【#实用文# #认真写作业的日记收藏九篇#】一天就要结束了,你有什么总结呢?需要进行好好的总结并且记录在日记里了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是小编帮大家整理的写作业日记,仅供参考,希望能够帮助到大家。
这周五晚上我上完美术,老师给我们留下了一个作业,让我们自己做一个有创意的手工作品,下周五带过去,比一比。我想:这个作业真有意思,不仅可以发挥我们的想象力,也能让我们的手变的灵巧小学作文 ,同时,还能开发我们的大脑。我看了一眼同学们发现同学们都跃跃欲试。
我回到家后,开始构思,要做什么好呢?做个笔筒?不行,太普通了,做一个花篮做个花篮?也不行,太麻烦了,而且一点儿也没想象力,一定不会赢的!那……想着想着,我的目光转向了茶几上的一个刚喝完的百事可乐杯,对了!就做个小猪储钱罐吧!!我先用卡纸做出了小猪的脸部器官,然后用彩纸为小猪做了件漂亮的衣服,接着用海棉纸做出小猪的四个脚,好不容易才把它们贴上,一个可爱的小猪模样出现了!圆圆的大肚子,真可爱呀!噢,还要有个小尾巴。最后在小猪的背上割出一条小长方形的缝,这样钱就可以从这里存进小猪的肚子了。
啊!真不知道其他同学怎么做的,好期待呀!
今天是开始写作业的第一天,也是最后一天(因为我不到一天解决)。
早晨吃完早餐,我就拿起英语书和英语本开始写英语的抄写1——3单元一个英语一个汉语,4单元五个英语一个汉语作业,因为我英语单词写的又快又好看,所以我在写这个的功夫上不费九牛二虎之力,就像吹灰之力一样。过不了多久就写完了。写完英语的抄写作业就开始听写,先听写4单元,我知错了三个但要写30个单词。听写第1单元是很多单词,但我写完了没错一个。听写第二单元的时候,爸爸说了第一个英语的汉语,我就用了不到10分钟时间,把它背写下来,一个没错(对我们来说很简单,但我爸爸很吃惊。)。听写第三单元的时候,也像听写第二单元单元一样背写下来,但错了一个,写了10个单词。
写语文也不费力气,因为在学校我已经写了很多单元,就剩下一个第六单元的词语盘点,第六单元的词语盘点读读写写部分只有25个单词(大家都知道写一遍,所以很简单。),读读记记部分只有14个字。
数学的作业只有一张卷子,但因为有的时候太急匆匆了,所以忘记带卷子了。但没关系,就一张卷子,我会再回校那天,快点到学校,写卷子。
这就是今天写作业的过程,你们没写完作业的也要快点写完呦!
昨天一整天都在迷路之中,所以我为今天留了一大堆作业,我真佩服我自己。
早上啊,我很早很早地从烤箱里出来,准备做起作业来,就在这时窗口前的风“呼呼呼”吹动着窗帘,呀,冷死了,由于冷我只好换个地方了,我搬家到了书房,啊,没有窗户,没有风舒服死。可是,写着写着,又没有新鲜空气不顺畅又只好换个地方了。
“一分钟,两分钟,三分钟……”浪费了好多时间,我就只能不顾一切找地方了。
唉,又突然觉得对作业产生了厌倦的心里。一个下午的时间想也完成不了啊。
我讨厌作业,讨厌下午,讨厌老师乱布置作业……
今天家里没有作业!压力小很多,周末还可以再玩!我今天完成了一些作业。我是一头牛。今天回到家,我就打开电视,杀了我的“命”,但我觉得不对!我不能像喝水一样喝我的生命!突然有个想法,问爷爷什么时候回深圳。好的。就这么定了。问了就知道了。爷爷今天要回深圳。我心想:“是啊!最后,希望爷爷回来,
于是我就穿好衣服迷迷糊糊的打开了电视!我觉得还是做点运动比较好!我还写了一首关于运动的诗。看来我说到做到了!我放在一个架子上,左手拿着一个足球,右手拿着一个小网球。于是我就出发了。
在表哥的带领下,我们终于同意打板球了。我用左手看到一拍。右手版,爽到把球打出去!然后我们跑了两圈,“老板”说:不是(指两个球),我们高兴的说好!是的。
这一天过得真快。
说到作业,那便是大家的家常便饭,各位家长自小就教育我们:一定要写作业!但是无论什么时候,偷懒是肯定会有的,今天就给大家讲一下,我一次没写作业的经历。
那是一个双休日。一般来说,我们语文老师都会有抄美文的作业。那天上午,我按着老师的要求先看了一个小时的书。正要开始抄美文时,我开始“犯懒”了,一会儿东看看西看看,一会儿又看看别的书。突然,我冒出了一个不写作业的念头。不过转念一想:“不行,头可断,血可流,作业不可以不写!”于是我开始抄美文,但是没老实多久,我的懒劲儿又犯了,想着还有这么多要抄,抄完还要点评烦死了,不如不写,多轻松!这般想法很快便与我来时的心里打起来。经过一阵“激战”之后,我还是放下笔合上了书……
刚走出房间的那一刻,我感到无比的轻松,心里想着:“哈,这么早就完成作业,这回爽多了。”很快一个上午过去了,虽然我表面上很轻松,心里可不轻松,我开始担心,开始不安,心里想着:“怎么办,我作业没写完周一老师会不会严厉的批评我?会不会与家长联系?”我越想越不安,正想去把作业补上去,但是我已经把写完作业的消息上报了父母,要去写作业不是暴露了吗?算了等星期一了再说吧。
到了晚上,心中又多了一份焦急,但已经躺在床上了没办法,只好编些借口应付一下吧。
第二天,老师宣布要交作业时,我忐忑不安的对老师说没带。老师也没多想,便叮嘱我明天带来。
当天晚上我仔细地完成了作业,心中也长舒了一口气。再回头想想,唉,作业没写的滋味可真不好啊,以后再也不敢不写作业了!
我天天都有许多家庭作业 ,昨晚我就因为这家庭作业而有了一回晚上偷写作业的经历。
昨天回家因贪玩忘了写家庭作业,睡觉前我想出了一个“好主意”:先偷偷把铅笔和作业本放在枕头下面,再往被子里塞一根木棍和手电筒,准备待会儿写作业。
妈妈一关灯,我就拿出作业,钻进被窝里,用木棍撑起被子,打开手电筒,把它挂在木棍的一个缺口上,这样就做成了一个“秘密基地”。刚写了几行字,我 就闷得喘不过气来,赶忙把头伸出被窝儿,可手电筒不争气,掉了下来,滚到地上发出响声,把妈妈吵醒了。“这么晚还不睡,在干什么呢?”听到妈妈的问话,我 立刻把东西收了起来,对妈妈说:“哦,没什么,闹钟被我碰了一下,掉到地上了。”“快睡,明天不上学了啊?!”
过了好一会儿,估计妈妈又睡着了,我重新钻进被子,把被子拉开一条缝,用来输送氧气。大概过了十几分钟,我完成了作业,才安心睡觉。
在被子里偷写作业真苦,我以后再也不会因贪玩而忘记写作业了。
现在的小学生总是抱怨自己的学习压力重,家长、老师就如一堵高墙把自己与快乐间隔。甚至有的小学生已经出现了“厌学症”,讨厌写作业,讨厌学习。但是,最近我发现了一个非常有趣的现象:原来,写作业也上瘾。
因为我现在已经上六年级了,经常往前“赶”作业,我的《数学基本功》已经比老师留到的页数多写了十几页,还剩几页就写完了。那天中午,我拿着《数学基本功》准备中午把它“摆平”。但是,那天中午非常热,我又想去我家换件衣服(中午我回的我奶奶家),可我还得写作业,我陷入了两难的境界。经过反复思考,我决定:作业写到1:00,然后去我家换衣服。
吃完午饭后,我开始写作业了。没想到,我这一写竟写上瘾了。我一直埋头苦写,竟忘了早已过了1;00。等写完这本《数学基本功》正准备去换衣服的时候,一抬头,已经1;30了!没办法,换衣服的计划又泡汤了。
我们语文老师给我们买了《期末冲刺100分》、《阅读训练80篇》和《语文新题型题库》。语文老师说,谁先做完,就有奖励,我一听,又兴奋了。以后无论干什么,只要有时间,就看的见这三本书。终于有一天,我完成了这巨大的工程。我不知道我是不是第一个写完的,但我确实多写了几十页。当我写完后,顿时感到特别的轻松。
同学们,不要再抱怨自己的学习压力重了,把学习当作一种乐趣,把作业当作自己生活的一部分。让我们以轻松心态、快乐的心情,迎接明天的使命。我相信,成功的大门会向我们缓缓地打开的!
天气晴朗,万里无云,感觉天很清淡,什么事情都没发生。
我走在上学路上,无所事事的心里没有装着我忘记写作业的后果。来到学校,我走进教室,大家都在闹哄哄的,很热闹,就如同菜市场乱成一锅粥。不过有一些同学把作业交上第一张桌子,等待学习委员来回收。我看到作业,不禁马上回想了老师布置的作业和我有写了吗:语文作业是一篇作文,还有预习课文抄生字,数学是同步练习的XX页。我回想昨天我已经写完了,所以我的心不在忐忑不安,是心平静和、镇定自若。我回到座位坐起来,我把作业交上去,我发现:作文和同步都交了,唯独生字找不到啦!我把整个书包都翻遍了,书本夹起来的缝隙里面也没有,我很着急。其他同学都交好作业了,而且学习委员要来检查作业情况了,怎么办?我束手无策。我想:是不交,想学习委员求情不要记我的名字?还是现在抓紧时间补一下?唉,现在补肯定是来不及了的,向学习委员求情,又怕他不愿意,连6年同学一场都可能靠不住呀!我的心碎了,如同一根剪细的针扎在我的心脏,无法呼吸,无可奈何。老师进来了,说:”把作业交到第一张桌子!“然后就对学习委员说:”谁不交就记下他的名字!“唉,我现在怎么办吖,有些同学刚来到学校就补好了,我也想补,但是现在陈老师都来啦,我也无能为力啦!
就在学习委员检查我们这一组的同学时,他说:”你们这组的同学作业齐了吗?“第一张桌子的同学(也就是我前面的)说:”没有,还差陈新远的生字!“语气得得意意,如同讽刺。学习委员说:”啥?陈新远这么好的学生都没交啊?“我的心已经落入深渊,无法弥补的地步了。他说:”要不是看他长得这么帅,学习这么好,我才不给你面子嘞!“我当时就懵*了,不过还有一丝感谢之情,谢谢这位学习委员给我的一次机会,让我改过自新,不记我的名字。
但是,这种机会也是寥寥无几的,以后作业我一定要认真完成,写完也要检查一遍,看看错了没有。
昨天,老师利用中午让我们描红《习字册》。我发到《习字册》后便迅速翻开作业本拿出笔来在上面用自己的字体胡乱的,毫无目的的乱描,直到今天早晨的晨会课,我才意识到自己的错误。
今天的晨会课,唐老师先给我们展示了三本昨天写的习字册,第一本,让人看了有一种凌乱的感觉,我还在底下偷笑这本作业本的主人肯定是一个很脏、很乱的人。
第二本是一本随意的、无规则的作业,再看看上面的内容,本来习字册上算好规格,哪里写哪一个字,字与字之间空一个字的距离。可是这位同学却按照自己的小字来写,本来是有三行,可她却只用了两行便写完啦。我这是在想:第三本肯定和前两本一样。
可让我大吃一惊的是,第三本映入我眼帘的是字迹工整,漂亮来形容。我想这肯定是用心来写的作业,。
然而,再想想自己这三本作业我认真了吗?是敷衍?还是随意?毫无疑问,我是第三种,有好好例子我不看,偏要随心所欲,爱怎么写就怎么写、这也来源于一个词“态度”。只有态度认真,才能把事情做好,态度马虎,就可想而之了。
这一节晨会课,让我学到了不少,作业的质量来源于态度。态度好,才能做好每件事情,只要把心态端正了,就没有太困难的了,以后要时时牢记。
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