考试周记

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关于考试周记 篇1

考试，想必大家都非常熟悉吧。正是这考试，令有的人喜笑颜开，有的人愁眉不展。

考试到来，有人兴奋不已，跃跃欲试。是的，对于那些尖子生来说，考试，是一门喜事。他们学习了这么久，终于有了一次大显身手的好机会，能不开心么?拿到高分，对于他们来说无需耗费多大力气。瞧瞧，欢天喜地地拿着考卷回家，父母乐得合不拢嘴，他们也因此自豪，还会得到父母滔滔不绝的赞许和各式各样的奖励。考试，更是对他们学习成果的一种测试，一种总结，令他们向更高一级台阶跨步。他们可以从考试中找到自己的特长，也能从中发现自己的不足。考试，是尖子生们的一大喜事;分数，是尖子生们的骄傲。

但，考试到了绝大部分同学们那儿就彻底改观了。Look!一位90后网友说的话：考考考，老师的法宝;分分分，学生的命根。试卷，一种新型毒品，多呈白色，常见于学校。现已使无数学校上瘾，丧心病狂。使无数学霸沉迷其中，无法自拔。使无数学渣失眠多梦，头晕眼花。它破坏了多少个家庭的和谐，为了它能使一个考生跳楼自杀，又在毒害着多少人的精神世界远离试卷，从娃娃抓起!杜绝试卷，从我做起!看着贴吧下面不可计数的顶字，我真是又好气又好笑，试卷，有那么可怕吗?对于某些学生来说，回答自然是肯定的。因为成绩并不算好，使得他们每次考试都是提心吊胆的。当老师宣布要考试时，他们大惊失色。考试前夕，他们临时抱佛脚，拿着课本狂看狂记，熬夜苦读，生怕漏了一个细节，一不小心考砸了，回来又得挨板子。考试时，他们因为睡眠不足而无精打采，昏昏沉沉的。结果出来了，因为考试时不在状态中，成绩自然也好不到哪去，回家免不了挨一顿骂。有的学生甚至患了考前恐惧症。据他们说，考试，是他们最怕的祸事。

面对这两种截然不同的反应，我感到十分郁闷。大人们啊，请不要只关注我们的考试成绩，不要因为孩子考试成绩好就把他宠上了天，也不要因为孩子考试成绩差把他拖入深渊。自己的孩子心理健康才是最重要的，不是吗?请千万别让孩子认为成绩是唯一，学习是天地。学习，不就是为了让将来的生活过得更好?可是，这些只注重学习成绩的孩子们，没有一点社会经验，没有一点独立能力，你们说，就靠纸上谈兵，他们将来能过得好么?

考试呀考试，你可真是让人欢喜让人忧!我真不知道是该爱你，还是该恨你。

关于考试周记 篇2

在考试后的第二天，我们都忐忑不安，心情非常激动，不信听，砰砰砰——，因为老师今天要分发卷纸，你说，谁遇到谁不害怕?

老师大步流星地走过来分发试卷，我既激动，又害怕，如果考不好的，我这小命就不保了，苍天啊，大地啊，宽容宽容，可怜可怜我，阿弥陀佛!

语文：考了94分，考得也不错嘛!呵呵，老天终于睁眼了，谁想，一看卷纸，心情一下子变得低沉。

我竟然把原文填空做错了，老师让背了好几遍，我怎么不长记性?题目问的是“《再见了亲人》一课中，你最受感动的一句话是什么”我写成了“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”我太粗心了，竟写成草原一课的，我的天啊!

还有，语文让写一个比喻句，我都写错了，最难的不错，最简单的反而做的一塌糊涂，我已经无法比喻我现在了。还有，作文一下子扣了两分，你猜一猜为什么，因为我的字被魔笔擦掉了一句话，此时此刻我最想说一个字——亏!

语文分析：在上语文课的时候，要牢牢记住一句名言：读书百遍，奇迹自现。读书要大声读，认真读，原文填空争取不要错，肯定是课文还没有牢牢掌握心中，以后，要把课文读的滚瓜烂熟，掌握全盘，赢得光荣的赞扬，还要在闲余的时候，多看看课外书，多积累词语，多读一些书籍，这些都对你的学习有很大提高。

数学考了72分，什么概念?我一下子脸色苍白，四肢发麻，脑海一片空白，我呆若木鸡，目瞪口呆，心跳加速，我一下子像变成空气一样，一动也不动。一看题，填空题一下子扣了5分，5分跑了，还有95分，判断题很粗心，题问的是“两个质数相乘的积一定是合数”这还有思考吗?肯定是对的，例如，5×7=35，35是合数，2×3=6，6也是合数，所以这是√的，我竟然打了一个×，选择题题扣了6分，猜数游戏扣了2分，解决问题扣了15分，我的妈呀，我简直不敢相信。

这都相当于你这半学期所收获的知识，我一直在问自己，为什么每次考试都是数学脱掉了分数?为什么就不能牢牢的拽住着一根气球，难道让它消失得无影无踪吗?

数学分析：解决问题是失分的根本原因，平时还要多磨练自己的，多在网上找点题做，还要适应的看看关于数学的知识点，掌握数学的技巧，下次一定能考好!

英语考了91分，呵呵，还算行，不过，听力题扣了6分，虽然录音机总发出滋滋——的响声，但是也不至于扣了6分吧，有的人听力题还全对，那么他是神仙吗?还有，连词成句扣了3分，第一个小题，竟然没有认真检查，少写了好几个单词，连词成句第3小题，我都快气疯了，本来是grandma，我写成了grand ma。

英语分析：课文背得还不够熟练，写英语时，记得不要把一个家族成员分离开，那样，你就和我一样有同样的心情，还要多听一听录音，把这发“滋滋”的怪兽赶走，让他看看我的厉害。

唉，这次考试很不理想哦!希望大家不要像我这样 ，于是，我想出了一个深刻的道理：学习不努力，吃亏在眼前。让我们一起加油，前方的路途还很遥远，你有足够的时间展示你的才华，失败乃成功之母。

关于考试周记 篇3

在老师念成绩的时候,我心惊肉跳,生怕我考得不好。偏偏就在这时,我听到了一个熟悉的名字老师在说:“侯道萍,96分!”我听到了,心中的石头终于卸了下来。我有些沾沾自喜,因为我比月考考试成绩高了一分。但当我又一次听到一个熟悉的名字:“赵璐璐,(她是我的目标,所以她的名字对我来说也很熟悉)100分!!!”我又一次沮丧起来,因为我这次和我的目标相差了4分,我感到特别的伤心。

我为自己的成绩做了以下几点总结:

1,做题时不认真。

2、没有认认真真检查卷纸。

3、做题太马虎。

下面,我就给大家分析一下我错的原因:

1、我的填空题,边长是七分之一,求面积,我算错了,扣掉了一分。

2、选择题,我在练习本上写对了,却在卷纸上写错了,扣掉了两分。

3、口算题,我的口算题,也出错了,扣掉了一分。

在这儿,我想提醒大家:不要像我这样马虎!

我发现我的数学最大的缺点就是马虎,所以,我一定会改掉这个缺点的!

关于考试周记 篇4

“叮铃铃——”一阵铃声，随着寒冷的秋风，传入我们耳内。面对那张自以为很简单的数学试卷，我心中十分不屑，自信的拿起笔，刷刷刷写了起来。写到最后一道题时，我犹豫了片刻，竟有些无从下手，可是随之代替的，是不屑，是想当然。

看着这张答题卡，我满意的笑了，想，“最后一道题肯定是那样做，就不用太担心了，况且这张试卷那么简单，不用检查，都能考满分了吧。”就这样想着，我竟然百无聊赖地，玩起了笔！

考试结束后，同桌就兴致勃勃的问我：“最后一道题是83925吧？”我正想说，不要对答案时，一听她的那个答案，瞬间愣住了，着急的说：“怎么会是25呢？我填的是85呀。”“咦？怎么回事？你的答案为什么会多60呢？”同桌听了，一脸疑惑不解：“或许是我错了吧……”“等等！多60？对了！”我猛地一拍脑门，无限懊悔的大叫道，“我还有个60没有减去呀，天呐！死定了！那题要扣四分呢！”

若是我当初把题目看清楚，仔细思索，认真检查的话，说不定会考满分呀……懊恼，后悔，苦闷交织在我的心头，有种说不清的'心酸。只可惜，又做了个“事后诸葛亮”罢了吧！

通过这次考试，我总结出了一个教训：做题目不能想当然，也不能太骄傲，要仔细思索，认真考虑，填上答案后还要细心检查。

可是，过了一会儿，教室里有些骚动，有些人窃窃私语起来。侧耳倾听，哦，原来很多人，看不懂文言文，在抱怨题的难度呢！

我听了，先是一惊，然后把目光移到文言文上，浏览了一遍，就松了一口气，转而心中又窃喜起来，这是怎么回事呢？

其实啊，这篇文言文，我早在去年暑假就看过了，并且，还能通读全文，理解文章意思。既然理解到了意思，那么，这篇文言文，对我来说，还有什么难度呢？于是，我自信的填上了答案。

记得去年暑假，我被老爸逼着，才极不情愿地，捧起了文言文版的《三国演义》。谁想，这却对我有了莫大的帮助。看着看着，我便来了兴趣，能够自己主动去看，并学着理解文章内容了。

由于看多了文言文，自然而然，就能理解全部内容;由于产生了兴趣，这些知识，便定格在我的脑海中了。