方案公文写作

方案公文写作(篇1)

一、参赛对象

1各县、乡、直属单位从事文字工作，热爱公文写作的财政资助人员；

2年龄在30岁以下，具有国家承认的普通高校大专以上学历。

二、比赛方式

本次大赛分初赛和复赛两轮进行，均实行百分制评分。第一轮是调查报告，第二轮是现场答疑。

初赛：围绕加快建设宜居、宜业、宜游三省结合部中等城市，提前实现全面建成小康社会目标，结合本乡镇、本单位工作实际撰写一篇调研报告，字数控制在以内，既要分析问题、查找原因，又要提出有价值的意见建议。

第二轮：实行现场命题，现场答疑。**办对所有参赛者答卷聘请市、县专家集中阅卷，最终评选出的优秀试卷将报送县**主要领导亲自审阅。

三、评奖办法

根据参赛人员公文写作质量，评出

一、二、三等奖和优秀奖若干名，对获奖者，颁发荣誉证书，全县通报表彰，并建立写作人才库，作为今后机关单位选拔用人的依据。

各乡镇、各部门要高度重视这项工作，必须认真组织好竞赛的宣传发动工作，确保参赛人数。报名地点设在县**办公室资料科。报名时间：

7月8日—7月19日。具体比赛时间、地点另行通知。

联系**：6572167

方案公文写作(篇2)

为进一步提高局机关各科室（队）工作人员公文写作水平，掌握常用公文的规范写作基本技巧，切实提高机关工作质量和效率，促进机关发文工作科学化、规范化，结合我局工作实际，特制定本方案。

一、培训目标

坚持问题导向、目标导向，围绕党政机关公文写作标准，结合日常公文写作实际，以提升公文写作质量为目标，使培训人员明确统一规范的公文写作标准，熟练掌握公文书面语的使用，减少公文格式等方面的错误，提升公文写作表达能力，规范业务信息稿报送流程，提高公文写作能力。

二、培训对象

办公室文秘及局机关各股室（队）材料报送人员。

三、培训内容

1.党政机关公文格式；

2.常用公文种类；

3.常用公文写作要领；

4.公文写作常见的错误及解决方法；

5.公文写作写作技巧。

四、组织实施

（一）加强领导，提高认识。开展公文写作培训，是提升机关工作人员业务素质的有效手段，也是提高工作效率的基础。各股室（队）要充分认识提高公文习作能力的重要性，按照培训要求，全身心投入培训工作中。

（二）科学组织，突出成效。局机关办公室牵头组织公文写作培训工作，注意理论联系实际，紧密结合日常工作实际，确保培训有实效。

方案公文写作(篇3)

为了进一步提高全校研究生的公文写作能力和实际应用能力，增加对公文写作相关知识的了解和掌握，提升就业能力和综合素质，营造良好的就业技能学习和交流环境，xx 大学研究生院、d 委研究生工作部决定举办“xx 大学研究生团组织第四届公文写作大赛”。比赛具体实施方案如下：

一、报名要求

1、xx 大学在校研究生

2希望了解公文，对公文写作感兴趣的学生。

二、报名时间

报名截止时间：20xx年10月23日星期五下午12:00。

三、 报名方式

1、分团委报名

由各个分团委汇总报名人信息（姓名、性别、学院、联系**、** 号），统一以邮件的方式发送至 xx。

2、 个人报名

编辑“姓名+性别+学院+联系**+** 号”以邮件的方式发送至xx。

四、大赛安排

1、比赛时间：10 月 25 日（星期天）19：00—21：002、比赛地点：xx 大学 a 区主教楼 422 教室3、比赛内容：

（1）公文基础知识

（2）公文写作

（3）时政热点

（4）d 团建设知识

4、比赛方式：现场闭卷答题

5、奖项设置：根据比赛成绩，设立一等奖 1 名，二等奖 3 名，三等奖 5 名，优秀奖若干（根据报名人数调整），奖品丰厚。

五、活动单位

主办单位：xx大学研究生院d委员会研究生工作部主办单位：共青团xx大学研究生委员会

六、 备注：

如有任何意见或疑问，请与共青团xx大学研究生委员会联系。联系人：严某某、杨某某

方案公文写作(篇4)

公文写作知识

第一节 公文的含义及作用

公文的定义：行政公文，是公务文书的简称，是人类在治理社会、管理国家的公务实践中使用的具有法定权威和规范格式的应用文。公文的作用：

一、有上传下达、互通情报的作用。

二、有工作依据和凭证的作用。

三、有宣传教育的作用。

四、有规定人们行为的规范作用。

第二节公文的格式

公文的格式一般包括：

一、标题。居于正文的上端中央。

二、主送机关。主送机关一般写在正文之前、标题之下、顶行写。

三、正文。这是公文的主体。

四、发文机关。写在正文的下面偏右处，又称落款。

五、发文日期。发文日期位于公文的末尾。

六、主题词。一般是将文件的核心内容概括成几个词组列在文尾发文日期下方。

七、抄报、抄送单位。列于文尾，即公文末页下端。

八、文件版头。版头以大红套字印上“××××××（机关）文件”，下面加一条红线（党的机关在红线中加一五角星）衬托。

九、公文编号。编号的位置：凡有文件版头的，放在标题的上方红线与文头下面的正中位置；无文件版头的，放在标题下的右侧方。

十、签发人。一般格式为“签发人：×××”。

十一、机密等级。机密等级由发文机关根据公文内容所涉及的机密程度来划定。密级的位置：通常放在公文标题的左上方醒目处。

十二、紧急程度。紧急程度的标明，通常也是放在标题左上方的明显处。

十三、阅读范围。通常写在发文日期之下，抄报抄送单位之上偏左的地方，并加上括号。

十四、附件。公文如有附件，应当在正文之后、发文机关之前。

十五、其他。拟写、誊写公文，一律用钢笔或毛笔，严禁使用圆珠笔和铅笔，也不要复写。

第三节公文的行文关系

行文的关系可分为上行文、平行文、下行文：

上行文──下级机关向所属上级机关的发文，如请示、报告。平行文──平行机关或不相隶属的机关之间的发文，如通知、函。下行文──上级机关对所属下级机关的发文，如命令（令）、决定、公告、通告、通知、通报、批复、意见等。

第四节公文写作的基本要求

不论哪一种类的公文，都必须做到以下五点：

一、要符合党和国家的方针政策、法律法令和上级机关的有关规定。

二、要符合客观实际，符合工作规律。

三、公文的撰写和修改必须及时、迅速，反对拖拉、积压。

四、词章必须准确、严密、鲜明、生动。

五、要符合保密制度的要求。

第五节公文的种类及常见文种写作方法

公文的种类

公文的种类有十三类十四种，即命令（令）、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。目前党委办公室系统使用频率较高的文种有请示、报告、通知、通报、函、会议纪要等六种。

几种常见文种的写作方法

请示是向主管上级机关请求对某项工作或问题作出指示、给予答复、审核批准时所使用的公文。

请示可以分为三种类型：第一种是请求指示的。第二种是请求批示、解决问题的。第三种是请求批转的。

撰写请示应注意：第一，要控制使用，当用才用。第二，要一文一事为宜。第三，要按级请示。第四，它的格式也包括标题。

报告：“适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问”。

报告可分为三种类型：

1．工作报告。它的正文，一般包括基本情况、主要成绩、经验

体会、存在问题、今后意见等几部分。2．情况报告。是对工作中的重大情况、特殊情况、新情况进行调查了解后，向上级作出的报告。

3．答复报告。正文包括答复依据、答复事项两部分，写法比较自由。

通知是一种使用范围较广的文体。凡需要特定机关和人员知道、办理的事宜，都可以用通知。

这里仅介绍“一般性通知”、“会议性通知”、“任免通知”三种。一、一般性通知。这种通知，要交待清楚所通知的事项，如何办理，有什么要求等。

二、会议通知。这种通知要求写得明确具体，交待清楚会议名称、主持单位、会议内容、起止时间、参加人员、会议地点、报到地点、携带材料以及其他有关事宜。

三、任免通知。这种通知的写法比较简单，一般只要写清楚决定任免的时间、机关、会议或依据文件，以及任免人员的具体职务即可。

通报：“适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况”。通报可分为表扬性通报、批评性通报、情况通报等。

（一）表扬性通报：正文一般包括先进事迹及其意义、先进经验、表彰决定、希望和要求四个部分。

（二）批评性通报：这类通报内容除在一定范围内公布对某单位、某人、某事的批评处理外，着重是要从被通报的事件中吸取教训，以典型事例对群众进行教育，以防类似事件的发生。

函是上下级和平行机关或不相隶属机关之间在商洽和联系工作、询问和答复问题时所使用的文体。

函的写法可分为三部分：开头，包括标题、编号和受文单位。正文是函的主要部分，要看不同用途来确定写法。去函要把商洽的原委、询问的问题、请求的事项、告知的情况等写清楚。复函，要针对来件所询问的问题、商请的事项给予明确答复。结尾包括结束语及署名、日期。

会议纪要：“适用于记载、传达会议情况和议定事项”。

根据会议性质的不同，会议纪要可以分为办公会议纪要和其它专题会议纪要两大类。

办公会议纪要的标题，可写为会议名称加纪要。专题会议纪要的标题可写为事由加会议纪要。

正文可以分为两个部分：第一部分简要叙述会议组织情况。第二部分是写会议精神和议定事项，这是纪要的主要部分。

第六节 机关公文的制发程序

一、公文的制发程序

凡以机关名义制发的各类文件，均须按以下程序处理：

1、制发文件单位拟稿；

2、送机关办公室核稿 ；

3、呈领导审阅签发 ；

4、机要员登记编号；

5、打字校对付印装订；

6、机要员用印留存；

7、发文单位发出文件。

二、公文字号规格

公文标题居中排一行或数行。公文标题用2号宋体。正文用3号仿宋。一般每页22行，每行28个字。结构层次序数，第一层为“一”；第二层为“㈠”；第三层为“⒈”；第四层为“⑴”。成文时间用汉字（党委系统公文用阿拉伯数字），“零”可写为“○”，右空4个字。印章上不压正文，下压日期，“骑年盖月”。

方案公文写作(篇5)

一、准备工作小组：

组长：卢老师

组员：全体年级委

二、公文写作准备阶段人员安排：

(一)宣传工作(20XX年9月23日之前完成)

负责部门：年级委宣传部负责人：吴**黄**。

工作内容：

(1)一张纸质海报，3栋宣传栏，

(2)在校园网、凭栏论是BBS、土建系网站上发布本次公文写作配消息

(3)通知比赛内容：要求需准确无误通知到位

(4)与学生会宣传部、团委宣传部联系做好相关工作，向同学们宣传本次培训相关信息

(5)安排好新闻部比赛当天的拍摄工作及相应宣传报道工作。

㈡培训筹备工作(9月24日前完成)：

第一小组

负责部门：年级委组织部负责人：黄**

工作内容：

(1)教室申请(由于五教电教室需老师申请，应提前一天与老师沟通)

(2)范文遴选(选数篇并交卢老师审核)

(3)发通知(时间地点人物)(宣传部协助)

(4)请主持人(宋*协助)

第二小组

负责部门：年级委生活部负责人：吴肖雄谭鑫

工作内容：

(1)负责采购预算表里需要的物品，购买后交由生活部统筹支配，各部门在准备工作中如需以上物品可与生活部联系

(2)范文、主持人讲话稿、会议流程及考勤表等的.打印

三、培训会当天人员安排：

总负责：

6:20

1、全体年级委到场，黑板标题书写(负责人：陈**

2、主持人、老师到场确认(负责人：宋**)

3、购买矿泉水、打印范文等并拿到现场(负责人：吴**)。

7：10

4、督促与会人员到达现场参加培训，维护现场秩序，查看现场安全状况。(负责人：黄**)

6、考勤(负责人：李**)

7、设备检查(负责人：陆**)

8、新闻部同学的沟通(负责人：吴**)

7：30

7、培训开始

现场秩序维护(全体年级委)

培训结束，

生活部(负责人：**)借物返还，场地清理等

四、培训结束后

优秀公文评选

1、督促各班班团委尽快在指定时间(9月28号)前完成(年级委对应相应班级)

2、公文收集：年级委收集完相应对应班级公文后，与黄泉清联系。

3、优秀公文评选：全体年级委，协商制定时间对公文进行评选(全部公文进行得分排名)。

4、初步选出结果后上交卢老师审核(黄**)

5、结果公布，奖状印制，进行奖励

方案公文写作(篇6)

一、公文写作讲座目的：

进入大学校园，即将步入社会，公文对我们越来越重要。不管是党政机关、企事业单位还是其他社会组织，公文在今后公务活动中都起着行使职权、实施管理、商洽和交流工作的职责，是机关应用文的一个重要组成部分。大学校园中的各个学生组织，对于公文也要有基本的了解，以便于今后工作的安排、汇报与总结，顺利并迅速的开展校园活动。

此次公文写作的讲座，重点培养学生对公文的理解能力，掌握日常生活中接触密切的常用公务文书的写作，为今后的学习及踏入社会做好充实准备。

二、 公文写作讲座方式：

该校团委新闻部组织的公文写作讲座，主要针对学校的学生干部。因此新闻部决定采取学生代表上台讲解的方式，让学生干部在放松、娱乐之余学习到公文的写作方式与技巧，在释放之余得到应有的学习效果。

三、 公文写作讲座内容

本次讲座主要介绍几种常见公文，内容如下：

1. 通知：(1)通知的概述、（2）通知的分类及讲述、（3）通知的写作技巧、（4）通知的实例赏析。

2会议记要：（1）会议记要；（2）会议记要的写作技巧；（3）欣赏会议记要范例。

三。工作计划：（1）工作计划概述；（2）工作计划的写作技巧；（3）工作计划范例赏析。

4工作总结：（1）工作总结；（2）工作总结的写作目的

5. 调查报告：（1）调查报告的概述、（2）调查报告的写作技巧、 （3）调查报告的写作特点、

6. 申请书：(1)申请书的概述、（2）申请书的写作格式、（3）申请书的写作特点、（4）以入党申请书为实例进行讲解。

7. 关于评估材料打印行款格式、字体、字号的规定 : (1)页边距：

上下为2.5cm, 左为3.0cm，右为2.

5cm，装订线在左侧(2)行距：单倍行距（默认）(3)文件标题：二号、宋体、加粗、居中(4) 副标题：

三号、仿宋体(5) 正文：三号、仿宋体(6) 一级标题：三号，黑体，加粗(7) 二级标题：

三号、楷体、加粗(8)**、四级等标题：三号，仿宋体(9) **边框：1 1\2磅(10) **里的标题行:

四号, 宋体, 加粗, 居中(11) **里的正文: 小四号, 宋体(12) **行距: 1.

5倍行距（13）页眉为：——左上角+五号宋体 ——“吉林动画学院”，居中(13)其他未提及到的, 可根据情况设计

四、 公文写作流程：

1提前分配各学生组织的位置，安排工作人员提前与学生见面。

2．**响起，**已有公文写作经验的片头，主持人宣布讲座正式开始。

3．主讲人员按顺序及公务文书的分类进行讲解。期间插播有奖竞猜或是娱乐小节目，带动现场气氛，是学生在劳累之余释放身心。

4宣布讲座结束，感谢各位的光临，有序组织入场。

五、公文写作收获：

目前，我们的沟通方式主要包括听，说，读，写。 本课程旨在提高学生的阅读和写作能力，即书面沟通技巧的培训；

通过“公文写作”培训能够熟练掌握公文写作的基本方式，规范公文写作格式、流程，提高公文写作技巧，增强文字的概括和表达能力；

课中我们会详细系统地讲解6种常用公文（通知、会议记录、工作计划、工作总结、倡议书、条据）的写作方法，让您不管遇到什么文种，都能手到擒来，兵来将挡，水来土淹。今后我们将向学生讲解公文写作技巧和其它方法。

六、公文写作时间及地点安排：

还没有决定。我们需要根据当时的工作安排与各部门进行沟通

咨询还考虑了新生晚间自习的安排。

校团委新闻部

方案公文写作(篇7)

在遴选考试中，对公文的考察越来越灵活，不局限于讲话稿、倡议书这样的常考文种，更有类似于活动方案的新颖考点。下面，中公教育专家就《活动方案》的写作思路与技巧作出讲解。

一、行文格式与基本思路

活动方案格式应包含标题和正文两部分，标题直接拟定为“……的活动方案”，正文另起一行写。

活动方案的行文思路应该包含开头和活动要素两部分，开头介绍活动相关背景，活动要素一般包含活动主题、活动时间、活动地点、参与人员、活动流程/内容与注意事项。

整体来看，格式与思路如下图：

……活动方案

开头：背景介绍

活动主题：

活动时间：

活动地点：

参与人员：

活动内容：

注意事项：

二、题目示例

【题目】

“三八国际妇女节”即将到来，单位拟举办一次全体女职工参与的庆祝活动，假如你是单位工会的工作人员，请你为本次活动拟写一份活动方案。

要求：内容具体准确，主体明确，不超过。

【思路】

xx单位“三八国际妇女节”活动方案

“三八国际妇女节”即将到来，为庆祝这一广大女性朋友共同的节日，单位将举办大型庆祝活动。

主题：妇女同志共庆佳节

时间：2017年3月8日9:00

活动地点：单位操场

参加人员：全体女职工及其家属、各级领导

活动内容：

1、 妇女权益保护知识竞赛；

二、拔河比赛;

三、羽毛球比赛

注意：参赛者应穿运动服和运动鞋。每场比赛都会有奖品

三、重难点、易错点解析

1活动时间必须具体，不能笼统，只写一般的月或日，但要准确到具体时间。

2.活动地点的选择应与活动的内容和项目高度匹配，这应是切实可行的，以确保活动的顺利进行。

三。活动内容的要点要根据材料总结提炼，不能凭空发挥。

方案公文写作(篇8)

为进一步提高公文写作与应用能力，提升公司整体公文质量与水平，按照公文写作培训安排，6月22日下午，公文写作小组在公司本部505会议室开展了第二期公文写作专题培训。郑地发展公司与西流湖公司各部门写作骨干和写作爱好者近40人参加培训。本次培训由郑地发展公司综合管理部经理、公文写作小组一组组长任志蕊担任培训讲师。

任志蕊长期负责公司相关重要文件、重大材料的编写和审核工作，在公文写作上有着深厚的功底和独到的见解，条理清晰、思路明确。培训开始，她结合公司工作实际分析掌握公文写作技能的重要性，极大地激发了大家听课的兴趣。在讲课过程中，结合工作当中的实例，深入浅出地对请示、通知、通报、报告、函、会议纪要与简报7种常用的公文类型进行了讲解，让大家更加深入地学习了不同公文的写作格式、适用范围、写作要领及注意事项。培训最后，任志蕊强调了积累和练习的重要性，鼓励大家勤思苦练，提升公文写作水平，更好地运用文字服务本职工作。

老师讲得朴实具体、形象生动，大家听得聚精会神、津津有味。参训人员纷纷表示，本次培训内容贴合工作实际，实用性强、操作性强。接下来，公司将持续开展公文写作系列培训，以教促学、以学促用，为公司员工提升公文写作能力、提高综合素质、提高工作质量，不断提供帮助和支持。