国语演讲稿

学国语演讲稿(篇1)

尊敬的各位领导，亲爱的同学们：

下午好！

我感到非常荣幸作为教师代表在开学典礼上欢迎你们来到南开园，开始人生新篇章。此时此刻，你们一定对在即将开始的学习生活充满了好奇和期待，我在年轻人常浏览的知乎网站输入南开大学，发现提问和回答最集中的就是“在南开大学就读是怎样一种体验？”受此启发，我想从“在南开大学教书是怎样一种体验？”说起。

印象最深的就是今年四月中旬的一天上午，我给大三学生讲英国文学史，记得那天我们讲的是莎士比亚的《威尼斯商人》。为了让学生体会莎翁语言的魅力，我提出让同学分角色朗读法庭对峙那一场。接下来的朗读真的震撼到我了。他们的语音语调那么准确，朗读那么声情并茂，完全不输英国皇家戏剧团的表演。大三的学生何以对莎翁戏剧把握地如此透彻？原来，莎士比亚戏剧演出是外院多年来夏季学期的传统项目，是南开大学一道靓丽的风景线。我为南开外院的这一传统感到无比自豪，也为南开外院学生的扎实语言基本功所折服。

然而，让我佩服的不仅仅是他们对语言的执着追求，更是在思想层面的不断探索和知识领域的不断拓宽。除外国语言文学专业外，同学们在哲学、社会学、法学、经济学、中国文学等领域辅修双学位，这种跨学科的学术素养不仅为我们的课堂讨论增添了头脑风暴、思想碰撞的快乐，同时也为同学们今后的发展奠定了良好的综合知识体系。

课间休息的时候，我环顾四周，二主楼的教室里撒满阳光，照在每一个朝气蓬勃、奋发向上的脸上，教室外，正是柳树青青，柳枝迎风摇曳，在那一时刻，我心里只有一种感想，就是，能够在美丽的南开园与优秀的南开学子分享知识、生产知识的体验是再高的工资再高的待遇都换不来的幸福。

除了优秀的南开学子，我还有幸遇到了优秀的南开外国语学院教学和科研团队。我们的院领导、我们的中年教师，正是处于学术思想最活跃，学术最高产的阶段，他们在中华文化国际传播、语言学、跨文化与区域国别研究、翻译研究、东亚文化研究、外语教学、外国文学研究等领域占据了国内外学术最前沿。我们的青年教师，普遍呈现三高，水平高、学历高、颜值高。他们毕业于国内外知名大学，基本功扎实，具有广阔的国际视野，今年外国语学院国家社科立项4项都是年轻教师所得，可以说他们是我们外国语学院的真正希望所在。

除此之外，我们外国语学院还有一支勇于创新的团委和党委。在学院领导的提议和鼓励下，我们将社会主义核心价值观融入外语专业课教学，这一立德树人的创新举措，深受学生的欢迎，近日也被光明日报所报道。

同学们，有了这样强大的教学科研和思想政治教育团队的支持，有着这么优秀学长学姐的榜样，希望你们充分利用南开外院的学术资源，发扬南开外院的优良传统，珍惜南开的求学时光、心无旁骛、潜心笃学，扎实锤炼语言的基本功，充分了解和掌握外国语言文学的基本理论和前沿，同时勤于应用，勇于实践。

同学们，南开大学外国语学院精彩的未来生活在向你们招手，召唤大家成为这里最具发展潜力的新主人，在这座新的人生舞台上谱写绚丽的人生华章！

学国语演讲稿(篇2)

亲爱的老师、同学们：

大家晚上好！我是体育部部长李晴，也是运动会的运动员。 我很荣幸代表所有运动员发言。

春暖花开，激情洋溢，我们即将迎来学校一年一度的春季运动会。为此，我院组织运动员进行了强化训练。在这段训练期间，运动员不怕苦不怕累，坚持训练，与教练配合得很好。

在训练纪律方面，也有体育部**每天严格检查指定训练时间的出勤情况。

这次运动会是各个系，每个同学展示风采的一个舞台，希望大家共同积极地参与、出色地完成比赛。为了让比赛顺利进行，我向提出以下三点建议：

1．希望全体运动员，以认真严谨的态度，参加各项体育竞赛，发挥自己的最佳水平和技能，努力以最好的成绩为学院争光。

2、希望全体运动员，本着“友谊第一，比赛第二”原则，在竞赛过程中，尊重对手，服从裁判。不仅我们的身体健康，而且我们的外语学院的风格。

3.希望大家积极配合工作人员的工作，以保证此次运动会的圆满完成。

经过这么长时间的艰苦训练，我们流下了热血和眼泪。相信同学们一定能在这次运动会上展示自己的技术，充分展示平时刻苦训练的成绩。我衷心祝愿在座的每位运动员，在运动场上一展雄姿，赛出水平，赛出友谊，赛出风格，向着更高、更快、更强的目标而努力，创造出新的更大的成绩。

最后预祝运动会圆满成功，祝愿我系运动员在比赛中都能取得好成绩,为班级争光,为我们外国语学院添彩!让我们再创辉煌,勇夺佳绩!

感谢大家，我的演讲完毕。

学国语演讲稿(篇3)

国语教学是新疆时代发展的需要，也是改革开放的需要，加强新疆的国语教育，对于增强中华民族文化交流和爱国教育、维护祖国统一和民族团结，都具有特殊的意义。当今社会是一个多语的高科技的社会，从此意义上来讲，国语教学的存在和不断发展对人才素质的提高和培养发挥巨大的作用，教师掌握了两种语言，两种文化，知识面不断扩展，眼界更加开阔，才能适应社会的发展，因而新疆各级政府将国语教学作为提高民族教育质量的突破口，并将它作为构建和谐新疆，实现各民族共同繁荣的一项战略举措。“国语”教学是我区少数民族经济社会发展的现实需要，是面向未来，面向现代化建设，提高少数民族教育质量的措施。这对于实施西部大开发战略和我区与全国同步，实现全面建设小康社会的目标，具有十分重要的意义。

我们在自治区党委人民政府、市委、市政府、市教育局的指导和大力扶持下，在短短的几年里探索，学校在硬件建设、师资配备、办学基础等方面已形成了较为鲜明的国语教育特色，基本建立了符合学校的国语教学模式，取得了一定的办学效益和办学经验。

1.学校基本概况

我校是一所有着28年历史的民语言学校。学校校级领导4人，设有书记、校长、两名副校长。下设校办、德育科、教务科、总务科，学生科五个科室。现有教学班41个，学生2050人，在编教职工144人，目前125人。我校现有国语系在编人员8人；正在参加自治区教育厅开办的国语培训班人员2人，借调到市教育局老师1人；现有七年级13个班，八年级13个班，九年级15个班。七年级所有的班都用国语来授课。现在国语教学工作已经成为我校教育教学工作的大亮点。

2．有一个非常浓厚的学语言环境。在建校以来的这28年里，校领导一直很重视国语教学。最关键的是：现在在学校所有的教师都用国语来交流，七年级的所有教材教学用国语来授课。在这些年当中，不管是学校的各种学习，会议，田径运动会，学校的各种大型文艺活动活动等大部分都用国语进行，在这种环境中付出一点点努力，却得到极大的收获。

我校民汉教师互相支持，互相帮助，互相学习的态度来推进我校教育教学工作。越来越多的交流，思想沟通，相互协助下，大家都有了彼此的尊敬和更深刻地认识，使在民汉教职工之间搞好民族大团结方面起到了极大的正面作用。我校民族教师，尤其是年轻的教师，在国语学习上很积极。由于我校的汉族教师都教国语，所以在平时的国语教学中，其他民族国语教师就经常请教教学上不太明白的地方，积极的配合，这使得我校的国语教学有了很大的提高。

我校以民语系教师为主，已有一半都已参加过国语培训，还有一些本来学的国语专业，毕业时已通过教师国语能力水平测试，尤其是近几年来的年轻新教师，都是接受过高等教育的教师，即使不是学习的国语专业，但是国语水平也很高。加上正在参加国语培训的人员来算，要胜任国语教师的合格率应在90%左右。

努力学习有关国语教学的各类文件精神，统一思想，形成了较为鲜明的国语教育特色。作为一所民族学校，在进行国语教学的过程中，不但要提高国语教学质量，而且还具有探索国语教学规律、引领国语教学发展的责任和义务。基于这种认识，学校领导班子统一思想，进一步增强做好国语教学工作的紧迫感和责任感。把国语教学工作作为学校教学的一个特色来抓，有长规划、短安排。学校注重提高广大教师对国语教学工作重要性的认识，做好国语教学工作意识。把国语教学的有关文件精神、理论文章作为教职工政治学习和业务学习的一项重要内容，要求教师要从办好人民满意的教育这个角度去认识国语教学工作的重要性，从而提高积极参与国语教学工作的自觉性。特别是自治区党委人民政府下发了《关于大力推进“国语教学工作的决定” 》后，我校开展了进一步做好国语教学工作的学习，组织全体民语系教师，如何认识国语教学在推进经济社会发展的重要作用及如何进一步提高国语教学质量等问题进行了讨论。通过学习讨论，清除了教职工在认识上的残留障碍，统一思想，调动了教师的积极性，为进一步做好学校的国语教学工作打实了思想基础。

没有教师的发展，就没有教育的发展。提高国语教学质量，必须提高少数民族教师的综合业务素质。学校从三个方面考核教师的国语教学能力，即：知识水平能力、教学能力和国语水平能力。根据考核的结果，针对教师的个性特点制定其专业发展计划，对教师进行多方面多形式的培训：

近几年我校陆续有教师赴往内地各大城市及乌鲁木齐进行国语培训，区内参加地区教育局组织的各类短期培训、集中培训、继续教育培训等并鼓励教师加强自学。

学校开展校本培训，每星期六，星期天上午老师们进行国语学习。

（1）国语理科教师通过自我剖析，制定出本人国语学习计划和专业发展规划，教研室按照教师的学习计划、个人特点和实际情况定出目标。

（2）营造国语教师学习国语的氛围和环境，安排民汉教师合署办公，为学习国语和提高专业水平创造条件。

（3）外出脱产培训 。有计划、有针对性的安排教师参加内地、自治区和地区各种形式的国语教学培训、专业知识培训，提高国语教师国语教学能力和专业水平；提倡教师自我提高，有能力的直接参加考核。

（4）安排专业知识扎实，国语水平良好的民语教师到国语系上课，通过评课、测试等方式进行评价考核。

面向国语教师的校本培训：

( 1 )每周三下午参加一小时国语培训。 ( 2 )每月至少听国语教师一节课。 ( 3 )每学期阅读国语言书一本。

( 4 )在办公室多跟国语教师用国语普通话进行交流。

( 5 )民汉教师结对子、合署办公为学校校本培训的一项基本制度。

（1）初中数学、物理、化学、生物、国语课程用国语授课。初一年级加大国语课程比重，力求先过语言关；初

（2）在教学方法上，根据学生的实际情况，设计教案，设计教学思路，在突出重点的同时注重难点的突破，尽量使抽象问题具体化、形象化，注重启发引导，注重学生的能力培养。为克服语言障碍，教师在上数学课前先讲这堂课所涉及的专业国语词汇，再上新课，取得较好的教学效果。

（3）经常组织召开国语教学工作专项研讨会，加强国语课程科研，探索国语教学的最佳方法，尽快推广应用，提高国语教学的教学效率。

（4）提高民语师生的口语和文字表达能力，学校每年开展民汉教师拜师、“一帮一”活动，抽出一定的时间为国语学习时间，通过朗读课文、演讲比赛、不断强化国语水平；在课间、大会等公开场合使用国语交流、从而形成了互帮互学、取长补短、乐于交流、共同提高的良好氛围。

我们今后还要认真完善和落实教师专业发展规划，不断提高我校教科研水平。以提高教师素质为着眼点，采取外送培训、在职自学、校本培训及建立奖励机制等多种措施，要改变和克服忙于事务、凭经验的教学方式，深入钻研教材，转变观念，接受新理念，改进教学方式。

在国语教学中，学科知识的获得是主要目的，同时也是给学习者创造学习和使用第二语言的空间，使学生在掌握学科知识的同时，能够尽可能多地使用需要他们掌握的第二语言。终极目的是为了让学生同时使用母语和第二语言进行思维，能在这两种语言之间根据交际对象和工作环境的需要进行切换，使他们具有跨文化交流的能力，并树立跨文化的意识，成为民、汉兼通的少数民族人才。在进行国语教学的这几年时间里，我校的民语教师尤其是民语理科教师国语授课水平不断提升。

（1）课堂大赛：我校国语学科教师在国语教学平台上率先，艾力非努尔，娜扎开提，努尔古丽等老师参加了市教研室的国语说课、讲课比赛第一名，并参加地区级讲课比赛，都取得了优异的成绩。 （2）教师专业水平在不断提升

在自治区国语教学大的背景之下，在学校做课题研究氛围之中，国语组教师认为：专业水平提升最主要的原因选择“自我专业成长的需求与动力”占大多数。以上情形与事实说明：在自治区大的国语教学背景下，在承担课题研究氛围中，国语组教师自我专业成长的需求与动力大大的增强。他们通过自主实践、反思和发展专业能力，民语国语教师国语教育能力及水平得到提升。

通过校本培训，着重提升了国语教师的国语授课水平与专业水平。

民族团结是确保学校各项事业顺利进行的关键。我校校训中“团结”的重要含义是：民族团结是一个永恒的主题，是重中之重的主题。民族团结是新疆稳定发展的基础，也是学校教育教学发展的基础。对此，领导班子认识到位，组织到位，措施到位。班子成员高度重视民族团结工作，政治立场坚定，顾大局，识大体，团结协作。大力倡导师生在工作上做战友，在生活中做朋友的风尚，努力创设相互尊重、相互学习、相互关心、平等对待，共同提高的良好氛围。

学校充分发挥校园主阵地、课堂主渠道、教师主力军的作用，在广大师生中深入开展爱国主义、民族团结及维护祖国统

以各种节日、纪念日、宣传日为契机，开展系列行之有效的教育活动。经常召开以“团结就是力量” 、“我们是一家人” 、“手拉手，心连心” 等活动，民族团结的板报比赛、演讲比赛、文艺汇演等是长搞常新，已成为我校校园文化特色。

近年来在校领导的关怀和正确领导下,在老师同学们的共同努力下, 我校师生的国语水平得到了普遍的提高,但这离上级部门的要求还有一定的距离,我们还要继续努力学习,力争在国语学习中取得更好的成绩。

从学生生源上分析，我校所属学区学生基本上都是附近乡村农民子女，入学前很少接触国语，进校时的国语水平几乎为零，而且学生的稳定率很低。这些学生一部分因家庭没有固定收入，学生没有良好的学习环境，没有养成良好的学习习惯；家长忙于生计无法帮助学生，在国语课程教学中学生对知识理解和接受有一定的难度，甚至课堂上有一定比例的学生听不懂老师在讲什么，无法掌握老师讲的内容，课后用国语的机会很少，教师在教学过程中出现“启而不发，启而不动”的场面，让这些学生在学习了最基本的国语拼音和识字的基础上，接受国语授课，学生的接受效果不会达到我们要达到的目标，更不说他们要达到国语教学的要求。

民族教师的国语听，说，读，写的能力有了提高，但在课堂讲述，表达教学专业术语的能力还比较欠缺，有些还难以用国语表达。

而且专业教师与所教学科结构不合理，直接影响教学质量，同时影响对教师的专业能力继续提高方面带来不便，使学校国语教学质量的提高直接受到影响。

近几年我校在国语教学上取得了不少成绩，但仍存在许多问题。以上所述的困难，我们相信通过上级部门的指导和帮助，会得到有效的解决。我们将会继续坚持以新课程的理念不断完善“国语”教学工作，也相信我校的“国语”教学工作将会取得更大成就。

和田市第四中学 20xx年9月

学国语演讲稿(篇4)

尊敬的各位领导、老师和亲爱的同学们：

大家好！

今天，能够和大家相聚在这里，非常地高兴、激动和感恩。

在几年前，我绝对不会想到能够以这样一种方式和大家相聚，来和大家分享我的一些小小的故事和感悟。此时此刻呢，我的心情真的是难以形容！

我看到大家都很好奇地看着我，所以我也不妨为我的身体先做一个解释。我患有先天性的脑瘫，所以四肢很不协调，需要以轮椅代步，还时不时地需要挪动才能坐稳。我也曾因为这样的一个身体而抱怨羞愧，但是现在我真的很感恩这样子的一种特殊的生命体验。

在我的成长过程中，我也曾被人嘲笑、被人鄙视，生活也带给了我很多的不便，但是我今天来告诉大家的不是生命的痛苦，而是生命的幸福。

老天爷虽然没有赐给我一副健全的身体，却让我体会到很多生命的美好和葱茏。我从小就是在爷爷奶奶身边长大，他们给了我无私的疼爱和呵护。小时候为了看病，奶奶就用瘦弱的背脊背着我四处求医；后来当我看到同龄的孩子都背着书包去上学，我很羡慕，羡慕他们都有一双可以奔跑的腿，而我只能倚在一个角落里眼巴巴地望着他们。我拉着奶奶的衣角，对她说：“我也想上学读书，我也想去学到知识。”可是上学对于一个农村的残疾孩子来说又谈何容易呢？奶奶为了不让我失望，就找来一辆破旧的三轮车，将我送到学校，读完了整整九年的义务教育。不管是清晨黄昏，还是刮风下雨，每天都是如此。在求学之路上，老师和同学给我伸出了热情的双臂；社会上的一些好人也给予了我无限的温暖。

于是我便没有理由来抱怨生命的缺憾，我只有用心来感知这个世界的喜和乐，我知道我所得到的这些东西、这些爱，都是老天爷给我的馈赠，这些我都应该好好珍惜。我觉得，每一个人都需要心怀感恩，这样才会看到自己所拥有的东西，才能够体会到真正的幸福。

我上学后，奶奶告诉我，因为我不够健全，所以要比同龄人更努力地去读书，只有读书，才是我唯一的希望。

我也不能确定读书的希望到底是什么，我的周围也总是有负面的声音，他们说：“你有脚不能走路，有手不能拿东西，有嘴说话不清楚，你上学有什么用呢？”当我听到这些话，我很失望，不，应该说我很沮丧。但是我知道，无论怎样，我都不能放弃，一旦放弃，后面便是悬崖沟壑。

上学这么辛苦，到底是为了什么呢？其实我们都不是为了有用而读书，而是读书会对我们的人生有用。上学，也许并不是仅仅为了考个满意的分数，并不是仅仅为了以后能够上大学，并不是仅仅为了将来能够找一个份的工作，只是因为这个世界太大，而我们知道的太少了，学习是为了给自己储蓄知识、储蓄力量，通过学习让自己的内心变得强大，只有我们的心变得强大了，我们的生命才会变得更有意义，也才有机会去实现人生的梦想。

亲爱的同学们，如果现在的你觉得生活沉重，那就对了。生活之所以给你施加压力，是因为它想把你锻造成一个更好的人，否则生活是不会无缘无故去找你茬儿的。我相信有一天你回过头来，会发现即便是某些枯燥无味的日子，也会成为你生命中的养分，这些都会让你的人生变得更为丰满和茁壮，所以，请好好珍惜。

生活需要感恩、需要锻炼、同时更需要坚强。在初中毕业之后，因为身体的限制，我只能辍学在家里了。庸碌的生活让我陷入了深深的疲惫和绝望之中，我日复一日地坐在自己昏暗的房间里，默默叹息。当时我看不到生活的希望，我也找不到一个充分的理由让自己好好地生活下去。某一天的黄昏，我坐在自己家的院子里，再也忍不住自己的情绪，嚎啕大哭起来，我的哭声中有我的无奈、有我的绝望。可是我的哭并没有让我的生活发生任何的改变。当我静下来，发现哭泣真的没有用，抱怨真的没有用，愤怒真的没有用！

我终于意识到了，也许我现在真的'改变不了生活，改变不了身体的状况，那我只有改变自己的心，让我的心去自由飞翔。我只有跨越了自己的心，我才能获得解放。

于是学习和写作又给我打开了另一扇窗户，我发现我可以让知识带着我的心在这个世界里奔跑，我发现我的灵魂可以不再坍塌于轮椅之上，我可以用我的笔来书写着自己的人生，别人可以做到的事情我同样可以做到。写作也把很多的人带到了我的面前，他们赋予我力量、赋予我感动，让我更加坚定了自己走下去的信心。

其实我们都已经足够幸福了，即便是苦难，也都是老天爷给我们的最好的安排。所以同学们，永远都不要抱怨，学会感恩当下的生活；永远都不要黑暗，要让心向着阳光的方向生长。因为每一个我们，都是世界上独一无二的，每个人都是生命的战士，要捍卫好自己的人生。每一天醒来，我们都要学会拥抱生活、感恩师长和朋友、感恩当下的学业，因为每一天都不可多得。

今天是我第一次在大家面前亲口来讲这么多的话，可能说得不是很好，所以我很感谢，感谢大家还这么用心地来听我说，感谢你们的同时我也感谢自己，因为今天我又一次跨越了自己，我又一次得到了成长。有谁知道，我曾经还是一个连一句话都说不清楚的小女生呢？所以生活真的很需要磨练，学会接受生活的磨练，你才能真正的跨越了自己。我们一起加油！

谢谢大家！

学国语演讲稿(篇5)

方案计划参考范本

目录：《精选计划》外国语学院学生会主席团竞聘演讲稿一

《精选计划》外国语学院学生工作要点二

《精选计划》大学学生会信息部竞选演讲稿范文三

《精选计划》大学学生会委员竞选演讲稿四

《精选计划》外国语学院学生会主席团竞聘演讲稿一

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！首先，我非常高兴和荣幸能够参加外国语学院学生会的比赛。今天，我来这里不是为了出名，而是为了为庭院的美好未来贡献一点力量。

我叫李xx，来自11个应用德语系。竞选的职务是学生会主席团。也许有人觉得我有点傲慢，我想在大一的时候当学生会主席？

说实话，我很清楚，在坐的各位都是各班经过精挑细选选出来的精英，实力不可小觑，面对这么多出类拔萃的竞争对手，我还真有点想打退堂鼓，但是同学们对我说：“站出来，不要怕，我们支持你，你一定能行！还有什么可犹豫的？

”或许会有些人会暗自发笑：这小姑娘怎么这么自负!可是我想说，这不是自负，这是自信!

一个人如果连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功!我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自信!当然，能力也很重要，因为一个人的信心和能力永远是成正比的。

所以今天，我站在这里有信心，我有能力挑战主席团！

我热情开朗，有很强的亲和力，能和同学们一起玩；我认真负责。我尽力做好每件事，有很强的凝聚力；我勇于创新，进取心强，工作会充满活力，充满活力；我有强烈的为学生服务和为学校争光的精神。

从4岁起，我学习古筝，以良好的等级获得了“江苏省**家协会古筝十级考核证书”；高中时，我积极参加学校和xx市的各项活动，取得了显著的成绩。在xx年访问法国期间，我有过与法国学生联办晚会的经验；在新的英语演讲比赛中，我用自己的能力获得了第一名；面试结束后，他被纳入大学生会娱了不，参加了学校组织的各种文艺活动，取得了不错的成绩。

自从担任班长一职后，我对班级事务尽心尽责，关爱同学，团结同学们解决班级遇到的一个个困难，不断学习探索管理办法，总结管理经验，丰富实践知识，正逐渐形成自己的管理风格，使自己各方面能力都有了很大的提高。从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样班级各成员之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。

我认为最现实、最实际的是，如果我能进入主席团，我想对今后的工作提出一些建议：

首先，我认为作为学生干部，要深入分组，收集信息，整理信息，反馈意见。为每个部门建立起“部门档案”。通过“部门档案”里反映的内容对每个同学的特长，爱好更深刻的了解，方便日后学生会工作的开展。

协调好师生、年级学生会和学校学生会、学生会和学生会、学生会之间的各种关系。

其次，是把握全局。我会加强学生会团队建设，在同学心目中树立一个良好的组织形象，接受广大同学的监督，处事做到公平，公正，公开。同时，通过举办一些活动，培养各部门团结协作的精神，增强学生会的凝聚力。

学生会是一个集体。我们学生会的每一个成员都要时终保持学生会的良好形象，以身作则。要时时以身作则，处处树立榜样，秉公办理各类事情，不能有丝毫的私心，要敢于批评与自我批评，善于听取不同意见，完善自己，促进工作。不仅要在学生中树立自己的良好形象，还要让学生充分信任学生会，这就要求我们再努力一次。

当然，所有这些都必须从我做起，经得起考验。

加入主席团不仅是一种荣誉，也是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，尽心尽责地管理学生会事务，使校园生活更加多姿多彩，真正做好本届学生会的工作!

如果这次不当选，我会一如既往地做好本职工作，积极支持学生会的工作。我会继续努力学习，充实自己，提高自己。下次，我还是要竞选公职。届时，我将接受老师和学生的复习。

竞争给优胜者带来欢乐，但同时又给失败者带来痛楚，但我想无论我竞选成功与否，我都坦然处之，因为一个懂得竞争真谛的人绝不会因为某次失利而耿耿于怀。

while there is life there is hope，you have to be first, best or different.！try not to bee a man of success but rather try to bee a man of value！希望是自信的动力，自信是成功的源泉，我坚信，通过今天的洗礼，明天的我必将受益匪浅，在学生会的工作锻炼中，一只稚拙的雏鸟必将长起丰满的双翼。

最后，我真诚地请你支持我，投我一票！

学国语演讲稿(篇6)

（演讲稿）

阜新蒙古族实验小学

五年一班

陈相屹尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！【gz85.cOm】

我是来自五年一班的陈相屹，我今天演讲的题目是“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”。

众所周知，普通话是国家和民族的共同语言，是情感的纽带和沟通的桥梁。我国是一个多民族、多语言、多方言的国家，推广普及普通话，有利于增进各民族、各地区的交流，维护国家统一，增强中华民族的凝聚力。它有助于消除语言障碍，促进社会交往。

它对社会主义经济建设、政治建设、文化建设和社会发展具有重要意义。

随着改革开放和社会主义市场经济的发展，普及普通话的需求日益迫切。普及普通话，创造良好的语言环境，有利于促进人员往来、商品流通和统一市场的培育。

有句好话：世界上最遥远的距离不是天涯海角，而是你站在我面前，但我听不懂你的方言。讲普通话是每个中国公民的义务。

对我们学校的师生来说，推广普通话是我们义不容辞的责任。在校园内普及、使用普通话，既可以提高交流效果，规范师生言行，又可以提高师生文明意识，美化校园育人环境。

我们今天所使用的语言文字，是中华民族几千年灿烂文化的积淀，热爱祖国的语言文字是热爱我们伟大的祖国，增强民族凝聚力的重要内容，为此我向全校同学发出以下倡议：

1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确流利。

2。课后，与师生交流，用普通话形成良好的语言交流环境。

三。坚持在社会生活中使用普通话，塑造城市形象，提高城市文明水平。

说普通话四海同音，写规范字九州一体。老师们，同学们！让热爱祖国的语言文字从我们自己身边做起，从我做起；做到：

大力推广，加强规范，全面提高，使普通话从校园走向校外，真正做到讲普通话，写规范字，做热爱祖国语言文字的文明人。

我的演讲结束了，谢谢大家。

阜新蒙古族实验小学

五年一班陈相屹

学国语演讲稿(篇7)

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！首先，我很高兴也很荣幸能够参加这次外国语学院学生会的竞聘。今天，我来这儿的目的不是为了扬名，而是要为外院美好的明天贡献自己的一点微薄之力。

或许会有些人会暗自发笑：这小姑娘怎么这么自负!可是我想说，这不是自负，这是自信!

一个人如果连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功!我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自信!当然，能力也很重要，因为一个人的信心和能力永远是成正比的。

所以，今天我充满自信的站在这里，认为自己有能力挑战主席团！

从4岁起，我学习古筝，以良好的等级获得了"江苏省**家协会古筝十级考核证书"；高中时期，我积极参加学校及南京市里各种活动，并获得令人瞩目的成绩。在xx年赴法访学中，曾有与法国学生共同主持联谊晚会的经历；在开学的新生英语演讲比赛中，我用自己的能力取得了第一名的好成绩；之后通过面试被纳入院学生会文娱部，并参加了学校组织的各种文艺活动，都获得了不错的名次。

我想，最现实，最实际的还是假如我能进入主席团后对未来将要开展的工作的几点想法：

其次，是把握全局。我会加强学生会团队建设，在同学心目中树立一个良好的组织形象，接受广大同学的监督，处事做到公平，公正，公开。同时，通过举办一些活动，培养各部门团结协作的精神，增强学生会的凝聚力。

学生会是一个集体，我们学生会每一个成员都要时刻维护学生会的优良形象，做好模范带好头。要时时以身作则，处处树立榜样，秉公办理各类事情，不能有丝毫的私心，要敢于批评与自我批评，善于听取不同意见，完善自己，促进工作。不但在同学们中树立自己的良好形象，而且要让同学们充分信任学生会，这一切要求我们努力努力再努力。

当然，这一切都要首先从我自己做起，经得起检验与考验。

学国语演讲稿(篇8)

表 态 发 言

首先，我代表新当选的五名班子成员对各位代表的信任与支持表示最衷心的感谢！

今天的当选，是各位对我们五位的认同与接受，更是一份希望与重托，为此我们将努力做到以下3点：

我们五位，从不同的地方，不同的岗位，不同的角色来到龙门任现职，我们将继续深入基层，走访群众，吃透镇情，仔细分析，理清思路，尽快进入各自的工作角色。

我们牢固树立为人民服务的思想，急群众之所急，想群众之所想，多为群众办实事、办好事，堂堂正正做人，清清白白从政。廉洁奉公，率先垂范、勤政务实，认真做好各项工作。

孙继胜同志代表政府所做工作报告提出的“一心、三区、一个生态圈”的十二五展望和20xx年全镇生产总值增长16%，达到120亿元，地方财政收入增长18%，达到7300万元，农民人均纯收入增长13%，达到9412元，以及小城镇建设三年规划，这些目标已经确定，我们一定会勤政为民，扎实工作，团结拼搏，务求

实效。

人心齐，泰山移，有镇党委的正确领导，有班子成员的通力协作，有在座各位的鼎力支持，有全镇人民的共同努力，一个经济发展、文化繁荣、社会和谐、人民幸福的新龙门一定会展现在我们大家面前！

龙门的明天一定会更加美好！

最后，祝参会的各位代表及全镇人民身体健康，合家欢乐，万事如意。

谢谢大家！

学国语演讲稿(篇9)

尊敬的老师，亲爱的父母和学生们：

大家好!

又是一个夏天，又是一份离愁。三年前，我们与奥运同辉煌，考进了深外这个学习的殿堂。在这个大厅里，无知的我们听熊妈妈的入门讲座。

现在三年过去了。在这个炎热的六月，我们再次携手大运会相聚在这里。然而这次，我们却要在此话别。从前，我们在这里正式开始了高中生涯。

但是在这里，我们结束了高中生活。这能不能算是回到了原点呢?

在这高中生涯即将结束的时候，曾无数次盼望着这一刻的我却有些不舍。少女作家蒋方舟曾说过，“母校，就是自己每天骂上八百遍，却绝不允许别人骂一遍的地方。”是啊，曾经讨厌看着让人眼花缭乱的柱子，其实它们无不是在传达深外学子将来都是国家的栋梁，都是顶天立地的擎天柱。

曾经多么憎恨学校繁多的楼梯，现在回首才发现，登楼梯，就是深外在默默教育我们要拥有蜗牛般的精神，一步一步往上爬、踏踏实实做学问;从高一到高三，楼层的不断更替，更是传达了“欲穷千里目，更上一层楼”的深刻寓意。此外，深圳正在使用除中文、英文、日文、法文和德文以外的第六种语言，默默地向我们传达它的爱和教育。

深外，这所山水环抱的学校，一定汇聚天下的灵气吧?不然，你说，哪所学校能有如此聪明绝顶、才华横溢的校长?哪所学校能有如此循循善诱、诲人不倦的老师?

哪所学校能有如此内外兼修、品学兼优的学生?哪所学校能有深外大酒楼这样总能给人惊喜与感动的餐饮圣地?哪所学校能有我们的校猫那样集万千宠爱，喝特仑苏、睡席梦思，成为让人欲罢不能的校宠?

钟林毓秀，人杰地灵，这是深圳和深圳独有的好名声和硬招牌！

深外是一位博爱的母亲。我们都知道，北大是一所“思想自由兼容并包”的著名高校，而我要说，深外的学风思想在某种程度上绝不逊色于北大。高一军训，我们流血流汗不流泪、掉皮掉肉不掉队;学农时，弃笔从农，有模有样;校园四大节异彩纷呈，深外学子的奇思妙想为科技发展注入新鲜血液;各年级之间的友情加油呐喊在体育界里铸就了一道亮丽的风景线;深外学子们操着不同国家的流利语言，把一届届外语节打造成文化交融的世博盛宴;歌舞升平的艺术节，更是让深外学子艺术情操、艺术细胞被最大限度激发，成为全面发展的优秀中学生。

这所外国学校的学生会和其他组织总是有丰富学生课外活动的好主意。大小社区争奇斗艳，广播电视节目技艺高超。我感叹，同学们的学习成绩如此出色;我感动，身体力行环保的同学越来越多;我感慨，同学们对艺术人物的多方面解读;我感激，学校老师和同学们给我无数的第一次——我第一次当上校广电节目主持人，第一次站在主席台上进行国旗下演讲，第一次组织安排一场深外史上空前盛大的英语角活动，第一次创造了为期一周的首届校环保周活动……试问，这样一个轻松快乐、团结协和的氛围，谁能不为之痴迷和感动?

学国语演讲稿(篇10)

我想，最现实，最实际的还是假如我能进入主席团后对未来将要开展的工作的几点想法：

首先，我认为作为学生干部的我们应深入群体，收集信息，整理信息，反馈信息。为每个部门建立起“部门档案”。通过“部门档案”里反映的内容对每个同学的特长，爱好更深刻的了解，方便日后学生会工作的开展。

协调好老师与学生、年级学生会与学校学生会、学生会与同学之间、学生会内部之间的各种关系。

其次，是把握全局。我会加强学生会团队建设，在同学心目中树立一个良好的组织形象，接受广大同学的监督，处事做到公平，公正，公开。同时，通过举办一些活动，培养各部门团结协作的精神，增强学生会的凝聚力。

学生会是一个集体，我们学生会每一个成员都要时刻维护学生会的优良形象，做好模范带好头。要时时以身作则，处处树立榜样，秉公办理各类事情，不能有丝毫的私心，要敢于批评与自我批评，善于听取不同意见，完善自己，促进工作。不但在同学们中树立自己的良好形象，而且要让同学们充分信任学生会，这一切要求我们努力努力再努力。

当然，这一切都要首先从我自己做起，经得起检验与考验。

加入主席团，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，尽心尽责地管理学生会事务，使校园生活更加多姿多彩，真正做好本届学生会的工作!

如果这次未能当选，我会一如既往地努力做好本职工作，同时积极支持学生会的各项工作。我也会一如既往地加紧学习，充实自己，提高自己，下一次我依然会来竞选。那时，再接受老师和同学们的检阅。

竞争给优胜者带来欢乐，但同时又给失败者带来痛楚，但我想无论我竞选成功与否，我都坦然处之，因为一个懂得竞争真谛的人绝不会因为某次失利而耿耿于怀。

while there is life there is hope，you have to be first, best or different.！try not to bee a man of success but rather try to bee a man of value！希望是自信的动力，自信是成功的源泉，我坚信，通过今天的洗礼，明天的我必将受益匪浅，在学生会的工作锻炼中，一只稚拙的雏鸟必将长起丰满的双翼。

最后，真诚地请各位支持我，投我一票!

谢谢大家!我的演讲完毕!

学国语演讲稿(篇11)

自古以来，汉语一直是中华民族独特的艺术，它美化了我们的家园和生活。语言是人与人之间沟通的桥梁，也正是这样一座神奇的桥梁连接了无数零散的个体，从而汇聚成一股庞大的力量，反映着一个历史悠久的民族壮丽前景和宏伟蓝图!

在今日的东方屹立着一颗璀璨的明珠，那就是你我亲爱的祖国，我们用中华民族最美的语言为你歌唱——我爱祖国语言美!

语言是我们国家的灵魂，是每个中国人的血液，是我们民族的象征。语言文字，记录了中华民族五千年波澜壮阔的历史变迁，也是我们民族发展的最好证明。

我们的生活因为语言而更加精彩！

我们每天都在不停的交流，在无数的交流中我们不断的沟通，每当我们用自己最美的语言与他人沟通便就好像为自己的祖国打下了一个印记，说不定在不久的将来，将会成为一个举世长存的惊叹!

多年来，祖国的语言书写了世界上许多动人的篇章。1982年，邓小平同志同英国首相撒切尔夫人的谈话促使1997年香港正式回到了祖国母亲的怀抱;之后1999年12月20日，澳门也回到了祖国的怀抱。这些无不鉴证了祖国语言的魅力及魄力!

近几年来，21世纪的中国更是日新月异、飞速发展着，随着中国加入了wto和2001年在上海举行的apec第九次亚太领导人非正式会议，使得中国在世界上又有了一个新的飞跃。2001年7月13日，当北京终于成功取得了2008年奥运会的主办权时，在莫斯科的会议现场，当萨马兰奇宣布北京申奥成功的那一刻，中国代表团成员们兴奋欢呼，那一刻的狂喜我们记忆犹新。2002年3月3日下午，挪威国际展览局主席在蒙特卡洛宣布：

中国上海赢得了2010年世博会的举办权。半个多小时之前，在国展局第132次大会上，89个成员国的代表经过4轮投票，最终从5个候选城市中选择了上海。在会议厅外，“中国!

上海!”的呼声此起彼伏。听到这一消息的中国人兴奋地聚在一起，展开五星红旗，高唱《义勇军进行曲》和《歌唱祖国》。

一时间，相机的快门响了，闪光灯照亮了人们兴奋的脸。

在奥运会的最高领奖台上，当《义勇军进行曲》奏响之时，祖国的语言再次展现在世界的舞台上，自豪、激动顿时化作了口中激昂的音调，响彻云霄!

此时此刻，56个民族聚焦于此用自己的语言唱出了同一种曲调，多么震撼人心的时刻，祖国的语言遍布于世界——我爱祖国语言美!

学国语演讲稿(篇12)

同学们：

大家好！

今天孙老师要讲的主题内容是“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活。”

经国务院批准，每年9月起被认定为全国推广普通话宣传周。今天是x x年的xx天。我们真正关注的xx推周也拉开了序幕。今年的推普活动将全面贯彻党的xx届精神，结合深入学习实践科学发展观活动，努力构建与社会相适应的和谐生活语言，从而迎接中华人民共和国成立**周年。

截至今年x月，我区已有***x名中小学生通过考核取得“迎世博，学双语”的证书。上学期，我们学校也有很多学生参加了考试，并取得了优异的成绩。因此，本学期我校将继续推进“迎世博，学双语”的活动，对学生进行双语培训，并力争全面通过考核，迎接xx年精彩世博的到来。

同时，我们将充分利用语文课，班会课、校外活动课等，将经典诵读引到校园的文化建设、教育教学活动中，使我们上实附小形成浓郁的校园文化氛围，并在学生中适时开展相关的比赛活动。

最后，我们还将在xx月初进行一个“中华赞”诗歌创作征文活动。在xx月中旬，希望各班同学积极参与诗文创作，在xx月x日之前上报参赛作品，尽自己所能在诗词创编中展现自己的风采，为学校争光。

同学们，在庆祝新中国成立xx周年之际，希望你们大力弘扬优秀文化，彰显中华语言的文字魅力，全身投入，增强文化自信与母语意识。孙小姐期待您在比赛中的出色表现，在桂花飘香的日子里收获金秋的果实。

老师的讲话到此结束！

谢谢大家！

学国语演讲稿(篇13)

迎国庆60周年——我爱我的祖国演讲稿

今年“十一”，我们将迎来祖国六十年大庆。六十年的历程展示着祖国的辉煌，六十年的岁月，使中华民族走向世界之林，中华人民共和国蔚然屹立在世界的东方！

我不需要回顾过去的岁月。从去年的经验来看，足以证明我国的大繁荣。

20xx年初，一场罕见的雪灾袭击中国南方，大雪纷飞，引起交通堵塞，通讯中断，昔日令人赞叹的银装素裹的冰雪世界，今日却给国家造成了巨大的经济损失。到处冰天雪地，虽然大雪冰冻了大地，却没有冻僵中国人民的信心，**领导人为了大家能过好祥和、愉快的春节，在日理万机中，不辞辛苦，千里迢迢，风尘仆仆来到现场，看望、慰问受灾群众，指挥安排工作，他们勇敢，不畏艰辛的精神感动了我们十三亿人，中国人民同甘共苦，风雨同舟，度过了难关。

20xx年5月12日14时28分，四川汶川发生8.0级群众起义，

交通、通讯瘫痪，尖叫声和哭喊声混杂在一起，撕心肺裂，弥漫天际，在这危急时刻我们的解放军同志在第一时间迅速赶到灾区援助受灾百姓，陆路不通了，走水路，水路不通了，就徒步，时间就是生命??；同时，灾区的百姓也在勇敢地自救，灾区的情况时刻牵动着全球华人的心，中国人民伸出了援助之手，纷纷捐钱、捐物、献血，他们还自发地集会用行动鼓舞着灾区的人民——四川雄起！中国雄起！

此刻，我深深感受到团结的力量！

20xx年8月8日8分，奥运会终于拉开了序幕，林浩作为小小护旗手与姚明一同引领中国代表队出场，赛场上体育健儿展现了敢于拼搏的精神风采，中国夺得了51枚金牌、21枚银牌、28枚铜牌，于8月24日8时北京奥运会圆满结束，也展现了我国强大的经济实力，让全世界了解中国发生了翻天覆地的变化。

继奥运会后，又迎来一件举国瞩目的大事，神舟七号载人飞船成功升空，中国实现了第一次太空行走，我国航天技术又进入了新的里程碑，我们祖国多么神奇，多么有智慧啊！

学国语演讲稿(篇14)

2、享受生活。

教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活，享受生活。

我们觉得，享受生活，不要说等你长大以后，而是从今天开始，从现在开始。

有一次，一位奶奶对我说，你父母对你这么好，你一定要好好学习，长大报答你的父母。妈妈更正了这种说法，对我说：对父母的报答不是很高的分数，而是从现在开始，好好活着，每一天。

所以，学习只是我生活重要的一部分，但不是全部。交朋友、看电影、打扮漂亮、和小狗狗玩、适当上网玩游戏放松、去乡下陪伴疼爱我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等这些让我的生活很丰富，也让我的生活充满了爱，生命之火激情燃烧。

妈妈说，她从我的每一篇作文中，都感觉到了我对爱的理解。

3、阅读经典。

阅读经典，是学好语文的关键。也是理解人生的重要途径。

经典之所以成为经典，必定有它的卓越之处。从去年开始，我开始阅读外国经典名著。我强烈地感觉到，我的作文、考试做阅读题目都上了一个台阶。

在阅读的时候，并不一定感觉到明显效果，但写起作文来，笔下的文采仿佛不是自己的，涓涓流出。这就是文化的熏陶，在不知不觉中融入到了阅读者的生命。

建议大家不要让孩子读那种快餐书籍，比如各种杂志、童话故事、如何成功速成等等，要读经典的的世界名著。可能刚开始读，会找不着感觉，但读上两三本，就会找到节奏。

有一次，妈妈问我：你阅读名著时，感受到愉悦了吗？我说，感受到了！那一刻，妈妈很欣慰。因为，愉悦，是最高层次的享受。

从阶段性的作用上讲，阅读经典可以使语文成绩提高十分左右，这十分左右对于中考来说，是多么重要。

4、**的熏陶

阅读、**和其他艺术形式，其终极意义都是让人在某一阶段感到愉悦，让灵魂舒展，轻盈。

孩子们时间很紧张，妈妈平时在接送我，或开车一起外出的时候，会根据情况适时的挑选一些高雅的**在车里放。我在放松的情况下，不知不觉地接触到了一些世界名曲，和一些歌词写得很好的歌曲，这一次我的作文拿了高分，就是以平时在车上听到的那些**为题材写的。

5、润物细无声。

现在的孩子叛逆心极重，我也不例外。

比如阅读，听**这些事情，我妈妈做得很随意，不露痕迹，根据我的情绪来，在我想休息或者做其他事的时候，她会尊重我的意见，不强行摊派。

6、训练孩子的独立性，有主见。

从小，爸爸妈妈就有意识地培养我的独立性。因为，孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下。

尊重孩子的选择，这是最重要的。因为，人生很多事情不是只有一个选择，可以有很多选择，每一种选择都有一定的道理。不要用家长心中的选择去评价孩子。

比如：我五岁的时候，天气很热，从幼儿园出来，很渴，想要喝饮料。妈妈给钱给我，让我自己去买。

我害羞，因为从未尝试过，害怕，就不肯自己去。妈妈告诉我，现在你有两个选择，一是自己去买，然后喝。一是自己不去买，那就忍着，回家再喝水。

我犹豫了一下，选择了不去买，忍着。妈妈觉得这也是一种选择，就尊重我，也不评价我。

小学时，放学下雨了，妈妈也不会主动送伞。她知道，我总会想办法的，比如，和同学共，比如在教室里先做作业，比如去超市里避雨，顺便逛一逛超市。因为，我曾对妈妈说过，你女儿没你想象的那么蠢，总会想到办法。

再比如：现在我买衣服，妈妈只负责出钱。上次，和同学一起去买地摊货，25元买了一件衬衣，穿到学校来了，妈妈说也还漂亮，但建议我把那些线头剪一下，别让人一眼就看出地摊货。

第二次，我又去买了一件，拿回来就觉得小了。妈妈也没评价我，建议我送给一个比我矮一点的朋友了。

这都是我的选择，爸爸妈妈都尊重我。不作负面评价。就是这样，我一路思考，爸爸妈妈一路尊重，我渐渐长大了，遇事不逃避，学会思考，有自己的主见。

7、关于粗心

经常听见有家长这样说自己的孩子，我家孩子这次错的题目好多都知道做，就是粗心啊。

在这里，我想谈一谈我们家的观点。从五年级起，妈妈就告诉我：粗心，就是能力差，学得不扎实的表现！

任何时候，都不要说是因为粗心没考好。也请家长不要再为孩子找这个推脱责任的借口。

细心、沉稳、脚踏实地是必备的能力，如果具备了这些能力，偶尔丢一两分，可以理解，超过两分，就是能力还欠缺，学得不扎实。

这个观点，妈妈五年级开始和我交流，我也渐渐认同。所以，我正常情况下能考高分，成绩稳定，这个观点应该起了很大的作用。

8、培养孩子的能力

家长要放手，在可控的范围下尽量放手。

比如，做一件事，孩子去做，可能只能打30分，你不满意，骂他，甚至代替他做了，当时事情的效果可以打90分。但请家长注意，这90分，永远是你的90分，孩子仍然是0分。如果，你让他做，用他不反感的方式指点一下，这一次可能只是30分，下一次就有可能是60分，再下一次，可能就是95分，甚至比你做得更好。

所以，家长要学习聪明地示弱，把机会让给孩子，并及时鼓励肯定孩子。爸爸妈妈终将老去，要学会把舞台适时地让给孩子，让他们发挥。

孩子只有在一次次的实践、思考中，不断长大，独立，然后超越父母。长江后浪拍前浪，我爸爸妈妈常常很幸福地被我拍死在沙滩上。

9、赏识孩子，扶持孩子的自信，呵护孩子的自尊

中华民族是个谦逊的民族。

在教育孩子方面，却容易走入一个误区。不注意赏识孩子的优点，而过份强调孩子的错误。

当我做得对的时候，爸爸妈妈会及时肯定我，表扬我。

妈妈平时在同朋友谈话时，谈到孩子的时候，她会充分肯定孩子身上的优点。我们偶尔听到，表面会装得不在意，实际上，我们很在意，得到肯定的这些优点，我们会继续坚持，越来越好。会按照父母描述的那样优秀的样子去校准自己的言行。

当孩子出现错误的时候，就事论事地分析。不哆嗦，不翻旧账。正确面对事情，改正就好。事情过了，继续过美好的生活，不要把负面情绪过分强调和延伸。

最错误的方式是，在公众面前训斥孩子，丢孩子的脸。家长们，请呵护孩子脆弱的自尊！

当然，是人就会有缺点，我也有一些缺点，就不在这里说了，呵呵。

10、必然性与偶然性。

开始，我说我考第一名是偶然，现在我想告诉大家，当爸爸妈妈用心地把孩子呵护好了，这种偶然，就是必然！孩子具备了努力、坚强、细心、有爱心等等这些品质，偶然地考上一次或几次第一名就成了必然。

最后，我向关心、教育我的老师们、我的爸爸妈妈致以最诚挚的谢意：你们辛苦了！谢谢你们！

向曾经关心、帮助我的朋友们、同学们说一声：谢谢！

祝老师们、家长们：工作顺利、身体健康！

祝同学们：生活开心、学业有成！