小朋友的日记

【#实用文# #小朋友的日记(合集十五篇)#】今天又是一个丰富多彩的一天，让我们认真地写下15篇日记，记录下身边的有趣见闻。那如何写15篇漂亮的日记呢？下面是小编为大家收集的小学生生活日记，欢迎大家分享。

小朋友的日记 篇1

送走了忙碌的一学期，终于迎来了愉快的暑假。就在前一段时间，我去了自家的瓜田。

“西瓜成熟了你敲一下会发出‘咚咚咚’的声音……”外婆一边示范敲瓜一边细致为我讲解着，可我哪听得进去？没待一会儿就跑去玩了。田边有着一层防止鸟吃的纱布（具有粘性），我在这布上发现了唯一一个活物——天牛。它有着长长的触角，黑加一些白点的壳，看上去可真像一位穿着盔甲的大将军。我抓着它的后背，它的六只脚不停地摇晃，嘴不停地发出“吱、吱、吱……”的声音，像是在求救，可谁又听得懂？我向远方望去，一个空瓶子，真是天助我也……

而就在我带着“胜利”的愉乐回家无意间踢翻了一块石头，发现了一窝西瓜虫，它们看到我后开始四处逃窜，我在惊慌失措的.情况下抓了几只，它们也许是惊吓过度，全部缩成了灰褐色的球，仔细观察后我发现它们真的很像一个个小兵，都有着灰褐色的兵服。我也没有多想把它们和大将军放在一瓶子里……我没想到在一个小时内我收获了一个“军队”。

小朋友的日记 篇2

有一天我在做数学作业，有一道题难倒了我，这道题是这样的.，有汽油860升。一辆货车用了20天后还剩500升，平均每天用汽油多少升?我把这道题读了五遍，动了一下脑筋果然做出来了。我是这样做的，我先用有多少油减去还乘多少升汽油，求出用了多少升油，再用多少升汽油除以这辆货车行的天数，求出平均每天用汽油多少升，就这样一道有趣的数学题被我做出来了。

小朋友的日记 篇3

今天，教室里来了一位魔法师——会倒立的杯子。

上课了，老师手上拿着一个空杯子走进教室，神秘地对同学们说：“今天，我给大家带来了一个会魔法的杯子。”同学们都伸长脖子，好奇地盯着杯子，心想：这么普通的一个杯子会有什么魔法呢?有的同学忍不住跑到老师身边，仔细地打量着这个神奇的宝贝，越来越多的同学围了上来，纷纷伸出手去摸一摸，好像要找出杯子里藏的机关，后面的`同学踮起脚尖，使劲向前挤，生怕看不见，有的同学不顾形象地站在了椅子上。教室里变得热闹极了!

只见老师首先用右手拿着一个装满水的杯子，缓慢地向空杯子里倒水，水越升越高，不一会儿就像要溢出来，接着拿出一张卡纸，小心地盖在杯子上，用手轻轻地按了一下，杯子好像戴了一顶帽子，又好像撑起了一把雨伞，杯里的水仿佛关进了一个小房子。然后，老师右手紧握杯子，左手使劲儿地压住卡片，迅速地将杯子翻转过来，杯子就像翻跟头一样倒立过来。老师慢悠悠地将手移开。神奇的一幕出现了，杯里的水竟然没有流出来，卡纸像涂了520胶水，又像磁铁一样紧紧地贴在杯子上。最后老师将倒立的杯子在空中晃了一圈儿，杯子像一个魔法师站在飞毯上。同学们都目瞪口呆，惊讶得说不出话来!这是怎么回事儿?难道卡纸上面真的有粘胶?难道杯子真的有魔法?我的脑海中出现了一连串的问题。

老师笑着解释：杯口用纸盖住倒扣的时候，外界的气流不会进入杯中，此时由于外界大气压的压强远大于水对纸的压强，所以水就不会流出来。

看来，生活中处处都是科学，我们要做生活的有心人。

小朋友的日记 篇4

今天下课了，我在教室里画画，画了白云、太阳、房子、大树等……

我画了一个太阳公公：”它有圆圆的脸，射出明亮的光芒，它向我微微笑，笑红了它的小脸。“

我画了一朵朵白云：”它在空中飘浮着，似山羊，似棉花。“

我画了一间房子：”房顶是梯形的'，有一扇门，还有一副窗帘，上面还有一个烟囱正冒着滚滚浓烟。

我画了一棵大树：“它有笔直的树干，有翠绿的树叶，又红又甜的苹果。”

啊!我的画真美丽，真好看呀!

小朋友的日记 篇5

今天的活动课，老师和我们做了一个有趣的摸蔬菜的游戏，就是蒙上眼睛摸蔬菜，闻那个蔬菜的味道，还要用手摸，说出它的'形状和颜色。

其他同学都摸完了，只剩下我了。我蒙上眼睛，拿起蔬菜左闻闻右闻闻便说我左手拿着葱右手拿着菠菜。我又摸了一下。说葱的跟细细的，菠菜的根长长的。同学们听了哈哈大笑， 我看了一下我说错了，怪不得同学们笑了起来。老师告诉我们，要善于观察，善于分析，养成个好习惯。

小朋友的日记 篇6

7月14号，是岭南师范学院法政学院党建蒲公英社会实践队来到新有小学的6天，这些日子里，在队长和各组组长的带领之下，每个队员都过得充实而又有意义。在每项活动中都能体现出大学生的处事风范。

调研组在出发前认真地准备了丰富的调研资料，以至于每项活动都能做到有准备、有目的地进行。支教组制作精美的PPT课件，给小朋友们上各种有趣的兴趣课程。后勤组每天都早起买菜做饭，用心对全队队员的伙食负责。文艺组为之后的晚会精心准备节目等等。

在这6天的日子里，我大概领略到了他们作为农村孩子的一种野性，这是城里孩子所没有的。他们当中有些调皮、不听话，爱吵，爱闹。

特别是低年级的孩子，年级尚小的缘故，他们一开始并不会因为有老师在而听话上课，而是在课堂上吵吵闹闹，随便走动。看着此番情景，我也是倍感无奈的。

但是课后的他们却是非常惹人喜欢，她们会围着队员们转，和队员们一起玩耍，一起打闹。会把在上课学习制作的'手工送给他们的老师，有些时候，在队员们忙的自顾不暇的时候，还会帮助队员们一起干活。

下乡的条件虽然有些艰苦，这几天的生活早已把所有人那种过不一样乡村生活的的向往与激动磨去，但是我们还是觉得很快乐、很难忘，每天伴随着孩子们的笑声和读书声。这里充满着生机勃勃的气息，我能感受到浓浓的乡土人情。我们真正体会到生活的艰苦和乐趣，我们的生活安排得有条不紊，队员们相互帮忙，大家都很积极，努力做好自己应该做的事情。

打从心里说，我是很喜欢一二年级的学生，不仅因为他们的可爱，还因为他们都很认真学，不懂时会举起他们的小手来提问，那个样子萌萌哒，很可爱。

这次的三下乡社会实践活动，让我得到了很多的锻炼，也收获了很多感动，获得了很多快乐，也拉近了我们队员之间的关系，更让我深刻的理解到了责任与团队，这些收获让我明白只有自己去亲身体验，经历就是成长，我们要在实践中收获成长，在实践中发挥自己的才能，在实践中锻炼自己，在实践中认识自身的不足，我相信，这次的三下乡是活动留给我的永远最珍贵的财富。

小朋友的日记 篇7

暑假里，我读了《小屁孩日记》一书。我被书里有趣的故事吸引住了。

我最喜欢看的是《营养大侠大战油腻怪客》，这篇日记讲的是学校里严打垃圾食品，把冷饮机换成了罐装饮水机，将炸薯条换成了萝卜条。当能量饮料被撤后，大家怨声载道。直到有一天，利昂从家里偷带了一书包的饮料卖给了大家。课间休息时，买了饮料的同学偷偷地大喝特喝，被老师发现了。老师要求他们立即倒掉，老师走后，他们又用袜子吸地上的饮料继续喝。我被他们的搞笑模样逗得捧腹大笑。妈妈说：“他们这样做是不对的'。薯条、可乐、炸鸡等都是垃圾食品，对健康有害，为了我们可以健康成长，请远离它们。”我很喜欢吃这些东西，听了妈妈的话，我决心远离它们，相信我可以做到的。

小朋友的日记 篇8

今天下午，我和xx，xx，xx一起在玩捉迷藏，突然，看到草丛里有一条小蛇。

只见它的身上是绿色的，跟铅笔差不多粗，约20厘米长，这是我一点也不慌张的跟xx说，树枝底下有一条蛇宝宝，xx听了跑了过来，只见那条蛇一动不动，xx还以为我是骗他的'，他用树枝捅了一下小蛇，小蛇摇着身体，好像在说，发生什么事了，同学们看了都跑了出去，还以为蛇要咬他呢，大家都跑了，只有我一个人站在原地不动，观察着小蛇的一举一动，小蛇在原地待了几秒钟，确认我不会伤害它，然后飞快的朝下水道游去，我说，小蛇走了，同学们才过来。

我们要保护蛇，蛇是我们人类的朋友，它们帮我们人类捉田鼠，我们要爱护动物，不要去伤害它们。

小朋友的日记 篇9

暑假生活，是实践的时间，是体会的时间。

暑假生活要用你的行动，做点什么。要用你的行为影响点什么。

这个暑假是不同的暑假。尝到了失去亲人的'感觉，让我伤感。让我想念。让我感觉人真的好脆弱。暑假的第一天。闲着没事，就在这呆在。看电视。看足球。看的郁闷没意思。踢得闹心。就听到妈妈招呼我。你的外婆去世了。我说昨天不还和你打电话了吗？我很吃惊。我和妈妈，爸爸开车就去了。等到的时候外婆已经走了，听到的都是哭声。我很伤心。因为外婆从小把我养大。我一直和她感情很深。我的眼泪止不住的往下流。我心想，你走的太突然了，我还没报答你呢。你怎么能走呢。我哭了。那是我第一次在死人的时候哭。因为这是我很亲的人。亲人要走什么都拦不住。但是你的感觉只是愧疚。只是觉得对不起她老人家。只是觉得没有好好的陪你走过最好一段璐。真的好伤心。失去了亲人，你无法理解那个心情。是无尽的痛苦，无尽的回忆涌上心头。只是想着她活着的时候如何对你好，只是觉得舍不得。

这种体会真的太深刻了。让我在这个暑假感触的太多，太深了。

小朋友的日记 篇10

这本书的男主角叫格雷，这本书的印刷很特别和日记本的纸一样。它是格雷的妈妈买的一本日记，记录着格雷有趣的成长经历。

它讲的是在万圣节前期，格雷在分班时故意装得不会念书，好被分进基础班。打的主意是“尽可能降低别人对你的期望值。”考完后他玩电子游戏，还和平常一样。格雷总被爸爸赶出去跑步，可是他却去了“死党”罗利那打电玩，回来时用水喷在身上装作大汗淋漓，逃过了爸爸的检查……

这是个调皮、胆小、有趣、懒散的'男孩子，一点都不符合人们心目中懂事、上进的好孩子，人们总是对事贴上“好”、“坏”标签，可是在格雷身上很难发现他的“优点”，可我还是忍不住喜欢他。

欲知后事如何，请听下回分解——小屁孩日记之谁动了千年奶酪。

小朋友的日记 篇11

一个星期六的上午，太阳高照。我在家里的'书桌前端端正正地写作业，不一会儿作业写完了，我感觉有点无聊。我走到大厅来找妈妈玩，可大厅没有妈妈的影子。我听见洗手间的水哗啦啦地响，走进洗手间看见妈妈正在洗衣服，我说“妈妈，我好无聊，你能陪我出去玩吗？”

妈妈摇摇头说：“我还有很多家务活呢！”

“我可以自己洗那双脏脏的球鞋吗？”我问。

妈妈说：“可以啊！”

我拿着鞋子和盆来到阳台，首先倒了一盆干净的水，然后把洗衣粉倒进水里，把鞋子浸泡了几分钟，再把鞋子里里外外刷了个遍，最后用清水把鞋子冲了两遍，一双脏兮兮的鞋子焕然一新。

妈妈说：“小鑫，你真棒！会洗鞋子了。”我高兴地笑了。

小朋友的日记 篇12

你喜欢顽皮、爱出风头的孩子吗？你喜欢老想投机取巧偷懒的孩子吗？你的答案肯定是不喜欢吧！这个孩子就是美国作家杰夫·金尼写的`《小屁孩日记》里的主人公格雷。

格雷为自己的瘦小个子而苦恼，总是担心自己会被同班的“大块头”欺负，他会感慨“为什么分班不是按个头而是按年龄分呢？”这是他心中小小的自卑，可是他又为自己的脑瓜比别人灵光而沾沾自喜，总想投机取巧偷懒。他在分班时故意装着不太会读书，好让自己分入基础班，打得主意就是“尽可能降低别人对你的期望值，这样即便你以后可能几乎什么都不用干，也总能给他们带来惊喜”。他就是这样一个爱耍小聪明、调皮的男生。

读了这本书，我想到了以前看过的动画片《樱桃小丸子》。樱桃小丸子也像格雷一样调皮、爱耍小聪明、懒散，有着很多缺点，但却十分真实可爱，我非常喜欢。

我也是个有缺点的孩子，可妈妈却说我很可爱，呵呵。

小朋友的日记 篇13

第二次看这部片了，还是写一下感想不然又忘了。格雷本来是个小自私鬼，他经常跟憨厚的罗利一起玩，其实大多数情况下他都在欺负他。他以为自己会很受欢迎，经常指导罗利应该怎样变得COOL一点。但是他发现罗利竟然比他更受欢迎，他羡慕妒忌恨，在一次出外巡逻的时候他犯下了错误然后把责任推给了罗利。发现真相之后罗利就决定不跟这个自私的人混了，纯真善良的罗利很受其他同学的欢迎，相反格雷就经常孤独一人，他越想证明自己过得好，反而使自己的人气降得越来越低。最后当那几个坏男孩来报复他们俩个时，男孩强迫罗利吃掉被诅咒的芝士，大家都害怕接触被诅咒的.人。此时，格雷挺身而出，解救了罗利，虽然最后没有人站在他那边，但是他重新赢回了罗利的友谊。

其实每个人都有自私的一面，格雷也不是一个本性坏的孩子。他努力做事想引起格雷的注意都是因为其实他很重视这个朋友的。他比童年的小孩都要成熟，思想好像更社会风气化。和朋友相处得时候往往只想到自己而忽略了别人，最后他应该也学会了要换位思考，照顾对方感受了吧。

小朋友的日记 篇14

《小屁孩日记》是我最喜欢的一本书，它主要讲了童年时孩子的幼小思维。如米多第一次上小学，他的思维里装满了太多太多好奇的问题。他特别期待小学里的样子是不是和幼儿园里的样子一样呢？

而他觉得一年级有太多的`“第一次”，第一次留作业，第一次考试，第一次开运动会，第一次跟同学打架，第一次罚站，第一次同桌是苏拉……，还有第一次当了一个好大的官——“灯官”，专门管教室里开灯，关灯的官。

美术课上画的外星人有点像米多的爸爸，老师布置了拥抱的作业，米多和他的小狗“一塌糊涂”拥抱，咳嗽大合唱，同学们没有感冒，但为了让课堂有趣一点，所以，同学们开始了咳嗽大合唱，把坏事变成了好事。《小屁孩日记》非常有趣，让我明白了小孩子幼小思维很可爱，我喜欢这本书。

小朋友的日记 篇15

三年，短短的时光，好像眨眼之间就要过去。回忆着我的快乐，我的成长，和那段充满欢声笑语的日子。我的心就会被浓浓的幸福感包围。

记得刚刚入学时，怀着的是对未来美好的憧憬和怯懦，一切对我来说都是新鲜的，我的初中生活就这么开始了。老师，开学第一天，我们第一次见面时，您笑着对我们说您一定要让我们这三年的时光都快乐的度过。于是，那一刻，您脸上泛起的桃花般烂漫的笑和您对我们的承诺都深深被我记在脑海里。初一的快乐时光很快过去，随之而来的是更为繁重的`初二学习。记得那时我还很调皮，经常不完成作业。一次，我的语文作业又没有完成。您批改作业时我还偷偷的看着，看着是不是批到了我那空空如也的本子。翻开发下来的本子，您在上面写着：又偷懒!为什么不完成作业?只靠上课听讲怎么行。我从您的字里行间看出了您对我的担忧。那一刻，我保证一定好好完成作业，让您不要再看着我的作业本叹气。

初三，我当上了英语课代表。您对我的要求更高了，您虽然是语文老师可也对我们的英语成绩很是关心。每次我们被其他班级踩在脚底下，是您给我们鼓励，让我们奋起，大步追赶。终于一次，我们的英语成绩高过了四班，从您那绽放的笑脸上，我们读出了您对我们的关心。您拿着成绩单私处炫耀，仿佛是什么难得一见的宝贝。那一刻，我就下决心要每次考试都看到您的笑脸。

说起初中生活的乐趣，那自然就是和同学一起的时光。初一时，最忘不了的是军训，在烈日下一站就是几个小时一动不动。当然，手工制作，象棋，远足等等都是军训的乐趣。初二，和同学们不顾老师的怒吼，每节下课都会兴冲冲的拿起篮球奔向操场，投入到紧张的战斗中。一个帅气的后仰跳投，球稳稳的落入筐中，铃声也随之而起，做个鬼脸转身就跑。虽然每次都会被老师说，但是这完全消灭不了我们的篮球热情。初三就没那么轻松了，活动课没有了，就连下课上厕所的时间都要尽量缩短。只有在星期六和星期天的篮球场上才能释放我们的“小宇宙”这也成了我们学习的动力，期盼着周末的到来。

深深脚印，脚印深深。脚印在人生的道路上，人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中，能看到别样的风景，能找到曾经的最美。