【#实用文# #公考学习计划系列#】时间流逝如白驹飞逝,我们的工作即将迈入新的阶段。为了更好地未来发展,现在是时候安排一些时间来制定计划了。你曾经接触过的计划是怎样的呢?以下是小编整理的一份考试学习计划,仅供参考,欢迎大家阅读。
一、复习措施。
1。认真钻研教材、课标要求、吃透考试大纲,确定复习重点。确定复习重点可从以下几方面考虑:⑴。根据教材的教学要求提出四层次的基本要求:了解、理解、掌握和熟练掌握。这是确定复习重点的依据和标准。⑵。熟识每一个知识点在初中数学教材中的地位、作用;⑶。熟悉近年来试题型类型,以及考试改革的情况。
2。正确分析学生的知识状况、和近期的思想状况。(1)。是对平时教学中掌握的情况进行定性分析;(2)每天对学生的作业及时批改,复习过程侧重评讲(3)。是对每周所复习的知识进行测试,及时发现问题和解决问题。(4),将学生很好的分类,牢牢的抓在手中。
(5)备课组成员每人出好两套模拟试题,优化及共享资源。
3。根据知识重点、学生的知识状况及总复习时间制定比较具体详细可行的复习计划。
二、切实抓好双基的训练。
初中数学的基础知识、基本技能,是学生进行数学运算、数学推理的基本材料,是形成数学能力的基石。一是要紧扣教材,依据教材的要求,不断提高,注重基础。二是要突出复习的特点上出新意,以调动学生的积极性,提高复习效率。从复习安排上来看,搞好基础知识的复习主要依赖于系统的复习,在每一个章节复习中,为了有效地使学生弄清知识的结构,让学生按照自己的实际查漏补缺,有目的地自由复习。要求学生在复习中重点放在理解概念、弄清定义、掌握基本方法上,然后让学生通过恰当的训练,加深对概念的理解、结论的掌握,方法的运用和能力的提高。
三、抓好教材中例题、习题的归类、变式的教学。
在数学复习课教学中,挖掘教材中的例题、习题等的功能,既是大面积提高教学质量的需要,又是对付考试的一种手段。因此在复习中根据教学的目的、教学的重点和学生实际,对相关例题进行分析、归类,总结解题规律,提高复习效率。对具有可变性的例习题,引导学生进行变式训练,使学生从多方面感知数学的方法、提高学生综合分析问题、解决问题的能力。在讲解时可从以下几方面入手:⑴。寻找其它解法;⑵。改变题目形式;⑶。题目的条件和结论互换;⑷。改变题目的条件;⑸。把结论进一步推广与引伸;⑹。串联不同的问题;⑺。类比编题等。
四、落实各种数学思想与数学方法的训练,提高学生的数学素质。
理解掌握各种数学思想和方法是形成数学技能技巧,提高数学的能力的前提。通过不同形式的训练,使学生熟练掌握重要数学思想方法。
1。采取不同训练形式。一方面应经常改变题型:填空题、选择题、简答题、证明题等交换使用,使学生认识到,虽然题变了,但解答题目的本质方法未变,增强学生训练的兴趣,另一方面改变题目的结构,如变更问题,改变条件等。
2。适当进行题组训练。用一定时间对一方法进行专题训练,能使这一方法得到强化,学生印象深,掌握快、牢。
1、针对自身特点,量身打造复习计划。结合以往公考经历、专业背景、本次复习前的真题检验,考虑到复习时间的限制,我对自己的判断是:
第一,知识面宽,常识部分恶补法律知识即可。
第二,语文基础好,言语理解可不复习;逻辑能力较强,定义判断、类比推理可不复习;经济学专业出身,资料分析不成问题。这几块只需做几套题热热手即可。
第三,图形推理、数量关系方面的能力相当差,但善于记忆和总结,通过题海战术可以摸索到规律,提高应试水平。因此,在时间有限的情况下应该先弥补弱项,如有余地再巩固强项。
2、常识重在平时积累,考前突击也必要。以国考题目为例,二十四节气是小学自然课学过的,次贷危机是近期时政热点,都要靠平时对社会、经济、自然科学知识的关注和积累,任何一本公共常识书中都难以覆盖。但考前突击也是很有必要的,特别是法律常识部分,对于非法律专业的考友,建议认真研读相关法律条款,多做真题、模拟题,多看案例。
3、图形推理、数量关系的系统复习及题海战术很重要。华图教育的书体系很完整,有些题目跟09真题是一个路子,俺就不详述了,如把这本书吃透,考题至少能答对60%。但有一点必须吸取的教训,就是速度!我复习时一直注重深入而忽视了模拟速度,寄希望于考试时从别的模块挤出时间,事实证明是失败的。网上有人建议按小学奥数复习,俺小学时奥数是拿过奖的,如今作为成年人已经没啥感觉了,恐怕只有时间很充裕的考友才做得到吧。
4、言语理解、资料分析不能指望临时抱佛脚。言语理解的公考题目,几套培训书的答案差异很大,如果偏听一家,会吃亏的。我是做了08真题后,对照三个版本的答案进行判断总结。个人的判断力主要来源于中学语文基础,公考题有点像高考语文题,高中时题海战术不知练过多少了,俺高考语文130分,自觉没必要再吃公考题海的苦。对于基础好的考友,俺的建议是复习时少做精做,熟悉做题套路即可;考试时相信“一见钟情”的感觉,尊重自己的语感,边做题边涂卡,既节约时间,又免得反过头来越改越错。资料分析,是经济学专业学生的基本素养,俺在单位也常做经营分析,对图表、数字比较敏感,不用刻意准备,复习时只需练几道真题,掌握点做题技巧,比如排除法、估测法等等,练习时注意下参考答案对做题技巧的提示,琢磨怎么提高答题速度。
5、考试时一定要分配好时间,涂卡最好边做边涂。考试时,为避免检查答案后的修改不便,俺决定把所有题目都做完再涂——多么天真的决定!实际情况在前面说过了,俺如果能重来一次,一定会这么做:
(1)做题时不要犹豫,要相信第一感觉,选好后既没有时间、也没有必要反复检查和修改。
(2)做完一页涂一页,消除后面大题的后顾之忧。俺这次做到最后一道资料分析一看时间不够就慌了神,哆哆嗦嗦怎么也静不下心,索性放弃做题去涂卡,蛮吃亏的。关于申论,申论真不是一日之功,只能按照辅导书的指导练习,练习的时候为了更有效,需要注意以下方面:
一,反复练习,一个题目写一遍,改一遍,再写一遍,不要求多,而要求精,掌握题目精髓。
二,多角度,多层次练习。一道题,可以根据不同类型题目来练习,角度可以变一变。多总结。
三,分类练习,都说能力和知识没有直接的逻辑上的联系,但是对相关主题背景的了解对我们的答题会有潜移默化的帮助。集中一段时间练习一个话题。比如,你今天练农村问题,明天练交通事故,后天又练爱国热情,这样没有连续性,你可以一个星期连续练习农村问题,这样你就能可以更深地思考,思考时,把自己当农业部长,高度到了,有时候思想自然到了
四,针对性练习,就是自己哪方面弱,练哪,做套题,看看自己哪最弱,着重练哪。
五,全真模拟题多做,光练习,不做题,等于白练。多练真题,把握考试时间的节奏。最后要根据自己的'情况,多调整,祝你成功吧,为了自己的梦不懈的坚持奋斗,支持有追求的人。
一、明确学习计划的首要重点事项:
1、没有压力则没有动力,本学习计划要求略高,但不能因此而放弃对自己的要求。
2、学会自我激励,调整好心态,不急躁、不放弃、同时有紧迫感。
3、放弃网络上的那些如QQ农场等一系列耽误时间的应用程序;要坚持始终如一。
4、坚持的信念:详细你自己是最棒的,一定能通过考试并最终获得职位的。
5、注重学习方法。要相信“有方法,但没有捷径”,能做的只有多看、多做,多总结,积累厚了自然能够薄发。
6、以上计划,要坚持始终,不能因为累就放弃了扭转现状的想法。
二、具体学习计划
1、了解明确阶段
时间:5月30日至6月中旬
内容:熟悉整理的材料、积攒问题、观看网上视频、看一到两套真题,对公务员考试进行思考。
效果:通过整理资料和网络上的视频熟知掌握公务员考试的内容、形式,对申论、行政能力测验、公共基础知识有宏观的了解。通过对一两套真题的研读掌握一定的出题思路和答题思路。通过一定的思考,对公务员的考试有一个全面的理解,有一个清晰的脉络,有一个认同。
注意事项:对公务员考试的认识要有一个过程,对它的困难性要有明确的认识,但不必畏惧,因为你还没有进行复习。
2、历年真题演练
时间:5月30日至7月30
内容:实战演习五年的(20xx-20xx年)国家公务员考试真题
效果:通过对历年真题的实战,可以感性认识公务员考试的题型、命题风格、各题型分值分布、考察的重点及难易程度、考试趋势及试题的细微变化;掌握解题思路,培养解题技巧:;领悟公务员考试命题侧重点和命题技术的变化。
注意事项:该项实战演习要在规定的时间内做完一套题,然后在对答案,不要在乎分数,只是查找不足;在20xx年后出现了公共基础知识,那么20xx至20xx年三年的公共基础知识应作为重点。
3、教材考察和选择阶段
时间:6月中旬之前
内容:购买一套国家公务员考试教材
效果:所选教材要精炼,符合考试要求和本人的习惯
注意事项:注意教材选择的权威性、印刷版次、知识的新鲜性;一定要符合所参加的考试。
4、教材学习
时间:7月初至考试前
内容:有计划得对教材进行细致学习
效果;深入了解公务员考试的形式,出题思路和考试目的.;形成自己的答题速度、思路和答题思路。
注意事项:通过前面对历年公务员考试真题的研习,应该有一个明确的什么该学什么可以带过的印象,那么对教材上面所讲的就要有所取舍。
5、新一轮的历年真题的研习
时间:8月初至10月中旬
内容;再次将历年的真题进行研习,特别是申论
效果:本次做题就要有所提升了,知道每一道题的出题思路、答题思路。申论的写作要有很好的框架。公共基础知识的积累已经有了一定的厚度。
注意事项:一定要明确答题思路,申论的写作不能放弃,一定要自己写。
6、关注招考公告和新大纲的发布时间及详细内容
时间:9中旬-10月下旬
内容:对考试公告和大纲进行细致研读;选择适合的职位
效果:对今年考试的具体要求、考试重点、考试思路等一系列的问题有一个良好的理解,把握好考试大纲的实质。
注意事项:各个公考网站每年都会有专业的授课老师第一时间解读新大纲,要查阅收看。职位的选择要慎重、精选。
7、模拟题的选择和练习
时间:9月底至考试前
内容:选择成套模拟题、掐好时间完成每套试题
效果:体验考试全过程,考试自己前一阶段的学习成果
注意事项:每一套模拟题都要像正式考试那样对待,掐好时间,到时间就停,不求能够全做完,但是要知道错到哪里了、怎么错的。
8、查缺补漏,强化解题技巧
时间:十月下旬至11月上旬
内容:反复查阅已经完成的历年真题和模拟试题
效果:通过反复查看真题和曾经在模拟试卷中的错题,找到错的原因查缺补漏。完善答题思路,强化解题技巧。
注意事项:明确自己的答题思路,将答题技巧熟记于心。万变不离其宗,总是能在历年考察的重要知识点上找出一点点痕迹,出题人也不是一年一换,是有他的出题思路的。所以莹莹同志要信心满满,只要复习的好你自己也是命题者。
9、浏览刊物、报纸和网站
时间:5月1日至考试
内容:《半月谈》、人民日报、新华网、人民网
效果:了解时事,积累素材,包括行文和语言组织,特别是其中的热点问题,还有那些时评文章和好的信息报告。
注意事项:不要总是偷菜,一定要多看多浏览,就算是不背下来也是要有个印象,这样对申论的写作和公共基础知识的作答是很有帮助的。
10、开赴考场
时间:11月下旬
内容:定下125分以上的考试目标;舒畅心情
效果:舒畅心情,满怀信心参加考试。
注意事项:公务员考试也是要有节奏的,要保持一个良好的心态不如考场,遇见不会的跳过,做下面的。但是绝对不能太过142道。 保证效率和正确率的和谐统一考试肯定没有问题。
结语:我想任何事情都是可以规划的包括人生。无论如何分配时间,有几项内容是不可或缺的:一是熟悉大纲;二是通读教材;三是真题演练;四是磨练速度;五是掌握最有用信息。我认为真题演练是最为重要的,只有真题能够体现考试的难度和考试的思路,所以真题的研习就有尤为重要。
没有督促,任何计划都难以变成现实。人是有惰性的,加上平时你要倒班和很多外界因素的影响,你必须必须形成一种理念来督促自己,而这种督促只有你自己能够做到并且做好,每天反思学习计划的执行情况,不断校正运行的偏差,使得你的复习始终在正确的道路上。公务员考试的复习很枯燥和乏味,但是好的结果应该是最甜的,要坚持住也觉得能坚持住。一句话:超越别人的唯一方法就是奔跑!不吝惜自己是保护自己的最佳手段!
英国著名哲学家、思想家培根曾经说过:“合理安排时间,就等于节约时间。”尤其对即将参加20xx年国考的考生来说,如何才能使自己的水平发挥到最好从而在众考生中脱颖而出,一个科学而合理的学习计划表是必不可少的。环球网校公务员考试网的辅导考试专家根据多年的辅导经验,针对20xx年国家公务员考试的特点为广大考生制定出一份合理高效的复习时间安排表来助考生一臂之力。
一、 考生备考的基础阶段—全面复习教材
7月中旬至8月下旬
考生应将行政能力测验中的数量关系、言语理解与表达、判断推理、资料分析和常识判断这五大模块复习一遍,明白自己的薄弱模块之后重点复习该模块。强调一下,多数考生的薄弱模块会在数量关系、判断推理以及资料分析中,而这几个模块的分值尤其是资料分析的分值比重很高。考生除需多加练习之外,建议广大考生多听一些有多年辅导经验的专家王博老师在针对此类模块中一些做题技巧上的讲解,这样不仅会节省时间,而且也会提高做题效率和质量,取得事半功倍的效果。注意,在复习行政能力测验的同时,考生此时也应该多关注与申论科目有关的材料问题,建议考生此时开始多看《半月谈》、《求实》以及人民日报上的一些评论性的文章等,这样有助于考生掌握答题思路。
二、 考生备考的强化阶段—复习重点+多练真题及模拟题阶段
9月初至10月中旬
考生应多复习重点知识,此时还应结合历年考试真题,练习真题是必不可少的一个重要环节,首先,有助于考生理清试题脉络,掌握试题中的一些解题点和技巧,同时做真题更具有针对性,更容易掌握试题的难易程度,并且每年的真题里会有很多相似的题,通过练习真题,使考生在考试时可以更好的发挥出自己的真实水平;其次,建议考生留一套真题和模拟题作为考前的`最后练习,根据公务员考试规定的具体时间来做题,提前体验考试消除考试当天的紧张感。
三、 考生备考的冲刺阶段—查漏补缺,练习申论
10月中旬-11月初
考生针对自己复习教材和试题的情况进行查漏补缺,将行测的重难点进行巩固;同时,考生除每天多看《半月谈》、《求实》以及人民日报等杂志外,还应该每天练习写作申论试题,一定注意要亲自动手写,很多考生总认为自己对申论题很有思路,但是考试时却不尽人意;因此,只有通过多练习,并将自己写的答案与老师或者教材的答案对比,发现问题所在,通过多写多练自然而然也就能取得高的成绩。
四、 考生考前缓解压力阶段—适当放松
11月初-考前
考生一定要调整好自己的心理状态,每天可以做些体育锻炼,缓解精神上的压力;注意饮食上的卫生,可以提前熟悉考场路线等。注意,在这个阶段考生可以关注网校老师的预测班,使考生考前更有把握和自信,最后环球网校公务员考试网预祝广大考生公考成“公”。
一、指导思想:
20xx年,我校的校本培训工作以县、学区研训工作为指导,以“聚焦课改,聚焦队伍,聚焦课堂,聚焦质量”为工作主线,以课程改革为动力,提高老师群体的业务素质和课堂教学水平,促进学生全面、持续、和谐发展。
二、工作目标
以“有效学习”为目标,以跨校区大年级组联锁教研、专家引领进校区、专题培训等为形式,促进老师专业素养的进一步提升,促进学校教育教学质量进一步提升。
三、工作要点:
(一)完善科研管理
1.继续加强科研管理。强化老师的研究价值,以课题带动课改,以课题提升课改,发挥科研在教学中的作用,做到“问题即课题,教学即研究,成长即成果。”使每位老师都要树立“老师人人是研究者”“上课就是研究”的新理念。努力提高老师的教科研意识和理论水平,做科研型的老师。
2.完善制度保障。以《瓯北学区教育科研工作奖励方案》、《永嘉县黄田小学奖励性绩效工资》为奖励手段,激励老师边教学,边研究,边实践,边总结,积极参加一年一度的教育教学论文、案例课例和图书、教育装备信息化应用论文及老师多媒体软件评比。
(二)抓校本教研工作
1.提升老师教学技能
充分发挥本校的名师的引领作用,建立名优老师与新老师结对帮扶机制。通过组内公开课、学校公开课、名师公开课、抓好新老师、骨干老师、中老年老师的素养提升工作。同时通过听课、评课、示范等方式帮助青年老师尽快成长。
2.开展多形式主题教研活动
(1)开展“专家引领进校区”活动。聘请县级以上名优老师进校区,进课堂,诊断课堂教学和教学常规现状,作手把手的引领,促进校区课堂教学改革。
(2)开展“名优老师示范课”活动。要求县级以上名优老师,每学年至少执教一堂校级以上的示范课,作课堂教学改革的方向性引领。
(3)开展“跨校区大年级组主题教研”活动。以“有效学习”为主题,以本部、三岙、枫埠、白岩四所校区组成大年级组为活动人员,开展课例研讨、集体备课、经验交流活动,促进四所校区的资源共享。
(4)开展“与民办学校联动教研”活动。充分利用“慧才小学”这一老师专业发展、学生思想教育的实践阵地,充分发挥我校教育资源的辐射和带动作用,开展联动教研和师徒结对活动,以“示范课”、“诊断课”、“交流评卷”、“专题指导”,促进两校老师共同发展,教学质量共同提升。
(三)强化校本培训工作
1.选课培训和校本培训相结合
为了鼓励老师参加继续学习、培训,学校统筹安排老师外出培训工作。以满足老师专业发展个性化需要,引领老师专业成长。尝试形式多样的校本培训,开展有针对性的培训,切实提高培训实效。继续利用学校的网络教研平台开展集体备课、校内观摩课后互动评课活动、教学反思交流等活动。
2.自主学习和共同学习相结合
引领学习根据自己的专业素养发展的.需求,确定每年个人的读书计划,通过教育教学理论的学习来更新观念,促进全体老师不断提高对现代教育思想的认识,要求每一位老师经常翻阅教育杂志,每学期细心研读一本教育专著,潜心研究一个教学问题,感悟一种教学方法,做到有所体验,有所收获。每学期至少读一本本专业的书籍,做读书笔记,写一篇读书征文。
同时学校开展校本特色培训活动——掌上阅读,每学期推荐2本名著,共同阅读,在“吸纳”之后,我们还为特色培训设计了一个“产出”环节:在校本培训博客发一条类似于“名人名言”式的“凡师慧语”,要求老师将读专著后的感悟凝练成一句类似于“名人名言”似的语录或观点,发在校本培训博客上。
自20xx年上半学期学习应用文写作半年来,在老师的指导和帮助下,已初步对常用应用文有一定的了解。为了进一步提高应用文写作水平,涉足于应用文写作知识的海洋。我结合自身学习情况,时间安排,现制定计划如下:
一、 任务和目标深入学习《应用文写作》内容,全面提高应用文写作水平。 了解应用文写作基础知识,包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。
二、方法和措施1.以自学为主,老师辅导辅。查漏补缺,不懂的地方进行强化学习,懂的地方进行周期复习巩固。2.养成良好学习习惯,分配好每天的学习内容和时间,多和老师同学沟通,交流经验。3.一步一个脚印,循序渐进。每天总结,在学习中总结,在总结中学习。
三、 时间和步骤12月份:了解应用文写作基础知识,包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。周一至周五:晚上8:00~9:00看书,9:00~9:30与舍友讨论学习、巩固、总结。周末:早上9:00~11:00看书,下午3:00~5:00练习写作,晚上8:00~9:30看应用文写作模版对比学习。1月份:深入学习《应用文写作》内容,全面提高应用文写 作水平。周一至周五:晚上8:00~9:00看书复习,查漏补缺。 周末:早上9:00~11:00基础知识复习,下午3:00~5:00不懂的地方进行强化学习、巩固,晚上8:00~10:00看应用文写作模版、练习写作。
再完美的计划也比不上脚踏实地的去实施,没有比人更高 的山,没有比脚更长的路,我相信“有志者,事竟成”,通过我的努力,我一定可以提高我的应用文写作水平。
回过神来才发现我的大学已经过半了,似乎就在不经意间我就走到了大三,在过去的两年里,我按照自己制定的计划,严格地执行着,虽然中间有过懈怠,但好在及时作了调整,而这也成为了一份独特的经验,为了延续自己的计划,在大三这一学期中,我也为自己做了相应的学习计划。
一、主要方向概述
在这一学期中,毫无疑问最重要的部分仍然是专业课的学习,经过了两年时间的适应与学习,对于大学的学习方法和知识梳理已经基本掌握,那么在大三这一年就是全力出击的最好时机,在这一学期计划将社团的分配时间相对减少,将空余出来的时间去准备几次比较重要的比赛,目前在计划中的有xx等那么为了有充足的时间备战,一些相对不是很重要的时间就要分出来。同时在这一学期中要准备几项考试,分别是xx和xx。另外一点在这一学期中,开始考虑毕业设计的方向,那么对于涉及到的知识,自己也要进行相应的学习。
二、专业课的学习
在大三的学期中,专业课的难度在一定程度上也得到了提升,因此在学习上便要花费更多的时间,这部分主要就是在课上认真听讲,对重点的知识及时做好笔记,在不打断老师讲解思路的前提下,有不懂的问题一定要及时的询问,保证一点原则,“当堂问题当堂解决”,这是最佳的学习态度,也是最好的学习方式。那么对于实际操作上出现的问题,最起码要进行xx遍以上的复习,这是对只是最直观的检验,xx遍的复习也能够在最大程度上保证学习效果。
三、竞赛的准备
竞赛是对知识最直接的'运用,相对前两年来说,今年的几项竞赛的含金量都比较高,而且从难度角度来看,也是提升了一大截,那么这部分主要利用课余的时间和周六周日的时间,课余的时间用来查找相关资料和了解比赛资讯,周六周日的时间主要对比赛所涉及到的知识进行准备,集中化的学习更能够保证最终的效果。
四、对于下学期的准备
其实在大学期间我认为知识具有阶段性,但并没有明确的分界,因此换句话来说就是一个连贯性,也是一次升级,那么在这一学期中明确梳理各部分的知识,能够和下学期的知识进行衔接,并且在自己有时间的基础上,可以进行提前的学习。
以上便是本次的学习计划,从大方向出发,决定学习走向,那么在接下来的学习中,自己也会根据实际情况,做出必要的调整,新的一学期依旧充满期待。
进入大三之后,慢慢自己对于很多事情的热情正在消褪。很多人认为这是一个很不好的现象,但是这也是客观存在的。正是利用这种状态,我为自己找到了突破口。依旧延续那个捕鱼的例子,我应该知道自己想捕什么鱼。进入大学之初就有一个对自己的规划,但是,到了大三,这种规划,就更有现实基础,具有更好的可行性与科学性。这时,对自己的思想,就有了更进一步的思考,就应该是重点明确,确认自己要捕哪条鱼的时候,一旦目标确定之后,全力以赴,应当坚定地放弃那些被自己割舍下的东西,而不应该犹豫不决。
大学毕业后,我可以选择的就是就业。所以我在大学一切的准备都是为两年后的就业做准备的。要为毕业后的就业打好基础,在这一个学年里面我要做到以下几点:
(一)、学好专业课程。大三学年对于所有专业的学生来说都是至关重要的一年,这一年会很深入的学习到专业知识,接触到自己专业方面的教授导师,这一年的努力程度决定着自己在本专业的水平,影响以后靠这个专业生活发展的能力。大学生不可只通一业,更不可通万业而无一专长。没有扎实的专业基础,就没法深入地进入专业领域里去探究。因此在大三的学习中专业知识学习放在首位是毋庸置疑的。
(二)、考取相关的对未来求职有用的证书。大学生就业形势越来越严峻,通过考证证明自己,不失为一种增加就业机会的办法,这样既可以证明自己的实力,也拿到了应对职场苛刻要求的金钥匙。本学年我要努力学习,争取通过证券从业资格证、银行从业资格证和英语六级证书的考试,拿到相应的资格证书。
(三)、要积极参与各种社会实践。在选择社会实践时,尽量选择与自己专业有关的职位,这样既可以让专业知识和实操技能在实践中得到检验,还能锻炼社会生存技能,为今后的职场工作做一定的储备和积累
(四)、提升交际能力。针对我以前自己在处理人际关系方面的那些不好的方面,我要坚决予以改正,进一步提升自己对待普通同学、较好同学、普通朋友、好朋友的方式和态度,对每一个我周围的'人说真话,其实说真话是一种习惯,投入地对待那些我想深交的朋友,真诚地坦诚做到交心,沟通从心开始。不要刻意去建设自己的人际关系,因为它很复杂,以至于不能人工去营造,因为它不是一个人能解决的问题,而是相互的理解和包容,对于那些自己不愿交往的人,不要再想以前那样逼迫自己去接受,我不是千面脸、万变鬼,所以我不需要得到所有人对我的认同,交往中要保持自信,要有自尊地进行交往。
(五)、提升自我修养。在大三学生工作中,我要把握住尺寸,不要过于专注,懂得多思多想事情,承担起自己的责任,虚心向老师和同学学习,我也相信只要我负责任的完成学习任务,抱着踏实而又虚心的态度,一定会有新的收获和体验,从而给以后的生活积累宝贵的经验。
(六)、坚持锻炼身体。大三学年一定是辛苦而有充实的,因此日常身体健康状况将成为影响学习状态和生活质量的关键因素。并且现在身体锻炼也能起到放松和减轻学习生活压力的功效。因此更需要自己在每天花费点时间参加体育锻炼,形成晚上跑步的好习惯,并且多参与集体活动锻炼身体,比如多打羽毛球等。永远牢记,身体是革命的本钱的道理。
(七)、做好职业规划。在经济危机、就业难的大环境下,大三学生应该提早学会如何未雨绸缪。面对众多的工作和实习机会,主动向家长、职场前辈咨询,根据个人的兴趣与取向有的放矢地做好职业规划,逐步思考自己的就业兴趣和未来的职业目标。
20XX年公务员考试目前只有吉林、陕西、河南、内蒙等地尚未开始,其他各省市都已基本结束。20XX年国家公务员考试备考目前已提上日程,按照往年安排,国家公务员考试报名预计会在10月进行,笔试在11月底进行。小编提醒考生,目前距离考试半年有余,复习时间比较充裕。如何规划好这些时间,使整个复习备考富有条理性,对于提升复习效果有很大帮助。
一、第一轮复习,规划时间和复习进度
首轮复习主要是要求考生掌握基本的公务员考试内容以及各模块答题基本思路,相关内容《2014年国家公务员考试一本通》中已经作了详细解答,考生按模块复习即可。该教材在20XX年一本通基础上作了大幅更新,详细介绍了各类试题的解题技巧,同时配以最新的真题和典型例题加以讲解,独创出“思路”+“解答”的试题解析模式,“思路”引领考生寻求突破点和解题技巧,“解答”侧重呈现详细解答过程,做到方法技巧与实例相结合,帮助考生快速掌握和灵活运用解题方法。目前新版用书《20XX年国家公务员考试一本通》教材已经开始预定,第一批预定将于5月22号发书。
言语理解:6月1日至6月20日,约三周时间。国家公务员考试言语理解与表达近年的考查题型趋于稳定成熟,主要考查选词填空和片段阅读。以近五年为例,每年的题量均稳定在40题,分别集中在对“表达”和“理解”能力的考查上。对于本篇章的复习,应多加练习和思考,注意总结答题思路与技巧。
数量关系:6月21日至7月5日,约两周时间。在数学运算的备考过程中,我们首先要熟悉结构化、化归以及极限等数学解题思维,并能够在计数问题、经典应用题、统筹问题中灵活使用。解题时,要留心题干中出现的数字的特性,看是否能根据数的奇偶、质合、整除特性等快速找出解题的突破口。
判断推理:共有四种题型,每种题型至少一周左右,7月5日至8月10日。该模块考题的特点是貌似简单,但总会让考生在不经意间浪费了时间却没有答对,属于比较难的题目。如果超过作答时间还不能完成,应当暂时放弃。
资料分析:8月10日至8月30日,约三周时间。资料分析每个题目的设置难度远远比不上数学运算,其困难之处主要在于时间的长消耗性和对资料内容的理解,因为每篇资料分析平均只有5分钟的时间。资料分析的本质其实是“数据”的文章阅读,解决一道题目一般有阅读材料--寻找数据--分析数据--计算四个步骤,其中分析和计算数据往往成为考生头疼的难点。所以,做好资料分析的重点是加强这两方面的能力。
常识判断:一周左右。考查范围过于广泛,包括政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等多个方面,不建议考生花太多精力。从往年考试情形来看,很多考点来源于考生日常积累,短期提高难度大。
二、第二轮复习,专项训练
本轮复习主要以做题为主,通过大量的专项训练来掌握各模块知识点、解题思路和各种题型的作答技巧,并且可以在短期内提高个人答题速度和准确率。具体计划:
言语理解:1周时间;数量关系:1周时间;判断推理:2周左右;资料分析:2周左右;常识判断:1周左右。
本轮复习完毕,预计时间为10月底。留下一个月的时间专门做模拟试卷。
三、第三轮复习,考前强化
该阶段的复习主要以做试卷为主,查漏补缺,需要说明的是,做试卷时考生最好能给自己限定时间,比如行测一般120分钟,除去填涂答题卡,作答时间只有110分钟,考生要严格执行。行测答题难度并不在题目本身,而是在规定的时间内答完所有的题目,每年考试考生都会有10至20题来不及答完的情况。有些考生在做模拟题时会给自己打分,如果分值不高便会质疑自己,认为自己分值这么低会不会没有希望。国家公务员考试网提醒考生,模拟试卷质量参差不齐,分数忽高忽低变动幅度大,有时一份试卷可能只有四五十分,这是正常的。国家公务员招录每年岗位面试线有的也会很低,总分100分左右也可以进面试,竞争大的岗位则要有一百二三。
以上计划因人而异,在校考生时间充裕,可以较好的安排备考日程,社会人员则因各种原因无法做到,因此可制定适宜自己的备考计划,从弱项、重点模块开始备考,也不失为一种有效的备考策略。
光阴似箭,日月如梭,如今大学生活已经过半,我们不再是那懵懂初入大学校园的高中毕业生,如果再不奋斗的话,那四年无忧无虑的享受的大学生活会给我带来哪些美好的回忆呢?大三了,是时候认真规划我们的学习和生活了。
一、专业课
这一学年我们学习的基本全是专业课,专业课的重要性和实用性是我们以后工作或继续深造最最重要的法宝。
1、建议课后做好复习,把老师留的思考题认真的做一遍,这个过程我们一定会把这节课的书本放上好几遍,对加深记忆会有很大的帮助。
2、建议每个月各科出一套测试卷,开卷闭卷自己决定,但是要求一定要做完,不为别的,就为我们能够加深学习印象,在翻课本和做题的过程中,会发现我们的课后复习是不是做的到位,哪里还有不完善的地方,作进一步的改善。同时也希望大家认真而非敷衍的对待每份测试卷,大三了,我们需要有更大的自觉性和更多对自己负责的态度。具体每份测试卷由我们405、406、321、322四个寝室负责选题出题,并为大家提供准确的答案。然后由学习委员进行编排和打印。
3、建议多参加班级组织的去动物医院或其他与我们学习有关的活动,大一的我们去动物医院只是为了满足好奇心、进行简单的参观,而现在我们去是为了了解更多的病例,抄录更多的病历,相信这些东西不仅能够帮助我们更好地理解老师课堂上讲的知识,更可能为我们以后的工作积累丰富的经验。
二、英语
大三我们没有了英语课,意味着我们要放弃陪伴我们近十年带给我们无数欢乐和痛苦的英语吗?我想好多人都会说no,作为社会认可的英语四六级证书,作为考研必考的英语试卷,作为好多兽药说明书上的英文解释,作为8090后代言词的语言...我们都没有理由说放弃。我的建议是大学期间我们每个人都要把英语四级证书拿下!建议大家重视单词的积累,平时多听全国英语四六级真题的听力,将听力词汇予以积累和掌握,阅读方面要争取提高自己的阅读
速度,培养自己捕获文章重点和把握文章大意的能力,翻译方面多积累那些常考句型、积累那些常被用于翻译重要词汇和词组,写作方面要多背点有点难度的好文章。
三、考研和就业
到了大三,每个人心里都有一个大致的目标和方向。考研,国考或者直接闯荡江湖。
1、考研
考研在大三学年阶段将不再是一个心里的想法、冲动或说计划,而是一种行动,每个人的性格和学习方法不同,有的人现在就开始准备考研,有的人认为下学期再准备也好。但是英语、政治数学和化学这三门必考且我们现在就有能力去理解的,为何不早点准备,为以后的专业课课更多的时间呢寻找自己目标,有了目标才有动力,了解目标,才更有方向感。了解想要报考的学校和专业及导师,了解这所学校要求考研都考哪几门,如果有自己的短板我们可以考虑改变目标;了解这个学校的专业,好的学校不一定都是好的专业,好的专业不一定在好的学校;了解未来的导师,导师就是研究生的老板,导师的高度一定程度上决定研究生毕业后工作平台的高度。所以有时间尽量多了解这方面的信息。
2、就业
准备直接工作的更是需要对自己有个清晰的定位,对自己的职业方向进行定位,职业发展地点的定位,对自己个人能力、薪资期望值的定位等等。如果从事与兽医有关的工作,大三的专业实验课更是提高自己水平的利器,是通向职业道路的垫脚石,是敲开成功大门的敲门砖。多自觉去一些动物医院,兽药店,多请教老师不懂的问题,多钻研一些自己感兴趣的知识。
四、小结
看着这学期的课表,我想这样描述大三:
大三了,没有了英语没有了体育,我们有更多的时间准备就业、准备考研、做一些自己想做的事。
大三了,没有了犹豫没有了稚气,需要我们做的是坚定自己的信念,脚踏实地、一步一个脚印的走好这一年。
如果大一是春天,大二是夏天,那么大三就是意味着收获的秋季。如果把自己比作果实,六斤是及格,十斤是满分,那么经过一个秋季的成熟,我们会是几斤呢?
光阴似箭,日月如梭,如今大学生活已经过半,我不再是那个懵懂初入大学校园的高中毕业生,而更加靠近了大学毕业的墙垣。我不能在无追求、无目标、无计划那样“三无”的驾驶着我的躯壳,行驶在那充满追求和志气活泼的“天堂”。如果不奋斗的话,那四年无忧无虑的享受的大学生活会给我带来哪些美好的回忆呢?所以我不要过空虚无聊的生活,我要规划我的大三的学习和生活,我要计划安排好我的每月每周每日每时每分的学习生活。我相信“凡事预则立,不预则废”,我相信“只要努力一定有收获,只有拼搏才能够成功”,我坚信我一定以“自信人生二百年,会当水击三千里”的勇气和信心来迎接伴随着机遇和挑战的新的生活。
大三学年对于所有专业的学生来说都是至关重要的一年,这一年会很深入的学习到专业知识,接触到自己专业方面的教授导师,这一年的努力程度决定着自己在本专业的水平,影响以后靠这个专业生活发展的能力。大学生不可只通一业,更不可通万业而无一专长。如果没把握住大三专业知识的学习,它将直接影响着大四上学期的`一些以它为学习基础的专业深入知识的理解和把握,也影响我们大四下的毕业设计。没有扎实的专业基础,就没法深入地进入专业领域里去探究。因此在大三的学习中专业知识学习放在首位是毋庸置疑的。
专业知识学习是绝对不能用以前那个浮躁的心态,要秉承认真追求科学深入探究的心态,用坚持和努力去攻克难题,掌握基础知识、基础解题方法、并深究为什么选择如此解答,多思考为什么,多选择几种方法来解决它,提炼出老师讲解知识的思路,学会总结概括知识的框架,多联想,将整个知识体系构建起来。课前认真预习课本知识,课上高效认真的听老师讲解,自主思考,积极主动,课后多去仔细,及时独立完成老师交待的学习任务,并选择多看课本知识,多去思考,做一定量的题目来夯实基础。在专业知识学习中主动将自己不懂的问题向同学请教,并多向老师问问题,问那些自己经过深思不得其解的问题,把握别人讲解的重点和思路,及时进行总结和回顾。
大三学年一定是辛苦而有充实的,因此日常身体健康状况将成为影响学习状态和生活质量的关键因素。并且大三没有了体育课,被安排参加的体育锻炼就没有,因此更需要自己在每天花费点时间参加体育锻炼,形成晚上跑步的好习惯,并且多参与集体活动锻炼身体。永远牢记,但凡成功人士都有过硬的身体素质,如果我想成功,就必须具备成功者成功必备的重点。并且现在身体锻炼也能起到放松和减轻学习生活压力的功效。
大三是非常重要的一年,是大学中间最精华的时间段,是最需要潜心求学的阶段,我相信自己一定能顶住压力,自信从容,勤奋踏实地在我的大三青春上挥洒汗水,我也坚信自己的大三生活也终将成为我大学阶段的亮点。
20xx年我村人民调解工作将围绕城东街道司法调解工作大局,大力加强矛盾纠纷调处工作力度,切实维护社会和谐稳定。为确保今年我村各项民事调解工作落到实处,特制定以下工作计划:
一、加强法制宣传教育,积极营造学法氛围
1、利用宣传栏等村内宣传阵地,张贴法制宣传的各种文字和图片材料,积极营造全民学法氛围。
2、组织人民调解信息员通过会议、讲座等形式,宣传讲解人民调解工作业务知识、法律常识,并通过他们在广大群众当中宣传人民调解工作精神。
二、更新机制制度,提高调解效率
村内稳定工作要以人为本,始终坚持急村民之所急,想村民之所想的工作原则,认真遵守民事调解工作职责,改善工作方式,提高调解效率,采用公开、公正的操作程序,杜绝人情调解、暗箱操作,努力提高广大人民群众的满意程度。
三、突出工作重点,确保目标到位
我村20xx年的调解工作,仍然以防止民转刑、民间纠纷激化、群众性上访事件作为调解的工作重点,同时充分利用村级组织和基层民间的力量,力争使民间纠纷调解率和调解成功率达到100%和98%。
四、创新工作方法,提高工作水平
村的多样性决定了调解工作的复杂性,因此,本年度将不断拓宽思想,改进工作方法,针对不同矛盾纠纷多讨论、多思考,努力寻求新的'工作策略,从多方面吸取经验,以达到更好的调解效果,计划从四个方面入手:
1、组织村内调解信息员进行一至二次的培训和教育,不断提高他们的理论水平和实践能力。
2、努力提高自身业务水平,加强宣传,规范调解协议书的制作。
3、进一步完善调解信息员、村民小组长工作网络,充分发挥他们的信息优势,引导他们全方位发挥群体优势参与到调解工作。
4、深入开展村内矛盾大调解机制建设和运行,严格按照《社会矛盾纠纷调解工作考核细则》的有关标准,对照执行。
五、对照标准,努力争创优秀调解委员会
20xx年要按照工作进度,做好每个阶段工作,突出重点,狠抓细节,不轻易终止调解,使调解率达到100%,调解成功率达到98%以上。
总之,20xx年我村人民调解工作要以提高广大村民的自身素质为着眼点,不断转变他们的思想理念,以人为本,从多方面来实现民事调解工作的深入开展,标本兼治,努力实现和谐融洽的人居环境。
我们要珍惜时间,合理安排时间:学期末所剩时间不多,那么每一位同学除上课、自习认真学习外,还应把自己饭后、课间、晚上就寝前得有效时间都利用上,针对不同科目特点,安排不同得复习内容不能根据自己得喜好,分配不同科目得复习时间,应做到重点突出,全面兼顾,对于薄弱科目应略多投放时间但不能无所收获。同时规定得复习任务,每一天一定要如质如量得完成。不可因功费时,也不可因小误而失全面,要循序渐进,环环落实。只有这样才能有效地搞好复习。
我们要讲究方法:复习方法多种多样,应该根据自己得实际情况,选取科学、高效得复习方法。这里向大家重点推荐一些复习方法:
1、期末复习分成四个阶段:
⑴基础复习;
⑵强化能力;
⑶查漏补缺;
⑷模拟练习。拿出一半得时间进行基础知识复习。
对这些内容一项一项地归纳、整理,真正搞清楚,弄明白。然后,侧重能力测试题型得解题思路、技巧得练习。在此基础上,进行查漏补缺,以求尽善尽美。最后做两套期末考试模拟试题,熟悉考试题型。
2、我们要努力:要勤于思考,勤于动脑;要强化记忆,使学习得成果牢固地贮存在大脑里,以便随时取用;要查漏补缺,保证知识得完整性;要融会贯通,使知识系统化。
3、我们要有一些复习得小技巧"
(1)、知识点网络化:把每一章节得内容自己归纳总结,然后网络化。
(2)知识模型化:把同一类得问题模型化,掌握解决这一类问题得通法(一般解法)
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