演讲稿开头

【#实用文# #演讲稿开头20篇#】这是一篇好工具范文网小编认为非常优秀的“演讲稿开头”文章值得一读。懒惰与努力的差距决定了人生的差异，在当今社会，我们上台演讲的场合日益增多。撰写演讲稿是为演讲者在发言前调整思路的重要步骤，你的演讲稿里要有矛盾，有激烈的冲突，有势均力敌的两个方面对立，然后让他们去斗争。建议你可以借鉴一下自己再做出更好的决策！

演讲稿开头 篇1

5、远离浮躁，回归母语，我们的灵魂将更加充实和美丽，先秦的诗经楚辞，魏晋的乐府双璧，盛唐两宋的诗词雅韵，明清的**散文，都源源不断地为精神注入营养。“青青子矜，悠悠我心”的求贤者渴;“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”的缱绻情思;“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”的壮志难酬;“苍山负，明烛天南”的瑰丽风光都深深地印在我们灵魂深处。(《母语》)

6。我还记得汉族妇女李春燕嫁入苗族村寨，成为照亮苗族家庭的明月。她居住的那座吊脚楼，她昏黄灯光下整理欠条的背影，她急步于山寨间行医治病的身姿一次次地出现在我的记忆中，时间越久，越给我长久的感动。她的无私，她的奉献，她的执着就像一朵玫瑰，散发出大爱的芬芳，渗透在记忆中，越久越丰富。

(《花开两岸》)

7号。那是一个下雨的早晨，我们走在泥泞的山路上。山不高，有小溪流淌，冷风吹。

小雨。雨在空中回旋飘飞，密密地打在脸上，冰凉冰凉的。这沥沥稀稀的雨，向着远处延伸，终于成了一帘白幕，把天地万物遮挡得严严实实。

我们在雨中前进，任这上天赐的甘霖湿透全身每一个角落，从头到脚，由嘴到心，那心里有诗在流淌，它漫过心坎，静静溢出“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。” (《诗意地生活》)

8个。从我记事起爷爷好像一直很忙。他背着锄头出去侍弄他的农田、土地;他在园子里种菜，栽果树;他去给人家帮一点力所能及的忙……很健康很快乐很自在地活着。奶奶呢，就在家里喂她的那群鸡，吆喝着两只狗，洗干净爷爷的衣裳，一边等着爷爷多年不变的“命令”：

“老婆子，在干什么?快煎茶吃!”奶奶就放下手中的活计，假装埋怨地说：

“这么快就回来休息啦。”然后很认真地去为爷爷煎茶，端送到爷爷手中，与他坐着一边喝茶一边闲谈。(《诗意地生活》)

9、下雨的时候，雨丝浸润着古巷，笼罩着古巷，仿佛在小心翼翼的为一个婴儿洗浴，瓦片上的青苔，含苞的花朵都在欣喜地啜饮天降的甘霖。雨天人们是不怎么出门的，泡一壶清茶坐在藤椅上，翻翻古老的线装书，吟着《雨巷》，也会有调皮的孩子在雨中嬉戏，清脆的笑声如挂在檐角的风铃，美妙悦耳，丁香般的姑娘，举着油纸伞消失在巷口，留下背影让人遐想。这里的一切都像一首优美的诗，一朵花一棵树充满了精神，营造出一种诗意的氛围。

(《诗意地生活》)

10、云朵则是天空的粉妆。清晨的云彩被染成明亮的粉红色，像刚初生的婴儿的脸颊，有着柔软的血液。黄昏的云被镀上金橙色，如斑斑锈迹，闪耀着孤独岁月逝去的光辉。

有一个成语叫做“白云苍狗”，天空每日便上演着一部《白云苍狗》的电影，观众有稚嫩的孩童，有迟暮的老人，他们从变幻莫测的云朵中，或找到了童年时品尝的甜蜜的棉花糖，或找到了童话故事里云的国度。(《怀想天空》)

11号。我们的思想就像在十字路口徘徊的小鸡。每个方向都有我们可能的足迹。我们正在以各种思维方式不断拾起或失去幸福。

没有了思想，快乐是妄想。有人说我们是“垮掉的一代”。我不同意!

因为我们有想法，知道如何踏上不同的思维旅程去寻找幸福。有人说我们是“阿q”式的新新人类。我不同意!

因为我们的新思想并非“阿q”那般愚昧麻木。我们快乐，我们的快乐是灵活的左手； 我们认为，我们的思维方式是理性的右手。思维拐错了弯，便会进入快乐的墓地。

当左右手相遇并适当融合适，便是诗意的生活。(《左手·右手》)

12、而茶，生于幽谷阴坡之上，浸润和风细雨的轻柔，吸取月华星辉的清幽，氤氲着若有若无的山岚野露，骨子里都透着股恬淡。而后细采嫩叶，细细手工研制。等到夜深入静，新月如钩，一壶紫砂，一注热水，高低缓就，慢慢冲泡。

也不急，等着水气渐散，再一个人去细细地品舌尖上的一股恬淡，隐隐地感觉那一抹幽香融了月色山情：汇入了一片思绪的空白中，所以好饮茶的东方人，恬淡睿智，每个人都是哲人，都是思想者。

做人如饮茶，用微微淡漠，游丝般的幽香，给思绪给生活以更多的空间方可恬淡自如，从容迫。 (《空白中的独舞》)

13、而中国的画家，则会在一卷长长的宣纸上，在大片的空白中，隐隐绘出那些寂寥的山，而后就只有一片孤单的叶，无助地停留在大片的空白中，就像它孤独地飘荡在天地。有穷之描绘展现无限之情怀。而这其中，空白，一个简单而深邃的形式，便承担起此重任。

利用虚无而又充实的载体去负担一个天马行空，情溢天地的境地。

这是智者的抉择。也许人们是如画如画，有时一点点空白会掩盖大世界，而洞明世界事务的人就世事现了空白。(《空白中的独舞》)

14岁。泰戈尔说，死亡的烙印会把生命的本之烙在生命的硬币上，让它能买到那些真正有价值的东西。惟有诗意地生活，才能清明淡然的看待纷争的世界，让烦扰不再。

千舸过尽，一片汪洋，采石矶孤独地清点倒影，浊浪便是一杯煮过的酒，李白这一喝，便醉了一部唐代编年史。仗剑天涯的李白，选择了诗意地生活，于是便让历史留下了青莲居士洒脱的身影，一匹青驴，一袭青衫，让李白找寻到了生命本真的快乐。(《诗意地生活》)

15、穿越庄周梦蝶的翩跹，超脱老子骑青牛而过的函谷险塞，踏过孔子脚下不逝的东流之水，诗意地生活，蓦然回首，生命微笑。书破万卷的杜甫，选择了诗意的生活，于是便让汗青里多了一位诗中圣哲。纵然是“飘飘何所似，天地一沙鸥”的凄苦;纵然是“老病有孤舟”“凭轩涕泗流”的悲凉;纵然是“卷我屋上三重茅”“高者挂罥长林梢”的窘境;少陵亦不改己志，用一支如椽巨笔，还原了历史本像与民生疾苦，一只小船，一席凉被，让杜甫探实到了生命的价值与意义。

(《诗意地生活》)

16岁。诗意地生活在这条古老的小巷里，聆听邻家女孩浅吟低唱，聆听燕子的横颈低语。看庭前的花开花落，望天上的云卷云舒，到黄昏，在夕阳下漫步，只叹“夕阳无限好”，不管近不近黄昏。折一枝垂柳插在蓄满清水的瓶中，尖尖的嫩芽像崭新的刚刚萌发的梦，镜子里是一片如花笑靥，花面交相映，保留一份童心，保留一片纯净，去感受生活的美好，像写诗一样去酝酿每一分情感，是古巷人们的共同特征。

我热爱这片土地。这里纯净的心灵与天空，连空气的味道都有棉花糖的香，待白发苍苍时，请故乡的风再把我带回此地，吹一曲箫音，诗意地生活在这里，以终余年。(《诗意地生活》)

17、我知道，你热爱生活，尤为钟爱钢琴，高山流水间，一曲天籁踏着行云流水般的步子悠悠飘来，淡淡地，被晨风吹散了些，被夜雾浸湿了些，又被沿途的树叶遮挡了些，浅浅的悠来，跳跃的五线谱醉迷了你的心志，于是，你毫不犹豫地选择了它，静静地用心将其栽种在自己的那方“自留地”里，因为你爱，所以你暗下决心，因为你爱，所以你磨破双指亦不言弃，因为你爱，所以任着泪汗一起流，所以滴落于黑白琴键弹起你生命的独特之音。(《诗意地生活》)

18、好一块无字碑，好一个武则天，她在那片白上描绘出了一个女子的广阔胸襟与明智。她知道自己获得了太多，大家都羡慕；她也失去了太多，中国五千年的文明无法乘受她的悲伤。一切尽在不言中，留一点空白，让后世子孙揣摩她内心的骄傲与哀伤。

(《无字碑歌》)

19岁。当我在父母的希望中成长时，卓越成为一种习惯。他们无法容忍平庸，所以我不得不走向牢笼。他们安排了我的世界，没有为我留任何空白。

爸爸说，你一定是最好的，但他不知道，我不想成为最好的，我不想在奥林匹克数学中徘徊，我不想在字母中徘徊。我只想要，我只想要一个差距，只建立我的世界； 我只想要，我只想要有一点空白，让自己涂鸦。(《我只要一条缝隙》)

20、清晨起来，品一杯清茗，手捧一本《归去来兮辞》，让千百年前的悠悠山风，伴随着自己的精神，放飞到自己静谧、温馨的心灵田园，让自己的心沉淀、沉淀，在现代都市的躁动之中收获一份世外的宁静。这难道不是在诗意地生活吗?(《诗意地生活》)

21岁。阮籍目睹了人间的愚昧和好友的离去，酒后逃离了现实。他的一生一直在逃避、逃避、逃避，却终因一篇《为郑冲对晋王笺》被人唾弃。嵇康则完全生活在现实之中，不肯向生活做出任何妥协，最终一曲《广陵散》成为绝响。

其实人生由阮籍的醉酒向前一步便是嵇康的《广陵散》，人生由嵇康的《广陵散》向后退一步便是阮籍的醉酒，殊途同归的境遇竟是如此迥异。若是两人各向中间迈出一步，将幻想与现实稍加中和，也许就不会落得生者隐入迷幻，死者融入苍穹，只留给后人无尽的怅惘。(《梦想在现实中起舞》)

22、张允和先生亦是一位智慧的老人，她一生经历了大富大贵，也经历了战火纷飞、十年浩劫，而她却永远保有一副悲天悯人的情怀、一颗永不衰老的童心。她那悲天悯人的情怀使她正视现实并战胜现实，而她那颗永不衰老的童心则使她在任何艰难的情况下都不放弃幻想和权利。(《梦想在现实中起舞》)

23.一个人，一个坟墓，一生的探索之旅。

山如黛、沙如风。山还是那隐隐的青山，还是那沉淀着中华文明的青色，只是少了位从群山中走出来的佳人。沙是想吞咽人的黄沙，或是与中原、北墙分隔开来的飞沙，但从中原出来的美丽人却有很多——昭君。

每个人都说长城外很悲惨。那里的人杀人如麻，但你不怕。没有个人经验，传闻，可信吗？所以你毅然踏上马车，一路微笑。你需要用行动向世界证明：

世上的事，要亲身探看，方可相信。事实证明，你赢了。塞外荒凉，但民风纯朴。

你的躬行，为历史画上了最浓重的一笔。

昭君，你不是被表面蒙蔽了双眼。你亲手创造了自己的未来。真哉——绝知此事要躬行。(《绝知此事要躬行》)

24岁。唱着赤壁东风，你会有成千上万的雪。

坟岗茫茫，醉射天狼，杨花愁点五分，三分雄风浩荡，苏轼之才，自不必说，但让我五体投地的不是他的才华，而是那一句“事不目见耳闻而臆断其有无，可乎?”石钟山的得名多有说法，却没有一个人去躬身探求，除了他。他不为外表所迷惑，不为前辈所扰，而是默默地验证。

一个好苏轼，只为他鞠躬，我就摔得遍体鳞伤。苏轼的修行也许只是一个历史性的插曲，但他的个性却可以从中看出。伟哉，绝知此事要躬行!

(《绝知此事要躬行》)

25岁。周瑜在帐篷里来回踱步，桌子上的烛光下飞舞着一只飞蛾。帐篷里忽暗忽明，帐篷门口站岗的士兵叹了口气，他明白帐篷里的人一定正被什么事烦恼着，但同时他也明白像他这样的小人物又怎能替得了一个东吴大将着想?此时，帘幡被掀开了，周瑜从里面走了出来，一身的银甲在月光的照耀下闪闪发光。

他脸上没有表情，似乎在犹豫或下定决心。周瑜这样站了好就，旁边的士兵只好这样站着。一时间，天地显得无限宽广，星星满布在黑色的夜空中，就好似一颗颗珍珠撒落在了黑色的绸缎上。

周瑜开始回想起几天前的事来……(《箭锋上的友谊》)

演讲稿开头 篇2

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我国旗下演讲的主题是《祖国在我心中》。

每当听见《义勇军进行曲》奏响时，你的心是否和我一样热血沸腾?脸上是否面带自豪?唱出的每一个字都洋溢着浓烈的爱国之情?是的，我爱我的祖国，祖国就在我心中。

我们的祖国是一位如花似玉，倾国倾城的女子：连绵起伏的万里长城是她的项链;怪石嶙峋的黄山是她最闪亮的耳环;高耸入云的喜马拉雅山是她的皇冠;辽阔无垠的内蒙古大草原是她碧绿的衣裳;巍峨壮丽的张家界，是她可爱的裙子……

祖国还是一位德高望重的皇者：四大发明令他璀璨;孔子、老子令他闻名遐迩;人民解放军骁勇奋战，抛头颅洒热血是为了她;无数的科学家文学家毫无保留地奉献出自己的智慧也是为了她……

我们知道祖国光荣的一面。当我们翻开沉重的历史书页时，我们无法回首过去的祖国。当侵略者践踏祖国，大炮摧毁我们的城墙时，有多少无辜的人丧生。南京大**，火烧圆明园，英法联军、八国联军、小日本鬼子们对我们中华人民的同胞**时使我们明白“落后就要被挨打”，于是，全国各地的中华少年开始奋力反击。

中山先生实行了暗中治国的战略，毛主席领导我们，领导共产党打国家。最后，中华人民共和国成立，1949年10月1日，这一天谁也忘不了。从此以后，科技日新月异，当满载着13亿中华人民希望的神州七号**后，我们的心情怎能不激动?

曾经的人民没有生活，曾经的战争一飞冲天，曾经的东亚病夫已经成为过去。如今已是翻天覆地今非昔比了。

同学们，祖国在我心中，祖国在你心中，祖国在每一个中华儿女心中，为了祖国更加美好的明天，好好学习，努力吧!奋斗吧!谢谢大家。

演讲稿开头 篇3

篇一：一个教师的梦想演讲稿

一个教师的梦想

中路九年制学校王林庆

有这样一件事，他承载着人们的希望，他看不见摸不着，却能在人们心中产生巨大的能量。他叫做梦想。“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你印象深刻。 我说了一句话来推动世界前进。

”歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美丽的角色。于是，带着满腔的热情和真诚，经过努力，我登上了三尺讲台，实现了我老师的梦想。当我加入人民教师团的时候，我被这个团感动了，然后我心中有了一个新的梦想。

一个所有老师共同的梦想。工作不到两年，我不仅感受到了当老师的艰辛和压力，更感受到了艰辛背后的不懈平凡和奉献。

你知道有多少次老师出门，到学校，到学生那里等他。他的孩子可能正在哭泣着叫妈妈，他的老父亲可能正在病床上打点滴，多少次他放弃了与家人的团聚，多少次他放弃了为人子女，为人父母应尽的责任。可是，是什么让老师狠心放下哭泣的孩子，是什么让老师含泪不顾生病的父母，是梦想，是那个所有老师共同的梦想。

你知道吗，每天早上，当许多人还在睡觉的时候，老师已经踏上了上班的路。夜幕降临，许多人睡着了，但老师仍忙于他的工作。我不知道有多少个日日夜夜，老师的身影总是出现在台前，桌子旁边。

不知多少次老师一边又一遍为学生讲述着那道题目，直到他点头听懂。然而，是什么让老师忘记休息，是什么让老师忘记疲倦，是一个梦想，是所有老师共同的梦想！

你可能已经知道，在汶川，谭千秋先生用自己的血肉之躯为学生们堵住倒塌的楼板，献出了宝贵的生命。你可能已经知道，佳木斯女教师张丽莉在安全一线时，仍然推开学生，但却终身残疾。你可曾知道，湖北女教师周玉兰任凭歹徒将尖刀刺向自己，而自己却死死守住学生参加高考的准考证，最后倒在血泊中。

但是，这是什么？让老师忘记生死，是什么？让老师发誓要保护他的学生。这是一个梦想，是所有老师共同的梦想！怀着这个梦想，他们陪伴着学生的成长，看着他们日复一日地成长。

老师是一个奉献的群体，堪称太阳底下最神圣的职业，他们用春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的奉献精神肩负起祖国和人民的重托，肩负起整个社会承前启后的历史使命。老师是一个英雄的群体，堪称英雄的人民教师，他们用英勇无畏和大爱之举，为学生筑起生命的长城，向世人展示了为人师表的精神风貌和崇高的人性光辉。老师是一个有梦想的群体，堪称人类灵魂的工程师，他们用海纳百川的博大胸襟，他们用忠于祖国忠于人民的赤子情怀，他们用自己一生追求的梦想，支撑着自己一路前行。

如果我不得不说什么是教师的梦想，我想以一首诗结束我的演讲：有没有这样的天空可以让我自由飞翔；有没有这样的土地，可以让我静静地流淌；我不是山，我只是一块石头，我不是海，我只是一条小溪；可是，我有我的希望，我有我的梦想，光阴轮换，岁月更迭，我会将我堆积成一座高山，我会将我汇聚成一片汪洋。我的学生想成为你的铺路石，只要你愿意。

我的学生只要你愿意，老师宁愿干涸为你学习营养。因为父母想看到你长大，因为家乡需要你年轻的力量，因为祖国会因为你而更加繁荣富强。这就是一个老师的梦想！

篇二：教师的爱演讲稿

教师的爱

不是演员，吸引孩子们饥饿的目光；不是歌手，而是让知识的春天叮当作响；不是雕塑家，却塑造了一批又一批优秀的栋梁??这就是我们的老师，用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种希望，播种力量，在平凡的三尺讲台上做着最不平凡的工作。

爱是一种情感，一种责任，一种单薄的付出。老师的爱是无私的。为了学生的健康成长，教师的辛勤工作是无私的。教师的爱是博大的，用一颗慈爱之心公正无私的关爱每一个学生是博大。

如果我们把教师比作蚌，那么学生就是蚌里的沙，是教师用爱去洗它，浸它，磨它??经年累月，沙粒变成了一颗颗珍珠，光彩熠熠，璀璨夺目。那桃李满天下的美誉，就是对教师最中肯的评价。

“学高为师，德高为范”，作为一名光荣的人民教师，不仅要有广博的知识，更要有高尚的道德。教育是百年育人的伟大计划，有着神圣而庄严的职责，这就要求从事教育的教师必须有高尚的师德。都说“教师是人类灵魂的工程师”，因为教师不仅传授知识，更培养人格。

具有深厚的专业知识，广泛的人文视野和深刻的教育理论的老师是一名高中学生。教师从教一生激情不老，海纳百川，对学生呵护关爱，一视同仁，对工作敬业奉献，为人师表，对自己时刻反思，不断提升，是德高。在三英尺高的讲台上，老师用粉笔泼洒知识。

纵然没有闪烁的灯光，教师依然充满激情，滔滔不绝地畅谈古今；纵然没有惟妙惟肖的道具，教师依然动作娴熟，神笔马良般地板书，处处显现着点石成金的愿望，时时彰显着崇高不朽的师德。魏书生老师说：“做为教师要树立为学生服务的思想”，他把自己定位在服务者的位置上，这看似低微的身份，却正是德高的体现。

师德，是教师素质的灵魂；师爱是师德的灵魂。教育的最高境界是爱而不留痕迹。教师就像红蜡烛，为学生提供光和热；教师如春雨，滋润学生的心田；教师像秋风，吹得桃李满天下。是老师照亮了学生黑暗的人生道路；是教师，在学生迷茫的时候指引前进的方向；是教师，给了学生一双如海燕般强有力的翅膀，任其在知识的天宇里尽情地飞翔，这就是教师的爱，爱的不留痕迹。

“敬业奉献，为人师表”是教师伟大的从业精神，体现了教师深沉的爱。特级教师陈晓梅曾经自我评价说：人，最宝贵的是生命，生命对于每个人都只有一次，每当回首往事时，能够不为虚度年华而悔恨；不因碌碌无为而羞愧，在临死的时候，我可以无悔地说：

“我的整个生命和全部精力，都已经献给了太阳下最美好的事业——小学教育事业！为培养孩子们奋斗了一生。”这是一位教师的精神，这是一生无悔的奉献，这是一种深沉的爱。

这种爱使教师视事业为事业，视艰苦为乐趣，视学习为责任。在漫长的教学生涯中，他们不断地奋斗和探索。十载寒窗，埋藏了多少年少的酸甜苦辣，又隐忍了多少教师的敬业奉献。在鱼跃龙门时，最能表达情感的不是如释重负欢天喜地的莘莘学子，而是教师眼角那一抹沧桑所不能掩饰的笑纹和被粉笔的飞尘染白了的双鬓。

老师做的工作无比崇高，它用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用爱心呵护，让祖国的花朵茁壮成长。教师工作在今朝，却建设者祖国的明天，教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。随着一茬茬学子的成才，教师一天天老去，老成了一张褪了色的**，可教师的爱却不会老，这厚重的爱刻在学生的心灵上，它将流芳百世，永垂不朽。

师爱，无私，博大，深厚，它爱在教师的心中，也爱在学生的心中。爱，因为在心里，平凡而不平凡，让我们沐浴在师爱的成长中，更多师爱的传递！

09物理学

090514027

左真珍篇三：教师的责任演讲稿

教师的责任

芝罘区葡萄山小学邢晓辉

尊敬的各位领导、老师：

大家好。今天我要给大家讲一讲教师的责任。

我是今年刚调入学校的新教师，记得第一天到学校报到的时候，看着校园满眼的绿色，闻着学校浓厚的文化气息，感受着老师之间浓浓的亲情，我便一下子喜欢上了这所学校-------葡萄山小学，一个多么响亮而又充满诗情画意的名字!

今天，我是葡萄山小学的教师，每天，当我踏上讲台，不，应该是舞台，我感觉最富有生气的戏剧开始了，最让我高兴的是着戏剧拥有一群忠于自己角色的演员-----我的学生们！为此，我想做一个热情的播音员，向观众宣布：我们的戏剧已经开始了！

我想：我也应该是一个合格的导演，我渴望输出一部充满时代气息的戏剧：团结、紧张、严肃、生动是它的主题：

理解、友谊、发展和创新是其主要内容。我愿意做一个配角，尽我所能为主人公服务。人生的目的不是炫耀和享受，而是充实精神，成就事业。当我站上讲台，望着孩子们那渴求的眼睛时，我感觉自己仿佛置身于灿烂的星空里，在这闪烁的星光中，我将找到清澈如山泉般的真、善、美。

选择教师作为自己的职业，等于选择崇高、艰辛和爱。爱是教育的源泉，是教师必备的素养和品格。作为教师，我们不但要努力使这种伟大的情感充盈着每个孩子的心灵，更重要的是，要让他们将爱的甘霖浸润着自己整个生命的过程。

我们的责任，我们的目标，应该是既要培养适应未来社会需要的高质量的人才，又要塑造全面发展以及精神世界健康完美的人！如果我们每位教师自豪地说：即使这座人才的大厦高耸入云，也绝不会从我施工的那个楼层坍塌，那么我们才能自豪地说：

“我们无愧于未来，无愧于祖国、无愧于家长、无愧于下一代、无愧于我们葡萄山小学，更无愧于我们自己，因为我们的生命已因此而丰盈无憾！”

“志当存高远”，老师们，让我们树高尚师德，养浩然正气，立教育新风，扬理想风帆，为我们葡萄山小学、为教育事业的发展振兴，谱写一曲美丽的生命乐章！

最后，我要向所有在葡萄小学上学以来关心和支持我的领导和老师们表示衷心的感谢。谢谢您！

演讲稿开头 篇4

一上台便向听众提出一个或几个题目，请听众与演讲者一道思考，这样可以立即引发听众的留意，促使他们很快便把思想集中起来，一边迅速思考，一边留心听。听众带着题目听讲，将大大增加他对演讲内容熟悉的深度和广度。但提出的题目不能太滥，应围绕中心，饶有趣味，发人深醒；假如问得平平淡淡，不痛不痒，反而弄巧成拙，失往这类开场白的上风。

这个开头既有很强的吸引力和感染力，又缩短了演讲者与听众的心理间隔，建立了一条很好的友谊纽带。

演讲者首先当众公布一条引人注视的新闻以引发全场听众的高度留意。

人们一般有听表扬语言的心理，演讲者在开场时说几句赞美性的话，可以尽快缩短与听众的感情间隔。但要留意分寸，不然会给人哗众取宠、油嘴滑舌的印象。

演讲者根据听众的社会经历、爱好爱好、思想感情等方面的特点，描写自己的一段生活经历或学习工作上碰到的题目，乃至自己的烦恼，自己的喜乐，这样轻易给听众一种亲切感，从而产生共同语言，双方的感情间隔一下子缩短了。

也叫故事式，就是开头讲一个内容生动出色、情节扣人心弦的故事或举一个触目惊心的事实来制造悬念，设计的一种情境，一种氛围，使人向往，使人关注，使听众对故事发展和人物命运深表关心，从而仔细听下往。

这类开头的方式是开门见山，言简意赅，单刀直进，直截了当接触演讲的主题。如《下一个》演讲稿的开头：

当球王贝利踢进一千个球时，有位记者问他，哪个最出色贝利回答说：下一个！努力寻求下一个，是优秀运动员和各行各业先进人物的共同品格。

又叫实物式，演讲者开讲之前向听众展现某件实物，给听众以新鲜、形象的感觉，引发他们的留意。实物可以是一幅画、一张照片、一张图表、一件衣服等。

用幽默滑稽的语言和新奇贴切的比喻开头，既能牢牢捉住听众的心，引人失笑，又能活跃会场气氛，让人在笑声中思考。

演讲者采取慎重其事的态度，向听众讲明利害关系，以引发大家的警觉，从而增强演讲的实际效果的一种方式，一开始就讲出了局势的严重，引发了听众的留意和警惕，使听众产生了急于欲听下往的迫切感。

创造适合的环境气氛，引发听众相应的感情，引导听众很快进进讲题的开头方法。

演讲稿开头 篇5

演讲稿开首英文

演讲稿开首英文是怎样的呢。参考下文,但愿能够赞助到你。能够自创的哈。

ladiesandgentlemen,miliu,(掌声~~~)wel***e;miluo,(掌声~~~)wel***e…ok,afterintroducingourjudges,nowlet’sgoovertherulesofthe***petition.

(译文：女士们,先生们,她们是刘老师,接待！骆先生,接待！…好的,先容完咱们的评委以后,让我们来看看本日的竞赛划定规矩吧。笑容状~)

goodmorningeverybody！it'**yhonortospeakhere,andiamverygladtosharemytopicwithyou.thentodayi'dliketotalksomethingabout.....

(人人早上好！能在这里做这次演讲我非常幸运,也很庆幸能跟人人一路分享我的主题,本日我想演讲的是......)

goodevening,ladiesandgentlemen,.(掌声~~~)firstofall,pleaseallowmetointroducemyself,yourhostfortoday.i’msammyfromcla6,grade2018.

(译文：女士们,先生们,人人晚上好！接待离开05级英语演讲竞赛的现常起首,请同意我来个自我先容。我是今晚的主持人来自05级6班的典典。)

therearealltogether26contestantsto***peteintoday’senglishspeaking***petition,allfromgrade2018..alsoonthepanelare“questionmasters”whowillberesponsibleforraisingquestionsoftoday’scontestants.now,ihavethegreatprivilegeofpresentingtoday’sjudges.

(译文：角逐今晚竞赛的有26名选手,他们均来自外院05级的同砚。这次竞赛咱们约请到了五名评委,五名评委中有两名是“发问员”,这两名“发问员”将对每位选手举行发问。

好吧，我很幸运地向大家介绍我们的五位评委。笑容状~)

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演讲稿开头 篇6

1、你是否羡慕过陶渊明的人生?是啊，他归隐田园，品乡间淡酒，观风中寒菊，活得多么潇洒自在!然而，你是否感受到他内心的无奈?

他也有济世的抱负，却无从施展，在那个黑暗的时代容不下这一铮铮的魏晋风骨，于是他在无尽的无奈中选择出世。他的无助，他的焦虑，他的痛苦，你知道吗？

是啊，你未曾看到，你只顾嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳，你只顾陶醉于南山的山水，于是你羡慕他们的生命，同时埋怨自己生命的焦灼与劳累。你何时才懂得正视自己生命的欢乐，嗅一下窗棂边栀子花的芬芳?(《窗棂边的栀子花》)

2、李清照在唱什么?我相信她不是在唱凄凄惨惨戚戚的秋天，她在感怀春光，春太美，太绚烂;她在伤怀夏日，夏太烈，太决绝;她在痛苦冬天，冬太冷，太彻骨。所有的所有，带去她先前的安定与快乐。

只有秋天，带着悲伤的心情，告诉她，世界上还有另一个季节，可以作为她人生的注脚。(《季节》)

三。苏轼的缺月挂疏桐，会不会让人产生遐想？

朱淑真的铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明，不知又有多少人体会到呢?

李煜的孤寂梧桐，深院锁秋，明月如钩；谁能不觉秋的凄凉？

范文参考网top100范文排行多么凄凉的秋季!多么让人有情感伤感的秋季啊!秋季，与梧桐，与绵雨，与缺月合照出一张**，那张**存在我们的心中方能永存。

那张**是对秋季的真实写照。那梧桐，也许寒鸦也不肯栖;那绵雨，也许大雁也羡慕;那缺月，也许文人墨客在寄托情感。(《季节》)

4.云朵则是天空的粉妆。清晨的云彩被染成明亮的粉红色，像刚初生的婴儿的脸颊，有着柔软的血液。

黄昏的云被镀上金橙色，如斑斑锈迹，闪耀着孤独岁月逝去的光辉。有一个成语叫做白云苍狗，天空每日便上演着一部《白云苍狗》的电影，观众有稚嫩的孩童，有迟暮的老人，他们从变幻莫测的云朵中，或找到了童年时品尝的甜蜜的棉花糖，或找到了童话故事里云的国度。(《怀想天空》)

演讲稿开头 篇7

精美演讲稿的开首

上面是由为人人收拾整顿的对于精美演讲稿的开首,接待浏览参考.但愿能够赞助到你.

1、咱们的思想像极了倘佯在十字路口的雏鸟.每个偏向都存在着咱们大概的萍踪.咱们就在厚实多彩的思想体式格局中不息拾起或丢掉伤心.

没有了思维,伤心是梦想.有人说咱们是“垮掉的一代”.我不同意！

由于咱们有思维,了解踏上分歧的思想路程去找寻伤心.有人说咱们是“阿q”式的新新人类.我不同意！

由于咱们的新思想并不是“阿q”那般屈曲麻痹.咱们伤心,咱们的伤心是灵活的左手;咱们思索,咱们的思想体式格局是感性的右手.思想拐错了弯,便会进入伤心的坟场.

当左手右手相遇,适宜地融会,那就是诗意的地栖居.(《左手右手》)

2、而茶,生于深谷阴坡之上,浸润微风小雨的柔柔,吸收月华星辉的幽静,氤氲着如有若无的山岚野露,骨子里都透着股澹泊.然后细采嫩叶,细细手工研制.比及夜深入静,月牙如钩,一壶紫砂,一注热水,高低缓就,逐步冲泡.

也不急,等着水气渐散,再一个人去细细地品舌尖上的一股澹泊,隐隐地觉得那一抹清香融了月色山情：汇入了一片思路的空缺中,以是好吃茶品茗的东方人,澹泊睿智,每个人都是愚人,都是思想者.

3、苏轼的“缺月挂疏桐”,会不让人发生遐思吗？

朱淑真的“铺床凉满梧桐月,月在梧桐缺处明”,不知又有多少人体会到呢？

李煜的“寥寂梧桐深院锁清秋”,那月如钩;何人能不感觉秋的冷静呢？

如许苍凉的春季！如许让人有情绪伤感的春季啊！春季,与梧桐,与绵雨,与缺月合照出一张**,那张**存在咱们的心中方能永存.

那张**是对春季的实在写照.那梧桐,或许寒鸦也不愿栖;那绵雨,或许大雁也艳羡;那缺月,或许文人书生在拜托情绪.(《时节》)

4、当你贫乏潦倒时,他向你伸出了赞助之手;当你得志时,他为你开启了导航灯,指引着你;当你失败时,他为你铺垫了一块块基石,让你走向胜利的门路;当你难过时,他为你带来了开心果;当你可怜时,他为你送来了幸运的青鸟;当你……然而,当他累倒下,抱病躺下时,你,你又为他送去了甚么,带去了甚么？是冷酷,仍是倍致的眷注？(《滴水之恩,你以何报？

》)5、阔别急躁,回归母语,咱们的魂魄将加倍空虚和俊丽,先秦的诗经楚辞,魏晋的乐府双璧,盛唐两宋的诗词雅韵,明清的**散文,都源源不断地为肉体注入养分.“青青子矜,悠悠我心”的求贤者渴;“锦瑟无故五十弦,一弦一柱思华年”的绸缪情思;“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”的壮志难酬;“苍山负,明烛天南”的美丽风景都深深地印在咱们魂魄深处.(《母语》)

6、还记得谁人叫李春燕的汉族男子,嫁入苗寨,从此便成为了照亮苗家的玉轮.她寓居的那座吊脚楼,她朦胧灯光下收拾整顿欠条的背影,她急步于盗窟间行医治病的身姿一次次地出现在我的影象中,时候越久,越给我久长的激动.她的自私,她的贡献,她的保持就如统一朵玫瑰,散发着大爱的芳香,布满在记忆里,时候越久越浓烈.

(《花开两岸》)

7、这是个下着细雨的凌晨,咱们行走在泥泞的山路上.山不高,有溪水流淌而去,北风扑面.

细雨.雨在地面盘旋飘飞,密密地打在脸上,冰凉冰凉的.这沥沥稀稀的雨,向着远处延长,终究成为了一帘白幕,把乾坤万物遮挡得严严实实.

咱们在雨中进步,任这上天赐的甘雨湿透满身每个角落,重新到脚,由嘴到心,那心里有诗在流淌,它漫过内心,悄然默默溢出“自由飞花轻似梦,无际丝雨细如愁.”(《诗意地生存》)

8、似乎从我记事起,爷爷就一直是劳碌的.他背着锄头进来侍弄他的农田、地皮;他在园子里种菜,栽果树;他去给人家帮一点力所能及的忙……很康健很伤心很自由地在世.奶奶呢,就在家里喂她的那群鸡,吆喝着两只狗,洗清洁爷爷的衣裳,一边等着爷爷多年稳定的“敕令”：

“老婆子,在干什么？快煎茶吃！”奶奶就放下手中的活计,装作抱怨地说：

“这么快就回来歇息啦.”而后很认真地去为爷爷煎茶,端送到爷爷手中,与他坐着一边品茗一边漫谈.(《诗意地生存》)

9、下雨的时间,雨丝浸润着古巷,笼罩着古巷,宛然在当心翼翼的为一个婴儿洗浴,瓦片上的青苔,含苞的花朵都在惊喜地啜饮天降的甘雨.雨天人们是不怎么出门的,泡一壶清茶坐在藤椅上,翻翻陈腐的线装书,吟着《雨巷》,也会有油滑的孩子在雨中游玩,清脆的笑声如挂在檐角的风铃,美好动听,丁香般的密斯,举着油纸伞消逝在巷口,留下背影让人遥想.这里的一切都如一首婉约的诗,一花一木都充满了灵气,营建着诗意的空气.

(《诗意地生存》)

10、云朵则是天空的粉妆.凌晨的云被染成鲜嫩的粉红,如初生的婴儿的面颊,赤色温和.清晨的云被镀上金橙色,如斑斑锈迹,闪耀着孤苦岁月逝去的辉煌.

有一个针言叫做“白云苍狗”,天空逐日便上演着一部《白云苍狗》的影戏,观众有幼稚的孩童,有迟暮的白叟,他们从幻化莫测的云朵中,或找到了童年时品味的甜美的棉花糖,或找到了童话故事里云的国家.(《缅怀天空》)

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演讲稿开头 篇8

人们热爱生命，因为她能让人领略到幸福和温情，尤其对于默默坚守在电力行业第一线的工作人员来说，生命就更显得格外珍贵。

当我们把目光投向那一个个因血淋淋的事故致使摧毁一个个不再完整的家的时候，酸涩在眼，刺痛在心，这一切使我们不禁呐喊，是什么带来了这不幸的灾难?

在市场竞争日益激烈的今天，频繁的安全事故能使任何一家企业走向衰败与死亡。

每天，我们都能以各种媒体报道，甚至于自己的身边看到各种安全事故给个人、家庭以及社会带来的损失与痛苦。

但从事故分析结果上，我们却又总能见到这样的事实:那伤人性命，吞噬财产的熊熊烈火可能就是那个忘记掐灭的烟头;而那从高空坠落的作业人员往往是因为安全带疏忽;安全与危险只是一瞬间，安全来不得半点麻痹和放松。

人的生命只有一次，一旦失去就不会再有回来的时候。

开场白，演出或其他开场时引入本题的道白，比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。

开场白是否成功，在很大程度上影响着演讲的成败。

对开场白的基本要求是简洁而富有吸引力。

要知道演讲稿开场白怎么写，首先要明白，常见的开场白类型有以下6种：通过一个与演讲主题有密切关系的故事或事件作为演讲的开头的故事式开场白;用精炼的语言交代演讲意图或主题，然后在主体部分展开论证和阐述的开宗明义式开场白;以幽默、诙谐的语言或事例开头的幽默式开场白;直接引用别人的话语。

为展开自己的演讲主题作必要的铺垫和烘托的引用式开场白;能激发听众的好奇心，能促使听众尽快进入演讲者的主题框架的悬念式开场白;把要论及的内容加以适度夸张或从常人未曾想象过的角度予以渲染，以引起听众的高度重视的强力式开场白。

演讲稿的开头通过故事跌宕起伏的情节，将听众引入一种忘我的境界，并将自己的思想观点不动声色地溶入到故事中，起到“随风潜入夜，润物细无声” 的作用，真正达到讲故事的目的。

用形象性的.语言讲述一个故事作为开场白会引起听众的莫大兴趣。

选择故事要遵循这样几个原则：要短小，不然成了故事会;要有意味，促人深思;要与演讲内容有关。

故事式的开场白要避免复杂的情节和冗长的语言。

开宗明义式开场白适合运用于较为正规、庄重的应用性演讲场合，它要求演讲者具有较好的概括能力。

演讲者不拖泥带水,开场便“亮相”，从而给听众留下了深刻印象。

幽默式是以幽默、诙谐的语言或事例作为演讲的开场白，它能使听众在轻松愉快之中很快进人演讲接受者的角色，使听众倍感亲切，无形中缩短了与听众间的距离。

演讲开场白如果恰到好处地引用富有哲理的名人语录，不失时机地抛出寓意深刻的典故，演讲就会有声势有威力。

这些话言简意赅、富有哲理性,发人深思,对演讲内容能起提纲挈领、画龙点睛的作用。

悬念能激发听众的好奇心，能促使听众尽快进入演讲者的主题框架。

演讲者一开始就提出一个或几个出乎意料的问题,触发听众神经元的亢奋，能够迅速地唤起听众的兴趣和注意力，缩短演讲者与听众的距离，并能加深听众对问题的记忆和理解。

人都有好奇的天性。

在开场白中制造悬念，能激发听众的强烈兴趣和好奇心，在适当的时候解开悬念，使听众的好奇心得到满足，也使演讲前后照应，浑然一体。

不过要注意的是，一是不要把人人都知道的常识性问题硬性转换成悬念; 二是不要故意吊听众的“胃口”。

这都可能激起听众对演讲者的反感。

强力或开场白是把要论及的内容加以适度夸张或从常人未曾想象过的角度予以渲染，以引起听众的高度重视。

生活中某些具有典型性但并不具有普遍性的现象往往可以成为强力式开场白的好素材。

如果你想迅速吸引你的听众，那么在演讲开场白，你可以描绘一个异乎寻常的场面，或透露一个触目惊心的数据，或栩栩如生地描述一个耸人听闻的事情，造成“此言一出，举座皆惊”的艺术效果，这样，听众不仅会蓦然凝神，而且还会侧耳细听，更多地寻求你的讲话内容，探询你演讲的原因。

需要注意的是，运用这种方式应掌握分寸，弄不好会变为哗众取宠，故作耸人之语。

应结合听众心理、理解层次出奇制胜。

再有，不能为了追求怪异而大发谬论、怪论，也不能生硬牵扯，胡乱升华。

否则，极易引起听众的反感和厌倦。

须知，无论多么新鲜的认识始终是建立在正确的主旨之上的。

演讲稿开头 篇9

（演讲提示：演讲中身体要略向前倾，表现出与观众交流与亲近的姿态）

今天，我能够站在这里，参加竞聘＊＊银行副职岗位，深感荣幸和激动。首先感谢领导给我一个展示自己的机会，感谢同事们对我的支持和帮助！作为一名对银行事业充满热爱、无比忠诚的人，我应该站出来，接受组织的挑选。

我们谈谈引言部分的写法。

引言又叫开场白，它在演讲中处于重要地位，它的作用是引起注意，与听众建立友好关系，使听众明确演讲的主题，彰明演讲者的意图。怎样写引言，无固定格式，常见的写法有六种：

1、开门见山。

开门见山，就是直接提示演讲的中心，不计多余的话，一般学术性演讲，常用这种办法。如黑格尔《美学》演讲的开头。这样的开头，使听众一听就知道演讲的中心是什么，注意力马上就集中在演讲上。

2、交代背景，说明演讲的目的和原因。例如孙中山《在东京留学生欢迎会上的演说》，这是孙中山1905年在东京留学生欢迎会上的演说词。这个开头说明了这次常说的背景、起因，使听众了解是在怎样一种情况下讲的。

3、提示内容，对演讲主体做扼要介绍。例如爱因斯坦《悼念玛丽·居里》的开头，这个开头对演讲的内容加以扼要介绍，使听众明确要讲的都是些什么问题，重点是什么。

4、从日常生活或切身体会入题。例如美国作家马克·吐温的《我也是义和团》的开头，这样的`开头是借助某事件、某一比喻、个人的或一段笑话，唤起听众的注意，同时使它成为与题目有关的媒介，或与演讲的主要内容衔接起来的因素。

5、用提问激发听众的思考。例如老舍《文学创作和语言——在作协湖南分会办的文学讲座上的报告》的开头，这个开头，连续三次发问，然后加以解答，不仅使听众产生兴趣，而且迫使听众同演讲者一道动脑筋思考，把注意力集中到演讲上来。

6、引用名言、警句概括演讲内容。例如左英《生命之树常青》的开头，这个开头引用了德的名言，对演讲的内容起到提纲契领的作用，并能引起读者的思考。

总之，开头的方法是多种多样的，演讲时可以任意选择，但需要注意的是，演讲的开场白是有伸缩性和灵活性的，同一讲题，已经作过一次演讲，在另一个会场上，再估一闪时，他的开头应该有所不同。要考虑到演讲的场所、时机、听众的情况而有所变异。每一次演讲都应有特色，都应有独一无二的开场白。

演讲稿开头 篇10

演讲模型，演讲格式，演讲技巧，开场白，如何写演讲稿

1．开头要先声夺人，富有吸引力

演讲稿的开头，也叫开场白，它犹如戏剧开头的“镇潮，在全篇中占据重要的地位。

开头的方式主要有如下几种：

开门见山，亮出主旨。

这样的开始并没有绕路，直奔主题，提出了自己的观点。如1941年李卜克内西《在德国国会上反对军事拨款的声明》开头就说：“我投票反对这项提案，理由如下：”。

叙述事实，交代背景

开头向听众报告一些新发生的事实，比较容易引起人们的注意，吸引听众倾听。如1941年7月3日斯大林《广播演说》的开头：“希特勒德国从6月22日向我们祖国发动的背信弃义的军事进攻，正在继续着。

虽然红军进行了英勇的抵抗，虽然敌人的精锐师团和他们的精锐空军部队已被击溃，被埋葬在战场上，但是敌人又从前线调来了生力军，继续向前闯进。……我们的祖国正处于严重的危险之中。”

提出问题，发人深思

通过提问，引导观众思考问题，产生悬念，唤起观众对答案的期待。如曲啸的《人生·理想·追求》就是这样开头的：“一个人应该怎样对待自己青春的时光呢?

我想和你谈谈我在这里的情况。”

引用警句，引出下文

引用深邃而发人深省的格言，引出以下内容。如一个大学生的演讲稿，标题叫《我的思考与奋起》，开头就很精彩：“一个人如果一辈子都不曾混乱过，那么他从来就没有思考过。”

仍有一些开始的方法。 我不会一一列出。总之，无论采用什么形式的开头，都应该是第一位的、有吸引力的。

2。主体应逐层展开，逐步向高潮推进

演讲的主体要层层发展，逐步走向高潮。所谓高潮是演讲中最精彩、最激动人心的部分。在主体部分的写作中，要从理论上一步一步地说服观众，从内容上一步一步地吸引观众，从情感上一步一步地感染观众。

要精心安排结构层次，加深层次，相互衔接，自然推向高潮。

主体部分展开的方式有以下三种：

并列式。

并列式就是围绕演讲稿的中心论点，从不同角度、不同侧面进行表现，其结构形态呈放射状四面展开，宛若车轮之轴与其辐条。每一方都直接面对中心论点，证明了中心论点。

递进式。

即从表面、浅层入手，采取步步深入、层层推进的方法，最终揭示深刻的主题，犹如层层剥笋。演讲稿开头用这种方法来安排演讲稿的结构层次，能使事物得到由表及里的深入阐述和证明。

并列递进结合式。

这种结构，或是在并列中包含递进，或是在递进中包含并列。在一些精彩的演讲中经常使用这种方式。

3．结尾要干脆利落，简洁有力

演讲结束是主体内容发展的必然结果。结尾或归纳、或升华、或希望、或号召，方式很多。演讲稿开头好的结尾应收拢全篇，卒章显志，干脆利落，简洁有力，切忌画蛇添足，节外生枝。

就像我们身处一个喧闹的城市，但我们渴望一个风景优美的僻静地方。心若静，何处都是水云间，都是世外桃源，都是僻静之所，心若浮躁，不管你居所何处，都难宁静。

事实上，很多人害怕噪音，但他们害怕孤独。人实矛盾的载体。然而，人的最高境界是孤独。耐得住寂寞，耐得住寂寞，承受压力，才能成为生活中坚强的人，不因生活的礁石而失去对美好事物的追求。

常常喜欢静静地坐着，没人打扰，一个人，就有一个人的宿醉。面对这喧嚣尘世，安静下来的时光，才是最贴近心底的那一抹温柔，时光如水，静静流淌。

即便独自矗立夜色，不说话，也很美。这恬淡时光，忘却白日的伤感，捡起平淡，将灵魂在宁静的夜色里放空。

回首我们走过的路，每一个脚印都是丰富而厚重的，它是对未来的希望，是对生命的虔诚。

我们都是生活里的平凡之人，不管一天中多么努力，多么辛苦，老天总是会给你时不时的开个玩笑，可能有些玩笑，来的有点猛，有点不知所措，但是又怎么样呢？

要知道人的力量和智慧是无穷的。面对生命的礁石，我们只能用平静的心态去接受，然后努力去改变它，让它激起生命的波澜。即使改变不了，只要努力，就不会后悔。

有时候，难过了，想哭就哭出来，哭又不是罪，哭完了继续努力，总有一天，时间会告诉你，你的眼泪是不会白流的。没有痛苦的生活一定是不完美的。

生活中，没有一帆风顺的，总会有一些看不见的暗礁等着你，既然注定要撞上，那就试着找准岸边的方向。

只要你不放弃，一定有希望到达岸边。如果你选择放弃，那么海岸仍然是海岸，死亡只会离你越来越近。能够抗击灾难和珍惜生命的人不会太悲观。只要你不放弃自己，生活就不会放弃你，成功的希望就会实现。

成功的人，体验生命的暗礁，那是必然的方式。生活道路上的灾难和创伤会让你变得更好。

行走尘世间，保持好心态，一切都有可能被改变，当别人在为你呐喊助威时，自己千万不要放弃，不要半途而废，前功尽弃。只要你坚持，生活就会被你改写。

生命有多短暂？不要让过去和未来束缚今天的心情。我们应该尊重生命，珍惜时间，好好生活每一天。

林清玄说：“今天扫完今天的落叶，明天的树叶不会在今天掉下来，不要为明天烦恼，要努力地活在今天这一刻。”还有一句话叫，昨天的太阳晒不干今天的衣裳。

假若有人问，你的一生有多长？请告诉他只有三天，昨天，今天和明天。在这三天的生命里，昨天我们已经浪费掉了，明天不一定属于你，那你的时间就只有今天，所以不珍惜今天的人，就不配拥有明天。

就像我们身处一个喧闹的城市，但我们渴望一个风景优美的僻静地方。心若静，何处都是水云间，都是世外桃源，都是僻静之所，心若浮躁，不管你居所何处，都难宁静。

事实上，很多人害怕噪音，但他们害怕孤独。人实矛盾的载体。然而，人的最高境界是孤独。耐得住寂寞，耐得住寂寞，承受压力，才能成为生活中坚强的人，不因生活的礁石而失去对美好事物的追求。

常常喜欢静静地坐着，没人打扰，一个人，就有一个人的宿醉。面对这喧嚣尘世，安静下来的时光，才是最贴近心底的那一抹温柔，时光如水，静静流淌。

即便独自矗立夜色，不说话，也很美。这恬淡时光，忘却白日的伤感，捡起平淡，将灵魂在宁静的夜色里放空。

回首我们走过的路，每一个脚印都是丰富而厚重的，它是对未来的希望，是对生命的虔诚。

我们都是生活里的平凡之人，不管一天中多么努力，多么辛苦，老天总是会给你时不时的开个玩笑，可能有些玩笑，来的有点猛，有点不知所措，但是又怎么样呢？

要知道人的力量和智慧是无穷的。面对生命的礁石，我们只能用平静的心态去接受，然后努力去改变它，让它激起生命的波澜。即使改变不了，只要努力，就不会后悔。

有时候，难过了，想哭就哭出来，哭又不是罪，哭完了继续努力，总有一天，时间会告诉你，你的眼泪是不会白流的。没有痛苦的生活一定是不完美的。

人生并非一帆风顺，总有一些

看不见的暗礁在等你。既然它注定要撞上，就试着找到海岸的方向。

只要你不放弃，一定有希望到达岸边。如果你选择放弃，那么海岸仍然是海岸，死亡只会离你越来越近。能够抗击灾难和珍惜生命的人不会太悲观。只要你不放弃自己，生活就不会放弃你，成功的希望就会实现。

成功的人，体验生命的暗礁，那是必然的方式。生活道路上的灾难和创伤会让你变得更好。

行走尘世间，保持好心态，一切都有可能被改变，当别人在为你呐喊助威时，自己千万不要放弃，不要半途而废，前功尽弃。只要你坚持，生活就会被你改写。

生命有多短暂？不要让过去和未来束缚今天的心情。我们应该尊重生命，珍惜时间，好好生活每一天。

林清玄说：“今天扫完今天的落叶，明天的树叶不会在今天掉下来，不要为明天烦恼，要努力地活在今天这一刻。”还有一句话叫，昨天的太阳晒不干今天的衣裳。

假若有人问，你的一生有多长？请告诉他只有三天，昨天，今天和明天。在这三天的生命里，昨天我们已经浪费掉了，明天不一定属于你，那你的时间就只有今天，所以不珍惜今天的人，就不配拥有明天。

演讲稿开头 篇11

演讲稿嘛，就是要证明一个观点或一个道理，但不宜在开头就把这个中心捅出来——因为人们有个共性，就是喜欢推翻别人的东西。所以，要由事而出，让对方陷入与你相同的思考，在句句深入，在寻找办法的同时交代出你的观点，才能让对方赞同你的观点。

至于结尾，有两种选择。可以严格扣题，采用具有高度煽情作用的句子。或者可以来个反问或意味深长的叙述，让人回味。

演讲稿开头、结尾怎么写？

这是在学校的眼睛稿，觉得不合适，你自己改下

亲爱的老师们，同学们，大家好！非常感谢学校搭建一个这样的平台，让我有站在这里和大家分享，交流的机会。因此我感到非常是荣幸和激动。今天我演讲的题目是XXXXX

再次感谢各位评委，老师，听众们。我的演讲完毕，谢谢大家！

演讲稿的开头结尾的格式是什么？

你是想问演讲稿的开头结尾的格式怎么写是吗?你可以按照以下这种形式写：

1.顶格写称谓语(如：亲爱的老师)

2.下一行空两格写问候(如：大家好)

3.正文

4.结尾(如：谢谢大家)

演讲稿开头 篇12

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天，我演讲的题目是《科学，创造神奇》。

用塑料尺子摩擦几下头发，为什么可以吸附小纸片？筷子插到盛有水的碗里，为什么像是被折断了一样？乘做公交车时，如果车子突然停下，人为什么会向前倾？同学们，你们有没有注意到生活中的这些琳琅满目的“怪现象”？

演讲稿开头 篇13

精彩开头一：

今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。

大家好!

在这里我以平常人的心态，参与支行综合办公室经理岗位的竞聘。首先应感谢支行领导为我们创造了这次公平竞争的机会!此次竞聘，本人并非只是为了当官，更多的是为了响应人事制度改革的召唤，在有可能的情况下实现自己的人生价值。

大家好!

(演讲提示：演讲中身体要略向前倾，表现出与观众交流与亲近的姿态)

今天，我能够站在这里，参加竞聘**银行副职岗位，深感荣幸和激动。首先感谢领导给我一个展示自己的机会，感谢同事们对我的支持和帮助!作为一名对银行事业充满热爱、无比忠诚的人，我应该站出来，接受组织的挑选。

很高兴，也很荣幸，能向大家作一个工作汇报。

首先，我从内心感谢组织的培养和领导的信任，多年来组织和领导对我的工作给予了相当的肯定。其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常荣幸，也非常愿意。俗话说，十年修得同船渡，能和大家一起共事，这修行得要几十年啊，说明我们都是有缘人，缘分不浅啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作机会。

此时此刻，我能以一个竞争者的身份走上演讲台，向各位展示自己，心里既激动又紧张。激动是因为我幸运地赶上了公平竞争的大好时机，紧张是因为我害怕有负领导和同志们的厚望。但无论如何，我要对局党委这一英明而富有魄力的决策表示衷心地感谢!并借此向所有关心支持我的领导和同志们表示深深的谢意!至于说到对竞聘的认识，我想局属xx单位竞聘的成功实践已经作出了回答，全局上下呈现出的百川归海，百舸争流的可喜局面就是最有力的证明。对此，我一举双手赞成，二要积极参与。我要竞聘的职位是业务科室副职。

演讲稿开头 篇14

篇一:党,演讲稿开头

关于党的演讲稿

各位朋友，各位来宾，各位师生：

大家，晚上好，我是来自护理09 三班的888888，很高兴能和大家一起庆祝党的90 大寿，今天我演讲的题目是《争优创先，为人类健康奉献我的青春》

此时此刻，我内心无比激动和感慨，

我很高兴，因为我生活在一个和谐的国家里，不必像利比亚人民那样在战争中受苦；

我很富有，因为我有一个充满活力的青春，光明的未来等着我去创造；

我很自豪，因为我要成为一名党员，站在更高的平台上实现我的梦想。

在如此优越的条件下，我们也承担了使命。少年强则国强，要想国家强大，作为时代**人的我们就既要敢为人先的霸气，又要有精益求精的探索精神，这种处事的理念就是今天的主题《争优创先》

演讲稿开头 篇15

演讲稿开头的方式有许多种，但无论用何种方式开头，都要在内容上力求有新意，能给人耳目一新之感;在形式上力求巧趣、别致、新奇，能像磁铁般吸引住听众的心。开头要避免使用谦虚过度的谦词。

我们常常听到有人一开始演讲就先说：“我水平有限，有许多不对的地方”;“我没有准备好”;“我在这里班门弄斧，请各位原谅”等等。这类语言，容易使听众产生逆反心理，引起听众的反感。因为听众会说：既然没有准备好，为什么要来讲?自己认为错误的东西，为什么要讲给别人听?同样道理，又要避免自我吹嘘的开头。不要一开口就自吹自擂，或炫耀自己的学识，或标榜学历，为自己涂脂抹粉，这同样会造成听众反感。尤其是竞赛演讲和竞选演讲，更不允许讲这些与演讲主题无关的废话。开头还要避免故弄玄虚，弄巧成拙。不要煞有介事，云天雾地，海阔天空地乱扯一通，以免一味追求开头的新奇而弄巧成拙。开头避免冗长罗嗦，拖泥带水，兜圈子，绕弯子;切忌入题太缓，离题太远，陈词滥调，官腔十足。

演讲稿的主体部分是指开头与结尾之间的文字，是一篇演讲稿的躯干和重点。它直接关系着演讲的成功与失败。就演讲稿的特点来说，其主体部分的写作，难于一般文章主体部分的写作。演讲稿的主体结构的基本要求是：

开场白提出了问题，主体就要紧接着加以论述。如果开头提出了一个问题，主体却去讲另一个问题，就会上下脱节，接不上茬，势必会造成整篇演讲的结构松散，甚至文不对题。

任何一篇演讲稿都有重点和非重点，主要部分和次要部分。一篇演讲稿如果没有重点，没有主次，那么，无论是演讲者或是听众都会抓不住要领。

演讲稿的重点是指那些能体现演讲中心和目的的蕴含着深刻思想与充满感情的段落和语句。

演讲稿主体的重点包括部分、层次、段落、小的层次、语句等以及非重点内的主次关系。

演讲稿主体的重点，随着演讲内容的不同而有所不同。就整篇演讲稿来说，重点在篇首的很少，绝大部分在主体中，也有的在篇尾。无论在哪个部分，重点表现在一两个词句上的很少，绝大部分是集中在由几个段落结合而成的一个层次、一个部分，或集中在一个层次，一个部分的几个段落上。

层次，是演讲稿思想内容的表现次序，它即体现演讲者思维进程的阶段性的具体表现，也反映了演讲者对客观事物的认识过程。演讲稿划分层次的主要方式有：

这种讲述层次安排的特点是对演讲中心所涉及的几个主要问题分别进行讲述。几个层次之间的关系是平列的，它们从不同角度来表现演讲中心，或从不同侧面去共同论证某一个论点。

这种讲述层次是，把分论点与分论点之间、段落与段落之间形成一正一反的对照，使听众从两种事物的不同或对立中辨明谁是谁非，认识中心论点的正确性。

这种形式是分论点、段落之间步步深入，层层推进。所谓“层层深入”，分论点、段落之间必须有严密的逻辑关系，先讲什么，后讲什么，顺序不能随意变动。这种讲述方式一般有两步递进，三步递进或四步递进。

上面说的是演讲稿主体部分安排层次的几种基本方法。应当提出，这些方法并不是机械死板或互相孤立的，在具体运用时，常常是综合使用，富于变化。

写演讲稿的主体部分，安排讲述的层次容易犯的毛病主要有：一是划分层次的内容分散或不准确，二是次序排列混乱。要防止这些毛病，演讲稿的写作者要认真观察和分析客观事物及其内容联系，通过现象把握本质，并从主题的需要出发，恰当地安排讲述的层次。

层次是反映演讲内容的'表现次序，而段落是表达演讲思路的一个步骤。

划分好段落，可以使演讲稿眉目清楚，便于演讲者阅读、理解，并在演讲时作适当的停顿。

划分好段落，有时还会对演讲的内容起强调或加强的作用。

构段时，要注意其内容统一与完整、各段之间应该有内在联系，并且长短要适度。统一，就是一段集中表达一个意思。如果一段中有几个意思，就会使听众抓不住中心。

完整，就是一个意思要在一段里集中讲完，不要分散到几段中重复地讲。

演讲稿开头 篇16

50个好的演讲稿开头

最美的词组往往是思想、个性、神韵和理性。如果没有选择的思想，它就像一个画家没有创新，缺乏灵性；没有个性的选择，就像一个没有生命的诗人，缺乏气魄；没有锐利的选择，就像没有激情，没有想法；没有理性的选择就像没有精神，没有活力的生活。愿点点滴滴的积累，就如一粒粒的黄沙，今天积一粒，明天积一粒，就会聚沙成塔。

一。你羡慕过陶渊明的生活吗？是啊，他归隐田园，品乡间淡酒，观风中寒菊，活得多么潇洒自在!然而，你是否感受到他内心的无奈？

他也有济世的抱负，却无从施展，在那个黑暗的时代容不下这一铮铮的魏晋风骨，于是他在无尽的无奈中选择出世。他的无助，他的焦虑，他的痛苦，你知道吗？

是啊，你未曾看到，你只顾嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳，你只顾陶醉于南山的山水，于是你羡慕他们的生命，同时埋怨自己生命的焦灼与劳累。你何时才懂得正视自己生命的欢乐，嗅一下窗棂边栀子花的芬芳？（《窗棂边的栀子花》）

2、李清照在唱什么？我相信她不是在唱“凄凄惨惨戚戚”的秋天，她在感怀春光，春太美，太绚烂；她在夏天，太坚强，太坚决；她在痛苦的冬天，太冷了，太骨深了。所有的所有，带去她先前的安定与快乐。

只有秋天，带着悲伤的心情，告诉她，世界上还有另一个季节，可以作为她人生的注脚。（《季节》）

3、苏轼的“缺月挂疏桐”，会不让人产生遐思吗？

朱淑真的“铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明”，不知又有多少人体会到呢？

李煜的“寂寞梧桐深院锁清秋”，那月如钩；何人能不感到秋的冷清呢？

多么凄凉的秋季!多么让人有情感——伤感的秋季啊!秋季，与梧桐，与绵雨，与缺月合照出一张**，那张**存在我们的心中方能永存。

那张**是对秋季的真实写照。那梧桐，也许寒鸦也不肯栖；那绵雨，也许大雁也羡慕；缺了月亮，也许是文人寄托了自己的情感。（《季节》）

4、当你穷困潦倒时，他向你伸出了援助之手；当你失意时，他为你开启了导航灯，指引着你；当你失败时，他为你踏上成功的阶梯铺平了道路；当你惆怅时，他为你带来了开心果；当你不幸时，他为你送来了幸福的青鸟；当你……然而，当他累倒下，生病躺下时，你，你又为他送去了什么，带去了什么？是冷漠，还是倍致的关怀？（《滴水之恩，你以何报？

》）5、远离浮躁，回归母语，我们的灵魂将更加充实和美丽，先秦的诗经楚辞，魏晋的乐府双璧，盛唐两宋的诗词雅韵，明清的**散文，都源源不断地为精神注入营养。“青青子矜，悠悠我心”的求贤者渴；“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”的缱绻情思；“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”的壮志难酬；“苍山负，明烛天南”的瑰丽风光都深深地印在我们灵魂深处。（《母语》）

6。我还记得汉族妇女李春燕嫁入苗族村寨，成为照亮苗族家庭的明月。她居住的那座吊脚楼，她昏黄灯光下整理欠条的背影，她急步于山寨间行医治病的身姿一次次地出现在我的记忆中，时间越久，越给我长久的感动。她的无私，她的奉献，她的执着就像一朵玫瑰，散发着大爱的芬芳，渗透在记忆中，越久越丰富。

（《花开两岸》）

7号。那是一个下雨的早晨，我们走在泥泞的山路上。山不高，有小溪流淌，冷风吹。

小雨。雨在空中回旋飘飞，密密地打在脸上，冰凉冰凉的。这沥沥稀稀的雨，向着远处延伸，终于成了一帘白幕，把天地万物遮挡得严严实实。

我们在雨中前进，任这上天赐的甘霖湿透全身每一个角落，从头到脚，由嘴到心，那心里有诗在流淌，它漫过心坎，静静溢出“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。” （《诗意地生活》）

8个。从我记事起爷爷好像一直很忙。他背着锄头出去照料他的农田和土地；他在园子里种菜，栽果树；他去给人家帮一点力所能及的忙……很健康很快乐很自在地活着。奶奶呢，就在家里喂她的那群鸡，吆喝着两只狗，洗干净爷爷的衣裳，一边等着爷爷多年不变的“命令”：

“老婆子，在干什么？快煎茶吃!”奶奶就放下手中的活计，假装埋怨地说：

“这么快就回来休息啦。”然后很认真地去为爷爷煎茶，端送到爷爷手中，与他坐着一边喝茶一边闲谈。（《诗意地生活》）

9、下雨的时候，雨丝浸润着古巷，笼罩着古巷，仿佛在小心翼翼的为一个婴儿洗浴，瓦片上的青苔，含苞的花朵都在欣喜地啜饮天降的甘霖。雨天人们是不怎么出门的，泡一壶清茶坐在藤椅上，翻翻古老的线装书，吟着《雨巷》，也会有调皮的孩子在雨中嬉戏，清脆的笑声如挂在檐角的风铃，美妙悦耳，丁香般的姑娘，举着油纸伞消失在巷口，留下背影让人遐想。这里的一切都像一首优美的诗，一朵花一棵树充满了精神，营造出一种诗意的氛围。

（《诗意地生活》）

10、云朵则是天空的粉妆。清晨的云彩被染成明亮的粉红色，像刚初生的婴儿的脸颊，有着柔软的血液。黄昏的云被镀上金橙色，如斑斑锈迹，闪耀着孤独岁月逝去的光辉。

有一个成语叫做“白云苍狗”，天空每日便上演着一部《白云苍狗》的电影，观众有稚嫩的孩童，有迟暮的老人，他们从变幻莫测的云朵中，或找到了童年时品尝的甜蜜的棉花糖，或找到了童话故事里云的国度。（《怀想天空》）

演讲稿开头 篇17

大家好!我是来自__小学的___。今天，我演讲的题目是《我爱我的家乡——鄂尔多斯》。

在世界的东方，有一个古老的国度，她美丽而宽广;在世界的东方，有一个伟大的民族，她勤劳而坚强;在世界的东方，有一片广阔的沃土，她神奇而辽阔。奔腾不息的黄河是她的血脉;巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖国—中国。

就在这片土地上，有一个神奇而美丽的地方，她被评为全国文明城市、国家卫生城市，在87500平方公里的土地上幸福的生活着194万人们。这就是我的家乡—鄂尔多斯。

演讲稿开头 篇18

已不记得曾和父母因学习成绩的问题而争吵了多少次,每次都以父亲气得青筋暴起、母亲泪流满面、最后我摔门而出作为结局.虽然事后我会后悔,我会自责,但我还是一而再,再而三地伤害我的父母.我曾经一度地认为：

今生，我只能永远成为父母心中的痛

很长一段时间,我都浑浑噩噩地过日子,我曾一度地认为我是一个不知道感恩的孩

【扩展阅读篇】

演讲也叫演讲。在股东大会或其他公开场合发表个人观点、意见和意见的演讲。演讲的质量直接决定于演讲的质量

定了演讲的成功与失败.

演讲稿像议**一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议**.它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力.

演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的.但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理.

第二，它可以帮助演讲者消除现场的紧张和恐惧，增强演讲者的自信心

演讲稿特点

主要区别

演讲和表演、作文有很大的区别.

首先,演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题,通过口头语言面对一定场合的听众,直接发表意

见的一种社会活动.

其次,作文是通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息.严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流.所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：

主要特点

第一、针对性.演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式.它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,征服群众,必须要有现实的针对性.

所谓针对性,首先是提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次,而公众场合也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容.

第二、可讲性.演讲的本质在于讲,而不在于演,它以讲为主、以演为辅.由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提.

如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是上口入耳.一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听.因此,演讲稿写成之后,最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整.

第三，鼓励。演讲是一门艺术。一篇好的演讲有它自己的鼓励，可以激发听众的情绪，赢得好的感觉

要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力.如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场演得再卖力,效果也不会好,甚至相反.

第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分.演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体.撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来.

因此，在演讲稿的写作中应注意以下几个方面：

首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通.

其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果.

此外，还应考虑演讲的时间、空间和氛围，以增强演讲的效果

第五、口语性

口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面.书面性文章无需多说,其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等,并不太讲究口语性,虽然由某一领导在台上宣读,但听众手中一般也有一份印制好的讲稿,一边听讲一边阅读,不会有什么听不明白的地方.演讲稿就不同了,它有较多的即兴发挥,不可能事先印好讲稿发给听众.

为此,演讲稿必须讲究上口和入耳.所谓上口,就是讲起来通达流利.所谓入耳,就是听起来非常顺畅,没有什么语言障碍,不会发生曲解.

具体要做到：

把长句改成适听的短句;

把倒装句改为常规句;

把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;

把单音节词换成双音节词;

把生僻的词换成常用的词;

把容易听的词改成难听的词

这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白.

第六、临场性

演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通.听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷.

演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地.要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种情况的对策.总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧.

主要功能

第一、使人知演讲.这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲.它的目的在于使人知道、明白.

如美学家朱光潜的演讲《谈作文》,讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等,使听众明白了作文的基本知识.它的特点是知识性强,语言准确.

第二，让人们相信演讲。这种演讲的主要目的是让人们相信和相信。它是从让人们了解语言发展而来的

如恽代英的演讲《怎样才是好人》,不仅告知人们哪些人不是好人,也提出了三条衡量好人的标准,通过一系列的道理论述,改变了人们以往的旧观念.它的特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合理、严密.

第三、使人激演讲.这种演讲意在使听众激动起来,在思想感情上与你产生共鸣,从而欢呼、雀跃.如美国黑人运动领袖马丁.

路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》,用他的几个梦想激发广大的黑人听众的自尊感、自强感,激励他们为生而平等而奋斗.

第四、使人动演讲.这比使人激演讲进了一步,它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法.法国前**戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》,号召法国人民行动起来,投身反法西斯的行列.

它的特点是鼓动性强,多以号召、呼吁式的语言结尾.

第五、使人乐演讲.这是一.

种以活跃气氛、调节情绪,使人快乐为主要功能的演讲,多以幽默、笑话或调侃为材料,一般常出现在喜庆的场合.这种演讲的事例很多,人们大都能听到.它的特点是材料幽默,语言诙谐.

演讲稿开头 篇19

【开头六：】

尊敬的各位领导、各位老师，竞争上岗有上有下、有进有退，上固可喜、下也无悔，一如既往;进也可贺、退也不馁。我不敢奢求什么，只想让大家认识我、了解我、帮助我，从而喜欢我、支持我。今天借此机会，表达一下我的心愿，感谢各位领导多年来对我的教育和培养，感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同事对我的帮助和信任。

【开头七：】

首先，我要感谢公司给我这个展示自我的机会，让大家了解我，了解我。开放、平等、竞争、择优是历史的必然，也是时代发展的要求。这次比赛对我来说是一个重要的激励和挑战，有利于我个人素质的提高。

此次竞争，无论成功与否，我都将一如既往的听从组织的安排，干好自己的本职工作。

【开头八:】

尊敬的各位评委、各位同事：

大家好!

今天，我有幸站在领讲台上，参加科级领导岗位的竞争，迎接挑战。这是体制改革给我带来的机遇。三年前，我和许多竞争对手一样，站在同一个地方，参加了副科室职位的竞争演讲。三年来，我实践着自己的诺言，努力工作，勤奋学习，刻苦钻研。

我可以毫不客气地说，我没有辜负党组和国家局同志对我的厚望。三年来，我也有幸地得到了领导和同事们的关怀和帮助，借此机会，向关心、支持和帮助我的各位领导和同事们表示衷心地感谢。

【开头九：】

各位领导：

当我没有上这个讲台的时候，我意识到我们医院的改革已经进入了快速的东部，即使你没有参加竞争演讲。也会被这跃跃之心、烈烈之情所吸引，所感染、拥护、支持、参与、投身改革是我院每个教职工的共同心声和光荣使命。借此机会，向多年来关心、支持、帮助我的各位领导表示衷心的感谢。

【开头十：】

尊敬的各位评委、各位领导：

你们好!

改革是一个不算新鲜的话题，竞争也已经渗透到社会生活的方方面面，它无时不再昭示着人们这样一个真理：唯改革才有出路，唯竞争才有希望。

感谢您的改革，也感谢您的竞争，这给了我站在讲台上的机会。更感谢在场的各位给了我参与这次竞职演说的勇气和力量。

所以，首先，我要真诚地对你说：谢谢！

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演讲稿开头 篇20

各位引导、老师、同窗们：

大家好！我今天报告的题目是：维护水资源，做一个绿色的小市民

水是一切性命之源人体分量的60%是水血液中的90%是水我们每人天天需要两公斤的水才干保持生命水又是出产中的重要资源：

；当你冲厕时，你的用水量应该等于发展中国家的人均每日用水量；当大意的你没有拧紧水龙头它一个晚上散失的水相称于非洲或亚洲缺水地区一个村落的居民日饮用水量……这些事例决不是骇人听闻而是结合国有关机构多年考察得来的论断

然而，看到破坏水资源、污染水资源的景象并不奇怪。以溆水河为例！

据白叟们说：！咱们人类是祸首罪魁！几十年来人们胡乱地向河里倾倒垃圾工厂一直地向河里排泄废水病院大肆向河里排放污水……日复一日年复一年我们的母亲河――溆水河已变得浑浊不清、创痕累累！

有的处所河床甚至成了堆放垃圾的臭水沟夏天人们再也不敢在河里尽情的游戏……这一切的所有都是人类损坏水资源的罪证！

同学们“**有价水无价”“环保小公民”吧！让/“地球上最后一滴净水/将是人类的眼泪”/这样的广告/永远只成为广告吧！

谢谢大家！