学校履职尽责自查报告

【#实用文# #学校履职尽责自查报告#】随着个人的文明素养不断提升，报告使用的次数愈发增长，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。那么一般报告是怎么写的呢？下面是小编整理的校长履职尽责自查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

学校履职尽责自查报告 篇1

根据单位对我们职员分析评议要求，遵照实事求是地从内心深处认真自我剖析的标准，本着“只讲缺点不讲优点”“只讲主观不讲客观”的原则，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题，与上级要求相比，还相差甚远。为警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作，按照要求，本着无愧于组织，无愧于群众的态度，就本人在各方面存在问题自我剖析如下：

一、存在的主要问题

1.在思想作风上：理论学习不够深入，对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、用心性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。理想信念有所淡化，对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精神实质学习理解不深刻，理想信念相对淡化。政治敏锐性和政治鉴别力不强，用辩证的观点分析问题的潜力有待提高。对本部员工的社会主义、爱国主义和群众主义教育不够，未能牢固树立共产主义的坚定信念。对社会上存在的“共产主义渺茫论”和拜金主义、享乐主义、个人主义以及资产阶段腐朽思想批判不够，抵制不力。

2.在工作作风上：业务知识不足，工作方法跟不上时代要求。一是仍然满足于上传下达的陈旧工作方法和思路，二是组织潜力和管理潜力欠缺，组织开展各项活动时缺乏与人沟通，使员工参与的用心性不够主动，导致工作往往达不到预期的效果。三是工作协调潜力有待改善，对一些牵涉到其他部门的工作未能主动协调办理。四是工作的艺术性不够，做员工思想。作时的切入点有时把握不准，有时批评人时的方法过于简单，效果不明显，有时处理事情不够冷静，显得不够成熟。

3.在纪律上：对工作纪律抓落实不够。执行制度有时不够严格，由于碍于情面乐于做和事佬，有时对本部职工中出现的.问题没有大胆地进行批评，对各种违规行为处罚不力。

二、今后的努力方向

1、加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。一是继续学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想用基本原理联系具体实际，用唯物主义立场、观点和方法观察问题、分析问题，树立远大的理想，正确的世界观和人生观，正确处理国家、群众、个人三者之间的利益关系。二是认真学习安全法律法规，不断提高自己的法纪.观念，杜绝违章违规的行为。三是不断提高自己的管理水平，能针对不同时期的多际，提出一些有可操作性的管理办法和实施方案。带领本部员工用心争取，圆满完成不同时期的各项任务。

2、改善工作作风。要从日常事务中超脱出来，经常深人基层检查指导工作，切实帮忙基层解决实际问题，不能局限于听汇报、看材料，要深入实际，从中总结经验和发现问题。

3、认真履行岗位职责、竭尽全力做好本职工作。一是奉先垂范，模范遵纪守法，要求员工做到的事情，自己务必先要做到，时时处处以法律法规的束自己，牢记自己肩上的职责;二是加大从严治理的力度，全面推进各项规章制度的落实执行，对所有业务环节都务必严格规范于相应的制度之下，严格按照制度和程序办事，凡违章违规操作的不管是否造成差错成损失。一经发现都要严肃处罚。三是做好本部员工思想教育工作，把各项制度落到实处，引导员工爱岗敬业，同时抓好法纪观念教育，构成遵纪守法的良好氛围。

4、严格自律。少些应酬，多抓工作，少说空话，多干实事，尽职尽责，忠于职守，踏踏实实、勤勤恳恳地工作，争取对人民、对国家有更大贡献。

学校履职尽责自查报告 篇2

“整作风、提效能、优环境”主题活动进入自查自纠阶段后，我局根据市机关效能建设领导小组的工作部署，紧紧围绕我局的中心工作，结合本单位实际，重点针对“服务发展的责任意识淡薄”等四个方面的突出问题进行查摆，并制定了行之有效的整改措施，转变了机关工作作风，提升了工作效能，优化了商务发展环境。现就我局落实整改的有关情况汇报如下：

一、高度重视，加强组织整改阶段的组织领导

整改阶段是主题活动承上启下的重要环节。针对存在的不足和突出问题，制定有效的方案进行整改，促使我局的政务更加快捷、方便，更好地服务群众，是这一阶段的主要任务。局党委高度重视，召开了工作调度会，对每一项工作任务作了周密部署，同时指派了督办领导，落实了责任部门和责任人，形成了“一级抓一级，层层抓落实”的齐抓共管工作格局。

二、明确目标，制定切实可行实施方案

以“提高服务水平，优化发展环境”为目标，以“征求意见广泛、查找问题准确、分析原因深刻、整改措施过硬”为基本要求，制定了《萍乡市商务局自查自纠阶段工作整改方案》，在本阶段认真查找问题，落实整改措施，努力实现全办机关和干部队伍工作作风明显改进，干部素质明显提升，服务能力明显增强，办事效率明显提高，发展环境明显优化。

三、广开渠道，认真查摆效能建设突出问题

为做好查摆问题工作，根据工作特点、部门职能和岗位职责，我局开展了多种形式的征集意见活动，采取自我找、领导点、群众提、互相帮等多种形式，组织机关干部职工认真查找本单位和个人存在的突出问题，切实做到查摆问题不护短，不手软,通过走访群众、发放征求意见表和召开座谈会，广泛征求本系统干部职工、服务对象和社会各界对我局在服务、工作效率、工作作风等方面的意见、建议，并进行了认真梳理汇总。

四、深入剖析，找准问题存在的症结根源

针对查摆出的问题，我局进行了深入剖析，抓住问题实质，深挖思想根源，找准问题存在症结，主要是：1、工作中缺乏竞争氛围。少数同志在本职岗位上工作平平，不犯错误，总认为过得去就行，单位也没有严格依照有关规定纠正这些人的思想和行为，造成这些人缺乏立足本职钻研业务的精神，业务水平不高，办事效率低下，影响了整个机关的工作效能;2、官本位思想时有存在，部分干部职工总认为行政管理部门是执法管理的主体，仅仅把自己当成管理者、执法者，没有真正树立服务的理念，强化管理而淡化服务，在服务态度、服务质量、服务的切入点等方面都还达不到高标准，难以充分满足群众需求，此外主动服务、创新服务的意识还不够强;3、思想还没有彻底解放，很多方面还不能突破体制和机制的限制，缺乏忧患意识和进取精神，思想上固步自封，难字当头，缺乏改革创新的`胆略;与时俱进做得不够，面对瞬息万变的形势，不能适应信息时代要求，解决日常工作难题感觉束手无策;4、制度落实缺乏有效监督，导致违规违章现象偶有发生;惩防机制和激励机制还不够健全，部分干职工思想懈怠，对工作缺乏热情;制度执行过程中存在好人主义倾向，一些干部怕得罪人，不敢管，不愿管，工作起来和稀泥，制度自然难以落实到位。

五、对症下药，切实落实整改措施

我局以改革的精神研究新情况，根据深入剖析问题后找出的症结根源，采取了行之有效的整改措施，坚持“三到位、三落实”(领导到位、认识到位、组织到位、责任落实、任务落实、督导落实)，以务实的作风落实新举措，以创新的方法解决新问题，力争做到问题在一线解决，业绩在一线创立，形象在一线树立。主要做法是：

1、强化学习意识，突出学习重点，完善学习机制，创新学习方法，将终身教育贯穿于每个干部的日常工作之中，形成全系统干部职工全员学习的良好氛围;积极开展“创高效机关、塑商务形象”主题教育活动，努力营造爱岗敬业，争先创优良好氛围;强化竞争意识，引入激励机制。通过设立合理的竞争目标、建立完善的激励机制，最大限度地激发机关全体人员的潜能，努力提高机关的工作效率。

2、强化服务意识。牢固树立服务是生产力，也是经济发展软环境的大服务观，把“群众需要的，就是我们要做的”作为机关服务宗旨，通过实施“畅通工程”、“提速工程”、“阳光工程”、“民心工程”，全面推行首问责任制、限时办结制、责任追究制;拓宽服务领域，提高服务质量。在做好本职工作的基础上，领导班子成员下基层调研不少于一次，到困难单位现场办公每半年不少于一次，看望困难职工每半年不少于一次，为基层和群众办实事办好事每月不少于一件。

3、严格执行有关禁令，从简办文办会，狠刹消费歪风，倡导勤俭节约，反对铺张浪费，严肃惩处违规、违纪行为;在行政审批的法定时限内大幅缩减办结时限，加强电子政务建设，积极推行网上审批，提高行政效能。

4、强化创新意识，进一步解放思想，转变观念，把创新作为工作的灵魂，突破传统思维模式，创新思想、创新观念、创新内容、创新方法，在实际工作中边实践、边探索、边总结，不断改进工作作风，优化服务方式，完善管理手段，全面推进机关各项工作不断向前发展。

5、加强思想教育，着力培养干职工的敬业精神;坚持把效能建设纳入制度管理，加强制度建设，逐步形成比较完善，针对性和可操作性强的制度体系，根据当前工作面临的新形势、新要求，组织对原有制度进行了全面梳理，进一步充实完善了各种制度;在制度落实上，领导率先垂范，认真践行，经常监督各项制度的执行情况，确保落实到位，见到成效。

六、成效初现，各项工作得到有效推进

通过查摆整改工作，我局的整体形象、队伍素质、精神面貌均有了明显的改变，有效地推进了我局各项工作。

(一)执政为民的意识进一步增强。局党委把提高人员素质，增强服务意识，优化服务质量作为转变作风、提高效能的一个重要环节来抓，干部队伍想问题、做工作都能自觉维护部门的诚信效能形象，把群众满意不满意、信任不信任作为最高标准，不断追求工作的高标准、服务的高效率。

(二)服务地方经济的实效进一步显现。全局牢固确立把服务经济建设放在首位的指导思想，正确处理好管理与帮扶、自身发展与服务大局的关系，充分发挥职能优势，提高了服务经济社会发展的主动性和积极性，收到了实效。

(三)商务管理取得新进展。一是加强对城乡市场的督导检查，密切关注商品供求和价格的变化。二是狠抓第三产业项目建设，协调其他第三产业管理部门共抓项目12项，并取得较大进展。

学校履职尽责自查报告 篇3

一、20xx年履职尽责情况

（一）民主集中制执行情况

1、医院领导班子能够认真贯彻民主集中制，凡涉及医院管理办法、考核细则、人事、财务等重大事项，都由领导班子集体研究决定。

2、医院各项管理费用都能根据医院工作实际，严格遵照农场制定的管理费使用办法，管理费使用合理，并能做到透明、公开。

（二）党的群众路线教育实践活动开展情况

1、解决“四风”方面问题情况：通过征求意见、农场领导点评、班子自查，医院领导班子查找了13条问题和不足，制定了6条整改措施；班子成员对照“四风的表现，认真查找了存在的问题和不足，班子和班子成员个人都列出了问题整改清单。

2、解决群众切身利益问题情况：利用农贸大集开展卫生健康知识宣传xx次，深入社区和管理区为居民义诊2次；开展了健康教育讲座xx次；讲座内容有：高血压、糖尿病的防治，参加人数xx人，发放宣传单xx张；利用大集为全场群众义诊xx次；对辖区内0—6岁儿童xx人全部建立了电子信息档案和纸质档案；对慢性病患者进行了体检；向慈善机构捐款xx元，开展“一帮一”活动为低收入家庭担保贷款xx万元。

（三）党建及党风廉政建设责任制落实情况

1、认真开展党员教育、党员管理、党内监督、党员发展工作。医院党支部现有党员xx人，其中在岗党员xx人，退休党员xx名。全年召开支委会18次，支部大会6次，上党课4次。支部能够通过落实“三会一课”制度，加强对党员的学习教育管理，对党员进行宗旨、理想信念教育，党性、党内法规教育，组织党员观看学习纪录片，开展正面典型教育，教育党员在工作和生活中要发挥先锋模范作用。

2、抓党风廉政建设责任制落实情况：结合卫生行业开展的“九不准”要求，组织医护人员全员参加“九不准”网上培训学习，每名医护人员撰写了学习心得体会；针对存在的违法案件，医院领导班子从中吸取教训，制定了《离休干部药费管理办法》，堵塞了离休干部在药费报销方面存在的漏洞；医院开展了“七查七治”自查自纠，从源头上杜绝吃、请、收受、索取等不良行业之风的发生。

（四）党员干部队伍建设情况

医院党支部没有失联党员，从结构上看存在年龄偏大现像。20xx年党支部组织党员学习了《中国共产党发展党员工作实施细则》和发展党员程序，进一步规范了入党积极分子的考察培养程序和发展新党员的标准。在新党员发展上，支部注重在一线优秀年轻人中发展党员，20xx年发展党员1名，开除党籍x人，20xx年计划发展x名新党员。

（五）其他重要工作完成情况

1、群团工作。一是结合医德医风教育，组织党员干部学习了《公民道德建设实施纲要》、《十佳最美乡村医生先进事迹》、《时代楷模徐克成和朱彦夫的先进事迹》，教育医护人员讲诚信、守法纪、尽义务。二是充分利用元旦、“三八”妇女节、“5·12”护士节和党的生日，结合卫生行业特点，组织医护人员，自编自演文艺节目，开展护理技能比赛，树立良好的医务工作者形象。三是发挥青年团员优势，全年在xxx上稿xx篇；xx网上稿x篇。医院党支部向农场党委推荐优秀北大荒人x名。

2、安全、维护稳定工作。一是组织党员干部重点学习了《20xx年普法依法治理工作要点》、《中华人民共和国消防法》及消防栓和灭火器的使用方法，让党员干部远离邪教，掌握相关的消防安全知识。二是坚持对安全工作每月支部会例会、检查制度，重点对矛盾纠纷和安全隐患进行排查。对存在的不安全隐患，及时整改，确保医院职工思想稳定，工作、学习和生活有序。

3、制定了《“一优三好”活动实施方案》，党支部通过“三抓一学”，即抓医护人员思想建设、道德建设、礼仪建设、学习行业先进精神，用理论和道德修养统一党员干部的'思想；解决医护人员业务水平不精、服务本领不强等问题。

4、医院党支部借鉴xxx医院的做法，制定了《社区卫生服务中心实践培训计划》，分三个模块，23个卫生服务项目，从6月中旬到10月上旬，用60个学时，进行了全员培训。

5、制定了《卫生系统善治延军实施方案》，认真落实了临床路径、《临床技术操作规范》、《处方管理办法》、《抗菌药物临床应用指导原则》等规章和首诊负责、疑难病例讨论、危重患者抢救、交接班等核心制度，保障了医疗质量和医疗安全。今年共接治门诊患者6000余人次，收治住院患者240余人次，平均床位周转率为10天，治愈率为95%。临床及门诊抗菌药物应用及合理化使用，使用率均未超过使用受限。

6、基本公共卫生服务完成情况：20xx年新建档案x人、合计x人、建档率x%，其中电子档案x人、建档率x%。辖区内0—6岁儿童x名、全部建立预防接种证和预防接种卡建证、建卡率100%，接种疫苗x人次、二类疫苗（包括成人）接种共计x剂次、无异常反应、各种报表及时准确。辖区内65岁以上老年人x人，共签约并进行免费体检x人，针对行动不便的老年人入户进行随访x人。现有高血压患者x人、做到至少4次面对面随访、一次免费体检。对辖区内x名Ⅱ型糖尿病患者、每季度提供一次免费空腹血糖监测、定时随访、每年至少4次面对面随访。辖区重型精神病人x人、其中精神分裂症x人。对重型精神病患者做到1年一次免费体检。

7、实行绩效工资考核：医务人员实行定岗位、定职责、定任务、定奖惩的目标管理责任制，根据其完成工作目标任务的考核情况，统一核算和分配，实行同工同酬，多劳多得，少劳少得，不劳不得，个人收入与任务考核、单位效益挂钩的绩效工资制。

8、重点学习了《20xx年普法依法治理工作要点》、《中华人民共和国消防法》及消防栓和灭火器的使用方法，让党员干部远离邪教，掌握相关的消防安全知识。坚持对安全工作每月支部会例会、检查制度，重点对矛盾纠纷和安全隐患进行排查。对存在的不安全隐患，及时整改，确保医院职工思想稳定，工作、学习和生活有序。

二、存在的问题原因及整改措施

（一）存在的问题

1、人才短缺，特别是中医，器械相对老化落后。

2、宗旨意识、服务质量还有待于进一步提高。

3、对政治理论学习的重要性认识不够；政治理论学习的时间不够；政治敏感性不强，对错误言论和腐朽思想没有及时抵制。

4、在制度落实上，力度不够，没有推进到位，在上下班、着装礼仪等方面还存在问题。

（二）原因及措施

1、医院在康复、B超、外科、检验、护理等专业方面，派出医护人员到上级医院进行专业技术培训。

2、规范门面装饰、规范人员配备、规范着装统一、规范科室设置、规范工作流程、规范文明用语、规范药品管理、规范收费价格、规范技术标准、规范服务内容。

3、领导班子要加强学习，不断提高班子整体党性修养；严格落实民主管理大会通过的《医院管理办法》和《五项考核细则》，进一步转变工作作风，提高服务质量。

4、通过管理局卫生局公开招考卫生人才。

三、20xx年工作思路。

1、做好党员干部直接联系群众工作，忠实践行全心全意为人民服务的根本宗旨，进一步转变工作作风，党员干部进社区、经常与职工谈心、深入科室搞调研，更好地团结带领全院广大职工群众为实现目标而努力。

2、要继续开展“一优三好”活动。重点抓好干部队伍建设和作风建设，突出行业特点，树立好窗口服务单位良好形象

3、结合身边的案例，抓好党风廉政教育和干部监督工作，增强拒腐防变和抵御风险能力。

4、在规范社区卫生服务上，全面提升社区卫生服务人员的整体形象，树立良好的社区医生和社区护士形象，以实际行动换来自己的执业威信，进一步提高辖区居民对社区卫生服务工作的满意率。

5、深化绩效工资改革，向垦区社区卫生服务示范单位学习，把公共卫生服务工作做实。

6、计划在惠安小区、4队设立静点室。

7、年终卫生局考核，争取前五名排名。

学校履职尽责自查报告 篇4

xxxx年以来，在县纪委的正确领导下，乡纪委一班人，按照上级的安排，结合本乡实际，坚持与时俱进，突出重点，强化教育，立足防范，标本兼治，惩防并举，注重预防的方针，紧紧围绕全乡工作大局，认真履行职责，圆满完成了上级纪委和乡党委安排的各项工作任务。

(一)严格执行了党风廉政建设责任制

成立了由党委书记任组长的乡党风廉政建设工作领导小组，将“三书一单”制度落到了实处，每年年初都签订了《党风廉政建设责任书》，范围覆盖了乡机关全体干部职工及所有村常设干部，今年来我们共发出《党风廉政建设建议书》12份，《廉洁自律通知书》12份。

(二)加强廉政公开承诺制度和述职述廉制度

在年初的乡村干部大会上，乡党政一把手都进行了廉政公开承诺，并在年底落实了述职述廉工作。20xx年1月份我们组织乡派出所、峰山中心校、供电所、文化广播站四个站办所开展了行风评议活动，组织了乡水利站、综治办开展了述职述廉工作。20xx年2月份组织全乡的机关干部、部分村支部书记对个别站、办、所、开展了一次述职述廉评议活动，对站办所以德、能、勤、绩四个方面实行综合评议，以优秀、较好、一般、差四个档次进行评定。抓好年初党代会的选举工作，让廉政落实到实处

(三)拓展了廉政宣传教育

始终坚持把反腐倡廉政教育纳入乡党委以及全乡党员、干部和入党积极分子培训的学习培训内容，积极开展警示教育，组织机关党员干部观看了《廉政警示》等宣传片，学习了《中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》，引起了强烈的反响。

(四)推进了农村党风廉政建设

1、切实抓好了党务、政务公开工作

按照上级要求强化推进了党务、政务公开工作，在党务方面，建立了干部阳光台，出台了服务承诺，公布了办事指南和班子成员的分工，及时公布公示了干部的人事调整;在政务方面重点对民政、国土、财政、水利、计生、卫生、农技中心、中学、小学、电力等十个部门单位进行了政务公开，及时抓好了专项资金的管理，促使各部门严格按照标准收费。同时根据各个时期的不同情况，认真及时公开群众关心的热点信息，使党委政府的工作更加及时、透明。

2、加强了村级财务管理和村务公开工作

我乡10个村实行一个季度一次村级财务报账制度，全乡没有一个“空白村”和“返回村”。我们相继组织启动了村级财务的“村账乡代管”和“钱账双代管”工作，进一步加强了对村级资金、资产、资源的“三资”监管工作。同时每年都组织全乡1个村开展了财务清理公开工作，并在各村人口中心地段进行了公示，做到了给群众一个明白，给干部一个清白。

3、涉农惠农政策全部落实到位

成立了以乡党委书记为组长的强农惠农资金自查自纠工作领导小组，对2007年以来的全乡涉农惠农资金落实情况进行了全面清理，全乡不存在虚报冒领、套取、截留、挤占、挪用资金等现象，对奖励、补贴、补助及各项涉农惠农资金全部按照要求及时发放到了农户手中或用于各个项目建设。

4、充分发挥村级纪检员的作用

在全乡每个村聘请了一名政治坚定、素质过硬、热心反腐倡廉工作的党员作为纪检员，明确了他们的工作职责，村级纪检员在充分发挥自身作用，依法对各村的财务收支，村干部履职尽责和廉洁自律情况等进行了监督。

(五)进一步加强干部作风建设

1、认真制订了《机关干部职工管理制度》

进一步完善了开会学习、签到考勤、财务管理、值日值周等各项机关管理制度，在各站办所中推行了《峰山乡站、办、所负责人管理考核办法》，围绕站、办、所长的职责要求，考核原则，考核程序和计分标准等方面作出了具体规定。

2、相继开展了多样的主题活动

一是20xx年认真组织开展了“围绕三最搞调研，排忧解难促发展”暨市纪委开展的“下访”活动的主题活动，对摸底排查的9个重点问题实行班子成员包干处理到位，全乡调解矛盾纠纷278件。

二是结合“加强干部作风建设，服务两型社会”主题活动，在20xx年8月中旬组织机关干部开展了一次深入解放思想的大讨论活动，讨论活动中乡村干部紧紧围绕“我为金薮发展献计献策”为主题来开展。

三是20xx年在乡村干部中开展了“我为党旗添光彩，我为金薮作贡献”的主题活动，其中重点在乡机关开展了“创五型机关，当五好干部”的活动(五型：学习型、创新型、服务型、诚信型、廉洁型;五好：思想好、学习好、工作好、作风好、服务好)。

四是20xx年为了进一步推动“转变职能抓服务、转变作风抓落实、增强执行力”活动的纵深开展。我们在乡村干部中开展了“访民情、听民意、解民难”大走访活动，全体机关干部在下村走访群众中，逐户发放了干部便民联系卡，了解了群众所思所想，积极宣传了党的政策，认真排查化解了村组的矛盾纠纷，征求收集了群众对政府工作的意见和建议，帮助群众解决了一些实际问题，进一步改善了党群、干群关系。

(六)加强效能监察，不断优化经济发展环境

为保证我乡经济发展，采取了一系列行之有效的措施，积极组织相关职能部门为企业和工程建设创造一个良好的发展环境，确保我乡变电站、灰虞干线公路、长娄高速公路及普石大桥改造等重点建设项目的顺利进行。

(七)加强了查办案件的力度

加强了查办案件的力度，5年来共对10名违纪党员予以了立案调查并结案，乡党委对他们作出了相应的`处分，对广大党员干部起到了很好的警示教育作用，收到了良好的社会效果。

(八)完成了其他各项工作

一是认真处理好党风廉政建设业务范围内的信访问题。在及时认真做好上级纪检监察机关交办件的落实基础上，全年共处理群众来信来访事件60余起，做到了件件有着落，事事有答复。

二是按照上级要求进一步监督春秋两季教育收费，新型农村合作医疗的补偿情况以及两补资金的落实情况，深入开展治理医药 购销中的不正之风和公路“三乱”，减轻农民负担，全乡没有因上述问题引发的事件发生。

三是积极开展了党员干部和国家公职人员不良贷款的清收工作。

四是配合乡财县管工作，组织财政所、经管站对各站办所的所有财务进行了审计，进一步加强了站办所财务的监管工作，并按市纪委要求开展了小金库的清理工作，全乡各站办所不存在小金库现象。

五是主动履行工作职责，对107户水库移民予以了公开审核，对2个不符合政策规定的移民取消了补助资格。

六是认真组织班子成员和机关党员开展了《建立健全惩治和预防体系20xx-20xx年工作规划》知识答题活动试题，加强了机关党员反腐倡廉和相关知识教育。

我乡纪委在乡党委的关怀和市纪委的指导下，在乡纪委一班人的共同努力下，做了一些有益的工作，取得了一些成绩，但回顾起来，还存在很多不足，例如理论学习上还不够深入，工作中采取的方法和路子还不够完善，离党和人民群众的要求还有很大的距离，这些都有待于我们在今后的工作中弥补不足，扎实工作，积极进取，努力取得令群众和组织满意的工作成绩。

学校履职尽责自查报告 篇5

一、精心组织，目标明确。根据本次会议的工作部署及要求，会后我们将迅速成立工作领导小组，组建工作专班,组织召开专题会，重点围绕“落实全面从严治党主体责任、依法行政、服务民生、转变作风、收集和解决问题”等五个方面的内容,研究制定本单位履职尽责督促检查工作实施方案,作好宣传发动工作,做到人人知晓、人人参与,并落实检查内容，精心准备，明确目标，确保履职尽责督促检查工作取得明显成效。

二、广泛宣传，开门纳谏。我们将以今天动员会为新的起点，以积极、认真、负责的态度，以开放、虚心、进取的精神，以发放征求意见函、设立意见箱,公布监督电话,走访、座谈等形式征求听取服务对家和社会各界的'对道路运输管理部门履职尽责的意见和建议,请他们帮忙出谋划策。切实做到宣传到位，征求意见准确。

三、坚持问题导向，着力解决突出问题。我们将把聚焦问题、发现问题、解决问题作为迎接督促检查的主线，通过自己查、群众提、上级点等多种方式和途径，进行对照检查，不遮丑、不护短、不怕痛，切实把工作中存在的问题和不足查准、找实。对查找出的问题制定整改方案，逐一建立台账，明确责任制，实行立行立改、边查边改，层层抓落实。切实解决我们工作中存在的问题，确保人民群众满意。努力营造依法履职、优质高效、廉洁从政的交通发展环境，全面提升工作质量、服务水平和部门形象。

四、勇于担当，忠诚履职。我们将履职尽责督促检查工作与业务工作有机结合起来，加快站场项目建设，大力推进行业转型升级，促进城乡客运一体化，加强道路运输市场和安全监管理工作。对照职责、权力清单再精简量化各项工作流程，创新工作思路，努力破解道路运输管理行业面临的新难点新问题，树立大局意识和服务意识，以身作则、主动作为，勇于担当、任劳任怨，以饱满的热情，严谨的态度，积极服务全县交通运输经济发展，积极完成各项工作任务，为崇阳经济发展和社会事业的全面进步作出应有的贡献。

学校履职尽责自查报告 篇6

根据中心学校要求，XX小学成立了由书记任组长、党员为成员的党风廉政建设自查小组，从XXXX年年XX月X日起学校党风政建设工作进行了认真的自查，现将自查情况报告如下：

一、加强管理，在落实党风廉政建设责任制方面有了新举措

学校认真贯彻上级的要求，学校书记分别与各室负责人、班主任签订了《党风廉政建设责任书》，并结合实际工作，坚持“谁主管谁负责”的原则，认真制定党风廉政建设目标任务，抓好党风廉政建设责任制的落实，主要体现在以下三个方面：

一是健全组织，明确责任。学校成立了以校长组长，全体党员和领导班子成员为成员的校党风廉政建设责任制领导小组，全面负责部署、协调、指导学校各项反腐倡廉工作，将专项工作的目标分解到各科室和各岗位，落实到每一个人，形成一级抓一级，层层抓落实的工作机制。

二是作出承诺，接受监督。学校在组织分析本单位党风廉政建设的工作状况和主要任务的基础上，确定了年度的党风廉政建设重点和计划，确保了党风廉政建设工作的有效开展。并要求全体教师作出廉洁从教承诺，对全体党员领导干部的廉洁自律承诺进行公示，接受党组织和群众的监督。在民主生活会上，全体党员对落实党风廉政建设责任制情况进行对照检查，开展批评与自我批评。

三是加强监管，全息考核。学校始终坚持把贯彻落实党风廉政建设责任制作为重点，按照局纪检要求，认真抓好责任考核。首先是做到按每季度进行自检，要求全校党员干部每季度进行自查自检;其次是做到半年阶段考核，学校组织专班对党员干部履行党风廉政建设责任制情况进行考核，结果作为绩效考核、评先选优的重要依据;再次是做好年终的全面考核，从“一岗双责”、“廉政承诺”等方面，对全体党员干部和处室负责人进行综合考核，考核由学校党风廉政建设领导小组和教职工代表大会联合组织，办求通过考核，促进学校反腐倡廉工作的持续推进，为学校的健康发展、为创办人民满意学校创造良好的环境。

二、健全机制，在党风廉政建设制度建设方面有了新突破

为了进一步建立反腐倡廉、依法治校、依法执教的长效机制，达到标本兼治、重在治本的目标，我们大力探索新时期学校党风廉政建设的工作机制，努力使其成为是维护学校稳定，促进学校繁荣的根本保障之一。

一是建立领导责任机制。首先是确立了校长是党风廉政建设第一责任人的地位，在XX小学校务委员会的监督下，全面负责学校的党风廉政建设工作，当好表率，把好方向，管好事，用好人，领好路;其次是确立了全校党员领导干部的管理者地位，要求领导在党风廉政建设上要做到必须按党风廉政建设的要求严格要求自己，必须深入广泛听取师生意见，必须定期检查各处室的党风廉政情况，必须认真落实重大责任的追究，以此来确保学校党风廉政建设责任制的落实，形成齐抓共管的良好局面。

二是建立量化考核机制。我们以义务教育学校实施绩效工资为契机，将党员干部和全体教师在执行党风廉政工作纪律方面的表现纳入到考核内容之中，并作为评模评优晋级的先决条件。在制度建设的原则上，我们坚持做到注意“五性”，即围绕中心，服务大局，注重针对性;抓住要害，严格规范，注重约束性;适应形势，与时俱进，注重创造性;细化量化，具体实用，做到操作性;关口前移，未雨绸缪，注重超前性。

三是建立监督机制。首先是加强民主监督。我们以教代会为载体，深化校务公开工作。学校召开教代会，将学校的财务状况、基建工程、评优晋级名单等进行公开。同时，我们还认真听取教职工的意见和建议，做好述廉和评廉工作，认真实施校务公开方案，在校内设置公示栏，及时公开学校的重要立项、干部聘用、教职工考核奖励、学生管理等方面内容，自觉接受群众的监督，增加学校管理的透明度，真正做到民主治校。其次是加强班子内部监督。我们要求班子成员要充分运用党内批评与自我批评的武器，为了学校的发展和爱护同志，对平时群众反映的问题和发现的苗头，及时打招呼，早提醒帮助，认真开展批评与自我批评。再次是加强对学校中层干部组织监督。每学期末学校都要召开一次干部工作总结会，会上各中层干部必须就如何落实党风廉政各项制度的情况进行汇报、总结。对出现的问题认真分析，制定措施限期整改。对不能严以律己、群众反映大的干部要实行戒勉。学校还不定期的对学校财务、总务进行检查，不断规范其行为。

四是建立校务公开制度。我们对教职工关注的热点焦点问题均实行了校务公开，做到公开公平公正办事，达到阳光透明操作。在校务公开领导小组主持下，学校进一步完善了有关校务公开工作制度、办法、方案，使学校工作能做到始终处于教职员工的监督之下，防止了管理上的漏洞，做到了预防腐败，关口前移。如职评工作、干部聘任工作、评先评优工作、招生就业工作、学生评优、扶助贫困生工作、基建维修工作、大宗物资采购工作、干部民主评议考核工作等等，均置于群众监督之下。由于我们狠抓了校务公开的项目、内容、范围，努力使校务公开落到了实处，这样既落实了党风廉政建设责任制，做到依法治校，又创造了一个和谐向上的校园环境，教职工真正体现了主人翁地位，保障了知情权、参与权、选择权、监督权。

五是建立常态化的工作机制。首先是完善民主生活会制度。我们充分利用民主生活会和沟通作用，再次是按照“三严”和“四自”的要求，围绕学习、思想、作风、廉洁自津、遵纪守法等方面的问题汇报思想状况，进行对照检查，开展批评和自我批评。对党风和廉政建设中出现的有关问题，召开专题民主生活会，及时解决。其次是定期召开支部党员大会。充分发扬党内民主，保障党员在党内行使表决权和选举权，支持他们对党的工作提出意见，认真对待他们所提出的`意见。再次是集体决策制度。凡涉及重大决策、干部任免、重大项目安排和大额资金使用，都必须通过学校支委会集体讨论决定。

三、加强教育，在筑牢拒腐防变的思想防线上取得新成果

党风廉政建设宣传教育是加强党风廉政建设和反腐败斗争的一项基础工作。一年来，我们结合过去的经验，从源头上抓起，全面加强党风廉政建设的宣传教育力度，坚壁清野，构筑牢固的思想道德防线。

一是坚持正面宣传为主，把握正确的舆论导向。我们大力加强反腐败斗争形势的宣传，特别是宣传十七大以来党风廉政建设不断取得的成效，进一步增强全体党员干部的廉洁自律意识。

二是加强理论学习，提高政治觉悟。学校党支部经常组织全体党员认真学习邓小平关于党风廉政建设理论，学习《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《领导干部廉洁自律手册》，结合学校实际开展宗旨教育、纪律教育和典型教育，开展“两个务必”教育，教育党员和全体教职工时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，堂堂正正地做人，扎扎实实地做事;要求全体党员遵纪守法，自觉遵守党的政治纪律、组织纪律和经济纪律，以适应党风廉政建设的要求，适应学校发展的要求。

三是加强警示教育，巩固思想防线。我们经常性地组织党员、干部认真学习党纪条规，学习《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》，观看警示教育影视片，让每一名干部、党员熟知党纪条规，思想上警钟长鸣。使党员干部树立正确的权利观、地位观，大力弘扬清政廉洁、勤政为民的作风，形成我校廉洁从教的良好环境。

四是大力推进学校廉政文化建设。把廉政教育与社会公德教育、家庭美德教育、职业道德教育结合起来，大力推进廉政文化进学校，进课堂。不断提高教师的师德素养和廉洁从教意识，做到敬业爱岗，诚信服务，为人师表。结合青少年思想道德建设工程，把廉政教育渗透到课堂教学、校园文化，把德育与遵纪守法、诚信教育结合起来，教育学生迎难而上、百折不挠，培养勤俭节约、艰苦创业的劳动本色，量力而行，精打细算，培养青少年的正确价值观和崇高的道德情操。

五是做好来信来访和实施责任追究等工作。对于信访函件，学校都高度重视，并在第一时间组织调查，对相关人员进行查处。一年来，学校对有有偿家教行为的教师进行通报批评。

通过自查，我们也发现存在着一些不足，党风廉政建设宣传教育力度还需加强，对干部的管理和监督还需进一步加强等。我们将针对不足，进一步改进，勤于学习，勇于实践，不断提高贯彻落实党风廉政建设工作的能力，推动我校党风廉政建设工作更好地开展。

学校履职尽责自查报告 篇7

为贯彻落实柳州市委“清廉学校”建设的决策部署精神，切实推动全面以产治党向教育事业延伸，使清廉风气渗透到学校的方方面面。根据区教工委关于清廉学校建设的实施方案，我校结合自身实际，认真研究工作思路和实践方法，党员十部、教职工、学生群体三个层面人手，打造清明政风、清止教风、清新学风。多渠道、多层次、多角度地开展宣传教育活动，把“清廉学校”建设活动融人校园文化建设中，营造“崇廉、奉廉、赞廉”的校园文化氛围，深人扎实地推进“清廉学校”建设，现将工作情况汇报如下：

一、落实推进清廉学校建设情况

（一）开展了一次理论学习中心组专题学习

9月9日，学校从党员领导干部人手，压实全面严治党王体责任。加强党员十部思想政治教育，开展警示教育，提高教育治理能力。持续推进学校工作作风建设，全面落实任务自标，扎实推动各项工作落实落地。

（二）专题研究了清廉学校建设工作

11月24日，学校党总支部召开支委会，专题研究贯彻落实清廉广西、清廉学校建设的系列重大决策部署。会议进一步明确了清廉学校建设目标任务，并对下一步工作任务做了详细的布置。

（三）完成分级分类培训

开展了分级分类培训，6月20日召开全体党员教职工会，党总支书记韦尚勇在会上以专题党课形式对全体党员教师进行了廉洁从教培训。11月24日召开学校领导班子会，校长莫佳娜在会上做了廉洁从政专题培训。通过培训，引导学校十部职工特别是党员十部坚定理想信念，坚守为党育人、为国育才初心使命，止确对待手中的权利，时刻自重自省，严守规矩，认真履职尽责。

（四）组织了廉洁风险排查

为开展好廉洁风险排查活动，学校先后于6月13日召开师德师风专项排查及整治活动会、6月30日开展招生工作廉政集体约谈会，进一步提高了党员十部教师对廉洁风险排查工作的思想认识，明确了工作的意义自的和要求，为廉洁风险排查做了充分的思想准备。2022年秋季开学初，学校、客部门、党员十部、教师个人对表对标进行自我排查，根据自己已所在的工作岗位，全面客观的分析，查找日常工作中存在的廉洁风险点，在此基础上提出针对性、警示性强的预防措施，切实增强自我防范风险意识，提高抵抗风险能力。

五）围绕“双减”政策，开展了一次以突出可题专项整治

学校围绕“双减”政策开展一次专项自查和整治，划出了可题清单、整治清单和责任清单。针对出现的问题，分析原因，明确了整改措施和责任人以及整改期限。

（六）开展了以案明纪警示教育

1月10日，组织全体教职工传达学习《柳江区纪委关于三起党员十部、公职人员酒驾醉驾可题的通报》。5月9日，组织全体教职工观看保密形势警示教育片“莫让微信成“微信””。通过以案明纪警示教育活动，进一步提高了教职工知敬畏、存戒惧、守底线意识，筑牢拒腐防变的思想底线。

（七）开展了一次“三重一大”决策制度执行情况大排查

学校领导班子对照议事规则，重点对2022年以来学校重大事项决策、重要十部任免、重大项目投资决策、大额资金使用等“三种一大”事项的决策程序、参与决策人员范围、贯彻落实民主集中制情况以及决策事项的合规合法性进行了梳理排查，对发现的可题进行原因分析，并制定了整改措施，立行立改。、）组织了师生满意度提开系列行动分期分类开展了师生满意度提升系列行动。截止11月份，学校行政办、教务处、政教处、科研处、总务处、大队部等部门共出台了6项便民（师生）措施，学校中层以上领导共计为师生解决难事23件次，学校党员教师为师生做好事达167件次。通过开展师生满意度提开系列行动，进一步提开了党组织在群众中的形象，增强了党员十部全心全意为人民服务的'思想意识，切实提升了广大师生获得感幸福感。

（九）开展一次廉洁家访活动

学校开展定期廉洁家访工作。建立领导十部人户廉政家访机制，通过了解十部家境解难事，掌握十部思想解心结，体祭家风家教识人品，排查廉政风险早提醒。8月份，党支部书记韦尚勇到莫xx、曾xx、刘x等校级领导家中进行兼洁象访，校级领导也到客自分管部的负责人象里进行廉洁家访。此次象访活动，促进了领导班子之间的沟通交流，引导领导干部及象属用清廉象风守任廉洁底线，守护家庭幸福。

二、下一步打算

（一）加强制度建设，廉洁治校

1：完善制度。结合学校实际，进一步修订完元善经费使用管理、基建维修、物资采购、教师职称评定、招生、教辅资料征订等各项管理制度。党员干部要严格对照“四风”自查自纠，加强廉洁班子建设，增强党员十部执行制度的表率示范作用，带头产格执行制度，目觉维护制度。

2.扎实抓好校务公开。继续抓好校务、党务、政务公开，并完善公开的内容、丰富公开的形式、认真执行各项党务、政务、校务公开的程序，自觉接受全体教职工的监督。

3.落实检查通报制度

为切实改变十部、教师、职工的工作作风：提高办事效率，对违反纪律和工作落后的教职工给予点名批评，并按学校制度给予相应的处罚。

（二）加强帅德帅风教育，廉洁从教

1.加强正面典型教育。进一步丰富帅德教育活动载体，切实加强帅德帅风建设，对教师进行止面典型教育。

2.开展王题教育活动。通过活动引导全校教师树立优良的师德帅风形象，把廉洁教育、教师职业道德教育贯穿师德师风建设的全过程。

（三）营造氛围，以活动为载体，立德树人

1、营造谦洁氛围。结合校园文化建设，广泛宜传廉洁教育，传递廉洁思想营造浓厚的氛围，打造学校廉洁教育的特色。

2、丰富“倡廉”载体。各年级组、班级以“崇廉尚洁、诚信守法”为王题在学生中广泛开展活动。

3、廉教学科渗透。全校教师在教学中要充分挖掘各学科中的廉洁教育资源对学生进行潜移默化的熏陶和引导，通过多种形式的学科渗透教育，完善廉洁教育体系，增强教育廉洁效果。

学校履职尽责自查报告 篇8

借此机会，先给大家拜个晚年，祝大家在新的一年工作顺利，万事如意！

于集中学的每一位教师都值得表扬，在这儿我就不一一给老师们唱赞歌了。刚过去的一年对于集中学来说是非同寻常的一年。回顾过去是为了更好的展望未来，在这我先回首一下过去。

一、作为一名初中校长，基层教育管理者，我深知管理的重要性，管理出质量，管理出效益，管理出人才。

去年学校出现了一件重大安全事故，两名学生溺水失去了宝贵的生命。虽然学校责任不大，但通过这件事情说明学校管理有漏洞。科学而又高效的管理是办好一所学校的关键。具体管理细则思路还不是很成熟，利用近几天时间，我会和校委会共同商讨，完善教育教学的各类管理制度，健全科学规范的教育管理体制。

二、“三个一，两个阵地”。

“三个一”即一个平台，一条主线，一个抓手。一个平台，指以师德建设为总平台，量观学校和教师全部工作的总平台。一条主线，以敦品立人为主轴线，明确教师要做一个什么样的老师？学生要做一个什么样的人？学校的最终目的是培养合格的社会人。一个抓手，以积分制管理为总抓手，积分制管理不只是简单对中层领导和老师的考核，更主要是发现学校工作中存在的问题。“两个阵地”即师德建设工作室和名师工作室。师德建设工作室是呈现教师全部工作的阵地，名师工作室是教师成长的阵地。 我们以师德建设为总平台。师德建设就是一个大筐子，把所有的工作都可以放在里边。师德建设的总目标：安全校园、文明校园、快乐校园、高效课堂、遵纪守法、彰现成绩。师德就是尽可能把每件事情都做好（包括每件小事）。不要把师德抽象化，不要把师德“假”、“大”、“空”。师德最是有血有肉的东西，人们认为师德就是典型的、先进的，其实师德无处不在，无时不在。一次与学生悉心的谈话，一个精心编导的教案、导学案，一节精彩的课堂，一片用心的反思，无不体现着教师的职业道德，一点一滴的真善美，铸就了师德与师魂。例如，学雷锋。不一定都是轰轰烈烈才是学雷锋，做每一件好事都是学雷锋，哪怕再小的事情。动动嘴，动动手就是学雷锋，一句暖心话，举手之劳的帮扶都是学雷锋。师德同是如此。

二、平安校园。

没有安全就没有一切，安全教育就是生命教育。学生的安全保障不了，我们的师德在哪里？安全就是最大的成绩。我们主要采取以下措施：

1、层层签订安全责任书。

上放学的安全（校外）；校内安全（课堂安全、课外安全、校园内饮食安全、校内环境安全），我们把安全分解到每个中层，每个教师，每个班级。

2、定目标、定任务。把安全问题的工作分解到每日、每周，定时教育，定时检查，定时演练。

三、高效课堂。李炳亭说，把学生教好才是师德。我们的主要工作包括以下几个方面：

1、过三关：导学案关、上课关、反思关。

（1） 导学案关，是学步车，引导学生学习的方案，培养学生自学，分层分步。精心编制导学案是课堂的前提，先审后印，严把审查关。至少每周把下周的导学案编写完，统一审查，统一量化。

（2） 上课关。我们采取查、评、问的措施。通过巡课，反复组织听评课，组织学生调查问卷的'形式来严把教师的上课关。

（3） 反思关。没有反思就没有课改。我们通过对教师的课后反思、周反思、月反思进行定时检查，不定时抽查的方式严把教师的反思关。

2、课堂的抓手：小组建设

（1） 培训小组长（怎么做？怎么管？）

（2） 对小组和组员实行升级管理办法。

3、学习：学习是可持续发展的动力源。联合前孙、实验兄弟学校，进行同课异构，老师们受益匪浅。抓住机会外出学习，我们不会放弃任何学习的机会。

4、名师工作室：教师成长的一个平台。我们的名师工作室还在进一步筹建过程中，我们将每项工作任务分解到每周、每月，每个人，通过学习，促进每名教师的成长，使其都成为名师。

5、说课标、说教材：高占位掌握课标，立体式把握教材。 用多媒体上课，课件制作必须用知识树。40周岁以下的教师平时上课选用恰当的方式，利用多媒体来上课。

6、小课题研究。

7、初三工作。初三拼的不是体力，不是学生的智力，不是时间，拼的是课堂，初三更需要高效课堂。下一步，我将深入初三，探讨课堂。召开初三座谈会，谈策略、谈课堂。

四、高效读写：充分利用早中晚及专门读写时间。

把必读书目，必诵篇目，分解到每月、每周，并通过多种形式定时检查。譬如，全校组织读写比赛。

五、社团建设：给学生一个快乐的校园。

让学生快乐成长，健康成长，全面发展，学有所长，培养其兴趣爱好。因材施教，这又何不是师德的体现呢？我们的目标是，校园无闲人，人人有社团。社团活动我们将定人、定时间。把社团活动的具体内容分解到每月、每周，分解到每个教师。并将社团活动课程化，将其编写进校本课程。

六、遵纪守法：学高为师，身正为范。

作为一名教师，首先要遵守学校的纪律，按时签到、签退，坐班，严格服从学校的各项管理制度。若连学校最基本的纪律都不遵守，谈何工作？

敦品立人，既是我们学校的总轴线，又是我们学校的治学理念。我们要砥砺品德，磨炼品德行为，做一个良好行为习惯的人。我们以校园文化建设为核心，校风、校训、教风、学风为总目标，时刻提醒教师、学生要有是非观念，要有廉耻之心。日行一善，周明一礼，月养一习。这学期我们将规范行走、文明课间、感父母、规范课堂等一系列主题，分解到每月、每周。

七、家长会、家委会，是立人教育的保障，一个重要措施，和他们在一起，把孩子培养成合格的社会人。

八、积分制管理总抓手。

通过学校领导积分制考核，教师积分制考核，班级积分制考核，我们定目标，定任务，根据目标而量化，根据任务而积分。抓住积分制管理，反思管理，发现问题，不断更正。

最后，目标只有一个，学生从陆续回流到从回流，那时，我们的成绩，我们的学校，我们的老师将会更好！今后，我将会再接再厉，以更大的热情投入到工作中去。

学校履职尽责自查报告 篇9

根据农银沪普财会（20xx）7号《开展“会计主管、监管员履职情况专项自查”的通知》结合下发的自查方案，我所对20xx年1月1日至5月15日的相关业务进行了自查，现将自查情况汇报如下：

1、签到、签退会计监控系统。年初会计主管代班人员施新存在先签到ABIS后签到ARMS现象，现已整改，网点能严格按照要求先签到ARMS后再进行ABIS签到。

2、三级主管转授权。会计主管由于休假等原因无法履行职责时，都通过“会计主管转授权”交易授权他人代为履行职责，并与ABIS三级主管卡同步转授权，在进行转授权操作时能先进行ABIS转授权后进行ARMS转授权。在进行转授权撤销时会计主管代班人员施新、曹寅峰均曾经存在先撤销ABIS转授权后再进行ARMS转授权现象，现该问题已得到整改，相关人员均能严格按照要求进行ARMS与ABIS转授权操作。

3、ARMS核销情况：

（1）会计主管及代班人员能根据柜员交易情况实时核销预警信息，但也在3月3日出现过会计主管苏俊核销内容与实际交易内容不一致的情况，改问题已由支行监管员发现并开出整改通知书进行整改，我行也已认真进行整改。2月、3月均有由于会计主管及其代班人员由于未能及时查看实时预警信息与日终预警信息致使未在规定时间内核销的问题，该问题现已得到整改，4月份以及5月份网点均为发生核销超规定时间现象。

（2）柜员违规操作或操作失误产生的预警，网点会计主管均能对业务交易及核查情况做出具体说明。

（3）节假日由于不对外营业或网点行所签退后产生的`关联预警信息当日无法核销的，网点会计主关及其代班人员均能于节假日或行所签退后的首个工作日上午及时核销。

（4）对日终产生的预警信息会计主管及其代班人员均能逐笔详细说明情况。

学校履职尽责自查报告 篇10

按照全局的统一安排和要求，我科自4月下旬起，迅速启动了履职尽责督促自查自纠工作，通过对标自查、走访服务对象等方式，认真搜集存在的突出问题，全面剖析问题存在的根源，并针对存在的问题初步拟定了整改措施。现将有关情况报告如下：

一、主要工作做法

（一）抓学习宣传，统一思想认识。召集科室全体干部参加了区局的动员大会，会后进一步组织全体干部认真学习了省、市、县履职尽责督促检查工作会议精神、领导讲话及文件等，统一了科室干部思想认识，使大家充分认识到了开展这展活动的重要意义、工作部署和工作要求。

（二）抓自查自纠，广泛征求意见。一是围绕督促检查五个方面“20个是否”工作内容，通过自查自评、互查互评的方式，全面查摆了科室领导和个人存在的不作为、慢作为、乱作为等问题；二是通过调研走访的方式，广泛征求服务对象的意见、建议，进一步调查科室履职尽责方面存在的突出问题。

（三）抓问题剖析，突出边查边改。对搜集到问题，组织干部职工进行了认真讨论分析，剖析了存在问题的原因，拟定加强整改的思路和措施，努力做到边查边改。通过自查自纠，进一步理清了工作思路，理顺了工作关系，促进了各项工作的顺畅开展。

二 、存在的问题及原因

（一）存在的主要问题。经梳理汇总，此次履职尽责督促检查共查找出存在的主要问题3条。其中：

1、依法行政方面。主要存在：财政法律法规学习不深入、不全面，依法履职能力有待进一步加强的问题；

2、职责履行方面。主要存在：工作主动性不够，深入基层主动服务、跟踪服务不到位的问题；

3、工作作风方面。主要存在：工作责任感不强，有时工作效率不高的问题。

（二）存在问题的原因。

1、思想认识不到位。宗旨意识不强，导致工作标准不高，满足于完成基本工作任务，没有做到“想为群众之所想、急为群众之所急”。

2、干部综合素质不高。虽然在积极组织开展学习活动，但由于理论学习不够深入，业务学习不够系统，所以思想素质、业务素质不能适应形势任务发展的需要。

3、调研工作不到位。导致对基层的工作情况掌握不充分、不到位，部分工作针对性不强。

学校履职尽责自查报告 篇11

作为公司财务部门的一员，我深知财务工作的重要性和敏感性。为确保财务工作的规范、准确、高效，我特对自身在履职尽责方面进行自查，现将自查情况汇报如下。

一、工作职责回顾

作为财务人员，我的主要职责包括：

1. 负责日常账务处理，确保账目清晰、准确；

2. 编制财务报表，及时反映公司经营状况；

3. 参与财务预算和资金规划，为公司决策提供数据支持；

4. 遵守财务法规，确保公司财务合规。

二、自查情况

1. 账务处理方面

我严格按照公司规定的财务制度和流程进行账务处理，确保每一笔交易都有明确的凭证和记录。

对于有疑问或异常的交易，我及时与相关部门沟通确认，确保账目的真实性和准确性。

我定期与出纳、仓库等部门进行账目核对，确保账实相符，避免出现误差或遗漏。

2. 财务报表编制

我按照财务报表编制的要求，及时、准确地编制了各类财务报表，如资产负债表、利润表、现金流量表等。

我对报表数据进行仔细分析，为公司管理层提供了有价值的财务信息。

3. 财务预算与资金规划

我参与了公司的财务预算和资金规划工作，根据公司的经营目标和市场情况，提出了合理的`财务建议和预测。

我密切关注公司的资金流动情况，及时提醒管理层注意资金风险，确保公司资金的安全和有效使用。

4. 财务法规遵守

我严格遵守国家财务法规和公司内部制度，确保公司财务活动的合规性。

我积极参加财务法规培训和学习，不断提高自己的专业素养和法规意识。

三、自查发现的问题及改进措施

通过自查，我发现自己在某些方面还存在不足：

1. 在与其他部门沟通时，有时表达不够清晰，导致信息传达不畅。我将加强沟通技巧的学习和实践，提高沟通效率。

2. 在处理复杂财务问题时，有时缺乏足够的经验和判断力。我将加强财务知识的学习和积累，提高处理复杂问题的能力。

为改进上述问题，我将采取以下措施：

1. 加强与同事的沟通协作，明确信息传递的方式和要求，确保信息准确、及时传递。

2. 定期参加财务培训和学习，不断提高自己的专业素养和综合能力。

四、总结与展望

通过本次自查，我深刻认识到自己在财务履职尽责方面还有需要改进的地方。我将以本次自查为契机，进一步加强自我约束和自我监督，努力提高自己的履职尽责能力和水平。在未来的工作中，我将继续保持谨慎、认真、负责的态度，为公司财务工作的规范、准确、高效贡献自己的力量。

学校履职尽责自查报告 篇12

今年以来，单县国税局从落实岗位责任入手，突出绩效管理，做到岗位、责任、能力、利益的有机结合，调动了国税干部履职尽责的积极性，有力地促进了岗位责任的落实，推动了各项工作的开展。

一、实施岗责绩效管理的背景

长期以来，职责不清、责任不明、管理不到位、工作积极性不高等问题一直是困扰基层管理的难题。“岗位就是责任”专题教育活动开展以来，该局通过开展岗责自查活动，发现一些基层分局岗责不清、责任落实不到位，工作任务不落实，甚至贻误工作；有些人员有岗无责，工作中拈轻怕重，不愿多做工作，而部分同志工作量过于集中，责任大扣分多，考核奖吃大锅饭，挫伤了大家的工作积极性，现行考核机制的作用未得到有效发挥。

针对这些问题，该局组织相关人员深入基层进行广泛深入调研，认真分析深层次原因，研究解决问题的办法和措施。认为产生问题的根源在于岗责机制不健全，其中明确岗责是基础，绩效管理是关键，只有做到二者的有机结合，才能较好地解决以上问题。该局从问题较为突出的基层分局抓起，梳理工作事项，设立工作岗位，明确岗位职责，完善管理办法，狠抓各项措施的落实，切实强化岗位责任的绩效管理，促进工作积极性的提高。

二、主要做法

(一)深入调研，科学设置岗位。在深入各基层分局调研的基础上，一是梳理工作事项，按照自上而下的原则，首先组织各科室对对应分局的工作事项进行梳理。然后根据工作性质相近、工作关联度较高及分局目前实际工作事项在目前岗位的运作情况，进行归类，设置了工作岗位。二是制定岗位职责。根据工作事项的具体内容，进行概念化处理，形成各岗位的工作职责。三是明确日常工作，对经常性、常规性的工作进行单独明确，逐条列明完成时限，进行重点管理和考核。在设岗环节，区分分局不同情况，共设置了三个系列的岗位。其中工作任务繁重、人员较多的城区分局、孙溜分局设置主岗6个，辅岗10个；其它分局设置主岗6个，辅岗6个；稽查局设置主岗14个，辅岗12个。明确日常工作119项。

(二)落实绩效，制定管理办法。按照岗位职责、岗位风险、工作难易程度、岗位待遇相匹配的原则，经过广泛调研和征求意见，制定了岗责绩效管理办法。一是明确岗位分值。每个岗位根据难易程度、工作量大小等合理确定一定分值。主岗统一设定为100分，辅岗设定5-20分的分值区间，具体分值由分局自行设定。主岗及辅岗分数累加值为国税干部岗位绩效考核分值。二是设置岗位绩效奖金，按人均固定数额核定到各单位。各单位考核奖发放总数严格控制在本单位核定奖金总额范围内。主岗考核奖采取县局统一核定的方法，各辅岗奖金数额，由分局应根据难易程度、工作量大小进行合理确定，原则上控制在30元——150元之间。

(三)对号入座，组织定岗定责。每名国税干部原则上至少应确认一个岗位作为主岗，在此基础上根据工作能力选择一个辅岗作为兼岗。一是确定主岗。每名国税干部根据现行工作岗位明确一个主岗，作为基本工作岗位，主岗采取国税干部自主选岗和分局研究决定相结合的办法确定。二是确定兼岗。在确定主岗的同时，国税干部可根据个人素质、工作能力等因素选择若干辅岗。辅岗采取竞岗方式，在分局公开竞争，辅岗报名人员只有1人，由分局根据实际情况可以直接确定。三是岗位确认。组织填写岗位职责确认书，以示明确岗位和责任。四是岗位公示。岗位确定后，分局在本单位公示岗位确认情况，接受监督。

(四)严密组织，实施岗责考核。一是县局考核部门按月下发各科室对分局的考核结果，由分局落实到个人。二是分局考核人员结合县局考核结果并根据分局岗位绩效情况对分局人员进行综合考核，及时统计汇总考核结果，上报县局考核部门。三是县局考核部门及时汇总考核情况计算每人应得绩效考核奖，并按月将绩效考核奖统计情况传递财务部门兑现考核奖。四是按月公示考核结果。建立岗责绩效考核结果公示栏，每月一公示，广泛接受监督。

三、取得的初步成效

(一)增强了岗责意识。通过重新设立岗位，明确岗责，使每个同志进一步明确了自己的岗位是什么，职责有哪些，具体日常工作有哪些等，从而更好地尽职履责，提高了履责的能力和水平。

(二)提高了履责积极性，激发了工作动力。根据岗责绩效管理办法，每增加一个岗位，就会得到一个岗位相应的待遇，实现了责任、能力与利益的协调统一。一个单位内部岗位之间奖金差距达x元，彻底改变了过去干与不干一个样，干多干少一个样的局面，激发了工作动力，调动了工作积极性。

(三)树立了正确的用人导向。岗责绩效管理结果直接与个人经济利益、政治待遇挂钩，通过设岗定责，真正发挥了基层业务骨干的作用，使那些素质高、有能力、能干事的同志发挥应有作用，并得到相应的报酬和政治待遇，通过考核考出了正气，营造了干事创业的良好氛围。

(四)推动了工作开展。通过落实岗责并严格考核，进一步理顺了工作关系，畅通了履行岗责的渠道，在系统内形成“有岗则有责，尽责则有位”和“尽责得褒奖，失职受惩处”的共识，国税干部积极履职尽责，促进了各项工作的顺畅开展。上半年该局常规性工作考核居全市第三名。1-7月份，累计完成收入x万元，同比增长x%，增收x万元。

学校履职尽责自查报告 篇13

我于20xx年7月师范毕业，从事山区教育教学工作12年多，在中学任教8年，小学任教4年，班主任工作8年。16岁踏上讲台，任教以来，我积极履行教师的职责，现将任职以来的工作自查如下：

一、良好的政治思想表现及满怀激情的工作热情

以满怀的激情和热情融入到实际的教育教学工作中，关心，赏识，爱护每一个学生一直是我工作的特点，12年来不管在哪所学校任教，面对不同的班级，不同的学生，我一如既往的用真诚换来的是学生们的喜爱，在工作生活中与大家和睦相处，团结协作，做到以大局为重，以学校利益为重，尽心尽职做好自己的工作。

本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度积极参加学校的各类政治学习，寒暑假及上班时间都参加了继续教育，国培学习，并且认真记录，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。在学习中我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念，使自己在教育教学实践中有很大的收获。

二、扎实的专业知识，较强的教育教学能力，及组织校内外各种比赛和活动

12年的教学，工作期间我先后在xx小学，xx尚德中学，xx东鹅小学支教，xx镇中心小学，xx镇第二初级中学任教，分别担任过中学语文，英语，地理，历史，政治，音乐，及小学各个科目的教

学工作，做了八年的班主任。丰富的教学经历，让我在面对学生的时候，

有了更多的热情，更多的更好的教学经验和方法。我在尚德中学任教六年，东鹅小学支教三年，鹅小两年，xx二中一学期。我所带领的班级，基本上都是内宿生，有很大一部分是留守儿童。我带领着他们一起学习，一起进步。并多次参加校内外的各种演出和竞赛。比如，六一，五四，元旦。均取得了较好的成绩。例如在xx镇中心小学民族班的教育教学工作，根据民族班学生的特点，我制定了符合他们的教育教学计划，在教学过程中做到因材施教，因班施教。民族班学生家庭都普遍远，而且有些家庭比较困难，冬天很冷，很多孩子还穿着拖鞋，我看在眼里，用自己的积蓄，为孩子们买了一百多双鞋子，尽自己的微薄之力，做我力所能及的事，让孩子们的世界在冷冬里多一点温暖。晚上加了两个多月的班，编排了一个具有瑶族特色，富有童真童趣的原创舞蹈《泥娃》，舞蹈以孩子们的实际生活为素材，主要表现农村孩子在党的关怀下，在阳光下快乐成长的主题。20xx年秋季学期，由于民族班搬迁到xx镇初级中学，我的工作也有了变动。我担任了xx镇中心小学一、二年级体育教学工作，三年级音乐，四年级英语10个班的教学工作。我教孩子们做武术操，跳健美舞。从20xx年2月份开始，我在xx管理区xx镇第二初级中学任教。认真的工作，教书与育人，教人学孝，学善，传递知识，传递美好，也传递幸福。弘扬弟子规及国学精髓，用真诚和热情去上好每一节课，做好每一天的工作。做好一个学生喜欢，同事喜爱，领导满意的真正的好老师。现在又回到了xx小学，任一年级班主任和语文教学工作。

三、优异的工作成绩

由于我对工作高度负责，积极进取，顺利完成各项工作任务，并且取得优异成绩：任职以来，所带班级各班级各方面都走在同年级之首;安全卫生、读书活动，各种比赛均获学校奖励。积极参加教育教学研究活动，认真总结教育教学经验，积极撰写教育教学论文。我所在的课堂，孩子们学得很幸福很快乐。另外我还参与了学校的鼓号队训练，参加了xx区的文化使者比赛，全国青歌赛贺州赛区比赛，都取得了较优异的成绩。我参加学校的优质课评比，xx区的教师技能竞技大赛，教育局音乐汇报课都取得了很优异的成绩。我上了校内外的多次公开课，及参与了校内外的多次大型公开演出比赛活动。多次获得校级，区级的一二等奖。12年来还多次获得过优秀教师，优秀班主任，及各种优秀指导奖。

四、履行职责

在任职期间，我遵纪守法，认真履行教师职责，积极承担并完成上级安排的各项工作任务，处处做神圣表率，忠心耿耿工作，切实提高教育教学质量。认真领会现代教育思想、教育观念。努力学习，掌握现代化教育方法和现代教育手段。

五.待提高问题

由于本人近段时间以来身体状态不是很好，偶尔请了病假，如果影响了学校的工作，也实属无奈之举。还有就是，由于本人一直从事的是中学和高年级的教育教学工作，本学期教的是一年级的小朋友，对低年级的语文教学还不是很擅长，虽然对他们倾注了很多的关爱和

耐心，但是还是不够的，还需要对低年级的教学在方法上多加学习和改进。

一分耕耘，一分收获。在这12年工作生活中，我带着孩子们在快乐中学习，在快乐中成长。我与我的学生共同进步共同成长，过程虽然艰辛，但所得却将受用终生。在未来的工作中我会加倍努力，在实践中，不断总结经验，不断学习，不断进步，不断突破，发挥我的特长，发挥我的潜能，争取再创佳绩。

学校履职尽责自查报告 篇14

作为学校的校长，我深知自己肩负着重大的责任与使命。为了不断提高自己的管理水平，确保学校各项工作的顺利开展，我近期对自己在履职尽责方面进行了深入的自查，现将自查情况报告如下。

一、自查内容与方法

在本次自查中，我主要围绕学校管理、教育教学、师生关系、安全稳定等方面进行了深入的思考和回顾。通过查阅相关文件资料、与教师和学生交流、实地考察等方式，全面梳理了自己在履职过程中的得与失。

二、自查结果

1. 学校管理

在学校管理方面，我始终坚持以师生为本，注重提高管理效能。通过优化管理流程、完善规章制度，学校的各项工作得到了有序开展。同时，我也注重与教职工的沟通交流，及时了解他们的需求和困难，为他们创造更好的工作环境。

然而，我也意识到自己在管理创新方面还有待加强。在未来的工作中，我将更加注重引入新的管理理念和方法，推动学校管理的现代化和科学化。

2. 教育教学

在教育教学方面，我始终坚持以提高教育质量为核心，注重培养学生的综合素质。通过加强师资队伍建设、优化课程设置、推进教学改革等措施，学校的教育教学水平得到了显著提升。

但我也认识到，当前教育教学工作中仍存在一些问题和挑战。例如，部分教师的教学理念和方法还需更新，学生的创新意识和实践能力还需进一步加强。针对这些问题，我将继续加大教育教学改革的力度，推动学校教育教学工作的持续改进。

3. 师生关系

在师生关系方面，我始终注重构建和谐、融洽的校园氛围。通过加强师德师风建设、开展丰富多彩的'校园文化活动等方式，师生关系得到了有效改善。

但我也意识到，在个别情况下，师生之间的沟通还不够顺畅，存在一些误解和隔阂。因此，我将进一步加强师生之间的沟通交流，建立更加紧密的师生关系。

4. 安全稳定

在安全稳定方面，我始终将师生的安全放在第一位，加强校园安全管理和隐患排查。通过完善安全制度、加强安全教育等措施，学校的安全稳定工作得到了有效保障。

然而，我也认识到，当前校园安全稳定工作仍面临一些新的挑战和风险。例如，网络安全、心理健康等问题日益突出。针对这些问题，我将进一步加强安全教育和管理工作，确保校园的安全稳定。

三、改进措施与展望

针对自查中发现的问题和不足，我将采取以下措施进行改进：

1. 加强学习，不断提高自己的管理水平和专业素养；

2. 注重创新，推动学校管理的现代化和科学化；

3. 加大教育教学改革力度，提高教育教学质量；

4. 加强师生之间的沟通交流，构建和谐师生关系；

5. 加强校园安全管理和隐患排查，确保校园的安全稳定。

展望未来，我将继续努力，以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风，推动学校的各项工作再上新台阶。我相信，在全体师生的共同努力下，我们的学校一定能够迎来更加美好的明天。

通过本次自查，我深刻认识到自己在履职尽责方面还存在一些不足和需要改进的地方。我将以此为契机，进一步加强自身建设，不断提高履职能力，为学校的发展贡献自己的力量。同时，我也希望全体教职工能够共同参与到学校的发展中来，共同推动学校各项工作的顺利开展。

学校履职尽责自查报告 篇15

根据学校的要求，我认真开展了教师履职尽责的自查工作。此次自查的目的在于深入反思自己的教育教学工作，查找存在的问题，进一步改进和提高教育教学质量。通过自查，我深感自己在教育教学工作中还存在一些不足，现将自查情况报告如下：

一、教育教学工作方面

我始终坚持以学生为本，关注学生的全面发展。在教学过程中，我注重培养学生的创新思维和实践能力，努力营造积极、和谐的课堂氛围。同时，我也积极参加学校组织的各类教研活动，不断更新教育观念，提升教育教学水平。

然而，我也意识到自己在教育教学方法上还有待改进。有时过于注重知识的传授，而忽略了学生的情感体验和实践能力的培养。在今后的工作中，我将更加注重学生的个体差异，因材施教，努力提高学生的学习兴趣和积极性。

二、师德师风方面

我始终坚守教师的职业道德，严于律己，以身作则。在教育教学过程中，我尊重每一个学生，关心他们的成长，努力为他们提供优质的教育服务。同时，我也与同事保持良好的合作关系，共同为学校的发展贡献力量。

然而，我也意识到自己在师德师风方面还有提升空间。有时在工作中会遇到一些困难和挑战，容易产生负面情绪。在今后的工作中，我将更加注重自我调节，保持积极的心态，以更好的状态投入到教育教学工作中。

三、学生管理方面

我始终认为学生管理是教师工作的重要组成部分。在日常工作中，我注重与学生的沟通交流，及时了解他们的思想动态和学习情况，帮助他们解决学习和生活中的问题。同时，我也严格执行学校的规章制度，维护良好的教学秩序。

然而，我也发现自己在学生管理方面还存在一些不足。有时在处理学生问题时过于严厉，缺乏耐心和细致。在今后的工作中，我将更加注重与学生的沟通方式，以更加温和、理性的`态度处理学生问题，努力营造和谐、稳定的校园环境。

四、改进措施与计划

针对自查中发现的问题，我制定了以下改进措施与计划：

1. 加强教育教学方法的学习和研究，注重培养学生的创新思维和实践能力，关注学生的情感体验和个体差异。

2. 提高自我调节能力，保持积极的心态，以更好的状态投入到教育教学工作中。

3. 改进学生管理方式，注重与学生的沟通交流，以更加温和、理性的态度处理学生问题。

通过此次自查，我深刻认识到自己在教育教学工作中存在的不足，并制定了相应的改进措施与计划。我将以此为契机，不断提高自己的教育教学水平，为学生的全面发展和学校的进步贡献自己的力量。

学校履职尽责自查报告 篇16

过去的一年，在各级领导的关怀支持下，在全体教师的共同努力下，我校坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》，学习领会十八大精神，实施素质教育，更新办学理念，转变工作作风，规范办学行为，常规管理抓出成效，教学质量稳步提高，教育科研扎实有序，文化建设不断深化，办学水平逐步提高。顺利通过教育强县检查验收，圆满完成了年初的各项目标任务。下面，就一年来的履职情况进行汇报，不妥之处，恳请批评指正。

一、坚持立德树人，突出德育教育

学校始终把德育工作放在学校工作的重要位置，贯穿于整个教育教学的全过程。在工作中，坚持“以法治校，以德立校”，健全学校德育工作机构，制定切实可行的德育工作计划。形成“以课堂学科渗透为主渠道，以日常德育教育为主要巩固形式，以专题德育教育为主要强化手段，全方位，多层次开展活动”的立体教育模式。

德育教育的具体措施是与学科教学相结合，加强课堂德育教育；用活校本教材《可爱的元中》，对全体师生开展系统的“元中文化”、“元中精神”和以爱国主义为核心的民族精神教育、以改革创新为核心的时代精神教育；丰富活动载体，定期赴敬老院帮孤寡老人打扫房间、清洗衣服、捐钱献物等献爱心活动，对学生进行爱心教育，培养他们从小扶贫助残、关注社会弱势群体，回报社会的情感。重阳节，全校学生捐款832元，为孤寡老人送去了米、面、油和生活必需品，受到社会各界的一致好评。学校坚持把周一升旗，国旗下演讲作为德育教育的主阵地，每周确定一个主题，对学生进行爱国主义教育、民族精神教育和学校奋斗史教育等系列教育；对学生进行革命理想教育、人生观教育、社会主义核心价值观教育;通过开展广播体操比赛、歌咏比赛、小型体育运动会等活动对学生进行集体主义教育，团队精神教育，培养他们的集体荣誉感；发挥校园广播的'宣传导向作用，在以往“校园新闻”、“美文欣赏”“音乐欣赏”“安全常识”等栏目的基础上，新开辟了“卫生保健”和“健康教育”栏目，每周二、周四播音一次，既对学生进行了思想教育，又培养了学生的演讲和播音才能，深受学生喜爱；完善德育宣传栏，根据学生思想动向，定期更换宣传内容；支持学生社团和课外兴趣小组建设，先后组建学校合唱队、仪仗队、舞蹈队、书法班、绘画班等音美兴趣小组等，广泛开展有益的兴趣活动，提高学生的综合素质，培养个性特长。

二、全面提升办学品位，塑造良好育人环境

1、立足实际，改善条件。

校园文化建设人文气息浓厚，内涵丰富。学生生活设施齐备，管理规范，服务到位，仪器设备、图书资料的帐表齐全，帐物相符。建成了数字化校园网和教学资源库，资源库信息流量达到100g，真正实现了教学资源共享。

学生宿舍配备了钢架床、储物柜、脸盆架等基本设施，安装了仪容镜，统一配发了床单、被罩、枕巾，整齐化一。各寝室文化布置淡雅、温馨，各具特色。同时，落实一名分管领导，配备一名专职教师，强化管理，热情服务，悉心照顾学生的生活起居，被家长誉为“学生的家”。在教育强县检查验收中，受到了各级领导的一致好评。

2、完善机制，加强培训，提升师资水平。

学校高度重视提高教师的专业水平，加强教师的培训工作，实行教师继续教育与岗位聘任，年度考核、职称评聘、评优树模等挂钩。实行先培训，后上岗制度，使广大教师和新课程一同成长。

学校还十分重视师德教育工作，把师德师风建设作为学校工作的重点工作常抓不懈。首先对教师提出三项基本要求，即“一讲”讲奉献；“二爱”爱岗敬业，爱护学生；“三不断”不断学习，不断总结，不断提高。其次，学校每学期开展一次师德评价调查活动，在广泛调查的基础上，对师德评价好的教师在校内通报表彰，对评价教差的教师进行个人谈话，限期整改；第三，每学年组织一次师德演讲比赛，弘扬师德精神，展示师德教育成果，深化“创先争优”活动，激励广大教师敬业乐教，献身教育事业。

3、全面实施素质教育，制定了推进素质教育实施方案，建立了符合素质教育要求的教育教学工作评价体系。按国家课程方案和课程标准开齐课程、开足课时，规范办学行为，切实减轻学生课业负担，建立了课业负担监测、举报、公告和问责制度。

4、规范管理，强化措施，全面实施素质教育。

以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为切入点，强化学生养成教育，班主任和科任教师配合协作，关注“留守儿童”，建立留守儿童联系卡，关心他们的学习生活，周末为在校留守儿童提供免费午餐，让他们感受到学校大家庭的温暖。对学困生跟踪辅导，落实“能手优生双培”工作，针对本年级、班级存在的突出问题适时做好家访工作。