尊师重教演讲稿

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尊师重教演讲稿怎么写(篇1)

老师们、同学们：早上好!

今天，我演讲的主题是尊敬老师、教书和感恩

当我们还是一个无知的小孩，哭啼着踏进学校大门时，我们身边就多了一位关心照顾我们的人，那就是我们的老师，“老师”二字便从此留在了我们的心中。他总是不辞辛苦，无怨无悔地教育着我们堂堂正正做人，毫无保留地授予我们知识。在我们的人生旅程上，老师丰富我们的心灵，开发我们的智力，踏遍心田的每一角，踏透心灵的每一寸，这就是老师。

为我们点亮希望之光，鼓起我们前进的勇气，他总是默默地在我们身后等待你成功的那一刻。

尊师重教师重华民族的优良传统。在我们成长的过程中，无论是在学习的路上，还是在不断追求梦想的路上，我们总是有老师陪伴。老师把毕生的精力都倾注在教书育人的事业上，老师的生命价值在同学们的茁壮成长中绽放光芒。

教师愿阶梯、蜡炬、灰烬奉献，应得到广大学生和全社会的尊重和爱戴！

所以作为学生，我们应该尊敬老师，教书育人，懂得感恩！

春秋战国时期孔子的得意门生颜回聪敏过人，虚心好学，深得孔子欣赏。《论语·子罕》曾记载说：“颜渊喟然叹曰：

‘仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。

”其大意是：颜回曾感叹地说：老师的道，越抬头看，越觉得它高明，越用心钻研，越觉得它深奥。

好像在前面。当我们在前面找的时候，它突然出现在后面。老师的道虽然这样高深和不易捉摸，可是老师善于有步骤地引导我们，用各种文献知识来丰富我们，提高我们，又用一定的礼来约束我们，使我们想停止学习都不可能。

颜回钦佩老师的学识和为人，他为孔子学说的精深博大深深折服，他对孔子的尊敬已超出一般**的尊师之情，其亲若父子。他就像我们现在有些粉丝崇拜偶像一样，孔子到**，颜回就紧紧追随到**，孔子周游列国推行他的政治主张时，曾几度遭遇凶险，甚至陷入绝境，他的学生都不离不弃，师生互相鼓励，为恢复周礼而竭忠尽智。所以在少正卯与孔子争夺**时，使孔子之门“三盈三虚”，颜回却未离孔门半步，因而后人评价说：

“颜渊独知孔子圣也。”

做学生当如颜回，天资聪颖而不自恃，敏而好学，谦虚勤奋，专注执着，对待老师彬彬有礼，尊崇有加，虚心聆听老师的教诲，认真践行老师的大道，大力宣传老师的学说，可谓尽心尽力。让我们反省一下自己。你应该怎样对待你的老师？

请你回想一下：是谁在炎炎烈日下扶起身体不适的你?是谁在深夜去寝室看看你是否安然入睡?

是谁在你需要帮助的时候第一时间来到你的面前?是谁带着嘶哑的嗓音为你一遍又一遍耐心讲解?是谁在你失落迷惘的时候用温暖的话语鼓励你?

这些我们怎能忘记!

同学们，尊师重教不应只是一句口号，一个学校有了尊师的风气，这个学校的学生就会产生强烈的向师性，他就会牢记老师的谆谆教诲，勤学好问，学有所成;一个国家形成了尊师重教的风气，这个国家的国民就会崇尚知识，尊重人才，这个国家必然会繁荣昌盛，所向无敌。

同学们，让我们将心底的那份对老师的感激和挚爱以最淳朴方式和实际行动表达出来，以更加阳光的心态，更加饱满的激情，更加高昂的斗志，更加刻苦的精神投入到学习中去！以实际行动和优异成绩尊重教师，感恩教师！

同学们，爱我们的老师吧，你从内心去爱老师，你会发现求知的过程虽然辛苦但充满乐趣;爱我们的老师吧，你会发现成长的道路越走越宽广，你会发现，有良师相伴的人生是一种莫大的幸福。

我的演讲结束了，谢谢大家！

尊师重教演讲稿怎么写(篇2)

篇一：尊师重教演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《讲文明、懂礼貌、尊师重教》我曾经在书上看到这样一则故事：

为什么这么做呢我们日常生活中的道德观念时时刻刻提醒我们要做一个文明礼貌、尊敬师长的小学生其实发生在我们生活中的不文明行为现象主要有以下五点：一是乱丢垃圾二是损害公物三是语言不美四是言行**五是节约能源意识淡漠有人说过：请留心你的行动因为行动能变成习惯；请注意你的习惯，因为习惯可以成为性格；请注意你的性格，因为性格决定你的命运

--他们教书育人是多么伟大啊！

当我们把地上的废纸捡起来扔进垃圾桶时，文明就会产生；在拥挤的公共汽车上让座给老人、病人和残疾人；在公共场合用轻声细语代替大声喧哗；当与他人发生冲突时要宽容；在别人处于困境时能伸出援助之手；当老师累了，他可以端上一杯热茶，从身边的小事做起，做一个文明、礼貌、尊重老师、教书育人的小学生

xx．9．15

篇二：尊师重教发言稿

篇一：尊师重教演讲稿

尊重老师从点滴做起

尊敬的各位校领导老师和亲爱的同学们：

大家好！我是***我讲话的题目是《尊重老师从点滴做起》

有人说他是一支燃烧自己照亮别人的蜡烛，但我要说他比蜡烛更纯洁；有人说他是园丁辛勤地浇灌着花朵却无怨无悔；可我要说他比园丁更无私；——人民教师

尊重老师自古以来便是我们中华民族的优良传统《礼记·学记》云：“师严然后道尊道尊然后民之敬学”《荀子·大略》中说：“国将兴必贵师而重傅国将衰必贱师而轻傅”

课堂上坚定的表情和微微的点头证明你全身贯注地听，这就是尊重

下课后在走廊里看到了老师一抹淡淡的微笑一声礼貌的“老师好”这也是一种尊重放学了向老师招招手说上一句“老师再见”！

在这里请允许我代表广大学子们对我们亲爱的老师们说声“老师您辛苦了！”

我的演讲结束谢谢大家！篇二：尊师重教演讲稿

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xx122811:37**：好词好句作者：

好词好句篇一：尊师重教的演讲稿亲爱的老师、同学们大家早上好:

今天我演讲的题目是:尊师重教

大家在课堂上可能看过这样的一幅情景：***尊师的故事吧徐特立老师就是***的老师***当了主席但他不忘师恩在徐特立老师60岁生日时***

请同学们仔细回想一下：学业上遇到困难是谁对我们耐心辅导和讲解；,都有自己独特的人生之路有的人在平凡中默默地实现着人生的价值;有的人轰轰烈烈成就卓著,做出了显赫的业绩.然而,当我们回顾所走过的人生之路,追寻我们事业发展的源头之时,很多人都会不约而同地想到一个人,那就是我们的老师

：、爱护你的老师的心同学们也许你经过努力可成绩依然不理想你可以不掌握好一个公式、、尊重、宽容等现代公民意识从尊重老师做起从尊重老师的劳动做起从认真上好每一堂课做起

同学们,师恩难忘,难忘师恩,就让我们努力学习,用最好的成绩回报我们的老师,让我们用最佳的表现献给老师我的演讲完毕谢谢大家！

篇二：尊师重教的演讲稿

尊敬的老师亲爱的同学们：

早上好！

中华民族尊师重教的习俗，源于孔子在长春秋天的三千名义工，为师恩而传播其仁政思想；南宋时期的岳飞为**披麻戴孝一生牢记**教诲精忠报国死而未已尊师是一个民族文明进步的体现是尊重知识、尊重人才的体现

“疾学在于尊师”?老师的教育让我们明白：、见识和想象或许老师讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘但他们的热情、

；上课前清洁课桌和黑板，会使老师开心；上课时认真听讲、练习、作业那会令老师欣慰?

同学们就让我们将心底的那份对老师的挚爱以最简单的方式表达出来让我们以回报恩师为动力以理想、信心为针以勤奋、拼搏为丝去编织自己彩色的梦！

谢谢大家！

篇三：尊师重教的演讲稿

各位老师各位同学

大家晚上好！我今天演讲的题目是《师说》

；他们长年累月消耗自己的青春照亮我们因此人们用最美好的语言把老师称为“红烛”、“春蚕”无数名人从他们老师那里得到启蒙继而找到打开成功之门的金钥匙

可以说，没有教师的辛勤劳动，就没有教育，人类文明就无法向前发展。我们应该尊敬我们的老师

古今中外尊师的榜样举不胜举

俗话说：“一日为师终身为父”古时候的人们把师徒之情看作父子之情足见非同一般据《宋·史杨时传》中记载：——这就是“程门立雪”杨时宁可自己挨冻也不打扰老师午睡这充分体现杨时对老师无比的尊重

尊师的先例不但古代有现代更是数不胜数

尊师重教师重华民族的传统美德，在国外也不例外

波兰物理学家、

相反一部分同学不但不尊重老师反而与老师针锋相对伟大数学家陈景润说过：“尊敬老师不是虚伪是最起码的礼貌”

尊师重教演讲稿怎么写(篇3)

【篇一】

尊敬的法官，亲爱的老师和学生们：您好！

今天，我演讲的主题是尊师重教，弘扬美德！

金色时节，秋高气爽；金色时节，收获梦想。在这充满丰收喜悦的时节，许多同学又怀揣着梦想，怀揣着希望踏进了新的小学、中学、甚至大学，去采撷那更加绚烂的知识之花，去享受那更加甜美的知识硕果。

可是，同学们，当我们品味这芬芳迷人花香的时候，当我们采摘那幸福丰收果实的时候，你是否看到，我们曾经年轻的老师已渐渐老去；你是否想到，那一阵阵飘落的粉尘，染白了老师的双鬓。是的，无论我们什么时候成长，我们都不会忘记老师的心勤工作；无论何地，我们都会饮水思源，怀师感恩。

尊师重教师重华民族的传统美德。煌煌史籍中有许多尊师重教的记载；列列青卷，更有数不清的尊师传说。春秋时期，孔子有三千名学生，每个人都尊敬他的老师。为了感恩，他们走遍全国，传播老师的仁爱思想。

宋朝的杨时，在一天午后去拜见老师程颐，为了不惊扰正在休息的老师，他恭敬地站在屋外，这一等，地上的雪却积了一尺多厚。毛泽东这一代伟人曾经对他的老师徐特立说：你现在是我的老师，将来永远是我的老师！

无数的故事表达了对老师的尊敬。只是因为尊师重教是一种传统、一种美德，需要代代相传。

然而在我们当中却有个别同学，极富个性，对老师，不但没有尊重、没有亲近、只是一味的顶撞与蔑视。这难道不让我们脸红与羞愧吗？作为学生，我们如何尊重老师？

是给学校的礼物还是给老师的饭？是送红包的节日，还是请老师到农家钓鱼的节日？不，都不是。

其实尊重老师很简单：课堂上一个凝神的目光，一个会意的点头；校园里一个淡淡的微笑，一个甜美的老师；犯错了，虚心低头，态度诚恳这些都是对老师的尊重，我相信大家一定能做到。当然，我们还要不断提升自己，努力学习，关心集体、热爱劳动、让文明之风吹遍校园，让美德之花在校园的土地上绽放！

同学们，展望未来，我们还有很长的路要走。让我们从现在做起，从小处做起，传递尊师重教的美德正能量，以理想、信念为金针，用勤奋、拼搏为锦丝，编织出最美的梦想，为绘就美丽中国的宏伟蓝图，添上浓墨重彩的一笔！

尊师重教演讲稿怎么写(篇4)

尊敬的法官，亲爱的老师和学生

大家好！

今天，我演讲的主题是尊敬老师，讲求教学，弘扬美德！

十年前，大巴山深处有一所学校。全校只有一间茅草教室。班上只有13个学生，只有一个班，只有一个老师。一天，学校因学生玩火而烧了起来。

当我们发现的时候，火已经关上了教室的门。教室里的13个乡下孩子都一团糟，但乡下老师比以往任何时候都冷静。他一面教孩子们不要慌张，一面将被大火围困的孩子们一个个往外背。

火把窄小的木门完全封住了，老师的衣服、头发和胡子都烧了。但他并没有放弃。最后，教室里只剩下两名女学生。

老师又冲进火里。两个女孩坐在教室里哭。老师看了他们两个一眼，最后咬了她们的牙。他捡起其中一个，冲了出去。烧得通红的门框呼地一声砸下，将老师砸了一个踉跄，但他最后还是背着那个女孩从大火中爬了出来。

他把女孩抱到安全的地方，然后冲进已经成了一片火海的教室。就在这时，一声巨响，教室被烧毁了。老师和最后一个学生再也没有出来过

这位老师对我们的生活负责，而不管他自己。他是蜡烛；传给我们解谜，他是甘霖；帮助我们端正态度，升华人格。他是个指路明灯。这样一群可爱的人，我们又凭什么不去尊敬他们呢？

金色时节，秋高气爽；金色时节，收获梦想。在这充满丰收喜悦的时节，许多同学又怀揣着梦想，怀揣着希望踏进了新的中学，去采撷那更加绚烂的知识之花，去享受那更加甜美的知识硕果。

可是，同学们，当我们品味这芬芳迷人花香的时候，当我们采摘那幸福丰收果实的时候，你是否看到，我们曾经年轻的老师已渐渐老去；你是否想到，那一阵阵飘落的粉尘，染白了老师的双鬓。是的，无论我们什么时候成长，我们都不会忘记老师的心勤工作；无论何地，我们都会饮水思源，怀师感恩。

善之本在教,教之本在师。尊师重教师重华民族的传统美德。煌煌史籍中有许多尊师重教的记载；列列青卷，更有数不清的尊师传说。

春秋时期，孔子有三千名学生，每个人都尊敬他的老师。为了感恩，他们走遍全国，传播老师的仁爱思想。宋朝的杨时，在一天午后去拜见老师程颐，为了不惊扰正在休息的老师，他恭恭敬敬地站在屋外，这一等，地上的雪却积了一尺多厚。

一代伟人毛泽东，曾对他的老师徐特立说：“您现在是我的老师，今后您也永远是我的老师！”数不胜数的故事，无不彰显着对老师的尊敬。

斯大林曾经说过，教师是人类灵魂的工程师。因此，我们更应该尊敬老师。然而在我们当中却有个别同学，极富个性，对老师，不但没有尊敬、没有亲近、只是一味的顶撞与蔑视。

这难道是一个学生该有的态度吗？

其实尊敬老师很简单：课堂上一个凝神的目光，一个会意的点头；校园里一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”；犯错误，谦虚低头，态度诚恳，这些都是对老师的尊重。当然，我们还要不断提升自己，努力学习，关心集体、热爱劳动、让文明之风吹遍校园，让美德之花在校园的土地上绽放！

同学们，展望未来，我们充满希望；成就美德，我们任重道远。让我们从现在做起，从小事做起，传递尊师重教的美德正能量，以理想、信念为金针，用勤奋、拼搏为锦丝，编织出最美的梦想，为绘就美丽中国的宏伟蓝图，添上浓墨重彩的一笔！ 谢谢大家！

尊师重教演讲稿怎么写(篇5)

为了心中那份爱

城固县考院实验小学余丽娟

有人说，老师是一把梯子，用巨大的身躯托住学生们年轻的双脚，一步步向上爬；有人说老师是红蜡烛。他们用不朽的信念为学生照亮前进的道路，引领他们劈波斩浪；也有人说老师是一艘渡船，把一群学生送到知识的彼岸

如果你想问我在阳光下最光荣的职业是什么？我的答案仍然是老师！老师，一个多么响亮的称谓！我为你感到骄傲！感到自豪！

小时候，我在心里种下了一颗种子，一颗成为老师的种子。这粒种子渐渐在我心中生根发芽。今天，它终于结出了果实——我成了一名教师。当我怀着崇敬走上三尺讲台，透过教师职业的光环，我看到的是平凡，看到的是平淡，看到的是这平凡与平淡中包含的“爱”。

我热爱教师这个职业，对教育的热爱和对学生的热爱已经成为我生命的内涵和对我的一种追求。在平凡的工作岗位上我甘愿做一名朴实、勤恳的人民教师，恪尽职守，教书育人，把自己的全部心血和精力投入到教育工作中：用自己全身心的“爱”诠释教书育人这个平凡而伟大的事业。

那是我刚刚参加工作在山里任教时，那里的孩子善良，纯朴，懂事，但那里也有太多太多的留守儿童，需要我们像妈妈一样的去关爱他们。我记得那时班上有一个小男孩。他也是留守儿童之一。他是由祖母抚养大的。他性格内向，经常拖作业。但一有段时间我发现他上课经常发呆，有一天早上甚至没有到校上课，我赶快打**联系他奶奶，结果他奶奶在离学校不远的一座桥洞底下找到了他。

然而，他第二天中午没到学校。我马上去找他，在桥洞下面找到了他。我问他：“为什么不到校上课？

”他头低下默不作声，我想肯定是有原因的，我蹲下，双手捧着他的脸，对他说：“孩子，有什么事能告诉老师吗？我就是你的妈妈。

”他抬起头来，还是不说话，只是眼睛里充满了泪水。看到这一切，我什么也没说。我决定下午和他一起去他家，找出这段时间异常行为的真正原因。他家离学校很远，得翻过好几座山坡，那时正是寒冬时分，我是又冷又饿，没走多长时间就累得直喘气，懂事的他看到这样的情形，哇的一声哭了，边哭边说：

“老师，都是我不好，都是我不好，我不该不去学校上课，可我不想我爸爸妈妈离婚…”此时我才知道事情的真相，看着满脸泪水的他，听着那让人辛酸的话，我再也忍不住了，一下把他紧紧地拥在怀里，任眼泪在我的脸上流淌，嘴里不停的说：“孩子，我就是你的妈妈，我就是你的妈妈…”从那天开始我就真的像妈妈一样关心他的学习和生活，一方面又经常联系家长，劝慰家长，告诉他们孩子真实的想法。终于有一天，他笑着告诉我：

“老师，我爸爸妈妈不离婚了。”那时我的心里有说不出的高兴和激动，没想到我的爱转化了一个孩子，我的爱挽回了一个家庭。我是多么自豪，自豪自己的职业真的是太阳底下最光辉的，我是多么的骄傲，骄傲自己所从事了这么一份让人感到自豪的职业。

是的，毫不夸张地说在教育界，每一位教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著，他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗！哪个学生有困难，他们正在努力解决；哪个学生心里有疙瘩，他们都帮忙解决；谁有了点滴进步，他们都送去一声鼓励。记不清有多少次早来晚走，记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲惫赶着家访。

多少个安静的夜晚，他们不停地写作。有时，为了备好一堂课，研读教材好多遍；有时，为了准备讲稿，我阅读了大量的教学参考资料；有时，为了完成学校布置的紧急任务，我们不得不放弃期待已久的休息日，熬红眼睛，直到东方的黎明。无数的晨曦和黄昏，他们忙着两点一线，反思教学中的一点疏漏，为学生的小事而较真。

夜静更阑时，还为班级的发展辗转反侧。真是无须扬鞭勤奔走，俯首甘为孺子牛啊！而我只是他们其中最普通的一员。

我希望我的爱能奉献给这片可爱的土地，我也希望我的爱能影响到我所教的每一个孩子。在我的人生中不需要轰轰烈烈，只要将教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！

当水将三千里，直接挂云帆助海。新的形势给予了我们新的机遇，同时我们也经历着前所未有的挑战，社会各界对我们教师的尊重是对我们所从事的教师职业的最高礼赞，我们为自己能从事这种传承文明、继往开来的职业而感到骄傲和自豪！民族复兴，我们责无旁贷；爱洒桃李，我们无怨无悔！