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气象防灾减灾工作总结精华八篇

气象防灾减灾工作总结

格式:DOC上传日期:2024-04-01

气象防灾减灾工作总结精华八篇

2024-04-01 16:30:03

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气象防灾减灾工作总结(篇1)

我国幅员辽阔,自然条件复杂,是世界上受自然灾害影响最严重的国家之一。气象灾害防御工作涉及社会生活的各个领域。近几年,我国的气象灾害活动更加频繁,地震、雪灾、洪水、泥石流等给人们的生产生活造成了严重的损害,为了让更多的人们及时了解和预防气象灾害,国家气象局及各高校于今年暑假共同组织了“气象防灾减灾宣传活动”。

七月十八日上午,我队志愿者在队长带领下来到本次活动地点——眉山汽车总站,开展一场了一场生动的“气象防灾减灾科普宣传活动”。在车站人员对我们进行安全部署安排之后,队员们带着各种宣传资料,穿梭在候车人群当中,对小孩、老人、学生、工人、农民等不同人群进行一一宣传,让他们对气象灾害有了一个全面的了解,同时也获得了一些相应预防措施的相关知识。在活动当中,一个小小志愿者还热心的充当解读员,为年幼的小朋友或是年纪较大的爷爷奶奶详细解读宣传材料上的`知识,得到了他们的广大支持和称赞。当地媒体还就针对我们的宣传活动进行了及时报道,对于我们活动的开展给予了大力的支持。

“我觉得这样的活动很有必要。”一位上了年纪的老大爷这样讲到,“以前我们对于气象灾害的了解很简单,而这些知识又直接关系到我们生活的方方面面。”他们纷纷表示,希望能更多的开展此类活动,将知识传播到老百姓手中,帮助他们增加气象灾害预防措施的相关知识。

通过这样的宣传活动,使更多的人了解了气象灾害的基本预防措施,增加了对于气象灾害的认识,为生产和生活平添了更多的安全保证,使我国气象事业得到进一步的发展和推广。这次活动的问卷调查也收到了较好的效果,了解到大多数人群需要一些什么方面的气象知识,将防灾减灾的宣传传达到每一个老百姓手中。

同时在科普宣传的同时,进一步向全社会普及气象防灾减灾科学知识,增强防灾减灾意识,提高公众综合减灾能力,最大限度地减轻气象灾害造成的损失。

气象防灾减灾工作总结(篇2)

xx学校认真贯彻落实上级指示精神和有关要求,通过健全制度体系,做好有关工作,提升学校的防灾减灾救灾能力,主要工作总结如下:

学校牢固树立生命至上,安全第一的思想,把防灾减灾救灾工作摆在突出位置,健全学校防灾减灾救灾专门工作机构,成立了防灾减灾领导小组和应急队伍,明确责任人员,压实工作责任。学校成立了防灾减灾应急队伍,对应急人员定期组织了业务培训。提高师生的应急知识和能力,强化综合防御防范措施。

学校牢固树立灾害风险管理和综合减灾理念,进一步增强忧患意识、责任意识,坚持以防为主、防抗救相结合,坚持常态减灾和非常态救灾相统一,大力加强防灾减灾能力建设,切实保障学校、广大师生安全和正常教育教学秩序。进一步建立健全了重大事项报告、值班值守、监督检查等制度,不断提高防灾减灾救灾工作制度化、规范化水平。

学校结合自身实际情况,制定并不断完善防灾减灾、逃生自救等应急预案。精心组织开展每一次应急演练,切实做到有完善的演练预案,周密安排演练程序,提前做好分项目的指导和培训,确保演练活动规范、安全、有序、有效。

学校积极利用5月5日至12日防灾减灾宣传周和我国第十一个全国防灾减灾日,通过宣传橱窗、墙报、班班通、校园广播、校园网、微信等多种媒体,精心组织活动,开展畅通生命通道专项宣传教育和整治活动,普及防灾减灾救灾有关法律法规和科技知识。学校在集中开展宣传教育的基础上,建立有效的防灾减灾救灾的长效机制,将防灾减灾救灾知识纳入到学校教育教学活动,确保覆盖到每一各班级、每一位师生。并通过发放一封信延伸到家长,小手拉大手,扩大了宣传覆盖面,收到了良好效果。

气象防灾减灾工作总结(篇3)

1、联合市教育局、市卫计委组织全市中小学(幼儿园)开展防灾减灾知识主题宣传教育周活动。“防灾减灾日”当天,在第126中学举行防灾减灾宣传周活动启动仪式,动员全市中小学校提高防灾减灾安全教育积极性,邀请媒体进行报道,提高活动影响力及覆盖面。同日,利用学校大课间时间,结合各校实际情况,集中组织全市66万中小学(幼儿园)开展防灾减灾应急疏散演练活动,并利用下午第七节课,进行防灾减灾安全教育,组织学生观看地震逃生安全自救宣传片。

2、联合大东区地震局举行“平安中国”防灾公益电影放映活动。5月9日,在大东区大北街道枫合社区举行了“平安中国”防灾公益电影放映活动,组织居民们观看防灾公益影片《飞跃地心》。当天,组织枫合社区宣传队、舞蹈队、太极拳队为居民们奉献了一场精彩的防灾减灾文艺演出,居民们在观看文艺演出的同时,学习和掌握了防灾减灾知识。其中,社区居民尹继生等现场演唱的原创歌曲《防灾减灾十条法则歌》更是得到大家的一致好评。

3、联合省地震局、省科协等组织开展20xx年“防灾减灾日”主题宣传活动。5月11日,在省科技馆举行20xx年“防灾减灾日”主题宣传活动,邀请勋望小学二年级200余名师生参加活动。活动分为地震科普知识宣讲、观看巨幕电影、参观省科技馆地震科普展厅几个部分。在地震科普知识宣讲环节,省地震局专家焦明若为与会听众生动细致地讲解了什么是地震灾害、抗震设防方法、避震要点等地震知识,市地震局程文海局长、石盛昌副局长为勋望小学、省科技馆赠送了地震应急物品。

4、参加全市“防灾减灾日”集中宣传活动。5月11日,参加市减灾委于八一公园西门广场主办的全市“防灾减灾日”宣传活动,配合市减灾委组织了防震减灾挂图展览,开展了防震减灾现场宣讲和解答咨询,并发放了七合一应急口哨、《地震应急避险与救护手册》、《沈阳市防震减灾科普基地指南》等宣传资料。

5、联合延安里社区开展防震减灾知识“进社区”活动。5月13日,联合延安里社区开展了以“识别灾害风险,掌握减灾技能”为主题的宣传活动。活动现场,为社区居民们讲解了灾害风险和逃生技能,展示了地震监测设备供前来参加活动的居民亲身体验,还以摆设宣传海报、发放宣传资料及地震应急物品等多种方式,帮助居民增强防震减灾意识。

6、参与全市社区防灾减灾知识竞赛。5月11日,作为评委方和与会专家参与全市社区防灾减灾知识竞赛,为选手进行现场点评。当天,共有13支参赛队通过必答、抢答环节,完成了240余道竞赛题目,其中涉及地震知识的题目超过60%。

7、开展防震减灾宣传“进机关”活动。宣传周期间,在机关大厦开展防震减灾宣传活动,通过摆放宣传展板、发放宣传资料、现场咨询等方式,向机关工作人员普及地震科普知识、应急避险与自救互救技能。

气象防灾减灾工作总结(篇4)

一、 及早部署,制定方案,狠抓落实

二、 广泛宣传,围绕主题开展防灾减灾各项活动

1、 开展气象防灾减灾演练活动

5月12日,隆安县气象局配合县地震局到隆安中学开展防震应急演联,送气象防灾减灾知识进学校。

2、 开展城乡基层社区风险隐患排查治理活动

武鸣县防雷中心精心组织开展全县企事业单位防雷隐患排查及防雷知识宣传工作,重点加强了对石油、加油站等易燃易爆场所的隐患排查。

3、 充分利用气象信息员队伍在农村进行防灾减灾宣传

5月11日,武鸣县气象局联合县农业局到双桥镇水果生产基地—杨李村进行气象灾害信息员回访,并进行气象科普宣传、气象服务效果调研,针对该村的经济支柱—水果产业气象服务需求展开了积极的调研。活动中,武鸣县气象局给村民朋友们赠送气象防灾减灾科普材料500余份,进一步提高基层群众的气象防灾减灾意识和能力,对促进为农气象服务“两个体系”建设有积极的意义。

马山县气象局利用手机短信发布平台,开展《气象灾害防御条例》、《广西壮族自治区雷电灾害防御条例》等气象法律法规和部门规章的宣传。宣传日当天共发出宣传短信一千余条。

4、 积极开展气象防灾减灾宣传教育活动

防灾减灾宣传周期间,南宁市气象局及各县(区)气象局在各地开展活动共计约14场,参与学习和咨询的民众5000余人,发放《雷电防御知识手册》、《公众防灾避险应急手册》、《气象灾害防

御条例》等各种气象防灾减灾科普材料及自行印制的气象灾害知识小传单共计万余份。

各县(区)气象局积极利用气象科普宣传影片开展活动,形象地展示了气象防灾知识,大大调动了民众参与气象科普宣传活动的积极性。

5、 积极参与地方政府组织开展的其他活动并与多部门联合宣传

5月12日,南宁市气象局与市防雷中心共同参加了市人民政府抗灾减灾领导小组举办的“广西防灾减灾知识竞赛暨南宁市‘防灾减灾日’主题宣传活动”,为前来参加活动的群众提供气象防灾减灾方面的技术咨询,倡导大家开展“四个一”活动,免费发放《雷电灾害防御安全手册》、《科学气象手册》、《气象知识》专刊等宣传材料500余份。

5月12日,横县气象局局与县地震、消防、交通、民政等有关部门在县体育馆场集中开展 “防灾减灾日”宣传咨询活动,向市民发放气象预警信号、防雷安全知识、气象知识、气象减灾知识等方面的宣传资料,展出了气象防灾减灾板报3块。

5月12日,上林县气象局局联合县民政局、科技局、地震局、林业局、消防等相关部门举行了防灾减灾宣传活动,重点围绕上林县易出现的灾害性天气进行了防灾减灾宣传,在县大礼堂广场前的宣传栏张贴了宣传图,向前来参加活动的群众讲解和宣传了气象防灾减灾知识。同时发放了宣传材料。活动举行过程中,新上任的李副县长到场亲自将气象防灾减灾资料发放到群众手中,县电视台进行了实地拍摄,并将本次活动的有关情况在县有线电视台进行报道。5月13日,上林县气象局联合县民政局、科技局、地震局开展了气象防灾减灾进校园活动,局领导亲自组织相关人员在县民族实验小学进行了气象防灾减灾宣传。

三、紧扣主题,防灾减灾周活动取得良好效果

在这次“防灾减灾日”科普宣传活动中,南宁市气象局结合“防灾减灾从我做起”主题,组织各县(区)气象局集思广益,积极创新,精心组织,采取了群众喜闻乐见、寓教于乐的方式,多题材、多角度,有针对性地开展了一系列防灾减灾科普宣传工作。通过开展防灾减灾日的相关宣传活动,唤起了社会各界对防灾减灾工作的关注,增强了全社会防灾减灾的意识和突发事件中自我保护技能,有力地推进了普及灾害自救互救知识向纵深发展,为提高公众的自我防范能力和危险情况下的自救自助能力,取得了积极的效果。

四、媒体积极响应,宣传到位,影响深远

全市积极创新宣传形式和手段,紧密联合社会媒体,结合本次科技活动周主题,通过《南宁日报》和《当代生活报》等专版专栏,利用报纸、手机短信、科普画廊等多种方式加强宣传,推进防灾减灾知识和技能进学校、进社区、进家庭、进农村,进一步唤起了全市各界对防灾减灾工作的高度关注,强化市民群众的安全防护意识,提高了全市城市综合抵御风险和防范灾害能力。横县气象局与县广电局密切配合,在5月12日的《花乡民生》栏目对防灾减灾知识的宣传。隆安县气象局与当地电视台合作,从11日到15日在隆安电视台对公众播放气象防灾减灾宣传片。强化宣传、营造浓厚氛围是全市活动吸引广泛关注的积极推手。

气象防灾减灾工作总结(篇5)

今年在县和镇党委、政府的正确领导下,我镇全体干部职工齐心协力,努力落实,将各项工作及时全面铺开,圆满完成全年的气象防震减灾工作任务。现将主要工作情况汇报如下:

按照上级要求,为应对突发性的气象灾害,减轻气象灾害给人民群众带来的影响,我镇非常重视。制定了《樟树墩镇气象防灾减灾紧急预案》,并特设立气象信息服务站,成立气象防灾减灾领导小组。镇长亲自挂帅,分管副镇长总抓创建,各线、各所站负责人具体抓落实,机关、所站、企事业单位员工等全员出力,自上而下责任到人,层层落实,在各村成立相应的领导小组,并配有信息联络员,使各项信息得以及时传播发布,使各项创建工作得以有条不紊地开展。

我镇特设固定的场所,并配有气象服务设备一套,有专门的信息管理员负责发布信息、组织培训、定期考察等工作,有保证通信畅通的值班场所,有配套的管理制度,每项制度都是针对我镇特有气候和条件所设定,并形成长效机制,分级管理,在发生气象灾害的时候,保证将人民群众的损失最小化。

根据农作物的生长情况,定期发布本地的农用天气预报,特别是防汛、防灾期间及时发布信息,指导当地农业生产,同时为农民提供各种农产品的相关科技和市场信息,支持农产品的产销供业务,帮助农民解决生产经营中的各项实际问题。充分利用远程教育及宣传板报橱窗、条幅标语、广播等各种形式进行气象科普宣传,提高农民的气象防灾减灾意识和防御能力,提高农民使用气象信息的技能,及时收集当地气象信息并定期反馈,使预报信息走进百姓生活。

总之,我镇一年来始终以气象防灾减灾为抓手,一抓思想建设,二抓制度建设,三抓队伍建设,四抓硬件建设,多管齐下,多措并举,加强农村气象灾害防御体系建设,为农民预测各种天气,及时发布信息,使农民受益最大化,损失最小化,从而带动本地经济平稳发展和社会和谐稳定。今后我们仍要坚持将农村气象信息服务管理视为政府管理工作的重要方面,并纳入地方公共服务体系建设,积极争取地方财政投入,建立和完善稳定的投入机制,保障农村气象信息服务站建设持续稳定推进,真正做到惠及于民。

气象防灾减灾工作总结(篇6)

根据市教育局《关于开展中小学防灾减灾主题教育活动的通知》要求,学校以首个“防灾减灾日”为契机,集中开展一次防灾减灾主题教育活动。重点抓好“八个一”活动,即:上好一堂防灾减灾知识课;组织一次防灾减灾专题讲座;进行一次防灾减灾专题广播;开好一次防灾减灾主题班会;办好一期防灾减灾宣传栏;观看一次防灾减灾影像片;观看一次防灾减灾图片展;开展一次防灾减灾专项演练,切实提高广大师生的.灾害风险防范意识、避险自救互救知识和能力。

比如:我校开展演练,增强安全意识。学校在扎实抓好“加强防灾减灾,创建和谐校园”主题教育活动的同时,还结合本校实际,有针对性地开展安全疏散演练。演练过程,全校师生积极配合,服从命令,安全有序,在极短的时间内师生全部按照预定的疏散路线,快速而有序地撤离到安全地带,达到了预期的目的,取得了圆满的成功。这次演练,推动了学校安全教育深入开展,提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。

另外,学校还组织人员对学校的设施设备进行一次安全大检查,查找安全隐患,针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,及时解决。

今后,xx小学将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动,并把这项工作常规化,结合学校的实际,进一步丰富活动内容,创新活动形式,提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力,保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度,为创建“平安校园”“和谐校园”“阳光校园”提供强有力的安全保障。

气象防灾减灾工作总结(篇7)

一、基本情况

XX县XX镇镇地处XX县南部,全镇区域面积XXX平方公里,常住人口XX万人,山林面积XX万亩,农业耕地面积XX万亩,以经济作物为主,主要产业为茶叶、蚕桑、水果等,粮食生产以晚稻为主,全年种植面积约XX万亩,20xx年全镇农业总产值XX亿元,全镇工农业总产值20xx年为XX亿元,国内生产总值XX亿元。

气候特点属亚热带东亚季风盛行气候,四季分明,雨量充沛,每年梅雨季节雨量较为集中,夏季雷雨天气特别是短时强对流带来的强降雨过程较多,7—9月台风影响较多,常带来自然灾害。由于近年来,政府高度重视气象防灾减灾工作,软硬件设施不断完善,灾害影响逐年降低。

二、创建工作情况

XX镇镇党委、政府十分重视新农村建设气象工作落实,坚持把做好气象防灾工作作为践行科学发展、关心百姓生产生活、履行领导干部的职责和责任来抓,与XXXX创先争优活动相结合,将气象防灾减灾工作纳入党委、政府经济社会发展规划和目标管理责任考核,落实了气象防灾减灾、防雷安全管理职责和各项任务,扎实推进气象工作在我镇的开展与延伸。

按照《XX省气象防灾减灾示范乡镇标准》和《20xx年市县社会主义新农村建设考核评分细则》精神要求,镇党委、政府专门召开会议,就气象应急认证准备工作和气象防灾减灾示范乡镇建设工作进行专题研究和部署,并根据建设气象防灾减灾示范乡镇“五有”标准,扎实做好以下工作,并取得了明显的成效。

1、成立了由镇长XX任组长,副镇长XXX任副组长,镇农业、水利、气象协理员、交通、林业、土管、民政、派出所等负责人为成员的创建工作领导小组,按照《气象法》和《XX省气象条例》等有关防灾减灾法律法规,制订工作制度和年度工作计划。分级、分部门、分岗位明确了各部门气象防灾减灾、防雷安全工作职责和具体任务。同时完善了各村、、医院、工业企业等重点单位的气象信息员和气象防灾减灾联络员队伍,目前,辖区27个行政村都有一名或一名以上“多员合一”公共安全员担任气象信息员;学校、医院等重点单位都设有气象联系人,确保了气象防灾减灾各项工作落实。

2、专门设立了镇气象工作站,与镇防汛指挥所合署办公,在灾害性天气时期实行24小时值班制度。印发了《XX镇气象灾害应急预案》的编制,同时设立了XX镇安全避难场所和安全撤离路线,为及时转移、安置人员提供条件,促进政府应急响应与气象部门预警之间的有效衔接,减少指挥层次和环节,缩短反应时间,

加强部门协调联动,形成应急合力,提高气象防灾减灾抗灾救灾效率。

3、建立健全与县气象局的信息渠道,加强气象灾害防灾预警和灾情收集上报。每当气象协理员从手机短信、气象网站、电子显示屏、电视等渠道获取实时气象预警信息时,及时利用农民信箱、村村通喇叭、手机、电话等发布手段,向相关单位及各行政村传播灾害性天气警报信息,实现镇、村两级防汛组织立即进入防汛抗台应急状态。同时,积极主动开展气象灾害报告和灾情调查等工作。由于镇、村提前主动采取防御措施,有效地保障了人民群众的生命财产安全,20xx年,尽管多次遭受暴雨等各类气象灾害袭击,均未造成人员伤亡。

4、大力宣传气象科普知识和镇、村相关人员的培训。每年制订科普宣传和培训计划,充分发挥文化技术学校、科普画廊、科普宣传栏、农技简报、农业信息网、农民信箱等宣传阵地,积极开展气象科普知识宣传和人员培训。今年,在全镇27个村级科普画廊巡回展出6至7期(次),发放《气象防御知识》、《20xx科普历书》、《健康保健》、《让“低碳”成为生活方式》等科普小册子3000余份。全镇举办了1期气象科普知识培训班,受人数达120人(次);开展气象灾害防御应急演练二次(桃溪中心小学和泽村小学各一次)。并在镇所在村陶村广场设立“气象信息电子显示屏”,宣传气象科普知识和气象预报。村民不出

村,就能学到气象科普知识,给生产生活带来了诸多方便。在冬季森林防火期内,结合气象预报信息,配合镇林业工作站的同志落实了学生教家长山林防火活动,发放学生卡2680余张,落实了5000农户《森林防火告户单》的签名活动,为气象服务进村入户起到积极推进作用。

5、积极配合县气象局做好设在辖区域内的自动气象监测站的日常维护工作,确保自动站数据传输。并自动气象站所在村做好气象自动监测站环境保护工作。

6、本年度财政安排资金15000元,根据初建需要列支。目前为止实际投入17780元,为做好气象防灾减灾工作,镇政府对气象灾害预防的工作资金投入,镇财政预算经费将逐年增加。

下一步,XX镇镇党委、政府将以创建气象防灾减灾示范乡镇工作为动力,找准结合点,继续加大基础设施投入,强化气象宣传引导,提升气象防灾减灾应急能力,不断促进广大干部群众气象防灾减灾意识的增强和镇气象工作站服务功能的不断提高,为推进XX经济发展做出贡献。

20xx.10.19

气象防灾减灾工作总结(篇8)

(1)认真开展各类防灾减灾教育活动。我校要将灾害风险教育纳入学校课程计划,加强学校课程中的灾害风险教育内容,安排一定课时进行学习教育,积极开发防灾减灾教育资源、创新防灾减灾教育形式,编写通俗易懂、便于学生理解和掌握的防灾减灾画等;组织学生观看全国防灾减灾优秀科普作品《少儿安全自救宝典》等传播避灾自救能力,提高中小学生防灾减灾素养。20xx月12日上午10点正,我校开展一次专题宣传教育活动。这次活动分为两部分。第一部分是《防震知识》讲座,第二部分是指导学生观看避震应急知识宣传图片。

这次活动学生知道地震的前兆动物出现异常是:震前动物有预兆,密切重视最重要。骡马牛羊不进圈,鸭不下水狗狂叫。老鼠搬家往外逃,鸽子惊飞不回巢。冰天雪地蛇出洞,鱼儿惊慌水面跳。

(2)完善学校防灾减灾应急预案并定期开展安全演练。我校根据《国家突发公共事件总体应急预案》、《国家自然灾害救助应急预案》等,结合学校所在区域环境、灾害发生规律和学校学生特点,进一步完善学校防灾减灾应急预案,并开展有针对性地紧急疏散演练。xx月12日上午9时28分我校开展一次《加强防灾减灾,创建和谐校园》为主题的紧急疏散演练。在一阵急促的警报声,各安全岗位责任人快速到位,及时疏导。两分钟不到,全校师生按预先指定的疏散路线快速有序地撤离到了安全地带。这次演练提高了全体师生的避灾自救能力,增强我校预防和应对突发灾害的防灾减灾能力

(3)深入开展校舍安全隐患排查和整改。xx月12日下午5点正,我校组织相关人员对校舍、厕所、围墙以及校园内各种体育设施、校园周边环境、地质、地理条件进行一次全面检查。检查做到有记录、有措施、有整改。

防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事,我们将认真总结经验,建立健全防灾减灾宣传教育长效机制,全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力,确保师生生命和学校财产安全。

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