阅读的周记

【#实用文# #阅读的周记(合集八篇)#】时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，我们既增长了见识，也锻炼自身，写8篇周记，将自己的经历记录在里面吧。周记怎么写才条理清晰呢？下面是小编为大家整理的关于读书的周记（精选8篇），欢迎大家分享。

阅读的周记 篇1

妈妈说：”书籍是人类进步的阶梯。“爸爸教育我：”书籍是全世界的营养品。“而我觉的书籍是一块又一块的砖头，又大又重又难看，一点也不好。”

记得有一次，妈妈让我看《昆虫记》我打开书，走马观花的看着，一下子看看小花，轻轻地说：“小花，小草真漂亮啊！”我回到自己的座位上，看着外面飞舞的蜻蜓和蝴蝶，心里便想着：看什么《昆虫记》，还不如抓昆虫，忽然听到脚步声：不好，妈妈回来了。我立刻装着一本正经的样子看起书来。妈妈问：“看到几页了？”“90页”“那里面讲了什么内容？”妈妈问。“嗯嗯……”我半天说不出一句话来，被妈妈说了一顿。

还有一次，妈妈带我去她朋友家里玩。我看到一本名字叫《柳树间的风》的一本书，里面的青蛙真可爱，嘴张的老大，我被深深的吸引住了。首先吸引我的是封面的图画，那幅多彩的画面就像玩电脑游戏一样吸引着我，问：“阿姨这本书能借我看一下吗？”“可以”阿姨爽快地回答着。我急忙打开一页二页，像一匹饿狼，如饥似渴地读着。当我看到里面的水鼠和鼹鼠交成好朋友时，当它们笑的正欢时，我也情不自禁的笑出来，我的神态和心情完全由着主人公的心情变化而变化。这时我便喜欢上了读书。我躺在阿姨的床上，一点也不知道时间过了多久。阿姨叫到：“吃饭了！”我听成了：吃书了。我想：我不是正在吃吗？当妈妈发现我在阿姨床上看书，立刻把我拉起来，去吃饭了。这时我才发现我已经如醉如痴的入迷了。

从此以后，我在书的王国里遨游的更欢了。我看过《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》……“书中自有黄金屋”，书就像一叶小舟带我们驶向更远的知识海洋。

阅读的周记 篇2

书，可以让人有聪慧的头脑;书，可以让人拥有知识;书里面有丰富的营养，书有丰富的知识，书可以让人如痴如醉。

有一次，我在作业上遇到了难题，左思右想，都想不出来，我很苦恼，忽然，从窗口吹来了一阵凉风，我忽然一下子就想到了书，对可以找书，书里肯定有我想要的答案，于是，我找出数学书，找出那道题在哪里，我找到了那道题，我开心极了，心想：“书真好，里面不仅有丰富的营养，丰富的'知识，还可以帮助我们学习。书就是我们的营养，所以我们一定要好好的爱护书，保护好书，不要破坏书。”想到了这里，我想起了毛主席曾经说过的一句话：“饭可以不吃，觉可以不睡，但是，书不可以一日不读。”

从那次以后，我把毛主席说的那句话，我一直铭记在心，我时时刻刻都记得那句话。现在每到星期六、星期天，就是我的读书日。”

在上学的五天里,我每天在放学的时候,一直在看书,竟忘记了吃午饭,忘了回家,到晚上一洗完澡就跑到床上去,翻开书看,我的脑海中仿佛出现了那些知识.如果不是妈妈叫我睡觉,我可能忘记早上去上学.书,可以让人流连忘返;书,让我拥有知识.书,教会了我怎样做一个有道德的人.

书,是我的好朋友.伴我成长!

阅读的周记 篇3

古人讲“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎”。这并不仅仅在讲旁观者的感受，更是在提醒自己，不读书就会让灵性蒙尘。有人说，优秀的诗人和作家要通过阅读来修炼自己的精神“内丹”，普通人也是一样，需要通过读书来擦拭、涵养自己的“内丹”和“真气”。那些白纸黑字、带着墨香的书页在你指尖哗哗流淌，或记载着高深玄妙的思想，或传递着历史深处的信息，在你的脑海中排列为奇妙而华美的文字城堡。我们手捧书本阅读的过程，也是一个自我教育、自我升华的过程。我们在阅读中将重新发现自己，这也正是“人文日新”的真义。

在纷繁复杂的社会里，每个人的身边都不乏擅长交往的朋友，但擅长独处的人可能就少了很多。如果说和他人相处是一项必备的社会能力，那么与自己相处则体现一种可贵的精神定力。太多人习惯了众声喧哗，却无法和自己平静地相处片刻。只有阅读才能给人这种能力。我们在阅读中学着和自己对话，正如我们在终极的意义上独自面对人生一样。在某种意义上，阅读是对庸常生活的救赎，让我们得以暂时跳脱出琐碎的眼前之事，对永恒之物进行片刻的凝望。而这，正是精神人格养成的过程。

阅读也是为了和这个世界更好相处。我们提倡阅读，并非为了闭门不出、与世隔绝。阅读不是为了逃避世界，而是为了更好地拥抱世界、热爱他人。从阅读中，我们不仅在与高尚人物的灵魂对话，更能见识到比眼前的世界更深邃、更辽阔的另一个世界。这个世界不仅包括人类已知的历史空间，也包括历代经典作家们营造的精神空间。通过这种思接千载、神游八荒的精神活动，我们将学会谦卑，也将变得柔和、平淡，收获一种“到凌云处仍虚心”的可贵气质；学着更深地理解他人与世界，更具包容心和同理心地看待这个世界上的诸种缺陷与不足。

阅读的周记 篇4

春节到啦！春节到啦！大街上到处都是鞭炮的声音。不管是大超市还是小店里，都摆满了烟花和鞭炮，琳琅满目，大人们都在忙忙忙碌碌地采购年货。

家里，爷爷奶奶正忙着包饺子，我也赶紧过去帮忙，“可为什么过年要吃饺子呢？”我问爷爷，爷爷笑着说：“因为饺子象征着团团圆圆啊！”可我觉得饺子像金元宝，所以饺子应该象征着财运。年夜饭的餐桌上有许多菜都代表着吉祥如意，比如：豆芽菜像一枝如意，吃了它能年年如意；吃鱼代表着年年有余；汤圆代表全家团团圆圆；年糕代表年年高升。

春节联欢晚会也是我吃完年夜饭必看的节目，当我看宋丹丹和赵本山演的《火炬手》的时候，笑得从沙发上滚了下来。因为要选拔火炬手了，主持人让白云和黑土猜一个动作，应该是太极拳，没想到赵本山竟然说是打麻将。

春节期间，还有一件开心的事就是可以放烟花。今年，爸爸给我买了好多的烟花，有金蘑菇、金箍棒、荧光棒……金蘑菇很漂亮，当点燃导火线的时候，从金蘑菇里喷射出五颜六色的火花，立即在夜空中变成了一束美丽的'花，由红色变成黄色，又从黄色变成绿色，并发出一阵欢快的劈啪声。金箍棒呢，会从里面射出美丽的烟花，就像一颗颗流星，在夜空中画出一道道彩色的光芒。

我喜欢吃年夜饭全家人一起其乐融融的气氛，喜欢看春节晚会，也喜欢放烟花，更喜欢这热热闹闹的春节。

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周记之开学 篇1

开学典礼上有一项牵手仪式，身为六年级的我们要牵着一年级小朋友的手走入操场。

早自学下，我们便下楼。来到101班门前，我们等待着小朋友们，不一会儿，他们走出教室，走下台阶，在老师的带领下走进我们的队伍。一位小朋友来到了我身旁，这是一位女孩子，个子只在我胸前，胖乎乎的，尽管她一脸认真，不过还是藏不住对学校的陌生感。我看了情不自禁地问她：“你叫什么名字呀？”她轻轻地回答了我，虽然没有怎么听清，但那种娇声娇气的声音和一脸稚气还是让我忍俊不禁。我轻轻地握着她的手，生怕弄疼了她，看着身旁这位小小的身影，不禁勾起了我的回忆——

五年前，我也是一个小不点，对学校充满了陌生和好奇，满脸幼稚，受不得一点委曲，同学碰我一下，总是哭着叫：“老师，他打我……老师，他欺负我……”让老师操了不少心，现在想起来真好笑。

入场的音乐响起来，打断了我的思绪，我牵着稚嫩的小手，走向操场。这时我觉得有一种神圣感，感到自己长大了，因为我的`手已经完全可以把她的小手握住。来到操场，举行升旗仪式时，在我们行队礼时，好多小朋友也不禁举起了手。唱国歌时，呼号时，我见她时不时就疑惑地看我，她心里一定有好多疑问吧：这是在干吗？他们这些大姐姐大哥哥都在唱什么？他们把手举起来干嘛呀？大姐姐干嘛要牵我的手？……我只想对她说：“小妹妹，你如今还小，不会明白，不过，你们的老师会慢慢教你的，从今天起，你将成为一名小学生，然后成为一名少先队员，在学习的道路上，你会遇到很多困难，在这个学校里，也会得到很多幸福与温馨，你要勇敢，加油！……”开始戴小黄帽了，我拿到一顶小黄帽，小心翼翼地给她戴上。

开学典礼结束了，我们牵着小手将他们送回教室。路上，我还沉浸在刚才的情景中，这真是一次特殊的牵手！让我感慨时间过得真快，上学的情景历历在目，转眼间，我们已经登上了小学的顶峰，大手牵小手，这也在不断地轮回。牵手，让我更有一种使命感。

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阅读的周记 篇5

生活是个万花筒，经向我们展示了一个五彩缤纷的世界。我是这个万花筒的一员，因为我有爱好，有让我着迷的事——读书。

读名著，真让我着迷。我是个爱读名著的人，每当我面对着书架上一本又一本的名著时，总会不知疲倦地读了起来。看《西游记》中孙悟空大闹天宫的表演所感染；被《朝花夕拾》中鲁迅悟出的种种人生哲理所感动；读《钢铁是怎样炼成的》保乐的可怜事迹所令人同情；听《爱的教育》，被里面的母爱所倍受感动。读名著，给我以奋发向上的力量。

读名著，真让我着迷。

读诗词，真让我着迷。无论古今中外，诗词歌赋都很盛行。回首过去，苏轼的“大江东去”这一豪迈的壮举使我感动；李白的“桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情”又体现出李白与汪伦的深厚友情；王湾的“张书何处达？归雁洛阳边”的思乡之情又让人怜悯。展望现在，冰心奶奶的诗又让我悟出一些人生哲理，读诗词，让我陶醉在历史的长江中。

读诗词，真让我着迷。

读论语，这又有另一番新意。这部书中，教给了我无数的学习方法：温故而知新，学而时习之。孔子的思想核心“仁”让我受益终生。孔子的言行是十分谨慎的，每一则论语都蕴含着极深的哲理。读论语，让我沉浸在知识的`海洋里。

读论语，真让我着迷。

“读书给人以重生的力量”这是我读书后的感受。不错，我们试想一下：如果老舍先生没有大量读书，怎能创作出优美的文章？如果朱自清没有读书，怎么会写出如此富有人生哲理的散文？所以，书是人重生的救命草，能让人奋发向上。

读书，真让我着迷！

阅读的周记 篇6

葛公是一种植物的果实，样子如球形，成熟时颜色是大红的，吃起来会有一股甜甜的汁液喷出来，像草莓的味道。周未爷爷带着我们去摘葛公。

我们出发了，一路上，两个哥哥有说有笑。而我则满脑子想着以前吃葛公的味道，想着想着，口水都快流出来了。走到半山腰，我发现不远出万绿丛中有星星点点的红色。咦，那会不会是我梦寐以求的葛公？我三步并作两步地跑了过去，耶，真的.是呀！我兴奋得大叫起来：“这里有很多红艳艳的葛公，快来摘呀！”爷爷他们听到我的喊声，马上赶了上来。

我先下手为强，马上拣了几颗熟透了的葛公，它们长得非常饱满、诱人，红艳艳，水灵灵。我小心翼翼地伸进葛公枝叶的缝隙，生怕被葛公刺扎到。摘来后轻轻地放进篮子里，否则会把甜汁给挤出来。哥哥们也不甘示弱，他们找到了一处好位置，那里的葛公又多又大，他们双手开工，很快把熟透了的葛公摘光了。突然，哥哥说他摘到了一颗最大的，我羡慕极了，想去看一下，可是一不小心摔了一跤，一屁股坐在葛公刺上，哎呀妈呀，好疼呀，我忍不住嗷嗷大叫起来，这下引得两个哥哥哈哈大笑：“哈哈，这下遭到葛公的报应了吧！”这样，我们说说笑笑地摘了满满一篮葛公。

该吃午饭了，我们满载着一篮子甘甜可口的葛公跟着爷爷回家了。这次摘葛公真有趣，我下次还想去摘。

阅读的周记 篇7

中秋佳节古诗中的：‘’人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟‘’中秋是赏月的好日子，阖家团圆。有一点点小遗憾就是我妈妈在上班，没时间陪我，不过没关系啦！

放假的作业不算多，但也不少，不是很喜欢吃月饼，所以没买什么月饼，这个星期军训，虽然晒成了黑炭，不过继续很好玩，能锻炼我们的身体素质，还有我们的纪律性也挺高了，总的来说，还是不错的.喜欢上，这个的军训，而且教官还长的很帅。

中秋节我哥哥回来了，对我举了几个例子，但是不是指的我，他说一个学霸到底有多努力？每天凌晨三四点照样有精神学习，学习正赋予了我们做强者的原始资本，过程是苦的，真正的强者耐得住寂寞，天天拿着手机看的要努力。

还发现一种假努力，就是我们在学习中有一种努力，同样的学习方法，为什么我却解决不了，经过反思，第一：老师上课一听就懂，其实没有真懂。第二，看一会书就会其实没有真会。第三，比如做数学题，一拿起笔就做，没有看题目，做好题就交，没有检查好就上交，第四，发现自己错了，归于粗心，而不总结？第六，刷了无数的题，却从不做归纳。

我能感觉的到，我就属于这种假努力，我们还有多少时间可以浪费？所以加油学习。

阅读的周记 篇8

星期四下午，老实说：“同学们，明天我们就要去春游了。”我一听老师的话别提有多兴奋了。放学了，我马上跑回家，开始迫不及待地准备明天要带的零食了。可是由于兴奋过度，我最担心的事情发生了，晚上我躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着，耳朵边时不时传来外婆的唠叨声：“晚上早点睡，好好休息，要不然明天就没有精神去玩了。”仔细想想，外婆的话挺有道理的，休息好了，明天才能玩个痛快，于是闭上眼睛，乖乖的睡觉了。

第二天清晨，我吃完了早饭就兴致勃勃的去学校了，可当我来到学校的教师一看，连个人影都没有，我抬头看了看墙上的时钟，原来现在才六点三十分，实在是太早了，同学们都还没有来呢！我只好苦苦的等，几个小时过去了，人终于到齐了，我们出发了，车子没开多久就到了。我麻利地找了一个位置，大口大口地吃起了零食，又过了一会儿，体育老师让我们和二（3）班的`同学比赛拔河，第一句他们胜了，第二局出人意料的事情发生了，绳子竟然被拉断了，大家都高兴地笑了。

最后，我们抽了奖，拍了照就依依不舍的回家了。

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