3月26日下午,我们一行到洛阳新区博物馆观看了焦裕禄先进事迹展板,以前对焦裕禄事迹的认识比较模糊,只知道个大概,具体的情况不是很了解。通过这次参观学习,近距离地观察了解了焦裕禄感人的事迹,同时内心也很受感动和鼓舞,精神上进行了充分的洗礼。结合参观学习情况,我进行了深深地思考:为什么焦裕禄离开我们有50多年了,他的事迹至今为人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今为人民所称颂?现在重温他的事迹后仍然感受到巨大的鼓舞?关键就在于他心里时时刻刻装着百姓,真正代表了老百姓的利益,以自己的实际行动践行了党全心全意为人民服务的宗旨。
通过学习,我们不光是缅怀焦裕禄,更应该学习焦裕禄精神,努力干好本职工作,以实际行动践行入党誓言。要学习焦裕禄精神,我觉得,关键是要学习以下几点:
第一,学习和弘扬焦裕禄牢记宗旨、心系群众,“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神,大兴服务群众之风。
焦裕禄之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范,之所以深受人民群众爱戴,根本原因在于他始终与老百姓心相连、情相依,同呼吸、共命运,在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。特别是在当前我校教学设施相对落后、生源逐渐减少的情况下,更要想群众之所想,急群众之所急,帮群众之所需,认真解决教育中存在的各种问题,努力把为群众所关心的教学质量搞上去,争取取得群众的信任,让我们流失的学生再返校,让家长放心,让学生在家门口就能受到良好的教育。
第二,学习和弘扬焦裕禄勤俭节约、艰苦创业,“敢教日月换新天”的奋斗精神,大兴艰苦奋斗之风。
艰苦奋斗是中华民族的`光荣传统,是我们党的立业之本、取胜之道、传家之宝,也是焦裕禄精神的精髓。焦裕禄以他的一言一行对艰苦奋斗作了生动的诠释,这也正是他赢得群众拥护和爱戴的重要原因。我们学习和弘扬焦裕禄精神,要始终牢记“两个务必”,在任何时候、任何情况下都自觉践行艰苦创业、厉行节约、勤俭办事的优良作风,发扬自强不息、与时俱进、开拓创新的时代精神,保持不畏困难、坚忍不拔、奋发有为的精神状态,为推进党和人民的事业努力奋斗。当前,在我校生源日渐减少的情况下,经费相对紧张,如何花小钱办大事,就要我们广大党员干部尤其要发扬艰苦奋斗作风,牢固树立过紧日子的观念,坚决反对铺张浪费、大手大脚,坚决抵制享乐主义和奢靡之风,坚决把有限的资金和资源用在教育教学教研、教师培训和学校正常运转上,使艰苦奋斗精神真正成为凝聚教师共克时艰的无价之宝。
第三,学习和弘扬焦裕禄实事求是、调查研究,坚持一切从实际出发的求实精神,大兴求真务实之风。
实事求是是党的思想路线的核心内容,也是焦裕禄精神的灵魂。我们学习和弘扬焦裕禄精神,就是要做好本职工作,抓好教学常规,多同师生谈心,多同家长沟通,了解他们的真实动态和想法,积极投身课堂改革,真正把求真务实融入自己的工作和生活之中,讲实话、办实事、求实效,做真教育。
第四,学习和弘扬焦裕禄不怕困难、不惧风险,“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏精神,大兴知难而进之风。
知难而进、迎难而上是中国共产党人的宝贵品质,也是焦裕禄精神的重要内容。我们学习和弘扬焦裕禄精神,就要始终保持一种敢做善成的勇气、保持一种逆势飞扬的豪气,不怕课改工作中问题多、不怕班级大事小事纠纷,事无巨细都敢于挑起担当,做事精益求精,敢于克难制胜,敢于奋勇争先。
第五,学习和弘扬焦裕禄廉洁奉公、勤政为民,为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神,大兴敬业奉献之风。
清正廉洁、无私奉献,是共产党人先进性的重要体现,也是焦裕禄精神的鲜明特点。焦裕禄不怕苦、不怕死,不为名、不为利,完全彻底地为人民服务,以勤政为民、廉洁奉公的实际行动,展现了共产党人的高尚情操,在人民群众心目中树立了崇高的形象。我们学习弘扬焦裕禄精神,就要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,为党和人民事业任劳任怨、无私奉献,以实际行动推进科学发展、促进社会和谐、造福人民群众。要把人生价值与教育教学工作的发展紧密结合起来,多想师生少想自己,多想事业少想名利,坚持在其位、谋其政、尽其责,做到为官一任、造福一方。要绷紧拒腐防变这根弦,坚持立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之利,坚持慎独慎微,不该做的事情坚决不做,自觉拒腐蚀、永不沾,始终保持共产党人清正廉洁的政治本色。
总之,我们要深刻理解焦裕禄精神的时代意义和现实意义,紧密结合现在正在开展的深入学习党的群众教育路线实践活动,大力弘扬焦裕禄的好思想、好品德、好作风,用以创造性地开展我校的各项工作。
如果说早年看《焦裕禄》,在感动的同时,更多的是把他当做一个传奇,而在参加了第一批群众路线教育实践活动之后,再次观看《永远的焦裕禄》,带来的则是一种灵魂的触动,精神的洗礼。
焦裕禄同志把自己当做人民的大孝子,他心中始终装着群众,只为群众能够生活得更好,唯独没有他自己,他这种心系群众的公仆情怀,正是我们党“全心全意为人民服务”宗旨的具体体现。我们学习焦裕禄精神,就是要学习他牢记宗旨,心系群众的公仆情怀。
焦裕禄同志到兰考后,在很短的时间内就对改变兰考面貌提出了切合实际的规划,并带领36万兰考人民根治了困扰兰考人民几千年的“三害”,靠的是他凭着一辆自行车和一双脚板,走过了全县120多个生产大队深入调查研究,集中群众的智慧。我们学习焦裕禄精神,就是要学习他这种“从群众中来,到群众中去”的实事求是,调查研究的求实精神。
焦裕禄对自己和子女要求非常严格,不准搞特殊化,而对于工作,他总是带头到最危险的最辛苦的地方去,每当风沙最大的时候,也就是他带头下去查风口、探流沙的时候;为了观察到水的流向,利于开挖河道疏流治涝,雨越是下得大,他越是往外跑;他有慢性肝病,但他依旧忍着剧痛,坚持工作,最终将生命献给了这方热土。我们学习焦裕禄精神,就是要学习他这种不怕困难,不惧风险的大无畏精神,学习他廉洁奉公,勤政为民的奉献精神。
焦裕禄的精神是我党的宝贵财富,每一个共产党员都要以焦裕禄精神为镜子照一照、为尺子量一量、为标杆齐一齐,不断地提升自己的党性修养,更好地为人民服务,为国家的伟大复兴努力奋斗。同时,每一个共产党员应该成为传承者,用实际行动将这种精神传承下去,使我们的党永保先进性、纯洁性。
学习焦裕禄精神,就是要学习他不怕困难,不惧风险的大无畏精神。针对兰考的艰苦条件,他提出的“敢教日月换新天”、“革命者在要困难面前逞英雄”的大无畏精神,是当今党员干部的学习楷模。党的群众路线教育就是要让党员干部重温当年老一辈无产阶级革命者那种不怕困难,不怕牺牲的奉献精神。没有谁愿意面对困难,但当困难来临时,我们的党员干部都要有焦裕禄的那种战天斗地的气概,要有永不服输的革命气节,这才是焦裕禄精神的精髓。
在学校的组织下,我观看了教育片《焦裕禄》,看完后,我的情绪被剧情所调动,时而热血澎湃,时而热泪盈眶,受到了强烈的心灵震撼和深刻的思想洗礼。电影放映完毕,我一边感慨,一边低头思索:为什么焦裕禄的事迹让我怦然心动?
1、焦裕禄的事迹之所以感人至深,首先就在于他那种对人民的赤胆忠心。
电影里的“二把手”跟焦裕禄有一段精彩的对话,那人说工作要先让上级领导满意,焦裕禄却认为工作要先让人民群众满意。抱有这两种思想的不同结果是,焦裕禄忙于发放救济让老百姓度过难关,那位“二把手”却忙于筹办展览让上级领导高兴。这两种迥然不同的政绩观,事实上反映出如何看待对上负责和对下负责二者的关系问题。看看焦裕禄的为民态度,对于我们在工作中如何正确把握好这二者关系,是很有启迪的。
2、其次在于他那种身先士卒的工作精神。
现在的人看来,焦裕禄所做的那些访贫问苦、慰问群众、勘探风沙、查看灾情等事情,完全可以让自己的副手,甚至于秘书代劳。但是,焦裕禄却总是轻车简从深入一线,那种“车”充其量就是破自行车,那种“从”无非是一两个顶多三五个必须随行的人员。他那种“吃别人嚼过的馍没有味道”的思想,值得那些坐在主席台上高喊务实而却养尊处优的人认真思考:为什么那么多人敢以假数字、假典型来糊弄领导?除了下边的问题,是不是也与领导不能掌握一线的实际情况有很大关系?
3、第三在于他那种吃苦在前的奉献精神。
对于过去县领导心安理得享受着的特殊待遇,焦裕禄硬是带头给取消了。这虽说是集体表决定下的,但没有他的登高一呼,哪会有表决时候的应者如云。在得失之间,焦裕禄在全家老小尚未温饱的情况下,克己奉公,这种境界何其高尚!当女儿在向母亲埋怨自己的衣服破旧的时候,当孩子们欢天喜地要吃鱼的时候,当儿子一气之下扔掉手中的窝窝头的时候,我想焦裕禄的心肯定在滴血,哪个父母不爱自己的子女?哪个父母不想让自己的孩子们过上好日子?在这些私情面前,焦裕禄想到的却是如何维护党的形象。这是一种痛苦的抉择,也是一种崇高的抉择!
4、最后在于他那种敢于承担责任的负责精神。
当上级来调查处理问题,别人又乐于替他承担责任的时候,焦裕禄以坦白的襟怀和无畏的胆识,斩钉截铁地承认是自己做出了决定。这种大无畏的精神,展现出的是他对党的忠心,是他坦荡的胸襟和淡泊的姿态。
焦裕禄心里想着人民,唯独没有他自己。因为他知道党的形象,需要在为人民服务中去维护。在他的事迹里,没有震耳欲聋的高谈阔论,没有故作高深的反复思考,他认准的只有一条:一切为了人民。人民群众当时那么拥戴他,人民群众现如今那么怀念他,就是因为“给人民作牛马的,人民永远记住他的。
之前都是从书本上了解的一些关于焦裕禄的事迹,就已经打动了我,观看电影,那几段熟悉感人的画面,朴素的语言,再次深深打动了自己,撞击了灵魂,升华了思想,净化了心灵。焦裕禄的事迹之所以感人至深,首先就在于他那种对人民的赤胆忠心。电影里的“二把手”跟焦裕禄有一段出色的对话,那人说工作要先让上级领导满足,焦裕禄却认为工作要先让人民群众满足。抱有这两种思想的不同结果是,焦裕禄忙于发放救济让老百姓度过难关,那位“二把手”却忙于筹办展览让上级领导快乐。这两种迥然不同的政绩观,事实上反映出如何看待对上负责和对下负责二者的关系问题。看看焦裕禄的为民态度,对于我们在工作中如何正确把握好这二者关系,是很有启迪的。
其次焦裕禄同志的身上,呈现一种崇高而不朽的精神:
牢记宗旨心系群众,“心里装着人民,唯独没有自己”的公仆精神;勤俭节约艰苦创业,“敢叫日月换新天”的奋斗精神;实事求是调查钻研,坚持一切从实际出发的求实精神;不怕艰难不畏风险,“革命者要在艰难面前呈英雄”的大无畏精神;廉洁奉公,勤政为民,为党和人民事业鞠躬尽瘁,死而后已的奉献精神。
同时我们也要认真学习焦裕禄同志敢于担当的精神,他崇高的党性修养,时刻保持着淡定,不怕艰难不惧风险,在应对危机上有思路,敢担当。面对发展,面对艰难,展现敢做善成的勇气逆势飞扬的豪气艰苦奋斗的志气,保持一股“敢教日月换新天”的拼劲冲劲,聚精会神战危机,一心一意谋发展。
学习焦裕禄一心为民的精神,学习他时刻牢记宗旨心系群众,在改善民生上下功夫。把为人民服务作为人生的_大追求,把实现_广大人民的根本利益作为工作的_终目的,自觉摆正与人民群众的关系,不断增进与人民群众的真挚感情,时刻将群众冷暖挂在心上,始终与群众同甘共苦,同吃同住同学习同劳动。
学习他时刻树立坚定理想信念,模范遵守党的纪律,高尚道德情操,永葆共产党员的先进性。今后的工作中,我坚持始终牢记一个“干”字,始终心怀一个“公”字,始终恪守一个“廉”字,保持共产党人实干奉献清正廉洁的政治本色。
学习是一条艰苦的路,但是这条路上去让人收获很多,最终到达梦想彼岸,今天,我在阅读了焦裕禄的事迹之后,感慨万千,我想把今天的感想写成心得体会,用这种方式激励自己,让自己学习焦裕禄精神。
该同志在兰考县干部群众座谈会上指出,学习焦裕禄同志,要大力弘扬“五种精神”、大兴“五大作风”。省委专门作出了学习弘扬焦裕禄精神、加强党性修养、切实改进作风、推动科学发展的决定。焦裕禄同志的光辉事迹和亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神,迅速在全省广大干部群众中赢得了强烈共鸣,一个紧密结合自身实际、学习弘扬焦裕禄精神、积极推动科学发展的热潮正在中原大地蓬勃兴起。
新的时代,新的要求,强烈呼唤有更多像焦裕禄同志那样爱民为民、帮民富民、尊民助民的领导干部;应对金融危机的影响,加快科学发展的步伐,党员干部也必须发扬焦裕禄精神所具有的科学求实、迎难而上的开拓精神;推进两大跨越、加快中原崛起,也要求我们的党员干部要像焦裕禄同志那样,树立更加过硬的作风。
深入学习大力弘扬焦裕禄精神,全省党员干部就要实事求是、调查研究,在科学发展上下功夫。要大力发扬求实求是的精神,把干事创业的热情与科学求实的态度结合起来,一步一个脚印地推动经济社会发展真正转入又好又快的轨道。
深入学习大力弘扬焦裕禄精神,全省党员干部就要牢记宗旨、心系群众,在改善民生上下功夫。要把为人民服务作为人生的最大追求,把实现最广大人民的根本利益作为工作的最终目的,自觉摆正与人民群众的关系,不断增进与人民群众的真挚感情,时刻将群众冷暖挂在心上,始终与群众同甘共苦,亲民、为民、爱民。
深入学习大力弘扬焦裕禄精神,全省党员干部就要坚定信念、永葆本色,在锤炼党性上下功夫。要坚定理想信念,严明党的纪律,陶冶道德情操,时刻注重加强党性修养,永葆共产党员的先进性。入学习大力弘扬焦裕禄精神,全省党员干部就要清正廉洁、实干奉献,在作风养成上下功夫。要始终牢记一个“干”字,始终心怀一个“公”字,始终恪守一个“廉”字,保持共产党人实干奉献、清正廉洁的政治本色。深入学习大力弘扬焦裕禄精神,全省党员干部就要不怕困难、不惧风险,在应对危机上下功夫。要展现敢做善成的勇气、逆势飞扬的豪气、艰苦奋斗的志气,保持一股“敢教日月换新天”的拼劲、闯劲、冲劲、韧劲,聚精会神战危机,一心一意谋发展。
把焦裕禄精神作为一面镜子,在思想境界、素质能力、作风形象上来一次彻底的“正衣冠”。
以焦裕禄精神为镜,就是要把他舍己为民的公仆情怀印在脑,须弥不忘。
焦裕禄“心中装着全体人民、唯独没有他自己”。党员领导干部向焦裕禄看齐,就要像他那样时刻把为人民服务的宗旨意识印在脑中,常问自己有没有把群众当亲人,有没有想群众之所想、急群众之所急,想问题、做决策有没有站在群众立场上、把群众利益放在首位。只有这样,我们才会把群众的安危冷暖记挂在心,才会在群众最困难的时候,出现在群众面前;在群众最需要帮助的时候,关心群众、帮助群众。也只有这样,党和群众的关系才会更加紧密,党的执政基础才会更加稳固。
以焦裕禄精神为镜,就是要把他朴素廉洁的道德情操记在心,严于律己。
焦裕禄清贫一生,廉洁奉公,“任何时候都不搞特殊化”。党员领导干部向焦裕禄看齐,就要像他那样始终把自己的思想约束在道德修养的准则之内,把自己的言行规范在党纪国法的要求之中,把自己的工作、生活和交往置于党组织和群众的监督之下,在感情上把握住原则,在行动上把握住分寸,在生活上把握住小节,始终保持共产党人的高风亮节和人格力量。
以焦裕禄精神为镜,就是要把他探求就里的求实作风抓在手,真实践行。
“吃别人嚼过的馍没味道”,这是焦裕禄对待工作的态度。党员领导干部向焦裕禄看齐,就要像他那样深入基层、深入实际、深入群众,查实情、出实招、求实效,始终做到真抓实做。尤其要结合党的群众路线教育实践活动,走进群众家里、走到田间地头,了解群众对党员干部作风转变以及管理服务工作的意见和建议,找准找实“四风”方面存在的问题,把听取意见与查找问题、解决问题结合起来,从群众最不满意的地方改起,真正实现干部受教育、群众得到更大实惠的目标。
以焦裕禄精神为镜,就是要把他迎难而上的奋斗精神落于行,勇往直前。
党员领导干部向焦裕禄看齐,就要像他那样时刻把迎难而上的奋斗精神落实在行动之中,在其位、谋其政,尽其责、有其为,做到不怕困难、敢攻难关,勇挑重担、敢于担当,一天有一天的进步,一年有一年的成效。尤其是面对竞争激烈的发展态势、繁重艰巨的改革任务、日益增加的维稳压力,我们更要知难而进、迎难而上,锐意进取、奋发有为,一步一个脚印地把发展、改革、稳定的各项任务落实好、推进好、完成好,努力为打造四省交界现代化区域中心城市和江西绿色崛起重要增长极奉献才智、贡献力量。
以前在对焦裕禄同志事迹的认识上比较模糊,只明白个大概,具体的情景不是很了解。这次经过实地参观,听工作人员具体讲解,又经过看资料片,能够说,近距离观察了解了焦裕禄同志感人的事迹和崇高的精神。经过参观学习,内心很受感动和鼓舞,感到很受教育。结合参观学习情景,个人也进行了一些思考,为什么焦裕禄同志离开我们这多年了,他的事迹至今为人民念念不忘,他高尚的思想品德和崇高的精神至今为人民所称颂,此刻,重温他的事迹后仍然感受到巨大的鼓舞,关键就在于他心里时时刻刻装着百姓,真正代表了老百姓的利益,以自我的实际行动践行了党全心全意为人民服务的宗旨。
焦裕禄同志的工作是实事求是的。为了铲除沙尘暴、内涝、盐碱化“三害”,他带领记者亲自推着自行车去调查沙尘暴的成因。当他了解到泡桐树可以在当地恶劣的环境下生长,对改善气候环境有很大的作用时,他亲自去苗圃了解情况。
他在部里植树防沙,自己在沙丘上种了一棵泡桐树。为了解决夏季的洪水问题,洪涝季节他自己在沙丘上种了一棵泡桐树,带领干部群众,冒着风雨,检查水情。当他看到村干部在灾难面前束手无策、灰心丧气时,他那“吃别人嚼过的馒头不好吃”的简单思想唤起了战争中观众的热情。作为办公室干部,我们要勤学好思,在实际工作中提高自己的能力和素质。我们要着眼中心和服务的大局,争创一流业绩。做好信息通报工作,为县政府领导提供真实、全面、准确、有效的信息服务。
要做好参谋助手,善于提出前瞻、前瞻、全局、战略性的对策建议。做好监督落实工作,确保县政府重大决策部署全部落实、重要指示和指示有效。我们应该搞好统筹规划和协调,各方分配资源,动员各方力量,并实现“无缝连接”的所有方面的工作,特别是对于一些紧急的`,困难和棘手的问题,事情不方便其他部门的协调,责任不清楚的事情,我们应该勇敢的承担责任,多做协调服务。我们应该始终坚持务实的工作作风,高效严谨,勤奋工作,以强烈的事业心、高度的责任感和“马上做”、“不过夜”的效率,尽最大努力提供服务。
有必要加强精细管理的意识,要考虑,思考和把握每一个细节的县政府的日常运作,全面协调重大会议、活动和事件,和实现的重要决策、重点工作和项目,使每一个细节完美的和周到,看到细节的精神和显示之间的水平的细节。
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