介绍一下名人事迹5篇

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介绍一下名人事迹篇1

很小的时候，我就读过苏东坡的诗词，可对他真正的认识，还来源于今年暑假，一本林语堂先生撰写的《苏东坡传》，这本书使我对苏东坡的生平、学识、志向有了更加深入的了解。

曾经在我眼中，苏东坡是以他的诗词闻名中外，《水调歌头》、《浣溪沙》等作品名垂千古。他热爱祖国，走遍河山，就如他所作：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”他热爱生活，乐观积极，就如他所作：“谁道人生再无少?门前流水尚能西!”他生性豁达，为人豪放，就如他所作：“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。”

不过，读完《苏东坡传》，我眼中的苏东坡不只是一位伟大的文学家，他还是一位杰出的政治家。

公元1061年，苏东坡担任凤翔判官，开始他的政治生涯，之后担任过通判、尚书、太守等职务，不管担任什么职务，苏东坡总是坚守一个原则：“以民为本”。这一思想和当时的朝廷重臣王安石相悖，不同的理念导致他与王安石成为北宋政坛上的宿敌。王安石的变法具有现代思想，以纳百姓的税并强制贷款来增强国力，最后变法以失败告终，最重要的原因就是王安石没有考虑到民生。苏东坡虽然因为反对王安石，坚持自己的初衷而被贬黄州等地，两度流放，一次入狱，但他没有后悔过。

“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这句描写西湖的美句来自苏东坡，被人们津津乐道。可我没想到，苏东坡与西湖有着很深的源渊。《苏东坡传》一书介绍，苏东坡在杭州做过通判，曾修过西湖，对解决杭州人民的饮水有着巨大的贡献，杭州人民很感激，把西湖上的一座堤坝称为“苏堤”，把一道名菜取名“东坡肉”。我曾多次游过西湖，走过“苏堤”，被西湖的美景所折服，没想到里面还有苏东坡这么大的功劳!我想，这应该也是苏东坡关于“以民为本”理念的一个体现吧。

“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”读着苏东坡的作品，我眼中的苏东坡变得越来越丰满，曾经失意却从不失信心，就如作者林语堂先生所说，他就是一位值得学习、追忆的人。

介绍一下名人事迹篇2

苏轼!一个震撼人们心灵的诗人，他的词或空旷，或雄放，或凝重，或空灵，可以到达人们心灵深处，一个出生于北宋时期的人，留下百篇诗句……

“明月几时有?把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年?”一首咏月抒怀的词勾勒出一种皓月当空，月下有一抹清影正在独自望月的情景，只是那一抹清影可是他正念着“水调歌头”词一首?

“似花还似非花，也无人惜从教坠…”春三分，二分尘土，一分流水点点是离人泪”一首“水龙吟”仿佛已苍老了前世今生。一朵朵鲜艳的红花已衰零坠地，却再也无法将它重坠到枝头上，三分的春容，其中两份化为尘土，一份坠入流水已无踪影，其实那是离人的眼泪啊。一份份缠绵悱恻的情思，早已到达物语神游的境界。又有何人能比?

“大江东去，浪淘尽，千古风流人物，故垒西边，人道是，周郎赤壁。”他的词婉转，空灵，却也很豪放。奔腾的大江滚滚的向东流去，淘尽了那些风流千古的人物，他感慨：人生如梦，岁月流逝的遗憾。他说，千古风流人物即使身名惧灭，但江山在，江月长留，当举酒当杯。

“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉……惟有泪千行。”整整十年，唯有相思伴终生，可惜相思比梦长，望也望不到尽头……凄美的感慨，永明深处的是一份执着的感情。满腹的凄凉，唯有对千里之外的孤坟倾诉，到生命的尽头，也只有泪千行……

“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生…也无风雨也无情。”披一身蓑衣任海湖中度平生，等到老的时候，再回首来程风雨潇潇时的情景，早已不管它是风雨或是晴，只要飘摇一生，长夜漫漫也不会觉晓……作文

“但屈指，西风几时来，又不道，暗中流年偷换。”流年似水，抓也抓不住，漫步在寂院中，时而可见稀疏流行度过银河，夜色已过，月波淡玉绳，星随着北斗低旋。是的，苏轼在感慨，年华似水，岁月如此轻易的逝去。因思秋风而感念流光飞逝的胀惋之情，无一显露。

“墙里秋千墙里到，墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼“墙里佳人一笑，便让墙外行人枉自多情，而徒加惆胀，不知这些“愁”是不是诗人的一番情操。

《水调歌头》、《蝶恋花》、《念奴娇》、《江城子》都是他留下的宝物，婉约清丽的词震撼了人们的心灵，也影响了我们，无论怎样，她是一个流芳千古的诗词家，谁又会忘得了……

介绍一下名人事迹篇3

我从小读过苏东坡的很多诗歌，本以为我已经很懂苏轼了，但等到我上了初中，我才了解到苏轼的一生经历。

在上初中之前，我还没有深入了解苏轼这个人，只是会背他的几首诗词罢了。

从前，我被一群女生孤立，她们认为我和她们成为不了好朋友，因为我很烦。当时的我遇到这种情况，我的心情很难过。本以为我们能一直保持好朋友的状态，我可以融入这个集体的，但没想到她们竟不想理我。在那一周，我的心情没有开心过，沉默寡言，下课的时候就坐在教室里。

到了刚升入初中，我认识的人也不多，没人来找我。我那时就觉得别人是不是不喜欢我。

过了一段时间，语文老师跟我们讲起苏东坡。她说：“苏东坡是一个豁达乐观的人。他在新居度过了两个月的惬意日子，朝廷又将他贬居海南岛，还命他立即动身。这次的打击很突然，却是他描写春风令人小憩的抒情诗惹的祸。但他以他自己乐观的心态在那生活，还写下‘日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。’这个被贬海南岛只是比满门抄斩低一等，可苏轼仍然保持他那乐观向上的心态。”

听了语文老师讲的这个故事，我不禁思绪万千：苏轼在那时一个黑暗的社会中，都能以这样一个乐观、积极的态度去面对那些不顺心的事情，为什么我却做不到呢?

我开始像苏轼一样，去学习如何乐观面对不顺心的事。我没有像其他女生一样，成双成对地走在校内的路上。我习惯了一个人，我认为这样挺好的，可以让内心平静一会儿。我觉得这就是我所谓的乐观。

我眼中的苏轼是一个豁达乐观、积极向上的诗人，在遇到困难时，就要像他一样，积极面对。

介绍一下名人事迹篇4

有一个人，我们说他“逆风”。

“青莲”昭示着他的政治人格-----清廉，在宦官当道，主上蒙尘的黑暗之下，他桀骜不驯，只是洒脱的与他的歪嘴酒葫芦相伴，那醇香的酒中有“长风破浪会有时，直挂帆云济沧海”的乐观自信，也有“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的无奈愁绪，但更多的是“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不屈反抗。

他一身飘逸的白衣，迎着江畔的风站在这里，望向自己的前程。

这个人，我们叫他“诗仙”。

他是李白。

无论是"浮云游子意，落日故人情”的依依惜别，无论是“但使主人能醉客。不知何处是他乡”的把酒言欢，无论是“众鸟高飞尽，孤云独去闲”的孤独寂寞，他向我们展示的，都是真实的自己。

李白“太白”。

在唐朝末年，许多诗人忧国忧民，杜甫便是其代表，但李白却不同，有人说他或许是“事不关己，高高挂起”的没心没肺，其实不然，我认为他只是拿得起放得下而已，再者，他也不是“没心没肺”，只不过他表达的较为隐晦，他是一个适合隐居的人，因为只有山间那美好的风景，才配得上他写下的诗句。

他并不害怕自己写出的文章被世人唾弃，他并不在意在“世人皆黑”的时候“唯我独白”，他把自己的性情，把自己的看法，用自己的诗文，用自己的词表达出来，他并不表达悲伤，只是游山玩水，观星赏月，游离于红尘之外，不受世俗之托，有人说，这是“做作”，并不是，因为这才是李白，他真如一条白绫，才华横溢，桀骜不驯，世间一切都挡不住他的才华，世间一切都缚不住他的豪迈。

天下皆黑，唯我独白，李白“太白”。

介绍一下名人事迹篇5

欧阳修(1007年-1072年)，字永叔，自号醉翁、六一居士，吉水人，北宋文学家、史学家。

少年时代的欧阳修家贫如洗，为觅生计和求学，四处奔波。十二岁那年的一天，他身背书囊，匆匆行至襄阳城下，见城门已关，抬头望见城头有一个老兵把守，便拱手施礼道：“烦请老伯开门，放学生进城好吗?”老兵问：“城下何人?为何现在进城?”欧阳修答道：“读书人远道而来，进城求宿。”老兵本不敢违例开城门，但听出是个很懂礼貌很有点口才的小学生，顿起爱怜之心，说道：“既是书生，我出一联，对得出，放你进城;对不出，明晨再进。”欧阳修答道：“遵命。”老兵念道：“开关早，关关迟，放过客过关。”欧阳修一听这上联，看似随便说出，其实叠字连用，暗藏机巧，便接上说：“出对子容易，对对子难啊，请先生先对吧。”老兵大声道：“我是要你对的!”欧阳修笑道：“学生已经对过了。”老兵一想，恍然大悟，立即下城楼开了城门。

讲到这里，也许少年朋友们会问：“对联讲究的是字数相等，既然上联十一个字，下联怎么是十六个字呢?”其实，这幅对联是：

开关早关关迟放过客过关，

出对易对对难请先生先对。