学校后勤工作总结

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学校后勤工作总结(篇1)

学校后勤工作是学校整体工作的一个重要方面，后勤工作的好坏，直接影响学校教育教学工作的顺利进行。近两年来，我市各学校在后勤管理方面做了积极的探索，打破常规改变以往陈旧的管理模式，取得了一定的经济效益和社会效益。我们的具体做法是：

一、打破常规，租赁承包，互相竞争

我市学校后勤工作主要包括两大部分，一部分是学校创办的第三产业，如印刷厂，出租门店等。这一部分产业经营权与所有权已经分离，由承包人自主经营，学校只收承包费，这样既减轻了学校负担，又保证了学校有固定的收入，而且承包人又为国家贡献税收。另一部分是校内对师生提供服务的食堂、学生公寓。目前我市除城市3所幼儿园的食堂由学校管理经营外，其余14个城乡中学的师生食堂全部走向社会化，彻底改变以往学校发工资聘请炊事员，并安排后勤人员管伙采购的办法。管理采购与饭菜服务两张皮，质量上不去，价格还贵，学校一方面消耗人力，一方面还得投资，既浪费了人力，又浪费了钱财。有些学校为了引进竞争机制，开办两家食堂，分别承包给不同业主，开展竞争，用市场手段搞活学校食堂服务。这样承包人不得不在质量、价格上做文章，以上好的质量、优惠的价格来赢得顾客。现在师生普遍反映饭菜质量高了，份量足了，价格低了，彻底改变了学校亏损经营且师生意见大的局面。

二、整章建制，证件齐全，督促检查

为了加强管理，各学校都有专人负责，定期对食堂的水电卫生进行检查，责任到人，明确权限，同时督促承包人办理各种证件，制定各项制度，如《食堂管理制度》《食品卫生制度》和《食堂安全制度》等，要求从业人员定期进行健康检查持证上岗。我局也定期邀请市防疫站的检查人员深入到学校进行检查，查找隐患，加强安全教育，保证师生的饮食安全。

三、解放思想，与时俱进，改善办学条件

为了彻底改变我市敦煌中学住宿难，敦煌三中无宿舍的问题，我局多方融资1500万元，在敦煌中学和三中开工兴建学生公寓和餐厅，分别可配备800个床位，可同时客纳1000人就餐，年底前竣工投入使用。这将彻底解决学校扩招带来学生饮食住宿方面的压力。农村中学也在经费十分困难的情况下，维修、改造现有平房，增加床位，最大限度满足学生住宿的需要。

四、今后的设想

紧紧围绕改善办学条件，加强后勤服务，提高教学质量这一目标，按照江总书记三个代表重要思想，与时俱进，开拓创新，全面做好学校后勤管理社会化，我们的设想是：

1、敦煌中学、三中的学生公寓楼年底峻工后，面向社会拍卖，经营权完全与学校脱离，由业主自主经营，学校参与管理，制定要求，使之规范服务。把变卖的资金投入校舍的新建和设施的改造，从而减少后勤管理人员，减轻财政负担。农村学校学生宿舍规模小，设施简陋，但必须大胆尝试承包经营，把学校从繁杂的后勤服务中解脱出来，把精力集中在教学方面。

2、市幼儿园在园幼儿1156人，东街、西关附属幼儿园分别为400人、224人，都具备后勤社会化规模，目前都是学校管理，考虑到幼儿没有鉴别饭菜质量和服务水平的能力，以及承包会出现垄断经营的局面因素，我们不提倡对外承包经营，但必须独立核算，自负赢亏，今后教育局不再分配财政供养人员，保育员及后勤人员全部实行聘任制，以减轻财政压力，努力提高服务质量。

总之，学校后勤社会化是新时期教育改革发展的趋势，我们要因势利导，广开思路，大胆实践，优化学校资源，减轻学校负担，使学校轻装上阵把主要精力放在教学方面，确保全市整体教育教学质量上新台阶。

学校后勤工作总结(篇2)

回顾这学年来的工作，在各位领导、老师的大力支持和关心帮助下，顺利地完成了各学年的英语教学工作，在此感谢各位领导和老师。本学年我担任本校的一、二、四、五、六学年英语教学工作，下面我对本学期的英语教学工作做简要的汇报总结。

我将从以下四个方面总结本学期的教学工作

（一）教学常规方面

认真落实常规教学各项任务，开学初我认真学习了英语课程标准，并且制定了英语教学工作计划，教学进度，并在实际工作中有计划有步骤地进行贯彻和落实。积极参加各级各类教学研讨活动，并做好教研笔记，认真学习并反思从而更好地指导教学。认真地备课、上课，并且在每节课后及时写出教学反思，通过反思不断改进教法、完善教学，认真、耐心地对待每一个学生，精心的上好每一节课。

（二）教学活动方面

本学期我在班级中注重开展一些丰富多彩、有意义的课外活动，调动学生学习的积极性。如在班组中开展“学习优胜小组”的评比活动，从学生的上课、作业、英语能力等方面加以评分，极大地激发了学生学习英语的兴趣，学生参与热情高涨，提高了学生学习的积极性，增强了学生学习的进取心，收到了良好的效果。还开展了一些小型比赛，提高了学生的整体素质、丰富了学生的课余生活、锻炼了学生的语言综合运用能力。遵守市区教研室的规定，在学期末我坚持做好对学生口语、听力的检测工作，提高学生的听说能力，为以后的英语交际打下良好的基础。在新学期，我还将不断地开展各种活动，丰富学生的校园生活，使学生对英语产生更加浓厚的兴趣。

（三）英语考级方面

本学期5月26日进行了中小学英语学习成绩测试，从考级的报名、统计、收费、到对报考各级考生的考前指导，我都认真对待。希望通过自己的努力提高学校英语的过级率，为学校赢得荣誉。利用午休时间统一进行有针对性的考前指导。在临考前督促学生做好充足准备，认真对待。考试前，向家长下发具体的考点位置和行车路线，使家长能及时无误地把孩子送到相应的考点，做到让我校的每一个考生都能在考试前安稳的坐在指定的考场。希望通过自己的努力得到家长对学校工作的支持和认可。

（四）、教学科研方面

本学期在教学中不断摸索总结，并且积极地先后撰写了《浅谈民族小学提高教育质量的几点做法》、《小学英语小班化教学方法探析》等论文，在不断摸索和实践中，我觉得小班化教学是适合我校实际的教学方法，我要在小班化教学上多进行尝试和探索，争取在我的英语课堂上，结合小班化教学的优势，形成自己具有特色的英语教学风格。

小学生是一个特殊的团体，跟学生交流的方式非常重要。这些虽然我有意识的改进，但还存在不足。如何妥善的管理学生，有效的教育学生这也是一门学问。作为一名新教师我更要注重不断提高。一份春华，一份秋实，相信通过自己的不断努力，我会把这学期在工作中遇到的问题，不断地进行反思总结，更快地适应学校的各项教学工作，向各位老师虚心请教、学习，不断总结工作方法，积累工作经验，不断地充实提高自己，努力争取做到更好。用心地去教诲、培育学生。以上是我对本学期英语教学工作的总结，再次感谢各位领导、老师本学期对我工作上的大力支持，我会把感激之情化为前进的动力，争取在今后的工作中取得更大的进步！

学校后勤工作总结(篇3)

1.初使“钉钉”问题多，耐心指导暖心窝

网上直播前夕，学校考虑到老师们对软件的不熟悉，于是安排专门的技术人员对老师们进行培训，学校的徐老师耐心指导，一步步引导老师们掌握直播技巧，不管有什么问题，都一一耐心的及时解答；同年级的老师们，为了确保课上的视频品质，在直播群里试课时，其她老师们在后台积极关注，及时给予意见和建议；年纪较大的教师无法及时了解直播步骤时，年轻教师以开视频的方式一步步操作指导……正是有了这些负责的同仁们、有了这些暖心的同事们，如今学校里的每一位老师都能熟练的进行直播，向孩子们传授知识。这一刻，只想对祖国母亲说：“虽然我们不能亲自上前线，但我们是你最坚强的后盾，为你培育、培养着祖国的花朵。”

2.巧用“钉钉”来直播，上好《开学第一课》

尽管不能相聚于学校，但是作为一学期一次的开学日，2月10日早上8：10分，全校师生仍然利用“钉钉”举行了开学典礼，大家一起观看了《开学第一课》，当看到我们的时校长为大家送上祝福和鼓励时、当看到孩子们身穿干净的`衣服、戴着鲜艳的.红领巾、认真的看着时，那一刻，我的心中无比激动。

3.宅在家里也能学，温馨画面动人心

如今，网上学习已进行了将近两周，每次批改孩子们的作业，看到在家也认真学习的孩子们，看到负责的家长，读到他们暖心的语言，心中都无比温暖。是呀，老师认真了，家长也会认真，那么孩子们会更加更加的认真。

没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来，莫道浮云终蔽日，严冬过尽绽春蕾，我相信只要我们团结一心、众志成城，我们大中华终将迎来春回大地，播撒芬芳。待到那一刻，我会大声的告诉我的孩子们：“冬已尽，春可期，山河无恙，人间皆安。”

学校后勤工作总结(篇4)

转眼间，紧张、忙碌、充实的xx年即将过去，二十一世纪的第八个年头又不知不觉地接近尾声了，高校后勤人员工作总结。在生命才长河里，一年时间说短也不短，说长也不长。回首过去的岁月，我真心的感受到在过去的一年中，在学院领导和同事的帮助下，自己在逐渐走向成熟。

xxxx年，是我院搬迁到新校区，发展变化最大的一年，也是学校后勤工作力求发展，开拓进取的一年。是机遇，更是挑战。在大家的共同努力下，搬迁工作稳步进行。回顾过去一年来的工作，在各级领导尤其是学校领导的关心和支持下，通过自身的不断努力，我在工作上取得了很大的成绩，如质如量地完成了年初制订的工作任务。回顾自己这一年的工作情况，主要可以分为两个部分：

上半年完成的工程项目有：

（1）图书综合楼68楼办公室及一楼图书资料室改造

（2）综合楼五楼不锈钢防盗门安装工程及机房改造

（3）北区1号教学楼架空层学院及各分院学生会办公室改造

（4）北区新建侧门

下半年完成的工程项目有：

（1）图书综合楼改造：大厅、报告厅及电梯厅装饰装修；24楼图书资料室、学生阅览室及教室分隔改造；五楼电子阅览室、501、504机房抗静电地板安装工程；阅览室塑胶地板铺设工程；服务大厅及学生创新创业平台装修工程、外墙防水工程等。

（2）实验楼改造：实验楼1号、2号楼防盗窗安装及排气窗增设工程；部分教室点整修及防静电地板工程，以及实验1号楼电缆改造。

（3）教学楼改造：13号教学楼走廊塑钢窗增设工程及外墙涂料工程；2号楼一楼阶一座吸音纸面石膏板

（4）陶艺实验室改造：陶艺实验室旁钢棚及地坪工程、门前路面修缮

（5）北区广场道路改造工程（花坛部分）

以上工作，得益于领导指挥有方、各部门协同配合，使后勤工作基本上做到了使人信赖，效率让人赞许，态度令人满意。后勤工作必须服务于学校大局和各项教育教学中心工作，因此我们凡事都从学校整体工作出发，听取每条合理化建议，主动配合其他领导做好学校的各项工作。然而后勤工作头绪多，还有很多是估计不到的，根据学校的需要，应及时处理，争取把此项工作做好，为学校教育教学，为全体师生服务。

除此之外，上学期我还担任了07土建1、2两班的班主任，并获得了优秀班主任的荣誉称号，这是对我班主任工作的最大肯定。本学期还担任了08土建2班的班主任。不能否认，班主任工作是艰巨而又重要的。从我当上班主任时间起，我一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。做一个班主任固然辛苦，但辛苦中我们体味到了更多的人生快乐。

在即将逝去的一年中，不论是在业务能力上，还是教育教学上，我都取得了巨大的进步。作为一名中共党员，我时刻提醒自己，要不断加强自身道德修养和人格品质的锻炼，增强奉献意识，工作中严以律己，忠于职守。牢固树立全新权益为任命服务的宗旨意识，帮助身边需要帮助的人。

当然，我平时工作中需要改进的地方也比较多，比如说，业务只是不够全面，工作方式不够成熟等等。在今后的工作中我将重新审视我自己，扬长避短，塑造出一个更加出色的自己。

一年的时间匆匆滑过，我用我的精神，用我的努力拼搏，用我的汗水完成了这份答卷。也许这份答卷并不完美，但请相信我在不懈地努力！

学校后勤工作总结(篇5)

欧肯河农场小学2013——2014下学期工作总结

时间如梭，光阴似箭，一学期就在全体教师同学们的紧张与忙碌中结束。在这学期里，学校在上级领导的指导和关怀下，紧紧围绕教育局的工作意见和要求，结合学校实际，团结并调动全校教职员工，认真开展工作，并基本达到自定目标。现在将学校这一期来的学校工作就亮点和不足作以总结。

一、主要的成绩与特色

(一)学校完成学校领导的新老交替，给学校发展提供了组织保证

2014.年四月，按照旗教育局的要求，组织部门的安排，徐校长调到外校。与此同时，我样也调来了新的“一把手”刘校长和陈书记，给学校发展提供了组织保证。

（二）教师队伍建设得到进一步加强。学校坚持了每周的群众路线学习，会风良好。总体上教师的岗位意识正在向正规方面转变，能较自觉的遵守学校的规章制度。学校坚持与教师谈心制度，就教师思想、工作等各方面出现的疑惑、矛盾、问题，作较为广泛的互动性谈话，及时消除隔阂，推动工作开展。教师生病了，学校其他教师能主动去代课，并学校组织教师去探望，继续打造一支民主、和谐、团结、协作、向上的教师队伍。发挥党员在群众中的模范带头作用，要求群众做到的，党员干部首先带头去做到。

学校还结合学校教师中存在问题，学习《教师职业道德实施细则》和“教师三下不准”等内容，以警示个别不自觉的教师。坚持日常监督、提醒、检查、记录，与量化考核挂钩。继续坚持以制度管人，以制度理事。激励管理抓评比，制约管理抓处罚，终结管理抓正气。达到教师自我管理、自我提高目的。增强教师的责任意识、危机意识、大局意识，努力去全面提升了教师的精神风貌。

（三）、抓教学工作、科研工作。

1．执行课程计划，规范学校办学行为和教师的从教行为。

认真执行义务教育阶段课程计划，开齐课程，开足课时，做到总课表、班课表、教师课表三表合一。保证健康教育、法制教育、安全教育、环境教育、体育、信息技术、艺术类等课程全面落实。严格执行了课程计划，落实了减负工作。

2.落实常规工作，加强常规管理。

抓好教学常规管理，保证教学质量。规范新课程下教师的教学行为，建立良好的教学秩序，推动课程改革健康发展。加强常规教学管理，请保留此标记，重点应落在如何抓好教学质量和提高教师的课堂教学水平上。教学工作做到“布置、落实、检查、指导、评价”五落实。每期两次教学常规检查和抽查，并把抽查中出现的问题及时与老师做了交流，指出不足和改进之处，并做好相关记录。

3.完善学籍管理工作

严格控制转出，做好学生学籍的审查工作，坚持规范管理。认真、及时采集好新生的个人信息。并完善有段时间中断的学生的信息数据填报与资料搜集的准备工作。

4．教研工作（1）组织教师积极参加中心教研组的教研活动，承担旗、校级公开课现场并取得了较好的教学效果。

（2）上好校内打分课和推门课。本学期我校大多数教师与校长一起认真上了转转课并做交流，参与面比较广，效果较好。

（3）学校首次开展教师教案复备与作业批改的评优活动，促进相互进步。（4）开展好教师基本功训练活动，教师认真练习，并积极认真参与旗里组织的基本功过关。

（5）我校一直尝试做课题研究，有信心参与全国性课题“农村课外阅读能力的研究”活动。

（6）搞好备课比赛活动。组织好班主任教师参加主题班会比赛活动，并推出了许海燕老师去参加旗教育局组织的比赛，荣获三等奖。

（四）抓德育、体育、卫生工作。

1、要求广大教职员工认清形势，把握时代脉搏，树立竞争意识，服务意识，提高自身素质，提升教师的师德修养。强调师爱的深层次是理解、尊重和信任学生。在以人为本，以爱育人的教育理念指导下，广大教师把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入到教育教学工作中，班主任及各学科教师以身作则，关爱后进生。树立新时期德育工作的理念，提高德育工作实效，改进方法以适应课改的需要。

2、加强宣传阵地建设。以学生会为主体，充分利用升旗、班队会、黑板和广播站进行宣传，举办如 “交通安全”、“健康防病”、消防演练等专题教育和宣传，加强德育常规的建设和检查。加强对校园环境卫生、环境教育工作。打造一校一品，课间操、学生仪容仪表的管理，进一步完善德育常规制度，本学期，学校校容校貌有了较大的进步。

3、结合本学期教育工作，开展“中国梦”征文比赛、演讲比赛。广大学生深受启发，激发起昂扬的斗志，树立了信心，为将来实现自己与祖国的梦想而勤奋学习。

4、开展告别“乱抛乱扔”“保护家乡和学校环境”等丰富多彩的教育活动，让我们身边洁净起来。

5、“欧肯河农场学校第六届趣味运动会”如期进行，我校学生的体育成绩有了一定提高，也激发学生参与运动的热情。

（五）幼儿园工作

按照幼儿园管理条例，加强了对幼儿教师的管理和教育,要求他们一定要有责任心,把幼儿的安全、卫生放在第一位，并添了许多儿童益智玩具和教学用具。依据幼儿的生理和心理特征,轻松活泼地进行教学。

（六）安全工作方面

学校首先成立了安全工作领导小组，全面负责学校的各项安全工作。检查和完善了学校的消防安全工作制度，责任明确，分工负责，并建立安全工作应急预案。充分利用集体朝会、墙报、红领巾广播站、班朝会、班会等形式对学生进行消防知识、禁止燃放烟花爆竹、禁止带管制刀具到学校、交通安全、防火、用电安全、交通安全等方面的宣传教育。还开展“消防安全”、“防地震逃生”的演练。学生的自防、自护、自救能力提高了，懂得了时时处处注意防火，“防火安全，人人有责”。校园设施设备的检查与记录，收到较好的安全管理、教育效果。

（七）后勤工作为学校的教育教学活动提供了有力保障。学校的各功能室的设施设备增加了许多，并正常投入使用。添置了直饮水设备一台，为学生提供了纯净水。添了新桌椅，建了室内卫生间，修了室外厕所。为学生和教师的关怀提供了保障。学校坚持钱用到刀口上，合理规划。

二、存在的问题和改进措施：

（一）不足之处：

1、学校的教师教育教学活动中的付出的主动性差异很大，部分教师竞争意识不强还需要提升，工作欠主动积极，参与业务培训等还不够主动、积极，遇事有躲的现象。教师的奉献精神需要进一步发扬。主要是部分教师对学生能力和习惯的培养欠扎实，造成学生能力总体水平提高不快，甚至有个别班级有下滑情况。

2、教师的业务能力也需要进一步提升，部分教师愿意花大力气去做，埋头苦干。但是别人的好的教育教学方法的学习与使用又够主动，造成事倍功半。需要逐渐转变教师的意识，激励她们去主动学习。既要埋头干活，也要抬头看天。

3、教师要思考如何让家长来有效配合学校教师的教育教学活动，让家长的支持发挥出更大的作用。使学生不再流失。

（二）改进措施。

1、学校要树立学习的典型，鼓励教师学习身边的肯干的懂得奉献的榜样，学习她们勤奋工作，在教学上舍得花功夫，弘扬正能量。

2、学校要搭建学习交流的平台，通过合适的渠道鼓励教师去不断学习，开阔视野。同时加强教师的师德教育，让大家教书又教做人。

2、教导处要继续加大学校教研力度，要规范，保证时间与效果。特别要制定出适合我校的切实可行的教学管理方法，并落到实处。

3、“群众看党员，教师看骨干”。让原有的骨干有紧迫感，并争取培养更多的教学能手为教学骨干。学校要真正发挥各级骨干教师、党员教师的带头作用，努力让骨干真正成为学校工作的引领者，而不是后进者。

4、教导处要加强教学常规管理，工作不走形式，努力提升教育教学质量。

5、对学生成绩落后的班课教师进行谈话、交流，共同商议存在的问题并找到解决提升成绩的方法，把它用于改进自己的教育教学活动中。

6、继续完善学校的管理制度。加强学校的安全教育、后勤管理，努力办些实事，如修门等。加强德育工作，继续加大学生爱读书、爱环境、互助等良好习惯的养成教育。

欧肯河农场学校

2014年7月15日星期二

本学期，教务处在学校领导的指导下，紧紧围绕本学期学校工作 计划及教导处工作计划，扎实有效地开展工作。以全面提高教育质量

和办学效益为主线，以建设高素质师资队伍为根本，以重实际，抓实 事，求实效为教学工作的基本原则，加大教学常规管理力度，认真落 实课程计划，抓好教学监控，大面积提高教学质量。

一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提

高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高教师的专 业水平。1、积极组织教师进行“十二五”继续教育学习，认真学习，认 真做笔记。

领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。

各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理

论来指导教师的教育教学实践。同时和学校教科室联合邀请市教科室 领导来校作教科研讲座，提高广大教师的教科研理论水平，使广大教

师能运用理论知识解决教学中的实际问题。2、积极组织参加校内外研讨课。本学期教导处组织教师听评课 10 节，校长、教导处及各教研组 长以身作则，在全校掀起了听课热潮。特别对刚进校的年轻的特岗教

师，采取听课→现场指导→再听的方式，使他们尽快适应讲台，站稳 讲台。从听课、教学准备到课后的评课及总结上，教导处都认真组织，精心筹备，努力把教研工作做得更好，尽量提高每个老师的教学水平。在教研活动中，从研讨课前的听课、教学准备到课后的说课评课 及总结上，教导处都认真组织，精心筹备，努力把教研工作做得更好，尽量提高每个老师的教学水平，努力开展教学研讨会。教导处在十月

份组织了一次大型的有针对性的教学研讨会，由教导处牵头，各教研 组长主持，就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。研讨

中激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。各位老师畅所欲言，大胆发表自己的意见看法。在一 定程度上，提高了老师们的理论知识和实际操作能力。学校的教研活

动结束后，教导处又推荐了黄应辉、刘应辉、马丽、胡丹等 6 位中青

年老师参加了 11 月份中心校组织的全镇各学科教学研讨活动，这 6 位老师分别获得了不同的奖励。

二、加强教学常规管理，全面提高教学质量。教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我

们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓 实抓好。重点做好了如下工作： 1、抓常规，促进管理更加规范 本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计

划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生 的全面发展。

本学期加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力

度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。（1）、抓备课。备课是上好课的关键，我们把电子备课改为手

写备课，同时要求教师依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选 择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和

思考的问题。本学期教导处组织各教研组对教师的教案检查了四次。每次检查后，教研组都认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发 扬优点。（2）、抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提

高教学质量的关键。本学期继续加强听课，采用随堂听课制度，促使 教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效 率。（3）、抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改进行了新的

考评办法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。教导处组织各教 研组对各科作业批改情况抽查了四次，但大多数学生作业书写不规 范，书写习惯也不是很好，作业本不够整洁。而少数任课教师每次的 作业布置也不尽人意，批改不够认真及时，马虎应付； 作业量少而简，没有布置相应内容的作业。为此，我们针对这些情况，对每一位老师 提出不同的整改要求，下次检查时重点看改正的情况。针对学生作业

中出现的问题，认真处理，及时让学生辅导改正。（4）、抓课后辅导。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。

三、工作中的不足

教导处对这一学期的工作认真总结和反思，还存在以下不足： 1、对学生缺少长期而扎实的训练，没有形成良好的训练计划。2、在教学管理中，还有因为杂事多导致的落实不够的地方。如 对于教师的课堂教学缺少延续性的规划指导； 集体备课的开展得也不

够扎实等，这些都是今后工作中需要进一步完善的。3、教学检查的形式也可多样化，可采取有针对性的专项检查、针对专人检查、向学生调查、普查与抽查相结合等形式。加大对课堂 教学的检查力度。4、对小组合作教学的研究深入度不够，没有制定有效的学习、监管措施，我校的小组合作没有真正落到实处。今后，积极开展小组 合作教学，把我校的课改推向更深的层次。

今后，教导处全面落实学校工作意见，以生为本，以实践有效教 学为主题，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培

训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高 教学质量，实现师生共同发展理想。进一步树立坚定的信心，突出重 点，突破难点，努力把工作做得更好，为上关镇教育谱写新的篇章

学校后勤工作总结(篇6)

学校后勤食堂年终工作总结

随着社会的不断发展，人们的生活水平不断提高，食品与饮食也成为了人们非常重要的一个方面。特别是在学校食堂，作为学生们的食宿之所，更需要严格掌控食品的质量和整个饮食环境的管理。故此，学校后勤食堂一年一度的工作总结显得尤为重要。

一、工作概览

在过去的一年里，学校后勤食堂的工作成果斐然。共计为全校师生提供了400万份饮食服务，并切实提高了学生的营养摄入量，有效降低了浪费，提升了食堂的整体实力。

二、管理水平提升

在学校后勤食堂的新管理模式下，服务质量得到了极大提高。优质服务覆盖了餐前、用餐和餐后，从集成式厨房到食品运输、存储、烹饪、配送、清洁、卫生、环保等各个环节都在食堂领导及员工的精心管理之下，确保了师生们吃得健康放心。

三、专业化管理

在后勤食堂的负责人及领导的重视和支持下，全体员工们转变了旧思想，学习了现代化科学技能，积极迎接了苛刻的市场挑战。同时，他们也拥有了更好的管理理念和卫生理念，确保了每一个师生都吃得自然纯净、健康美味。

四、劳动效率

作为一支敬业的队伍，食堂员工勤奋努力，吃苦耐劳，在工作中保持高度质量与效率。每个员工都深刻认识到完成工作的重要性，按照规范流程勤奋工作，严格把控食品质量和餐桌卫生。这使得学校后勤食堂的劳动效率显著改善，增强了其服务能力。

五、改进环境

学校后勤食堂也随着市场发展发生了改进和革新，给学生们提供了更舒适的用餐环境。新的创意餐桌、卡通风景墙、风味美食、现代餐具、中西式点心、咖啡茶饮等，都深受学生们的喜爱。这使得食堂成为了一个美食街区，吸引了更多的学生、教师和游客前来体验食品的美味、特色和文化。

六、总结

在学校后勤食堂的新管理模式下，全体员工们充满了干劲与创意，积极地转变思想，改变营销方式及营销方式，抓住机遇于在发展中不断稳步前进。期望在未来的时间内，学校后勤食堂能再创辉煌，提升服务水平和品牌形象，成为健康用餐的推动者，为学校后勤工作、学生与家长服务营造更加优质和生动的校园环境。

学校后勤工作总结(篇7)

忙碌紧张的一年即将过去，回顾一年的工作，我严格遵守学校的各项规章制度，以师生满意为宗旨，立足本职，在平凡的后勤岗位默默工作。

尽管自己是物流人员，但我始终贯彻以人为本的理念，遵循安全第一，预防为主的基本方针，确保很多师生和校园财产的安全。在工作中，我严格履行职责，按照学校领导的安排，经常在校园里走动查看，了解和解决问题，工作不拖延，工作不拖延，遇到问题总是想办法解决，真正解决不了的问题，积极反映学校领导，和领导同事商量解决，尽自己最大的能力完成领导分配的任务。

本学期开学后，学校因假期施工，下水道漏水、堵塞等问题很多，电线电路也有很多问题。事情很多，任务很重，为了保证学校工作的正常进行，为了师生的正常学习和工作，我不分昼夜的连续工作很多天，经常利用休息时间紧急工作，其中疏通地漏、拖把池10次以上，更换台盆水管20次以上，修理水龙头17只，修理教室宿舍灯具和开关、插座35只，停电切换电源，排除电力不当、雨天漏电造成的电路跳闸等故障10次以上，修理电热水器、电热水壶11次，修理门、门把手、学生宿舍门锁10次以上，更换玻璃15张。这些事情，虽说是小事，但从下水道疏通到各种各样的修理，牺牲了我很多休息时间，我也随行，既不累也不靠得住，总是有事的时候，扔掉工作，第一次赶到现场工作。

后勤工作千头万绪，我始终坚持“把简单的事情做好就是不简单”。工作中从学校大局出发，认真对待每一件事，每当遇到繁杂琐事，总是积极、努力的去做;全身心的投入到工作中去。很多事情，我尽量带头自己做，像下水道疏通一样，教室的门窗修理，能自己做的就自己做，不麻烦别人就不麻烦别人。学校的森林里有很多垃圾和树叶杂草等垃圾，为了改善校园环境，我和后勤的几个人利用了近一周的业馀时间，彻底清除了垃圾，一共清除了10辆以上的车，使校园完成了。

境更加优美整洁。

工作中，我不怕脏不怕累，尽量克服工作的复杂性和零碎性，有力的保障学校工作的顺利进行。本学期，我认真做好校园的绿化养护管理的督察工作，对校园的各种树木进行了清点检查，精心的养护，对死亡的苗木都适时进行了补种。补种后又再次查看、细心呵护。不但如此，我也经常经向有经验的园林管理人员咨询花卉苗木的养护管理经验，以便更好地做好学校绿化的管理养护任务。

总之，在一年的后勤工作中，我虽然取得了点滴成绩，但与学校的要求和期望还有一定的距离，对存在的不足我将会在今后的工作中加以改进，力争把工作做得更好。