超级家长会的观后感

超级家长会的观后感 篇1

每个事情都有它的故事，比如是甜的、苦的、酸的……今天我观看了《超级演说家》里面的内容真是震撼人心。

《超级演说家》每轮有四人，其中令我印象最深刻的是薛来。他的导师给他取了一个称号叫“薛不来”，因为他为了这次比赛而突然失踪。今天他讲得是关于人能不能突破二维，二维指的是人的`眼睛所看见的事物。由此而能把它画出来。但盲人是看不见的，他只有思维。举个例子，比如说我们正常人触摸某种事物能把它一模一样地画出来，而盲人用他们的手去触摸某种事物，却画的和我们不一样。

我们能突破二维去看三维、四维吗？薛来认为是有可能的。在二维中如果前面有阻碍就必须得突破它，这样你的思维才能有所提高。薛来认为二维世界是一个正常人的一生，如果你没有创造出奇迹，那么，你的一生也就平淡的度过了。

薛来可以说他是一个天才，他在科学的领域中畅通无阻，无论什么时候他都有自己的想法和思维。例如，这次的“我们能突破二维”。他就用自己独特的思维把一个不可能的事情变成了可能，让人们知道思维也是可以突破的。薛来的思维是独特的，在人们眼中一切都是平凡的，没有那么多的奇迹。可他用科学的方法，证明了这一点。他的导师认为薛来是科学界的王，他可以在这个舞台上越飞越高，让我们知道科学的力量是无穷的。

《超级演说家》这个大舞台，凝聚了许多震撼人心的故事，也让我认识到了他们演说的是一个故事，更是一个令人回味无穷的道理。舞台对我们来说只是一个令人想往的地方，而对他们来说舞台是一个神圣的地方，在那里停留一次也会令他们很满足。但如果他们成功地站在那里，他们还会有许多神奇的故事。我们将深刻地记住他们的往事，也会让我们在生活中得到启示。

薛来的故事让我明白了科学是掌握在少数人手中的。只有你真正的去了解科学，才能明白其中的奥秘。

超级家长会的观后感 篇2

幼小衔接顾名思义，是幼儿园进入小学的第一步，幼小衔接这个重要的转折点对于孩子成长的重要性不可忽视。有效的幼小衔接必定是“以儿童为中心”的，引导儿童学会学习、提升问题解决与创新实践能力，使孩子顺利渡过幼儿园到小学生活的过渡期，为孩子的小学学习奠定良好的基础。

一、鼓励孩子上小学，激发他们的向往之情。

其实一般来说6岁左右的孩子在身体和心理上都具备了上小学的条件，他们内心对于小学是非常向往的，他们会羡慕戴着红领巾背着书包上学的小哥哥和小姐姐，渴望新的书包，新的铅笔盒，新的衣服，时时刻刻都流露出对小学的向往之情。

家长在这个时候要特别留意孩子的心理状态，积极鼓励孩子上小学，时常以鼓励的口语激发他们对小学生活的向往之情，例如家长可以这样说：“宝宝真棒，宝宝长大了要上小学了！”，让孩子对于即将成为一名小学生充满期待，也感到光荣和自豪。

家长也可以在有空的时候带孩子到小学的校园里面逛一逛，走一走，让孩子提前感受和熟悉小学的校园和氛围，见到校园里的小学生，也可以趁机教育孩子，激励他们：“以后你也会像小哥哥小姐姐一样，在小学的校园里面认字，数数，学很多知识，你也会跟他们一样聪明一样棒！”

二、培养孩子良好的习惯。

我们都知道，在幼儿园里面孩子过的是一种被照顾着的集体生活，幼儿园的老师整天都跟着，吃饭、穿衣服、系鞋带、上厕所，老师都会看护周到，及时给予帮助。但是进入小学后，则是相对独立地生活，孩子必须有生活自理的能力，自己学会照顾自己，自己系鞋带、穿衣服、上厕所。这时候老师的主要任务是传授知识。小学也有很多学生守则，学校规章制度，孩子需要自己学会集中注意力，学会自控能力。

作为家长，在平时的日常生活中，不要溺宠孩子，什么事情都替他们打理好，要让孩子做一些力所能及的事情，自己穿衣、系鞋带、如厕，自己的玩具学习用品自己收拾好。生活中遇到的一些困难，家长们也不要急着帮孩子解决，先引导他们，然后让他们想办法去解决。这是培养孩子独立性非常重要的环节，这对于他们以后进入小学甚至是以后的人生都是非常重要的，因为家长不能随时随地看护陪伴着孩子。进入小学后，他们需要自己去处理他们遇到的生活、学习和人际交往上的问题。

此外，家长在平时的生活中也可以制定一些家庭的小规则和奖罚制度。这对于他们培养自控能力和良好的习惯都有非常重要的意义。

三、培养孩子与人沟通的能力。

相对于幼儿园，小学生活更加独立，自主和多变，所以培养孩子良好的品性和良好的沟通能力，对于他顺利、成功地展开新的校园生活有着非常重要的意义。

有效的幼小衔接不仅仅是大班下学期或者这学期内某一个月的目标，而应该是幼儿园三年的每一个阶段，每一个时期的目标。培养孩子良好的沟通能力，家长们可以带孩子多出去走走，多和陌生人见面，消除孩子对陌生人的畏怯心理。多让孩子与不同年龄的孩子交往，让孩子既可以跟大哥哥大姐姐沟通，也可以做比自己小的孩子的领导者，增强孩子与人交往的能力。在平时生活中，家长可以跟孩子分享自己的一些见闻，诱导孩子也学会和别人分享自己的心声，分享自己的食物分享自己的玩具。家长还可以让孩子邀请他们的小伙伴到家里做客，让孩子以小主人的身份招待小伙伴。

超级家长会的观后感 篇3

我今天看了《一位母亲与家长会》这篇短文、这使我深刻的理解到一位母亲对孩子的鼓励是多么重要、有时候、谎言是善意的、就像文章中的母亲一样、这是一个成绩很差又很顽皮的孩子的母亲、因为这个孩子的成绩很差、所以他的`母亲每次去开家长会的时候常常听到老师对自己的孩子的批评、这使这位母亲很难过、但是她为了鼓励孩子不让孩子伤心就总是用善意的谎言欺骗孩子。

比如有一次、孩子的老师在开家长会的时候对母亲说：“你的儿子有多动症、在板凳上连3分钟都坐不了、你最好带他去医院看看。”这对母亲来说是一件多么伤心的事啊！但是母亲却没有把老师的话告诉孩子、也没有严厉地批评孩子、而是这么对孩子说：“老师表扬了你、说宝宝原来在板凳坐不了1分钟、现在能坐3分钟了。”

就是因为这位母亲对孩子的鼓励、所以孩子越发地努力起来、一直到后来孩子考上了清华大学。读完这篇文章,我感觉到母亲对子女的爱是最伟大的,我觉得这位母亲这样做是正确的、因为如果他批评孩子孩子也许就会因为没有信心而考不上大学。

超级家长会的观后感 篇4

《超级家长会》是一个非常有意义的节目，看了最近一期的《最帅女飞行员速成记》，我从中更加详细地了解到主人公宋寅姐姐。宋寅是一名搜救队的.飞行员，她平时的工作是非常辛苦的，要随时待命，没有固定的休息时间；而作为一名女飞行员所付出的就更多，更艰苦了，我非常钦佩宋寅姐姐为了工作所付出的一切！

在节目的最后，嘉宾宋寅姐姐为我们写了一个梦想关键词“跑”，这也是她一直以来在工作上尽忠职守的动力。是的，如果我们走在了时间的后面，那终究只能成为一个失败者；所以，我们一定要从现在开始，做一个与时间赛跑的人，争做学习上的领头羊！

超级家长会的观后感 篇5

看了这几期的《我与梦想面对面——超级家长会》，让我印象最深刻的是上海纽约大学的俞立中校长来到青云中学师生中间，与大家分享自己的成长经历。

在一个小时的观看中，俞立中校长分享了他的个人成长经历，从黑龙江插队下乡劳动到参加高考，从国内求学到英国留学硕博连读，从任职上海师范大学校长到华师大校长及创立纽约大学，一路走来，这个有故事的亲民校长始终向大家传递着正能量，他用自己的实际行动告诉我们：任何时候在看不到希望的时候更要用梦想武装自己。

当我看到俞立中校长在条件艰苦的插队生活中为了参加高考，在短短几个月里自学了高中所有课程，白天他必须努力劳作，所以他只能利用晚上大家都入眠时，在蚊帐里打着手电筒看书；清晨出工前，还要把重要的数字、物理公式记在手心……参加高考时，馒头加冷水是他的三餐。看到这儿，我的心为之一颤，深深被俞校长艰苦学习的精神感动了。想想现在的我们，不愁吃穿，上下学有父母亲接送……可是，我们却不懂得珍惜。是什么在支撑着他呢？我想：一定是他的梦想，正是这么一个大学梦使他在任何困境中，不放弃，不灰心，坚持不懈，乐观处事。

短短一期节目虽然结束了，但留给我却是深深地思考。我们每个人都应该拥有自己的梦想，它陪伴我们成长，支撑起一切，给予我们动力。拥有梦想就拥有了前进的动力，生活才有了精彩，人生才有了动力。为了梦想，我们要努力拼搏，勇往直前！从现在起，带着梦想起航、飞跃。相信未来我一定会和梦想有个约会。

超级家长会的观后感 篇6

下午好！首先，我代表我们班的老师对你们的到来表示热烈的欢迎！感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次会议，在你们的支持与配合下，我们顺利、愉快的完成了上学期的保教工作。经过了一个学期的相处和交流，我们已经逐渐熟悉。对于你们在上个学期当中给予我们工作的支持与帮助，我再一次的表示忠心的感谢！希望在新的学期中，你们能一如既往的支持和帮助我们。

今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。我们为了教育好孩子走到一起,对于我们老师来说是荣幸的，与此同时，也觉得肩膀搁上了沉甸甸的责任。我希望通过今天的互相学习，互相交流，能起到彼此借鉴作用，同时使家园做到协调一致，共同把孩子教育好、培养好。上学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，你们也给予多方面地配合，使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子们的进步,每天孩子们都能开开心心地来幼儿园，愉快地参加各项活动，与同伴之间也能友好相处，每个孩子也都显示出自己的个性。

一、上学期班级情况

1、进步情况：

经过一学期的幼儿园生活，孩子们在各方面都有了不同程度的进步和提高，基本上适应了幼儿园的生活环境，这也应该感谢各位家长的支持与配合，尤其是孩子们基本上懂得了上课时应该坐在自己的座位上。孩子们也越来越有礼貌，在户外活动时，多数幼儿知道不离开老师，危险的地方不去，大部分孩子乐于参加集体活动，并能与小朋友友好相处。自理能力进步也比较大，如：多数幼儿会自己吃饭、喝水，会自己穿鞋（到目前为止还有两三个穿不上的），并能主动大小便，知道自己的事情自己做。有事主动请老师帮忙，并初步懂得帮助别人，多数幼儿能用较完整的语言向老师表达自己的意愿，部分幼儿还能与小朋友聊天等。上学期，通过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练，幼儿的动手操作能力都有了不同程度的提高，特别是涂色，进步最明显，这个家长们从孩子们的画中能看出来,当然，孩子们每天进步一点点，这不就是很棒吗？

2、不足表现：虽说孩子们有了明显进步，但也有不足表现，春节长假回来有个别幼儿不适应，偶尔会哭闹，中午睡觉时也哭，有的是长期不来园孩子不适应，有的是回老家可能爷爷奶奶比较娇惯。有个别孩子吃饭习惯不好，不愿自己吃饭，甚至老师喂都边玩边吃，有个别幼儿偏食较严重，有不喝汤的，有不吃某种水果的等。也有个别幼儿做错了事不让说，一说就哭闹，还有个别幼儿说他时不服气，要么做出一种不服气的表情。当然，出现了这一系列的问题，我们老师并不能逃避，只能细心耐心的去解决。比如：孩子来园哭闹，我们老师会陪伴幼儿，并带幼儿去幼儿园好玩的地方，这样可以转换幼儿的注意力，幼儿于是就忘记哭泣，很快就和小朋友一起玩耍。还有就是幼儿在偏食方面，我们都会用讲故事形式让幼儿自主的不挑食不浪费。总之，还存在许多这样那样的问题，有待于我们今后工作中去解决。

二、本学期的教育重点：

1、继续进行常规培养：

在成人的帮助下独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡，能配合成人穿脱衣裤，愿意参加各项集体活动，逐步适应集体生活。

2、学会倾听，会说：倾听：认真听成或同伴讲说，不打断（这也是一个礼貌的好习惯），别人的谈话，学会尊重别人（上课时老师提一个问题，大家都争着说，可能与年龄小有关）。喜欢用语言来表达自己的请求与愿望（碗里的饭吃完了，还吃吗？摇头，点头，为什么哭？怎么了？）有的孩子如果老师发现他表情不对或哭，是越问越不说话，只是看着你。

3、抗挫折能力的培养：

现在孩子都是家中的小皇帝，听不得半句批评的话，大多数孩子只能听好话，有些家长也是这样说，老师你多表扬一下俺的孩子，我们理解家长的心情，也理解孩子的需要，但是做错了事就应该明确地给他指出来（如打人），这需要家长的支持与配合，希望各位家长能理智地爱孩子，适当地给孩子一点挫折教育，让他们不但愿意受表扬，还能勇敢的接受批评，不要无原则的满足孩子的要求，不合理的要求就要拒绝，即使是合理的要求也不要百分百的满足他，给孩子提供一种适度的受挫折的环境，让孩子知道要满足某种欲望，就要付出一定的努力。

三、需要家长们配合的事情

1、请家长按时间准时送幼儿来园和离园。早餐请在家里吃完，以免凉了孩子吃了容易生病。

2、每周日给孩子剪指甲。

3、特别强调：孩子如果有事情或生病不来幼儿园，请您通知我们，以便我们及时了解孩子的情况。不要一点消息都没有说不来就不来。

4、如果当日您的孩子需要服药，请您把药和服用的时间及剂量填写清楚，交给我们门口的保健老师，避免造成错服和漏服现象的发生。

5、每次发放的回去的家园共育，每位家长都必须认真完成，以便我们能更好的了解到您的孩子最近的在家中的表现，以此来更好的对您的孩子进行针对性教育。

6、为了丰富幼儿教学，时常会有需要家长提供一些教学辅助用品，例如“生活废旧物品”等。 7、孩子习惯的培养，要点是“一致性”“连贯性”“连续性”，所以请各位家长务必要与家人统一教育方针，以便帮助孩子养成良好的生活学习习惯。

四、交流探讨：

为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。问题：说一说家园联系的多种方式。（家长们相互交流探讨，总结讨论结果。）

五、家长发言：

六、结束语：

我们今天的家长会，对于很多家长们来说，意义是重大的，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓励，多为他们的成长作些准备，因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们一定会尽全力，呵护每一位孩子，用心地去关心和照顾他们，请家长们放心并给予我们工作上的支持，如果我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周，也请您们谅解，多多包涵！希望你们有事多找我们商量，因为我们的出发点都是真诚的，我们和各位一样，都希望每一个孩子能够健康、快乐地成长！

超级家长会的观后感 篇7

通过王海英老师本次课程的讲解，让我们对“学习品质”有了更加深入的了解。“过度担心”和“盲目从众”等因素的影响让我们作为家长陷入了更加焦虑的境地。关注孩子学习与发展的整体性、个体差异性；理解孩子的学习方式；重视孩子的学习品质才是现阶段最重要的事情。

本次课程中王海英老师用了大量的篇幅讲解了重视幼儿学习品质的培养如何在平时的生活中进行实践，也给我们家长提供了思路和方法。

1、不能别把自己的兴趣或者盲从众的兴趣强加给孩子，应该让孩子自己选择。

2、培养孩子的独立性学会自己的事情自己做（选衣服、系鞋带、刷牙、洗脸、收拾玩具等），力所能及的事情帮忙做（倒垃圾、洗碗筷、帮忙择菜洗菜、帮忙拖地、抹桌椅等）。

3、让孩子通过计划能够想好自己决定做什么、怎么做，作为父母要有平常心、避免焦虑和恐慌，避免唠叨与催促。

4、保护好孩子的专注力让他们从容地做完他投入的“工作”。在不受打扰的前提下，注意力是孩子自然具备的一项品质。

5、和孩子分享“勇气”：鼓励幼儿通过分享自己的亲身体验，帮助幼儿理解“勇气”的含义。与此同时要激励内生力多带孩子去田间地头，去体育场管、图书馆、校园和父母工作的地方，培养孩子倾听别人的好习惯和建立规则意识。

最后王老师也强调了让孩子获得受益终身的学习品质比鼠目寸光学习小学知识更重要。作为家长我们更要从自身做起多关注孩子学习品质方面的培养。童年很短，我们一定要珍惜和孩子一起玩游戏的美好时光。

超级家长会的观后感 篇8

“双减”政策落地一段时间了，教育部门与大众家长也都众说纷纭，莫衷一是。到底是合理还是不合理，我本人感觉应该是利大于弊。

首先，现在孩子虽然生活条件比之前的优渥，但是，要学习的课程太多，这使得在孩子幼小的心灵中，也是压力山大，以致繁多枯燥的作业，让孩子丢失了天性，长期的学习、背诵等等，使孩子成了学习的机器，目光呆滞，不灵光，最后，孩子在高压或者是半威胁的状态下敷衍学习，结果却是事倍功半，达不到我们教育部门及家长理想的心愿。

其次，纵观古今中外，很多对人类进步与发展做出重大贡献的科技人员、文学巨匠等，都有一个特点，就是有有充足的时间去思考，去实践，甚至离经叛道，做着常人无法理解的事情，并不是我们口中说的乖宝宝。所以，双减政策能够实施，就会释放孩子天性，不同程度的激发孩子的潜能，让孩子在正常的学习时间外，发现自己特长，扬长避短，让孩子在爱好与兴趣的影响下，愉快的学习，健康的成长。

当然，对于双减政策的实施，作为家长，也不能盲目的说好，一味的迎合，毕竟，知识都是积累起来的，特别语文、英文等功课都需要博闻强记的，这就需要教育部门及学校在正常的学习时间内，不断的改进教学方案，想办法培养孩子的学习兴趣，阅读能力，这项工作任重而道远，需要学校及我们家长共同努力。

作为家长，在望子成龙的同时，更希望孩子快乐健康的成长，在物流横流的当今社会，我们也是使出浑身解术在工作生存、在教育孩子、在想办法改善生活，往往也是心力憔悴。

所以，没有更多的时间陪孩子，不能及时的辅导作业，如今，双减政策的实施，可以多陪孩子学习、参加户外活动，参加一些公益活动及做一些有意义的事情，使孩子在学习的同时，早点认识社会，早点树立自己的人生观、价值观、世界观，热爱生活、热爱祖国，充满热情与正能量，长大后，成为一个对社会有贡献的人。

培养孩子，就是培养祖国的未来，也是培养我们的未来，任重而道远，双减政策的落地，虽然减轻了孩子的学习负担，单凡事都有双面性的，另一方面，对于自律不好的孩子，容易产生惰性，这需要老师与家长都负起责任，认真监管、监督，鞠躬尽瘁，让国家的下一代茁壮成长，使祖国的明天繁花似锦，繁荣昌盛！

超级家长会的观后感 篇9

今晚有幸观看了由番禺区教育局主办的“线上教育”家长会，看后感慨颇深。在这全民抗击疫情的特殊时期，怎样才能让宅在家里的孩子跟上老师的步伐合理安排好每天的学习任务呢？

作为一年级学生的家长，陪伴孩子无疑是重中之重。首先，家长在工作之余要尽量抽时间陪伴孩子。在与孩子的'相处过程中，要多关注孩子的心理需求，多跟孩子沟通，出现问题最好以商量的口吻和孩子共同解决问题。其次，我们也要注意学习方法和学习时间。预习功课是必不可少的一个环节，通过预习可以更好地接收老师传授的重点难点以便提高学习效率。课前准备好上课需要用到的学习工具，上课时协助孩子做好课堂笔记，一年级的孩子每次对着电子产品的学习时间最好不超过20分钟，保证用眼安全。最后，家长可以跟孩子一起制定一个详细的学习计划。家长督促孩子在每天规定的时间去做规定的事情，培养孩子的自我约束能力，日复一日，量化推进，最终让孩子养成自觉主动去完成每天的学习任务的好习惯。

俗话说得好，家长是孩子最好的老师。家长的心态和行动，就是孩子的影子。家长要调整好自己的心态，尽力帮助孩子积极配合学校老师的教学安排，及时跟老师沟通学习中遇到的疑难问题，有困难主动向学校和老师寻求帮助。家校合作，携手同行，才能让孩子在学习的路上踏踏实实地起步，安安稳稳地飞得更高更远。

超级家长会的观后感 篇10

上周五的“幼小衔接”讲座顺利地结束了，活动的顺利结束不仅给我带来轻松，也带来许多感想，有感于“幼小衔接”讲座。

讲座很精彩，家长们听得很专心，很多家长还认真地做着笔记，我不禁佩服主讲者的口才魅力，能吸引这么多的家长专心致志地听讲。家长们的专心，我想还有一个更重要的的因素，那应该是讲述的内容很实际，有很强的可操作性，是家长在实际的“幼小衔接”工作中能用得到的。所以家长们喜欢听，还认真听。

这让我联想到我们的日常教学，为什么在上课时，会有很多孩子游离于老师的视线，我想除了孩子本身学习习惯不良的因素以外，我想关键因素在教师自身。教师缺乏教学魅力，教学内容没有意义或孩子不感兴趣等原因，这都是教师值得深思的问题。

听了讲座，还让我想到，这样的讲座对家长固有的比较陈旧的教育观念有一个很大的冲击，也就是说，在听了这样的讲座后，能有效地更新家长的教育观念，这也是举行“幼小衔接”讲座的作用。

我对讲座中的许多观点持相同意见，这或许是教育工作者共同的教育理念吧。比如对于家长对孩子的拼音教学问题等等，主讲者都做了精彩的讲解，我也深有同感。

1、关于拼音这个热点问题。很多家长怕自己的孩子跟不上，纷纷提前学习，甚至要求幼儿园就开始教学。其实，这是一个恶性循环。从小学老师的角度来说，他的教学进度一般会在学校整体安排的前提下，根据大多数孩子的学习情况来适当调整。如果每个孩子都是从零开始，那么教学也就会从零开始，完整安排，但是如果大多数孩子都已经学会的情况下，老师很可能也会加快进度，幼教之友《有感于“幼小衔接”讲座》。这就导致了一部分有潜力但是没有学过拼音的孩子的压力加重。可是这些不良后果很多家长都没有意识到，甚至有很多家长还大声呐喊：一定要提前去学拼音啊！于是恶性循环始终循环。所以呼吁大家，小学就是小学，小学的东西就一定让孩子到了小学的年龄去学。不然适得其反。

2、关于坐姿。一直在想假如始终必恭必敬地坐着一定会很累，所以当看到孩子坐在椅子上东倒西歪的时候，有时候也就“睁一只眼，闭一只眼”算了，但是在当听了讲座后，其实在幼小衔接阶段，有时候也是要狠狠心，至少在集体活动中的15到20分钟里一定要要求孩子好好坐，认真听。，尤其是即将要入小学的孩子。

3、举手。幼儿园老师也在强调回答问题要举手，但是很多时候，很多孩子回答问题会“脱口而出”，甚至有时候他们的无意识插话，老师也能容忍，于是，很多孩子就形成了随便插话的习惯。于是到了小学，老师遇到这样的情况就狠狠批评。现在看来，我们幼儿园老师一定要对“回答问题要举手”，一定要常抓不懈。

4、生活问题。上厕所，吃饭，吃药等。幼儿园的课时较短，对于上课去厕所也能容忍，吃饭，有老师督促，吃药有医生来喂。但是小学里一切都要自己打理了。课间要准备学习用品，要喝水，要上厕所，该在课间解决的问题都要在课间解决。吃药，虽然老师也会提醒，但是要自己记住药量和吃法。总之一句话：一切都需要自己来做主了。

5、学习用品。前一天晚上都要准备好了，比如5支铅笔，1块橡皮：铅笔都要削好，学习用品不能太花俏的。因为太花俏反而会分散孩子的注意力，将那些华侨的学习用具成为玩具。

6、做事速度。尽量改变拖拉习惯。小学以后，每节课中的内容比较多，而且一定要弄懂掌握，因为第二天马上又有新的教学内容，如果昨天的内容不掌握，不懂的东西就会滚雪球一样越滚越大。这一点和幼儿园有非常大的区别，在幼儿园，即使有个别孩子没有掌握的，也能浑水摸鱼，毕竟幼儿园没有系统地考试。所以，该学习的时候认真学习，学习完了再放松地玩，这个学习习惯的养成是非常重要的。

看来“幼小衔接”工作的确有很多内容需要我们用心去做。

超级家长会的观后感 篇11

里我观看了《超级家长会》，里面有很多人向我们讲述了他们的追梦故事，我认为他们是平凡的，却有不平凡的梦想，他们的梦想因为追逐而闪耀过人，也正是因为这样他们的'名字才家喻户晓的传开。

现在的我们不正是昔日的他们吗？怀揣着希望向梦想进发。却有几个人坚持到了最后，有几个人放弃了呢？我在看了超级家长会之后，深有感触。我知道了平安的故事以后，很佩服他对梦想的坚持；我知道了胡歌的故事以后，欣赏他战胜内向的勇气。这些故事让我懂得了梦想新的定义。

人生有了梦想才会美丽。当我们有了梦想就应该奋力去追，不断坚持，这个时候或许梦想就在你的面前，在我们这个年龄，正是拥有梦想的时候，又因为这样我们在这个年龄应该为梦想打基础，从而在以后的路上能够离梦想更近一步。梦想的路上一定会有付出，月代表时间，贝代表物质上的成果，口代表了先要吃饭才能有足够的力气对抗梦想道路上的困难，凡代表良好的心态不向困难低头，这些字组合在一起就成为了赢，赢过了他人也赢过了以前的自己。

胡哥说过梦想就像放风筝，时而停留，时而跌落，我的那只风筝一定会在空中高飞！

超级家长会的观后感 篇12

新学期马上就要开始了，今天晚上我和爸爸妈妈准时收看了上海教育电视台的《一起来成长——上海家长学校开学第一课》系列节目。

节目邀请了华东师范大学第四附属中学的眭定忠校长、同济大学第二附属中学班主任、特级教师李岩老师和新华医院的张劲松主任担任嘉宾，和家长们分享教育经验和故事。

今天节目主要的内容是：

一、家长们该怎样寻找和孩子交流的'共同话题，成为孩子志趣相投的好朋友?

二、如果孩子已经开始叛逆，在亲子沟通中有哪些不该说的话?

三、孩子总是玩手机会不会影响学习?该如何看待初中生的电子产品沉迷问题?在场的嘉宾和家长们就这些问题纷纷表达了自己的看法，给出了自己的建议。

我和爸爸妈妈一边看节目，也一边在讨论。妈妈表示在以后的日子里会更加尊重我的想法，不会把自己的想法强加给我。以后尽量不把我和其他小朋友做比较。爸爸也说在以后辅导功课的时候，会更加有耐心，不会一味地催促我。我们还共同讨论如何在今后的生活中正确合理地使用电子产品。我也表示以后在学习上会增加积极主动性，遇到问题及时和父母沟通。

这档节目主要是和家长一起探讨如何应对我们小孩成长过程中所面临的身体问题、心理问题，帮助我们更好地成长。希望今天的节目对我们以后的生活能有一定的改变。

超级家长会的观后感 篇13

今天是xx日，我们学校召开班会，主题是《我为我家的幸福生活而来》。

这次家长会主要由两位家长分享了他们的学习经验。

家长会上，老师们向全体家长讲述了学习的经历与感受，并向我们介绍了孩子的情况，使我对班级管理有了更新的认识。

首先，我们先谈谈家庭教育是什么。我们家庭中父母都是孩子的第一任老师，所以，我们应该给孩子树立榜样。我们在生活中经历的许多事都是在不知不觉中教育起来的。但是，我们家长要善于发现孩子身上的优点，并加以鼓励，帮助孩子树立正确的人生观。我们还可以通过家庭教育的方式方法，帮助孩子树立正确的人生观和价值观，帮助孩子养成良好的生活和学习习惯，使孩子在的引领下能够更好地成长。我们的目标应该是培养良好的生活和学习习惯以及健康的心理。

其次，我们还谈谈父母的教育理念。我们家长要把教育理解放在首位，要把孩子看做生活的'主体，教给孩子学习的方法，培养孩子的兴趣，培养孩子的健康的心理。

我们可以通过家长会、家校通短信的形式向家长介绍一些育儿的好方法，让家长也从中获取育儿的好经验和体会。我们可以通过与家长的谈话，和家长共同研究一些教育孩子的有关问题，帮助父母更好地了解孩子的情况，使父母更好地配合教育好孩子。

最后，我们还可以通过这次家长会，向家长介绍一些育儿的方法。

家长会后，我和家长们一起反思自己的家庭教育现状，以便使家长能更好地与孩子进行沟通，达成一致的教育目标，从而使家长更好地了解到孩子在校的表现和学习成绩。我们还可以通过各种家访的形式，让家长知道孩子在学校中的表现，从而了解到家长们对孩子的关心和期望，使他们更好地配合老师做好孩子的教育工作。

通过这次家长会，我更深刻地体会到，孩子是我们教育的第一任老师，家庭教育的重要性。只有我们全体家长和学校携起手来，才能促进孩子健康全面地发展。

超级家长会的观后感 篇14

前段时间观看了《超级演说家》这个节目，我真的是被感动，被震撼到了。尤其是这次的冠军刘媛媛的演讲，她的每一篇演讲都令我印象深刻。

她的演讲稿中有一篇《寒门贵子》大致是这样说的：出身寒门的人要想成为贵人的机率非常的低，不过寒门也是能出贵子的，只是需要更努力而已。努力奋斗这四个字写起来很简单，但是要做到就不容易了，社会上寒门子弟逆袭的故事数不胜数，有些勤奋努力不屈命运的人，你就是给他一个路边摊，他也能开成全国连锁店。是啊，再想想我自己，虽然家里不是很富，但也算不上出身寒门，所以我更应该要把学习学好，她说过一句话，我到现在仍记忆犹新：你要相信命运给你一个比别人低的起点，是希望你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，这个故事不是一个水到渠成的童话，没有一点点人间疾苦，这个故事是，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。这个故事是，苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

每次听完她的演讲，我都热泪盈眶，激情澎湃，我把她所有的演讲稿都下载下来了，无聊的时候，感到颓废的时候就会拿出来听听，我没想到语言竟然会有如此的魅力。当然，看过听过之后更应该去做，做给自己看，做给自己听，直到以后看着听着自己的故事。未来是属于我们的，我们必须做我们应该做的事情，在做的过程中，一定要全力以赴……