五年级下册日记

【#实用文# #五年级下册日记范本16篇#】忙碌而又充实的一天又过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，让我们一起认真地写16篇日记吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的五年级下册数学日记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级下册日记 篇1

今天中午，我正在做数学暑假作业。写写，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的： 有一个长方体，正面与上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。 我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！ 正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接我们开始排除，然后我们发现只剩下11与19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条 棱长（且长度都为质数）之与。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。 最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）。

后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。 解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待我们去探求。 8月6日 周六 今天晚上，我看见一道会迷惑人的'数学题，题目：37个同学要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他们要全部渡过河，至少要使用这只小船多少次？ 粗心的人往往会忽略“空小船”，就是忘了要有一个撑船，那么每次只能乘4人。这样37人减去一位撑船的同学，剩36位同学，36除以4等于9，最后一次到对岸当船夫的同学也上岸4，所以至少要走9趟。 8月9日 周二 傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。请问：果园里有苹果树与梨树各多少棵？ 我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树与20棵梨树施肥。而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最后共差了80棵，从这里可以得知，老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法。 8月11日 周四 今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟？ 我一看完题目，就知道这是还原问题，于是用还原问题的方法解。可验算时却发现错了。我便更加认真地重新做起来。

我想，少了4只后一样多，那一半是13只，还原乙树是14只；甲树就是16只。算式为：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。答案为：甲树16只，乙树14只。 通过解这道题，我明白了，无论做什么题，都要细心，否则，即使掌握了解题方法，结果还会出错。

五年级下册日记 篇2

今天是10月1日国庆节，是祖国母亲65岁的生日。我们一家三口骑着自行车低碳出行。我们先去了自行车行，爸爸要给我的车加装一套挡泥板，老板说要20元，爸爸给了我50元，五十减二十，还剩三十元，我的车变得好酷呀！

接着我们去了万达广场，去买我心仪已久的火辣小跑车，我看了看标价十八元，三十减十八元还剩十二元，我对我的小跑车爱不释手哦！

最后，我和爸爸妈妈一起回家了。

五年级下册日记 篇3

今天，妈妈给我讲了一个有趣的数学故事。

故事里说：有一个猪妈妈带三个猪宝宝去买花。一枝花20元，猪妈妈要买60支花。于是，猪妈妈问三个猪宝宝：“我们要买60支花，20元一支，那一共要多少元？”的猪宝宝说：“20乘60等于1200元，所以要花1200元。”第二个猪宝宝说：“不对。不对。是二个十乘六个十等于十二个十，就是1200元。”最小的猪宝宝接说：“我想，你们两个都是对的，只是说法不同，其实都一样。”“没错。”猪妈妈赞扬道。

到了绑花时间了，最小的猪宝宝抢先问：“现在要帮花了，12支花绑在一起，可以绑多少束？”猪妈妈没出声，大家只能摇头说不会了。过了一会，的猪宝宝叫道：“1200除以12等于100，所以可以绑100束花。”

“虽然我们绑完了，可是我们还要送花给20个老爷爷，每个老爷爷分几束呢？”猪宝宝们说。过了30分钟，猪宝宝们才说：“哦。我们知道了，10020＝5，所以每个老爷爷分5束。”

猪宝宝们把花给了老爷爷，老爷爷连忙说谢谢，猪宝宝们与猪妈妈都很高兴。

听完这个数学故事，我就更喜欢数学了，也加强了我学好数学的信心。

五年级下册日记 篇4

这天，妈妈带我经过学校，看到了学校的大操场。

“妈妈，学校的操场真大，那条跑道有多少米啊？”妈妈对我说：“一圈跑道应该有200米或者400米。”“我们每次体育课都要围着操场跑三圈，还是蛮累的”我对妈妈说。妈妈问：“如果跑道是200米一圈，你们每次跑3圈一共多少米？”我低头算了一下：200+200+200=600米。妈妈又说：“如果跑道是400米一圈，你们跑5圈一共是多少米？”“400+400+400+400+400=2000米。”我回答道。我又想了一下，都是相同的数字相加，我还可以这样算400×5=2000米，“400米的跑道跑5圈是2000米，没错！”妈妈笑着说：“你跑100米要用多长时间？”我想了想：“平时上课我跑50米大概需要10秒钟，100米就是20秒钟。”妈妈接着问：“那你在400米的跑道上跑3圈需要用多长时间？”我愣了一下，开始思考起来，跑100米需要20秒，跑400米需要20×4=80秒，跑3圈就是80+80+80=240秒，60秒=1分钟，240秒=4分钟。我擦了一把汗，告诉妈妈：“跑3圈需要4分钟，妈妈，这个跑道太坏了，一会是200米，一会是400米，我要算晕了！”听到我的话，妈妈乐的哈哈大笑起来。

学校的跑道还真的挺有意思的，不仅可以锻炼身体，还可以把人绕晕，等开学了我也一定要给同桌分享一下，看看他会不会晕。嘻嘻……

五年级下册日记 篇5

昨天，学校为我们三到六年级举行了“跳蚤市场”的活动。

我早早地来到了学校，帮助营业员们布置场地。我们整理完毕，活动就开始了。

我来到了六年级的场地里，姒海宾热情地拉着我来到他们的“小店”。()我看上了他们图书里的《森林报》，可他们出价要六元，我便与他们打起了心理战。

我说：“我钱快没了，还要买其他东西呢，买不起你们的高价书。”我说完后，扭头就走。

“喂，等一等，我们四元卖给你。”我装作没听见，不紧不慢地走着。

“那三元怎么样？”姒海宾急了。

哈，他们上当了，我就是要以低价买这本书。我重新走回来，付了钱，暗中为自己高兴。

随后，我又与别的营业员砍价，淘到了几本书和杂志。好爽啊！我满载而归，高兴极了——我以最低价买到了好书。

“跳蚤市场”锻炼了我生活的能力，把珍贵的生活经验送给了我。

五年级下册日记 篇6

今天中午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：

有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。

我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！

正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事久来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条

棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。

最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）

后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。

解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。

五年级下册日记 篇7

生活中，处处有数学。例如：买菜啦！买文具啦！量布等等，都需要用到数学。

这个学期，老师教啦一个新知识，是小数的乘法和除法。这个知识，可帮啦我大忙啊！

昨天晚上，我妈妈一起去买桔子。桔子是1、8元一斤，妈妈买啦4·5斤，本应该付钱8·1元。可是营业员粗心大意，不知道怎么算的，算成啦9元钱。还好我利用啦这个学期新教的知识，在脑子里算过一便后，马上纠正啦营业员的失误。

不仅营业员阿姨夸我聪明，这么小都会小数乘除法啦，而且在回家的路上，妈妈还表扬我，给她省啦0·9元，并且学过的'知识能在生活中活用。

是啊！要是没学好这门数学，以后损失的不只是这0、9元，或许是几百，几千，甚至上亿呀！

五年级下册日记 篇8

最近，班里兴起了一股养蚕“风波”，同学们把心爱的蚕带到班里来自行养殖，体验养蚕的乐趣。我也从他们手中分得了三只蚕宝宝，为了便于分辨我分别把他们叫做老大、老二和老三，他们长得白白胖胖，别提有多可爱了。他们“兄弟”中因为老二贪玩，别的蚕吃桑叶时，他就不吃，在一边玩，所以长得最小。

下课后，我仔细观察它们，它们的上身有两个卷卷的标记，下身也有两个卷卷的标记，很特别！远看像一个个粪球，近看则想像一个个卷曲的小蝌蚪。它们的上身有六只脚，下身有八只脚，脚上还有吸盘呢！它们身体的颜色一开始是乳白色的，随着身体逐渐变胖后来就慢慢地变成了淡黄色。蚕在吃桑叶时，蚕宝宝是从上到下地吃，不时还发出“咔哧、咔哧”的声音，不一会大大的桑叶上便布满了大大小小的窟窿，而且这些可爱的小家伙每吃几口就连续排出几粒粪便，真是不可思议。它们排出的粪便是黑色的，很硬，是很好的有机肥料。有的时候，我给他换新叶子时，它们非粘在就叶子上不放，可真调皮。

过了几天，我发现蚕宝宝怎么不吃也不动了，我着急的喊道：“蚕是死了，还是睡着了？”养蚕有经验的赵语菲说道：“别紧张，蚕没死，它是要脱皮，这叫休眠，脱一次皮就算增长一岁，蚕一生要脱四次皮，成为五龄幼虫就开始吐丝结茧。”听了她的话我一颗悬着的心终于放了下来。果然，过了一会儿蚕蠕动着胖胖的身体，一层灰灰的皮就掉在了它的身旁。它有出落的又白又胖了。这是一个多么有趣的过程啊！

我凝望着这些蚕宝宝，幻想着蚕宝宝是怎样吐丝结茧的？它们结茧后身体又会发生什么奇妙的变化？我盼望着这一奇妙变化的到来。

五年级下册日记 篇9

这是四年级下学期的语文考试，我很紧张。因为前几次我的考试成绩可以说是全班倒数第七名以下了，所以我以一种紧张的心情拿到了卷子，写下名字后，我把试卷用眼睛扫了一遍。有些筒单！我有一些心不在焉，就随便的.答了起来。我突然听见一个细小的声音提醒我：“不要得意哦！说不定就是因为认为觉得简单才漫不经心，导致错题。”我马上认真的写起来。这时，监考老师严肃地对我们说：“大家好好答，要认真。”说着，老师扫视了我们一遍，坐了下来。我认真地读题，用平时学的知识做着，很快就做完了，但我有一些题不会。我太骄傲，检查了一遍就把卷子放下来。突然我想起了老师以前对我们说的话：“检查卷子至少要检查三遍，要仔细的检查。”可我呢，只检查了一遍。于是，我又筒单地检查了一遍，发现有一题错了。我马上改正了错误的。

改了之后，我想：以后做什么事情都要认真，而且好好检查。不能丢三落四。我刚才就是丢三落四了，没有把这题检查出来，所以才错了。幸亏我检查了的，要不然就可能不是84.5分了，而是70多分呢！还有，要专心致志的做，不能漫不经心，否则回做错题的！

这次考试让我很失望，因为我不会那么多题，还错了很多题。但是这次考试让我很难忘。

五年级下册日记 篇10

数学是一门深奥的学科，在生活中无处不在。它的应用很广泛，能解决我们生活中的'很多难题。

快到我的生日了，是应该准备准备了。“妈妈，你去超市买一点糖吧！”“好啊！”

妈妈买糖回来后，我望着那一袋糖馋涎欲滴。可是，妈妈却狡猾的一笑，说“你先得回答我的问题，才可以吃糖哦”作为一名“吃货”，我只好乖乖上钩。妈妈再次“阴险”地一笑，遍出了题目。

“我买这些糖一共84元，巧克力糖是奶糖的1.8倍，水果糖价钱比巧克力糖便宜8元，这三种糖我各买了多少元的？”

正在我长吁一口气之时，妈妈一句话浇灭了我的希望的火苗：“不能用方程哦”

看看我欲哭无泪的表情，妈妈给我了一点提示：“可以化为算式哦！”我恍然大悟。

奶糖：（84+8）÷（1+1.8+1.8）=20（元）

巧克力：20×1.8=38（元）

水果糖：36——8=28（元）

我吃着好不容易得来的糖，觉得比蜜还甜。我感叹道：“数学在生活中真是无处不在呀！”

五年级下册日记 篇11

星期天，明明家正在装修，这时，明明突然想到了还要给50平方米的卧室铺地砖，就连忙拉着妈妈去市场上买地砖。

市场上的东西可真多啊!明明看得眼花瞭乱!明明和妈妈所有的地砖，并保证质量问题后，明明和妈妈最终选择了两种正方形地砖：第一种是边长5分米的地砖，没块8元;第二块是边长6分米的地砖，没块10元。这时，妈妈：说明明，你不是我们家的'数学小天才吗这件事就叫给你做吧好的，保证完成任务。明明回答道。明明想了想，说：卧室是50平方米而地砖和他的单位不同，我们要先换算单位，把50平方米换成5000平方分米。我们来计算一下铺第一种地砖要用多少元5x5=25(平方分米)5000/25=200(块)200x25=5000(元)我们在来计算铺第二种地砖要用多少元6x6=36(平方分米)500/36=138(块)32(平方厘米)138+1=139(块)139x36=5004(元)5004元大于5000。所以要买第一种地砖。

妈妈听了高兴地说：我们家的明明很有经济头脑，可以当小管家啦!

五年级下册日记 篇12

在生活中，只要我们认真观察，用心思考，就会有所发现。

周末，我和两个小妹妹一起到外婆家。外公十分喜欢我们三姊妹，就特地给我们做了一个秋千架。开始，我们争着荡秋千，争执不下，我说：“你们比我小，就先荡吧，我最后。”于是，我就坐在椅子上玩芭芘娃娃，玩得正高兴时站起来，一不小心踩死了一只青虫。不久，大青虫旁边出现了两只小蚂蚁，那两只小蚂蚁先是围着大青虫转来转去。后来，它们又在大青虫身体上闻了闻，好像是在给大青虫进行“尸检”，并看看有没有药物。然后两只小蚂蚁爬在一起，互相碰撞，好像在商量事情。事情商量完了，它们急忙爬回蚁穴。该我荡秋千了，可奇迹便把我拉回来了。一看那两只小蚂蚁又来了，而且后面还跟随一大队“人马”。我心想：“蚂蚁的力量简直太小了，再来多少只也没用的。”我讥讽这些小生命，想弄回家吃，简直就是痴心妄想啊！可我看到它们同心协力的工作起来，有的紧抱青虫头部拉，有的推，有的二蚁联手，奋力拼搏，朝蚁穴方向移动，不一会工夫，大青虫像是坐了轿子，很快靠近了蚁穴，蚂蚁们回家后可以美餐一顿了。朋友，听了我的`诉说，难道你不被蚂蚁团结的力量感动吗？难道你不被蚂蚁团结的精神而有所启发吗？

啊！多么感人的一幕呀。这使我想起一句俗语：“人心齐，泰山移。”这就是我的发现。

五年级下册日记 篇13

今天是个大晴天，爸爸走的匆忙，妈妈走的迅速，连饭都没来得及做。一定是单位的领导给了大事一件。

看爸爸妈妈那么辛苦，我来帮他们叠被子吧。我上了床，拿了一个较小的被子，先把它平铺在床上，然后从大约三分之一的地方往里折，另一边也折过来，再把被子旋转九十度，把被子的宽用同样的方法折好，一个方方正正的“豆腐块”就叠好了，看看我的第一个杰作，多整齐啊。

我把第二个被子也展开铺在床上，心想：叠这个被子要用另一种方法，这样才有新意。我把被子的四分之一往里叠，再把另一边也像这样往里叠，而后把被子反过来，又沿两边的四分之一对折，再折一下就好了，我聪明吧。爸爸妈妈的被子都叠好了，我把小的被子搭在大的被子上，最后再挪到床角就大功告成了。

轮到我自己的床了，我把这个被子叠成“金元宝”吧，先把被子向上对折，下面的两个角向中间折一下，再把上面的两个长方形分别向外向下折，又把上面的两个角折到里面，从下面一拉，就成了一个正方形。然后下面两个角分别向外向上一折，把折的角与上面的角重合，再从下面从里面向外拉，最后把上面的两个角又向外一拉，终于好了。真是太复杂了。试一试吧，你会很有成就感的。

五年级下册日记 篇14

大年初四，天气晴朗，阳光明媚，天气暖洋洋的，柳枝由硬变软，然后由黄变绿，流露出一丝春天的气息。我们一家人去夫子庙观灯。夫子庙的灯会早在明代初期已有了观灯这个习俗，距今已有六百多年的历史了。距当时的史书记载：明太祖洪武五年（公元1372年）的元宵节，朱元璋下令在秦淮河上燃放水灯万盏，相传为一代盛事。“秦淮灯船之盛，天下所无。两岸河房，雕柱画栏，绮窗丝障，十里珠帘……直到这天，秦淮河畔夫子庙一带，仍然有元宵灯市的习惯。此刻的夫子庙的灯市灯会是从正月初一至正月十五，个性是元宵节那天晚上去夫子庙观灯的人会多达几十万。

我们离灯市还很远的时候，就已经看到灯市中五颜六色、各式各样的花灯悬挂在空中。走进灯市，各种各样的花灯，熙熙攘攘的人群，加上卖灯的吆喝声，热闹极了！今年是牛年，表现牛的灯，式样个性多，有大有小，有的牛灯头昂首向上像是在高叫，有的前腿后扒，后腿后蹬，翘起尾巴，向前扑去，表现出牛的巨大力量。我买了一头小金牛灯，它身上披着一层金光闪闪的“牛皮”，翘着牛角，一条细长的尾巴撅在后面，让整个牛显得十分威武。灯市里，除了牛灯以外，然后还有活泼可爱的兔子灯、神奇十足的老虎灯、顽皮的卡通灯……荷花灯也很引人注目，含苞待放的“荷花”上趴着一只惟妙惟肖的“小青蛙”，仿佛在荷花上睡觉呢。

游玩夫子庙，让我过了快乐一天！

五年级下册日记 篇15

我和妈妈买东西

今天，我和妈妈买东西，我先把要买的东西都列到一张纸上，有一箱崂山啤酒，35元；两大包卫生纸，20元；蓝月亮清洁剂，25元；洛杉奇面包，10元；保鲜膜，6.5元。一共96.5元，妈妈给了我100元钱，说：“你拿着，别丢了。”

到超市，我买好了东西，售货员说：“小朋友，你算一算，我应该找你多少钱？”我答：“那简单，不就是3.5元吗。”售货员找了我们钱，我问妈妈：“我想用剩下的钱买玻璃球，行吗？”妈妈说：“行，你算算能买几个玻璃球？”我答：“一元能买6个玻璃球，五毛钱就能买3个球吧，3.5元中有7个5角钱，那么7x3=21(个) 球。”

我在外面玩球，妈妈又问我：“你现在有21个球，假如赢一次得三个球，输一次减一球，那么，你先赢一次，再输3次，再赢4次，最后输4次，那么你还剩几个玻璃球？”我说：“算式是：21+3-1-1-1+3+3+3+3-1-1-1-1=29个。”“真棒！”妈妈夸我。

今天真开心，不仅买了好吃的'，还得了妈妈的夸奖。

五年级下册日记 篇16

尊敬的广东省精神文明办的工作人员们：

您们好！

近年来，广东省的精神风貌都得到了很大的提高，这离不开广东省精神文明办的工作人员，也离不开市民的努力。

广东长期开展“爱国、守法、诚信、知礼”的教育活动。不少学校也响应了这个活动。例如我校——广州市文德路小学就在这学期内先后开展了“文德并重礼为先”、“礼尚往来大比拼”等多项文明教育活动，使大家能获取到许多有关文明、礼貌、道德的知识，并乐在其中。

最近在党第十一次代表大会上，有人提出了“源于德，诚于信，敏于行”这九个字。虽然只有短短的九个字，可含义却非常深刻。它告诉了广东市民：要有道德，有诚信，有创新精神、开拓精神。这九个字也激励着广东市民们努力向上。

虽然大部分市民都能做到上面这几点要求，可由于广东省较多外来务工者，也有一部分人损害了广东的精神风貌。因此，我个人觉得应派人去各个社区演讲，演讲过程要“有声有色”，还要举例说明。这样才能让大家更加深刻地体会到文明的好，不文明的害，从而最大地避免人们做出不文明的行为、举动。还要适当表扬长期做到文明的市民，惩罚不文明的市民，做到有奖有罚，才能让市民们都想着文明，让文明之花开遍羊城。

我的建议能起到作用是不肯定的，但可以肯定的是：在大家的努力下，文明的市民一定会越来越多！

祝

工作顺利