参观监狱观后感

参观监狱观后感 篇1

近日，公司搬家中心检修队组织职工观看了隐患直击、痛思、筑基、伤势典型事故案例警示教育片，所有事故都是发生在我国煤矿的实人实事，事故所给他们本人及家庭带来的不幸也使我感到同情与遗憾。

每个案例都以图文的形式，对事故发生的原因、经过和防范措施进行了清晰的描述和说明，解说员对每一个事故案例，为我们进行了详细的讲解，使我们犹如身临事故现场，切身感受到事故给当事者带来的巨大伤害，更让我们触目惊人，震撼灵魂，让人深深领悟什么是“安全第一，预防为主”。

对于安全这个话题，带给我们的思考确实太沉重了。每一起安全事故的发生，每一个血的教训，都为大家敲响了警钟。一个个血泪事故，给国家、集体和家庭都造成不可估量的损失，但想想每一件事故的发生是那样的雷同，都是违章作业、违章操作、违章指挥造成的。如果职工能够提高安全意识，这一场场悲剧就不会上演。

天天讲安全，月月说安全，但迄今为止，在我们的身边仍存在很多不安全因素，也时常有违反安全规章制度的事件发生。管理者的苦口婆心、再三提醒，安全事故血的教训，让我们每一名职工对安全的重大意义有了深刻的认识和体会。

谁都知道安全关系着我们千家万户的幸福与快乐，但是在现在的日常工作生活中仍大量存在思想麻痹，习惯性违章操作的不良习惯。在生活生产中还有许多因为一时疏忽大意而发生的惨剧，一桩桩、一件件毁灭了多少温馨的家庭。可想而知，安全是一种态度，是一种责任。

在工作岗位上，每一位职工都应有一丝不苟的工作态度。只有保证安全，工作才能顺利有效地开展。所以工作中要时时把安全摆在首位，安全是个人的小事，它是重于泰山的集体大事，是每位职工的责任。

“哀之而不监之，亦使后人而复哀后人也。”通过案例影片，使我认识到安全是企业的重中之重，安全生产不仅关系到企业的发展，更关系着每个职工家庭的幸福。确保企业安全生产，是企业发展的基石，更是以人为本的具体体现。

参观监狱观后感 篇2

寒假即将来到，我们全体教师观看了电影《放牛般的春天》，寒冷的冬季，一学期的疲劳，随着电影里天籁般的音乐，我们深深的被主人公马修的爱心所感动。

《放牛班的春天》是一部温馨而感人的电影。它用细腻温婉的笔触，向人们讲述了马修老师来到少管所后，用自己充满阳光的心灵和至爱的音乐打动着曾经受过伤害，曾经在懵懂中犯过错误，曾经将自己的心灵紧紧封存的每一个孩子的心灵，并且带领他们打开心扉，迎接阳光照射心灵的故事。

马修是这样一个老师，他至爱音乐，他相信每个孩子都有一颗善良的心。他们用不同的方式表达着自己对生命的赞美，对人性的赞美，对自己的执著。他好似一个善良的牧人，用爱找回了一群迷失的羔羊，用爱照亮了前往之路，用爱为他们指引方向。我想说：这不是奇迹，而是爱的奇效。

让我感触很深的是皮埃尔·莫杭治，这个单亲家庭的孩子，有着令人头疼的性格，而马修试着把他的音乐天赋发掘出来，并让他看到自己的闪光点，为他心中埋下了音乐的种子，更教给了他学会宽容和感激。有个镜头，让我感动了很久——莫杭治站在柱子旁边为伯爵夫人演唱《黑夜》，瞬间的感动让人无言以表。马修与他的眼神交汇，"完美地契合着我的节拍，在莫杭治的眼睛里，我突然读到了很多东西。自豪，被谅解后的快乐。还有，对于他是第一次，懂得去感激。"马修的春风化雨，令我震撼。当那天籁般的歌声回荡在"池塘之底"时，马修、孩子们共同接受着灵魂的洗礼，当然，也包括观看影片的我。

来自圣菲亚少管所的蒙丹处处与马修作对时，马修不但没有厌恶、疏远他，反而让他成为合唱团里唯一的"男中音"，并且不时教育、开导他，当蒙丹最后因为校长哈珊的诽谤而被警察带走时，马修还因为合唱团失去了唯一的"男中音"而惋惜…

马修以他宽广的胸怀包容着这些渴望关爱的孩子们，他以一颗博爱的心将温暖和希望播种在孩子们的心间。他让五音不全的孩子担任合唱团的"乐谱架子"，让年龄尚小的孩子担任"指挥助理"，因此，在合唱时每个人都那么专注，每个人的脸上都散发着圣洁的光芒，合唱团成了这些自暴自弃孩子的心灵避难所。与其说是马修在感动学生，不如说是音乐担当起了心灵"救赎"的重任。这些孩子，在他的宽容与尊重下，渐渐有了改变，音乐使孩子们沉迷其中，那不一样的滋味带给了孩子们全新的感受。这些体验，是何等的宝贵，找到他们感兴趣的东西，他们也能创造奇迹。

影片中的'一切看似平淡无奇，但却处处让人感到爱的力量。现在想起那一架架纸飞机，我的心依然会有一股暖流经过。说来还真让人发笑，一个冷酷、自私的校长竟也会折纸飞机玩，这也不得不让我相信爱的力量。原来再无情的人也有他纯真的一面。还有影片的结尾处，在马图要离开时，他以为没有人会在乎他。可是当那一架架飞机从窗口飘落下来的时候，我知道那带给他无尽的回报，带给我们是无尽的爱。

结尾处，影片的话外音："马修终其一生都默默无闻。他始终没有成为音乐家，也没有人知道他的生命中曾经发生过的故事。但是，确实有人的生命，因他而改变。"

每个孩子都渴望在自己的人生路上遇见像马修一样的老师，每位老师都不可能期望自己改变所有学生。我也是一名教师，我相信即使没有人知道我们生命中曾经发生过的事，但只要我们善良而执着，总有人的生命，会因我们而不同。

这是一部所有教师和孩子们都应该看一看的影片，这更是一部适合每个人静静品味的好片，就像片中的一曲天籁。

参观监狱观后感 篇3

之前提到过我的父亲，一个十分严苛的人，对我的教育更是到了严厉有加的地步，甚至是有些苛刻，称他为虎爸，绝对名副其实。

挨打的事肯定常有，虽然每次挨打的数量不多，但绝对够力量，够记忆犹新，绝不可能轻易糊弄过去，爸爸的惩罚第一原则就是“轻易不动手，动手不轻易。”我的爷爷喜欢书法，爸爸也是从小在爷爷的熏陶下长大的，写得一手好，为了这项传统文化继续传承下去，我从六岁就开始学习毛笔。没有强加给我过多的量和时间，一天大概练两三个，四十分钟。有一天练习写“米”，但爸爸又临时给我加了“惜”这个，这个对于年幼初学的我来说，难免有些困难，于是我有些抗拒，在态度上有些不正经。

我开始耷拉着脑袋，驼着背，也没有按着标准的来写，开始草率的任凭自己发挥，爸爸把一切都看在了眼里，起先用咳嗽声来提醒我，第二次爸爸用手敲了敲桌子，用非常犀利的眼神看着我，那天的我也不知道怎么回事，像是吃了熊心豹子胆，想彻底跟爸爸闹反抗，爸爸开始生气了，想要握住我的手叫我好好写，我想挣开爸爸的手，毛笔开始挥舞起来，当时正快要吃午饭，妈妈端着一碗虾皮紫菜汤走出来，放到了桌子上，那支毛笔还在挥舞着，一滴墨，顺着那碗汤的方向飞去，进入汤面，像蛋花一样松散的绽开。爸爸怒发冲冠，猛地一拍桌子，起身拎住了我，把我抱到阳台上罚站，我大哭起来，向爸爸投去恳求的眼神，可爸爸连头也不回，到饭桌前坐下，示意妈妈不要管我，两个人开始吃饭。

我的肚子很饿，而且阳台上又闷又热阳光刺眼，我哭了一会儿便没了力气。一分，两分。二十分钟过去后，爸爸才走过来，眼睛紧紧的盯着我，我不敢抬头去看，就拨弄着手指，爸爸厉声说到：“看着我！”我抬起头，眼睛又重新湿润了，我就像仰望一座大山一样，压得我喘不过气来。“知道错了吗？”爸爸问到。“知道”我老实回答道。“哪里错了？”爸爸紧接着问。“我没有好好练，还把墨水洒在汤里了。”我老老实实地回答。“对啊，爸爸让你练就是为了磨你的性子，还有就是学文化，今天爸爸给你加练了“惜”，就是要告诉你一米一栗来之不易，这也是中国的传统文化。”我认真的听着爸爸的教诲，可重头戏还是来了，爸爸问“承认错误吗？”我点了点头“两个错误打几下？”我说“六下”，“去拿吧！”爸爸指示到。

这是爸爸的惩罚第二原则，“承认错误之后再挨打”。客厅茶几的抽屉里有一把戒尺，我拿出来转交给爸爸，爸爸托起我的右手，啪！打了一下，我疼的一哆嗦，想着爸爸快点打完，可爸爸每打一下就会停顿两秒，让我充分感受痛觉，第二下过去了，第三下过去了。爸爸放下我的右手，又托起了我的左手，又是这样的，第一下，第二下，我疼的憋出了哭腔，最后一下，爸爸听了下来，对我说“挨打的次数再多，都不是你承认错误的理由，承认错误的理由只有一个，就是明白道理。”紧接着“啪”，重重的落在了我的手上。“好了，一定记住了啊。”

爸爸见我还是提不起兴致，蹲下身对我说“惩罚是给错误的，你已经接受惩罚，没有错误了，你是个好孩子。”爸爸伸开了手，我一头扎进爸爸的怀里，那一刻，我忘记了之前的不愉快，没有爸爸的斥责和惩罚，我只感受到爸爸温暖的怀抱，它可以容纳我的一切，顿时我充满了安全感。

有很多人说，体罚是失败的教育，也有人说，不打不成器。虽然我不知道爸爸的教育方式是否正确，但我可以肯定，它适合于我，在爸爸的教育下，我懂得了诚信礼貌，谦虚上进，尊老爱幼，坚持负责，与人友善。每个家庭都有自己独特的教育方式和教育理念，只要孩子和父母之间能坦诚相待，互相监督，互相进步，这就是一个正确的方式方法。我爱我的家庭，爱我的爸爸，感恩他给我带来悉心的教育呵护的爱！

参观监狱观后感 篇4

信念，是一种力量，即使在残酷的监狱中，也能给人带来希望。即使身处困境，也向往自由。永不磨灭的信念，带给了人们在逆境中向往自由的动力。

肖申克，这座监狱见证了人的丑恶，大部分人都被冤枉，在这里，度日如年，过着没有意义的生活。可就在这，在被冤枉的情况下，安迪怀着信念，忍受着痛苦，要逃出监狱，洗清自己，纵使三姐妺儿侵犯他，汤米被杀，他也永不磨灭自己的信念，永不放弃希望，找朋友帮助，发挥自己的才干，最终证明自己的清白，监狱长的罪行。

对比生活，我们也曾深处逆境，时不时会面对挫折，而我们是否失去了信心，失去了信念？不，我们应抱有永不磨灭的信念，在困难中，永不放弃，怀着信念砥砺前行。

永不磨灭的信念，它虽不是人人都有的，但，对自由的向往，对胜利的渴望，使它油然而生，主人公安迪诠释了这一点，在审判面前，他没法抵抗，可是，他不愿就这样在牢里度过一生，他凭着对自由的向往，信念，坚持努力，看到牢外的光。我们应从现在开始，就怀有信念，为信念而奋斗。过有意义的生活。

同样的信念也能使我们找到志同道合的人，与他们成为朋友。安迪在监狱中能逃出来，也是靠着瑞德的帮助，两人都有着对自由的向往，致使他们互相信任与支持。

失去了信念，即使自由，那也不过是身体上的解脱。布鲁克爷爷在狱中是和蔼的，充满信仰。然而，当他被假释时，他内心充满了对未来恐惧，社会变了，他失去了信念，茫然无措。一个人，没了信念，就好比失去了方向，这一生，都将变得黯淡无光。

怀有坚定的信念，不要失去它，它的力量是伟大的，使我们拥有充实的生活。用信念，去面对生活中的一切。

肖申克的救赎观后感三

我观赏了电影《肖申克的救赎》，这部电影给我带来了很大的触动。

《肖申克的救赎》这部电影主要讲述了受冤入狱的安迪·杜佛兰不屈不挠，用一把小小的鹤嘴锄偷挖通道最终逃出肖申克监狱，成功越狱后，他以证据使洗黑钱典狱长山姆·诺顿畏罪自杀，并用与其合作时捏造出的不存在之人的身份生活，还给了狱中好友瑞德在假释出狱后的生活保障。

这部电影深受好评，原因之一就是它的剧情跌宕起伏，出人意料，并不乏味。主人公安迪是一位敢于与命运抗争，他不被挫折打败，机智聪明、勇于行动、乐观善良、善于察言观色，成功在肖申克这所残酷的监狱中将自己救赎出。

事实上，很多事情的发生都应该熄灭了安迪的希望，让他感到肖申克监狱根本不可能还他清白或是允许他逃脱，——比如刚入狱的无名胖子因大声哭喊遭狱警毒打致死，“姐妹花”对他的殴打，老头布鲁克斯因无法习惯处于新生活而自杀，汤米了解真相、愿为安迪证明清白却被典狱长指使人射杀了他——，可是安迪并没有绝望，他仍实行着自己周密的计划，不可思议地逃离了肖申克监狱，并过上了向往的、无人能触及的生活。

安迪越狱后爬出下水道在雷雨中得意地张开双臂仰天大笑的那个画面，使我看到了自由、希望、自我、狂野、不羁、嘲笑。只需爬过这么一段肮脏的路，即可得到自己想要的一切。他沐浴着这雷雨，感谢来自自己的馈赠，这一刻，肖申克的枷锁再控制不了他，它能够使那些曾凌驾于他之上的人都受到制裁。但这美好，当然并不如此轻易就能够得到，他需要付出的，是他人所不能忍受的。别人都不相信能够做到的、更不愿意去做的，他做到了。

人生便是这样，不幸也许就会降落到你的头上，来击溃你一切的信念，想得到你所想要的，必然要遭受磨难。只有动用你的智慧与力量，才能够将你自己救赎。

参观监狱观后感 篇5

电影的种类很多，有的是喜剧，有的是悲剧，还有的能教育人，今天我就看了一部有教育意义的电影——《银河补习班》，看完心中深有感触。

电影讲述的是一个逆境中的父亲，如何培养孩子从学渣变成学霸的故事，而这个父亲正是鼎鼎有名的东沛大桥设计师，就在他高举火把庆祝的那一天，因为被人陷害，大桥突然倒塌了，而且倒塌在了自己最爱的儿子面前。就这样，他背黑锅坐了七年牢，错过了儿子成长的黄金时间。他出来后，知道儿子在学校里成绩非常不好，整天就知道玩，不爱学习，调皮捣蛋，所有的坏习惯都被他包揽了，甚至到了让学校要开除他的地步。

他的父亲没有用的教育方法，而是用他工程师特有的方式，用尺子帮儿子量课本，并跟儿子说，每天只要看0.1厘米的书，真的不难实现。然后带着儿子去野外采风，让他感受什么叫“草色遥看近却无”，还带着从学校偷跑出来的儿子去看航天展览等等，让儿子学到了课本上学不到的知识，给他点燃了对学习的兴趣。

有一个地方让我十分感动，那就是在发洪水的时候。因为儿子上错了车，跟父亲走散了，父亲在暴风雨中不停地寻找儿子，可是怎么也找不到，难民们都到了安全的地方，他无奈之下抓起军人手中的扩音机撕心裂肺地一遍一遍地喊着儿子的名字，还不停地说：“儿子，动动你的脑筋，想想办法，看看周围有什么可以利用的东西，”

可狂风暴雨淹没了他的声音，就在他绝望的时刻，他听到了吹哨子的声音，看到了手电筒照过来的亮光，是儿子坐在“木筏”上，艰难地划着，儿子被救上来后父子俩相拥而泣。看到这场景，我眼泪也莫名地在眼眶里打转，因为让我感受到了一股浓浓的父爱。就这样，一个不按常理出牌的父亲，培养出了一个出色的儿子——一个万世瞩目的航天员，常言道：父母是孩子最好的人生导师。

参观监狱观后感 篇6

周末，父亲开着小轿车带我去昆明看画展。一路上，我们有说有笑，谈天说地，我的心已经提前跑到昆明了！

画展的地点在文庙里面，我们一走进展室，看到了许多参观画展的人，人来人往，高谈论或，很热闹。

展室的四周挂着很多画。有傣家少女在喂小鸡，有黑亮的一串串葡萄，有正要振翅高飞的老鹰，有正在怒放的牡丹……

每一幅画都是那么的美丽，它们就像一片片磁铁吸引着我，让我长时间不能离开！最吸引我的是一幅名叫《孔雀开屏》的画。画上画着两只与众不同的孔雀。一只白孔雀，全身雪白，没有一点杂色，头高高地抬着，显得高贵和不凡；一只绿孔雀，全身五颜六色，闪闪发光，最漂亮的是它们的尾巴，就像无数个美丽的小扇子，组成了一个美丽的大扇子。旁边画着红色的花朵和刚升起的太阳。我非常喜欢这幅画，就叫爸爸买下来，刚问这幅画要多少钱，旁边的工作人员就说：“这幅画是我省著名画家徐惠君的国画，要30万元。”一听这价钱，把我和爸爸都吓“傻”了！

一个下午，我们都在展室里，我看了这幅又看那幅，看也看不够，我多么想成为一名画家啊！

参观监狱观后感 篇7

9曰12日，我在家里观看了《红领巾》这部具有红色经典的大型儿童话剧。《红领巾》讲述了一个极富传奇色彩的故事：少先队员好抢、萌萌、壮壮、大伟去野外郊游，他们对“红领巾”没有一个正确的认识，当想游泳时因为没带泳裤就想拿红领巾当泳裤，这时孩子们被“时光隧道”带回七十年前的战场，遇到了铁柱，二娃子，马原，八妹子的4个年龄相仿的'儿童团员。两代团员从相互隔膜、误会到理解和信任，最后儿童团队牺牲了生命保护少先队员们回到“今天”

看完了这部话剧，我知道了我们今天的生活是来之不易的，红领巾是老一辈用鲜血染成的。可是有些人还把红领巾当成抹布，当擦黑板的抹布不见了，他们就用红领巾来擦黑板：有些人还把红领巾当成毛巾，出汗了，就用红领巾来擦;有些人还把红领巾当成稿纸，数学课上没有稿纸了，就把红领巾乱涂乱画。难道让他们不知道么，如果没有“红领巾”，我们现在还可以在家里悠然自得的看电视，玩电脑么？红领巾是国旗的一角，他们不尊重红领巾，也就是不尊重国旗，因为红领巾是国旗的一角。在战争年代，为了让今天的人得到幸福、自由和尊严很多革命先烈的英勇牺牲了。那些不尊敬红领巾的人，肯定是觉得革命先烈打仗是应该的。我敢保证，打起仗来那些觉得革命烈士在以前拼死打仗是应该的那些人，肯定是第一个先逃跑，因为他们觉得打不打仗都不管自己的事！

红领巾是用革命先烈的鲜血染成的，我么要好好爱护她不能让他被坏蛋抢了去！

参观监狱观后感 篇8

根据区城乡建委党委的安排，我们参观了区反腐倡廉教育基地，听取了基地解说员的讲解和基地老师对一个个腐败案例的剖析，本人深受教育。

一、“打铁还需自身硬”。

作为一名共产党员，必须具有拒腐防变的能力，但防变能力不是天生就有的，必须要求我们每一位党员不断的加强自我学习，学习党的历史，了解党事业的艰辛，学习党的理论，党的章程，明确党的事业，党的目标，树立自己正确的世界观、人生观。知道我们的党是全心全意为人民服务的，因为我们的党，才有了我们今天的幸福生活，才有了现在中国的伟大。学习党的章程，遵守党的规章制度，与时俱进，落实科学发展观等，只有不断的学习，不断武装我们的头脑，炼硬自身的身手，炼硬自身的纯洁，坚定自身理想，坚定拒腐防变能力。

二、“手莫伸，伸手必被捉”。

这是我们老一辈革命人陈毅元帅经常说到的话。作为党员，必须遵守党的章程，严格党的纪律，党给予我们的是为人民服务的职责，是我们贡献社会的平台，体现自我价值的机会，不是给予我们的权力，不是给予我们的金钱，不是给予我们的腐败。我们的职责就是全心全意为人民服务，自己的辛苦付出，社会给予了应有的报酬。我们不要因为自己的工作取得了点成绩就居功自傲，认为组织关照少了，就有非份思想。不要认为黑夜伸手，没人知晓，但是个个案例，都说明了“纸包不住火的”，“若让无人知，除非己莫为”。作为一名党员干部，应该不断的工作，拒绝腐败，为共产主义事业奋斗终身才是我们的终极目标。

参观监狱观后感 篇9

6月29日，带着七岁的儿子我们一家三口踏上了去旅顺日俄监狱的车，天空晴朗，沐浴阳光，车在平坦的道路上奔驰，也许是不知道前面会有什么，我很期待，对于未知的事物，人们总包着一丝好奇和期盼。下了车，看到不是很大的门脸，匆匆买完票，检完票，我们就进去了，很狭窄的路，还有路线图，站在监狱里，一堵高高的红墙挡住了我的视线，也挡住了外面的一缕缕阳光，挡住了一个个渴望自由的灵魂。里面一片草地，枯黄的小草无力的挣扎着，在篱笆里有一朵白花，渲染着悲凉。

走进日俄监狱，首先看到的是挂着各种颜色囚服的检身室。为防止犯人携带武器等，入监时每个人都要脱光衣服，穿上土红色的囚衣。有些人刑期长，经过几年后，看守认为其表现好的话就给换上深蓝色囚衣。据说，1905年日俄战争结束后，日本占领旅顺。1941年太平洋战争爆发后，日本侵略军疯狂逮捕抗日战士和爱国同胞，从东北、华北等地用列车押送到旅顺监狱囚禁。当这些“囚犯”做完工后，就要脱光衣服，经过一番赤裸裸的几乎没有人性的检查，之后才能穿上这些分等级的衣服。

监狱里，一条狭窄的走道，两边是用粗铁棍隔开的牢房。日俄监狱的牢房是典型的“冬冷夏热”型，在每间面积仅十几平方米左右的牢房里，往往要关押七八个人，里面所有的生活用具就只有一个饭桶和一个粪桶。夏天牢房里闷热，空气混浊，里面有马桶的臭味、东西发霉腐烂的气味，加上蚊子叮、虱子咬，让人不堪忍受。一旦瘟疫流行，许多人便被夺去了生命。冬天，监狱里很冷，牢房里没有取暖设备，墙壁上结着厚厚的.冰霜，每个人身上穿的仅仅是能遮住身体的薄薄的囚衣以及一条不足二尺宽的薄褥子铺在地板上，被子同样又薄又短，无法御寒。每个人身上穿的仅仅是能遮住身体的薄薄的囚衣！据说在这里冬天冻死的人不计其数。

我们上了二楼的“刑讯室”，这里摆放着一些令人胆战心惊的东西：鞭子、捆人用的木架、还有一个“火”字形的老虎凳。当年那些爱国同胞在这里过着非人的生活，日本鬼子剥光犯人们的衣服，将他们强行捆绑在老虎凳上，用鞭子狠狠地抽打。等伤口结疤了以后，再用竹签把这些伤疤挑开，浇上辣椒水……就这样反反复复，我们的同胞被折磨得遍体鳞伤，等到合适的时候，他们就将被送到“绞刑室”惨杀。但是，酷刑的折磨并没有让共产党人失去信念，有一种狱中诗写得好：“共产党人志气雄，狱中磨难自从荣。仰天长叱腔中血，染上红旗旗更红！”

绞刑室里的场面更是令人震惊！从房顶上身下来一根铁钩，下面是一个高台，高台的中间是用木头做的一扇可以打开的小门。小门的下面放着一个大木桶。“犯人”被送到绞刑室首先诱法医验明正身，然后便被一条绳子套住脖子挂到铁钩上，这时脚还可以踩到木板上，突然一下木板被打开，一下子人就悬空了。不用几分钟的功夫“犯人”就被绞死。在被验明确实死亡之后，把绳子割断，尸体就掉进下面的木桶里，然后就被送到东山墓地掩埋。现场陈列着一个60年代被发掘出的木桶，里面只剩下一具卷曲的白骨！

国家危亡，民不聊生，旅顺城内尸殍遍野、血流漂杵。面对这一切顽强的中国人民从没有放弃过振兴祖国的信念，他们顽强的同外来侵略者做着斗争。1944年秋，8工厂被关押者集体越狱，用半把剪刀刺死看守，冲出北大门。勇于反抗的中国人民终于在1945年8月15日使旅顺监狱解体。这座罪恶的监狱终于不再是人间的地狱了，但她却时时警醒着我们。

走出日俄监狱，我们的心情无比的沉重，第一次亲眼目睹了日本人对中国所犯下的滔天罪行，在悲痛之后，给我们的是无尽的反思：落后就要挨打。因为软弱，我们的家园曾被列强的铁蹄践踏；因为软弱，我们的同胞曾在侵略者的弹炮声中血肉模糊；因为软弱，东亚病夫的帽子我们带了多少年；因为软弱啊，我们的国家风雨飘零。然而，现在的中国不再是任人宰割的中国，我们用反抗证明着我们的存在，我们用顽强的品质和吃苦耐劳的精神证明了我们的不屈不挠。终于，在今天我们用我们势不可挡的发展潜力向世界证明了我们的强大。

勿忘历史，缅怀先烈，站在这已经沉寂的旧址门前，有着无限的悲壮，历史的硝烟已经散去，只剩下我们对历史的思考，历史已是过去，未来还要我们打造，现在中国人站起来了，我们已经不再是软弱的了，走出历史，我们中华民族会更加坚强，我们的祖国会更加强盛！

参观监狱观后感 篇10

伴随着浓浓的春意，我们一起走进了四月，在这万物复苏，春意盎然的季节里，我们迎来了一个很重要的节日——清明节。

在这特殊的日子里，我们聚集一起缅怀革命先烈，我们心中感慨万千，并不是为烈士生命的消失而悲叹，而是被那伟大的生命价值所震撼。那些英勇的烈士们不愧为炎黄子孙的后代，不愧为新中国永远矗立的丰碑。

我们凝视着鲜血染红的国旗，一幅幅英雄的画卷展现在我们眼前。从不惜千金买宝刀的女侠秋瑾，到一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛的绉容，从江姐到刘胡兰，从黄继光到董存瑞。无数革命烈士用他们的生命谱写了壮丽的爱国乐章，用他们的血肉铸成了广袤的'雄鸡版图。面对他们，我们怎能不肃然起敬呢?烈士们是离开了我们，但他们的精神永远活在人们的心中。正是因为有了无数的这些离我们远去的英雄，有了他们的崇高，有了他们的无私，才有了今天和平的环境，才有了祖国的繁荣昌盛。

历史不会忘记，高耸的胜利丰碑是无数先烈用热血和头颅累就的。如今的光明和幸福是烈士们用鲜血换来的。立足今天，放眼未来，让我们缅怀革命先烈，学习先辈的爱国主义精神和英雄气概，将历史永远铭记在我们身上。现在，我们新中国迎来了崭新的时代，和平美好的环境为我们提供了学习知识、长才能、成栋梁的机会。我们有信心，因为我们有榜样！我们是时代的幸运儿，我们应该懂得所肩负的历史责任和历史使命。

忆往昔，诉不尽我们对先烈的无限怀念；看今朝，唱不完我们对明天的无限憧憬；展未来，我们信心百倍，壮志豪情。让我们行动起来，在家里做孝顺父母、关怀他人的美德少年，在学校里做团结友爱、创新进取的新同学，在社区我们做讲究文明、保护环境的好公民，以实际行动呼唤祖国的美好明天，告慰烈士的忠魂！让我们迈着踏实的步伐，共同谱写我们伟大祖国更加华丽壮美的篇章！

参观监狱观后感 篇11

红色基地，不是游玩旅游之地，而是中国革命红色教育之地。红色教育重在育人，教育党员，培育青少年。盘活红色资源，传承红色基因,坚定理想信念,将红色文化资源融入党性教育和爱国主义教育。何为红色教育？红色教育指在以红色作为时代精神内涵的象征、务实的落点在于教育。呼唤有志青年忧国忧民、挑战自我、超越自我、挑战极限、奉献社会的崇高精神。同时，革命老区也需要与时俱进，实现跨越式的大发展。当年奉献出无数红军战士以致将军和元帅的革命老区正在涌现新一代风云人物，而且还在呼唤更多各方面的紧缺人才。红色教育将以红土地教育下一代，以哺育人才建设红土地，在烈士鲜血染红的土地上滋养绿色生命，实现革命老区与人的可持续发展。红色教育存在的问题近年来，越来越多的红色资源被开发，红色教育取得了良好的效果。很多党团员和群众带着崇敬之心、敬畏之心，来到革命遗址接受红色教育，汲取精神营养，并把这种精神在工作中传递和发扬。走进教育基地，身临其境感受那一段段苦难和辉煌交汇激荡的历史岁月，对人们铭记光辉历史、传承红色基因，起到了正面引导的积极作用。但也要看到，有些单位说是学习革命精神，但到了现场以后，横幅一拉，党旗一摇，姿势摆好，照片一发，就算“学习”了，这种形式主义的红色教育，不仅不能实现初衷，反而可能对优秀红色文化的传承和发扬形成伤害。导致红色教育走样走偏，不入脑入心，甚至只满足于“到此一游”的形式感的原因不外乎有以下几个方面：

一是不知到红色基地，红色灵魂在哪里？。到红色基地参观学习，组织者和学习者认识上存在偏差，认为反正是去看看，参观参观就行了，更有甚者，把红色教育当作是“旅游”，在革命老区等这些红色教育基地，仍嘻嘻哈哈，并未能把当前的工作融入到教育学习过程，反而大大降低了学习效果。

二是不知道为什么去参观学习红色基地？活动缺乏有效的组织保障措施，有的单位组织学习活动，时间往往很紧，还要各种拍照留痕，只能走马观花看一遍，真正记住的内容不多，导致学习者“身入”但未“心入”，甚至完全是为了完成考核任务而去。部分党员不重视，以忙业务等理由不参加，严肃性不够。

三是不注重红色教育育人方式。参加红色基地教育，往往都是以讲解员的讲解为学习内容，一味地灌输式教学，不生动，互动性也不足，很难激发学员主动学习的兴趣。红色基地红色资源挖掘还不够，同质化现象严重，条件好的基地，运用主题浮雕、人物场景、油画等艺术手法，呈现历史人物事迹或历史事件，条件一般的.基地，里面的展览内容比较简陋，就是一些简单的事迹介绍，再有少许老物件，这很难吸引学员的注意力。

红色教育几点建议：

一是制度化经常化规范化，红色教育就是党史教育。充分发挥支部委员会的作用，支部委员会是支部活动直接的组织谋划者和具体实施者，必须要突出其组织开展活动的主体作用和责任，支部领导强，支部则强，支部活动就会开展得有特色、有生机、有活力。

二是有计划有步骤有方法，目标明确认真策划。提高党日活动质量。活动开展前应进行调研，了解机关党员的需求和关切，有计划有步骤有方法，目标明确认真策划，鼓励机关党员自下而上的提出活动创意，使活动适应机关党员新特点新变化，增强活动的针对性。

三是发挥地方特色盘活资源，挖掘建设红色教育基地。红色教育要给观众以较强的视觉和听觉冲击，增强活动的吸引力。提升红色教育基地讲解员的工作素质和业务水平，将基地教育活动进一步形象化、生动化。

另外，还可以视活动内容邀请入党积极分子参加活动，让更多非党员参与活动，增强活动的感染力和党组织的向心力，吸引更多的青年职工加入党的队伍。丰县近年来对红色资源进行保护性修缮，最大程度还原历史面貌，真实再现红色革命场景。同时，依托湖西革命纪念馆等红色教育基地，开设了一批有特色、有内涵的党员教育实境课堂，为深入开展党员教育提供了有效载体。