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平安校园创建方案

平安校园创建方案

格式:DOC上传日期:2023-07-16

平安校园创建方案

2023-07-16 14:17:26

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平安校园创建方案【篇1】

校园是孩子们健康成长的沃土,是孩子们知书明礼的平台。为了创造一个快乐、舒心,让家长放心的教育教学环境,保证正常的教育教学秩序。我校从实际出发,结合当前后形势,全校师生齐抓共管,争创“平安校园”。

一、强化学校安全管理与整治,防患于未然。

1、深入学习上级主管部门下发的各种安全会议通知,切实提高教师的安全防范意识。

2、组成安全领导小组,由校长牵头,全体教师配合,定期与不定期检查学校的各种设施,防患于未然。

3、定期对学生进行防火、防水、防盗等安全知识教育。

4、开校初组织学生学习沙井中心小学安全工作制度,让学生平时的行为有彰可循。

5、定期组织学生观看安全教育光盘,通过他人的事例教育学生。

二、规范学生行为,引导学生发展。

1、不爬墙,不爬树,不爬阳台上的栏杆。

2、不玩火,不玩电,不玩火药,爆竹。

3、不带木棍、小刀、匕首、气枪等利器进校园。

4、未经老师或家长批准,不下河游泳,不下水捕鱼。

5、不在公路上骑单车,不骑单车带人。

6、不在上学路上和放学路上玩耍,逗留。

7、不在井唇、变压台旁、高压电线等危险地方玩耍。

8、学习期间,不玩电子游戏。

9、不搞不正当活动,不抽烟,不喝酒,不看**书刊。

三、影响与说服相结合,加强周边环境治理。

营造一个适于孩子成长的周边环境,对一所学校来说责任重大,意义深远。由于我校地处沙井镇中心地段,加强周边环境的安全治理就尤为重要,对比我校,把握现在,着眼未来,影响与说服相结合,治理周边环境。

1、加强门口管理,防止不法分子对学生的伤害。

2、多方协商、改善学校周边门点的基础设施,进行安全营业。

3、定期与不定期相结合,检查学校周围门点的“三无”食品,杜绝中毒和疾病的传染。

4、以身作则,经常组织教师排除周边环境的不安全因素。

只要我们心系学生,只要我们重视安全教育,警钟长鸣,孩子就能平安。

平安校园创建方案【篇2】

平川职业技术学校创建平安校园

实施方案

学校安全工作,直接关系到师生生命安全和学生健康成长,关系到千家万户幸福安宁和学校声誉。为了深入贯彻上级有关文件精神,进一步提高全校师生的安全防范意识,切实加强学校师生人身安全、学校财产的安全保卫工作,创设一个稳定、安全、有序的校园环境,确保学校正常的教育教学秩序,现结合我校工作实际,制定如下方案:

一、指导思想和目标任务

以党的十九大报告和总书记系列重要讲话精神为指导,深入贯彻落实创新社会管理、深化平安建设为重点,坚持服务师生,强化校园治安和安全责任,坚持预防为主,落实各项安全防范措施;坚持珍爱生命,开展安全知识宣传教育和应急演练;坚持综合治理,配合职能部门,维护学校及周边环境秩序。

通过开展“平安校园”创建活动,大力提升学校安全管理水平,建立健全学校治安和安全工作的责任体系、防控体系、教育体系,使我校达到平安和谐、温馨育人的目标,力争达到市级“平安校园”创建标准。

二、组织领导与工作职责

1、为了推进“平安校园”的创建工作,学校成立“平安校园”创建工作领导小组:

长:冯兴宝

副组长:王鹏、顾小东、杨文祥、魏轶智

成员:牛彪、张国富、牛宇、马永庆、刘拴红及各班主任

安全卫生工作联络员:周尚旭

领导小组主要职责是指导、协调、督促“平安校园”创建的各项工作,根据本校实际制定方案,确定目标,落实经费,采取有效措施认真组织创建活动。校长是创建工作的第一责任人,分管安全书记是创建工作直接责任人。

2、各处室责任分工:

德育处:牵头负责本方案的实施和督促检查,协助协调各处室的安全工作,值日值周值夜工作;负责学生法制宣传教育,未成年人思想道德教育,禁止毒品教育,反邪教教育和卫生评比工作。

教务处:课堂教学安全,体育课、活动课、实验课、电脑课教学安全;体育器材室、实验室、电脑室等有关药品及器材存放及使用安全,外出教学活动安全工作。

总务处:校舍安全(包括危房的处置),教学、生活设施安全、用电安全、财务安全、基建工地安全;学生安全卫生及传染病防治等工作。

团支部:协助政教处负责学生安全、法制宣传教育,学生校内、外出活动安全,未成年人思想道德教育,反邪教教育等。

各年级组长及班主任:按照“平安校园” 创建工作领导小组的工作部署,具体负责本年级组及本班的安全工作,落实“平安班级”的创建工作。

三、创建步骤

1、宣传发动阶段(2018年1月-2月)。召开创建“平安校园”工作动员会,安排部署创建“平安校园”工作,明确创建工作的指导思想、目标任务、工作重点和方法措施,并通过各种形式,大力宣传创建的重要意义,在全校形成创建“平安校园”的浓厚氛围。

2、组织实施阶段(2018年3月-2018年10月)。3月-8月:隐患排查、问题整改。

依据《白银市创建“平安校园”的各项评估指标体系》,逐步逐条对照自查,对自查中发现的隐患和问题,分类疏理,及时处理。切实做好校园安全隐患拉网式排查,规范建立创建“平安校园”工作台帐,明确排查时间、责任人、整改措施及效果。

2018年9月-10月:巩固成果、创建特色。

学校继续巩固和深化创建“平安校园”工作成果,加强校园安全管理档案建设,认真做好学校日常安全管理、职责落实、安全排查、隐患消除等工作原始资料的收集、整理和归档。同时,学校根据自身优势,积极创建在交通安全、消防安全等安全教育方面特色鲜明的平安校园。

3、总结经验、迎接检查阶段(2018年11月-2018年12月)

学校总结“平安校园”创建工作中好的经验和先进典型。迎接教育局检查组对学校创建“平安校园”工作的考核验收工作。

四、主要工作措施

1、宣传发动,全员参与。

组织全体教职工学习白银市创建“平安校园”活动实施意见和创建标准,学习《白银市平川职业技术学校创建“平安校园”实施方案》,统一全体师生的思想认识,明确创建平安校园的意义,树立安全稳定压倒一切的指导思想和创建工作人人有责、责无旁贷的责任意识。

2、签订各类安全工作目标责任书。

学校与各处室、全体教职工及门卫工作人员、学生家长签订安全教育管理目标责任书。通过签订责任书来增强教职员工及学生家长的安全责任意识,使他明确自己承担的安全教育管理职责。真正做到安全工作“人人有事管,事事有人管”。

3、采用多种形式开展学校安全教育宣传活动,增强师生安全意识。

学校充分利用课堂教学、班会课、每周晨会等形式开展安全教育,并采取多种学生活动形式:

(1)开展“安全知识”“卫生知识”专题讲座、利用板报、校园广播宣传安全知识和卫生知识;

(2)每学期进行一次准备充分、组织有序的安全预案演练。(3)每周安排一次内容涉及安全教育的国旗下讲话;

(4)落实安全教育周活动;

(5)每学期至少组织两次“安全隐患全面排查与整改”专项活动;

(6)节假日前利用学校校讯通向学生家长告知放假时间及放假期间注意做好学生安全工作,有效控制学生离校期间的安全;

(7)创建活动与优秀班集体评比活动紧密结合,切实做到 “安全警钟经常敲,安全教育重实效”。

4、加强教师师德教育,改进学校法制教育、道德教育的方式方法。

禁止体罚和变相体罚学生,一经发现,学校将严肃处理。对造成学生伤残等严重后果的,依法追究其刑事责任。同时做好预防青少年违法犯罪的工作。邀请专业司法人员进行法制讲座,并开展图片展览、法制征文比赛等活动,努力营造一个良好的学法、懂法、用法、守法的法制氛围。

5、学校实行半封闭式管理,门卫严格实行“来访登记制度”。继续规范学生请假制度,学生出校门离校必须持有班主任签字的请假条,有效防止学生逃课,避免意外事故发生。

6、加强校园卫生与学生常见病、传染病防治工作,对流行性疫情进行严密预防,落实晨检、消毒制度。

7、协调关系,加强周边环境治理。

学校将尽全力协调与公安、工商、教育主管部门以及学校周边的关系,争取他们多方面的支持。积极与派出所联系,严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事。依法治理周边环境。同时,注重协调与全体家长之间的关系。取得家长的支持和理解。消除误会,增进了解,密切关系,努力使学校的教育教学工作得以正常进行。教育学生远离网吧、游戏厅等严禁未年人进入的场所。继续加强教师值周、值日、值夜工作,做到重点时段、重点地段的明确分工。加强校门外道路管理,要求学生靠边行驶,文明乘车,上学放学时段安排教师维持秩序。

8、做好总结及表彰工作。

对于在创建“平安校园”活动中好的工作经验进行认真总结,同时对在创建“平安校园”活动中表现突出的班级或个人进行表彰。

平川职业技术学校 2018-02-24 6

平安校园创建方案【篇3】

为进一步维护学校的团结和稳定,保障师生生命财产安全,维护正常的教学生活秩序,创设一个优良的育人环境,全面推进素质教育,创建平安校园,落实社会治安综合治理各项措施,特制定本方案。

一、指导思想

以上级文件为指导,认真贯彻落实科学的发展观,坚持以人为本,扎实、有效地开展创建工作,形成稳定、安全的工作局面,达到“平安校园”创建标准,努力营造一个稳定、安全、温馨、和谐的校园。

二、工作目标:

落实好教育局提出的“创平安校园”标准,达到学校提出的“平安校园”的创建考核目标。

三、工作内容:

(一)成立创建“平安校园”领导小组。

组长:施歌

副组长:吴修中

成员:陈思成刘维新胡金瑞刘玉芳段奇

领导小组组长全面负责学校创建“平安校园”活动,领导小组副组长协助组长做好创建活动的具体管理工作,领导小组成员按照组长、副组长要求抓好各部门安全管理,确保不出任何安全责任事故。

(二)完善各项规章制度建立安全责任制度、安全管理制度、安全工作检查制度、安全工作考核制度、安全事故报告制度、责任追究制度和学校领导带班、干部教师值班制度。使学校安全工作有章可循,形成安全工作层层有目标、人人有责任、事事有人管的局面。

(三)张贴创建“平安校园”宣传标语。

(四)少先队队部积极组织开展以创建“平安校园”为主题的活动,通过一系列的活动,师生共同创建“平安校园”,努力营造文明、进步的学习环境。

(五)制定各种应急预案,举行一次学校紧急情况疏散演练。

(六)加强对交通、饮食、校外租房学生的监管,以防突发事故的发生。

四、工作要求:

(一)切实抓好班级安全工作。

1、抓好各项安全保卫措施的落实。做到随时检查室内门窗,特别是电器设备的隐患。保证用电安全检查,不乱动电源插座,信息课上要按规定程序操作。

2、做好卫生教育工作,保证学生不到流动小摊小贩购买食物,不吃不洁食物,注意身体健康。

3、加强内部管理,严格报告制度。保证学校学生的人身安全,校内课间不乱跑,不拥挤,上下楼梯慢步轻声,靠右走。放学按时离校,不经老师允许不能随意在校园内逗留。入校后不得随便出校门。上体育课、实验课及课外活动要注意与他人合作,保证安全。

(二)大力加强学生的法制教育和自我保护教育。

1、在学生中开展普法教育,请有关人员来学校上法制课。

2、组织学生积极参与“平安校园”创建活动,使学生在创建中增强安全意识和法制意识。

3、组织开展各种形式的自我保护教育。利用升旗仪式、班队会等渠道,采取多种方式对学生进行自我保护教育。

4、加强对学生心理健康的指导和服务。开展心理健康教育宣传活动,帮助学生了解心理健康的基本知识,树立心理健康意识,优化个性心理品质,进行挫折教育,增强心理适应社会生活的能力。加强自我教育,培养自身良好的心理品质,与同学、老师保持和谐的关系,以积极的态度对待学习和生活。不看不健康的书、报等;不参与封建迷信活动。

5、加强未成年人思想道德建设。做好“不良行为”学生的转化工作。

6、要关爱学生,特别要关心贫困学生和留守儿童的学习和生活。

(三)开展校园周边安全活动。

1、开展“学生远离网吧”和“学生远离无证摊贩”的活动。

2、上学、放学途中要遵守交通规则,未满十二周岁不允许骑自行车上学,防止交通事故的发生。没有经过家长的允许,不能私自骑自行车上街。

3、放学后按时回家,不在街上逗留,不与陌生人交往,不能接受陌生人馈赠礼物,受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话求得110帮助。

五、活动安排

结合班级特点,有重点地开展创建活动,在规定的时间内达到规定的创建标准。

1、召开学生动员会,部署“平安班级”活动的各项工作。

2、以黑板报、宣传栏为载体,以广播、班会、升国旗为主阵地,进行广泛深入的宣传活动。

3、对班级的设备安全进行一次自查。

4、开展调查研究,摸清校内外存在的安全隐患和学生中存在的违规现象,突出重点,制定防范措施。

5、采取多种形式,开展丰富多彩的宣传教育活动。将安全教育切实纳入教育的轨道,不断研究安全教育工作的新情况,新问题,探索新方法。

6、加强家校联系,班主任和任科教师对品行有缺陷、学业有困难、家境贫困的学生积极开展家访,记好每次家访记录,取得家长的理解和支持,帮助和引导学生及时认识错误,改正缺点、克服困难、树立信心、努力上进。

7、对照标准,对创平安班级活动的开展情况进行总结,并对照标准查漏补缺。

8、力争被评为“平安班级”。

9、学校和教师、家长和学校签订安全责任书。

平安校园创建方案【篇4】

平安校园创建,是落实社会治安综合治理各项措施的载体,是校园精神文明建设的一项重要举措,同时也是深化教育体制改革、强化创新意识、加速学校发展、增强办学实力的重要保障。为切实加强校园及周边综合治理工作,维护学校治安秩序,优化学校育人环境,积极推进我校“平安校园”创建活动,特制定“平安校园”实施方案。

一、指导思想

以上级文件为指导,牢固树立和认真落实科学的发展观,坚持以人为本,紧密结合学校实际开展“平安校园”建设,加强安全教育,强化人防、物防和技防措施,堵塞漏洞,消除隐患,确保校园无安全事故,无纠纷案件,无上访事件,无周边环境问题,努力营造一个稳定、安全、温馨、和谐的育人环境。

二、阶段性工作

(一)三月份:制定方案,健全组织,明确要求,责任到人。

(二)三至十二月份:安全教育、培训、检查等。

1、健全各项安全管理制度和应急预案。(3月份、9月份)

2、校舍、场地、活动器械设备、周边环境、食堂工作安全检查。

3、与各类人员签订安全责任状和责任书。(9月份)

4、召开家长会进行安全护导培训。(5月份、8月份)

5、各班召开“安全在我心中”主题活动。(5月中旬—6月、10月中旬—11月份)

6、学生安全教育主题讲座。(每月一次)

7、抗震疏散演练。(2月份)

8、教师安全法制竞赛。(4月份)

9、教师灭火器使用培训和消防安全疏散演练。(8月份、9月份)

10、人防、技防工作。(每季检查,确保正常使用)

(三)八至九月份:收集资料。

三、组织措施

1、要求各教师提高对安全工作的认识,积极行动起来,以主人翁精神,自觉参与到“平安校园”创建活动中来,为创设平安和谐的环境奉献自己的聪明才智。

2、建立以校长为组长的创建“平安校园”工作领导小组,指导、协调、检查“平安校园”建设的各项工作,修改并完善安全目标责任书,根据幼儿园实际制定安全责任范围,按照“一职双责”的原则,进一步落实职责,增强教师安全教育的意识;

3、加强安全宣传工作,举行安全知识讲座,利用宣传栏向师生和家长进行安全宣传,进行安全知识培训,增强师生及家长的安全意识,提高自护自救能力,保障师生生命和财产安全。

4、开展安全自救演练活动。使师生了解和初步掌握如何避免各类事故及应对突发事件时逃生知识及应变技能,提高应对突发事件的心理承受能力;

5、开展“安全隐患大搜索”活动。对学校存在的不安全隐患进行排查,将学生不安全的行为作为教育重点开展思辨,从而将不安全因素消灭在萌芽状态;

6、加强对校舍的安全检查,消除隐患,确保师生的生命安全。要定期对消防安全进行全面检查,消防设施进行定期维护更换,确保消防器材的完好,要加强食堂的管理,严格杜绝中毒事件的发生。

7、加强法制教育,切实提高师生的遵纪守法观念。加强与有关部门联系,加强校园周边环境的治理工作,确保校园稳定。

8、 根据实际情况修订处置重大突发事件预案,进行相应演练。

9、建立健全督查机制,把建设“平安校园”的成效作为检验工作的重要标志,作为衡量成绩的重要指标,列入教师年度考核重要内容。

平安校园创建方案【篇5】

灌云县沙行小学创建平安校园的实施方案

为进一步贯彻落实《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,为学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境,保证学生健康成长。根据县综治办文件精神和教育局工作安排,结合我校实际,在全校广泛开展“创建平安和谐校园”活动,特制定如下工作方案。

一、指导思想

创建平安和谐校园要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领创建工作,全面贯彻落实党的十七大精神,遵循国家有关法律法规,按照以人为本,落实安全、健康、文明、和谐的总体要求,以解决事关师生安全、卫生等突出问题为重点,着力抓好规章制度建设、安全卫生设施建设、校园文化和师生和谐建设,充分调动广大学校师生、家长和社区的积极性,共同推进和谐校园创建活动的开展。

二、平安和谐校园创建活动的目标是:

做到各项规章制度和机构基本完善,校园安全卫生设施达到国家规定要求,师生的法制观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强;校园刑事治安案件和安全卫生事故、重大刑事治安案件、重大安全事故、重大食物中毒和传染病流行彻底杜绝;校园秩序井然、环境优美,以育人为本的校园文化建设取得显著成效,大力加强社会主义荣辱观教育,校园文明程度明显提高;弘扬中华民族传统美德,师生良好的道

德风尚、和谐的人际关系基本形成。努力使学校成为培养全面和谐发展的一代新人、加强精神文明建设的重要阵地,创建学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园。

三、创建活动的主要内容包括五个方面:

(一)注重校园文化建设,提高校园文明水平。积极加强校风、教风、学风建设,落实好《中小学教师职业道德行为规范》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》等要求,提高师生的文明素质;注重开展对学生的心理疏导和教育,明显降低学生因心理问题引发的各种事故;重视校园绿化、美化和人文环境建设,使校园处处体现教育和熏陶作用;开展丰富多彩的校园文化活动,形成健康向上、生动活泼的良好育人环境;根据学校历史和办学特色,结合时代要求,形成有特色的校园文化,并将其作为教育师生的生动教材,提高校园的整体文明程度。要结合实际情况经常对师生进行以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的教育,树立正确的理想信念。

(二)强化安全与健康教育,提高师生安全卫生防护能力。要加强对师生的法制教育、安全教育、健康教育,切实提高教育的实效性和有效性;要把安全与健康教育纳入教学内容,要有一定的课时保证,要定期开展自救自护的实际演练;使全体教职工法制观念、安全防范能力、卫生保健意识、自我保护和心理调节能力得到进一步加强,维护学校安全卫生成为师生自觉行动。

(三)完善安全卫生管理制度,建立健全安全卫生管理机构。要依据有关法律法规,建立健全学校安全、卫生等各

项管理制度;完善突发事件处置的工作预案;落实预防安全事故、公共卫生事件措施,建立责任追究制度,和主要部门签订安全责任书;建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。

(四)加强安全卫生设施改造和建设。我校的教室、食堂、厕所等校舍用房、构筑物和用水、用电、等设施设备已按照国家规定的标准配置;有关部门应对设施设备做好定期自查。发现问题及时上报,尽快解决;校园及周边各类安全基础设施完备,标识清楚醒目;学校在保卫室安装报警器、设置一键报警电话,设计安装覆盖全校各个角落视频监控设施,建成以安全领导小组指挥中心为枢纽,集人防、物防和技防为一体的校园治安防控体系。

(五)严防重大事故发生,提高师生安全感。门卫要切实负起责任,做好外来人员车辆登记,学校要坚持领导值班制度,加强治安巡逻,严防不法份子侵入校园;加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作,确保师生饮食安全卫生,预防公共卫生事件发生;及时化解师生和学生间矛盾纠纷,防止恶性事件和群体性事件的发生;积极配合公安机关严厉打击侵害师生人身财产安全的违法犯罪活动,严防重大刑事案件和重大治安事故发生,使师生安全感不断增强。

四、实施方法、措施:

(一)成立组织机构

领导小组:

组长:戴志鹏

副组长:谷志敏、王洪波

成员:各班主任及任课教师

(二)创建平安和谐校园方法步骤

创建平安和谐校园分为两个阶段,第一阶段主要是动员部署、学习宣传和查摆问题;第二阶段主要是制定整改措施,创建平安和谐校园。

(三)具体措施

1、组织全体教职工开展“创建平安和谐校园”大讨论,提出开展这项工作的建议,找出存在的不和谐因素。以如何建立和谐的关系,包括干群关系、师生关系、师师关系、生生关系等。如何开展和谐教学为重点进行。通过讨论,撰写体会,把全体教职员工的思想统一到“创建平安和谐校园”上来。

2、加强领导班子建设,通过中心组学习、民主生活会、系列讲座等方式,创设和谐班子。

3、利用升旗仪式和班团活动开展专题讨论,设计主题。如:如何建立和谐的同学关系,如何让我们和谐发展,如何让我们与学校环境和谐等,各年级、班围绕主题开展讨论,在讨论的基础上提炼与总结。

4、进行全校性的“创建平安和谐校园”活动,征文比赛;开展为了学校教育与社会教育的和谐,开展社会实践活动等。

5、召开家长会、家访等方式,请家长及领导指导、帮助开展工作,听取建议和意见,及时调整工作,做到学校与家庭、社会的和谐。

6、加强和谐管理体系建设,做到校园的硬软环境的和谐。加强校园文化建设,营造和谐的人文氛围。

7、加强宣传工作,为我校营造适合我校健康和谐发展的办学环境,同时给全体师生搭建施展才华、展示成果的和谐平台。

8、加大教师队伍建设力度,做到教师素质与办学理念、办学目的、办学条件的和谐。加强校本培训,促进教师素质的和谐提升。关心教师的工作与生活、生存与发展。努力把学校建设成一个和谐的大家庭。解决教师实际问题,让教师能愉快安心工作。增强全体教师的凝聚力和归宿感。

9、加强干部、教师对此项工作的督导检查工作,全体干部、教师要一方面开展工作,一方面开展研究。从整体着眼,从细节入手,从而取得工作绩效和研究成果。建立平安和谐校园的长效机制。

平安校园创建方案【篇6】

为贯彻落实省教育厅、省综治办、省公安厅《关于开展“湖南省平安校园”创建活动的通知》文件精神,切实维护学校安全稳定,保障学校各项改革发展事业的顺利进行,经研究决定,在全校范围内开展“平安校园”创建活动。创建活动实施方案如下:

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,紧紧围绕构建社会主义和谐社会和“平安江苏”的战略目标,坚持教书育人、管理育人、安全育人的原则,以“湖南省平安校园”创建活动为抓手,认真贯彻落实《企业事业单位内部治安保卫条例》等法律法规,建立和完善校园安全工作的长效机制,落实安全管理的措施和责任,全面提升学校的安全防范水平,切实维护学校及周边治安秩序,营造良好的教书育人环境。

二、目标任务

通过开展创建“平安校园”活动,使师生员工的安全意识普遍增强,确保学校政治稳定和校园治安状况良好;确保学校的改革发展和教学、科研、社会服务、后勤等各项工作的顺利进行。建全应急管理机制,适时组织演练,能有效处置各类突发公共安全事件。积极开展校园及周边治安整治,确保不发生严重影响学校和社会稳定的群体性、突发性事件以及严重干扰正常教学活动和侵害师生利益的治安、刑事案件,为学校的建设和发展创造良好的内外部环境。坚定不移地走特色、创新、和谐发展之路,共同建设平安淮工。

通过开展创建“平安校园”活动,建立“校园110”的快速治安联防体系,保卫机构和人员按要求配备,重点要害部位的智能监控报警系统安装率达100%,内部治安防控网络健全,学校的治安秩序和周边环境得到明显改善。经常开展以预防自然灾害、校舍安全、消防安全、交通安全和饮食卫生安全等为主要内容的安全隐患排查和整治,无重大治安事故和责任安全事故发生,力争早日步入“湖南省平安校园”行列。

三、创建办法

永州市第三中学“平安校园”创建活动从4月开始,3月止,为期五年。为保证创建工作扎实有效地开展,各单位、各部门要根据学校创建工作的具体部署,精心组织实施,全面有序地推进各项创建工作。

(一)宣传发动阶段。每年3月份至4月份,按照省教育厅和公安厅的要求,全校上下进行广泛深入的组织发动,加大“平安校园”创建活动的宣传力度,努力形成人人关心、支持和参与“平安校园”创建的良好局面。同时,各单位、各部门领导要注重开展调研活动,找准创建“平安校园”的重点、难点、热点问题,掌握内在规律,制定计划和措施,选准突破口,有的放矢地开展工作。

(二)组织实施阶段。每年5月份至10月份为“平安校园”全面创建阶段,各单位、各部门要按照学校创建实施方案,将工作任务落实到责任人,分阶段逐步实施。各单位、各部门要从师生员工关心的事做起,解决问题要抓早、抓小、抓细,具体工作要做深、做实、做到位,创造性地开展工作。

(三)检查评估阶段。每年11月至12月为检查评估阶段,各单位、各部门要于每年11月中旬组织自评,并提交创建申报表和自评总结报告。每年12月中旬,学校“平安校园”创建活动领导小组组成考核组,按照创建考核细则,采取听汇报、查看台帐、召开师生座谈会等方法对各单位、各部门的创建工作进行考核。经考核合格后,各二级学院、各部门每年分别按20%的比例,由学校授予年度“平安单位”称号,次年在学校安全工作会议上进行总结表彰,力争创建期满“平安单位”的创建率达100%。

(四)为确保学校长治久安,有一个可持续发展的稳定环境,严格落实责任制和责任追究制。“平安校园”创建活动领导小组根据各单位、各部门主要负责人年度与学校签订的《安全稳定工作责任书》和《消防安全工作责任书》的要求,按照“谁主管、谁负责”的原则,将“平安校园”创建活动考核的结果与中层领导干部年度考核挂钩,对因思想不重视、措施不得力、工作不到位而引发重大事件的要严肃追究责任。

(五)根据“湖南省平安校园”严格实行“一票否决”制的要求,各处室、各班级凡有下列情形之一的,一律取消创建资格:

1、发生杀人、抢劫、纵火、爆炸和系列入室盗窃等重特大刑事案件的;

2、发生师生员工集体罢课、罢教、罢工、罢餐、非法集会、集体越级上访的;

3、发生火灾、重大传染病、拥挤踩踏等重大治安灾害及安全责任事故的;

4、出现非法“组党”结社以及邪教、非法宗教组织或有害气功组织的;

5、治安秩序严重混乱,出现黑恶势力、流氓团伙或发生暴力恐怖事件的;

6、师生安全满意率低于80%的。

四、总体要求

(一)健全创建组织,落实工作责任。学校成立“平安校园”创建活动领导小组,由学校校长刘善生任组长,分管副校长陈茂荣任副组长,各有关部门负责人为组员。领导小组的职责是组织、协调全校力量开展“平安校园”的创建活动,研究制定相关的工作方案,领导学校综合治理委员会全面负责组织实施“平安校园”创建活动。各处室要根据学校的统一部署和各自的实际情况,从讲政治、求稳定、促发展的高度,宣传“平安校园”创建活动的重要意义;要从学校又好又快促发展的高度,统一思想,提高认识,结合实际,制定切实可行的创建计划。

(二)深入细致地做好各项工作,确保学校政治稳定。要针对社会的新特点、新动向,研究制定具体的防范措施,严防社会不良思想对学校进行的渗透,严防境内外非法宗教势力向学校渗透。要进一步加大对学生上网、使用手机的监管力度,防止信息传媒的管理失控。要健全网络管理机构。

(三)建立健全安全防范机制,努力消除各种安全隐患。坚持“安全第一、预防为主”的方针,以防火、防盗、防中毒、防意外事故发生为重点,以人防抓落实、物防抓巩固、技防抓提高为主要手段,形成一个坚强有力的防控网络,逐步构建覆盖全校的安全防范机制。要加强食品卫生管理,认真落实好卫生防疫措施,严把食品进货关,确保食品质量,坚决防止发生食物中毒事件,并建立完善经常性的安全自查和定期安全检查机制。

(四)着力打造一支政治过硬、责任心强、务实高效的学生思想政治工作队伍。要按照上级有关文件精神,切实加强学生思想政治工作队伍建设,在政治上高标准,在工作上能吃苦,在数量上有保证,确保队伍的战斗力,做深、做细、做实大学生的思想政治工作。各班级要特别关注经济困难学生、少数民族学生、学习困难学生、严重心理障碍和违纪学生等,确保其不发生意外。进一步明确创建“平安校园”是全体淮工人的共同职责,整个创建过程既要把服务学生作为目标,又要营造出凝心聚力构建和谐校园的氛围。

(五)精心组织实施,全面有序地推进各项创建工作。创建“平安校园”是一项长期的系统工程,学校号召各班班主任、广大党员和全体师生员工,切实提高对建设“平安校园”重要性和紧迫性的认识,增强维护校园安全稳定的责任心和使命感,不断提高建设“平安校园”的自觉性和积极性,努力为全校师生员工的工作学习和学校的改革发展创造安全稳定的环境。“平安校园”的创建要紧紧围绕深入学习实践科学发展观,实现学校“两保一建”的奋斗目标这一大局,突出机制和制度建设这一重点,建立和完善领导与群众之间、教师与学生之间的沟通机制,建立和完善化解各种矛盾,处理各类突发事件的应急机制,努力营造一个教育有方、管理有序、防控有力、安全稳定的平安校园。

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