129演讲稿

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关于129的演讲稿 篇1

1929年运动的讲话：1929年运动的旗帜将永远飘扬

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《一二.九运动旗帜永远飘扬>

岁月滚滚波涛，风沙滚滚，沉淀下珍贵的**。

历史的云烟漫天飞扬，雾霾散落，旗帜高飞。

每年的12月9日来临之即，我相信每一个华夏儿女都不会忘记74年前的这一天，1935年12月9日，一个令人痛心，但永远值得我们纪念的日子。在这一天，一场轰轰烈烈的爱国运动在北平爆发了，当北平的爱国学生在听到蒋介石下令“绝对不抵抗”后，他们像雄狮一样怒吼起来，把“九·一八”以来郁积在心头的仇恨和对国民党蒋介石的愤懑都并发出来，开展了抗日救亡斗争，掀起了“一二·九”运动。

“12.9”运动告诉我们，一切爱国者都把祖国的利益看得重于一切。“12.

9”运动告诉我们，个人的理想、前途与祖国的命运是紧密相连、休戚相关的。杰出的**家拉赫玛尼诺夫说过：“如果你失去了祖国，你便失去了自己。

”“唇亡而齿寒”，作了亡国奴，连人格和自由都得不到，还谈什么个人利益与幸福呢?！“位卑未敢忘国忧”，前人为我们留下的宝贵的精神遗产，决不能在我们手中失去！

“一二·九”运动是“五四”以来又一次爱国学生首先行动起来，并得到全国人民响应的运动，至今已整整七十四周年了。今天，我们在此聚会纪念，面对他们“爱祖国高于一切”的爱国热情;面对他们“国家兴亡，匹夫有责”的爱国精神；我们的心能平静吗？我们能无动于衷？

当然不能！我们要学习和发扬他们关心国家命运和民族前途、忧国忧民的光荣传统。

祖国是什么？要我说，不管对于哪个国家、哪个民族来说，祖国都是一种魂，是擎天巨树上的落叶飘向大地母亲怀抱时的那一种殷殷深情，是一种使一个国家虽然饱经沧桑忧患却仍能焕发出生命光泽的力量支柱，是一种使自己的儿女无论走到**、身处何方，都将魂萦梦绕、日牵夜挂的精神召唤，更是一种流在每个人血管里，祖祖辈辈，生生不息、光照千秋、与日月争辉的魂！而我们，跨世纪的青年，正是崇高民族精神下永不动摇、永不褪色的真诚！

隔着74年的光阴，一二九运动的精神依旧如阳光般照耀着我们的心田；隔着74年的光阴，一二九运动的精神依旧如春风般沐浴我们的心灵！今天，战争的硝烟早已散去，烈士的鲜血也已经拂上了时间的薄纱，但革命的成果无比辉煌，斗争的精神仍然激励着我们奋斗。我们的中华儿女用勤劳的双手，打造了一个独立傲然的中国。

香港与澳门回归了祖国的怀抱，北京奥运会震撼了全世界，神舟飞船与嫦娥一号也已经遨游太空……诸多的伟大工程，每一个都足以向世界证明中国正在走向繁荣，走向强大。

毛主席说过一段话，是给我们年轻人的，他说，“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。中国的前途是属于你们的……”中国的青年历来走在时代的前端，勇于承担自己的历史使命。从伟大的五四运动到抗日救亡，从新中国的青年突击队到市场经济的弄潮儿，中国青年在共青团的带领下创造着一个又一个辉煌，也坚持着一个能是自己不断前进的信念——永远跟着党走！

“少年智则国智，少年强则国强。”同学们，我们是祖国的未来，祖国的希望，我们都是龙的传人，我们是祖国未来的主人，那就让我们团结起来，从今天开始，从现在开始，发扬不屈不挠与顽强拼搏的精神，七十四年前，先辈们是为了“中国崛起而读书。”他们做到了。

今天，即将踏上历史舞台的我们，作为新世纪中学生，我们要为“中国腾飞而读书！”?我相信，只要我们永远不忘一二九运动的精神，我们的中华民族一定会顺利到达现代化的光辉彼岸，我们注定要掀起中华腾飞的巨浪。

关于129的演讲稿 篇2

铭记一二九

历史的车轮已经年过了七十六个春秋，日历上的数字，入弯道的汉人刺破这颗胸膛中跳动的心，像那些曾经的故事一样，这鲜红是激励人心的，催人奋进的花朵，但伴随而至的疼痛，也同样刻骨铭心。

你站在虚妄的实际交错口，你仰望岁月的天空，感受到某种东西，转瞬即逝，可你在前行的同时，有倾听过大地的声音吗？

1935年，日本帝国主义发动华北事变，建立傀儡**。但是，国民党反动派坚持不抵抗的政策。现场停电、亡国灭种灾害迫在眉睫，民族危机空前严重。处在国防最前线的北平学生，痛切的感到“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”。

1935年12月9日是国民党反动冀察管理委员会成立的日子。这一天，成千上万的学生和市民涌向天桥和前门火车站广场他们冲破了军警的层层阻拦，汇集到新华门前，举起高呼：“停止内战，一致对外。

”学生代表们向国民党**军事委员长何应钦递交**书，然而何应钦却避而不见。情愿不成群情激愤。校方代表当即决定由**改为示威，队伍浩浩荡荡地前往北平市。喊声震撼人心，气势磅礴。

可是游行队伍还未走出南池子的时候，大批军警手执**冲向手无寸铁的学生，棍棒，皮鞭，冰冷的水枪无情地袭向人群，不少学生**，百余人**。

你可曾感受到来自沉睡在地底，那百年的烈士骨骸，他们把华夏大地的振动传递给你，一股中华儿女的烈血从脚心灌注，给予你生命，唤醒你思考，你刹时明白了，何为革命。

无需闭眼，你就能回忆起自己短暂的人生历程，在物质的复杂世界中行走，回忆起数年前的129，回忆起某些站在国旗下的的局促，回忆起又是因为各种各样的事情而变得无法触及的129.想起这大地上无数掩藏了的亵渎，无数无法发泄的年少轻狂。有的是忏悔，有的是叹息。

是世界变得冰冷和正式，还是我们变得麻木？

我站在这样一片土地上，身上带着和土地一样的鲜血，我觉得自己还活着。可是，当看见那一个个舍生取义的热血青年的时候，我感到我是耻辱的，16年来，虽然满口的振兴中华，但实际上却是一味的索取，像一只吸取树根养料的蝉的幼虫。我不禁要问自己，问我们未来的去向？

每每看见华夏大地上新结的累累果实，不曾耕耘分毫的我们却依然为此而骄傲，先辈们忍受着肉体的饥饿，而我们忍受着精神的饥饿。我们的血液被周围的一切稀释了吗？烈士祖先的鲜血只是为了你的痛苦直到他们麻木？

人生的伟大，在于当年同样年轻的儿女，殒身不恤，而我们要做的，便是抱着同样的激情，好好活着，活出自己存在的价值。我们也可以抱着年轻人那样的激情去死，为这片土地，生声疲惫不堪地歌唱。

望着高高飘扬的五星红旗，你是否听见了当年学生们振聋发聩的呐喊：“人民，武装你们自己，为祖国的自由而奋斗。”

关于129的演讲稿 篇3

1935年12月9日，是一个难以忘怀的日子，是一个让国人倍受鼓舞的日子，是一个值得我们细细咀嚼的日子。在日寇疯狂进攻我华北大地，国人沉醉麻木，国民党消极抗日，社会如一潭死水的民族存亡关头，具有民族忧患意识的北平学子，在中国共产党的领导下，摇旗呐喊，树起华夏大地第一面战旗，他们是历史的改造者，是革命的先驱！

遥首那风雨飘摇，山河破碎的峥嵘岁月，中国人民正遭受内忧外患的苦难，而渴求知道，渴求真理的广大爱国青年，怀着一颗炽热的心，发愤学习，投身于火热的革命运动中。正是他们爱国主义的碰撞，引出了“五四”和“十二九”的呐喊。在华夏大地上刮起了一股旋风。

他们是真正的时代英雄！

而今，历史的车轮已辗入了21世纪，风华正茂的我们正疾步奔行。作为时代的弄潮儿，我们应继承和发扬“12·9”运动的优良传统，12·9精神为前进的动力，努力承担振兴中华的历史使命。刻苦学习，顽强拼搏。

用科学文化知识武装自己，随时等待祖国的安排，发出新时代、新青年的呐喊！

而要完美地实现自己的理想抱负，不能空口白话，纸上谈兵，要把这股热情倾注到前进的每一步上，稳扎稳打，步步为营。

首先，要牢固树立远大理想和崇高爱国情怀。“十二九”运动的爆发并不是爱国青年的理想碰撞。因为爱国，他们走到一起，掀起了革命运动的浪潮。

所以，只有既定了奋斗目标，才可以激起更大的热情向前前进，向前发展，才会在征途上不迷失方向，迷失自我。

其次，要有毅力和毅力。在前进的道路上，我们随时都会遇到各种困难和障碍，或者各种各样的**。如果我们不小心，就会陷入泥潭，不能自拔。只有具备了坚韧不拔的毅力和顽强的意志。

“咬定青山不放松，任尔东西南北风”，才能坚持到底，展现自我。

最后，要付诸行动，落到实处。只有我们行动起来，才能冲向成功，实现我们的理想和愿望。“十二九”运动的成功爆发是爱国青年的实际行动，实现这以目标的关键是行动。

新时代的我们，新时代的新青年，正迈着坚实的步伐前进。我深信，在中国共产党的领导下，以12·9精神为动力，新时代的我们会以独特的方式炸响新世纪的第一声春雷，发出新世纪的12·9呐喊，为实现中华民族的伟大复兴，国家的富强而贡献自己的力量。用我们的鲜血，用我们的真诚，用我们的努力创造中国大地上最灿烂的风景。

永葆“12·9”精神长青不老。

关于129的演讲稿 篇4

今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对迟到这种不良行为的深刻认识以及再也不迟到的决心。于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。

对不起，先生。我提出了一个严重的原则问题。我知道，老师对我迟到很生气。

我也知道，保证学生按时到校是学生最基本的责任和义务。但我连最基本的都没做。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己要付出代价了。

老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。我平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。

为了更好地理解错误，同时也让老师相信我能真正纠正学生自己的错误，保证不再重蹈覆辙。

一个人的犯错误，有可能造成影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害。每一所学校都希望自己的学生品学兼优，全面发展，树立良好形象，使我们的学校有良好形象。每个学生也希望学校能为自己的学习和生活提供一个良好的学习环境。

包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点学教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。

我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!

同时，我也感谢老师给我这个机会。我要用行动证明我的决心。

关于129的演讲稿 篇5

我理解这样的心情。我们在学习上都是不幸的失败者。我们都从名单上掉下来了。法律是无情的，我们不能抱怨自然，我们必须向前看，我们必须面对未来。

我们又是幸运的。不管我们愿不愿意承认，我们都是江总书记关于教育问题的谈话的受益者，都是教育制度改革的受益者，被负于了新的使命。我们要肩负起我们国家在２１世纪初叶发展高新技术的重任，我们是使我们国家在知识经济发展道路上赶上发达国家的最关键的一代。

同学们，你们有没有感受过肩上的压力？你们应感到，你要感到。因为，这个，中国的日子由你来支撑，中国的土地由你来踩，你就是中国的未来。

和你们一样作为学生，我们必须具有艰苦奋斗的思想，我们必须发扬中华民族的优良传统，我们必须提倡爱国敬业，艰苦奋斗的精神，去重现中华民族新的辉煌。

等到有一天，我们在这里一跺脚，美国佬伸向轰炸我国驻外使馆巡航导弹按钮的罪恶之手就得缩回去——到了那时，我才能心安理得、问心无愧地对祖国母亲，对全世界所有的民族高呼，我是炎黄子孙！

六十六年前，先辈们是为了“中国崛起而读书。”他们做到了。今天，即将踏上历史舞台的我们，作为新世纪大学生，我们要为“中国腾飞而读书！”