艺术作品观后感

艺术作品观后感 篇1

在清荷作文课堂上，在这静谧的空间里，我们都在静静地观赏着。

须臾之间，一支笔悄然落地，打扰了同学们正在欣赏名画《蒙娜丽莎》时的沉静，有的人已经看痴了。《蒙娜丽莎》是世界上最有名的肖像画之一。今天，我们有幸目睹了她的风采。

整幅画以棕色为主，色泽比较深沉，但这并不妨碍画的精妙。随着脚步的移近，蒙娜丽莎也像真人一般慢慢地走近了你，与你对视良久。

她的头发很美，像瀑布般柔顺，像带雨的云彩般乌黑，轻柔地垂在两肩。她的面容十分和蔼，精致的面庞显得眼睛格外动人：乌黑的'眼珠看向一边，仿佛在看着旁边美好的风景。饱满的两颊淡淡地着色，像是害羞才微微泛红。鼻子高挺，肉粉的唇彩勾勒出一个微微上扬的嘴唇。可再看向她的眉毛，有些低垂，不像开心时的舒展，也不像烦恼时的紧皱，而只是有些忧伤，有些低落。细细端详，蒙娜丽莎又好像在向我诉说着什么，她的嘴唇轻轻地抿着，似乎有着不诉之苦。

我想：达·芬奇肯定也是被蒙拉丽莎这独特的面容、微妙的情绪所打动了吧！闲暇之时来到这幅美好的景色前，看到一位漂亮而丰满的女人坐在石头上，看向了他这边，为了记录出这美好的一刻，达·芬奇拿出画板和画笔，想画下蒙娜丽莎这位标致的人儿。可当蒙娜丽莎发现达·芬奇正在画自己时，害羞地看向一边。她面容美丽，却仍遮不住她略显忧伤的神情。

《蒙娜丽莎》的肖像是世界画库中的珍宝，她的光辉照耀着每位有幸看到她的人。虽然她已逝去，但没有逝去的是她永留的青春、谜一般的笑靥和那淡淡的忧伤。

精彩点评：子越的标题取得很独特，“忧伤”二字点出了文章的灵魂所在。文章浓墨重彩地描摹出了蒙娜丽莎的美丽，且揣测了达芬奇画它时的情景，使文字颇具可读性！只是要对“忧伤”作出一点联想以契合主题哦！

艺术作品观后感 篇2

墙上挂着一幅名画的照片——《清明上河图》，据说这画在世界上独一无二!画面景色迷人，充满了春天勃勃的生机和都市气息，真是令人陶醉。

画卷以一片春风和煦的田园风景为开端，农夫在辛勤的耕地，几个小贩赶着毛驴匆匆而来。中间是一座宏伟木质拱桥宛如飞虹，横跨河面以拱桥为中心形成了全图的高潮。一艘大船逆流而上，想要过桥，不想它高高的桅杆被桥头挡住了。船上的人有的七手八脚忙着收杆，有的奋力划桨。有的干着急。桥上挤满了热心观众，帮着出主意。桥上、船上的人都急得像热锅上的蚂蚁，不知所措。

再往后看，桥上人声鼎沸，热闹非凡。两岸挤满小贩，店铺林立，百业兴旺。桥上一人骑着马和一小轿相遇，旁边有人在看热闹，一人赶着一驴车慢悠悠的走着，摇头晃脑，漫不经心，缆绳也晃悠着，看到的人顿时大笑起来。旁边的小茶馆里，有的闲谈，有的临窗眺望，好不闲适。

画的正面是巍峨的城门横断画面，城墙上出现割裂的'状况。但城门前后左右广植树木，使高大的城门不显单调。还有正在进城的骆驼商队连续不断。城内的道路纵横交叉，沿街行走的人们，有的是单个的，有的是结伴的，还有的是坐马车的，路上有说书卖艺的、士兵、乞丐......城里有酒楼，啊，多么繁荣有序的都市景象。

欣赏这艺术瑰宝，慢慢地，我的视线开始模糊，时间老人拉着我的手漫步在宋朝清明时节的码头上，我仿佛听到了喧哗的街市之声…….

艺术作品观后感 篇3

今天，学校组织我们参观植物园内的韩美林艺术馆。老师带我们来到了植物园内的韩美林艺术馆入口，入口处有一对威武高大的麒麟雕像守在门前，好像在讲述着韩美林是怎么样把雕塑作品雕塑出来的。在艺术馆的门口还立着两座雕像，一座是“母与子”是母亲对孩子的关爱，还有一座如来佛祖的头像，佛祖的眼睛注目着前方。走进艺术馆里面，十分壮丽，每个人都仔细地品味着韩美林的艺术作品。

这座艺术馆里有画、陶瓷、紫砂等,都是韩美林先生他人生中积累的`一部分作品，他把这些作品捐献给了杭州艺术馆。韩美林先生把两座佛像雕刻得特别好，他的陶艺也十分经典，当然还有其他绘画作品，比如“母与子”系列、动物系列，还有象形字的书法作品等等。韩美林先生还是北京奥运福娃之父，他千辛万苦设计出了五个福娃，名字分别叫做贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮，可爱的福娃名字刚好是“北京欢迎你”的寓意。

韩美林先生还是中国现代极具影响力的造型艺术家，在绘画、书法、雕塑、陶艺、设计乃至写作等方面都很擅长。他的雕塑作品以其崇高、壮美之气势，博大深厚的内蕴，给人以心灵的震撼。

通过这次秋游参观活动，我收获了很多！

艺术作品观后感 篇4

20xx年3月14日下午两点整，历史文化与旅游学院的10级文化产业管理专业的同学们在孟德会老师和宋严萍老师的带领下，参观了张伯英艺术馆。 在两位导游的热情带领下，同学们开始了两个小时的参观。一进门，首先展示在同学们面前的是徐州民俗铜像。有民间娱乐的斗鸡热闹场景，有展示婆媳友好关系的烙烙馍场景，还有民间艺人捏泥人场景等等，这些铜像生动形象地向同学们再现了民国期间人们幸福生活的画面。接着，同学们又参观了汉后堂、余庆堂，墨缘阁等景区。在参观的过程中，同学们都亲身体会到了民国时期人们的生活习惯，仅从床的差异上同学们就明显感到了南北之间的文化不同：南方——细腻，北方——豪放。最后，我们参观了艺术馆最具有标志性的建筑——文豪殿。它是目前苏北最大的单体大殿，大殿又分净觉和碧澜观两室。净觉里陈列着许多文人、名人对张伯英先生的赞美之词，碧澜观里展示着张伯英先生的书法作品和相关文物。在返回的路上，同学们参观了百佛堂，远远就看见释迦摩尼正坐在大堂中间，同学们兴奋地跑过去，好奇地看看摸摸，有的同学还真诚地跪在佛像面前祈祷，为了自己，为了家人的健康。

张伯英艺术馆不仅展示了张伯英在文艺方面的天赋，而且渗透了他弃官从文的淡薄心态和爱国主义情怀。历时两个小时的参观结束后，同学们都纷纷表示受益匪浅，希望下次再来参观。

艺术作品观后感 篇5

今天下午,老师带我们去吴子熊玻璃艺术馆。

走进大门,我有些激动,到里面映入眼帘的是挂在大厅上方的黄鹤楼,还有一些玻璃艺术品琳琅满目我们目不遐接。我们在艺术的世界里。

1：30分导游带领我们去二楼看电影，虽然只有短短的十五分钟但却蕴含着深刻的道理，还亲眼着到了吴子熊大师刻杯，和得到了吴子熊大师的签名。一幅双鹿图，它们在绿茵茵的草地上，一只小鹿正在吃草，吃得津津有味，另一只小鹿怀着好奇心，好像在张望着什么。它可能为这只在吃草的小鹿放哨吧！多好的一对，古代四大美人图玻璃雕栩栩如生，吴子熊大师常常在梦中见到故乡树头的那棵历径数百年风雨的老树……这何止一棵树呵！那是一种力量，一种蓬勃的、不屈不挠的精神，那是一种活生生的精灵，它在向你叙述着生命的抗争。你着，远处那优雅挺拔的.标杆伸展而来的飘逸的枝丫，热情地拥抱着天空与大地……

吴子熊先生的作品没有宝石象宝石般闪光，没有流水似流水般的清新——澳大利亚。这是澳大利亚对吴子熊大师的评价确实没错，吴子熊大师的作品没有宝石却有宝石般闪光，没有流水却像流水一样清新。

艺术作品观后感 篇6

今天是一个值得庆祝的日子，因为我们学校举办了第二届科技艺术节。

早上，一走进学校，只见学校美丽如花。进门右拐，路右边的栏板上展示着班级同学们精美的摄影作品，各个色彩斑斓，美得无法形容。摄影作品上方有一幅五彩缤纷的图画，是很多同学共同完成的。

再向前走，就来到了教学楼下，在一楼的墙上挂着班级同学们的小制作，真是琳琅满目，各种各样，让人目不暇接，大开眼界。我的小制作灯笼也在其中，我好高兴啊！

科技艺术节开始了，首先是领导讲话，接着是班级同学们精心准备的文艺表演，精彩极了。特别是一年级的小弟弟小妹妹们表演的.《激情飞扬》格外精彩，他们又蹦又跳的，非常可爱。我们三年级表演的《乘着知识的翅膀》也不逊色，赢得大家一阵阵掌声。后来，班级同学们又表演了许许多多精彩的节目，个个都演的生动形象。

科技艺术节在班级同学们的欢呼声中结束了，通过这次活动，让我学到了很多知识，以后我一定多动脑，多动手，创造出更多的科技作品。

艺术作品观后感 篇7

今天在业余美校的课堂里，老师带我们临摹了一幅《塞纳河的早晨》，上面画着塞纳河边停泊着的几艘帆船，远处是红色屋顶的农舍，岸边的芦苇和大树，最好看的是河水里的倒影，仔细看这张画，只见画面上阳光灿烂，照射在每件物体上，漂亮极了。我问老师这张画是谁画的，老师说是印象派大师画的，老师见我感兴趣，递给我一本《你不可不知道的300幅名画》，我翻到印象派画家介绍的那一页，仔细读起来，原来印像派是十九世纪中叶欧洲艺术从现实主义向现代主义过渡的重要阶段。针对陈陈相因的古典画派和矫揉造作的'浪漫主义，在绘画中开始对室外自然光的研究和表现，根据“物体的色彩是由光的照射而产生，物体固有色是不存在的”这一当时最新的光学理论，景物在不同的光照条件下有不同的颜色，他们力求真实的刻画自然，直接描绘阳光下的风景和日常生活，摒弃十六世纪以来狭义的褐色调，印象派的代表画家有莫奈、马奈、雷诺阿等。在印象派画家的笔下，灿烂的阳光和微妙的投影被引入画面，欧洲绘画从此变得生意盎然。

读完这本书，我学到了许多新知识，也更加喜欢印象派的画了。

艺术作品观后感 篇8

艺术节是学生的盛会，也是音 乐 老师的大熔炉。本届艺术节从我所欣赏的参赛作品看，无论是从选材，还是服装道具，以至舞台表现，各家都做了认真的准备。在圆满落下帷幕之际，我大有一些话，想一吐为快。

1、艺术节中最有比头的集体项，应该是群舞。这不仅是因为参赛作品多，更主要的是龙口有正规的专业舞蹈老师，并且社会力量办学蓬勃发展，进而学生的舞蹈素养比较高，所以竞争很激烈。舞台上分明能看出，各家在比基本功的同时，已经在拼服装了。当然这也恰恰说明了舞蹈素养的提高。在提高的同时，我想请同行们关注一下选材，不要过于成人化。

2、关于合唱的声音训练。其实同行们一直在努力，一直在黑暗中艰难地摸索前行。我们需要老师啊！

3、艺术节是音乐老师的大聚会也是大熔炉。在经历了艰苦的排练后，比赛时是否应请专家、领导亲临现场，再组织老师们一起观看，看后提供一个交流、指导、再提高的平台。

平时工作比较忙些，对于我女儿魏子畅的关心一直没有松懈。接到学校通知，刚好我回扬州，6月3号下午参加我女儿的艺术表演，感触很深。

开场全体表演看到孩子们的'纯真的笑容，让我想起30年前的我，现在孩子是我们的希望的寄托。

我女儿的表演以及小中大班表演我用DV摄录下来，一直没有感到手臂很酸麻。因为女儿那可爱的脸蛋在老师的化妆下更加可爱漂亮以及孩子们精彩表演。《春天在哪里》，春天在孩子的心理、在孩子的笑容里、在我们父母心理、在我们尊敬的老师心里。

蒋老师的小提琴表演以及王老师的《祖国你好》都很震撼人心，把金苹果的艺术导向教育表演淋淋尽致。

想到我女儿平时在家时时问我们这个英文怎么说啊还有她自己做小老师的样子给我上课的样子，我心里时时荡漾幸福。想到我女儿给妈妈洗衣服的可爱样子以及要上网的急样子，我女儿长大了。可爱、调皮、懂事的魏子畅爸爸喜欢你，选择金苹果就是选择快乐，如同那位孩子母亲在上面说到选择金苹果的感触以及孩子的变化一样，选择金苹果是正确。

看到亲子走步秀，虽然我没有参加。想到我平时有空就陪女儿周末逛街，作为我很少时间陪她的补偿。想到她妈妈了，想到魏子畅了，想到她又蹬被子了，我今晚出差在外，现在脑海中时时浮现女儿表演的图片。

金苹果我平时跟朋友聊天到孩子我都不由自主提到金苹果，说老师的敬业、集团对孩子的服务以及环境的优美，为金苹果快速发展助一笔微薄之力。

六一儿童节前天下午，在四川美术馆去参馆自己的作品。我在一楼看见脸谱和假房子，脸谱画的非常好，有各种各样的脸谱，竹编的筲箕做的脸谱。假房子的门可以开、关，远远望去就像真的一样，你看我的照片像在自家门前吗？

在二楼是我们每个年级作品的展区，在迎面的墙上用许多同学的照片组成“做可爱的成都儿童”，我在图片里找到了同学和我，我看见我的图片非常高兴。我们三年级六班做的是灯笼，把展厅装扮的五彩缤纷，你看照片中我头顶上的灯笼，其中一个就是我做的。

一年级的小朋友的贝壳不知不觉的吸引了我，我在那里呆了二十多分，把每一个都看了一遍，我把一个最大的海螺给妈妈听，我们都听到了呼呼的海潮声。

这个六一节太有意义，因为我看了我们泡小的每个同学的作品。

艺术作品观后感 篇9

很荣幸，我参观了一次真正意义上的艺术展览会。在展会的过程中我分别观看了五所高校的展会作品，他们的作品分别有各自的特点和风格。让我在观看的过程中深深的感受到设计的力量是多么的伟大。有些人在做设计的过程中都是围绕着自我的中心在做，所以做出来的作品是那么的普遍、不堪一击。当我看到具有设计美称的江南大学，学生作品是。让我对设计这专业有了新的认识和想法。

因为设计这个专业就是一种直觉的思考，设计者设计出来的作品是反映了时代的需求。设计者不能一昧的去追求时尚，追求自已的作品，而是要追求时代设计的“梦想”。

在这次展览中我学会了很多东西，首先作为一个设计者要做一个有心人，去观看你周围的一切事物。因为很多精髓的作品都是来源于生活当中。如果一个设计者能将生活中的小事溶于作品当中，那么他的设计作品将永远不会被时代淘汰。设计就是这样，只要你的设计作品能使大众认可，能被时代需求索接受。则你就是一个成功的设计者，所以现在的我们要建立起这样的思维。

在我观看完这次展览后，我对平面设计又有了新的认识，当然这是对于我来说平面设计说简单也简单，说难也难，那要看你对这里词是怎么理解的了。对于学美术出身的人这方面其实是很简单的，可是对于不是美术出身的爱好者呢?但是我始终相信一句话：“别人不敢想的，你想。别人不敢做的，你做(在国家法律规定内)。别人还没有想到的你已经做到，就可以了” 。

在我认识到平面设计这个专业时，我一直认为，平面设计是有生命的，纸是作品的皮肤，印刷则是作品的华服，内容才是作品的血肉,翻阅则是欣赏时代的脚步，搁置则是停留的失落。静下心，观看展览中的作品，我能感受到艺术的呼吸。每张，每件不在叙述或好或坏的故事。精彩的在演绎、展示优美与繁华。粗俗的宣誓直接的苍白，充斥着霸道与无礼。也有简单愚笨者，混乱在漫无边际。这一切都是设计的端点。精彩的作品如人一样充满自信的魅力，感染着与其心灵相同的人。

观看了这次设计展览，现在我对设计的定位则是，设计就是一种创意，而这种创意并不是随时随地都可以的，而是来自突然的灵感。而这种灵感是随时随地都可能出现的。只要你把握好这个一瞬间，就没有你做不到的创意了。

艺术作品观后感 篇10

学校一年一度的艺术节到了，尽管时值严冬，艺术的魅力还是给学校带来了无穷生机。这是我第一次观赏规模如此巨大的演出，受益匪浅。

令我印象最深的，肯定是总晚会现场第一个节目了。我很喜欢激昂的乐曲，因此，在这个时候便大饱了眼福。

我赞叹那些美妙的声音。古筝的声音如清泉，潺潺流淌，当手指流过琴弦时，真可用“此曲只应天上有”来形容。笛子声也豪不吝啬。瞧，同学们的微笑早就和笛声混在了一起，多美妙。二胡声，是我从小听到大的声音。那么清脆却又音不断的连接在了一起。小提琴和鼓的声音再一次产生了鲜明的对比，把情节推向了高潮。随着韵律，我们拍着手，这好像比春节还快乐。

在合奏之后，一个个震撼眼球的节目有序的呈现出来。《爱莲说》这个节目也获得了一致好评。与其说我喜欢周周敦颐的诗风，不如说我喜欢舞台的笑容;与其说我喜欢音乐的优雅，不如说我喜欢舞者的胸有成竹。台上的灯光似月光倾城撒下，曼妙的舞姿是否可以把我们带回满塘红萍的世界?我想，回答是“能”。伸腿、跳跃、下腰，每一个动作都做得游刃有余，在音乐的世界，他们那样如鱼得水，那样引人陶醉。我被深深的震撼了，这一定是他们展现给我的最好状态。

看了这么多令人激动的节目，我们合唱队又怎能忍心落下呢?随着主持人从容不迫地报出我们的`曲目时，全场又再一次鼓起掌来。从两个月前我们选定曲子，再到两个月后我们站在舞台上会心的笑容，在背景乐得映衬下，我们自信的美妙的声音感动了全场。

“八斗丘上，春风化雨……”在老师的歌声中，我们大江声的艺术节拉下了帷帐。从艺术节刚来的喜悦和艺术节离去的不舍，我们懂得了团结，懂得了友谊。在这次艺术节中，我们懂得了许多，同时，我们也期盼着明年艺术节的到来。