文明礼仪演讲稿

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文明礼仪演讲稿 篇1

文明，一个并不陌生的字眼，贯穿了中华五千年的历史轨迹，划过了华夏浩浩荡荡的历史长河。文明的江水，顺着黄河的波涛，顺着长江的碧浪，从古至今，敲击着中华大地，敲击着每一个中华儿女的心灵，也洗涤着每一个中华儿女的灵魂。

古有孔融让梨，这是尊敬师长的文明，有程门立雪，这是尊师重道的文明，有高山流水，这是朋友互敬互爱的文明，有举案齐眉，这是夫妻相敬如宾的文明。

然而，曾经光彩夺目的文明却变得暗淡，失去了原有的光芒。而历史长河中千淘万漉的珍珠，却被世界的孵化与喧闹蒙上一层沉积的污垢，无法抹去。当道德与利益的天平已经严重倾斜，我们对文明规范充耳不闻 ，当我们的心灵为世俗所纷扰，我们是否还能看到那微弱的文明的光芒，是否听到祖祖辈辈的谆谆教导。

礼仪之邦的名号是否依然无愧的毅力于世，不曾倾倒？

我还记得，他在清华大学百年校庆演讲中强调，青年是民族的希望，是国家的未来。青年学生是我国宝贵的人力资源。

当代大学生应该是一个优秀的群体，是未来发展的主力军。今日且不谈我们对国家的发展的重要性，仅从我们学院二次发展的角度来谈，直接影响了我们学校的声誉和社会知名度。

然而，文明不能放在嘴上，要放在心里，落实在行动上。从学校的角度看，要精心组织道德活动，注重校园文化建设，发挥校园文化的熏陶作用。而最重要的是重视自我教育。

道家人格的形成和发展实际上是社会道德个体的内化。没有内心世界的改造和自我教育，就没有道德人格的发展。因此，我们必须努力了解自己的内心世界，不断加强自我修养。

只有这样，我们才能知道如何实践文明。

你还记得2013年感动中国人民的何玥吗？十二岁的女孩坦然面对生死已属难能，在病痛中还不忘救济他人。一个告别生命的人，不知有多少人的心——平凡的善行才能开启爱情的未来。

此刻，当我们怀着悲伤再次提起这个名字时，却又怀着欣喜，因为我们同为孩子，同为祖国的希望，我们也可以用平凡的善举照亮周围。事实上，改变并不难。所有的善恶、文明和丑陋都在一个头脑里。

文明礼仪演讲稿 篇2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

上午好！

我今天演讲的题目是《文明礼仪进校园》。同学们，作为新时代的小学生，我们是未来的接班人，我们要将中华民族的传统美德继承下去，因此，我们要从小学礼、懂礼、做个有礼貌的文明人。

在我们的生活中，有许许多多体现文明礼仪的事，只是我们没有认真观察，如果你认真观察，就会发现。在校园内，如果发生矛盾只需一句简简单单的“对不起，我不是故意的”就可以化解同学之间的矛盾，这就是文明礼仪的魅力。因为文明礼仪是无处不在的，人们的一言一行都是从小就开始培养的，我们爸爸妈妈平时都会要求我们讲文明，懂得礼貌，同样这也是做人最重要的基本要求，所以在平时的生活中我们都要好好规范自己。

但是我发现有很多人一点都不文明，有的喜欢乱丢垃圾，有的人喜欢随地吐痰，有的人不尊重他人，我见过的最多的就是讲脏话了。喜欢丢垃圾的人前提是手上要有垃圾，喜欢随地吐痰的人前提是喉咙里有痰，但只有说脏话，什么都不需要，张口就可以说，这也是我见过的不文明行为中，发生的次数最多的那一个。

我自己的班上，就有着很多说脏话的人，虽然说脏话是一种很不文明的行为，但是通过和班上同学的.交流，我发现很多人在这方面的意识都不足，他们都没有意识到说脏话是一种多么不文明的行为。在那些喜欢说脏话的眼里，说脏话是一件比较帅气，比较厉害的事情，我不知道这些人的这种思想从何而来，但很明显是错的，你们说说脏话只会让别人知道你素质低下。我希望同学们能够纠正你们的那些错误思想，改正自己的不良行为，说脏话不会为您带来朋友，只会让别人看不起你。现在我们还小，可能有很多同学不会建议你的素质低下，可以后呢？等我们上了初中、上了高中，你还是这么素质低下的话人家真的会跟你成为朋友吗？到时候后悔可能就来不及了，要改正养成了很久的一个习惯是非常困难的。我们不仅仅要让自己成为一个文明了，我们还要帮助班里的同学也从未一个文明的人，在看到别人有不文明的行为时，我们要及时的提醒和制止他们，不要让他们一错再错。

除了文明这方面我要讲的还有礼仪的，礼仪指的是人们的言行举止，有着文明礼仪的人是我们所有然的榜样，我问问在座的各位同学，你们有没有做到待人尊重，遇见老师时有没有问好，与别人在路上相遇时你有没有面带微笑。相比很多人没有吧！以前我们没有重视这方面，但现在改正还来得及。

我们的生活中，时时刻刻都充满着礼仪，文明礼仪从自己开始做起，多注意生活中的点点滴滴，尽量不要给别的同学带来困扰，一起创建一个文明礼仪的学校。

文明礼仪演讲稿 篇3

文明礼仪在校园

六（4）班

各位领导、老师、同学们：

大家好!

我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

在我们身边，在一些学生中，还存在着一些不文明的行为。例如，有的同学给人起外号，打骂同学，随地吐痰，乱扔垃圾，排路队推挤，追逐打闹，见到老师不打招呼，坐车不给老人让座，不尊老爱幼，在家骂爷爷奶奶等等，这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现，这些现象，不仅影响了学校和我们每一个人的形象，而且还能影响着我们自己今后的成长。

课堂礼仪对教师的教学有很大的影响，因为它直接关系到一个班级的荣誉感和凝聚力，反映了班级的风采和面貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。还要爱护花草树木和各项设施，不跨越绿化带，爱护卫生，服从老师的管理，接受值班学生的批评和劝说。

受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我们是未来的**人。文明礼仪是我们学习和生活的基础，是我们健康成长的手臂。要培养文明礼仪，就要从我做起，从现在做起！

从你身边的每一件小事开始，从你身边的每一个行动开始。我们把地上的纸屑和塑料袋捡起来，向老师问好，讲文明话，做文明人。让我们积极行动起来，让文明礼仪成为我们自觉的言行，让文明礼仪不再是外在的约束，而是内在的自律。

让我们携起手来，努力成为社会文明礼仪的先锋。

老师、学生、文明礼仪都与你、我和他息息相关，共同创造和谐社会。让文明礼仪永远留在这个世界上，让文明礼仪之花在我们的校园里遍地开花。

文明礼仪演讲稿 篇4

老师们、同学们：

大家好！ 我今天演讲的题目是《懂文明礼仪，说文明普通话》。那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。 礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。

在这金秋送爽，硕果累累的季节，我们应该有一个崭新的面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。

此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌。 文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。 所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。 我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。 当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。

当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西；而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。 当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加；当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。

随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。

文明礼仪，强调的是“尊重为本”。 想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。 那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。

文明礼仪演讲稿 篇5

尊敬的老师，同学们：

你们好。今天我演讲的题目是《做一个文明守纪的堎中人》！在生活中，在我们的身边，不乏有这样的现象：校园里，见到老师，不知道问好；生活中没有秩序，不懂得谦让；大庭广众之下，公开骂一些不堪入耳的脏话！这难道是礼貌吗？不，这是无礼！干净的教室转瞬间成为了垃圾的天堂！崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹！这难道是文明吗？不！这是无耻！平日里，披头散发，不修边幅，长长的指甲中藏污纳垢。这难道是潇洒吗？不！这是邋遢！

如此看来，一个人的素质是多么的重要啊！

同学们，我们正处于人生中最为关键的成长期。这个时期的所作所为，将会潜移默化地影响到我们的综合素质。我们要爱党爱国爱人民，好学多问肯钻研，勤劳笃行乐奉献，明礼守法讲美德，孝亲尊师善待人，诚实守信有担当，自强自律健身心，珍爱生命保安全，勤俭节约护家园。

现在，我校是“市级文明校园”“市级平安校园”“省级绿色校园”，“高校课堂五星级学校”，在全县，乃至于全市榜上有名，而我们又是这所学校的主人，那么，身为主人的我们，应该怎么做呢？

应当碰到老师时，送上一句温暖的问候；在饭堂排队时一次礼貌的谦让；平日里整理好自己的仪容，爱护自己身边的一切?你小小的一个动作——捡起地上的一点纸屑，或者，在这场比赛过程中，保持安静，不喧哗，做个文明观众。这些会让你非常自在。感受一下，呼吸着周围一丝丝新鲜的空气，那种感觉是不是特别美妙呢？

人，不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。当你把讲文明守纪律这种气质恰当的集于一身时，你，就是最可爱的人！

在这场热潮中，你就是弄潮儿！青春给予了你太阳般的热情，水晶般的纯洁。你的一举一动无时无刻不散发着超倍的魅力！因为，你，就是塄底下中学的金字招牌！

请记住！做一个守纪的人！做一个可爱的堎中人！

文明礼仪演讲稿篇三字经中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是说：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，亲爱同学，学习人与人之间交往的礼节。

那么，什么是礼仪呢？简单地说文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的观念。在我们的校园中，也有一些不文明的现象。比如：下课铃声响后，有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室，和其他同学大声说笑，有时还说出一两句脏话。还有的.同学，可能因为一点口角纷争而不依不饶，甚至拳脚相加。这些不好的风气大家一定要制止、杜绝。有些同学认为要好做到讲文明，懂礼貌可真难。其实，从许多生活中的小事就能体现出来：在撞到别人时的一声“对不起”；得到帮助时的一声“谢谢”；在和他人告别时的一声“再见”。只不过这些小事

微不足道罢了。礼仪不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的实践。我想：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果，你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已失去了做人的真谛。让我们都行动起来，做文明礼仪的小主人，让我们的校园失去粗言，充满欢声笑语，让文明礼仪之花在校园中万紫千红的盛开吧！

有时，一句诚实、有礼貌的语言可平息一场不愉快的争吵；一句粗野污秽的话可导致一场轩然大波。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”就是这个道理。在建设社会主义精神文明的过程中，我们做为二十一世纪的小学生，每个人都要学会使用文雅朴实、健康向上的语言，用文明语言处理人与人之间的关系，真正体现新世纪小学生优秀的精神风貌。

文明礼仪演讲稿 篇6

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

我叫张晋华。我在城关小学四年级六班。今天，我演讲的题目是《文明礼仪伴我成长》。

文明礼仪是一缕阳光，温暖着我的心；文明礼仪是滋润我心灵的泉水；文明礼仪更像一面旗帜，在我心中飘扬，伴我成长。

我记得我上一年级的时候，妈妈送我上学。我没有养成乱扔垃圾的好习惯。一天早上，我妈妈送我去上学。

在路上,我一边走一边随手把鸡蛋壳扔在了地上.妈妈看到了,就悄悄地把鸡蛋壳捡起来.当时,我还没意识到自己做得不对,还是边走边扔垃圾,.

这时.妈妈叫了我一声，让我站住,并且和蔼地对我说,"晋华”，鸡蛋壳就像我们人一样，也有它自己的“家”！不能随便扔呀！

我听了妈妈的话，不好意思的低下了头，连忙捡起了刚才扔的鸡蛋壳，把他送回了它的“家”。从那以后，我就再也没有乱扔垃圾了。每次看到地上“流浪”的垃圾，我都会主动把他送回垃圾桶里。

文明的礼仪每时每刻都在我的心里流淌，使我学会讲文明，懂礼貌。记得还有一次，我比较胆小，家里来了客人，我不仅不敢向他们问好，而且连看一不敢看他们一眼。客人走后，我妈妈教我说这是不礼貌的。

我真为自己感到惭愧。现在，我不但不敢和别人打招呼，而且家里的客人也可以主动为客人倒茶和水果。客人称赞我是个文明礼貌的孩子。

我听了，心里乐开了花！

文明礼仪就像一面旗帜指引着我们，更像一盏路灯，照亮着我们前进的方向。文明礼仪不仅要体现在家里、学校里，更要体现在社会上。让我们从现在做起，从身边的小事做起，从点点滴滴做起。

让我们行动起来，争做文明青年，让我们与文明礼仪携手共进，让文明之花遍地开花！

我的演讲完毕，谢谢大家！

文明礼仪演讲稿 篇7

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

当代青少年有理想，有热情。他们寻求社会的理解和信任，渴望展示自己的才华。然而，在这个变化和快速发展的时代，真正成功探索的年轻人屈指可数。为什么很多年轻人还在理想与现实的十字路口失意，作为生活中的弱者落在后面？一个很重要的原因是我们不能正确理解礼仪和形象的重要性。

一个圆而瑰丽的梦，充满了新鲜的诱惑，但奇妙的创作过程，会滋养你不屈不挠的创作情怀。一个商人凭着他坚韧不拔的毅力所取得的成就，他的成功，他的礼仪，他的形象紧密地融合在一起，构成了人生中最快乐、最壮丽、最动人的乐章。

亲爱的在座的'同学们，你们还记得伟大的俄罗斯作家、哲学家赫尔岑曾经说过：“人生最重要的是礼仪，礼仪比最高的智慧和一切知识都重要。”正确认识形象的重要性是成功的基石。想想那些事业有成却没有自己“光辉形象”的人。世界足球之王贝利，有一次上场踢球时自我介绍。因为衣服搭配不当，被称为“黑货不会耍花招，连最基本的形象都处理不好”，给了他很大的打击。但他并不气馁，一边努力训练，一边美化自己的形象，即使走在街上看到镜子，也要整理自己的衣服。努力是有回报的，他终于成为五大洲的世界巨星，成为人们崇拜的足球英雄。可见，礼仪和形象是成功不可或缺的条件，是通往成功的阶梯。

同学们，激烈的社会竞争不允许我们停留在自怨自艾，让我们“学礼仪，美化形象”，努力建设自己的生活大厦。

文明礼仪演讲稿 篇8

各位老师，各位同学，大家好！

我今天演讲的题目是“文明礼仪——我与你同行”！

我们伟大的祖国被称为“礼仪之邦”，文明礼貌是我们中华民族的传统美德。那么，什么是礼貌呢？我认为礼貌是我们在路上相遇时的微笑；看到老师就是一个你好；是把垃圾放进垃圾箱时的一个动作；是穿过走廊时轻轻的脚步声。礼貌是所有文明的语言和行为。它不仅是一种品质，一种修养，更是对身边人的一种无声的'教育。

我们村有一位年迈的王奶奶。她儿子去世了，她和儿媳相依为命。媳妇对她很不好，不但不照顾她，还经常和她吵架。王奶奶经常一个人颤颤巍巍地去挑水、洗衣、做饭，有时甚至还要去屋后的山坡上挑柴火。从我懂事开始，我就经常和妈妈一起去帮妈妈做家务。放学后，我每天放学都去王奶奶家，有时帮她扫地，有时陪她聊天，有时给她带一两个水果。每次我给她唱歌，她布满皱纹的脸就变成一朵花。每次去王奶奶家，不管她媳妇不理我，我都甜甜地叫她“阿姨你好”。王奶奶见人就夸我是个善良有礼貌的孩子。不知道什么时候，村里帮助王奶奶的人越来越多了。有人给她送水，有人给她送饭，有人给她洗衣服。不知道从什么时候开始，再也听不到王奶奶吵架了。现在她和媳妇经常坐在一起吃饭。

我知道，一直做一个文明礼貌的孩子，远不止这些。在学校，我会和妈妈说“再见”；走进学校，遇到老师同学，会热情地打招呼；在课堂上，我积极发言，但从不插嘴。“文明”就像空气一样，一直围绕着我。我的好习惯赢得了长辈的欣赏和同学的信任，也让我更加自信！

千里之行始于足下，教育是基础，修养是第一位。同学们，像我一样行动起来吧！让我们把“请、你好、谢谢、对不起、没关系”这些客气话记在心里，挂在嘴边，付诸行动。从现在开始，让我们做文明的主人，让文明礼仪之花开满我们幼小的心灵，让“文明礼仪”与我们同行！我的演讲结束了，谢谢大家！

文明礼仪演讲稿 篇9

尊敬的领导、老师、同学们:

大家好！

我是湖耀小学五年级一班的学生。我很荣幸作为学生代表在这里发言。

中华民族自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的传统美德。文明礼貌是每个青少年必备的素养和习惯。在我们学校，“小手拉大手，文明同行”的主题活动必将把学校的文明礼貌教育推向一个新的水平。

如你所见，我们周围和一些学生中仍然存在一些不文明的行为。比如在我们的公共场所和道路上，总是能看到与我们美丽的城市极不相容的纸屑和垃圾；比如有的同学下课追，不遵守公共秩序，推来推去；有的学生骂人骂人骂人，甚至有的学生故意损坏公物。文明习惯的养成，本质上是一个人思想素质的体现。作为祖国的未来和希望，以及徐州的普通市民，我们该怎么办？我觉得应该从以下四点入手:

第一，从我做起，积极宣传。率先向父母、朋友和公众积极宣传《文明守则》和“十大理念”。做文明的使者，用自己的实际行动宣传道德规范，让遵守规范成为自己的自觉行动，用美好的心灵感染公民。

第二，文明礼貌，塑造良好形象。我们要自觉遵守社会公德和家庭美德，助人为乐，勇往直前，尊老爱幼，尊师重道，团结学生，关爱集体，弘扬社会公德，维护当代青少年的良好形象，努力做文明学生，展示健康的精神面貌。

第三，努力学习，提高素质。我们应该从小就下定决心要成功，诚实自律。热爱知识，热爱科学，努力学习，提高素质，增强能力。从小就要培养热爱科学、学习科学、运用科学的良好习惯，培养创新意识和创新能力，用科学文化知识充实大脑，用科学方法指导行动。

奉献徐州，共建家园。我们要积极参加社会实践活动，用双手，努力工作，贡献自己的.力量，建设一个更加美丽的新徐州，努力把徐州建设成为传播精神文明的基地。

亲爱的同学们，让我们改掉不良习惯，把文明宣传、文明学习、文明实践、文明展示贯穿于主题活动的全过程。讲文明，发礼仪，到处留下我们文明的足迹，到处播下我们文明的种子，让徐州的文明礼仪之花遍地开花。

谢谢大家！

文明礼仪演讲稿 篇10

老师、同学们：

我们发觉现在网络有很多不文明的现象，例如传播谣言、散布虚假信息 、闲聊室肆意谩骂、制作、传播迷信内容等。匪夷所思的是，我们培才学校学生当中也存在这种现象，比较普遍的是，在学校受到指责，或生活中稍有不顺心之事，有些同学就在网上发帖，谩骂同学甚至老师，谣言惑众，编派他人是非，无中生有，言语粗鄙至极，好像不骂完人家祖宗十八代不解恨。

我们知道，网络是个虚拟的世界：数字化虚拟，姓名惯用昵称，地址仅是一组IP数字，真实身份变得模糊……这些虚拟，使一些人为所欲为，在一些人看来，网络就是“自由世界”，可以尽情宣泄释放，无须考虑现实中的“条条框框”。因为他们信任，无论我做什么，说什么，都无人知道我的真实身份，因此我也不必为我所做的所说的担当任何责任，付出任何代价。不行否认，网络的低门槛，宽松氛围的确成为其普及发展的催化剂，人们也因此获得了很多便利与实惠，人们可以在其中抒发觉实中无法释怀的压力，也能表达各种超前的观点。

然而，“空中楼阁”终将散去，人们无法也不行能恒久生活在虚拟当中。而虚拟与现实也必定存在一系列的道德与价值交汇点，二者的思维、发展不行能“各自为政”。 首先，有些同学在网络上骂人，那是源于生活中的不满与怨恨，之所以有不满与怨恨，那是因为别人的一些不太恰当的做法损害了他或别人有些观点、做法等与他不一样，可是，在网络上骂人能解决什么问题呢？被骂的人假如望见了你的帖子，望见的是这么多不实之词、羞辱之词，谁能接受？涵养少一点的，说不定会回骂，那样岂不是徒增生气？更有甚者，说不定网上的冲突会演化成现实中的恶意打斗，这样的事例我们见得不少，青少年中尤多。被骂的人假如没有望见你的帖子，那么你的想法对方不知道，那么双方就无法达成沟通，结果你生气是白生气了，对方依旧没有变更，生活照旧。既然如此，有了不满和怨恨，为什么不干脆和有关当事人沟通，当面把话说清晰，以达成相互的理解呢？ 其次，许多人之所以在现实中文明遵守法律，在网络中肆意妄为，是因为他的“文明”不是真“文明”，是一种社会角色扮演下的.应激反应，是一种伪“文明”。一旦他认为网络与现实是两个不相关的世界时，他便要暴露自己的本性。我们觉得这种自毁形象的行为是可悲的。这是人性中真善美的缺失。人最可怕的是丢失对真善美的信仰，因为没有信仰，人将无所畏惧。没什么可以让他胆怯 ，那言行就将为所欲为，这就会造成丢失道德底线的结局。现在网络看上去还是一个没有底线的社会。在网络规则尚未明确之前，在运用网络时，我们所做的第一件事就是留意个人修养，说白了，就是管好自己，在还没有人管你的时候，特别的环境好比一面放大镜，放大镜下的个体更清楚，修养德行暴露更彻底。有人问，网络上人是更虚假还是更真实？我觉得网络完全是有更深呈现本质的可能，在一种表面上看起来无需负责的状态下，欲望的流露会更加随意。这样，能否做到主动健康的表现是与个人素养休戚相关的。一个真正有修养的人是能做到慎独的，所谓慎独，就是不论有人无人在，都自觉严格遵守社会公德，不做有可能损害他人、社会利益并最终损害自己的事。

再次，有些人认为，上网骂人、说人是天知地知你知我知执法部门不知的行为，但事实上，公安机关有个网络监督科是可以干预网民们的网络行为的，它可以查出某个帖子出自哪一台电脑及详细时间，据此揪动身布帖子的人。所以，敬告那些踩在违法犯罪线上的人快快收手——有一点法律常识的人都知道，捏造、人身攻击是违法犯罪行为。 大哲人康德说，世上有两样东西最使他敬畏，那就是头上的星空和心中的道德律。因为仰视，所以望见；因为心中有美的道德，才能望见头上漂亮的星光绚丽。是的，因为我们心中有漂亮的道德律，才会营造一个健康，文明，纯净的网，我们提倡网络文明，希望同学们在网上发表言论时，要像维护自己的尊严一样维护他人，也更像母敬爱护自己的儿女一样爱惜这个网络世界，让我们在这个绚丽多彩的网络世界里找寻暖和，真情，友情，让网络成为我们头上漂亮的星空。