朋友却躲躲闪闪,问急了,还大发脾气。
这是很平常的事,但自从那件事发生后我就疏远了她。
有许多人听过曾子杀猪的故事。不同的故事都有相同的道理,这提醒我们诚实是非常重要的。一个人若没有诚信,那么他周围的人便会疏远他,相反,如果一个人有着很好的诚信,自然会有许多人去与他交朋友。
诚实是金子。那句名言是对的。那么,你做到了吗?
关于诚信主题演讲稿
古人有句话:交朋友,相信自己说的话。其实,一个人只要有诚信,就意味着他拥有无数财富。
我在书上看到过这样一篇文章:作者的一个朋友约他去玩,可是到了那天却下起了倾盆大雨,作者为了不违背诺言,就去车站等朋友。在车站,作者看见一个男孩在那儿等着。
当我问的时候,我知道那个男孩在等他的搭档。
很久以后,一辆公共汽车来了,一个小男孩从公共汽车上跳了下来。男孩终于等到了他的伴侣,他们高兴地离开了。作者等啊等,可是却始终没有等到他的朋友。雨下得越来越大,所以作者不得不回家。
当他回家时,他的朋友打**给**,解释说他没有来是因为大雨。作者一听,轻轻挂下了**。是啊,一个有诚信的人,不管是倾盆大雨还是蒙蒙细雨,他都会履行自己的诺言,绝不会为自己找任何借口。
有一次,我和唐xx和岑xx约好星期天去公园,在家里集合。星期天下午,唐xx是第一个来我家的,但岑xx还没到。唐xx和我不得不等她。过了一会儿,唐xx不耐烦地说:
“这个岑xx,怎么还不来?
是不是没把这件事放在心上?我们别等她了,还是先去公园吧?”可我却不同意:
“不行,要是我们先去公园玩了,而岑xx正好来了,她找不到我们怎么办?再说了,我们要守信用,不能没信用。”唐xx被我说得哑口无言,只好答应下来。
为了打发这无聊的时间,我和唐xx玩了一会儿,看了一会儿书。
虽然这一天因为岑xx的耽搁,公园之旅终于失败了,但我还是觉得很开心,因为我信守了诺言。毕竟,诚信才是最重要的!
同学们,你们已经加入到**大学这个大家庭,大家将会在以后的学习和生活中感受到我们学校严谨的学风和良好的校风。今后在**学院(系)接受综合教育,全面发展。大学生活刚刚开始,我已看到大家自信的微笑,拼搏的激情和良好的精神状态,祝愿大家在以后的大学生活中身体健康,学习进步,生活愉快。
齐齐哈尔大学学生班级工作规定
(试行)
第一章总则
高等学校学生班级是学校对学生实施全面教育,教学和开展各项活动的基层单位,是对学生进行思想政治教育和综合管理的重要阵地。
班级工作必须坚持党的基本路线,坚持国家的教育方针,按照高等教育规律,紧密围绕大学生的培养目标和学校的教育,教学计划,努力建设优良的班风,激励和促进学生德,智,体全面发展。
标准化班级的标志
要有共同的奋斗目标。共同目标是班级集体建设的方向,体现了全班的共同愿望和要求。全班的总目标是努力使学生成为中国特色社会主义事业的合格建设者和**人。
各班应始终把争创“先进班级”,“文明班级”作为本班的学年目标,从实际出发,制定班级总体规划,并在不同阶段有不同计划,有步骤的提出切实可行的阶段性目标,鼓励学生克服困难,团结互助,携手前进,为实现总的奋斗目标而努力。
要有高度的政治氛围。班子成员坚持正确的政治方向,学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论;关心时事,正确认识党的路线方针政策;积极参加校,院(系),班级组织的活动,遵守政治纪律,形成有利于同学自觉抵制资产阶级自由化思想和健康成长的良好道德风尚及政治**环境。
要有浓厚的学习气氛。班子成员有明确的学习目的和正确的学习态度;遵守学习纪律,热爱专业,圆满完成各学科的学习任务;注重实践环节和能力素质的培养。发扬“团结,严谨,勤奋,创新”的优良学风。
要有强烈的集体主义观念。集体主义是班级工作的灵魂,对班级工作的顺利开展起着重要的推动作用。班子成员要有强烈的责任感和集体荣誉感;要树立以集体主义为核心的价值观。
要有较强的纪律观念。班级成员能够用《齐齐哈尔大学学生行为规范(试行)》及学校其他各项规章制度严格规范自己的行为。
应该有生动多采的课外活动。班级能够适合青年学生特点,充分发挥每个同学的特长,开展生动,活泼,健康的科技,文化,体育,娱乐等第二课堂活动,做到“寓教于学,寓教于乐”,达到既锻炼学生能力又提高素质的目的,为使广大学生成为有中国特色社会主义的合格建设者和**人打下良好的基础。
要有坚强的班集体核心。班委会与团支部成员要团结一致,密切联系同学,起模范带头作用,深受同学信任和拥护,又要有对工作忠诚的责任感,对广大同学高度负责的热情和勇于克服困难的精神,能够以自尊,自爱,自立,自强的热情,独立开展班级工作,真正成为班级“自我教育,自我管理,自我服务,自我约束”的核心。班级真正成为一个关心国家大事,要求进步,关心集体,团结友爱,努力学习,刻苦钻研,讲究卫生,遵守纪律,生动活泼的良好风气,作到平等待人,相互尊重,共同进步。
第二章班委会
班级设立班委会 。班委会是班级的行政组织,在院系学生工作领导小组和班主任的直接领导下,具体负责班级日常活动和各级领导的开展,组织和带领同学搞好班级建设。班委会成员应在政治上立场坚定,学习上勤奋刻苦,生活上勤俭节约,工作上兢兢业业,要模范遵守学校的各项规章制度,并在工作过程中树立起良好的威信。
班委一般由班长、学习委员、生活委员、体育委员、文化娱乐委员等5人组成。实行目标责任制,作到分工
明确层层负责,是班级工作形成一个科学的管理系统。
班委由学生民主选举产生,采用无记名投票的选举方式。候选人由班主任和学生民主协商,
经院学生工作领导小组确定。
班委会每届任期一年。每学期第二学期末,换届后报学生处和学院备案。班委会成员中胜任者
他们可以连任,不称职的人可以通过民主程序随时更换。
班委会成员职责
(一) 班长主要工作职责
1.班长是班级各项工作的领导者和组织者,主持班委会的日常工作负责贯彻执行上级的个项指示和决议,组织开展好班会,开展有意义,文明,健康的活动。
2.再集体领导。在明确分工的原则下,版纳主席有权对个别成员的工作进行监督、检查和协调,并对班主任负责。
3.掌握本班的各项活动的出缺勤情况,负责开学初全班同学的反学校情况汇报和、期末学生离校工作。
4.积极配合班主任和院作好同学的思想政治工作,完成班主任交办的工作,经常了解全班的思想、学习、生活方面的动向并及时上报。
5个。班主任不在时,由班主任委托他/她负责**班级事务。
(二) 学习委员主要工作职责
一。注重课堂学习方式和学习纪律建设,检查学生课堂、自学纪律和作业完成情况。
2。组织开展相关学习活动,听取和反映学生的教学意见,配合科室代表组织完成教学任务
3.完成学校和班级委员会分配的相关学习任务。
(三)体育委员主要工作职责
一。重点开展全班早操和课外体育活动,组织全班体育活动。
2。协助体育教师组织完成体育教学任务,负责体育用品的借阅和按时归还。
三。负责全班参加学校开展的体检、体检、运动会和各项体育竞赛。
(四)生活委员的主要职责
一。注重班级劳动卫生工作。
2.负责奖、贷学金、特捆补助及副食补贴的发放工作。
3.负责联系对教室、宿舍设备的管理维修,听取和反映学对生活如寝室、伙食等方面的意见,负责班级物品的保管。
四。开展文明宿舍、文明教室创先争优活动,办理本班学生门票
5个。完成学校和班委交办的与生活有关的工作。
(五)文娱问员的主要职责
1.主抓班级文化、娱乐活动。负责全班同学聚会,组织全班同学参加学校开展的各种文体竞赛和活动。
2。组织学生学习唱健康、高雅、通俗的歌曲,并负责电影娱乐等门票的发放。
三。完成学校、学校、班委交办的文化娱乐工作。
第三章班级制度
班级制度是每个人共同遵守的工作规则和行动规则,是保证班级工作目标顺利实现的重要措施。
班级会议制度, 班委会每月至少要召开两次工作会议,研究讨论班级存在的问题,进行工作总结,提出工作计划,开展班委会成员间的批评于自我批评。
每两周至少召开一次班会或主题班会。班务会议内容:听取班委工作报告,公布上周学生成绩记录,讨论通过班务计划;对选举、罢免班学生干部提出意见;讨论和决定班级其他重大问题。
主题班会内容:召开报告会、学术讨论会、学习经验交流会、知识竞赛等。
小组会。主要组织政治学习和规章制度的讨论,期末进行个人总结和评价。
班级工作计划,总结制度
(一)学期工作计划,总结。每学期,班级要根据学校(系)的工作安排,制定学期工作计划。计划既要体现不同学期的特点,符合班级实际情况,针对性强,又要目标明确,重点突出,措施具体,期末要搞好总结。
(二)月工作计划,总结。根据本学期的工作计划和学校(系)的临时工作,合理安排每月的工作。要有具体的思路和计划,避免工作上的盲目性,月底要做好总结。
(三)为了使各项工作计划真正落实到实处,必须做到“四有”,即有布置动员,有监督执行,有检查总结,有奖惩。
班级要结合班级情况和学校要求,建立一套行之有效的管理和考核体系。
(一)考勤制度。评估学生参加早操、上课、自学、军训、实习、劳动等集体活动的情况,评估学生睡眠情况。
(二)卫生值日制度。建立宿舍、教室、健康共享区的责任制。
(三)考评制度。根据德智体综合素质测评内容,学生干部要做好平时的测评和记录。
(四)奖惩制度。班级要求对表现突出或为集体赢得荣誉的学生给予表扬和奖励:对不良行为或违纪行为给予批评和处罚。对学生的奖惩要实事求是,有章可循。
(5) 建立班干部报告制度,搞好文明课堂、文明宿舍公约。
班主任讲演稿
我是2(4)班的班主任老师。非常感谢您配合我们的工作,按时参加这次家长会。我希望我们的家庭和学校能共同努力,为孩子们的成长创造一个更美好的明天。
一, 谈谈我的班级管理理念
(1) 培养优秀班子干部,创建温暖班子。用我言行教导他们热爱同学,尊重老师,同学间相互团结,互相帮助,对每一位24班的同学不离不弃共同维护班级的共同荣誉。例如,当我走进教室时,我听到有人说谁和谁将再次战斗。
然后副班长就跑过去极力地制止劝说到:“你个子这么大,力气这大怕不怕把同学打伤啊,打伤了谁付医药费都不好受。你先做什么 你为什么要让两个学生互相说对不起。
在班干部的管理下,他们终于和好了。再例如有一位同学的家长很忙没时间管孩子,导致孩子身上一股味道没有同学肯和他做在一起,更谈不上帮他学习了。在我关心的声音中,在家长的配合下,同学们也逐渐和他玩起来,从来没有听到同学们鄙视他的声音。
(2) 营造良好的学习氛围,互相追赶,友好竞争,羡慕嫉妒恨,努力学习,不离不弃。例如,我曾经要求他们写下自己的理想和测试目标,并努力为之奋斗。有的孩子就写的我要超过某某同学。
自从有了追赶的目标她并没有不高兴嫉妒恨,反而每天跑去向她请教这个问题那个问题,渐渐地学习的劲头越来越足了。比如每次实习结束后,我会安排几个小老师辅导作业不合格的学生,他们很有帮助。一位小老师在半小时内辅导了8名学生,这让我们感觉到,学生之间有各种相互教育的方式,同龄人之间交流的速度和效率。
那些学生也很愿意接受同学的帮助。看到他们互相帮助,我真的很感动。还例如我每星期按照学校的要求,严格要求他们背诵古诗,为了提高他们的学习兴趣,我**了没收古诗的课件,让他们欣赏诗歌中情景,懂的诗意,体会古诗的意境,学会优美古诗,感受诗人的高尚情怀等等。
在我的指导下,他们学习古诗词的兴趣很高。
(3) 创建一个好的类**。引导他们不要谈论同学的家庭环境、经济状况、零花钱等。对学生的关心,问候,理解和包容。
例如,当学生谈论别人的文具盒不漂亮时,铅笔和自动笔的质量就不够好。我就会引导他们当同桌没本子,草稿纸,铅笔,尺子,就把你多的铅笔,本子,橡皮擦借给同学用一用。不是每个人的父母都像你父母一样买很多东西。
每次考试后,我都会指导他们分析哪些学生取得了进步,为什么他们取得了这么大的进步,以及如何取得进步。例如邵梦涵,陈婷婷,李超一直在进步着从课堂表现(听讲越来越认真了,作业练习字越写越漂亮工整,成绩一直保持进步一点点。你觉得你们都进步了吗。
在师范教育工作中,我尽量通过短信**及时沟通孩子们的问题。(4) 鼓励孩子,对待孩子即使有一点进步也要给予表扬,提高学习成就感。学习兴趣例如杨文豪我催促他3、4天他才把文具盒铅笔准备好,我表扬他变好了,能做好自己该做的事了。
例如李超以前通常是不写作业的,现在开始写作业了,虽然写的字迹乱看不清,但是我要表扬他学习用功了,作业及时了范雷鸣,陈婷婷也是。在课堂上,尽量给孩子们提供表演的机会。请简单地要求差的基本答案,很少发送好的。我也会注意到他经常不举手。即使他不回答,他也会培养一点勇气和勇气。
二,谈谈孩子全面发展。
首先我想跟大家分享一个(微播报)沙井职高日前举行2014年自主招生考试,名额限定为70人,却有600多名考生报名参加。面试时,校对人员为考生设置了心理测试。考试成绩是录取的重要依据之一。这种创新的方法引起了人们的注意。
句了解在进行面试之前,考生需完成包含15个小问题,涉及日常生活中常会遇到的一些小细节,要求考生根据自身情况作答。
沙井职高心智开发室杨海燕博士介绍这次心里测试时首次出现学校的自主招生考试,涉及考生的气质、态度、性格、行为习惯等多个方面。放弃这种新的考试方式的目的是为了检测考生是否患有精神疾病。
“说慌的考生,可能会在这里栽跟头!”杨海燕说,有些学生在答心里测试,喜欢耍小聪明,故意隐藏自己的真实性格。因此考卷里埋伏了好几道测谎题,两道题目看似完全不同学校这次进行自主招生严格按照教育局相关文件进行,打破了“以分数论英雄”的定势,自然招揽一批综合素质较高的学生。
通过上面例子看出随着社会的不断发展进步,对人的综合素质要求越来越高,成绩仅仅是一部分而已,态度,性格,社会交际能力,学习能力人生中也至关重要。
对两岁儿童来说,其身心发展属于权威阶段和可逆阶段。这也是一个特别缺乏自我管理能力、控制能力和学习能力的阶段。尤其是需要关心、关心、爱护、关心、咨询和帮助的阶段。
那么怎样使他们全面发展呢。这就要求我们的家长、学校和老师从各个方面重师对孩子的培养。比如,除了注重表现外,还经常从生活习惯、自理能力、沟通与沟通能力、抗挫折能力等方面对孩子进行评价。
3,家庭教育如何关注儿童的全面发展。
首先,家庭教育为学生提供了一个温暖、良好的生活环境,使学生吃穿暖心、身体健康、身心充实;其次,根据孩子的情况,制定家庭教育计划和措施,配合学校做好教育工作;加强儿童思想道德教育和健康人格教育;为子女的学习创造良好条件;对于家长我希望家长配合做好以下工作。
(1) 提高儿童的生活自我管理能力,特别是铅笔、铅笔盒、橡皮、尺子的管理。可能有家长会觉得我的孩子都可以做到啊。但在课堂上我不时看到一些学生在找课本、练习本,甚至橡皮、铅笔、尺子。
有的身子已经更家长沟通好几次了到现在还是经常性地找铅笔。家长毕竟还是低年级的孩子希望家长抽空多关心关心孩子。每星期翻翻孩子的书包,帮着整理整理。
对读书的孩子来说这点管理能力是必须要培养严格要求养成的啊。
养成良好的写作业的习惯。
(2) 在学习方面,严格要求孩子们完成各种家庭作业
开学以来,我班虽然都养成了写作业笔记的良好习惯,但家庭作业的完成情况都不特别理想,除了课堂练习,家庭作业不能完成,这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解:我天天都问他的呀,怎么还会不写作业呢?
在这里我想郑重地告诉各位家长,你面对的是二年级的小学生,他们的学习自理能力还很差,语文方面,很多字都不认识。他们今年的学习离不开父母。他们的作业需要你和他一起完成。
尤其是在语文作业中,每天不仅有书面作业,还有口头作业。汉语学习不仅需要写作,还需要阅读、背诵、听写和背诵。这些软性作业的完成全靠家长。
所以你简单地问一句:作业写好啦?怎么能行呢?
当然,有些家长也很苦恼。他们的孩子不能很好地理解家庭作业,这使他们的父母很被动。我认为你的孩子说不好。你可以问别的孩子,也可以问我,。不能因为不知道作业而不管孩子,让他不写作业啊。
因此,我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视,特别是老师布置的软性的作业熟读课文,背课文,背古诗,听写生字,大量的阅读等等一定要孩子按时完成。数学预习新课方面很多不懂得新的知识。在学校没有听懂练习题,没有批改作业。
安排自我计算,快速计算和心理计算的训练。等等英语例如家长有买点读机的督促孩子加以利用学习。
所以,养成良好的阅读习惯。
通过一段时间的了解,班上很多孩子不会读书,更别说喜欢与否了。阅读的重要性毋庸置疑,尤其给孩子从小培养一种阅读习惯,对他会终身受益。如何让孩子学会阅读?
对于低水平的孩子来说,最简单、最有效的方法就是每天陪孩子读书。请我们家长一定要抽空陪孩子进行亲子阅读,尤其是那些识字量不够的孩子,非常需要家长陪同他们一起阅读。低年级可以读一些浅显的童话故事、寓言故事、绘本等。
家长委员会成立后,会在班上增加一些课外读物,供孩子们阅读。比如,我们班经常在课堂上睡觉,不做中文笔记,看中午寓言、科普书,十万个为什么。她的汉语表达能力、理解能力、语言逻辑和思维能力都很强,她的表现也很好,因为他读了很多课外书,有丰富的视野。
养成良好的早睡早起的习惯。因为经常有学生在早读时精神状态很差。读书无精打采明显睡眠不足。
(3) 在人际交往中,要教会孩子宽容、大方、大度,提高他们抵御挫折、解决矛盾纠纷的能力。例如有一次吃午饭因为有一盒饭被压烂了,我递给了一位学生,结果他就生气的跑出教室躲在外面快要哭的样子。另一次,一个男孩被一个女孩掐了。当我批评他没有反抗那个女孩时,他哭了起来。
在学习交际技能时会使我们学习其他学生的学习方法、习惯,提高他们的学习能力等。
我恳请各位家长,一定不要让你的孩子因为这些不会自理,不做作业,不会阅读,的习惯而带来将来的遗憾,端正他们的学习态度,就从养成这些良好的习惯开始吧!
尊敬的老师、叔叔阿姨们:
晚上好。我叫倪天慈,今天能在这里发言,介绍自己的学习习惯和学习方法,我感到非常高兴,不对的地方请叔叔阿姨指正。仔细回想这段时间的生活,认真总结每一次考试的得失成败,我认为自己能取得一些成绩,除了老师的辛勤教育,家长的悉心监督和同学的真诚帮助,自己的努力和刻苦也十分重要。
至于我的学习方法,爸爸妈妈帮我总结为“三个三”,就是”,做到“三心,抓好“三习”,看好“三书”。
1、做到“三心,是指专心。俗话说“课上落下一分钟,课下需花双倍功”,就明确指出了上课认真听讲的重要性。每节课,我都认真听讲,听从老师的意见。
二是细心,每天下午放学,我回到家的第一件事就是做作业,每次做作业时,我都是先把题意读懂再下笔,而且对每一个字我都仔细看清楚,从不一晃而过,凭想象做题。三是恒心。专心听课并不难,但坚持每节课都要集中精力是很难的。同样,完成一天的作业也不难,但每天都很难。
这个道理谁都懂,可做起来并不容易。每当我遇到困难,想退后一步时,我都会想到这句话:困难就像泉水,弱者愈强。
因此,无论我做什么,我都会有毅力。
2、是抓好“三习”。“三习”即课前预习,课中学习,课后复习。每天晚上,我都会预习第二天想学的东西,提出不懂的东西,第二天带着问题听。我会牢牢记住的。
每天晚上我都会花时间复习那天学到的知识,这样知识才能深深扎根在我的头脑中。
3、看好“三书”:教科书、课外书、作文书。教科书是我们在学校学习的重要工具,所以我们首先要掌握以上所有知识。
因为课外书补充了我们课本上没有的知识,可以开阔我们的视野,所以我每天都花时间看课外书;作文本最初是一种课外读物。之所以单独提出,是因为它对我们的作文很有帮助
4、我想只要做到这“三个三”,无论是谁,学习成绩一定会提上去的。
最后,祝各位老师阿姨身体健康,工作顺利,万事如意!
尊敬各位叔叔、阿姨:
你们好!
现在是秋天。你很忙,牺牲你的休息和工作时间在我们班聚在一起。对你们的到来表示衷心的感谢!今天,作为一年一班的班长,我想代替所有科目的老师,把老师的要求归纳为一下几点:
1) 语文老师要求每天描一篇字帖,每两天写并背一篇一百字积累,每周两篇日记,每次写作业都要标明几月几日,第几次作业,每天都要开晨会和讲西游记,每周开一次班会,轮到谁就必须认真准备;
2) 数学作业并不太多,但每次老师要求字迹一定要好,准确率高,每次作业不要单页纸,数学作业本要求有两个作业本,一个课堂练习,每节课都要带全品学练考,基础小练习;
3) 英语要有笔记,用半个英语本做成考词本,学完单词就考,要有两个作业本,一个写,一个备用;
4) 微机老师每节课都让带鞋套,没带的就花钱买一次性的,一个5毛;
5) 体育课无特殊情况不允许请假,若不上体育课,就必须说明原因;
6) 思想品德老师在期中考试以后要求准备笔记本记笔记,每节课都要带书;
7) 生物老师要我们上课时都要往书上抄板书,因为板书对于考试很重要,请各位叔叔阿姨回家检查一下;
8) 地理老师让我们每节课都要带地理图册,考试时就让带地理图册,把书上的重点标注在地理图册上;
9) 美术老师每节课都留作业,我们必须要完成,因为关系到测评的成绩;
10) 在自习课时,每个人都要自己学习,现在的自习课很乱,请各位叔叔阿姨回家叮嘱一下。
以上是我们老师的要求。最后,祝你工作顺利,孩子们进步。谢谢您。
亲爱的老师和同学们:
当鱼儿在浩瀚的海洋中自由遨游,当鸟儿在蓝天中欢快地歌唱,当潺潺的溪流静静地流淌,当城市的霓虹灯闪烁,当我们享受生活或欢乐,或悲伤,或计较,或快乐,当每一个静止的、运动的生命体都被渲染得轰轰烈烈、美不胜收……你不禁感叹:生活是如此的美好和精彩!
有时候,生活就像钢铁和岩石一样坚硬,历经沧桑,依然骄傲灿烂。然而,它有时像花或叶一样脆弱,经不起风雨。哪怕是一点点的疏忽和意外都可能压垮它。生命之花始终需要我们的呵护。
校园安全与你我、父母和老师息息相关。安全事故大多是由于粗心和运气。因此,我们始终牢记安全第一,生命至上。时刻警惕安全,凡事讲安全;极其小心地防止万分之一的事故发生。课间休息时,切勿在走廊或楼梯上奔跑、追逐或打架;中午下课的时候,主动站成一条坚定的线,不拥挤,不推搡,走路要轻,下楼要靠右;不要将危险品带入校园,尤其是拒绝携带管制刀具;注意食品安全,进入校园不吃零食,不叫外卖,注意用电安全,校园内不使用大功率电器;注意用水安全,打开水不要拥挤,提起水瓶,打开水龙头,防止烫伤。
我们应该对自己和他人的安全负责。我们在同一个校园,所以我们应该相爱,互相提醒,互相帮助。校园安全靠每一个人,为了我们生命之花的永远绽放,为了所有家庭的幸福,让我。
们携起手来,树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全,筑起思想、作为和生命的安全长城,共同打造安全校园,和谐校园,让安全永远伴随你、我、他!
在座的各位,你们都是电影女王。你相信吗?
不要怀疑,当之无愧,你们是的。你一点也不比刘德华、张曼玉差。
不相信是吗?那我们来证实一下吧。
从妈妈的肚子里,你扮演角色。这是你,扮演胎儿的角色。打破鸡蛋后,你开始扮演一个孩子的角色。渐渐地你长大了,你又了另一个角色,学生。
现在,你在扮演听我讲话的听众的角色。而且,你们都是发自内心的,认真听我的演讲。所以,你们当之无愧是影帝影后。
今天,我站在这里。就是讲讲,我进入大学这一年来。我所扮演过的角色的一些体会。数数,我扮演的角色还挺多的。比如大学生、世博志愿者、外联部成员、助教等。
在这里,我想谈谈我扮演的两个角色:大学生和世博志愿者。
首先,我想谈谈大学生的角色。从出生到现在已经20年了。终于,终于,学生这词前多了个大字了,终于,我终于是个大学生了。
真是盼了20年,愁了20年。我想我父母教我写作得第一个词可能是大学生和大学。
我非常感谢第二工程大学,它能给我们机会进入这所美丽的大学。中国上下五千年,第二工业大学上下五十年。综观这五十年的历史,是一部艰苦创业的历史,是贴近社会需求不断改革的历史,二工大见证了中国高等职业教育的发展。
全校师生积极探索,努力前行,取得了一项又一项的成就,为上海现代化建设输送了以全国劳动模范和优秀发明家李斌、包起帆等为代表诸多人才,积淀了朴实深厚的人文底蕴,铸就了“厚生,厚德,厚技”的校园精神。望着教学楼的墙壁,那些时刻为国家和人民奉献的优秀人才。我真得很荣幸能成为他们的校友。
他们是活雷锋,是我学习的标准。我也希望有一天,我的**可以被框起来挂在那里。联系了第二工程大学后,我觉得这是一所非常开放、时尚、以前的大学。
在这里,有60多个俱乐部供您选择,以满足您的课余生活。在这里,有无数的比赛,是你施展才华的舞台。所以在这里,我想对第十届的朋友们说,你们一定不要吝啬时间,不要低估自己的能力。
在这所大学三年,展示你自己。
第二,我想谈谈世博会志愿者的作用。
依稀记得高考后的第一天,我到世博会志愿者官方**报名。当时那种,惟恐自己不能选上的心情,此时的我还能感受到。14天的志愿者生活,让我永生难忘。
难忘那一生碧绿的白菜服,难忘那的工作人员,难忘那来自世界各地的旅客,我真的很怀念志愿者的日子。同时,14天的生活,也让我感触良多。志愿者工作不仅是对体力的考验,更是对是应能力和心理素质的考验。
来询问的游客真得是源源不断,让你应接不暇。7000万游客,7000万不同的问题,7000万不同的心情。我们小白菜要用热情、激情去服务他们。
我们可能做的都是一些简单重复性的工作,有些志愿者可能一天要回答相同的问题千百遍,在烈日下曝晒,还有许许多多数不胜数的好人好事,每天都在我们身边上演着。因为那些可爱的“小白菜们”,也给世博园增添了一道亮丽的风景线。
我相信责任感是做好每件事的必要条件,是志愿者必备的素质。“赠人玫瑰,手有余香”,14天的服务工作虽然结束了,但志愿者精神是不会变的。我将始终以志愿者的身份,以饱满的热情为世博会服务和贡献力量。
现在,你相信你是电影女王。我希望在座的10位同学能在这两所大学中扮演不同的角色,并尽最大努力成功地扮演这个角色。
最后,预祝上海第二工业大学建校50周年及上海世博会圆满成功。谢谢!
三年有约,我梦飞翔
二年七班朱绍宁
曾几何时,有这样一群经历了中考严格甄别的少年,拂柳轻风,吹过他们带着朝气的面庞,脚踏着青石板,踌躇满志地步入了了一个离梦想更近的地方。
高中生,正处在“恰同学少年,风华正茂”,时期的我们,沐浴在青春的阳光下,蓬勃的朝气给予我们源源不断的动力,年轻和激情赋予我们自信与坚毅。无疑,我们处在了一生中最美好的时期,此时的我们拥有太多太多的优势。那我们为什么不好好利用它,用美好的时光去追求心中的梦想呢!
种子可以在土壤中腐烂或长成参天大树;一块玉可以永远睡在普通的石头里,它也可以是一件稀世珍宝;万众瞩目,一个人可以碌碌无为地在人世间虚度光阴,也可以让生命发出耀眼的光芒。然而,决定这一切的是对生活的态度和对梦想的渴望。
最宝贵的是生命,生命的价值体现在对梦想的不懈追求上。在人生的大海上,我们都只是一颗颗并不引人瞩目的水珠,但我们不要变为平凡的泡沫,而要成为飞溅的浪花,跳跃出梦想的高度。有志不在年高,无志空活百岁,生命的意义不在于长短,而要以存在的价值去定义。
人生如白驹过隙,瞬息而已。在时间经纬编织的生活里,我们步入了人生中最重要的三年——高中,三年高中是人生的一块跳板,我们想要跳的更高,就要对跳板绝加压力,而跳板予以我们的阻力比想象中要多的多,有的人放弃了,狼狈地落下了水,有的人则坚持了下来,回报与付出是成正比的,美丽的水花是最美好的见证,他成为了人生的赢家。
天行健,君子以自强不息。
地势坤,君子以厚德载物。
在青春的岁月里,我们走过了三年。许的汗水不足以浇灌梦想的花朵,但我们可以用汗水来刷新我们的梦想;也许追寻的脚印还是找不到梦想的归宿,但我们可以印下对梦想的不懈追求。毕竟,我们一起度过了无悔的一生。
在此,让我们用无悔的青春许下三年之约;用我们三年的努力与坚持,向我们的梦想承诺一个自由,华丽的飞翔。
2016.11.19
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