公文写作函(精选8篇)

【#实用文# #公文写作函(精选8篇)#】就写范文而言，我有一些建议。首先，文档处理工具非常方便，它使我们能够在团队中轻松进行信息共享。其次，如今范文已经成为现代人理应具备的一项重要素养，得到了广大群众的认可。而学习范文的撰写结构可帮助我们提高写作水平。关于“公文写作函”的相关信息，好工具范文网小编已经整理了一些重要内容供大家参考。希望大家在阅读的同时也能与身边的朋友分享这篇文章哦！

公文写作函篇1

撰写公务文书的基本要求：

1、准确、实际

2、生动、及时

3、简练、明确

4、符合规定体式

具体包括指令性法规性文书的撰写：

a、命令（令）、指令

b、指示、批示、批复

c、决定、决议

d、章程、条例、规定、制度、办法

常用文告与会议文书的撰写：

1、布告、通告

2、通知、通报、公函

3、讲话稿、发言稿

4、会议记录、会议纪要

呈请性文书的撰写：

1、请示

2、情况报告、

3、调查报告、检讨报告

计划、简报及的撰写：

1、计划、规划

2、工作简报、快报

3、电报、电话记录

4、大事记

公文写作函篇2

公文写作试题及答案

公文写作试题及答案（一）：

一、单项选取题

1。收文办理中的中心环节是( )。

A。拟办 B。批办 C。承办 D。注办

2。拟办实为一项( )活动。

A。沟通协调 B。检查督办

C。辅助决策 D。监督控制

3。注发指定稿构成后批注缮写( )的活动。

A。印发要求 B。批办要求

C。分送要求 D。签批意见

4。大多数公文生效的必备条件是( )。

A。注发 B。签发 C。签署 D。用印

5。分办是将，改文分送有关部门或人员( )的活动。

A。批办 B。阅办 C。拟办 D。查办

6。批办应在什么范围内批办( )。

A。批办范围 B。承办范围

C。职权范围 D。管理范围

7。签发时，应坚持什么原则( )。

A。先审后核 B。先核后签

C。先签后核 D。签核一致

8。如同时提出两个以上拟办方案时，应将哪种意见放在前面( )。

A。决策性意见 B。非倾向性意见

C。倾向性意见 D。指导性意见

9。注办由什么人签注( )。

A。领导人 B。拟办人 C。批办人 D。承办人

10。批办时应严格控制批办( )。

A。程序 B。意见 C。要求 D。范围

11。内含重要的国家秘密，泄露会使国家的安全和利益遭受严重损失的文件，称为( )。

A。内部文件 B。秘密文件

C。机密文件 D。绝密文件

12。用强制力推行以规定各种行为规范的文件，称为( )。

A。领导指导性文件 B。规范性文件

C。公布性文件 D。陈述呈请性文件

13。用于对某一项行政工作作比较具体的规定的文件，称为( )。

A。条例 B。规定 C。办法 D。决定

14。用于对重要事项或重大行动作出安排的文件，称为( )。

A。条例 B。决定 C。指 D。命令

15。向级别与本机关相同的有关主管部门请求批准某事项应使用( )。

A。请示 B。报告 C。函 D。请示报告

16。其正文组成与写法和请示相近的函是( )。

A。商洽函 B。询问函 C。答复函 D。请批函

17。撰写通知，除主题集中、重点突出、措施具体外，还要( )。

A。讲求质量 B。讲求简明

C。讲求时效 D。讲求针对性

18。同级或不相隶属的机关之间相互行文时应采取什么行文方式( )。

A。逐级行文 B。直接行文

C。多级行文 D。越级行文

19。公文词语大部分为规范化的( )。

A。普通词语 B。通俗词语

C。口头词语 D。书面词语

20。下列哪一项不属于公文语言的特点( )。

A。准确 B。精炼 C。形象 D。朴实

21。多以条文形式表述的公文是( )。

A。会议文件 B。公布性文件

C。规范性文件 D。领导指导性文件

22。公文结构层次序数第二层为( )。

A。“一” B。“1” C。“( )一)” D。“( )1)”

23。在规范性文件中表述惩处办法的资料应写人( )。

A。总则 B。分则 C。罚则 D。附则

24。主要起扩大部分公文的有效范围并使之更加具体化的通知是( )。

A。颁发性通知 B。指示性通知

C。批转性通知 D。转发性通知

25。决定的主要特点是兼具领导指导性和( )。

A。规范性 B。权威性

C。针对性 D。知照性

26。转发下级机关公文应用( )。

A。指示性通知 B。知照性通知

C。转发性通知 D。批转性通知

27。通告一般由专业主管部门在什么范围内发布( )。

A。职权范围 B。主管范围

C。告知范围 D。业务范围

28。具有被动性是哪种公文的特点( )。

A。请 B。报告 C。批复 D。会议纪要

二、多项选取题

1。公文处理的基本任务是( )公文。

A。创制 B。传递 C。办理 D。管理 E。处置

2。下方哪些属于公文处理基本原则( )。

A。法制原则 B。有效原则

C。时效原则 D。简化原则 E。方便原则

3。收文办理包括以下环节( )。

A。拟办 B。批办 C。承办 D。分办 E。注办

4。批办规定了对公文的( )。

A。处置方法 B。处置程序

C。承办职责 D。承办原则 E。承办要求

5。分办公文应分清( )。

A。上下 B。主次 C。缓急 D。阅件 E。办件

6。公文摘编的目的在于为公文办理( )。

A。划定范围 B。带给便利

C。制定权限 D。节省时光 E。明确重点

7。在收文与发文处理程序中，一般属于机关领导人处理的环节是( )。

A。拟办 B。核稿 C。批办 D。分办 E。签发

8。处理办毕公文，主要包括( )。

A。注办 B。清退 C。销毁 D。暂存 E。立卷归档

9。立卷时，要对公文进行科学有效的( )。

A。鉴别 B。复核 C。分类 D。组合 E。编目

10。会商的作用是维护公文的( )。

A。合法性 B。可行性

C。权威性 D。有效性 E。政令的统一性

11。就应清退的公文有( )。

A。有重大错漏的公文

B。无留存价值的公文

C。绝密公文

D。被明令撤销了的公文

E。无留存必要的重份公文

12。公文兼用的表达方式( )。

A。叙述 B。描述 C。议论 D。抒情 E。说明

13。规范性公文文种( )。

A。规定 B。决定 C。意见 D。办法 E。议案

14。公文的基本组成部分( )。

A。标题 B。文头 C。发文字号 D。主题词 E。主送机关

15。可用来发布规章的文件有( )。

A。命令 B。决定 C。通知 D。通告 E。公告

16。公文区别于其他文体的特殊属性( )。

A。资料指导性 B。直接应用性 C。全面真实性

D。结构格式规范性 E。表述准确性

17。下列属于行文方式的有( )。

A。上行文 B。下行文

C。平行文 D。逐级行文 E。越级行文

18。公文语言的表述要求( )。

A。庄重严谨 B。具体形象

C。准确精练 D。生动含蓄 E。朴实规范

19。下列哪些属于公文写作基本要求( )。

A。合“法” B。合情 C。合体 D。清晰E。耐久

20。下列哪些属于撰拟规范性公文的要求( )。

A。条理性 B。简明性

C。稳定性 D。全面性 E。连续性

21。命令( )令)的特点是( )。

A。强制性 B。规定性

C。指挥性 D。指导性 E。权威性

22。命令( )令)的种类有( )。

A。颁布令 B。行政令 C。奖惩令 D。任免令 E。撤销令

23。通知的写作要求是( )。

A。主题集中 B。重点突出

C。措施具体 D。行文简便 E。讲求时效

24。通报的主要特点( )。

A。教育性 B。规定性 C。指导性 D。时效性 E。约束性

25。通报的种类有( )。

A。表彰通报 B。批评通报

C。新闻通报 D。事故通报 E。状况通报

26。批复的特点是( )。

A。权威性 B。执行性 C。知照性 D。被动性 E。针对性

27。公告的特点是( )。

A。庄重性 B。规范性 C。广泛性 D。专业性 E。新闻性

28。通告的特点是( )。

A。知照性 B。规范性 C。专业性 D。限定性 E。广泛性

29。下列机关公文采用转发通知下发( )。

A。上级机关 B。下级机关

C。同级机关 D。本机关 E。不相隶属机关

30。写请示应避免( )。

A。资料单一 B。多头主送 C。越级请示

D。抄送下级机关 E。逐级请示

31。报告可用于( )。

A。汇报工作 B。请求批准

C。提出推荐 D。答复上级询问 E。反映状况

32。函的主要种类有( )。

A。商洽函 B。请批函 C。询问函 D。答复函 E。陈述函

33。会议纪要具有哪些性质( )。

A。知照性 B。参考性 C。规定性 D。协议性 E。指导性

【参考答案】

一、单项选取题

1。C 2。C 3。A 4。B 5。B 6。C 7。B 8。C 9。D 10。D 11。C 12。B 13。C 14。B 15。C 16。D

17。C18。B 19。D 20。C 21。C 22。C 23。C 24。D 25。A 26。D 27。D 28。C

二、多项选取题

1。ABCDE 2。ACD 3。ABCE 4。ABCDE 5。BCDE 6。BD 7。CE

8。BCDE 9。CDE 10。ADE 11。ACD 12。ACE 13。AD 14。AD

15。AC 16。BCD 17。DE 18。ACE 19。ACDE 20。ABCE 21。ACE

22。ABCDE 23。ABCE 24。AD 25。ABDE 26。ABDE 27。ACE

28。ABC 29。ACE 30。BCD 31。ACDE 32。ABCD 33。ABCDE

公文写作试题及答案（二）：

一、单项选取题

1。为了维护政令一致，凡下行公文（C）。

A。都要向上级请示 B。都要和有关机关协商

C。资料涉及其他机关的职权范围时，行文前应与其协商一致

C。三个以上的机关 D。行政主管机关与业务指导机关

2。维护文件的高度严密性是指（B）。

A。公文的保密性 B。公文语言结构的严密

C。公文行文程序的严密 D。施行办法的严密

3。公文中的祈使句常常依靠（B）。

A。语气词表述 B。惯用的句式表达 C。感叹词表达D。无主句表达

4。联合行文时，作者应是（A）。

A。同级机关 B。同一系统的机关

D。都与有关部门联合发文

5。供受文者使用的具有法定效用的正式文本，格式规范并具备各种生效标志的稿本称作（C）。

A。草稿 B。定稿 C。正本 D。副本

6。公文区别于其他信息记录的特点是（D）。

A。传播知识 B。具备查考价值 C。书面文字材料D。具备法定的权威性

7。公文要选取适宜的行文方式，一般不得（C）。

A。逐级行文 B。多级行文C。越级行文 D。直接行文

8。当问题重大，确急需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文资料时，可采用（C）的方式。

A。越级行文 B。直接行文 C。多级行文 D，同时行文

9。用于记载会议主要精神和议定事项的公文是（C）。

A。决议 B。会议记录 C。会议纪要 D。议案

10。公文的构成与发挥作用须依靠于（A）。

A。公文处理 B。收文处理C。发文处理 D。办毕公文处理

11。由机关领导对发文稿批注核准发出的意见并签署姓名及日期的活动，是发文处理中的d。

A。会商 B。审核 C。注发 D。签发

12。资料重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文件，叫作（d)。

A。平行 B。加急件 C。特急件 D，急件

13。以强制力推行的用以规定各种行为规范的法规、规章属于（A)。

A。规范性文件B。领导指导性文件 C。呈请性文件 D。证明性文件

14。调查报告的结构一般包括（A)。

A。标题、导语、正文、结语 B。标题、正文、落款

C。开头、导语、主体、结尾 D。标题、正文、结语

15。决定务必由（d)。

A。党政机关联合发文 B。会议讨论之后才能发文

C。政府部门制发 D。党、政府领导机关制发

16。通报状况使用( C )。

A。通知 B。通告 C。通报 D。状况报告

17。通报的表达方式侧重于（A)。

A。叙事 B。说理C。说明 D。说明、说理

18。办公室更改电话号码，可用（C)公布周知。

A。通知 B。通告 C。启事 D。布告

19。批复是答复下级请示的文件，是（A)。

A。被动发文 B。主动发文 C。是对报告的批件 D。下级没有请示，用来指导工作的

20。规范性公文标题的时光是（A)。

A。公文发布的时光 B。公文撰写的时光

C。公文打印的时光 D。公文讨论的时光

21。新的规范性公文产生了，对同一事物约束、规范的旧文件应（d)。

A。两法并存 B。新不废旧C。相辅相成 D。废止旧法

22。条例、规定、办法、决定是属于公文中的(B)。

A。领导指导性文件 B。规范性文件

C。公布性文件 D。商洽性文件

22。机关或部门的领导人对来文办理提来源理意见的活动是收文处理中的(B)。

A。拟办 B。批办 C。承办 D。查办

24。用于对某一项行政工作作比较具体规定的规范性文件，称作C。

A。条例 B。规定C。办法 D。决定

25。根据文件来源，在一个机关内部可将公文分为（A)。

A。收文、发文 B。上行文、平行文、下行文

C。通用公文、专业公文 D。本机关制发的和内部使用的公文

26。为加快文件的传递，可采用( B )。

A。逐级行文 B。多级行文C。越级行文 D。直接行文

27。非同一系统的任何机关相互行文都使用B。

A。上行文 B。平行文 C。通知 D。下行文

28。用于对下级机关布置工作，阐明工作活动的指导原则的领导指导性文件，称为(B)。

A。命令 B。指示C。批复 D。通知

29。商洽性文件的主要文种是(C)。

A。请示 B。通知C。函 D。通报

30。地方性行政法规的制发，应由( d )。

A。全国人民代表大会 B。国务院

C。国家主席 D。地方人民代表大会和地方政府

31。规范性公文的一致性表此刻(A)。

A。与其他文件、作者权利具有高度统一的一致关系

B。文件结构的周密有效C。文件的文字条理清楚

D。文件的语言简约不繁

32。批办是指(B)。

A。对发文稿的审核批示 B。对收文应如何办理所作的批示

C。对公文正本的复核意见D。对请示报告的处理

33。向非同一组织系统的任何机关发送的文件属于(B)。

A。上仃文 B。平行文 C。下行文 D。越级行文

34。公文的语言应当是(A)。

A。庄重严谨 B。华丽流畅 C。威严有力 D。古朴典雅

35。公文中的词语应A。

A。含义确切 B。韵味无穷 C。可圈可点 D。色彩丰富

36。公文具有法定的权威性，其制发务必是(d)。

A。法律部门 B。上级机关C。部门领导 D。法定作者

37。用于答复下级机关请示事项的公文是(C)。

A。指不 B，请示C。批复 D。命令

38。用于在必须范围内公布应当遵守或周知的事项的公文是(B)。

A。通知 B。通告C。公告 D。通报

39。内含重要的国家秘密，泄露会使国家的安全与利益遭受到严重损害的文件，属于(C)。

A。秘密文件 B。绝密文件C。机密文件 D。保密文件

40。党政机关的行文关系有(B)。

A。逐级行文多级行文直贯到底的行文

B。上行文下行文平行文

C。逐级行文多级行文超级行文

D。超级行文下行文平行文

公文写作试题及答案（三）：

多项选取题。

1。标注公文的主送机关可使用( )。

A。全称 B。简称

c。同类机关统称 D。规范化简称

2。公告的主要特点是( )。

A。公布范围的广泛性 B。郑重宣告的庄重性、严肃性

c。法定作者的限定性 D。资料明确、具体

3。公文对语句的基本要求是( )。

A。含义明确、清晰、完整、便于准确理解无歧义

B。句子成分搭配得当

c。能够隐去句子中的务必有的成分

D。改变语序安排

E。创造新颖句子

4。下方句子有语病的是( )。

A。会议是在酷热的气温中召开的

B。这样的活动乐意使农民理解

C。这个季度亏损减少了两倍

D。三个质量管理小组分获一、二、三等奖，奖金额分别为1000元、800元、500元

E。这是一个很好的报告，它能引人深思，促人猛醒，催人奋进

5。公文写作之前要( )。

A。明确行文目的 B。向领导请示写法 C。确定使用的文种 D。选取适当的语言

6。应向直接上级机关抄送的文件包括( )。

A。向自我下级机关主送的重要文件

B。受双重领导的机关向其中一个领导机关主送的请示

C。向平级业务主管部门主送的请求批准的函件

D。按规定越级向更高层级机关主送的文件

7。维护公文的简明性易出的问题是( )。

A。赘言泛滥，超多重复 B。语言含混，语义多歧

C。归类不准，文不对题 D。主题不明，离题万里

E。资料不全，挂一漏万

8。禁止主送的同时抄送给下级机关的文件有( )。

A。主送给上级机关的请求批准的请示 B。主送给平级机关的商洽性函件

C。主送给有关下级机关的政策性批复 D。主送给上级机关的请求指示的请示

9。遵守行文规则是为了( )。

A。确保公文迅速、准确传递 D。避免行文紊乱

C。保障公文旅行 D。确定行文关系 E。控制发文数量

10。能够联合行文的机关应是( )。

A。同级政府之间 B。政府各部门之间 C。上级党委和下级政府之间 D。政府部门和同级人民团体之间

E。政府及其部门与同级党委

11。下方说法不正确的有( )。

A。盖印应端正、清晰，做到上压正文，下压成文日期

B。一件联合发文，可有数个发文号

C。联合行文的成文日期以最后签发机关的签发日期为准

D。公文中的附注一般标注于主题词下方

E。题注一般用圆括号标注于标题下方

12。具备法定效力的公文稿本有( )。

A。副本 B。草稿 C。定稿 D。试行本 E。暂行本

13。应立卷的文件务必是( )。

A。办理完毕的 B。有查考价值的

C。机关在工作中构成的 D。完全失去现行效用的

14。越级行文的条件是( )。

A。状况紧急

B。经多次请示直接上级机关而问题长期未予解决

C。需直接询问、答复或联系具体事项

D。检举直接上级机关

15。工作报告在党的机关可用于( )。

A。请求批准 B。提出推荐 C。答复上级询问 D。反映状况

16。可用来发布规章的文件有( )。

A。命令 B。决定 C。通知 D。通告

17。下方属于公文必备的基本组成部分有( )。

A。发文机关 B。报送机关 C。标题 D。题注 E。成文日期

18。规范性公文正本的特殊形式有

A。抄本 B。试行本 C。暂行本 D。修订本

19。下方说法错误的有( )。

A。公文的标题由作者、事由、文种组成

B。拟写标题时，为了简炼，能够不标明文种

C。所有的规范性公文的标题，都能够省略作者及事由部分

D。为了语意确切，不产生歧义，公文标题字数能够到60字以上

E。每一份公文都务必正确标明文种

20。下方说法正确的有( )。

A。不一样文字稿本是同一资料用两种或两种以上文字撰写的文本

B。草稿是原始的非正式文稿，不具备正式公文的效用

C。副本是正本的复份，具备正式公文的法定效用

D。试行—乒是试验推行本，不具备正式公文的法定效用

E。定稿即正本

21。转发的对象包括( )。

A。上级文件 B。下级文件

C。平级文件 D。不相隶属机关的文件

22。需要在首页标注签发人的公文文种包括( )。

A。请示 B。报告 C。指示 D。命令

23。可用来签批和书写公文的字迹材料有( )。

A。墨汁 B。碳素墨水 C。蓝黑墨水 D。纯蓝墨水

24。根据构成和作用的公务活动领域，公文可分为( )。

A。法定正式公文 B。通用公文

C。非法定正式公文 D。专用公文 E。规范性文种

25。我国法定的规范性文件包括( )。

A：条例 B。规定 C。通告 D。办法 E。决定

26。在下行文中提出执行要求时，要使受文者不折扣执行文件，应写作( )。

A。参照执行 B。遵照执行 C。参酌执行 D。按照执行

27。如下公文处理环节属于收文处理过程的是( )。

A。拟办 B。拟稿 C。批办 D。注办

28。公文写作的基本要求有( )。

A。贴合党、国家的路线、方针、政策和法律法规

B。一文一事，中心明确 C。用语庄严、简明、通顺

D。为使各方面了解状况，多印发文件 E。格式不必强求一致

29。撰拟规范性公文应遵循( )要求。

A。高度的一致性 B。高度的严密性 C。公文的稳定性

D。公文的连续性 E。公文的灵活性

30。维护公文的稳定性易出的问题是( )。

A。仓促制定文件，不合实际 B。规定的表述过于绝对化

C。资料不全面 D。层次混合，割裂事项联系 E。与其他法规性文件抵触

31。重要公文的签发者应是机关( )。

A。正职领导 B。主持常务的副职领导

C。主持专项业务的副职领导 D。综合部门负责人

32，有领导被领导关系的机关行文时可采用的行文方式有( )。

A。逐级行文 B。越级行文 C。直接行文 D。多级行文

33。中共B县县委向全县党的各级组织提出开展“三讲”工作的原则和要求，用( )。

A。决议 B。指示 C。通报 D。通知

34。我国法定的公布性文件包括( )。

A。通知 B。通告 C，通报 D。公告 E。报告

35。条例的制发权属于( )。

A。国务院

B。党的中央组织

C。国务院所属各部委

D。各省、自治区、直辖市政府

答案：

1。ACD 2。ABC 3。AB 4。ABC 5。AC 6。ABD

7。AD 8。AD 9。ABDE 10。ABD 11。ABD 12。ACDE

13。ABC 14。BCD 15。BCD 16，AC

17。ACE 18。BCD

19。BCD 20。ABC 21。ACD 22。AB 23，ABC 24。BD 25。ABCDE 26。BD 27。ACD 28。ABC 29。ABCD 30。AB 31。AB 32。ABD 33。BD 34。BD 35，AB

公文写作试题及答案（四）：

【给定资料】

1、2012年8月23日，14号呼唤器呼叫，天星桥119号小区何素芳老人中暑头晕。接到呼叫后，巾帼志愿者裴锡莲第一时光赶到，送上了解暑药品。

2012年9月10日，7号呼唤器呼叫，天星桥119号小区黄世寿老人突发高血压，状况紧急。巾帼志愿者邹盛丽立即拨打120急救电话，并组织巡逻安保队员将黄世寿老人及时送到医院，挽救了老人的生命……

这一段段文字记录，来自沙坪坝区天星桥街道天正街社区的“巾帼爱心呼唤平台”。作为全市50个“巾帼爱心呼唤站”之一，天星桥街道天正街社区的一本呼唤记录册上，记录着每一次“爱心呼唤”服务从呼叫到解决再反馈的全过程。

“有事就按铃，志愿者就会上门，真是解决了我的困难。”天正街社区空巢老人何素芳深有体会，三年前儿子过世，她无依无靠，自从安上呼唤器后，“志愿者是随叫随到，就像孩子还在自我身边一样。”

据统计，去年3月开始，市妇联以“巾帼爱心呼唤器”活动为载体，搭建起了巾帼志愿者结对帮扶空巢老人的平台。目前，市妇联共协调募集“巾帼爱心呼唤”活动专项资金130万元，发放“爱心呼唤器”2、5万个，组织发动2、7万名巾帼志愿者与2、5万名空巢老人结成对子。

2、2012年10月22日一大早，家住武胜县沿口镇弘武大道的78岁老人文向伦，像往常一样，来到离家不远的河东社区养老服务中心喝茶、看报，与其他老人一齐锻炼身体、观看演出。玩累了，则到休息室，坐在床头看看电视，午饭、晚饭也干脆在中心吃了。

每一天都过着这样悠闲的生活，文向伦对记者说自我觉得很有幸福感。与集中供养模式的养老院不一样，社区养老主要是以家庭养老为主，社区机构养老为辅。“这种模式的特点在于：让老人住在自我家里，在继续得到家人照顾的同时，由社区的有关服务机构和人士为老人带给上门服务或托老服务。”武胜县民政局副局长罗荣告诉记者，今年，武胜将这种养老模式纳入了该县的民生工程建设范畴，大力打造社区养老中心。如今，武胜县已建成3个初具规模的社区养老服务中心，成为武胜众多社区里空巢老人的幸福“驿站”。

3、我国已经进入人口老龄化快速发展时期，已有老龄人口1、69亿，占总人口数的12%，据全国老龄办统计数据显示，有近一半的老人属于城乡空巢家庭或类空巢家庭。据北京老龄办目前公布的统计数据，北京老年人口明年将到达250万人，占全市常住人口的15、2%，而空巢老人则会超过100万，占老年人口总数的40%。宁波老龄办调查证明，宁波空巢老人家庭已占老年人家庭的35%，预计到2025年将到达80%以上。目前，我国老龄人口正以每年3、28%的速度增长，约为总人口增长率的5倍，老龄人口占总人口的比例将迅速扩大。专家预计，到2030年我国老龄人口将近3亿，而空巢老人家庭比例或将到达90%，这意味着届时将有超过两亿的空巢老人。

一项对空巢老人的调查结果显示，感到家庭关系融洽的仅仅50、1%，对子女的照顾表示满意的仅9、2%。经济支持、精神赡养等方面，子女对独居父母亏欠不少。

目前，由于独生子女家庭增多，家庭日趋小型化，传统家庭养老方式面临挑战，代际之间的孝道、赡养、照料老人的观念日益淡化。据中国老龄科研中心调查，城市空巢老人获得子女经济支持的比例较高，但在农村，由于子女自身经济压力，相当一部分空巢老人还得不到子女的经济救助。以厦门市农村空巢老人为例，只有43、0%的空巢老人主要靠子女赡养，50%以上的老人只能依靠自我劳动和养老金等度日。

经济支持之外，许多子女常常忽略了老人们的精神需要。据全国老龄办统计，仅10%左右的子女能注意满足老人的精神需求。如上文提到的福州空巢老人，其儿女在经济上很宽裕，经常给老人寄钱，每次都说：“想吃什么尽管买，钱不用担心!”却忽略了老人的精神需要。

4、2012年五四青年节一大早，20多名在一线执勤的年轻民警和协警们高举青年志愿者的旗帜，带着专程为老人们准备的水果和牛奶，来看望老年公寓里的老人们。当志愿者将一个个鲜红的苹果送到老人们的手中时，老人们开心的面容和爽朗的笑声感染了在场的所有人。“你们能来看我们，我心里个性高兴!”106岁的老人张芝旺高兴地说。今年64岁的裴信老人已经在那里度过了6个年头了，看到这么多年轻人来看望他们，老人很是激动，高歌一曲，表达了对这些年轻人的感谢。

2012年10月18日，青岛市福彩中心组织团员青年及干部职工来到镇江路老年公寓送上了文艺节目和节日慰问礼品，让那里的老人感受到社会大家庭的关爱和温暖。志愿者们为老人们带来了一首首经典的红色革命歌曲，歌声唤起了老人们完美的回忆，感染之下老人们也按捺不住，上台与志愿者一齐放声高歌。欢快的歌声、温馨的祝福和老人们的笑容编织成了一幅幅难以忘怀的幸福画面。

【练习试题】

为响应国家关爱空巢老人号召，请根据给定资料，以市政府工作人员身份，拟定一份《关爱空巢老人享受幸福晚年》的倡议书。

要求：1、贴合实际，具有可行性;2、行文规范，条理清晰;3、字数不超过600字。

【参考答案】

关爱空巢老人享受幸福晚年

尊敬的广大市民：

大家好!随着社会老龄化进程加快，空巢老人的数量不断增多，这些空巢老人以独居居多，有相当一部分缺乏基本的生活自理潜力，也得不到必要的精神慰藉。期望广大市民和志愿者用心响应，为空巢老人们排忧解难。特此，我们提出如下倡议：

一、广泛开展志愿服务活动，搭建起志愿者结对帮扶空巢老人的平台。广大市民和志愿者要以结对帮扶活动为载体，透过多种形式帮扶空巢老人，为空巢老人带给健康保健、心理抚慰等服务。

二、弘扬尊老敬老传统美德，营造良好的社会氛围。“鸦有反哺之义”、“羊有跪乳之恩”，让我们以自我的实际行动，加入到关爱空巢老人的行列中，从关爱自我的父母做起，不仅仅关注他们的经济需求，也要关注其精神需要，努力营造尊老、敬老的良好社会氛围。

三、组织亲情关爱志愿者经常主动上门，对老人们嘘寒问暖。特殊的节日特殊的情怀，在中华民族传统节日如春节、元宵、端午、中秋、重阳，看望慰问空巢老人。

让我们携起手来，用心参与到“关爱空巢老人，享受幸福晚年”活动中来，用我们的善举，唱响动人的旋律!

X X市政府

XX年X X月X X日

公文写作试题及答案（五）：

公文写作试题

“给定资料2”中心理援助专家团提议开展“火红绸带心理援助行动”。假定在某次救灾工作中，救灾指挥部决定采纳这个提议，请你结合“给定资料2”，以专家团的名义给参与救灾的各界人士写一份倡议书。( )15分)

作答思路

阅读题干，首先在题干结尾处看到“倡议书”一词，决定题型为贯彻执行，并且明确写作文种为倡议书。倡议书需要写标题、主送单位、正文资料、发文单位及发文日期，行文框架为：倡议原由—倡议资料—结束语。

接下来需要明确倡议资料，由题干中“心理援助专家团提议开展‘火红绸带心理援助行动’”，能够确定此次倡议书的倡议资料为开展“火红绸带心理援助行动”，即向救灾各界人士介绍“火红绸带心理援助行动”的做法，因此可透过表对策的标志性词汇回到材料中寻找要点。倡议原由即阐述倡议资料的重要性—开展“火红绸带心理援助行动”的重要性。

标题=( )关于)+发文资料+文种名称，即( )关于)“火红绸带心理援助行动”的倡议书。

“根据‘给定资料2’”确定材料范围为资料二，“给参与救灾的各界人士”确定主送单位是参与救灾的各界人士，“请你以专家团的名义”确定给定身份为专家团，可放在发文单位中使用。发文时光虚写即可。

【参考答案】

关于“火红绸带心理援助行动”的倡议书

参与救灾的各界人士：

地震使震区经济受损的同时，严重影响灾民的精神健康，导致焦虑等不良情绪及行为反应。火红绸带心理援助行动能够帮忙灾民脱离伤痛，用心应对灾后生活，给人温暖、安全、活力、期望的感受，带来温馨的慰藉、衷心的祝福和安抚。( )倡议事由)

特此倡议：心理援助到哪里，火红绸带就系到哪里：使火红绸带飘扬在废墟上、公告栏上、过往车辆的车镜上;将火红绸带系在生还者身上、心理援助的专家和志愿者的手臂上、幸免受创的人们身上、灾区老百姓的手腕上。( )倡议做法)

让我们一同加入到“火红绸带心理援助行动”中，让灾民在跳动的国旗红中感受到党和国家的温暖关怀无处不在，感受到未来生活的召唤和重建家园的信心，衰减恐惧和焦虑。( )呼吁号召)

专家团

XX年XX月XX日

公文写作函篇3

考点：

是指公文的起草与修改，是撰写者代表机关立言，体现机关领导意图和愿望的写作活动。

公文姓“公”，是代表法定的机关与组织的，是机关和组织行使职权、承担义务、开展公务活动的重要工作。公文具有很强的权威性，是代机关立言，要反应的是机关领导集体的意图和志愿。是领导机关集体意志的体现，而不是某个人的意志。因此，在写作当中，要防止以个人的意见而成为机关的意见，把其体现为公文。在我国目前的实际情况，包括国家机关社会一些企事业单位中，质量并不是特别高，质量差的公文还是常见的，逻辑混乱、词不达意，有的甚至同国家的相关的法律、法规相违背。如果经常出现这些常识性的错误，就会影响到机关的权威性，和机关的声誉，同时给工作带来不必要的混乱。所以，强调公文的撰写人员，要正确认识到公文写作的意义和自己肩上的责任，要把握公文写作的技巧，认真履行职责，写出高质量的公文。

公文写作的构成：起草初稿、讨论修改、形成送审稿的整个过程。

考点：起草初稿

是指构思完成后，动笔行文写出公文初稿的具体过程。根据机关工作的实际需要，用简洁规范的语言，来表达既定的主旨，把精心构思的布局，转化为文字篇章的工作，在公文起草实践当中，起草公文可以由一个人来承担，也可以由多人来承担，主要是根据公文的重要程度和机关文书人员队伍的条件来确定。

公文起草组织可以有三种形式：

1.由一个人准备选取材料，构思布局，直至拟写成文。

主要是适用一些比较小的机关和单位。如：便函、简报、事务性的通知。其主要优点在于集中在一人之手，可以全局在胸，思路开阔，一气呵成。但对于一些较为重要的、篇幅较长的公文来说，这种封闭型起草形式也存在诸多缺点，如人单力薄、精力分散;在材料取舍、观点提炼和角度选取上，往往易受个人视野和素质的限制;写作效果因人而异，难于保证。

2.由多人共同讨论、构思和准备材料，最后由一人执笔起草。这是一种开放的起草方式。这样就可以扬长避短，拓展视野，观点新颖，角度得体，集思广益，最后由一个人写出。最后的执笔人也是非常重要的。要求执笔人要善于听取意见，敏锐地抓住闪光点，但又不能安于记录和代笔，把各种不同的见解统统搬进文稿，造成主旨不明确，要求不统一，风格不协调。

3.由起草小组共同酝酿，多人分工执笔，一人统稿贯穿成文，重要会议的报告、总结，重大的方针政策性决定、决议，布置全局性工作的指示，由于其涉及面大，篇幅大，文字要求的水平高，往往由领导机关的文秘部门牵头，吸收各有关业务主管部门文书人员参加，组成起草小组打团体战。分工起草必须注意紧密联系，互通情报，确保全文思想一致，内容协调，风格统一。

公文写作函篇4

纪检公文写作是一项重要的工作，它是保障党风廉政建设、推进全面从严治党的关键一环。公文作为纪检工作的重要工具，它的文字内容和写作形式将直接影响到纪检工作的实际效果。因此，如何进行纪检公文的详细、具体和生动的写作成为了工作中的重要问题。

首先，纪检公文的标题应该具有明确的导向性。通过标题，读者能够在短时间内了解整个公文的主题和重点。比如，一份标题为《加强党的思想建设，推进党风廉政建设》的纪检公文，只需要从标题即可了解到这份公文的主要内容是关于党的思想建设和党风廉政建设的，无需进一步阅读。因此，在纪检公文的写作中，要注意标题的准确、简洁和有导向性。

其次，纪检公文应该提供详细的情况描述。作为纪检公文，它是用来反映党风廉政建设和党务公开的重要途径。因此，在写作中应该尽可能提供详细的情况描述，以便读者能够全面了解相关问题。比如，在一份关于违反党风廉政建设纪律的公文中，应该具体描述违纪人员的具体行为、时间、地点、相关证据等，以便读者能够充分了解情况，做出正确的判断和决策。

同时，纪检公文也要注意提供具体的建议和措施。作为反映问题和提出解决方案的工具，纪检公文在描述问题的同时，也要对问题进行深入分析，并提出具体的建议和措施。比如，在一份关于加强党风廉政建设的公文中，可以提出加强组织教育、完善监督机制、加强党纪法规宣传等具体的建议和措施，以便读者能够在实践中找到解决问题的方法和途径。

最后，纪检公文的写作还要生动有趣。在处理纪检公文时，应该注重提高公文的可读性和可理解性。首先，要运用生动、形象的语言，尽量避免使用过于专业化的术语和公文常用语，以免使读者产生阅读障碍。其次，要注意文风的活泼和形式的多样化，可以通过适当运用对比、排比、刻画等手法，使公文读起来更加生动有趣，激发读者的阅读兴趣。

综上所述，纪检公文的详细、具体和生动的写作是纪检工作的重要环节。通过明确的标题、详细的情况描述、具体的建议和措施，以及生动有趣的文风和形式，纪检公文能够更好地完成它所要达到的宣传、监督和提醒的作用，进一步推动党风廉政建设和全面从严治党工作的深入开展。只有不断提高纪检公文的写作水平，才能更好地发挥纪检工作的重要作用。

公文写作函篇5

紧急公文写作：应对突发自然灾害，保障人民生命财产安全尊敬的市民：近日，本地区持续发生严重的自然灾害。为了保障市民的生命财产安全，我们将采取一系列紧急措施以应对这一危机。希望全体市民严格遵守相关规定，并加强自我保护意识，共同共度难关。首先，政府将全面启动灾害应急预案，对受灾地区进行快速响应和部署。我们将组织相关部门全力投入救援工作，包括消防、公安、医疗和紧急救助人员。同时，我们将协调军队等国家力量参与救灾，提供更多的人力和物资支持。其次，政府将设立应急指挥中心，对救援工作进行统一调度和协调。该中心将与各级政府和相关部门建立通讯渠道，及时汇报灾情和救援进展。市民可通过热线电话和互联网平台，向中心报告灾情和求助信息。为了提高广大市民的应急意识和自救能力，政府将加强公共宣传和教育。我们将通过各类媒体渠道，向市民提供关于自然灾害的知识和应对方法。此外，我们将组织专业人士开展应急培训，提供紧急救援技能和知识，以帮助市民做好应对自然灾害的准备。同时，政府将加强灾后重建和恢复工作。我们将全力保障受灾地区的基础设施、生活物资和医疗救助等资源的供应。为了优先保障受灾群众的基本生活需求，政府将组织人员展开全面勘查和分配工作，确保各项帮助落到实处。最后，政府将加强灾后病症防范和卫生保障。我们将组织环境卫生和疫病防控工作，确保受灾地区的卫生条件符合标准。对于需要隔离和治疗的病症，我们将组织医疗队伍提供及时救助和治疗。在这场自然灾害面前，我们必须紧密团结起来，共同抵抗挑战。政府将全力以赴，保护每一位市民的生命安全和财产利益。希望全体市民举报灾情、提供帮助信息，积极参与救援和重建工作。让我们相信，有团结就有力量，只要我们共同努力，必定能够战胜困难，减少灾害给我们带来的伤害。

公文写作函篇6

警务辅助公文写作

随着社会的进步和发展，警务工作在维护社会治安稳定方面起到了至关重要的作用。作为一项高度专业化和技术化的工作，警务辅助公文的写作成为了警务工作者必备的技能之一。本文将详细探讨警务辅助公文写作的重要性，以及如何使公文更加明确、精确和生动。

首先，警务辅助公文写作的重要性不可忽视。警务辅助公文是警务工作者之间沟通、交流和传递信息的重要工具。一份好的警务辅助公文可以确保信息的准确传达，提高工作效率和统一指挥。比如，在警务辅助公文中，我们可以清晰地规定工作要求、任务分工和责任追究，从而有效组织和指挥警务工作。此外，经过充分思考和精心组织的公文不仅可以提高工作效率，还可以减少工作漏洞和失误，确保公正执行法律和维护社会稳定。

接下来，具体而生动的写作方式对于警务辅助公文来说也是非常重要的。一份公文如果过于枯燥、冗长和复杂，很容易使收件人产生疲劳和不愿阅读的情绪，从而影响公文的传达效果。因此，我们在警务辅助公文的写作中，应该注重语言的简洁明了、信息的核心化和表达的生动形象化。警务辅助公文中的文字要力求简洁明了，避免使用过多的行政或法律术语，以免让读者感到晦涩难懂。同时，我们还可以适当运用一些生动的比喻、形象的描写和情感的表达来增强公文的生动性。例如，我们可以用“一把火烧不尽的热情”来形容警务辅助人员的工作热情和担当精神，用“钢铁般的担当”来形容警员们在危难时刻的救人行动。这样的写作方式能够更好地引起读者的共鸣和情感共振，达到更好的传达效果。

此外，为了增加警务辅助公文的可读性和易理解性，我们可以尝试使用一些图表、表格和图片来辅助公文的表达。在一些需要详细解释的情况下，使用图表可以更加直观地展示相关数据和信息，使读者更容易理解。而使用表格则可以清晰地整理和呈现任务分工、工作进度和责任追究等内容，方便读者进行参考和查阅。此外，我们还可以插入一些有关案例分析或问题讨论的图片，以增加公文的生动性和实用性。

总之，警务辅助公文写作是警务工作中一项至关重要的技能。通过清晰、精确而生动的写作方式，我们可以更好地传达信息、提高工作效率和统一指挥。在写作过程中，我们应该注重语言的简洁明了、信息的核心化和表达的生动形象化，以及适度使用图表、表格和图片来增加公文的可读性和易理解性。只有这样，才能使警务辅助公文真正起到辅助警务工作、促进社会稳定的作用。

公文写作函篇7

公文议案写作技巧

标题：加强环境保护措施，减少污染，促进可持续发展

一、引言

在当今世界，环境保护已成为全球性的议题。随着经济的发展和工业化的加强，环境污染问题日益严重，对生态系统和人类健康产生了负面影响。为了应对环境危机并实现可持续发展目标，本议案旨在提出一系列举措，加强环境保护措施，减少污染，促进可持续发展。

二、背景

1. 环境保护的重要性：环境是人类赖以生存的基础，保护环境是维护人类生存和发展的必然要求。

2. 环境污染现状：工业化进程带来了大量的污染物排放，空气、水源和土壤污染日益加重。

3. 可持续发展的意义：可持续发展是实现人类社会长期繁荣的关键，有助于平衡经济、环境和社会的发展。

三、提议的具体措施

1. 加强环境监管：政府应加强环境监管部门的人员配置、培训和技术支持，提高监管水平。加强对企业和个人的污染排放监管，建立罚则机制，坚决打击违规行为。

2. 推动清洁能源发展：加大对清洁能源的投资和研发支持，降低使用化石燃料的依赖。鼓励发展可再生能源，例如太阳能和风能，减少温室气体排放。

3. 促进循环经济：制定鼓励和支持企业实施循环经济模式的政策，建立废物回收和资源再利用体系。减少资源浪费，确保可持续利用。

4. 提高环境教育意识：加强环境教育的普及，培养公众对环境保护的意识和责任感。推动开展环境保护知识宣传和教育活动，提高公众的环保意识和行为习惯。

5. 强化国际合作：积极参与国际环保组织和协议，加强与各国间的环境保护合作。与其他国家分享经验和技术，共同应对全球环境挑战。

四、预期效果

1. 减少环境污染：严格的监管和罚则机制将有效控制污染物排放，减少对环境的破坏。

2. 促进可持续发展：推动清洁能源和循环经济的发展，实现资源的有效利用，为经济发展提供可持续的动力。

3. 提高公众环保意识：通过教育和宣传活动，提高公众对环保的认识和重视程度，形成更加环保的生活方式。

4. 增强国际合作：与其他国家 intensify 合作，共同应对环境挑战，共建一个更加清洁、绿色和可持续的世界。

五、结论

环境保护是当代社会的重要议题，减少污染和促进可持续发展是我们的责任和使命。通过加强环境监管、推动清洁能源、促进循环经济、提高环境教育和强化国际合作，我们将能够建立一个更加美好的未来，实现可持续发展的目标。

以上就是我对于加强环境保护措施、减少污染、促进可持续发展的公文议案的建议和措施，希望能够引起各方的重视和共同努力。只有我们大家携手合作，共同致力于环境保护，才能够切实保护我们的生态环境，为人类的未来营造更加美好的家园。

公文写作函篇8

通过这次公文写作的学习，加之平时的写作练习，我对公文写作的各种类型有了较深的认识。对于、、总结等常用的公文格式，也基本能够熟练的掌握，明确了公文写作是单位组织实施管理、开展公务活动必不可少的重要工具。公文写作比起其他写作来目的更为具体、明显。一篇公文的写作目的是明确的、专一的，一定是为了办理某一政务或者事务。下面是我对公文写作知识学习所做的总结。

一、公文写作的特点：主旨突出，观点明确

公文的内容要求社会化、理性化。公文的形式，要有清晰的规范性。

任何一篇公文都有行文目的，而实用性又是公文的基本属性，所以说公文必有主旨，必有其用意和目的，这样才容易共同接受。主旨，就是用意和目的；观点，就是主张或见解，公文的主旨就是贯穿于全文的行文目的和用意。有主旨必有观点，主旨越鲜明突出，观点越清楚明确。

二、如何学好公文写作

（一）多看

阅读是写作的`基础和前提。阅读对于写作的基础和前提的作用是必不可少的。阅读能够开阔思路，积累资料，掌握写作规律，丰富语言词汇，但是，这种作用是在潜移默化中进行的。一般来说，阅读越多对于写作的作用越大。

（二）多写

多写多练，是写好的关键。正如古人所说：“读十篇不如做一篇。”任何事物都有一个由量变到质变的过程，学习公文写作也不可能一蹴而就。倘若想一口吃成个胖子，那是不现实的，正确的态度应该是循序渐进、由易到难，慢慢积累，逐步实现由不会写到会写的转变。公文写作是一种能力，能力要靠反复实践才能形成、领悟和掌握。因此，在成为“笔杆子”之前，要有长期的练笔阶段。

三、公文写作要注意以下几点：

一要有计划地练，不要盲目地练。要有安排、有路数，不能随心所欲。

二要集中地练，不要分散地练。在一定时期相对集中地练习一两种文体，力求在较短时间内实现突破，然后再转入新的文体，这比同时交叉、分散地练习多种文体效果会好一些。

三要思考着练，不要无所用心地练。每篇文章，从立意到结构，从选材到语言，都要认真思考，反复斟酌，力求最佳。

最后一点是改中求精学习公文写作，修改是必不可少的。因为文章是反映客观事物的，人们认识客观事物是一个复杂的过程，通过文章来完美地反映客观事物更是一个艰难的过程，谁也不可能做到一稿写下来就什么毛病都没有了。有毛病就得修改，改一次不行，还要改多次。只有在不断的修改中，才能出成品、出上品、出精品。

任何事物的发展变化都有其自身的规律，公文写作也是如此。只有掌握了这些规律，写起公文来才能得心应手，至少可以做到写什么像什么。