创意方案

想要了解“创意方案”相关信息吗请看下文精心准备的资料。一个人做事，在动手之前，当然要详慎考虑，按照公司的指示。制定一份工作方案是非常关键的，怎样才能写出好方案？就是要本着“格物”精神和极具诚意的心态。我们希望这些技巧能够让您更好地应对压力！

创意方案 篇1

一、活动目的

着眼新时代、新任务、新要求，以培养能够担当民族复兴大任的时代新人为目标，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以提高青少年思想道德素质为重点，通过广泛开展青少年读书征文活动，坚定青少年文化自信，打造关工文化教育新平台。

二、活动主题

放飞中国梦，高歌新时代。

三、活动对象

全市中小学生。

四、活动内容

1、在广泛阅读、深入思考、亲身实践的基础上，以“放飞中国梦高歌新时代”为主题，结合纪念改革开放40周年，联系家乡发展变化和身边先进典型，讴歌历史性成就，赞美历史性变革，坚定听党话、跟党走，努力成为建设社会主义现代化强国的接力者和后备军。

2、征文要求：主题鲜明，情感真挚，内容真实，给人启迪，字数控制在3000字以内。

3、征文报送数量：xx高中、xx第一初中、实验小学、xx小学各报送两篇，九年一贯制学校初中、小学各报送一篇，其他学校均报送一篇。

4、报送时间：9月15日以前将电子文稿报送至市关工委办公室。

联系人：金xx

联系电话：xx

报送邮箱：xx

5、奖项设置：市组委会将按小学和中学两个组别，分别设一等奖5名，二等奖8名，三等奖10名。一等奖作品报送宣城市参赛

创意方案 篇2

一、活动目标

秋天到了，我校开展以《走进自然拥抱秋天》为主题的大型综合实践活动，双休日家长带孩子与大自然亲密接触，感受秋天的独特魅力感受大自然的美好。本次活动旨在让孩子走进大自然培养孩子注意发现自然中的美，提高审美能力，唤起孩子热爱大自然，热爱生命的美好情感。鼓励学生敢于大胆地用多种形式去表达自己的感受，有个性地用自己喜欢的方法去表现“秋天”，在探索中自主学习，获得成功的体验。从而达到提高孩子的综合素质。

二、活动对象

全体学生

三、活动时间安排

1、12日下午布置活动安排，学生根据自己的兴趣选择研究内容，结成小组。

2、利用周末的时间到大自然中观察或查阅资料，学习、加工、整理。遇到困难向家长、老师、同学求助。

3、29、30在班内展示研究成果，31日择优上报到学校。

4、学校评选优秀成果奖。

四、建议展示形式

1、可以影音资料：到公园、田野、农田等观察秋天，用录像机或照相机记录秋天的美景或秋天的你，可以是图片也可以是短片。

2、可以绘画：用绘画、树叶贴画、手工等艺术形式展现秋天的美。

3、可以歌颂：学唱秋天的歌，学习配乐朗诵秋天内容的诗歌。

4、可以书写：感悟秋天，以我笔写我心，写以秋天为主题的日记、习作或诗歌作品。书写以秋天为内容的书法作品。

5、可以调查研究形成研究报告：比如：关于秋天的气候变化、秋天的传统节日等。

6、也可以选择其他形式。

五、活动准备

家长：

1、知晓活动的目的、意义，争取让每个孩子都能充分地参与活动。

2、给孩子交代外出安全注意等事项。

学生：

1、活动之前，明确本次活动你要准备哪方面的内容。

2、有意识观察搜集整理相关内容，为活动展示做准备工作。

创意方案 篇3

一、宴会现场设计

(一)领导入场

小提琴表演

宴会门口小提琴表演，在享受美酒的同时并等待入场，使每位到场嘉宾在参加晚宴之前放松精神，与工作在同一战线的同行交流，在随意交流中等待晚宴入场。小提琴四重奏古典音乐，营造高贵大气的氛围。

备注：小提琴演奏贯穿全场

(二)现场表演一：花式调酒

在PUB文化大行其道的今天，它逐渐成为人群追捧的焦点。在晚宴中邀请技艺精湛的高级花式调酒师，将让人瞠目结舌、眼花缭乱的高超调酒技术带到现场演绎，让嘉宾体会真正的花式调酒的魅力，为晚宴增姿添彩!

(三)领导祝酒辞

香槟塔

节目表演结束后，华赛领导发表祝酒词，并邀请其他领导或与会者上台共同开启香宾，倒入预先准备好的酒杯香宾塔内;

由服务生将酒杯分送到主要领导桌; 全场举杯，晚宴正式开始。

(四)现场表演二：变脸&服装秀

在优雅的音乐背景中，六位身穿旗袍的“华赛佳人”或“华赛帅锅”手托着蜡烛从白雾中走出;音乐突变，变脸大师随即上场，为与会来宾表演最具中国古文化特色的国粹。

备注：服装秀对于华赛员工来讲比较容易操作，学习容易，现场简单。

(五)抽奖环节一：二、三等奖抽出

抽奖方式：

1、指定现场追光灯在现场转换;

2、指定领导或宴会现场人员喊停;

3、追光灯最后定格所照射人员为三等奖换得者。

(六)抽奖环节二：一等奖抽出

抽奖方式：

1、结合上午论坛参与者短信手机号码;

2、大屏幕滚动手机号码;

3、领导或现场嘉宾喊停;

4、所显示号码为一等奖获得者。

(七)晚宴结束

小提琴协奏曲

当现场灯火逐渐暗场，之前的小提琴四重奏的演奏者在台上瞬间褪去黑色的长裙，露出性感但又得体的橙色(同华赛logo颜色的)紧身服，拉起低音的乐章。

现场来宾顿时鸦雀无声，欣赏着面前动感的音乐和舞姿;5分钟后现场烟雾四溢，演奏者消失。

创意方案 篇4

一、时间：

9月29—30日

二、地点：

校田径运动场

三、活动流程

1、班级方阵比赛（九（4）班（彩旗方阵），七（1）班→九（7）班）

2、z校长为运动会致辞

3、运动员代表讲话

4、裁判员代表讲话

5、z校长宣布运动会开幕

6、九年级广播操比赛

7、八年级广播操比赛

8、七年级广播操比赛

9、各项田径项目比赛

四、准备工作

1、开幕式彩排时间为9月28日下午4：00（主要是走线路、确定看台区域）。

2、德育处：

①开幕式主持。

②开幕式彩排。

③方阵比赛、广播操比赛的评比表格设计、打印、准备笔；评分表收集，统计，评奖。

④确定运动员代表发言、审稿；班旗的发放、引导班旗插在指定位置，观众座位安排、文明观众评比和运动会志愿者的培训组织、安全保卫学生的安排。

3、总务处：

①搭建主席台（4位校级领导、主持及发言席，6张座位）

②运动会横幅制作及悬挂。

③班牌准备。

④插彩旗，班旗插位的准备（在旗杆这边的半弧形）

⑤话筒调试、电池等

⑥准备xx根班旗旗杆。

4、体育组：

①开幕式学生进场路线

②学生看台位置的划分

③开幕式彩排。

5、班主任：

①开幕式彩排

②方阵队形：1人举班牌，后面1人举班旗（七年级除外），最后是班级方阵，班主任在方阵内侧，随方阵前进，方阵过主席台后，安排人将班旗插在指定位置，随后学生以两路纵队进入操场参加开幕式→广播操比赛（道具放在队形两侧）→回班拿凳子坐在看台区域

③指定1名检录联络员，与检录处保持联系④安排2名同学写、送新闻稿

⑤管理学生文明观看比赛

⑥方阵解说词写好交朱燕

6、医护地点在一楼通道，桌子准备

7、教师比赛项目确定、报名

8、方阵解说（坐在主席台发言席）安排3名同学做广播员，及时播报比赛项目和新闻稿，地点在二楼广播室门口（准备桌凳）。

9、摄影、报道。

10、方阵入场运动员进行曲（背景音乐低）、广播操音乐播放。

11、入场式评比、广播操比赛（评委：zz）（比赛开始后站在主席台两侧）。

12、奖项设置：以年级为单位，一等奖2名，二等奖2—3名，三等奖3名。

创意方案 篇5

创意婚礼策划方案范文2019

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1。结婚邀请卡：在你们的结婚邀请卡上装饰个性图案，比如说棕榈树、菠萝或者鲜花的图案，清新又可爱。

2。晶莹的冰雕：在餐宴的布菲台上，用冰雕成一种对你们而言非常有意义的形状，或者是你们的宠物，或者是你们自己的形象。

3。在空中写下你们的誓言：请一位飞行高手，在天空中用飞机喷出的烟写出特殊意义的语句或者是富有个性的标语。

4。婚礼上的邂逅：如果你和你的新郎是邂逅相识的，那么不妨在婚礼上来个“邂逅”座位，宾客们按他们选中的号码就座，让每个宾客都有机会结识新朋友。

5。卡通：制作一个卡通形象作为你们的爱情的象征，把它印在你的婚礼仪式装饰上。

6。分享你的爱情故事：让你的主婚人在结婚仪式时讲述你们的爱情故事，让所有的客人见证你们浪漫的爱情。

7。个性主婚用词：让你的主婚人问在座的宾客是否同意你们的结合，宾客们一定会高兴地鼓掌并大声的叫喊：“我们同意!”

8。甜蜜祝福：在上甜点的时候，给每位客人一张卡片，让他们在感觉最甜蜜的时候，写下他对你们的祝福吧!

9。铺设甬道：为你婚礼仪式中走过的甬道做一些小装饰，比如：或者洒上你从海滩上捡来的贝壳，或者洒上一些。

10。复活节婚礼：如果你的婚礼是在复活节期间举行，不妨在婚礼上装饰带彩蛋的树。

11。国庆婚礼：如果你的婚礼在十月一日，不妨在婚礼上点燃焰火，把小的焰火棒插在每块婚礼蛋糕上。

12。夏日婚礼：如果你的婚礼在夏日举办，在宴会上放几篮你喜欢的新鲜水果，或者做成好吃的水果派。

13。秋日婚礼：如果你的婚礼在秋天举办，可以在南瓜上刻上你们名字的字母组合，作为婚礼装饰，或者是餐桌中央的装饰品。

14。万圣节婚礼：如果你的婚礼在万圣节举行，别忘了准备各种各样的手执面具。

15。节日礼物：作为节日婚礼的礼物，不妨赠送一个里面有雪花的玻璃装饰品，并且把你和你新郎的合照放到里面。

16。冬季婚礼：当宾客们到达你们的冬季婚礼，不妨用浓重的红色来迎接他们的到来。

17。圣诞婚礼：如果你的婚礼在圣诞节的那一天，把精致装饰品和圣诞礼物座位餐桌中央的摆饰。

18。除夕婚礼：如果你的婚礼在除夕举行，那么就把你的结婚邀请卡塞到塑料香槟瓶里。

19。婚礼Logo：以你们名字的首写字母拼成婚礼的Logo，或者做成头冠，把这些简单的字母制成花押字，印在你的结婚邀请卡、新婚仪式、感谢卡还有结婚蛋糕上。

20。在捧花中加入时尚元素：自然与时尚的完美结合。如果你的婚礼在春天举行，不妨也加进些新一季的流行元素和奇思妙想吧!

21。亲自派送礼物：不要让每位宾客去领取礼物，把礼物亲自送到每位宾客的手上，这样你可以和你所有的宾客交谈，并接受他们的祝福。

22。爱的箴言：把你们如何相遇的故事写成卡片放在餐桌上，这样你们的宾客会聚在一起细细读，互相交流。

23。美丽菜名：如果你要打印你婚礼宴会的菜单，把菜名换成你们共同的经历的一些事情，或者如：天长地久等寓意吉祥的名字。

24。富有创意的'小点心：比如，在鸡尾酒时间里奉上松脆饼干、烤干酪辣味玉米片。对那些电迷来说，可以准备用圆锥形纸袋装好的爆米花、奶衣糖球等一些有趣的甜点。

25。烧烤聚餐：如果是在初夏的郊外举办婚礼，在餐会中，不妨准备一个露天烧烤架，让你们的宾客也来试一下。

26。用有纪念意义的名字为桌子命名：把婚礼上的桌子以你们去过的特殊的地方命名，比如，们住过的地方，或者你们第一次接吻的地方。

27。共同搭建仪式台：搭建独属于你们婚礼的仪式台，或是一顶小帐篷，让你的家人和朋友都来帮忙，寓意在未来的生活中，你们都会得到亲人的关照与祝福。

28。调制特别的鸡尾酒：在鸡尾酒时间里，可以用你们所喜爱的酒饮调制一种特别的鸡尾酒，并为它起个有趣的名字，以此作为你们婚礼的纪念。

29。让所有的人都为你出谋划策：不要把筹备婚礼宴会的人员局限起来，如果你的朋友是个男生也无妨呀!让他来帮忙。不能想像没有***宴会是个什么样子，让她做个荣誉督长，帮你出谋划策。

30。展示你的文化渊源：把富有文化气息或者民族特色的装饰品点缀到你的婚礼上，比如，在墙上挂起你们民族特有的乐器，或者把三叶草放在宾客签到处的桌子上。

创意方案 篇6

活动目标：

1、理解图片所表达的内容，并学会看图做动作。

2、初步学习集体舞,能跟随音乐较合拍做动作，培养幼儿的合作能力和跳舞能力。

3、在跳集体舞中感受音乐，舞蹈带来的快乐。

活动准备：

1、录音机

2、磁带

3、黑板

4、四张不同花儿的图片

5、手腕花人手一朵(红、黄、蓝、灰四种，同数量)

6、地上贴小圆点(每人一个)

活动过程：

一、提问引出主题，激发幼儿兴趣。

老师出示图1--"花苞"图老师:图上有什么?

老师:花开了没有?

老师：花苞有什么颜色?(红、黄、蓝、灰四种)老师：你们手上戴着什么?什么颜色?它们有什么是一样的?

二、幼儿欣赏音乐，感受音乐节奏，熟悉音乐。

老师放音乐。

老师：请小朋友把手拿出来，跟着音乐拍手。

三、比较图的不同，看图做动作。

老师出示图2--"花朵"图老师:这幅图与前一幅有什么不同?

老师：花苞怎么做?

老师：一个人是这样做，那两个人怎么做?四个人呢?

听音乐，小朋友做动作(四个小朋友一组)老师：地上有小圆点，现在怎么变小花苞?

请四位小朋友示范，其他小朋友跟学。

老师出示图3--有上下箭头老师：这幅图与第二幅是一样的吗?哪个地方不一样?

老师:请小朋友看看你是哪种花?想想你是开在上面还是下面/小朋友听老老师的口令做动作。

老师出示第四幅图--旋转的箭头。

老师：最后一幅图与第三幅图是一样的吗?

请小朋友上来试试做动作。

四、幼儿再次看图欣赏音乐，完整的跳集体舞。

小朋友边听音乐边看图做动作。

老师：前奏听好，并看老老师在什么图上指了两次。

老师：小朋友要把这两个动作做两遍。

幼儿跟音乐连贯地做一遍动作，老老师不示范。

老师:请小朋友自己找圆圈站好，现在我们听得音乐比较快，小朋友不记得动作就看图。

五、老老师总结老师:今天谁帮了大忙?

老师：图片。

创意方案 篇7

一、指导思想：

坚持健康第一的指导思想，深入贯彻《全民健身计划纲要》和为科苑增光计划，以增强人民体质，不断提高全校师生的体育意识和参与意识，发掘和培养体育后备人才，提高竞技体育水平为宗旨。通过运动会带动学生主动锻炼，提高整体素质。运动会采用田径单项比赛，分班计分，参赛项目丰富多彩，让每一个学生均有自己所喜爱的运动项目，让每一个有专长的学生来展示自己的风采，让每一个学生都能感受到运动的快乐！

二、主题：

七彩校园，个性师生，放飞心情，超越自我

三、时间：

四、地点：

操场，篮球场

五、竞赛项目：

注：（一、二年级只参加立定跳远和迎面接力）

家长项目踢毽子（男女不限，限六人，一分钟计数，累计六人之合）迎面接力(家长与学生各六人，男女各三人)投篮（五人，男女不限，每人五次，即总和）。

参赛方法学生项目、100m、30m托球跑足球射门一分钟跳绳。

参赛方法:以工会小组为单位，每位教师限报两项，每个项目限报两人，奖前六名，不足六人减一录取。团体奖前三名。（男教师做好裁判工作）

计分方法学生项目按7、5、4、3、2、1积分。

家长项目集合单项总成绩按7、5、4、3、2、1记入班级总分

六、奖励办法：

团体、单项各奖前三名。

七、裁判：

除班主任外的所有教师。

要求：有责任心，公正公平

注：比赛具体时间由学校统一安排,（3-5）各班班主任务必在15日下午放学前天好报名单。

八、比赛时间

9月29日下午2：30——5：30家长项目

9月30日上午8：00——11：30学生项目

9月30日下午2：00——5：30学生项目

创意方案 篇8

“六一”是孩子们盼望已久的节日，把快乐、欢笑、温馨、童趣带给每一个孩子是我们一贯的宗旨。为了让孩子们过一个开心难忘、原汁原味的节日，我们摒弃了文艺表演、大型演出等以大人为意愿的六一形式。决定把决策权留给孩子，让孩子们自主讨论研究，设计出一套属于自己的真正快乐的六一节活动方案。活动开展不仅仅局限于六一当天，可以为六一快乐周。

师：“小朋友们，再过几天就要过一个非常快乐的节日，是什么节日?(六一儿童节)。六一儿童节是小朋友自己的节日，你们想怎样过这个节日?你们希望在节日里做一些什么活动?今天，就请每一位小朋友来说出你自己的想法，谈谈自己心中的愿望，我们的目的是过一个快乐有意义的节日。

二、幼儿自由发言，师记录。

……

三、老师依据幼儿的问题继续探讨的话题如下：

1、“小朋友们喜欢那么多好吃的，你们自己会做吗?”

2、“六一节来到了，小朋友都希望自己打扮的漂漂亮亮的，那么我们的教室、幼儿园是不是也要打扮打扮，变漂亮呢?那么怎么打扮呢?”

3、“刚才有一位小朋友提出大家应该唱唱歌，跳跳舞，庆祝一下六一，小朋友觉得这个提议怎么样?”

4、“有的小朋友刚才说希望节日里去看电影，你们同意吗?那么你们喜欢看什么电影?”

四、依据幼儿的讨论，老师、幼儿共同确定出六一活动方案可以设4个小活动进行。分别是“创意装饰”、“快乐放歌”、“开心美食”、“精彩电影”。每一个活动提供给孩子很大的自我展现空间，要在很大程度上既锻炼了幼儿的`动手能力，又提高了幼儿的合作能力、语言表达能力、表现能力、创新能力，让幼儿真真切切地感受到六一的快乐。

设计意图：依据孩子们的心愿，我们确立了孩子们自由创意装饰环境。幼儿园提供多种活动材料，并邀请家长参加创意装饰。

目标：

1、用画、捏、制作等形式，创意完成自己的各种作品。

2、尝试自主解决操作过程中的一些问题。

2、 各种颜色的创意橡皮泥、以及橡皮泥工具。

过程：

一、师与幼儿讨论哪些场所需要装饰，幼儿发言。归纳出几处装饰场所：活动室、走廊、大门、以及教室一角。

二 、 请幼儿讨论各场所应该怎样装饰漂亮。

三 幼儿分组活动，自由创意，师巡视指导，帮助幼儿解决难点问题(如：不会做的装饰物师可给与适当的示范讲解)

四、幼儿作品完成后，各小组代表展示讲解自己的作品，并在老师、家长的帮助下，一起装饰打扮环境。

设计意图：六一最想唱什么歌?在哪里唱歌?孩子们讨论激烈，“快乐放歌”活动一经诞生，大家纷纷献言献策，形式多样，不拘一格。

目的：

1、知道六月一日是儿童节，乐意用歌声来表达欢快的心情，感受节日的热烈气氛。

2、能与同伴大胆演唱歌曲。

2、 话筒、打击乐器、手卷花、扇子等道具。

过程：

一、小组讨论“最喜欢演唱的歌曲有哪些?”“用哪些道具?”“什么时候演唱幼儿园园歌?怎样歌唱六一?”。

二、 幼儿到表演区小组排练，老师分区指导。

三、大家一起布置、装饰演唱场地。

设计意图：在节日里吃什么食品?怎样吃得健康科学，开心快乐?怎样体现节日美食?都是孩子们非常关心的话题?我们在尊重孩子想吃自己动手做的食品、好乐佳一样的自助餐基础上让孩子们讨论开心美食。

目的：

1、愿意在老师的指导下，尝试使用厨房小工具，体味做厨师的的乐趣。

2、感受与伙伴分工、合作的快乐。

准备：

提前联系伙房准备发好的面团、各种水果，厨房小工具等 。

过程：

一、 幼儿讨论如何分工、合作，怎样安全使用小工具。

二、幼儿分组制作，可预设如下小组区域：

一组：面点组。用发好的面团做各种麻花、饼子、小果等。请厨房阿姨蒸熟。

二组：比萨组。尝试为比萨饼上添加辅料，体验拼盘的乐趣。

三组：沙拉组。尝试用小工具做水果沙拉。用榨汁机榨出各种水果汁。

三、幼儿自愿选组，与老师一起制作。

四、先讨论如何文明用餐，然后将制好的食品分组摆放好，

幼儿开始自助餐。教育幼儿不要浪费。

设计意图：孩子们喜欢看动画片，但多数时间是看电视，那电影是什么样子?许多小朋友一起怎样看电影?在孩子们的节日里让孩子们了解电影、感受电影带来的快乐并能遵守公共场合的规则是我们设计这个活动的主要意图。

目的：

1、了解电影，感受电影所带来的乐趣。

2、 懂得入场规则，学会安静欣赏。

1、进行主题活动“电影的产生”，大家一起了解电影。

2、共同谈论看电影的规则，然后制定规则。

3、组织幼儿集体观看电影。

4、看后，师与幼儿谈话，回忆电影故事， 感受电影乐趣。

1、师与幼儿一起回顾 “快乐六一”的难忘情节、快乐场景等请幼儿说说自己的感受。

创意方案 篇9

活动目标

1.引导幼儿学画不同职业的人，表现人物的动态和工作环境。

2.发展幼儿的想象力和表现能力，创造性地画出自己的理想。

活动准备

1.物质准备：各种职业图片

2.经验准备：xxx

活动过程

(一)预热阶段

1.提问：你认识哪些人?他们都是干什么工作的?

2.你长大了想做什么样的工作?为什么?

(幼儿自由讨论)

(二)图形刺激

1.欣赏各种职业人物的照片。请幼儿仔细观察图片上人物的服装及他们周围的环境，说说他们是干什么工作的?

2.引导幼儿观察不同人物的职业特征。重点讲解职业特征较突出的。如：医生、解放军等。

(三)创作表现

1.用绘画的形式把自己长大想做的工作表现出来。

2.作品要体现出自己在什么地方，干什么工作。

3.请幼儿提出自己创作有困难的地方，让大家一起帮助解决。

(四)诊断作品

1.教师从构图、色彩等方面评价作品。

2.请幼儿把自己的想法讲给大家听，教师及时记录好创作的内容。

创意方案 篇10

新人们在设计环保婚礼的结婚请柬时，可以摒弃传统结婚请柬的形式，设计一些对宾客们更实用的信息，比如结婚地点在哪里，如何坐车达到，自驾如何到达，甚至可以附上一张婚礼地点的地图。这些实用的婚礼信息有时候比单纯的美观大方看起来更加有用，而且还可以让宾客感受到新人们的用心。

既然是个性化的环保婚礼，那么婚礼的宾客签到台也要更加与众不同啦!比如这款心形的签到簿，小编就非常喜欢。虽然纸张小，但是宾客们可以前后两面都使用，在前面写上自己的姓名，背面写上对新人的祝福。当然如果新人想要签到留念簿的色彩更加丰富一些，那就多准备一些彩纸和彩笔吧!

虽然是环保婚礼，新人之间的爱情信物还是不能少的，不然怎么能够见证两个人的幸福和甜蜜呢!但是只要是新人用心准备的，即便是没有多么奢华，也一定能够成为两个人最好的纪念物。比如这款手工的DIY项链，在小盒子里写上自己对对方的祝福或者爱语，让TA一直挂在脖子上，能够时时刻刻感受到你的深情厚谊。

如果新人们比较手巧，想要自己DIY一场完美的婚礼，那么在婚礼的仪式现场也完全可以丢掉纱幔等婚礼用品，自己买些彩色的纸张折叠成一朵朵鲜花，然后用线串起来，这样不仅可以打造出浪漫的婚礼氛围，而且还能体现出婚礼的个性，节约结婚成本，突出环保婚礼的本质意义。

至于环保婚礼的婚宴布置那就更为随意啦!比如新人们可以自己动手绣出婚宴桌牌，如果是喜欢画画的新人可以通过漂亮的画饰来装点婚宴现场，劳动的成功可是更有意义的哦!宾客席位卡的设计也不用太过豪华，可以自己用剪纸设计一些独特的造型，写上宾客们的信息，这样就非常个性环保啦!

创意方案 篇11

一、年会主题：

“xx有限公司20xx年会晚宴”

二、年会时间

20xx年1月15日下午18:00 至 21:00 晚宴时间：19:00——21:00 组织离开：21:00——21:30

三、年会地点

xx二楼宴会厅

四、年会目的及意义

1、对20xx年公司发展成绩总结，以及制定20xx年公司总体规划，包括新年度计划、方向、目标等;

2、加强员工之间的交流，增强团队协助的意识，提升公司的综合竞争能力; 3、丰富员工生活，答谢全体员工一年以来付出的辛勤努力; 4、加强领导与员工之间的互动，让我们在同一舞台共同交流、联欢;

五、年会流程

18:00—18:10 大会进行第一项，主持人致欢迎词，宣布大会开始。 18:10—18:15 大会进行第二项，总经理11年度总结，致祝酒辞、宣布开席。 18:15—21:00 宴席时间

宴席期间穿插员工互动节目【游戏-颁奖-代表发言】

19:00—19:15 游戏1：吃喝大作战

游戏规则：每一组两位成员，选出两组对抗比赛，最先将主持人设置瓜子嗑

完、啤酒吸尽的小组获胜。共四组参与竞赛，胜出的两小组再决 赛、争夺冠军。

游戏物料：3包袋装瓜子;8瓶啤酒;一包吸管

游戏奖品：冠军小组，2×高露洁套装;亚军小组，2×沐浴手套 19:15—19:30

抽奖环节：抽取《四季平安-壹佰圆》奖项32人次; 抽奖人员：xx 19:30—19:45

游戏2：心有灵犀猜成语

游戏规则：以两人为一组。一个用肢体动作或语言(但不能说出成语中的任

何一个字)向同伴提示!游戏可举行5个回合。

游戏物料：纸片A4、成语

游戏奖品：1)黑人牙膏×2; 2)佳洁士牙膏×2

3)佳洁士牙膏×2;4)祥龙公仔×2; 5)祥龙公仔×2

19:45—19:55

抽奖环节：抽取《五福临门-壹仟元》奖项3人次; 抽奖人员：吴明俊 19:55—20:10 游戏3：拧毛巾

游戏规则：以三人为一组比赛拧毛巾，最后一个将毛巾拧出水的参赛者获胜

(以水滴在纸巾上面为准)。游戏可举行男士两回合，女士一个回 合。

游戏物料：带水毛巾2条、面巾纸2盒

游戏奖品：男优胜，烟灰缸×2; 女优胜，米奇饭盒×1 20:10—20:30 尾声：招财进宝包饺子

游戏规则：三男组队、三女组队进行男女包饺子比赛，规定时间(十分钟)

内包的最快最好的一组获胜。

游戏物料：饺子皮/馅、盆子

游戏奖品：立白×2;沐浴液×4(参赛者自由分配) 20:30—20:40

抽奖环节：抽取《二龙腾飞-贰仟圆》奖项2人次; 抽奖人员：吴明鸿

抽奖环节：抽取《龙腾虎跃-叁仟圆》奖项1人次; 抽奖人员：吴清勇 20:40—20:55 恭喜发财吃饺子五、年会参会人员

公司领导及全体员工

六、年会安排、全体参会员工到达宴会指定地点，按指定排座就位，各部门清点本部门到场人数，等待年会开始;

预祝大家：新年快乐 吃饱喝足、玩尽兴了，也该散场了，来年再见， 相关负责人做好离场各项工作。

创意方案 篇12

一、活动组委会：

1、负责：

2、成员：各部门成员

二、活动主题

“金秋祈福· 共度国庆——— 相约溜溜跑马山”

三、活动时间

国庆节10月1-----7日(七天)

四、活动目的

宣传推广跑马山，增进游客对情歌文化和藏民簇民风民俗的了解，和康巴人共度20__年国庆节。

五、国庆节活动宣传

1、报媒(华西都市报、天府早报、重庆报媒);

2、成都、重庆各零售商向各门市发布中秋活动、行程。

3、加入旅行社国庆行程、组织、发团到我景区。

4、与自驾车俱乐部联系，组织出游行程。

5、网络宣传本次活动;加大宣传面。

6、甘谷地发传单：游客发行程、活动内容;导游发活动内容、返点政策。

7、活动当天，景区工作人员带动渲染每个环节的气氛。

六、活动策划

时间：国庆节每天早上10：00---下午5：00

内容：景区亮点

1、海螺石：相传七百年前，第二世噶玛噶孜派(白教)活佛噶玛拔希弘扬佛法，四月初八那天途经康定跑马山，从巨石中取出具有仙气的法器白海螺和铜锣，佛教称掘“藏”，藏指藏品，从中取出的海螺现藏于南无寺，作为镇寺之宝，从此这个石头被称为海螺石，石头上清晰可见当时取出海螺的痕迹，很有灵气，里面有几个泉眼，大家可以丢硬币测试一下我们的官运、财运、情运，非常灵验。

2、经幡林：在藏区，常常会看到印满各种殊胜经文的五色经幡，挂在高高的神山上，风吹一遍念一遍经，为挂经幡的人带来吉祥、幸福。游客可自己亲自在跑马山这座神山上挂起经幡祈福。

3、凌云白塔：塔高21米，也是康定标志性建筑，有缘人可以看见五彩祥云缭绕在白塔上空，游客顺时针转白塔三圈，心里默念六字真言，学着康巴汉子一样吆喝着将吉祥的龙达洒向高空。远眺四周雪域神山，像似四大金刚护法守护着跑马山神山。

4、情人池：《康定情歌》主人公张大哥、李大姐许下爱情誓言的地方。游客在河里放许愿河灯。

5、情侣林：茂密的树林里长着罕见的连体古松树，它们都是张大哥、李大姐的化身，象征着不离不弃，爱情永存。游客挂同心锁，写上爱人的名字，让神山见证你们的爱情!真正领略跑马山的“情”文化。

6、仙女台：“跑马山”藏语全称“多吉帕姆仙女山”,多吉帕姆仙女便是此山的山神，在仙女塑像的身后有一个“福”字，据说有缘人摸到“福”字便会得福报，仙女赐福缘、情缘，一定心想事成!

7、度母泉水：仙女台的左边有一个不大起眼的泉眼，一股甘甜的雪域神水流出，这是从跑马山最顶端4100米海拔的“五色海”流下来的，

主持人开场白，宣布国庆特别节目开始：(召集游客集中、带动其它消费)

(1)欣赏藏族歌舞表演。

(2)与豪迈的康巴汉子、美丽的藏家姑娘一起跳起欢快的弦子锅庄。

(3)唱起熟悉的《康定情歌》等经典歌曲。

(4)坐进帐篷喝藏清茶、酥油茶、青稞酒、吃藏家小吃(客人自点消费)。

(5)参加国庆活动主题互动节目，赢取精美礼品，更有惊喜大奖等你拿。

A.藏族围脖拔河：围脖拔河是藏族特别的拔河方式，表现了康巴汉子的豪迈性格。游戏规则：一次分4组人(限男性)，每组2人，首先每组进行围脖拔河，将布绳围在脖子后，转过身跨过布绳，两人背对背，当主持人喊123开始，放开中界线的铃，两人开始往反方向的方向拔，铃过界算赢。每组的赢家再次进行Pk，最后赢的那个人，获得奖品。

B.击鼓传花:游戏规则：人数不限，游客围成一圈，当主持人喊开始得时候，由第一个客人开始将手中的花传递到下一个人，一个传一个，当喊停的时候，手中拿花的那位将回答主

创意方案 篇13

活动目标：

1、启发幼儿运用感官感知、体验小脚踩在不同材料平面上的感觉，发展幼儿的感知观察力，让幼儿体验探索的乐趣;

2、初步引导幼儿学习用语言表达自己的感受。

活动准备：

1、帮助幼儿把鞋、袜脱下并组织幼儿到户外(有地砖、草地、沙坑的地方)。

2、红、黄、蓝、绿水粉颜料各二盆;铅画纸二张。录音机、音乐磁带。

3、戏水盆四只，里面放些水;抹布若干块。

活动过程：

一、自由跑跑跳跳，引出幼儿活动兴趣。

引导幼儿讲述小脚的用途;

二、第一次感知表达活动。

1、让幼儿赤脚在地砖、沙地、草地上走走，体验脚底接触这些材料的真实感受;

2、启发幼儿用语言表达小脚踩在这些材料上的体验、感受。

三、第二次感知表达活动。

1、再次让幼儿体验小脚走在这些材料上的感觉，进一步激发幼儿对脚底接触这些材料的感受。

2、小结：小脚踩在各种材料上的感觉。

四、小脚作画，印地毯。师生一起为大地毯印上美丽的花纹。

五、延伸活动：小脚玩水