奔跑演讲稿

【#实用文# #奔跑吧演讲稿#】为了我们能够顺利开展一场流畅而高品质的演讲。撰写演讲稿是让演讲者能够有条不紊地发表观点，演讲稿会使我们整个文章演讲时更加生动形象，我们该怎样做才能写好一篇主题演讲稿呢？想要更好地了解“奔跑吧演讲稿”就不能错过本文，期待这篇文章可以为你提供帮助谢谢浏览。

奔跑吧演讲稿 篇1

岁月犹如一块巧克力，你永远不知道下一颗是怎样的味道……酸?甜?苦?辣?还是咸?

转眼间，我的童年生活就快结束了，这甜甜的味道让我留恋。我从一个牙牙学语的幼儿成长为一位亭亭玉立的花季少女。在这十几年的生活中，我收获了爸爸妈妈对我的关爱，收获了老师对我的鼓励，收获了朋友对我的帮助，在这段童年时光，我还收获了勇气与自信，我常常对自己说:“奔跑吧，少年!”

记得四年级运动会时，我“被迫”报名参加了女子400米径赛，从未参加过长跑比赛的我光是想到那“啪”的一声震耳欲聋的枪响就不由得紧张。再想到要面对那么多强劲对手，绕着红红的跑道，在全校几千人的注视下奔跑，如果跑出倒数第一的成绩，那该多丢人啊!有好几次，我鼓足了勇气想对老师说:“我个子不高，腿也不长，放了我吧，我实在跑不了400米!”其实，我自从被报名，我无数次在班上偷偷物色能顶替我的种子选手:腿长的小嘉、壮实的禾禾、轻快的紫萱……但心中总有一个声音不甘心地对我说:“在困难面前临阵退缩，可不是最棒的，尽自己最大努力尝试，去拼搏吧……”心中暗自下定决心后，每天早晨，我总是早早来到学校，绕着操场跑上几圈，一开始很吃力，后来越来越轻松。当我想偷懒或感到乏味疲惫的时候，我总是在心里默念“奔跑吧,少年!”

很快到了比赛的日子，看到检录处那些高大强壮的选手，我一下子又没了底。比赛马上就要开始了，老师也似乎看穿了我的心思，轻轻走过来对我说:“没事的，不要紧张，发挥出正常水平就好了。”听到老师的鼓励，看到同学们期待的眼神，我紧张的心渐渐平静下来。随着裁判员的一声枪响，我们顿时像离弦的箭一样冲出去，一个个如同脱缰的小马争先恐后地追逐着。我不甘示弱尽可能大幅度地迈开双腿，有节奏地摆动双臂，耳边传来呼呼的风声，震耳的加油声，我内心越来越平静，默念着“奔跑吧，少年!奔跑吧，少年!”一个、两个、三个，在跑过一圈半后的拐弯处，我终于赶上了前面的三个同学，我更有信心了，最终以微弱的优势取得了第一名。

经历了这次运动会，让我明白了面对任何困难，都要迎难而上，努力拼搏，也能让自己的内心无悔，让自己绽放出璀璨的生命之花!让我们一起奔跑吧，少年!

奔跑吧演讲稿 篇2

演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在社会发展不断提速的今天，我们都可能会用到演讲稿，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的奥运风我与祖国同奔跑演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

敬爱的全体教职工、亲爱的同学们：

早上好！

李大钊先生曾经说过：人生最有意义的事情就是辞旧迎新。因为人类最高的追求就是时时创造生活。那么你是否已经勾画好了新学期的蓝图，是否已经做好了充分的心理准备去迎接新学期的挑战呢？

学校将继续本着“高质量的实施素质教育，促进每一位学生卓越发展”的理念，实施为国家培养一大批拔尖创新人才打基础的教育，致力于培养未来的领跑者——以天下为己任，具有创造性人格特征的人，坚持素质的全面发展、个性的充分发展、身心的和谐发展的教育追求和追求“高期望、高质量、高品位、高效能”的办学策略。

本学期，学校按照董事会的要求，进一步优化质量提高的方式，而提高质量的关键是在课堂。所以本学期提出要以课堂为学校教育、教学工作的聚焦点，以课堂为学校实施素质教育的落脚点，以课堂为学校德育工作的主阵地。

对老师们来说，就是要按照新课程理念的要求，在发挥集体智慧的前提下，既要研究教材也要研究作业；既要研究教法也要研究学法；既要重视基础也要重视能力；既要关注现在更要关注未来；要让学生在情境中学、在活动中学、在游戏中学、在体验中学、在探究中学。让课堂充满生命活力，让学生快乐地学习，让知识在课堂中舞蹈，让激情在教学中燃烧！

对同学们来说，关注课堂，就是希望同学们既要主动学习又要科学地安排，既要认真学更要学会学；既要独立思考也要善于交流；既要既要懂得学习的规范更要懂得学习的意义；既要懂得学习的义务更要懂得学习的责任；既要学会学习更要学会做人；真正做到学会学习、乐于学习、勤于学习、善于学习。

同学们，在新学期开学之际，我还要给同学们提出以下几点希望和要求：

1、进一步增强安全意识。希望无论何时，我们都应该把安全放到第一位。特别是交通行走、上下楼梯、体育活动、课间活动的时候要注意安全，同学之间要避免追逐打闹造成伤害事故，此外用电安全、饮食卫生等都要特别注意。

2、进一步增强遵章守法意识。遵守国家及学校的'各项法规和制度，每一位同学都努力成为一个自理、自律，追求高尚、高雅的附中人。

3、进一步增强责任意识。学校是我们近5000多名师生共同的家，我们不仅要爱护她的一草一木，更要维护她崇高的荣誉。我们的一言一行，一举一动，都要为她增光添彩。班级是四十名同学共同学习和进步的地方，同学之间一定要互相关心，互相爱护，互相帮助，为班级增光。同学们要自觉承担起对自己、对家庭、对班级、对学校、对国家的责任。要把今天学习同未来祖国的建设联系起来，把个人的成长同民族的繁荣富强联系起来。“为中华崛起而读书，为人类进步而学习”应该成为每一位同学的宏伟志愿，目标远大学习才有真正的动力。中学时代是打基础的时代，是学习的黄金时期，每一位同学都应该好好把握，充分利用时间、珍惜时间，主动学习、学会学习，为将来的终生学习打好坚实的基础。用关爱沟通飞翔的梦想，用责任奠基明天的希望。

4、要学会尊重。首先是尊重自己、相信自己，树立良好的个人形象。要有做人的尊严，做人的骄傲，要珍爱生命，热爱生活。相信自己是尊重生命的重要表现，是培养独立人格、塑造健康自我的基础，在学习、生活中要有克服困难的信心和决心，要相信别人能做到的，只要经过自己的努力也一定能够做到。其次是要尊重他人，尊重他人的劳动、尊重他人的人格。学会尊重会使自己更高尚，会使他人更愉快。在家尊重父母，在校尊重师长，在社会上尊老爱幼。

5、做一个培养品格高尚的人。品格体现的是一个人内心的价值观念和准则，良好品格的内涵就是美德。在一个人成长的诸种因素中，知识固然重要，但比知识重要的是能力，比能力重要的是道德。希望全体同学要注重培养高尚的道德品质，不断完善自我，培养自己各方面的能力。因此我们要求同学们要广泛阅读，走进自然，关注生活、关注社会，用高尚的品格和坚强的毅力去拥抱明天。

同学们，分校的学子是优秀的，也是幸运的。分校办学5年来，由于办学理念先进、校园环境设施设备一流，来自于全国各地的优秀老师组成了分校高素质的教师队伍，通过几年的努力，已经取得了骄人的成绩。这些成绩的取得，凝聚着分校师生的心血。今天，作为分校的一员，分校未来的辉煌将离不开你们的努力。

一年之际在于春，一日之际在于晨。我希望各位同学珍惜这宝贵的学习时间，给自己定好明确的目标，制定适合自己的学习计划，从自己做起，从现在做起。让过去的辉煌激励我们，让过去的失败鞭策我们。

有这么一个寓言，夕阳西下，宁静的非洲大草原上，一只羚羊在思考，明天当太阳升起的时候，我要奔跑，以逃脱跑的最快的狮子；而此时，一只狮子在想：明天当太阳升起时，我要奔跑以追上跑得最快的羚羊。明天不管是狮子、还是羚羊，它们要做的都是奔跑。作为分校的学生，我们要追求卓越，就要学会奔跑。

老师们、同学们，新的学期，我们乘着北京奥运的东风，当新的一轮朝阳升起的时候，为了我们共同的理想，奔跑吧。请相信，通往成功的路就在脚下。

奔跑吧演讲稿 篇3

我今天想要讲的故事是我人生当中最深沉的回忆，也是我最不敢说的故事，我的父亲是一个维修工人，我的母亲是一个家庭主妇，我们家有三个小朋友，我是年纪最小的，我的父母总希望三个小孩子里头有一个可以念到大学，有人可以当律师，有人可以当医生，甚至念到博士，后来我的哥哥姐姐都没有考上大学，所以最后的希望就落到了我的肩膀上。

国中毕业那一年我跟我父亲说爸，我想要当运动员。我父亲流下眼泪，我的母亲在旁边站着一句话都没有说，洗着碗。这是我生平第一次看到我爸爸流着眼泪对我说义杰，你知道吗?当一个运动员是没有未来的，你要为我们林家争一口气，念到大学。爸爸对我说了这一句话时，我回过头我告诉我自己总有一天我要证明我跑步也可以念到大学，于是我自作主张去了一所体校，我还跟自己说没关系，如果没有人为我铺上这条红地毯的时候，我可以自己铺，我自己来跑。

高中三年毕业，好笑的是我没有考上大学，这无形当中在我脑袋瓜补了一枪，击碎了我的梦想，我提着厚重的行李坐上大巴回家，看着窗外一幕一幕的街景慢慢的移动，我问我自己林义杰，你就这样毕业了吗?林义杰，你的梦想在哪里?于是我再度鼓起勇气跟我父亲说爸，再给我一次机会，我想要念大学，我要去重考。我父亲站了起来说儿子，我已经退休了，家里已经没有钱了，你就认命吧。我回过头，拿着行李，我去找了教练，我去借钱来去复学，我知道这笔钱得来不易，而且可能是我最后一次的机会，我一定要考上大学，所以那一年里头我早上四点起床，坐着大巴去补习班读书，晚上十一点坐着大巴回到宿舍继续念书。我那一年里头几乎没有见到什么阳光，就只希望我可以念到大学，我一定要成功。放榜的那一天来临了，我收到通知书，我考上了我心目当中的第一志愿台北体育学院，我很快乐，我用跑的回家，我就想要跟父母亲说爸妈，我考上大学了。我得到的答案是这不是我要的礼物。

我很难过，从此以后我家庭的关系大概跌入到一个冰点了吧，那十几年我几乎跟父母没有什么联系，即使过年我都没有回家吃团圆饭，我很内疚。直到有一天我去参加了二十四小时马拉松的比赛，谁跑的最远谁就是冠军，我记得我那时候从烈日跑到夜黑，我一拐一拐的跑着，远远当中我看到了两个很熟悉的面孔是我的爸爸妈妈，我很高兴，因为那是我第一次看到父母亲来看我比赛。那一次的比赛我没有成为父母亲的骄傲，我因伤退出了比赛，可是我跟我自己说没关系，我得到了父母亲的眼神，我开始能够慢慢理解父母亲对我的关心。可能现在我父母亲还不支持我也不认同我还是一名运动员吧，但是我觉得那一切已经不重要，因为在我绕完地球一圈以后，我发现我们每一个人到最后都会奔跑回父母亲的怀抱。

奔跑吧演讲稿 篇4

当__年新年的钟声还在秀美的巴山回荡，当料峭的春寒还在普光和南坝那巍峨的井架凝结，当桃李的第一粒花苞还在东乡流光溢彩的滨河路沉睡，为了推进宣汉发展的伟大进程，新一届县委、县政府提出了以“抢跑争先、领跑竞位、长跑跨越”为具体内容的奔跑精神。这一伟大的战略思想，它就是响彻宣汉上空的第一声春雷！这第一声春雷，惊醒了沉睡的巴人故里，扬起123万宣汉儿女奋进的风帆！它的提出，必将为宣汉的发展，迎来一轮更加灿烂的朝阳！

土黄中学，作为一所普通的山区高完中，如何在“奔跑精神”的伟大实践中，同123万宣汉儿女一道，扬帆奋进呢？答案只有一个，那就是，我们必须立足三尺讲台，在教书育人的征途上，排除万难，开拓创新，奋力奔跑，培养出更多更优秀的人才，为山区的科学发展，提供强大的智力支持和人才支撑。土黄中学虽然地域偏僻，学生家庭经济困难；虽然生源很差，教育管理难度很大；虽然教师缺编，教学工作任务繁重；虽然负债累累，正常运转无法保证；虽然我们沉闷过，我们遗憾过，我们烦恼过，虽然我们有无数个“虽然”，但是，有“奔跑精神”的鼓舞，我们必须勇往直前，奋力奔跑！

我们在崎岖的山路上“抢跑”！

“决不能输在起跑线上！”，这就是__年，我校新一届领导班子提出的响亮口号！“建一流的山区高完中”，这就是我们规划的宏伟蓝图！为了抢在全市其它同类学校的前列，更为了在这蓝图中描绘出五彩斑斓的景象，全校教师紧密团结，上下一心，以敢为人先的使命感，在全体教职工都是超负荷工作的情况下，我们以十分的热忱，不计得失，不计报酬，积极地投身于教书育人的伟大事业。累了，喝一口清水；哑了，吃两片草珊瑚；病了，把盐水挂在教室！终于，“抢跑者”的锐气，化成了山区教育的一道靓丽彩虹！学校规模逐年扩大，在校生人数从__年的2200人上升到__年的3000人；高考逐年升位，本科上线从__年的96人上升到__年的201人！

我们在崎岖的山路上“领跑”！

不敢展翅的雏鹰，永远不可能亲近蓝天；不敢下水的冲浪者，永远不可能亲近大海。作为一所山区农村高完中，如果不敢创新，就只能永远落后于人！“特色立校，科研兴校”，这就是我们腾飞的翅膀，这就是我们领跑的动力！由于走艺体教育的特色之路，我们园了更多山区孩子的大学梦；由于坚持普通类和艺体类两条腿走路，我们的高考上线率，一直居全市同类学校前列！正因为如此，土黄中学终于在__年，迎来了达州市示范高中的授牌庆典！当璀璨的礼花绽放，我们看到了领跑者头顶那美丽的星空！

我们在崎岖的山路上“长跑”！

“励志扬帆以致远，笃行乐业唯崇德”，这是我校建筑物的名称组合，更是鞭策我们奔跑的励志警言！虽然山路崎岖，荆棘丛生，但是，我们一路栉风沐雨，一路收获体验，踏平坎坷成大道！经费极度困难，我们不等不靠，多方争取，多方筹措，多方募捐！虽然，我们的校长头发更白了，皱纹更深了，脸庞更消瘦了，可是，破旧的校门换样了，坑洼的跑道平坦了，老化的设备更新了！虽然，长跑的汗水浸湿了我们的衣衫，但我们坚信，有了这如雨的汗水，我们就能奏响山区教育事业的悦耳交响曲！

奔跑吧演讲稿 篇5

四月的春季校运会来了，有的人匆匆跑向操场热身，有的人急忙赶回寝室冲澡，大家都在为即将到来的校运会忙碌着。对于校运会你想起了什么又想说什么呢？我想起了高中的校运会，那份感动至今仍珍藏在心中，偶尔拿出来回味，也依旧热泪盈眶。一齐训练，互相鼓劲，是那最美时光；群众参与，全程陪护，是那涓柔暖流。

你从来就不用担心会没有动力冲到终点，因为你在哪他们的加油声就在哪；你从来就不用担心会在比赛中受伤，因为他们总能在你跌倒的前一秒冲过来抱住你，丝毫没有夸张的成分。只是，我们以前挥洒下的泪水和汗水、我们一齐拼搏的岁月、我们胜利后的笑声和呐喊声，都留在了那个完美的年华。当我们回忆起高中时参加校运会的经历，是否能拨动你心中的一丝触动？

当别人为了准备校运会刻苦训练瘦了五斤，你是否因为在看台上吃了三天零食胖了三斤。当你跳高时候每次自我感觉是背越式，结果却是狗趴式。当你在接力跑的时候因为紧张跑到了邻道，差点和隔壁班的同学交接成功……

高中是热血的`，是激情的，是青春的，但也是回不去的。

反观大学的校运会更强调独立自主，更加注重竞技体育水平，所以也让大家的心理有了小小的落差，但是校运会还是有很多让我们感到惊喜的时候。就比如在激昂的乐曲声中，方格队队员踏着矫健的步伐在操场上行进。他们打扮得十分漂亮，从远处一看，就像一朵朵盛开的花儿。今年的校运会格外个性，由每个学院选定舞蹈到教授动作，从踩点记位到相互磨合，从磕磕绊绊到一气呵成，终成那气势如虹、备受好评的半小时舞蹈表演。这不仅仅是一个学院的努力，更是一个学院的骄傲。而这也是高中校运会所不具有的浩荡气势。

与高中不同的还有外国小哥哥小姐姐的加油声。从前，我们在看台闲聊吃零食，如今，我们在观众席为自己学院的小伙伴们鼓劲！

无论是大学还是高中，无论是以前还是此刻，校运会都有它别样的风采，无论哪里我们都会邂逅一段秀丽的故事。有人曾说“不管你们踏进这个大学是带着不甘，埋怨或者其他，我们都期望你们能够凭借自己的力量过你们想要的大学生活，转成你们想成为的模样。”高中时代已经过去，迎接我们的是全新的生活，虽然失去了那份懵懂以及天真，但我们学会了职责和承担。大学是高中的延续，是奔跑的青春岁月。

奔跑吧演讲稿 篇6

奔跑吧青年演讲稿

尊敬的老师和亲爱的同学们：

大家好！我今天非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的心声和感悟。主题是“奔跑吧青年”，这是一个鼓励我们年轻人全力奔跑，勇往直前的口号。让我们一起用1000多个字来详细，具体且生动地探讨这个话题吧！

青年时期是人生中最宝贵的阶段，我们正站在阳光灿烂的舞台上，梦想在胸中燃烧。我们是一群怀揣希望的奔跑者，我们有激情，有活力，有时光的压力，有来自社会的期待。我们犹如一只幼鸟，怀揣理想，欲望燃烧，迫切地渴望展翅高飞。然而，奔跑的路上，总少不了坎坷与挫折。

回顾历史，许多伟大的成就都是年轻人完成的。青年是燃烧梦想的种子，是激情的源泉，更是改变世界的力量。正是因为年轻人的激情和追求，我们的社会才会前进，人类才能不断创新。而这些年轻人，恰恰是在奔跑的过程中，挑战自我，实现自身价值的。

奔跑，意味着永不止步。在现实生活中，有太多的人因为追求的目标遥不可及而选择了放弃。他们害怕失败，害怕受伤，沉溺于舒适区，安于现状。然而，奔跑带给我们的是成长和收获。只有奔跑，我们才能明白，胜利并不是最重要的，最重要的是我们在奔跑过程中，积累的经验，收获的成长。勇于追寻自己的梦想，能够为自己创造无尽的可能性。

奔跑，意味着尽情挥洒青春。青春是我们最美丽的时光，是一段将拥有充满朝气和活力的时光。我们年轻人的兴趣广泛，精力充沛，我们拥有参与各种活动的机会。在大学校园里，我乐于加入各种社团，锻炼自己的组织能力和沟通能力。通过奔跑探索自己的兴趣爱好，我们将能够找到真正的自己，发现自己的潜力，为未来的成功打下坚实的基础。

奔跑，意味着收获友谊和爱情。年轻时光是最容易交到志同道合的朋友的时光，也是最容易追寻爱情的时光。在奔跑的道路上，我们将结识各种各样的人，建立深厚的友谊。这些友谊将伴随我们走过一生，给予我们力量和支持。当然，也可能在奔跑的过程中找到属于自己的爱情。当两个相互勾搭的人共同奔跑，一起追求梦想时，他们会深深嵌入对方的心中，也会一起见证奇迹的降临。

奔跑，意味着追求卓越。年轻的我们怀揣追求卓越的心，渴望成为最好的自己。只有不断奔跑，我们才能跳出自己的舒适区，不断超越自己。为了追求卓越，我们需要具备勇气和毅力。在追求卓越的过程中，我们可能会失败，但失败并不可怕，失败乃成功之母。只要能够从失败中汲取教训，重新奔跑，我们就能够以更好的姿态重新出发，最终实现卓越。

尊敬的老师和亲爱的同学们，在这个全球化社会中，每个人都在追逐梦想的征途中奔跑。奔跑吧，就是勇于面对挑战，迎接新的机遇和挑战；奔跑吧，就是对激情和渴望永不熄灭。无论遇到什么困难，也不要退缩，因为奔跑是我们年轻人的天性，奔跑是我们向前的力量。

最后，请允许我用一句话，向广大的青年们发出倡议：“奔跑吧，青春的年华会为你敞开无限的可能。”让我们一起奔跑，勇敢追逐梦想！

谢谢大家！

奔跑吧演讲稿 篇7

一连几天的阴雨，淅淅沥沥的下个不停，小城笼罩在一片烟雨蒙蒙中。雨，不紧不慢地倾泻，似乎没有尽头。下雨的天空，呈现在眼前是一片灰蒙蒙的，仿佛带着挥之不去的恹恹之意；而地面上是黑漆漆的，貌似一副冷峻的神情在提醒着路人，秋天快要落下帷幕，寒冷的冬天已经悄悄临近。

雨，一直在下。我撑着一把雨伞，深一脚浅一脚地走在回家的路上。路面坑坑洼洼，积满雨水，偶尔遇到一张张鸣笛而过的车子，在身边溅起一层层细小的水花，点点滴滴的冰凉肆无忌惮的洒向裤脚渗入肌肤，让人不由自主的打起寒颤，鞋面也由浅色变成深色。这时，迎面跑过一个孩子，我还没有来得及看清他的脸，一个身影飞快的从我身边闪过，雨水从他经过的地方飞起，溅了我一身。依稀感觉他全身已经湿透，像刚从水缸里捞起，唯有系在脖子上的红领巾在雨中显得特别鲜艳、厚重。一个没有带伞的孩子，他只有努力的在雨中奔跑。

这场雨，虽不是什么暴风雨，但也足以将一个不带伞的孩子全身淋透。我在想，是什么原因或是一种什么意志促使这个孩子在雨里狂奔。他在雨中奔跑的神情，是焦急？是快乐？还是伤心？他跑得太快，这些我甚至都没有看清楚。不禁转过身，想看看这个孩子跑到哪。他已经跑出一小段路，步伐坚定沉稳，一股直劲的往前冲。突然，只见他身体往前倾斜，像是被什么绊到，一个跟头摔倒在地上。我正想跑过去扶他一把，没有想到，他迅速从地上起身，又继续接着往前跑。看着他在雨中奔跑，跌到，起身，又接着奔跑，在这连续的动作背后我读到了一种隐忍的坚强。

在雨中奔跑，那是需要很大的勇气，如果跌到，起身再次奔跑，又是需要多大的韧性。下雨天，也偶然会看到一些另类的年轻人，不畏惧雨的大小，不带伞的在雨中或行走、或嬉戏、或奔跑，那似乎表现出一种年轻人的朝气以及洒脱、不羁的个性；也偶然会有恋爱着的年轻男女，牵着彼此的手在雨中漫步，雨水虽然淋湿了全身，洋溢出的却是一脸的幸福。这样的雨天，对于一个孩子来说，在雨中奔跑，似乎有些残酷。大多数的孩子，下雨天都会有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈或其他的亲人在一旁打伞，条件好的家庭，甚至会有车子接送。然，此时在雨中奔跑的孩子，显得特别孤单无助，他的心里是否在流泪。他也许是因为贪玩误了回家的时间，怕父母担心，才会在雨里奔跑；又或许是别的什么原因。不管是什么原因，没有带伞，他只有在雨里奔跑。跌到，起身，再接着跑。

有时候，心情烦闷，也会有种想去雨里奔跑的冲动。似乎，雨水会洗刷掉心里所有的忧伤，会带走所有的委屈，会洗净自己的浮躁，会冲刷掉自己的愚笨。只要愿意，跑到雨里，可以痛快淋漓的发泄，放声大哭一场，雨泪交织，并没有人理会流淌在脸上的是雨还是泪。雨，虽然它是冰冷的代名词，但有时，它能带来些许的安宁，能带来丝丝的慰藉，带来一些希望。在雨里奔跑，在雨里发泄，终究只是一闪而过的念头，并未实施过。或许，是早已习惯一种成人的固定思维模式，心底早已被麻木漠然填满，而那些感性的冲动早已远逝。

那个在雨里奔跑的孩子，一次次的跌到，一次次的起身再跑，全身被雨水浇透，他的心里一定充满恐惧。对未知的茫然，不安，无助。或许，他可以停下来，找个地方避雨。但是，如果这场雨到天黑都不停，他有可能失去了奔跑的最好时机，那样他只会在未知的等待里消耗掉时间。或许，他选择奔跑，是为自己争取更多的时间，尽快的回到家。跌到，起身，再跑，他没有选择。至少，在他的心里还存有一丝希望，只要努力奔跑，就会到达心里想起的地方，即便跌倒，被雨淋湿又有什么关系。他选择的是一种积极、乐观、向上的心态。

人生在世，有好多事情，充满未知的变数。站在十字路口，茫茫然然，并不知道，该往那个方向走，也无法预测到所选择的方向就一定正确。很多时候，在穷途末路之下，不知所措的选择一个路口，走着走着才发现不是自己该走的路，想要回头太难，无端陷入两难的境地。有一些路，无论多难走，成与败，终是自己的选择，留着泪也要坚持走下去。那个没有带伞的孩子，在雨中奔跑是他的选择，纵然全身被雨淋透、摔伤，他也要在雨中努力奔跑。对他来说，只有努力坚持，希望就会实现。

是晴天，还是雨天，终究无法选择，但心态可以选择。是积极乐观向上，还是悲观失望沉沦，是在雨中奔跑，还是找个避风港停滞不前，决定权全在自己手中。

雨，总是会停；太阳，依旧会从东方升起。没有带伞的孩子，只能在雨中努力奔跑。跌到，起身，再跑。只要心存信念，永远不要放弃，终会到达彼岸。

奔跑吧演讲稿 篇8

风吹雨成花，时间追不上白马。时间飞逝，从前，我是一个胆怯的小孩子，现在我却是一个小大人了，那个曾经背着小书包的孩子是我，现在穿着校服的女生也是我。

“叮咚，叮咚…”手机闹钟已经第三次响起，我按下开机键，睁眼一看：6点45分！我马上从床上弹起，穿上衣服也顾不上刷牙洗脸，就匆匆吃了几口饭，踏上上学的路。梧桐的大片叶子，在晨曦的衬托下显得格外清新，我低头看着路边的石子，心想：还是快点吧！我从肩上拿下书包，提在手上，向学校奔去。终于到达学校，还有不少同学在路上，我松了一口气，幸好没晚……

教室里安静得一点声音都没有，所有同学都在埋头写作业。我抬起头，甩甩酸痛的胳膊。只有一节课的时间，竟然要把课本句子抄写三遍，我们当时都在惊叹：怎么可以这么多！但又看到老师那严厉的目光，阵阵的唏嘘声与抱怨声变成了笔尖在纸上奔跑时的沙沙声，学海虽苦，但也有岸。还是认真写吧！

“同学们可以去吃饭了。”老师的话一出口，“无数”同学奔向食堂。朋友拉着我，用急促的声音对我说：“快点，一会还得写作业呢！”我一边被她拖着一边说：“着急什么，我们又不用去买饭。”“最浪费不起的是时间。”我们相视而笑，飞奔食堂。

哦，我在与朋友一起奔跑！

我们追着青春，时间追着我们。给自己的人生写上无悔，把昔日的虚幻换上凝重，用曾经的坚定在脚下踏出深深的印迹。我们在奔跑中慢慢长大，在奔跑中一点一点地蜕变，从丑陋的毛毛虫变成美丽的蝴蝶，从一株和杂草差不多的百合苗变成一朵香气四溢的百合花。

奔跑吧！青春。

奔跑吧演讲稿 篇9

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

20ｘｘ年7月25日，北京电视台演播大厅，全国中学生演讲比赛现场，主持人领着一位身着壮族服装的选手上场了，她半眯着眼睛，普通话也并不标准，却以自己的奋斗经历赢得了全场评委和观众的心。她叫卢燕舞，是一位来自广西的盲人女孩，也是一个从小被好心人收养的弃婴。在比赛现场，我看到她手中总是捧着一本盲文小册子，随时随地在温习功课。她在演讲中这样说道：“天生的不幸和一路的艰辛都算不了什么，因为我酷爱学习，而学习能让我看到光明”。

我被深深震撼了，似乎理解了凌晨四点的哈佛大学图书馆的灯火通明，座无虚席；理解了今年获得诺贝尔奖的85岁的中国女医药学家屠呦呦的不懈奋斗与追求；理解了105岁高龄的杨绛先生，在93到103岁这10年间依然从事写作和翻译工作的那一份坚持！

是的，学习是慷慨的、是终身的、是永不停滞的奋斗，它无关年龄，无关财富，无关健康，只要学习，无论是谁，都会找到我们内心的那一份光明！

而此刻的我们，不能在最该学习的时候选择潇洒，也无需在周练、月考的成绩起伏里纠结，更不必过分期待与每一份付出等量的回报。我们最需要的，是一种破釜沉舟的勇气与决心！不坚持到最后，你永远不知道自己会不会成功。只要高考交卷铃声还没有响起，任何一个人，都有创造奇迹的机会。更何况，我们所奋斗的，决不仅仅是一张大学录取通知书，更是一个更高的学习起点，一个更好的学习与奋斗的平台。

没有被汗水洗礼过的青春是不圆满的，我们的高中必须精彩！哈佛人从来就不是天生的，是因为他们做到了“此刻学习，你将圆梦”，才真正成为哈佛人，就像我们，不是因为考上了五中就是五中人，而是因为我们要做到“诚证明毅，尚德求真”，才真正算得上五中学子！

终身学习是一个漫长积累的过程，它没有捷径，也不能凭借运气。那就让我们怀着简单干净的逻辑、用自己的实力和那些幻想捷径的人赌一场，和这个世界赌一场，因为无数奋斗成功的案例告诉我们，赌赢的感觉，真的棒极了！

奔跑吧演讲稿 篇10

七月，漫长的夏天，躁动不安。

烈日当空，灼热的温度，耀眼的光辉和闷热的天气。炎热干燥的天气让我心慌。窗外恼人的蝉鸣声，我的心情似乎要爆发了。

碰巧天气这么无聊，但我妈妈把我锁在房间里，坚持让我完成这周“欠”的练习。

我一提到笔，后面就传来又热又干的热量，我的额头开始冒汗。热空气像一双无形的手紧紧抓住我的脖子，让我呼吸更加困难。我又一次不情愿地放下了笔。

我撅着嘴，用一种奇怪的声音在门口喊道：“为什么今天适合练习书法，我们不能改天吗？”我妈妈停下工作，看着我。没有额外的动作。她简单地说，“冷静冷静。”我趴在桌子上，深深地叹了口气，安静的墨水渗入我的心脏。感受着桌子唯一的凉爽。

我的心灵很轻，漂浮着飞走了，我无法控制它。随着时间的流逝，微风从窗户吹进来，吹进我的心脏，抹去了干燥和炎热。心似乎平静了下来。

我试图再次举起笔蘸墨水，但我刚写了几个字，我的小朋友就把我叫出门外。我高兴地把笔扔到一边，冲出了书房。然而，我母亲已经把门堵上了，对我说：“半心半意、半心半意是不能成就大事的。我们必须学会对自己负责，让自己变得美丽。”

回到房间，不情愿和压抑的心又出现了。风停了。

突然，挂在书房里的母亲刺绣出现在我眼前――“里面很安静”。妈妈可以冷静下来完成这样的工作，更不用说我了。

回过神来，也不知道过了多久。风回来了，熟悉又陌生；我也回来了，陌生而熟悉。这支笔不再那么重了。纸上留下的笔画都是我成长的标志。

阳光斜射进房间，透过窗帘在地板上画出一幅美丽的画。事实证明，夏天不会变得急躁，会变得如此美丽。

遥远的海岸似乎如此遥远，无法触摸。但是我必须继续逃跑，即使困难和挫折不断到来。即使有时候我迷失了，我也不会放弃，因为那是我内心的方向。美丽似乎正在绽放，别人只在乎绽放后的惊艳，但他们不在乎绽放前的努力，这样他们就能看到清晰的距离。