小学六年级学生自我评价合集

【#实用文# #小学六年级学生自我评价合集#】无论在学习、工作或是生活中，我们最熟悉的就是自我评价了，自我评价具有重要的社会功能，它极大地影响人与人之间的交往方式。怎样写自我评价才合理、得体呢？下面是小编为大家整理的六年级学生自我评价，欢迎大家分享。

小学六年级学生自我评价篇1

时间过得真快，一个学期又要过去了。在这学期我在学校表现得一般，我有完成各项学习任务，当好行长的工作，早上都有按时收齐作业。上课的时候，我有专心听讲，认真做笔记。可是还是成绩不太理想，是因为我没有合理安排时间。上课的时候，我太小胆，但自从开展了“天南地北任我谈”这个活动，我慢慢大胆了，答问题的时候，说话不在结巴了。

在家里，我会学做一些简单的家务，而且不会乱花钱。有时间，我也会到图书馆借书或看书。在这学期，校长组织我们五年级去军训，虽然挺辛苦，但我学到了许多知识，体会了农民伯伯耕田的辛苦，明白了妈妈平时做家务的'劳累，还学到许多法律方面的知识。但是，我也有一些小缺点，就是有时候在学习方面遇到一些问题，想不出来，但又懒得不想问别人，结果就空着。在测验的时候出了这道题，我就不会了。

小学六年级学生自我评价篇2

站在六年级的尾声，我回顾过去的一年，感受到了自己的成长和变化。在这一年里，我不仅在学业上取得了进步，也在其他方面得到了锻炼和提升。

学业上，我始终坚持着勤奋好学的态度。我深知学习是成长的基石，因此我始终保持着对学习的热情和专注。在课堂上，我认真听讲，积极思考，勇于提问。在课后，我能够自觉地完成作业和复习任务，不断提高自己的学习效率。通过不断地努力，我的学习成绩稳步上升，逐渐在班级中脱颖而出。

除了学业之外，我还注重培养自己的兴趣爱好和特长。我热爱阅读，喜欢沉浸在书的世界里，感受不同的人生和故事。我还喜欢绘画和手工制作，这些活动不仅让我感受到了创作的乐趣，还培养了我的耐心和细心。

在品德修养方面，我始终坚守着诚信、友善、尊重他人的原则。我尊重老师、尊重同学、尊重每一个人，也愿意帮助他人解决问题和困难。在与同学相处时，我能够关心他人、理解他人、尊重他人的意见和想法。同时，我也能够遵守学校的规章制度和纪律要求，不做出格的'事情。

然而，我也清楚地认识到自己还存在一些不足之处。例如，在与人交往时，我有时会因为缺乏自信而显得拘谨和不自然；在学习上，我也需要更加深入地思考和探索问题，提高自己的思维能力和创新能力。针对这些不足，我会在今后的学习和生活中不断努力改进和提升自己。

总之，这一年的学习生活让我更加全面地认识了自己。我会珍惜这段宝贵的经历，继续努力前行，为自己的未来打造更加美好的明天。

小学六年级学生自我评价篇3

本人能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处和谐;学习上刻苦努力，思惟活跃。是一个正直恳切，听话懂事，老实质朴的学生。老师和同学都很喜欢我。学习上固然很努力，但学习方法不是最好，所以成绩还不够理想。希望在以后的学习和生活中，能探索出合适我自己的高效的学习方法。

我能够尊敬师长，团结同学，基本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以，但是也要进步本身的.分析辨认能力。以后我会在各个方面能够独立自觉，自己管理自己。

在学习上，我有进步各科成绩的良好愿看，但这不能只是口头上说说而已，我要用自己的行动来表明我的决心，迎接每个崭新的明天!

小学六年级学生自我评价篇4

数学，这门高深莫测的课堂一直深受同学们喜爱。因为它不但有许多新奇的知识吸引我们去学习，也有千变万化的难题等待我们去攻克，更有我们最敬爱的孙老师坐镇此地。在孙老师的带领下，我们班也取得了一系列的辉煌成果。

一直以来，由于自己的懵懂无知，对数学课没有打起十二分的精神。当期中考试悄然来临之际，我才意识到本学期早已过半。回首过去，想起自己从前的学习状态，不觉羞愧不已。

上半期的我，上课状态是时好时坏，心思很容易就飞到了九霄云外，手就像被石化了一般，怎么也举不起来。即便是想认真听讲，也一不小心就会被周围讲小话的同学拖下水去。

这次考试，不细心的.我总算不马虎了一回，考了个100分，可仍有不少侥幸成份在里边。因为平常的我经常是粗枝大叶、马虎大意。作业总是错得匪夷所思，不是算错了结果，就是丢掉了单位。

今后，我一定要以谭之阳为榜样。他虽然平时有点调皮捣蛋，可数学课上却毫不含糊、粗中有细。如果我能学到他思维敏捷、外向积极的优点，就会如鱼得水了。

下半学期，我定会成功!因为我已下定决心，痛改前非。一定把握好每次课堂的知识，不让孙老师失望。

小学六年级学生自我评价篇5

一年级很快就过去了，在这学期里，我尊敬师长，关心，团结同学。上课时认真听老师讲课，不讲小话。平时有同学求助我时，我会耐心的给他讲解。在学校里，我爱护公共卫生，不乱丢果皮纸屑，不随便采摘花草。

我自认为是一个性格活泼开朗的人，在成绩上一直都得到肯定本人具有热爱祖国等优良传统，积极向上的生活态度和广泛的爱好兴趣，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的.在家里，我帮爸爸和妈妈干家务，偶尔会做做饭，会体量大人了，爸爸和妈妈说我懂事了。有时候，我向爸妈说两句不太好的话，我一定改正，做一个懂文明、孝敬父母的好孩子。

在学校里我的朋友很多，人际关系不错。跳皮筋里，大家都比较喜欢和我一组，因为我跳得好，又不是那么不讲理。

我还有一些毛病，就是有时学习懒惰的毛病还是改不了，又不虚心的接受老师的批评，有时还和同学打架。所以经常受到爸爸、妈妈的痛骂。我还要去掉这些坏习惯。

下个学期我要做到按时完成作业，不和同学打架，虚心的接受老师的批评。请老师和同学们监督我的行动。

小学六年级学生自我评价篇6

我表面上乖巧听话循规蹈矩，却在老师看不到的时候暗地里调皮捣乱，这可不好！

但是，我尊敬老师，热爱劳动，学习态度积极，作业也总能按时完成，但课堂听课效率还需提高。在今后的'学习中，我还要主动遵守纪律，以更积极的态度与更高的热情投入进去，相信我会取得成功的！

在今后，我会多些自信，勇于表达自己；另外，还会多些勤奋，更加严格的要求自己。

小学六年级学生自我评价篇7

六年级的学习生活丰富多彩，而我也在这一年里收获满满。

学习上，我一直保持着对知识的渴望和追求。我喜欢解决数学难题时那种豁然开朗的'感觉，也享受用优美的文字表达自己想法的过程。我的成绩在班级中还算不错，但我知道自己不能骄傲，还需要不断努力。特别是在科学这门课上，我要更加用心去理解那些复杂的概念和实验。

我是一个热情开朗的人，在班级里有很多好朋友。我们一起学习、一起玩耍，互相帮助，共同成长。我也乐于帮助其他同学解决学习上的问题，看到他们因为我的帮助而取得进步，我感到特别开心。

我还积极参加学校组织的各种活动，比如文艺汇演、义卖活动等，这些经历让我学会了团队合作，也让我更加勇敢地面对挑战。

然而，我也有一些需要改进的地方。比如我有时候会比较冲动，做事情没有考虑周全。还有就是我的自律能力还需要加强，不能总是依赖父母和老师的监督。

今后，我会更加严格要求自己，让自己成为一个更好的学生。

小学六年级学生自我评价篇8

本人在校热爱祖国、关心集体、尊敬师长、团结同学、乐于助人，是老师的`好帮手，同学的好朋友；我勤奋好学，积极向上，喜欢和同学讨论问题、解决问题，积极带领全班同学一起参加班级学校组织的各种课内外活动；我在家能尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务，是家长的好孩子，邻居的好榜样。

小学六年级学生自我评价篇9

在小学六年间，我在校热爱祖国、关心集体、尊敬师长、团结同学、乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友；我勤奋好学，积极向上，喜欢和同学讨论问题、解决问题，积极带领全班同学一起参加班级学校组织的各种课内外活动；我在家能尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务，是家长的好孩子，邻居的好榜样。

当然我也深刻认识到自己的不足，比如学习不够细心；学习之余，要学会与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。我相信只要克服自己的不足，就能做的更好。

总之，我品学兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我的目标是：将来要做一名有知识、对社会有用的人。

这学期结束了，我对自己有一些总结评价，以便在以后的学习生活中做到不仅学习要好，品德卫生也要好。我的总结如下：

1、上课能够认真听讲，老师布置的作业能够认真完成。

2、遵守学校的`规章制度。

3、自己能够做到讲究卫生，勤洗澡、洗手，勤换衣。

4、在家能帮妈妈做家务，是爸爸妈妈的好帮手。在学校积极参加各种课内外活动。

5、懂礼貌，乐于助人为乐，团结同学。

缺点是：上课不能主动举手发言，写字有时不认真，易犯粗心的毛玻经常被老师、妈妈批评。

（二）我很诚实，尊敬老师，团结同学，积极参加班级活动。不足的是上课不积极发言，做作业时粗心大意，老师都叫我粗心鬼。我的反应有点慢，但我学过笨鸟先飞，勤奋可以弥补先天不足，所以我每天放学回家就忙着做作业。总是提前预习第二天的课程，勤奋给我取得了好成绩。下学期要加倍努力，这学期我想参评“三好学生”和“书写之星”。

（三）在这个学期中，我不打人，不骂人。卫生也不错，学习也挺好的，

纪律也不错。我认为我可以当“友爱之星”，因为我和同学很友爱。

（四）在这学期里，我尊师爱幼，团结同学，遵守纪律；学习认真，上课积极发言；热爱班级，爱护公共设施，期望自己再接再厉，争取更大的进步。

（五）我的纪律很好，因为我不会打人，不会骂人，我的学习也还可以，我的书写很好，书本不脏也不烂。我很文明，见到老师会问好，不随地吐痰不随地大小便。我的卫生也好，不会乱丢东西在地上，会把东西丢垃圾桶里。我想参加“三好学生”，“文明之星”“优秀班干部”“书写之星评眩因为这些我表现得很好！自我鉴定

（六）这个学期我觉得还不错。而且还学了很多方面的知识人，比如卫生、品德、记律等。特别是我的语文和数学已经在进步当中了。我的纪律以前不好，但是现在好了，但是现在好了，那是因为有了这个学校，有了这些好老师我的纪律才会好起来。

小学六年级学生自我评价篇10

时光荏苒，转眼间我已经是六年级的学生了。在过去的一年里，我深深地感受到了自己的成长和变化。在学业上，我始终保持着对知识的.渴望和追求，无论是语文、数学还是英语，我都努力地去学习和理解。在课堂上，我积极参与讨论，勇于提出自己的观点，这让我在知识的海洋中更加游刃有余。

在综合素质方面，我也有了显著的提升。我注重培养自己的兴趣爱好，喜欢阅读、画画和运动。这些爱好不仅让我在学习之余找到了乐趣，也让我更加全面地发展了自己。此外，我还积极参与学校和班级的各项活动，如运动会、文艺汇演等，这些活动不仅锻炼了我的组织能力，也增强了我的团队精神和集体荣誉感。

在品德修养方面，我始终坚守着诚实、守信、尊重他人的原则。我深知一个人的品德修养对于其成长和发展至关重要，因此我时刻注意自己的言行举止，努力做一个有道德、有修养的人。

回顾过去的一年，我为自己所取得的进步和成绩感到自豪。但我也深知自己还有很多不足之处，需要不断地努力和改进。在未来的日子里，我将继续努力学习，全面提升自己的综合素质，为实现自己的梦想而努力奋斗。

小学六年级学生自我评价篇11

光阴似箭，小学生活在不知不觉中飞逝而过。回首六年历程，我从一个懵懂顽童成长为一位得才兼备的小学毕业生。

作为一位小学生，我模范遵守校纪校规，以强烈的集体荣誉感和小度的`责任感为班级工作出谋划策。数学常常在班前几名，英语在三科内是比较弱的，语文也不错。在平常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。我爱好广泛，热爱生活，特别喜欢体育和书法，曾在年级手抄报比赛中获奖。热爱劳动，能认真负责做好每次值日生工作。

在学校里，我乐意当老师的小助手，因为我是语文课代表，在别人遇到困难时，我非常愿意帮助同学，所以我有不少好朋友，她们都非常喜欢和我一起玩耍。

每个人都有优点和缺点。我也有许多缺点。比如，上课时我经常不敢大胆举手，生怕回答错了被同学们嘲笑;有时上课也会东张西望，思想开小差，没有认真听讲。在语文阅读能力方面我也有待提高，考试经常错在这方面。在美术方面，我画画和做手工的能力都很差，但是我会努力改进的。

小学六年级学生自我评价篇12

六年级已经过去一个学期了，明年就要升初中了，有些紧张。这个学期，学习我是很努力的，上课认真听讲，回家认真做作业，但是成绩还是不理想，总是考不到父母想要的分数，我尽力了，我也很难过。

我非常喜欢弹钢琴，今年我的钢琴过了6级，我喜欢弹钢琴，但是我不喜欢家里逼我弹，我爸爸妈妈很严格，我有些怕他们。

我不喜欢热闹，其实不是我不喜欢，而是我没有办法使自己溶入进去，很多时候我也很笨，我不知道怎么和别人相处，我只有几个朋友，那最是从幼儿园开始的朋友，我真希望我可以有很多朋友，然后可以和朋友们一起玩。