交流会主持词

交流会主持词怎么写【篇1】

同志们:

县政府研究决定，今天召开全县被征地农民基本生活保障工作会议。

这次会议的主题是进一步统一思想，提高认识，坚定信心，认真贯彻《土家族自治县被征地农民基本生活保障暂行办法》(以下简称暂行办法)，推进全县被征地农民基本生活保障工作的落实。

下面，我就这项工作讲三点意见。

一、从构建和-谐社会、推动经济社会发展的大局出发，充分认识实施被征地农民基本生活保障的重要性

被征地农民基本生活保障工作事关广大农民的切身利益，事关全县长治久安，事关富民强县大计，对此，我们必须要有清醒的认识。

(一)大力实施被征地农民基本生活保障，是确保农民长远利益的重要措施。

被征地农民的出现，是经济社会发展到一定阶段的必然产物。

党中央明确指出:解决“三农”问题必须统筹城乡经济社会发展。

“城乡统筹”就是要对农业和农村经济结构进行战略性调整，提高农业的竞争力，为农村经济发展开拓新的空间，为农民增收开辟新的途径。

要做到这些，就必须创造条件，让更多农民科学、合理地离开土地，在工业化、城市化的牵引下完成人口与资源的优化组合。

因此，农民被征地不仅是历史发展的必然，也是时代进步的需要;不仅符合政府发展经济的愿望，也是大多数农民的愿望和要求。

过去传统的“分钱”模式，仅仅满足了被征地农民对眼前利益的追求，但无法保障他们今后的经济来源和基本生活;现在我们实施“土地换保障”的办法着眼于被征地农民的长远利益，考虑到了广大农民为经济发展，为城市扩展作出的巨大贡献和牺牲。

虽然我们目前的保障还处于初始阶段，标准不高，但随着经济社会的快速发展和富民优先战略的实施，被征地农民的保障水平将会逐步得到提高，被征地农民的长远利益也就能够得到充分保障。

(二)大力实施被征地农民基本生活保障，是加快经济社会发展的迫切需要。

从我县的发展来看，随着新型工业化进程、城镇建设和新农村建设步伐的不断加快，需要大量征地。

有大量征地必然有大量的被征地农民产生。

这个问题处理得好，可以加快农业和农民向非农产业转移，加快融入城市、建设城市、发展城市的步伐;反之，如果不能及时妥善地解决被征地农民的生产生活问题，势必会给全县的改革、发展和稳定带来很大的负面影响，延缓甚至阻碍建设全面小康社会的进程。

因此，我们在保证为经济和社会发展提供可能资源的同时，必须切实做好被征地农民基本生活保障工作，努力实现被征地农民收入方式的转变，让被征地农民充分享受经济发展、城市发展的成果，充分享受工业反哺农业、城市反哺农村的成果，才能维护好社会稳定的大局，才能实现经济社会更好更快发展。

(三)大力实施被征地农民基本生活保障，是政府工作的迫切任务。

农民安，全县安;农民富，全县富。

“立党为公、为民”不仅是口号，更要落实在具体的行动中。

实现人民愿望、满足人民需要、维护人民利益是我们一切工作的出发点和落脚点。

党中央、国务院高度重视被征地农民基本生活保障问题，近年来先后下发了一系列重要文件，将做好被征地农民社会保障工作作为改革征地制度、完善社会保障体系的重要内容，摆在了突出位置。

20xx年，国务院在《关于加强土地调控有关问题的通知》(国发〔20xx〕31号)中明确要求“社会保障费用不落实的不得批准征地”。

去年颁布实施的《物权法》也对安排被征地农民的社会保障费用作出了相关规定。

应该说，推行这项工作是大势所趋，势在必行。

在这个问题上，我们的认识一定要高度统一，不仅要看到现实的紧迫性，更要从以人为本、落实科学发展观、统筹城乡发展、构建和-谐社会的高度来认识和把握这个问题，切实做好被征地农民基本生活保障工作。

交流会主持词怎么写【篇2】

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好!

甲：告别了悠闲自在的寒假生活，我们又迎来了紧张、忙碌的学习生活。

乙：经过几个周的筹备，我们七六班终于在今天把大家汇聚一堂，举行本学期的第一次读书交流会。

甲：这个分享快乐和精神财富的盛会，自然少不了陪伴我们成长的家长和老师的参与，因为有他们的支持和鼓励会让我们前进的道路走得更稳、更快!

乙：今天我们邀请了几位家长和老师来参与我们的活动，下面我隆重的向大家介绍班级读书会的嘉宾，他们是：

让我们用热烈掌声对他们的到来表示欢迎!

甲：巴罗先生曾说过：“ 一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。 乙：莎士比亚也曾说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

甲：如此说来我们是幸运的，因为在王老师的倡导下我们上学期就开设了“班级图书角”，在她的帮相下我们正慢慢的和书籍相识、相知!相信书籍必定会成为我们生活中的良师益友!

乙：假期老师推荐我们买一本课外书，读一本名著，写一篇读书心得，也就是老班提出的“假期阅读三个一”活动，相信同学们一定还记得吧?

甲：那么在愉快的寒假里，你一定在书籍中汲取了很多的营养和智慧吧!今天，我们在这举行寒期读书交流会，就是为了给大家提供一个交流的平台，分享你的智慧和快乐!希望大家积极发言，快乐分享。

乙：接下来就让我们开始今天的分享之旅吧：

第一环节：交流寒假读书心得，汇报寒假读书情况 要求：不一定汇报的是暑假买的书的心得，也可以不脱稿，但要先亮出你在暑假买的书;汇报时仪态大方、声音洪亮、吐词清晰、控制语速;汇报完毕把书带回座位，稿件交给程佳雪同学。

们的班长朱莎莎为大家分享(开始交流，主持人灵活处理现场)

朱莎莎：读《假如给我三天光明》有感

吴丰欢：读《意志创造奇迹-----假如给我三天光明》有感

张雨杭：读《火狐狸》有感

张业栋：读《钢铁是怎样炼成的》有感

王淑娟：读《繁星.春水》有感

刘倩：读《繁星.春水》有感

马瑶瑶：读《鲁滨逊漂流记》有感

第二环节：名著导读 本学期教材推荐必读名著是高尔基的《童年》和法布尔的《昆虫记》。今天就请一位读过这本著作的同学给我们推荐一下，有请阅读小明星程佳雪给我们做一介绍。程佳雪：读《童年》有感

大家下一个月的必读书籍是《昆虫记》和《童年》，我们将在五月份的读书交流会上交流大家的阅读感悟。

第三环节：为班级“读书小明星”颁奖 从初一到现在我们班一直有几位积极阅读的同学，他们利用课余时间积极阅读，在他们的日记和作文中都可以看出由于阅读丰富，不仅口语表达流利，而且书面表达也是相当精彩，所以他们是在阅读中快乐，也在阅读中成长!听说还有的同学准备以后当小作家呢!为了鼓励更多的同学热爱阅读，大胆创作，老师评选出了班级的“读书小明星”，他们是：马瑶瑶、程佳雪、

还有今天这些参与交流的同学，因为在假期里认真读书，才有今天的快乐分享，老师也准备了奖品，现在我们有请这些阅读之星上台领奖，希望他们带领我们更多的同学走进阅读天地，感受阅读的魅力!我们有请我们的图书管理员卢晓珊为大家说说自己的心里话

第四环节：阅读寄语

最后一个环节我们请今天在座的各位嘉宾送大家一句阅读寄语，有请：

1、嘉宾寄语(注：根据时间邀请部分或全部嘉宾寄语，起码校长、家长、科任老师各一位 )感谢您们的鼓励，你们的鼓励将是我们七六班20xx年的精神动力之一，接下来请我们的班主任王老师。

2、老班寄语：高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫说过“读书破万卷，下笔如有神。”刚才我们几位交流的同学就很好的应正了这些文人大家的话，因为他们喜欢阅读，所以他们文采飞扬!因为他们喜欢阅读，所以他们快乐成长!大教育家苏霍姆林斯基说“一个孩子走进学校并不意味着接受教育，只有当他面对一本书沉醉不已的时候，教育才真正开始。”所以孩子们，爱上阅读吧!让我们在20xx年，用阅读来开启新的生活，用阅读来诠释我们七六班的幸福!谢谢大家!

结束词

读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生;

读书能积淀素养，激发思考，指点迷津。

让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始学习生涯的心灵之旅。

相信与书籍为伴，我们的生活将充满智慧，我们的成长将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉!

同学们愿我们从今天、从现在开始，好读书、读好书、书读好!

各位老师，亲爱的同学，本次读书交流会到这里就结束了，让我们下次再见!

交流会主持词怎么写【篇3】

各位领导老师、同学们:大家晚上好!今天,我们信息学院迎来了首届“IT考研班”开班典礼.首先请允许我...

请各位老师同学把手机调成振动或静音模式，活动即将开始亲爱的同学们，大家晚上好！欢迎来到“传承辉煌，梦想远航”考研初试经验交流会，我是主持人。

我想，经过之前的老师专场、新政策的解读，大家对要考取的专业、要报考的老师都有了一定的了解，为了使大家对考研有更深入的了解，及时解决和处理在考研中遇到的各种困难和问题，端正考研态度，取得考研胜利，今天，校研究生会特别邀请201#级部分优秀的学长学姐们与我们分享他们的考研经验，希望大家能在他们的讲解中有所收获。

首先，允许我介绍今天到场的学长学姐们，他们是让我们以热烈的掌声感谢学长学姐们的精彩发言。但是，我相信，大家一定还有一些问题，那么下面把时间留给大家，同学们可以向几位学长学姐自由提问。由于时间关系，很遗憾不能让每位同学的问题都得到的解答。正所谓，“他山之石，可以攻玉”，通过这场考研经验交流会，我相信我们每个人都学到了很多。让我们以热烈的掌声再次感谢今晚的嘉宾们，感谢你们。

交流会主持词怎么写【篇4】

尊敬的各位老师、同学们：

大家好！我是今天的学术交流会的主持人。我要感谢大家光临今天的会议，并对出席本次交流会的各位老师和同学表示热烈欢迎！在这美丽的春天里，我们齐聚在这里，共同探讨学术话题，互相借鉴经验，相互学习提升。

今天的学术交流会以“探寻现代教育的新思路与新方法”为主题，旨在为我们提供一个学术思想交流的平台。教育作为国家事业的重要组成部分，始终关系着每一个家庭和社会的未来。因此，探索现代教育的新思路与新方法，对于推动我们教育事业的进一步发展，具有重要意义。

在这次学术交流会上，我们将有幸邀请到几位教育领域的专家学者为我们做专题演讲，并为我们分享他们的研究成果与心得体会。这不仅是一次学术交流，更是一次思想碰撞与启发的过程。相信通过这次交流，我们能够得到更多新的启示和灵感。

我要介绍我们今天的首位演讲嘉宾——来自清华大学教育学院的李教授。李教授将以“跨学科教育的重要性与方法”为题，与大家分享他对现代教育的思考与研究成果。他将通过批判性思维和丰富的案例，向我们展示跨学科教育如何培养学生的创新能力和综合素质。

我们还将邀请到英国剑桥大学的教授约翰，他将从“个性化教育与学生发展”这一角度，为我们解读现代教育的新理念与新趋势。约翰教授一直致力于研究个性化教育的实施与效果评估，相信他的演讲会给我们带来新的启迪，并为我们在实际教学过程中提供更好的指导。

我们还特邀请到来自伦敦大学国际教育研究所的张教授，他将与我们分享“教育技术在现代教育中的应用”这一重要话题。面对信息时代的挑战，教育技术的应用已经成为一种趋势。相信通过张教授的演讲，我们能够了解到全球教育技术的前沿动态，并为我们的教学实践提供一些新的思路与方法。

除了专题演讲外，我们还安排了问答环节和分组讨论环节，让我们更好地与嘉宾互动交流。请大家积极提问，发表自己的观点和想法。通过交流与沟通，我们相信会有更多的收获。

我希望大家能够时刻保持开放的心态，用积极的态度去面对现代教育的变革与挑战。相信通过今天的学术交流会，我们能够共同探索出新的教育思路与方法，为推动教育事业的发展贡献力量。

小编感谢您的阅读！祝本次学术交流会圆满成功！

交流会主持词怎么写【篇5】

各位老师，大家好!

首先，非常感谢学校给我这次机会。对我来说，担当主持人，不仅仅是对自己的锻炼提升，更重要的是，能与我的同仁们、朋友们一同学习，一同成长，一同感受那份激动与快乐，是最开心的事。我想，在学校领导的带领下，在全校教师的共同努力下，以我们的诚恳与热心，一定会把我校的教师论坛活动开展的有声有色，红红火火。

教师论坛于我们这个偏僻的林区小镇的教师来说的确是一个新生事物，但新生事物往往有其顽强的生命力，会彰显出意想不到的勃勃生机。新课程改革以来，教师论坛以其宽松、自由、开放、总结。掌声欢迎!

结束语：

读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生;

读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。

让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。

各位老师，本期教师论坛到这里就结束了，让我们下周五再见! 【精选读书交流会议主持词】五

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好!

甲：告别了悠闲自在的寒假生活，我们又迎来了紧张、忙碌的学习生活。

乙：经过几个周的筹备，我们七六班终于在今天把大家汇聚一堂，举行本学期的第一次读书交流会。

甲：这个分享快乐和精神财富的盛会，自然少不了陪伴我们成长的家长和老师的参与，因为有他们的支持和鼓励会让我们前进的道路走得更稳、更快!

乙：今天我们邀请了几位家长和老师来参与我们的活动，下面我隆重的向大家介绍班级读书会的嘉宾，他们是：

让我们用热烈掌声对他们的到来表示欢迎!

甲：巴罗先生曾说过：“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。

乙：莎士比亚也曾说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

甲：如此说来我们是幸运的，因为在王老师的倡导下我们上学期就开设了“班级图书角”，在她的帮相下我们正慢慢的和书籍相识、相知!相信书籍必定会成为我们生活中的良师益友!乙：假期老师推荐我们买一本课外书，读一本名著，写一篇读书心得，也就是老班提出的“假期阅读三个一”活动，相信同学们一定还记得吧?

甲：那么在愉快的寒假里，你一定在书籍中汲取了很多的营养和智慧吧!今天，我们在这举行寒期读书交流会，就是为了给大家提供一个交流的平台，分享你的智慧和快乐!希望大家积极发言，快乐分享。

乙：接下来就让我们开始今天的分享之旅吧：

第一环节：交流寒假读书心得，汇报寒假读书情况要求：不一定汇报的是暑假买的书的心得，也可以不脱稿，但要先亮出你在暑假买的书;汇报时仪态大方、声音洪亮、吐词清晰、控制语速;汇报完毕把书带回座位，稿件交给程佳雪同学。

们的班长朱莎莎为大家分享(开始交流，主持人灵活处理现场)朱莎莎：读《假如给我三天光明》有感

吴丰欢：读《意志创造奇迹-----假如给我三天光明》有感

张雨杭：读《火狐狸》有感

张业栋：读《钢铁是怎样炼成的》有感

王淑娟：读《繁星.春水》有感

刘倩：读《繁星.春水》有感

马瑶瑶：读《鲁滨逊漂流记》有感

第二环节：名著导读本学期教材推荐必读名著是高尔基的《童年》和法布尔的《昆虫记》。今天就请一位读过这本著作的同学给我们推荐一下，有请阅读小明星程佳雪给我们做一介绍。程佳雪：读《童年》有感

大家下一个月的必读书籍是《昆虫记》和《童年》，我们将在五月份的读书交流会上交流大家的阅读感悟。

第三环节：为班级“读书小明星”颁奖从初一到现在我们班一直有几位积极阅读的同学，他们利用课余时间积极阅读，在他们的日记和作文中都可以看出由于阅读丰富，不仅口语表达流利，而且书面表达也是相当精彩，所以他们是在阅读中快乐，也在阅读中成长!听说还有的同学准备以后当小作家呢!为了鼓励更多的同学热爱阅读，大胆创作，老师评选出了班级的“读书小明星”，他们是：马瑶瑶、程佳雪、

还有今天这些参与交流的.同学，因为在假期里认真读书，才有今天的快乐分享，老师也准备了奖品，现在我们有请这些阅读之星上台领奖，希望他们带领我们更多的同学走进阅读天地，感受阅读的魅力!我们有请我们的图书管理员卢晓珊为大家说说自己的心里话

第四环节：阅读寄语

最后一个环节我们请今天在座的各位嘉宾送大家一句阅读寄语，有请：

1、嘉宾寄语(注：根据时间邀请部分或全部嘉宾寄语，起码校长、家长、科任老师各一位)感谢您们的鼓励，你们的鼓励将是我们七六班20xx年的精神动力之一，接下来请我们的班主任王老师。

2、老班寄语：高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫说过“读书破万卷，下笔如有神。”刚才我们几位交流的同学就很好的应正了这些文人大家的话，因为他们喜欢阅读，所以他们文采飞扬!因为他们喜欢阅读，所以他们快乐成长!大教育家苏霍姆林斯基说“一个孩子走进学校并不意味着接受教育，只有当他面对一本书沉醉不已的时候，教育才真正开始。”所以孩子们，爱上阅读吧!让我们在20xx年，用阅读来开启新的生活，用阅读来诠释我们七六班的幸福!谢谢大家!结束词

读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生;读书能积淀素养，激发思考，指点迷津。

让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始学习生涯的心灵之旅。

相信与书籍为伴，我们的生活将充满智慧，我们的成长将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉!

同学们愿我们从今天、从现在开始，好读书、读好书、书读好!各位老师，亲爱的同学，本次读书交流会到这里就结束了，让我们下次再见!