政治课代表竞选演讲稿

【#实用文# #政治课代表竞选演讲稿9篇#】在当今社会生活中，发言稿使用的情况越来越多，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。你知道发言稿怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的关于课代表竞选发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

政治课代表竞选演讲稿 篇1

各位老师，下午好！下面由我对实验班的三节课进行点评。

本周听了方景旭主任的一节政治课，杨方主任的一节语文课，王传坤老师的一节历史课。 现在按照听课的时间顺序逐一进行点评。

方主任讲的是一节复习课，课题为《唯物辩证法》。方主任首先以简洁的语言明确了本节课的复习目标；然后在黑板上板书复习内容的大体框架，即唯物辩证法的联系观，发展观和矛盾观三个主要框题；接下来给学生约十分钟的时间，让学生自己查阅课本，补充框架内容；之后，找一名同学板演填写的内容，而其他同学则利用这一时间对照教辅材料《课堂新坐标》上给出的网络，修正自建的网络；网络构建完毕后，方主任结合网络对本单元的内容进行了精讲点拨；最后几分钟方主任结合课本上的题目对学生进行了强化训练。整堂课给人的感觉是内容多而不乱，环环相扣，有条不紊。

突出的优点表现在：

一、学生活动充分，真正体现了学生的主体地位

整堂课学生自查课本，自建网络，自我核对，自我校正，活动非常充分；即使在点拨知识点时，方主任也一直在提问学生，一直在引导着学生思考问题，回答问题。我认为，学生自查课本，自建网络，自我矫正的复习方式要比老师泛泛的重复一遍新授内容的方式效果要好得多。这是因为，文综等以记忆为主的科目（包括生物），在复习时简单的重复对学生来说没有太大的吸引力，老师也讲得非常辛苦。让学生自己动手形成网络则印象要深刻得多。因此，我认为，方主任的复习模式给文综科目的复习提供了又一种可供借鉴的形式，文综的老师不妨尝试一下。

二、复习步骤完整连贯，环环相扣，重点突出

老师明确目标，学生自读教材，自建网络，学生对照教辅材料修正网络，老师根据网络精讲点拨诱思提问，最后结合教材对学生进行训练，各个环节非常的连贯完整，过渡非常自然。同时，重点问题以三角符号标出，并重点讲解，强调的非常到位。

三、教学机智运用合理恰当，不失时机

上课期间，教室的门突然被大风吹开。方主任及时抓住这一突发现象，不失时机，因势利导，引导学生联系课本，顺理成章的引出了因果联系这一哲学概念，效果很好。本来只是一次突发的自然现象，方主任能抓住机会，及时联系到所讲内容，表现出了很高的教学机智。

提一点建议：如果在训练阶段，让学生不仅动脑，而且结合题组动动手动动笔，我想效果可能会更好一些。仅仅是思维训练形式上似乎单薄了一些。

杨主任的课整体上讲是一节复习课，内容为字音复习专题。在正式开始本节的复习内容之前，杨主任现对上一节课留的作业，也就是2008年聊城市高三二模考试的部分试题进行了讲评，然后进入了正式内容的复习。总体上看，杨主任的课是很成功的。表现在：

一、讲解语调准确，语流顺畅，节奏适中

杨主任讲课有板有眼，有张有弛，节奏把握十分准确到位；语调抑扬顿挫，标准流畅声情并茂，教态亲和自然，语速快慢有序，错落有致，表现出很高的学科专业素质，能够给人以美的享受。让人感觉听语文老师的课和听其他学科的课就是不一样。这种专业素质不是一朝一夕就能练就的，而是一种长期有意磨练的结果。我认为，作为语文老师就应该向杨主任那样练就扎实的基本功。这样才能为自己以后的专业成长和发展奠定一个良好的基础。

二、与学生互动良好，气氛活跃

上扬主任的课，学生的积极性很高。可以说学生一直在“插话接舌”，但学生插的话不是废话，而是对老师讲解的一种积极回应，是学生思路一直跟着老师思路走的一种表现形式。从某种程度上说，学生与老师呼应的程度是学生参与课堂的一把标尺，是学生注意力是否集中的表现。我认为，这也是一位高水平教师应具备的素质。在工作中，我们经常会发现，一些老师专业知识非常丰富深厚，水平不可谓不高。如果让这些老师参加考试，拿高分儿肯定不成问题。但是，在这些老师的课堂上，经常出现老师讲的津津有味，而学生听得昏昏欲睡的现象。究其原因，我认为，师生之间缺乏交流互动使然。如果老师一味滔滔不绝干巴巴的讲，完全不顾学生的内心感受，最后势必会导致学生最终忍无可忍，不再给老师面子了。因此，老师们，尤其是年轻老师，在讲课的过程中一定要注意和学生的互动，注意引导学生的思路和老师的思路同步。这就要求老师增强语言的趣味性和逻辑性，考虑到学生的内心感受和理解能力。只有这样，咱们讲的课才受学生的欢迎。

政治课代表竞选演讲稿 篇2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

伴随着新学期的开始，我们班又将展开竞选班干的活动了，本着锻炼自己，为老师分忧和为同学们服务的出发点，我决定竞选语文课代表。

自从一进入小学，我就迷上了语文，语文课中的一个个故事是那么生动有趣，引人入胜，我们中华的汉字是那么古老神奇，我们汉语的词汇是那么丰富多彩。徜徉在汉语文学的世界里，我常常为我们中华民族古老的文明和灿烂的文化感到骄傲和自豪。

在过去五年的学习中，我认真听讲，积极发言，按时完成作业，团结同学，关心班级，助人为乐。在老师和父母的精心培养和耐心教导下，一天天成长的我也渐渐懂得了诚实、守信。步入小学生涯的最后一个学年，我将以更加饱满的精神加倍努力的学习，争取取得更好的成绩，向老师、向父母、也向自己交出一份满意的答卷，同学们，让我们一起加油、努力吧！

人们常常说“行胜于言”。在今后的日子里，你们会看到一个崭新的我。请投上你们宝贵的一票吧！充满热情和自信的我热切期望着和乐意为班级作贡献的同学们一道，发挥自己的长处和优点，为班集体的进步尽一份自己的力量。

我的演讲完了。谢谢大家。

政治课代表竞选演讲稿 篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！俗话说得：好不想当将军的士兵不是好士兵。今天，我很荣幸能站在这里竞选。我想竞选上语文课代表。也许你会问我：“为什么选这个职位？”那我就会自信地告诉你：“因为我喜欢语文，所以我想让大家和我一起喜欢上这门总是能令人会心一笑的学科——语文！”

我觉得我在语文方面比较有天赋。因为，我每次在测验时，基本上都能考进班上的前五名；我嗓门大，阅读能力好，所以被老师选为早读带读员：我写的作文也不错，经常是a ，还有时被老师当作范文来读呢......而且，我也当过纪律委员，对管理同学有一定的经验。

如果，我能当上这个职位，那我定会竭尽所能，一心一意的为同学们，为这个班集体服务。同学们如果有问题问我，那我一定会努力的去帮她（他）解答，如果老师有作业让我发，让我收，那我绝对不推辞，按时完成。如果我不能当上这个职位，那就说明我我有做得不足的地方，不过我也不会灰心，依旧会努力为同学们服务，毫无怨言，争取下次再当上。

学习如逆水行舟，不进则退。我会一直用这句话当做我的警句，努力学习，不骄傲，让大家看到我的表现！请大家投出你那宝贵的一票给我吧！

谢谢大家！

政治课代表竞选演讲稿 篇4

尊敬的上级领导，亲爱的乡亲们：

大家好，这次工作是为了选出一位能带领乡亲们共同致富，能改变我们前九章村面貌的带头人。多年来认真观察，认真思考，认真总结，领导鼓气，我结合我自己年龄，我不图吃，不图喝，不图钱，只为名，只为了能为群众办实事的找一个机会，鼓起勇气走向竞选村长这个位置上。

下面我将我的基本情况，村的具体条件和和竞职构想工作如下阐述，希望得到各位乡亲们的支持选我神圣的一票。

一、前九章村基本情况

我村是自然形成的自然村寨，有一定的历史，有一定的优势，我村面积约2平方公里，西邻国道106，交通十分便利。便利的交通优势，为我村的发展提供了良好的条件。我村居住着总人口八百多人。气候类型为亚热带季风湿润气候，雨水充沛，日照充足，农业生产条件优越。

二 孙国义基本情况

1 高中毕业后从教8年，连续8年在全镇竞赛与毕业考试中永保第1名，并得到了上级领导几十次的'表扬，奖励和荣誉。并为前九章村启蒙和培养了二十多名大学生与尚在学习的研究生(宋艳芬，孙彦峰，孙云峰，宋俊生，宋柏放，孙登峰，宋新开，宋伟利，孙芬丽，孙俪会，孙粉霞，宋艳丽等)

2 修全村公路我捐款1000元(村上上届领导知)

3 我不吸烟，不喝酒，不赌博，作风正派，乡亲们共认，从商以来带动全村二十几家致富，前九章村的钢材门，方圆150公里内都很闻名，本村还有三十多名村民在我那里打工，不出门就能挣到钱。

4 20xx年来响应党和政府和号召，我招来了山东圣诞门业濮阳市国义门业投资8000万的合作项目正在筹建中。

三 承诺

1 保证党和政府交给的各项任务。

2保证账目清，半年与小队干部党员见面。年终上墙公布，并做到把党和政府惠农政策及油田各项款及时发放到老百姓手中。不花群众一分钱。

3热情，诚实为乡亲们办事，不收取老百姓一分钱，帮助乡亲们解决困难。

四、竞职构想

1、严格执行党的方针政策，服从乡党委、政府的领导。在村级党委的正确领导下，牢固树立和落实科学发展观，坚持以人为本，认真贯彻落实十二五规划，努力盘活各种资源，求真务实，真抓实干。

2、积极工作，善于思考，提供发展思路。尽快进入角色，熟悉工作，多走访村里的老党员、老干部，与他们交流，一方面熟悉村里的情况，一方面向他们请教工作方法，探讨发展问题。通过走访与交流来发现问题，待找到问题后，针对问题下手，然后抓住机会，发挥出优势，解决问题，要善于发现本村特色、优势以及本村发展的机会。

3、要有吃苦的准备，工作上严要求，生活上低标准，当过高的期望值与现实生活产生差距的时候，要正视现实，正视困难，勇敢地面对，不要怨天尤人，坚信自己的选择是正确的，还要善于学习，善于总结，努力将理论和农村实践紧密结合，在实践中不断升华，实现预期目标。

4、愿拿一万元对原有的沟渠、桥进行维修和维护，确保农田灌溉的畅通。

5、本人郑重承诺，群众利益无小事，遵循万事与群众商量的原则，不搞个人主义，不独断专横，任职期间，尽量引进项目和资金，开办防盗门以及钢材，解决农村剩余劳动力，增加农民收入，让乡亲们不用外出打工，在家门口也能挣到钱。

6、时刻为村民着想，主动为村民服务。经常到村民中走一走，发现他们有什么困难和需求，帮助他们做一些力所能及的实事好事。

7、安排做好档案及管理工作，依照村党支部、村委会档案管理规定，做好文件材料的档案，使农村工作走向规范化，今后也有据可查。

8、根据实际情况，开展活动。根据大家的特长和爱好，开展一系列有意义的活动，丰富大家生活的同时，增加交流，调动热情，增强自信。如：组织一支村文艺队(宣传政策、表演)，开展农业种植、养殖能手大赛，调动大家劳动的积极性(比一比谁家的玉米大、鸡壮等)。

9、认真完成乡党委、政府交给的各项工作任务。

总之，任职期间，我要抓住本村特色和优势，抓住有利于发展本村的机会，发挥优势，把我们前九章村推向繁荣、富裕、秀美、文明、和谐。

政治课代表竞选演讲稿 篇5

尊敬的领导，同志们：

首先，感谢县供电局党委给我这样一个机会，使我荣幸地参加今天的会议。

借此机会，对县供电局第二届思想政治工作的研讨会成功召开表示衷心的祝贺！对多年来一贯重视和支持宣传思想工作的供电局党委领导表示诚挚的感谢！对获奖的论文作者表示由衷的钦佩。

之所以用钦佩这个词，是因为，从你们的论文中学到了我闻所未闻的知识，从你们身上看到了县供电局经营企业文化所凝结、积淀起来的一种文化氛围、精神力量，同时，也使我看到了县供电局光辉灿烂的未来。

近两年到，县供电局党委把企业文化建设作为思想政治工作融入企业的经营管理之中，把企业文化建设和思想政治工作的着眼点，落脚点放在提高员工的整体素质上，打造出良好的企业形象，充分发挥了思想政治工作所具有的队伍优势、阵地优势和渠道优势以及机制优势，为构建学习型企业、和谐型企业、竞争型企业打下了坚实的基础，为尉氏的“三个文明”建设做出了突出的贡献。

说到这里，我想到了xx他老人家说过的一句话：“没有文化的军队，是愚蠢的军队，而愚蠢的军队是不能打败敌人的。

同样，做为一个企业，做为一个处在信息技术高度发展的知识经济时代的企业，没有高素质的干部职工队伍，在竞争日趋激烈的环境中是难以生存的。

任何一个成功的企业，都依赖先进的企业文化来塑造和支撑。

文化做为知识经济中最活跃的`要素，是任何物质形态难以取代的，抓住了企业文化，就抓住了企业致胜的根本，就抓住了企业壮大发展的原动力和内在的驱动力。

我完全有理由地相信，我们县供电局党委的领导班子是一个有着高屋建瓴的眼光、有着开拓创新的理念、有着发奋有为精神的领导班子，在这样一个领导集体的带领下，将为尉氏的电力发展史上留下浓墨重彩的亮丽光环。

最后，预祝供电局第二届思想政治工作的研讨会圆满成功！谢谢大家！

政治课代表竞选演讲稿 篇6

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!

搭载着90后的头班车的我，带着欣喜与憧憬来到了。

在这秋风送爽、硕果累累的金秋时节，我的大学生涯即将启程……刚跨入大学的门槛，生活环境和学习环境发生了重大变化。由父母的"重点保护"对象过渡到独立性较强的集体生活；由老师的"重点培养"对象转变为自主性学习；由过去见识、交往、活动范围较狭窄的生活环境，到置身于大学这个小社会中等等。诸如此类变化，一时之间难以适应，心理矛盾加剧，严重影响了大学生的学习生活。为早日完成过渡，我认为：应该做到以下三个"尽快"。

1.尽快确立新的'学习生活目标高尔基说过："一个人追求的目标越高，他的才能就发展越快，2.尽快适应大学的学习方法大学新生迫切需要通过向老同学取经、向老师取经等各种渠道，尽快了解大学学习特点和规律，并根据自己的特点和经验，迅速摸索出一套适合自己特点和大学学习特点的学习方法。

3.尽快找到新的朋友扩大自己的交往范围，从而结识新同学，结交新朋友，冲淡思乡之情。

走进大学，各自心怀抱负。时代在召唤，充满希望的灿烂前程必将属于每一位勤奋努力的人。素质和综合能力方面便是大学课堂的必修课，为修好这门学科，我会做到以下几点。

1.品格目标：坚守诚信为本的原则，培养起高尚的独立人格，拥有明确的人生价值和职业道德。按照目标要求潜心修炼自己的品格。从小处做起。

2.文化积淀：一个具有广博学识的人往往能给人留下深刻印象，并赢得尊重（博览群书，努力提升自己的人文素质）

3.个性气质气质：它是使人成功的要诀之一，它能够反映出一个人的学识、涵养甚至能力等方方面面，拥有良好的个人气质,能给对方留下良好的第一印象，促进以后的交往。由此，我的目标：在四年内使自己的整体气质得到提升，熟悉社交中基本礼仪并塑造出自己的人格魅力。

4.社会知识和经验目标：我会通过参加社会实践，班级&社团活动来加强自己的组织能力、协调能力、预见能力和团队意识。

大学，不是用自己的青春去荒芜，而是追求更高的目标，在更宽广的天空实现远大抱负！我会鼓起勇气，用充满自信的目光注视未来，以我的青春热血谱写出壮丽多彩的人生画卷

政治课代表竞选演讲稿 篇7

尊敬的各位领导、各位评委、各位在座的同行：

大家上午好！刚才听了高一政治备课组许鹏老师和高一（5）班全体同学共同为大家呈献的——《企业的经营与发展》一课。不知大家对这堂课的印象如何？我个人认为，许老师的这堂新课，至少有以下几点很值得高一政治备课组学习，之所以之么讲，是基于以下几方面得出的结论。

第一、与初中水平接轨。

高一时间紧，任务重，高一学生思维窄，层次浅而且方法死板，高一教材抽象、注重理性认识，新课如何上，是每一位高一教师需要解决的话题，也是大多数刚从高三前线下来的教师需要思考和调整的话题。许老师的课遵行了认知规律，按照“是什么――为什么――怎么做？”的基本认知规律，由浅入深，层层推进，巧妙的过渡，既教给了学生知识，又传授了学习方法。

第二、教材文本处理和再认识上有自己独到的见解。

一节好课，必须要对原有教材文本进行钻研，并根据个人的教学风格重新处理。许老师在处理时，打破原有教材的逻辑，把企业的知识提取出来，自成一课时；把公司的分类及组织机构放在第二课时。这样的处理本人认为是可以的。教材处理的一个重要原则就是“需要论”。这种需要既有教师个体的需要，如导入的需要、教学习惯的.需要、、重难点设置的需要、教学形式的需要等，又有教学过程本身的需要。新颖的教材文本处理，会使人感觉耳目一新，也会使学生有一种新课的感觉，更好地融入学习之中。

第三、体现新课程的教学理念。

根据新课程理念：师为主导，这是高效课堂的核心；生为主体，这是高效课堂的根本。教师不再是过去主宰课堂的权威者，而只是学习知识的引导者，教学活动的参与者，因此，许老师在教学流程的安排上，充分考虑了让每个学生有自主参与的机会，允许他们自由发挥。运用“情境”、“鼓励”、“评价”等手段激发学生参与学习的热情，整节课始终体现着“互动、合作与探究”的课堂教学氛围，不少学生脸上始终洋溢着学习的快乐。

第四、教学的预设与生成相得益彰。

每一节课都有一个预案，即教学设计，它不同于房屋设计图，可以在教学进程中不断地加以修改、补充、调整。在教学实践中，一位教师可能会担任不同层次班级的教学，而教案往往只有一个。如何用同样的教案去完成不同层次班级的不同的教学任务呢？这就要在上课时，针对不同层次班级，对教学预案作出适当地调整。正是有了教学的预设和在教学中的适时调整，这节课中，学生受益了，教师也在教学相长中获益，而这也就是“教学的魅力”所在。

第五、情境材料的选用精而又精。

根据“三贴近”原则，高中的政治课教学，离不开贴近学生、贴近实际、贴近生活。而选用什么样的材料来支撑教学，这同样体现了一位教师的选材能力。许老师在导入和背景材料的选择上精心安排了本土优秀企业的典型代表――涪陵榨菜，让学生深刻感受到经济生活就在我们身边，激发了学生热爱涪陵的自豪感，同时也在分析领悟中学到了企业应如何经营才能取得成功，为经后涪陵的发展埋下了希望的种子。

第六、任务目标定位准确，重点突显，难点得以突破。

本课时的考试点是企业的经营，学生应掌握的是能识别企业，懂得企业应如何经营？重点是企业如何经营？难点是企业破产的积极意义？显然，通过这堂教学合一的“讲学稿”课堂模式，达成了既定目标，突显了重点，突破了难点。

其他方面，从教学基本功来看，无论是板书，还是语言艺术，无论是教态，还是多媒体课件的制作与操作，都充分显示了任课老师扎实的教学基本功。

“金无足金，人无完人。”教学本身就是一门有缺憾的艺术，因此我个人认为许老师的课堂上也存在一些值得商榷的地方，比如在整个授课过程中，对学生的点评上、授课的流畅性方面多下点功夫，这节课还会更加完美。

总之，许老师的这节政治课，教学理念新颖，教学方法科学，教学手段恰当，教学效果明显，使我如浴春雨，如沐春风。高一政治备课组将以此为动力，不断地学习，不满足于墨守成规，致力于优化教学模式，构建高效课堂，让我们的教学生涯与众不同！绽放光彩！谢谢大家!

政治课代表竞选演讲稿 篇8

各位领导、各位村民：

大家好！我叫李XX，我的情况大家都比较了解，我在这里就不再多说了，今天我能作为新一届村委领导班子成员候选人站在这里，就咱们村的建设和发展向各位领导和全体村民做个交流，我感到非常高兴，在此，我首先要向各位村民对我的支持表示感谢，谢谢大家对我的信任和鼓舞！

今天，我在这里我谈不上什么演讲，只是想把自己的一些设想，竞选村长的真实想法，实事求是地向大家做个汇报，把愿意积极为全村群众做好服务工作的心愿讲出来。不妥之处，请大家批评指正。

可能有人猜测我竞选村官的动机到底是什么，我可以真诚的告诉大家，如果我为了经济利益，我有自己的生意，完全没必要当村官。也有朋友劝我别揽这份下力不讨好的差事。但是，我想的不是这些，我想的是如何实实在在地为咱们村做些事情。

回顾这几年我们村的情况，咱们村有过发展，有了变化。但由于多方面的原因，和周围村相比，我们还存在着一定的差距，谁不想让自己活的好一点，谁不想自己富一点，但今后怎么发展的更好，变化更大，还真应该好好想一想，现在，我把我的打算向大家汇报一下，大家要觉得我说的对、说的实在，就投我一票，给我一个机会，给咱们村一次机会。

一、从大家的实际困难着手，给大家办实事。

全村人都知道，咱们村的街道还有很多没有硬化，大家出行不便，特别是雨雪天，更是泥泞难行。因此，我想争取机会把村中的道路修一修。只要大家给我这个机会，我就要想办法，争取修好村中的道路，保证大家都能出得去、回得来！

二、给村民介绍、引进更多的致富项目。

因为我常年在外经商，知道有许多投资小、收益快的小项目，也有很多例如加工、手工、养殖方面的项目，并不需要多高的技术，很适合在家不能出门的村民，这样能是大家既不耽误农活，又能创收。如果我能通过竞选成为村长，我会更加在这方面留心，愿意带领大家共同致富，提高收入水平。

三、用好政策优势，全面实行村务公开，消除各种矛盾，为咱们村大发展、大跨越打下坚实的基础。

一是合理整合土地资源，咱们村的地以后是越来越少，但地是越来越值钱了，不整合现有的土地资源也许我们现在活的很好，但对不起子孙；

二是加大村务公开的力度，搞好财务管理和资金管理，做好理财小组集体签字报销制度，即经手人、群众代表、党员代表、主管负责人。严格资金使用程序，杜绝先斩后奏、盲目乱花现象的.发生，同时坚决做好定期公布村务帐目，给大家一个明白；

三是调整各方利益，化解各种矛盾。村委要定期或不定期召开全体村民大会，让更多的人参与到村务管理工作中来，有好的想法和建议须经村民大会多数表决通过，从而避免少数人说了算的不良现象，真正让村民当家做主，依法维护村民的各种合法权益。各位领导、各位村民，团结就是力量，一个家是这样，一个村也是这样，我们要通过办企业、上项目，化解就业矛盾；通过村务公开化解干群矛盾。

各位领导、各位村民，请大家相信，我愿意在镇党委、政府领导下，与支部成员团结在一起，为南张寨的发展做好贡献，愿意带领大家一起致富。努力做一个"想群众所想，急群众所急"、大家满意的村官，只要大家相信我，我一定认真学习实践"科学发展观"重要思想，不负众望，依法治村，与时俱进，真抓实干，团结和带领大家一起走富裕之路。

三年的时间很短，要想在三年内把我们的什么事情都办好，那是一句空话，大家也不想听，我也不想说，但我要想告诉大家的是，投我一票就是投自己一票、就是投南张寨村一票，就是给我一次机会、给自己一次机会、给咱们南张寨村一次机会！

我的演讲完毕，谢谢大家！

政治课代表竞选演讲稿 篇9

听了小魏老师上的九年级政治课《我国的基本国策》，这一节复习课感受最深的是：

一、系统性强 任务目标定位准确。

老师以1、计划生育基本国策？2、保护环境？这两个基本国策开课，让学生在人-从-众（人越来越多）树越来越少引入本课的学习，引导学生体味到计划生育与保护环境的重要性，进而引入本课主要复习的内容，接着用大屏幕出示了七个问题，让学生自学并合作完成复习的内容，教师再加以点拔，自然的把问题的答案呈现出来，整节课以问题探究为龙头，以思维训练为主线，给人的感觉是内容多而不乱，环环相扣，有条不紊。

二、时代性强，热点把握准确，恰当的选用情境材料。

教师在教学中运用十八大的新提法引出问题：我国除了我们教材中的四个基本国策还有没有其他的国策以时政的形式完成了本节课的拓展联接问答部分，学生答不上的教师结合当前的社会实际加以适当的提示。

三、自主性强 体现新课程的教学理念。

老师在教学中充分体现了“教师为主导，学生为主体”的新课改理念。这节课，立足于“学生的发展”，这种发展不只是简单的教材知识的罗例，更多地是教材知识的重组和整合，把教材内容浓缩成几个问题，让学生紧紧围绕这几个问题去思考去总结，在自主合作中注重培养学生正确的学习方法和答题技巧。在掌握基础知识之后，提升学生的分析问题、解决问题的能力，这也是中考复习中必须要重视的一个方面。

同时，整节课始终体现着“互动、合作与探究”的课堂教学氛围，师生互动、生生互动（比如：挑战赛让学生自己挑战各个小组把没意思的背诵让学生在挑战中提高学习兴趣，达到了预期的教学效果），在教学中教师留时间让学生去回忆、去探索、去寻找问题的答案，学生有合作交流、探讨研究的时间。

四、教学建议：

1、个别环节教师的启发调动不到位，致使学生课堂气氛没有达到理想状态。

2、教师的语言过多学生能说出来的教师坚决不说。比如典题精炼各种类型的题，学生能说出来的教师不用过多重复。

3、教师的板书过于随便。

以上就是我个人不成熟的见解，希望大家批评指正。