体育教师校本研修总结经典

【#实用文# #体育教师校本研修总结经典#】体育教师是负责按规定完成体育教学工作，训练与选拔运动员的工作人员。以下是小编为大家整理的体育教师个人校本研修总结（精选11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

体育教师校本研修总结篇1

在过去的一段时间里，我有幸参加了学校举办的体育教师校本研修学习活动。这次研修学习让我受益匪浅，不仅增长了知识，也提升了教学水平和能力。在此，我想分享一下我的学习总结。

一、在这次研修学习中，我学到了很多新的教学理念和方法。

通过专家讲座、案例分析和实践活动，我了解到了如何更好地引导学生参与体育活动，如何培养学生的团队合作精神和领导能力，以及如何关注每个学生的个性特点，帮助他们充分发展潜力。这些新的理念和方法对我以后的教学工作将起到很大的指导作用。

二、通过和其他同事的交流和互动，我也收获颇丰。

在研修学习中，我和其他体育教师分享了彼此的教学经验和心得体会，互相启发和促进。这种互动让我感到很受鼓舞，也让我意识到团队合作的重要性。在以后的工作中，我将更加注重与同事之间的沟通和合作，共同进步，共同成长。

三、这次研修学习还让我意识到了自己的不足之处。

通过学习和反思，我发现了自己在教学中存在的一些问题和不足，比如教学方法不够多样化，对学生的个性特点了解不够深入等。我会在以后的工作中，努力改进自己的不足，不断提升自己的教学水平和能力。

总的来说，这次体育教师校本研修学习让我受益匪浅，不仅让我学到了新的知识和方法，也让我意识到了自己的不足之处。我会在以后的工作中，努力将所学所思付诸实践，不断提升自己的教学水平，为学生的健康成长和发展贡献自己的力量。感谢学校举办这样的研修学习活动，让我们有机会共同学习、共同进步。愿我们的教育事业越来越好，学生们的未来越来越美好！

体育教师校本研修总结篇2

在过去的一段时间里，我参加了学校组织的体育教师校本研修活动。通过这次活动，我不仅学到了很多新知识，也对自己的教学工作有了更深入的认识和思考。在此，我想对这次活动进行一个总结。

一、通过这次研修活动，我学到了很多新的教学方法和理念。

在课堂上，我经常会采用传统的教学方式，但是通过这次活动，我了解到了很多现代化的教学方法，比如项目制教学、合作学习等。这些新的教学方法可以更好地激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。我会在今后的教学中尝试运用这些新的方法，让我的课堂更加生动有趣。

二、这次活动也让我意识到了自己在教学中的不足之处。

在与其他老师的交流中，我发现自己在课堂管理和学生情感教育方面还有很大的提升空间。我会在今后的工作中加强这方面的学习和实践，努力提高自己的教学水平。

三、这次活动也让我更加深刻地认识到了体育教育的重要性。

体育教育不仅可以培养学生的身体素质，还可以培养他们的团队合作精神和领导能力。作为一名体育教师，我将继续努力，为学生提供更好的体育教育服务。

总的来说，这次体育教师校本研修活动对我来说是一次很有意义的学习经历。我会将学到的知识和经验运用到实际工作中，不断提高自己的教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。感谢学校组织这次活动，让我受益匪浅。希望未来还有更多这样的学习机会，让我不断进步，成为一名更优秀的体育教师。

体育教师校本研修总结篇3

通过研修，我的教育教学理念在发生着变化，促使自己不断反思，对于一个刚出道的老师今后的发展起到了积极的促进作用，对教育教学工作也有了一种新的理解。在本次教师网络研修学习中我积极参与上网学习，和同行交流教育教学中的问题，认真完收集好的资料并学习，撰写心得体会和发表日志等，完成本学科的学习任务、积极上传教育教学资源，作到每天定量学习。在这一段时间内，我积极参与了课题的讨论，并且发表了自己的观点。在自己学习的同时，还积极地借鉴了其他人的看法，彼此之间交流频繁，讨论热烈。自始至终，我的研修热情不减，及时认真的完成资上传与共享。努力学习，为以后的教育事业打下坚实的基石。

通过小学体育的专题培训，在认真学习了大量的专题专项知识后，使自己的思想认识有了很大的变化，更感到体育教师的责任的重大，对体育教师这个职业有了新的认识，也对自己有了更高的要求；同时也意识到要不断改变自己，使自己的教育教学向专业化方面发展；自己深刻的意识到教师的成长与读书是分不开，读书让人精神生活更加充实，人生更有意义；通过学科专业知识的学习，使我感受到了体育教学的魅力，使我对课程标准有了更深的理解。经过这次的学习，我会把我的所得，渗透到以后的实际教学中，让体育课堂更有实效，提高学生的身体素质，同时注重学生心理健康和德育教育。同时在今后我也要不断的学习，充实、提高自己的教学素养。具体收获有以下几点：

一、在这次研修过程中，我坚持每天进行网上学习

认真观看各个专题的文章和专家名师的经验之谈，通过学习，解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学经验，为今后从事体育教学工作，进一步提高课堂教学效率打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。

二、这次研修，教会了教师怎样去面对困难，需要经常性的进行研修，并且要肯下苦工夫，勤于钻研，才能有所收获。

这次远程研修，教会大家敢于面对困难。让大家认识到，其实教学过程也是一样，要想在教育领域里有所贡献，你一定要敢于面对困难并进行不屈的努力，你才会有所成就。

三、这次研修，教师们收获了很多鼓励和感动。

论坛里那些鼓励的话语，让我更加明白：其实，学生是需要鼓励的，老师也是需要鼓励的，教学更是需要赏识的。我们总是被这些发自内心的鼓励的声音所感动着。

在今后的工作中我会更加积极、主动地参与到网络研修中来，不断的提高自己的教育教学能力，同时还要带动其他老师积极参与，以促进学校、学生的发展。同大家一起在网络研修中健康、快乐的成长！在今后的教学过程中，要把新课程理念运用到自己的教学实践中。不断学习，总结教学经验，选择恰当的行之有效的教学方法、教学手段，自觉运用探究的学习方式，设计有针对性地练习，努力提高。

自己的教学水平和专业素养，努力探索适合本地特色的体育新课改的教学模式。此外，还促使我不断加强自我反思与其他同行教师之间的合作、交流与研讨。

体育教师校本研修总结篇4

在过去的一段时间里，我作为体育教师参与了校本研修活动，通过学习、实践和反思，不仅提升了自己的专业素养，还为学校体育事业的发展做出了贡献。在此，我对本次研修进行总结。

一、研修背景与目标

随着教育改革的深入推进，学校对体育教师的专业素养提出了更高的要求。为了适应这一形势，我校组织了体育教师校本研修活动，旨在提高教师的教育教学能力、运动技能和科研水平，为学校体育事业的发展提供有力支持。

二、研修内容与过程

1. 教育教学能力提升

通过集体备课、观摩教学、研讨交流等方式，深入探讨体育教学理念、课程设计、教学方法等方面的内容，提高了我的教育教学能力。同时，我还积极参与学校组织的公开课、教学比赛等活动，不断锤炼自己的教学技能。

2. 运动技能培训

在校本研修过程中，我针对自己的运动专长和教学需求，选择参加了篮球、足球、田径等多个项目的技能培训。通过与专业教练的交流学习，我对运动技术的理解和运用有了更深入的体会，运动技能水平得到了显著提高。

3. 科研能力培养

为了提升科研水平，我认真学习了课题研究的相关知识，并积极参与学校课题申报和研究工作。在导师的指导下，我初步掌握了科研方法，并尝试在教学实践中运用科研成果，促进了教学与科研的有机结合。

三、研修成果与反思

通过本次校本研修，我取得了以下成果：

1. 教育教学能力得到提高，教学效果明显改善；

2. 运动技能得到提升，能够更好地指导学生；

3. 初步形成了自己的教学特色和风格；

4. 科研意识增强，初步具备了课题研究的能力。

当然，在研修过程中我也发现了自己的不足之处。比如，在某些教学环节的设计上还存在不足；在运动技能方面还需继续提高；在课题研究方面还需更加深入等。在今后的工作中，我将继续努力改进自己的不足之处。

体育教师校本研修总结篇5

1、在这次研修过程中，我坚持每天进行网上学习，认真观看各个专题的文章和专家名师的经验之谈，通过学习，解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学经验，为今后从事体育教学工作，进一步提高课堂教学效率打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。

2、这次研修，教会了教师怎样去面对困难，需要经常性的进行研修，并且要肯下苦工夫，勤于钻研，才能有所收获。这次远程研修，教会大家敢于面对困难。让大家认识到，其实教学过程也是一样，要想在教育领域里有所贡献，你一定要敢于面对困难并进行不屈的努力，你才会有所成就。

3、这次研修，教师们收获了很多鼓励和感动。论坛里那些鼓励的话语，让我更加明白：其实，学生是需要鼓励的，老师也是需要鼓励的，教学更是需要赏识的。我们总是被这些发自内心的鼓励的声音所感动着。

体育教师校本研修总结篇6

在过去的一段时间里，我有幸参加了学校组织的体育教师个人校本研修。通过这次研修，我收获颇丰，不仅学到了许多新知识，也对自己的教学方法和理念有了更深刻的认识。在此，我想对这次研修进行总结。

1、这次研修让我对体育教学的重要性有了更深刻的认识。体育教育不仅仅是教授学生运动技能，更重要的是培养学生的身体素质、健康意识和团队合作精神。在研修中，我们学习了许多关于体育教学方法和理论的知识，这些知识不仅让我更加了解了体育教学的本质，也让我对自己的教学目标有了更清晰的认识。

2、这次研修也让我对自己的教学方法进行了反思和改进。在研修中，我们进行了许多实践教学，通过观摩和交流，我发现了自己教学中的一些不足之处。比如，我在课堂上过于注重技能训练，而忽略了学生的身体素质和健康意识的培养。因此，我决定在以后的教学中，更加注重学生的整体素质培养，而不是单纯地追求技能的提高。

3、这次研修也让我对团队合作有了更深刻的认识。在研修中，我和其他老师一起进行了课堂观摩和教学设计，通过交流和合作，我们互相学习，共同进步。这让我意识到，教师之间的合作是非常重要的，只有通过团队合作，我们才能更好地提高教学质量，让学生受益更多。

4、这次研修也让我对学生的教育意义有了更深刻的认识。在研修中，我们不仅学习了教学方法和理论，也进行了心理素质的培养。通过这些培训，我意识到，作为一名体育教师，我们不仅要培养学生的身体素质，更要培养他们的健康意识和团队合作精神。只有在这些方面都做到了，我们才能真正实现体育教育的目标。

总的来说，这次研修给我带来了很多收获，不仅让我对体育教学有了更深刻的`认识，也让我对自己的教学方法和理念进行了反思和改进。我相信，通过这次研修的学习和实践，我将能够更好地提高自己的教学水平，让学生受益更多。同时，我也希望在未来的工作中，能够和其他老师一起合作，共同进步，为学生的身心健康教育做出更大的贡献。

体育教师校本研修总结篇7

根据xx师范学院国培教师培训教学计划，我们体育培训班于10月18日—11月1日到xx市第三小学进行跟班研修。在跟班研修活动即将结束之际，现将跟班研修活动小结如下：

跟班研修活动分为三个阶段。第一阶段为观摩课即观摩二年级体育教学课；第二阶段为教学实践即上课和互相听评课;第三个阶段为总结。

第一阶段观摩课

通过到xx市第三小学观摩xx老师所执教的二年级体育课堂教学和专家的优质课展示,让我感触较深。单说场地,近2000学生的学校运动区就只有那么三块篮球场和零星的一小部分运动设施。当几个班级同时上体育课时,班与班之间的相互影响和干扰是非常大的,对于低年级学生组织学习很难,更何况还要教给学生一定运动锻炼方法更显不易。

第二阶段课堂教学实践

通过课堂教学实践，让我看到我们组的各个成员，在课堂教学之前均做了大量的准备工作。如根据年级学生特点，并结合自身业务特长精选教学内容，认真研读教材，仔细体会教材要求，准确把握教学重难点，选准教学方法和学生学习方法，精心设计教学方案并认真合理地撰写教案和说课稿并交由指导教师审阅。认真根据课堂教学所需要的场地器材进行准备，在课堂教学中，认真按教案设计执行，精心组织教学，灵活运用教学方法。并能根据课堂教学实际情况机动灵活地适时调整教学方法，灵活有效地处理好教学中的突发、偶发事件。充分遵循一课一得的教的教学原则和寓教于乐的原则，让学生得到实实在在的身体锻炼，并能在快乐活跃的锻炼中得到心智的培养与提升。

课后，上课教师根据上课内容和目标要求进行了精彩的说课。通过上课教师精彩的说课，再次让听课者深切感触到课堂教学的精彩和教师执教的风范。听课的各教师，根据听课记录充分发表各自在同一教学内容中各教学环节的处理和教学方法的组织，和运用的方式方法，充分展示了“教学有法，教无定法。”

第三阶段总结

在跟班研修即将结束之际，我根据参加本次活动方式—教学观摩→教学实践→互听互评有所感悟：理论研修是基础，观摩体验是提升，教学实践是融会贯通，互听互评是提升。

体育教师校本研修总结篇8

在过去的一年中，我作为体育教师，在学校的大力支持下，积极参与了校本研修活动。通过这些研修活动，我不仅提升了自己的专业素养，还对体育教学有了更深入的理解。在此，我对自己的校本研修工作进行总结。

一、教学理念的更新

在校本研修的过程中，我接触到了最新的体育教学理念，包括以学生为中心的教学思想、体育与健康相结合的理念等。通过实践这些理念，我意识到教学不应只关注学生的体能训练，更应关注学生的身心健康和全面发展。因此，我在教学中更加注重学生的个体差异和兴趣爱好，努力让每个学生都能在体育课上得到成长。

二、教学技能的提升

在研修过程中，我参加了多次教学观摩和研讨活动，通过与其他教师的交流，我学到了许多实用的教学方法和技巧。例如，如何有效地组织课堂、如何激发学生的运动兴趣、如何针对不同学生进行个性化教学等。同时，我还通过自我反思和评价，不断改进自己的教学策略，力求让每一节课都更加生动有趣、富有成效。

三、课程资源的开发

在校本研修中，我意识到了课程资源的重要性。为了更好地满足学生的学习需求，我积极开发各种课程资源，如网络教学资源、体育器材等。同时，我还根据学生的实际情况和教学需要，对现有课程进行改编和创新，使其更加贴近学生的实际生活和兴趣爱好。通过这些努力，学生的学习积极性得到了显著提高，教学质量也得到了进一步提升。

四、专业素养的提高

作为一名体育教师，专业素养是必不可少的。在校本研修中，我通过参加专业培训、阅读相关书籍和文章等方式，不断充实自己的专业知识，提高自己的专业素养。同时，我还积极与其他学科的教师进行交流和合作，共同探讨如何更好地促进学生的全面发展。

五、总结与展望

通过这一年的校本研修工作，我收获颇丰。不仅提高了自己的专业素养和教学能力，还对体育教学有了更深入的理解和认识。在未来的工作中，我将继续努力提升自己的专业素养和教学能力水平，为学生提供更好的体育教学服务。同时，我也希望能够与更多的教师共同交流和合作，共同推动学校体育教学的进步和发展。

体育教师校本研修总结篇9

研修为教师的教育教学水平和业务能力以及专业发展创造了条件。现代继续教育资源以极其丰富的教育教学优势为广大教师提供了一个学习、交流、合作、创新的平台。在远程培训研修的日子里，观看专家与老师讲座的视频：那一个个生动的教学课例，让我们更加贴近了课堂；专家们精辟独到的分析又使我们知道了教学中应该注意什么，哪些细节需要扬弃，哪些地方需要改正。经过这次研修，我深深的感觉到：教师不仅要具备高尚的师德，还要有渊博的学识，这是我们从事教育教学工作的基础。我积极利用这个机会，刻苦学习“新理念、新课程、新技术”，努力提高自身的`师德素养和教育教学水平。我非常珍惜这个难得的学习机会，把继续教育研修作为提升自身素养，促进专业发展的一个主要学习方式。

通过继续教育研修，我的教学素养得到极大提高，争取在以后的工作中将学到的理论运用到实践当中去，真正做到学以致用，提高教学效果。

1、通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，如：解决问题教学如何创设切近学生生活实际的情境，合作学习如何做到恰当的时间利用等。使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学经验，为今后从事体育教学，进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。

2、教师要不断学习，努力提高自己的专业素养，不断促进自己的专业成长。通过研修学习，我认为要想驾驭新课程理念指导下的课堂，教师不仅要具备高尚的师德，还要有渊博的学识，这是我们从事教育教学工作的基础。要以这次远程研修培训为契机，继续加强自身的学习和提高，利用各种形式广泛收集课程资源信息，认真向课程专家团队和同行学习，不断充实提高自己的专业能力和业务素质，以胜任自己的教育教学工作。

3、通过这次研修，在我的头脑中进一步确立了转变学生的学习方式，转变教师的教学方式，转变教育教学理念的重要性，使自己坚信只要坚持搞好素质教育，坚持以学生的发展为核心，以教师的专业发展为支撑，进一步关注学生的主体地位，就可以实现学生的素养发展和教学成绩的双赢。

4、进一步加强对教学工作的反思。加强教学反思，认真听取学生的意见和听课教师的评课建议，及时修改、补充、调整、完善教学设计和教学策略，这对教师的专业发展和能力提高是非常必要的。我们要坚持写课后反思、阶段性反思、学期后反思和学年反思，在反思中成长、在反思中进步。

体育教师校本研修总结篇10

体育与健康课我注重贯彻新课改精神，以“健康第一”为指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识。以学生为主体、培养实践能力和创新意识。在教学中注重构件学生的主体地位，同时充分发挥教师的主导作用，关注个体差异和不同需要，确保每一个学生都受益。鼓励和引导学生在课堂中积极动脑、互相协作、互相研究，创设宽松和谐的教学氛围，使学生的身心和谐发展。是此课的指导思想。

通过继续教育的学习，使我越发感到要做一名优秀教师必须具备清澈新鲜的活水。通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学经验，为今后从事体育教学工作，进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。只有不断的学习，不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。今后，我要加强学习，把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。

在研修过程中，教师们向大家诠释着，面对社会的发展，我们体育课堂教学改革与创新必须遵循体育教学的规律，坚持"健康第一"的指导思想。有的教师重点讲解了，当前体育教学方法改革的问题分析和当前体育教学方法带来的利与弊等。我通过理论学习、互动交流，使我们逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，现代教育观。

使我重新认识了"健康第一"的指导思想的.深刻内涵，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的认识和理解。我们深刻认识到，只有我们体育教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中，老师们专业理论报告，不平凡的经历、严谨的治学精神令我留恋往返、茅塞顿开的感觉。使我在思想政治与职业道德、教育教学能力与教育科研能力、终身学习能力和教育创新能力等方面的综合素质有所提高，为自己今后的教育实践打下了基础。

通过这段时间的学习我对我以后的教学工作方向有了更进一步的认识：

一、面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础

1、在体育教学中创设各种情景，调动学生的学习激情，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。

2、为学生提供自主学习和合作练习的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间。

3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展走、跑、跳、透的身体素质能力。

4、在教学中教学方法要多种多样，创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。

二、关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛。

学生只有对自己、对体育课有积极的情态，才能保持体育学习的动力，单调的教学方法，不仅会影响学习的效果，还会影响学生的学习兴趣，积极性是学好体育课的重要因素，因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间，做到：

1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。

2、把体育教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。

3、关注学习有困难的或性格内向的学生，尽可能地为他们创造讲话的机会。

4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相关连。

三、加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习做到：

1、积极创造条件，让学生参与到练习小组的学习中来。

2、引导学生创编练习的方法进行学习。

3、引导学生在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。

体育教师校本研修总结篇11

在过去的一段时间里，我有幸参加了学校举办的校本研修课程，通过这次研修，我收获颇丰，不仅拓宽了自己的视野，还提升了教学水平和专业素养。以下是我对这次校本研修的总结。

首先，这次校本研修为我提供了一个学习交流的平台。在课程中，我有机会与其他体育教师分享经验、交流教学方法，这对我来说是非常宝贵的。通过和同行的交流，我深刻地意识到了团队合作的重要性，也学到了很多新的教学技巧和方法。同时，我也有机会向其他教师展示我自己的教学成果，得到了他们的肯定和建议，这对我来说是一次很好的成长经历。

其次，这次校本研修还为我提供了专业知识和理论的更新。在课程中，我学习了许多最新的体育教学理论和方法，比如不同年龄段学生的体育教学特点，以及如何利用现代科技手段提高教学效果等。这些知识的更新不仅让我对自己的教学有了新的思考，也让我更加有信心地应对各种教学挑战。

除此之外，这次校本研修还让我更加深入地了解了学校的教育理念和办学特色。通过参观学校的体育设施和听取学校领导的讲解，我更加清晰地认识到了学校对于体育教育的重视程度，也更加明确了自己在学校整体教育工作中的定位和责任。这让我对自己的工作有了更加明确的规划和目标。

最后，我要特别感谢学校领导和研修课程的组织者们。正是因为他们的精心安排和组织，我们才有机会参加这次宝贵的研修课程。在未来的工作中，我会更加努力地将所学到的知识和经验运用到实际教学中，为学生的体育教育贡献自己的力量。

总的来说，这次校本研修对我的个人成长和教学水平提升起到了非常积极的作用。我将继续努力，不断学习和提高自己的教育教学水平，为学生的健康成长贡献自己的力量。