比例尺的数学日记

比例尺的数学日记 篇1

今天我在玩牧场的时候，我看见小精灵的牧场的奶牛和兔子是生产期，可以生产牛奶和小兔崽，可是她的动物是饥饿状态，要添加牧草才能生产，我毫不犹豫地帮他添加了31棵牧草，牧草每棵6个金币，31*6=186(金币)，共花了186金币。然后我帮小精灵的奶牛和兔子都抓去生产，共收获了3桶牛奶和4只小兔崽，每桶牛奶可以卖55个金币，每只小兔崽可以卖39个金币，牛奶收获了3桶，55*3=165(金币)，小兔崽收获了4只，39*4=156(金币)，165+156=321(金币)，一共收获了321金币，321-186=135(金币)，除了添加牧草花去的金币，赚了135个金币呢!

比例尺的数学日记 篇2

我非常喜欢数学，因为它是很多有趣的数字组成的，这些数字看似简单枯燥，但是你们不知道其中还有很多有趣的地方！

一天吃过晚饭后，我和妈妈去公园散步，走到公园，看见公园里有3位年龄较大的老奶奶，她们神采奕奕，正在公园里聊天。我走上前去，想了解她们的年龄，于是先叫了声：“奶奶们好！”再问她们各自年龄多大。老人们没有直接回答，而是捡起一根树枝，分别在泥土上各写了一个字，其中一个写了“本”，一个写了“末”，另一个写了“白”。我一时摸不着头脑，猜不到老奶奶的年龄。

回到家以后，我问妈妈。妈妈说：“你再仔细看看这几个字，想想它们跟数字的关系就知道了。”我想了想，终于发现，“本”和“末”都可以拆分为八、十、一，所以其中两位奶奶的年龄都是81岁。而另一位“白”是百字少了一，所以另一位奶奶是99岁。妈妈夸我真聪明！我喜欢有趣的数字，有趣的数学。

比例尺的数学日记 篇3

星期六中午，我问爸爸中饭烧好了没有，爸爸看了我一眼说：“你既然问到烧饭，那我就问你一个关于烧饭的问题。如果烧饭需要30分钟，烧一个荤菜需要15分钟，烧一个素菜需要5分钟，烧一个汤需要10分钟，烧这顿饭一共需要多少分钟？”

我一听心想这也太简单了，不就是这几个数相加的和吗？我迅速口算起来，30+15+5+10=1小时。我刚要把答案告诉爸爸，却不经意间看到爸爸那充满狡黠的眼神，我忽然想到了什么，这道题可能没这么简单。

于是我又重新思考问题，我想了一会儿，终于想到了答案。我对爸爸说：“烧饭时间是30分钟，烧两个菜和一个汤也是30分钟，因为烧菜和烧汤可以在烧饭的时间段进行，所以烧这顿饭一共需要30分钟，是不是这样的？”爸爸笑着说：“你真棒，答对了。”

通过这道题，让我意识到在我们的生活中到处都充满了有趣的数学题，只要深入了解，仔细思考，就能得到正确的答案。

比例尺的数学日记 篇4

数学考试快结束了，我还有好几个题没有做，赶紧向前排同学求救，解决了两个填空题，计算题还有几个呢，索性横下心来，先不交试卷，一道道演算起来，真后悔上课时没有努力，这不，考试时抓瞎了。不知过了多长时间，监考老师竟还没有来收试卷，我就不停的做题……

叮铃……，早上5：30的起床铃响了，梦——醒了！

咳，真是白天担心一群人考不好，做梦害怕自己考不好！

昨天晚上，正看电视剧《父母爱情》，女儿要我改她的数学家庭作业。一边改着作业，一边想着电视剧情，忙中出错，把两个填空题给判错了，让牛牛嘲笑了半天。

怕是这个因由，夜里就做起了参加考试，无比狼狈的梦。真是“日有所思夜有所梦”呀！

比例尺的数学日记 篇5

一开始，我觉得非常难，做了十道计算题，全部都错。之后，老师每一节课都会教我们做几道除法计算题。刚开始，我还是做错非常多。但我都很认真地做，遇到不懂就问老师。一段时间过去了，我的计算水平提高了很多，错误也比以前少了，错误大多是由于粗心大意造成的。经过老师的教导，自己也逐渐改正粗心大意的缺点。我从刚开始的一点不懂，到现在能清晰地解答数学题，我心里实在高兴。

现在，我越发觉得数学是有趣的、趣味的。我明白到，只要我努力学习、不怕困难，相信数学是难不倒我的。

比例尺的数学日记 篇6

数字在我们生活中无处不在。

今天放学后，爷爷接我放学，我和爷爷一起去超市买菜。我发现所有的商品价格都是用数字来标识的，比如价格牌上写着芹菜3元1斤，西红柿4.98元1斤，鸡蛋5.50元1斤……，爷爷一共买了1斤芹菜、2斤西红柿、4斤鸡蛋，最后爷爷去收银台结账一共给了收银员阿姨34.96元钱。

我觉得生活中处处都是数学，没有数字不能交易，我们一定要学好数学，才能更好地生活和工作。不学数学，不认数字，就什么也干不了。学好了数学，长大才有出息。

比例尺的数学日记 篇7

神奇的数学，到处都是。

走进宽敞的校园，进大门就能看到大大的操场中间竖立的篮球架像9，投球的圆环像0，两边大树像一排排像1，五星红旗升起时像4，同学的耳朵很像3哦！

每次和妈妈逛超市，也能看到各种商品前的黄色小标签上标示着青菜3元，大米4元，苹果5元，土豆2元，好神奇！看着那两节的莲藕像极了8，鸡蛋和0一样圆圆的，火腿就像1啦。

马路上，公园里可以到处见到数字样的物体，长长的马路像1，高高的天桥像2，大公园里有大水池，会有1、2条小船在上面划来划去。树上也会挂上3、4只鸟笼子，很多老爷爷出来遛弯时就会带上。

小朋友们，你们仔细观察，生活中到处都有数学哦。

比例尺的数学日记 篇8

20xx年10月18日 星期五 天气晴

星期五，金老师教了我们新的数学知识，就是表内除法的竖式计算，计算步骤如下：第一想除数和几相乘最接近被除数，那么商就是几，写在被除数上面的个位上。第二把除数与商相乘，算出总数里分出了多少，写在被除数下面。第三用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线下面。第四将余数与除数相比，余数必须比除数小。

另外我还会把这些东西用在日常生活中呢！

老师评语：这次表述得很清晰，看来上课挺认真的！

比例尺的数学日记 篇9

我对数学很入迷，我每天能做一百道数学题，这还是算少的，如果要我发挥全部实力，那我一天做一万道数学题，两天做四万道。

有一天，老师布置了一百道数学题，同学们都愁眉苦脸，只有我眉开眼笑，我说你们为什么不开心？有的同学说：“这也布置的太多了，并且妈妈让我五分钟做一百题数学题！”我高兴的说：“你们不想做这么多道数学题，我可以帮你们做啊！”于是我就把我们全班的数学题一下子就做完了！同学们的嘴巴张得可以吞下一个地球了。

我做的多所以什么题都难不到我。有一次考试，有一道特别难的题有一大半的同学都没做出来，但是对我来说就特别简单，考完试之后同学们都特别紧张，他们说：“那道特别难的数学题可是有三十分的。”当发试卷的时候只有我一个一百，老师问我这道题是怎么做出来的，当我说出方法的时候同学们都觉得特别简单。

我更加喜欢数学了！最后全世界的数学题都不够我做了。