教育发言稿

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不忘教育初心发言稿 篇1

看庭前花开花落，望天边云卷云舒，翻开记忆的相册，儿时的我就立志长大要成为一名人民教师，这是因为受到我的初中班主任的影响，她的每一个信任与鼓励的眼神，每一句温馨叮咛，直到现在还时刻鼓舞着我，激励着我，要勇敢自信的坚持下去，迎接富有挑战的人生时至今日，儿时的那个小小的梦想真的实现了！我告诫自己一定要做像她那样的老师，将自己的爱传递给每一个学生！不愧对那神圣的三尺讲台！

刚离开大学校园的我，当第一次以教师的身份踏进班级时，我的心情是多么激动，多么地自豪。我满怀信心地投入进去，面对着一双双求知的眼睛，我深深的知道自己的肩上承载了多少颗心的嘱托与希望。因为刚刚毕业不久，与孩子们的年龄差距也不是很多，在他们看来，我就是他们的姐姐，当听见有人说“老师好”的时候，一股爱的暖流从心底油然而生，我发自内心的笑了，他们真像可爱的天使！苏霍姆林斯基说过：“爱孩子，要把整个心灵献给孩子”我实践着这句话，付出我全部的爱，同时也收获着幸福！温馨的课堂上总是会有充满欢笑，孩子们的一言一行，一举一动总会受到我的赏识与赞许。

可是，孩子就是孩子，总会有犯错误的时候。有一次上课，当我迈进班级里，远远的看见有一个小男孩在教室的后面站着，撅着小嘴，满脸的不服气。我见状便向他走过去，问他怎么在这站着？这时其他同学嘲讽的说，因为他上课说话，被班主任老师罚站了，他听了终于忍不住对我哭了起来，哽咽的说是别的同学问他东西，他才说话的，不怨他！之后变越哭越伤心，我得之事情的原委后便对他说：“男儿有泪不轻弹，男子汉遇到再大的事情都不能轻易哭鼻子，上课说话的确不对，不管是不是主动去和别人说话，这次老师先让你回坐，不用罚站了，你坐下好好想一想这件事！”他用信任的眼神望了望我，之后说了声谢谢老师便走回座位。从那件事以后，不管是在课堂上还是在走廊里，他每次见到我都高兴的向我打招呼，上课的状态更是非常的认真，积极踊跃，成绩也大有提高。想到这里，我的心情也溢于言表。

哲学家萨特曾经说过：世界上有两样东西亘古不变，一是高悬在我们头顶上的日月星辰，一是深藏在每个人心底的高贵信仰！我们每个人如果能时刻让自己的心湖蓄满宽容、爱心、温情、善良与微笑，那洒向世间的定是缕缕明晰而美丽的阳光。

爱与责任，注定是教师的主魂。

有人把师爱比作春雨，有人把师爱比作阳光。师爱，是一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜。当你用心去爱你的学生，你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的鲜花，办公桌上那两个红红的苹果，耳旁那一声声清脆的“老师，您好”……更多的，是一种为人师的幸福与自豪。那么，我们有什么理由不热爱这太阳底下最光辉的事业，有什么理由不去爱可爱的孩子们呢？

爱是师德的魂，师德的源，爱是教育的永恒，没有爱就没有教育。

既然选择了这份职业，就应该在这个岗位上发光发热。做一位充满爱的老师，用爱为学生建造一座神圣的殿堂，在这座殿堂里，充满创造灵性、充满欢声笑语、充满人文关怀，更重要的是，充满着爱，让我们的每一名学生感受到爱，生生不息的爱！

最后我想以大诗人泰戈尔的一句话来作为今天演讲的结尾：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我做叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿阴。

谢谢大家！

不忘教育初心发言稿 篇2

尊敬的各位领导、同事

大家上午好！

我叫王野，现在在品控部工作，是食品科学与工程专业的一名研究生。今天能够参加此次表彰大会并代表优秀实习生发言，我感到无比的荣幸和激动，首先，请允许我代表全体实习生向辛勤培养和关怀我们的豫东公司各位领导表示最衷心的感谢，并致以最崇高的敬意！

7月4日我们坐上大巴，从上海出发，心情忐忑不安，一路上想象着自己前往的实习基地-沈丘县豫东金丝猴清真食品有限公司，想象着哪里的领导，想象着那里的同事。想象着那里的一切。就这样想着想着，就进入了梦乡。当我睁开眼的时候，我们就到了公司，公司领导蒋总一行热情的招待了我们，并为我们解决了吃、住和生活日用品等需要。让我们有一种回家的感觉。

7月6号，我被分到了豫东公司豆制品分厂的卤制工段，七月份的天气，豆卷车间里就像一个蒸笼，尤其是走到了卤制工段，还没开始干活，汗水已经是止不住的流。厂长把我交给了卤制工段的小组长。实习第一天生产的就是做麻辣味的豆卷。当时好奇，激动的心情无法形容。心想以前看的都是成品，这次可算是看到产品的加工过程了。心里憋足了劲想着要大干一场，让这些工人师傅们看看，我可不是温室里的花朵，我也是能吃苦的。急于表现，加上又没有经验，麻辣味的卤汤溅了一身，全身热辣辣的，特别难受，而且持续时间特别长，洗了几次澡都无济于事，夜里辣的睡不着，但是我并没有退宿，心里想着，男人嘛，就应该对自己狠一点。 我要坚持，既然被分到这个岗位，我就要竭尽全力的做好组长分配给我的每一项工作，不求最好，但求更好。

在我的印象中，按照书本上所说的，工厂那应该是个令人向往的美丽而又可

爱的地方，因为工厂总是与经济发展和经济繁荣这些词语联系在一起。再加上工人阶级那毕竟是我国的领导阶级。可是经历过第一次夜班，我为自己建立的刚强意志彻底倒塌了，所有的工作热情也快要全部熄灭了。头回上夜班身体不适应，劳累、困倦、恶心、发晕、各种不舒服在后半夜不停的摧残着我，我站在那里用大勺子浇着卤汤，根本不敢停，因为只要停下，一会儿站着就能睡着。我想到了退缩。

庆幸的是我坚持了下来，我没给自己丢脸，后来我想过到底是什么让我坚持了下来，是一种感情。

首先是公司领导对我们的关怀之情，蒋总曾多次召开实习生座谈会，和大家敞开心扉的聊，让大家说出自己的想法。肖总在豆卷车间巡查时看见我们也总是会关心的问候几句，给我们鼓劲。我们给食堂提的建议，后勤刘总、欧主任都尽最大努力改善，人力资源部徐主任经常找我们谈心，帮助我们解决生活和工作上的困难。还有我的指导老师杨总等各级领导对我们实习生都很关心。这些我们都记在心里，暖在心里。

其次是我和这批实习生们的兄弟之情，我们这批实习生，虽然来自五湖四海，以前没有过接触，但时间久了大家就像兄弟一样，一起吃饭，一起逛街，一起上班，互吐苦水，互开玩笑。这份兄弟之情，不见其长，但日有所长。

最后是我和车间工人师傅们并肩工作结下的深厚感情。车间内人与人之间的那种感情让人觉得难得，你帮我，我帮你，大家并不是拈轻怕重，害怕怕自己多干那么一点点。而是争先恐后，像一家人一样，彼此关心。车间师傅和工人对我们实习生也很是关心，知道我们起的晚，来不及吃早饭，都会让我们吃第一班饭。有时候我就想幸福是什么？有人说是有花不完的钱，有人说是拥有很大的权力，

在我看来这些确实诱人，有了这些确实能过的很舒服，但是要说真正的幸福肯定不是这些，而是在你的生活中能让你感动，让你感觉到温暖的点点滴滴。我想这可能就是我们金丝猴一直所说的家文化吧！

接下来的两个月实习，我根据专业被分到了品控部，学习了我们公司生产的各种产品的微生物检测。虽然在学校也学习过，但是我感觉科学研究和实际生产真的有很大的不同。人说实践出真知，确实如此。真心觉得在化验学到很多。

如果说大学是梦开始的地方。那么金丝猴就是我们梦开始实施的地方；三个月来，我们一起欢笑，一起打拼，一起见证了我们从学生向工人的转变。领导们不辞劳苦的引导我们。不仅传授了我们丰富的工作经验，而且教我们学会了怎样工作、怎样做人、怎样生活。我们由当初的天真烂漫、年轻浮躁到今天的成熟稳重、谦虚谨慎。这些都是金丝猴赐予我们人生中最最珍贵的礼物。最后感谢豫东公司各级领导，祝愿我的实习生兄弟们前程似锦，祝愿沈丘县豫东金丝猴清真食品有限公司的明天会更加美好！

不忘教育初心发言稿 篇3

我选择教师这一职业时，并不是因为我爱它才选择当教师的。但是，当我全心全意地投入这一事业时，我才渐渐地爱上了我的教育。

年轻的教师们，我想你们中的很多人都和我一样，当初之所以选择教育，并非是从选择的那一刻起，就对教育充满了神圣的情感，更多的是父母之言，更多的是人人对教师这一铁饭碗的羡慕。等到成为了教师后，才发现教师又苦又累，远出乎自己的经验与认识，加上经济大潮席卷而下，对教育工作得过且过，心里总巴望着天上掉下一个机会，跳出教师这一行。于是年轻的我们站在教育人生的十字路口，等待，迷惘，痛苦，麻木，只要有点不顺心的事，就抱怨当教师这么窝囊,工资又这么一点点，还不如身边的普通工人。再加上农村的家长蛮不讲理，时不时地来找麻烦，真想不干了，干脆去做其它的事业。在这种情况下，我们应该怎么办呢？

曾记得高中时，老师给我讲了这么一个故事《刷厕所的邮政大臣》。日本政府的邮政大臣野田圣子面对记者谈起了当年的第一份工作。她妙龄少女时，第一份工作是洗厕所。面对这份出乎意料的、讨厌的工作，野田圣子想过放弃，去找新工作，最终，她坚持下来了，并且痛下决心：就算一生洗厕所，也要做一名最出色的厕所清洁工。之后,她每天都把厕所里面的马桶刷得光洁如新,然后开始欣赏自己的劳动成果,接下来,她从马桶里面盛一碗水一饮而尽,她用如此不可思议的行动证明了她是最出色的厕所清洁工.然而她并没有一辈子洗厕所，并且做了邮政大臣。

听了这个故事后，我相信大家都应该知道怎么做了吧。年轻的教师们，你是否还在为要不要换工作而苦恼呢，就算是要换，也请你先把教育做得最出色再走吧。如果你真心地投入了，不管做什么，你都能行的。如果换不了工作的，就请停止那些对做生意，办工厂，投入地去爱你的工作吧。世界上任何一份工作都是有意义的，在日本邮政大臣的眼里，洗厕所都能做到这样，更何况我们的教育还有着那么动人的价值前景呢？其实很多时候都是这样的，当你投入地去工作的时候，你就会觉出这工作的意义和乐趣，正像你投入去恋爱时，你觉得恋人是那么可爱，连那些缺点也一并为你所疼，为你所爱。工作是人生的另一个伴侣，如果你从来都没有投入地去爱过，你怎么知道你不爱你目前的工作呢？

布德里小时候想当科学家，家境贫寒的他却只能跟着一个街头卖艺的人跑江湖卖艺，最后他成为了人人都崇拜的芭雷音乐之父，面对一开始不喜欢的工作，我们可能会感到枯燥、乏味，但你投入了，你就爱上了，你爱上了，你就成功了。

很多人都会想，就这么一点点收入，值得我们去投入吗，我们随便干点别的工作都不止这么一点点钱。年轻的教师们，千万不要把人生狭隘理解为，有多少钱、就有多少成就。假如你身边有人中了500万，你会羡慕，但我相信你心中绝不会产生敬重。人生的成就在于你是否实现了自己的价值，你是否得到了别人的认可与敬重。朱文君、曾祥志为了孩子而放弃县城优越的工作环境，他们的行为，我想应该引起了很多人的不理解，在当时也引起了我的怀疑，但是当我看到他们和孩子们在一起玩的时候，那写在他们脸上的幸福告诉我他们留下来是真心真意的。特别是朱文君说的那句话，他说“大家都这么需要我们，说明我们在柘塘村一样可以实现自己的人生价值。”这句话引起了我强烈的共鸣，让我对他们的举止不再怀疑。有钱人的物质生活比我们优越，这是一个不争的事实，但是有钱人不一定拥有幸福。朱文君、曾祥志坚守着教师这一清贫的职业，他们很幸福，因为他们深爱着孩子们，深爱着爱教育。他们的学生既是学习，更是在享受，当他们的学生真的很幸福。当他们的学生感到幸福的时候，他们的幸福就是几十个学生幸福的总和。他们拥有着那么多学生幸福的叠加，我想他们留下来是值得的。就像《自动自发》的作者阿尔伯特·哈伯特所说的“如果你只为薪水而工作，你的生活将因此而陷入平庸之中，你找不到人生中真正的成就感。工作的目的虽然是为了获得报酬，但工作能给你带来的远比工资卡上的工资要多得多.”

我很欣赏魏书生老师的.见解，教师这个工作除了工资回报，另有三重收获，即“收获各类人才”、“收获真挚情感”和“收获创造性的劳动成果”。我不敢说,我收获了国家的栋梁之才,收获了创造性的劳动成果.但是当我看到孩子们一天天在进步时,我很幸福。特别是时不时地，有学生发表习作。当我走在路上听到学生对我说老师好时,我很骄傲.当我看到家长也在默默地支持我的工作时,我很兴奋.特别是生日时,看到学生送来的礼物,我真的很感动.

年轻我们，要发现这些快乐与幸福，不是件容易的事。只有当你用心投入地去做教育的时候，你才会发现，教育原来有这么多令人流连忘返的领域，教育原来可以做得这么有滋有味，这个时候，教育的幸福会自动来到你身边。

千里之行，始于足下，年轻的教师们，人之为人，一辈子几十年，去头去尾，真正的有效生命时间是那么短，还等什么呢，请让我们一起跟着朱文君、曾祥志的脚步,投入地去爱我们的教育吧。

不忘教育初心发言稿 篇4

尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我很荣幸能够站在这里，和大家分享一些关于纪法教育的看法。纪法教育，在我们的生活中扮演着非常重要的角色。它不仅是培养学生良好品德和规范行为的重要途径，更是提高学生法治意识和法律素养的有效手段。

纪法教育是对学生进行品德教育的重要途径。在现代社会，道德败坏、不良风气层出不穷，纪法教育可以通过讲解案例、谈论经验等方式，引导学生坚守道德准则，培养正直、诚实、守纪的良好品质。只有树立正确的道德观念，才能够在日常生活中避免偏差的行为，建立积极健康的人际关系。

纪法教育是提高学生法治意识和法律素养的有效途径。法律是社会的纽带，是维护社会秩序和稳定的保障。通过学习法律法规，了解自己的权利和义务，学生可以更好地维护自己的合法权益，了解社会规则，增强社会责任感。同时，纪法教育也可以引导学生主动遵守法律法规，养成守法良好的生活习惯，杜绝违法行为的发生。

我想强调的是，纪法教育不仅仅是老师的责任，更是全社会的责任。政府、家庭、学校、社会都应该共同努力，共同推动纪法教育的开展。政府要完善法律法规，加强对学生法治教育的支持和引导；家庭要注重家庭教育，培养孩子的法治意识和规范行为；学校要将纪法教育融入到日常教育教学中，开展形式多样的法治宣传活动；社会要为学生提供更多的法律知识和实践机会，引导他们树立正确的法治观念。

在今后的教育工作中，我们将继续加大纪法教育力度，激发学生的学习兴趣，提高学生法治意识，培养学生良好品德，为社会培养更多的有理想、有道德、有法律素养的优秀人才做出贡献。

不忘教育初心发言稿 篇5

尊敬的领导、老师们：

所谓师德，就是老师具备的最基本的道德素养;风尚，是老师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类…，这都是师德。“近朱者赤，近墨者黑。”,师德师风直接关系到育人的质量和素质。

“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好老师呢?

热爱学生，一个老师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、;廉洁从教。我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”老师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。

老师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情，时间、精力、乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。老师必须具有为中华民族崛起而奋斗的坚定信念和为祖国培养现代化人才的责任感和使命感，要忠诚教育事业，爱岗敬业，尽职尽责;坚守高尚情操，廉洁从教，精于教书，勤于育人;发扬奉献精神，不断探索，勇于进取，为教育事业的改革和发展贡献聪明才智。

要培养高水平的学生，要求老师学识渊博，学业精深。正如一位教育家所说：“老师要给学生一杯水，就必须具备一桶水，而且是常流水”。一是要有深厚的专业知识。二是要有广博的相关领域知识，具有跨学科、跨专业的结合力，满足学生广泛的求知欲。三是不断更新知识体系，及时吸收、存储学科前沿学科知识与研究成果。老师不仅是知识的传授者，还是思想教育者和道德示范者。我国汉代哲学家杨雄说：“师者，人之模范也”。孔子曰：“其身正，不令则从，其身不正，虽令不从”。老师不仅要有这种做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状态和行为表现，积极地影响和教育学生，使他们健康成长。正如奥地利教育哲学家马丁.布贝尔所说：“老师只能以他的整个人，以他的全部自发性才足以对学生的整个人起真实的影响”。老师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为示范;热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系;仪表端庄、举止文雅，以自己的言行和人格魅力来影响学生，使他们“亲其师”，“信其道”

加强师德师风建设，是一项长期的艰巨任务，也是一项重大的建设工程。我们每个老师积极响应学院党委的号召，“立师德、正师风、强师能”，使自己成为一名优秀的人民老师!

我的演讲完了，谢谢大家!

不忘教育初心发言稿 篇6

亲爱的老师，同学们：

大家好！

迎着温和的阳光再次走入校园，看着满路的树上结出了果实。虽然青涩，却充满了希望。好像是正在走向未来一样，不仅我们，我的国家也走向了未来。

我身为一名中学生，“种树”可能不是我可以做到的，但“浇水”还是可以的，但怎样才能让果实茁壮成长呢？

首先，要做到语言文明。尊敬、尊重的话不仅礼貌了对方，更是礼貌了我们自己。而且，语言文明就如同一首欢快的歌，刺激着“果实”加快成长。真正到了果实成熟的季节，人人都可以分到一颗硕果。

其次，要做到行动文明。行动文明可以是一份心情。你只要文明待人了，就如同把一份好的心情传递给了对方，而对方又会将这种好心情传递给其他人，最后越来越多的人都拥有了这份“好心情”。如同那肥沃的土地一般，将最初那瘦小苦涩的果子，孕育成大而甜的果子。每一个文明的行动都会收获满筐的硕果，当我们亲自去园子中摘“果实”的时候，心中的喜悦是无法比拟的，在这场丰收中，我们将会走向富强。所有人之间相处文明、和谐，所有的人民都会热爱国家，热爱这个美丽富饶的“果园”。

最后，要做到道德文明。我们要做一些力所能及的事情，比如诚信亦或友善待人，我们的这些所作所为，都会化作晴天中的太阳，甘露中的雨滴，不断地滋润着我们共同的“果实”。

我们现在做的以上三点，正是我们这些“浇树人”所需要做的。当然，也不仅仅是我们需要做这些。但我们做的这些，会让我的国家变得更好，会让我们在未来的那一刻，吃到壮硕多汁的果实！

你我文明，会让祖国更美好！

我的演讲完毕。

谢谢大家！

不忘教育初心发言稿 篇7

各位领导、老师们：

人要会做梦。优秀的教师要永远伴随着自己的梦想。当生活没有梦时，生命的意义也就完结了，教育就没有了意义。”

各位老师，这是朱永新《新教育之梦》一书中的一段话。是啊，人生本来就如梦。当我们选择了教师这一职业，就注定了我们的人生是“教师人生”。

“教师人生”要求教师不再把教育仅仅作为一门职业、一个手段、一项工作、一件事情来看待、来处理，而是当作自己人生的一部分来对待、来体验、来充实、来完善。

“教师人生”需要生命的活力，需要生命的激情，需要生命的灵动。“教师人生”需要感动。感动自己，感动学生，感动家长，感动社会，感动中国，感动未来。当然，“教师人生”还需要责任，需要体验教育的快乐，感受教育的幸福。

此刻，我站在这里，站在“做学生喜爱、家长满意教师”的演讲台上，我内心诚惶诚恐，我不敢亮嗓高喊：我是学生喜爱、家长满意的教师！我的耳旁萦绕着一串串的问号（？），你是一位学生喜爱的教师吗？你是一位家长满意的教师吗？前日翻开王蒙主编的《吾爱吾师》一书，我的心一下子就紧缩了，手在不知不觉中颤抖。我有些害怕，与书中的这些教师比起来，我的差距实在太大了。为师者应以什么样的形象出现在学生面前？冰心先生回忆叶圣陶先生时，说他总是“谦和慈蔼，淳朴热情，一股纯正诚恳之气扑面而来”;著名作家汪曾祺之师沈从文对学生“总是用一种善意的含情的微笑”，这一份笑容是发自内心的，发自对学生真诚的喜欢、对教育的全身心投入，也出自他们很高的学识与修养。正是有了这份真诚的笑容，学生们先“亲其师”而后自然会“信其道”。

我，一个选择“教师人生”的我，难道不应该在学生的回忆里留下一点什么？不应该在家长的口碑中树立点什么？感谢学校这次演讲，让我重新认识了一下自己，我今天演讲的题目是：享受教育，我的教育理想。希望通过对自我和“眼中的我”认识的四点反思，来阐述我的享受之乐，理想之道。

有人说，习惯成就人生;也有人说，习惯决定成败。教师的习惯是教师个人的教育生活方式，是教师在教育场景中形成的一种相对固定、相对一致的教育行为方式。一个教师如何面对学生、如何处理教材、如何展开教学过程的各个工作环节、如何处理和同事的关系，都存在一个相对稳定的行为方式。当这种行为方式延伸到各种新的教育情境中、延续到各种教育环节中，就变成了一种习惯。当这种行为方式成为一个学校组织大部分教师共有习惯的时候，它就变成了教师一种自在状态的教育生活方式、行为方式，进而成为一种教师文化。

教师的习惯有好坏之分、优劣之别。当学生犯“错误”的时候，有的老师往往习惯于把学生叫到办公室谈话或直接找学生家长;当学生的试卷上出错的时候，有的老师习惯于要求学生将错题订正并再做几遍;当拿到一本新教材新课文的时候，有的老师习惯于找课文中的知识点并照搬“教参”;在课堂教学中，有的老师习惯于面无表情，习惯于不苟言笑，习惯于讲讲讲练练练，习惯于仅仅关注结果而不顾过程，习惯于仅仅布置书面作业;在家长会上，有的老师习惯于数落学生的缺点，习惯于只谈学习成绩，习惯于危言耸听，习惯于要求家长给学生施压;在处理与同事的关系上，有的老师习惯于单打独斗，习惯于竞争，习惯于对同事横挑鼻子竖挑眼;在处理与学生的关系上，有的老师习惯于批评，习惯于罚站;当一种教育改革来临的时候，有的老师习惯于质疑，习惯于墨守成规，习惯于以不变应万变;面对教育的困境，有的教师习惯于抱怨、伤感、忧愁，习惯于放弃心中的目标、追求、理想，习惯于远离与逃避……毫无疑问，此等习惯是坏习惯。

有的教师习惯于欣赏与赞美学生，习惯于尊重与关怀学生，习惯于帮助与激励学生;有的教师习惯于与同事相互理解与支持，习惯于与同事交流与合作，习惯于与同事研究与探究;有的教师习惯于拓展教材，习惯于引导学生在接受知识的基础上尽可能开展探究、体验、交往、实践等学习活动;有的教师习惯于多读书、勤思考、善积累、重反思……这无疑是教师的好习惯。

不忘教育初心发言稿 篇8

亲爱的各位同行

大家好！

接下来由我为大家进行演讲，昨天，听完张艳老师的教育故事，我的心中充满着感动。其实，我也有一群和张艳老师的学生一样的孩子：春天，我们一起看过花；夏天，我们一起淋过雨；秋天，我们一起追过风；冬天，我们一起打过雪仗，堆过雪人。而今天，我所要讲的内容也是关于我的学生的。我的演讲内容源于一句话：我都是为你好，你为什么不领情？这是主持人寇乃馨在《说出我世界》中的一次演讲。“我都是为你好，你为什么不领情？”听到这句话，你的心里会想些什么呢？当我听完那次演讲后，我心中确实有了很多的反思。

在家庭生活中，我经常会说我都是为你好，你为什么不领情。其实想想我们每一个人自小都在不同的家庭环境中成长，为人处世的方式方法不尽相同，可是我们却总是把自己的想法强加于别人身上，总是觉得自己是为对方着想。殊不知，正是我们的这种想法会让家人觉得压抑，不舒服。即使真是为对方好，却没有用别人可以接受的方式表达，别人又怎么会领情呢？

作为一名语文教师兼班主任，谈到这个话题，我觉得自己更应该进行深刻的反省。因为我曾经不止一次地对我的学生说：我是为你们好！因为我是为你们好，所以你必须取得好成绩；因为我是为你们好，所以你必须听我的；因为我是为你们好，所以你必须怎样怎样、、、、、、其实这些，不正体现了我的霸道与专制吗？或许，正是这些“为你们好”、“必须怎样”限制了学生的身心发展。

记得暑假前的那一个学期，快要期末(医院口碑)考试的时候，天气特别热，我不想出去上体育课。我就对我们班的学生说：“天气太热了，马上要考试了，咱得好好复习，体育课就不上了吧。”学生们说：“老师，我们不怕热，我们要上体育课。”我说：“咱得好好复习呀，要不考倒数多丢人啊！”学生们根本不听我的说教，还在喊着要上体育课怎样，怎样。这时的我突然大喝一声：“老师都是为你们好，你们怎么就是不明白呢？天气这么热，万一中暑了怎么办；复习不好，考不好，怎样跟你们家长交代？”顿时，教室里鸦雀无声，没有人再嚷着上体育课。我用我的呵斥压制住了学生，我用“我为你们好”这句话摆平了学生。现在想想，我当时真的为学生好吗？我有站在他们立场上想问题了吗？就算是为了他们好，可我也没有用正确的方式表达，我只是用了一个旁观者的态度去说服他们。可想而知，我用这样的态度对待他们，他们还会喜欢我吗？由于我没有遵循孩子成长的规律，限制了他们玩的自由与权利，所以上学期孩子们的成绩并不理想。通过这件事，我觉得“我为你们好”的表现不是把自己的想法强加于学生身上的霸道，不是一道学生必须谢恩的圣旨，更不是一意孤行的命令。对于孩子们，或许我更应该多一点耐心，陪着他们共同成长。

作为一名教师，我们有轰轰烈烈的伟大事迹，有的只是平淡中的细水长流。期待有一天，当我想为他们好时，不论是谁都可以默契十足的心领神会。谢谢大家，我的演讲结束。

不忘教育初心发言稿 篇9

尊敬的领导：

大家上午好!

我是一名一般的老老师。有人称我“老马、龙马精神”。30多年的教育生涯，挥洒了我的青春热血，近百张的'奖状记下了我对教育事业的无私奉献。我在负责南程学校的期间，除了兼任学校的主任老师，还担任三、六班级的科学课，30多年来，长年吃住在校，所负责的南程学校连续二十多次荣获石佛学站统考总评第一，xx年均获六班级毕业考试全市前十五名。 xx年由于工作的需要，我被调到了流各庄学校，工作又面临着繁重的挑战，学校改建、拆房建楼……我每日都是早出晚归，常常顾不上吃饭。由于是新建的学校，局里给安上电锅炉，上级没有配备锅炉工，我又担当起了锅炉工的角色，整个冬天，为了保证学生的取暖，我每日半夜三四点钟，甚至一两点钟，就去开锅炉，整个冬天，我从来没有睡过一次安稳觉，妻子心疼的直掉眼泪。

由于自己年龄大，又患尿血和心脏病，工作任务繁重，劳累过度，xx年4月10日，那天，我昏倒在办公室里，老师们把我送到了安国医院，检查后院方让我住院治疗，我为了学校工作，就和医生商量，我白天去学校工作，晚上来医院输液治疗，医生说：“为了工作，你真的不要命了。”妻子也哭了，说：“你非得累死在学校吗?”可是我是一名人民老师，爱岗敬业是我的职责。

为了教育事业，我愿无私耕耘，悄悄奉献。我的演讲结束了,感谢大家!

不忘教育初心发言稿 篇10

尊敬的各位家长、老师们：

大家好！

我是xx班的班主任，很高兴能在这个特别的时刻和大家分享一些有关寒假安全的话题。

寒假是孩子们期待已久的假期，大部分孩子会选择外出旅游、参加各类社会实践或参加培训班。在这个过程中，我们作为家长需要时刻关注孩子的安全。

首先，寒假期间，我们要给孩子提供一份安全指南，让他们知晓自己在外的行为规范。同时，我们要与孩子建立良好的沟通，了解他们的行程和活动安排，以便能够及时跟进并做好安全防范措施。

其次，我们要引导孩子科学合理地玩耍。比如，在户外活动时，孩子们要注意穿戴合适的'衣物，并遵守交通规则；在水域活动中，务必做好防护措施，避免触电或溺水等事故发生。这些都是我们作为家长要耐心教育和引导的内容。

此外，我们还要给孩子做好安全意识教育。比如，教会他们如何防止被陌生人骚扰，如何辨别危险信号等等。这样的教育不仅可以让孩子们在寒假期间保持安全，也能让他们养成一种良好的自我保护意识。

最后，我想强调的是，家长们要注重自身的安全教育和示范。只有我们自己做好安全防范，才能给孩子们树立一个良好的榜样，让他们从小就懂得自我保护是一种重要的责任和习惯。

谢谢大家！

不忘教育初心发言稿 篇11

这次召开高规格的教育工作会，体现了县委、县政府对教育工作的高度重视。这是我县“十三五”开局之年召开的第一个行业专题大会，充分说明县委、县政府对教育工作的高度重视。

会上，县委、县政府出台了《xx县教育改革发展意见》《xx县标准化学校建设实施方案》，以及《xx县“十三五”教育事业发展规划（征求意见稿）》。刚才，卢红县长做了一个非常好的主题报告，把方方面面的工作讲得很清楚，请大家按照这个要求抓好落实。刚才，两个部门、一个乡镇和一所学校，也作了很好的发言，我都表示赞成。下面，我想着重强调这么几点。

一、肯定成绩，坚定教育发展的信心

到xx一年多来，xx的教育给我留下了很深刻的印象。xx作为一个国家级贫困县，教育能发展到目前这个样子,取得这些成绩，凝聚了历届县四大班子的努力，凝聚了全县各级各部门的努力，更凝聚了教育系统、各个学校的干部职工、教师的辛勤劳动。我首先要代表县四大家班子，对为xx教育事业作出贡献的各级干部、教育工作者、全体教师表示衷心的感谢！

五年来，全县教育工作有这样几点值得肯定。一是尊师重教的氛围很浓厚。历届县委、县政府把教育作为头等大事，加以推进和支持，全社会尊师重教的氛围很浓厚，各系统各部门支持教育发展的氛围很浓厚。我们形成了“1名县领导+N个县级部门或企业”的支教集团，每个支教集团对口帮扶一所学校；对教育的投入远远高于国家要求的占GDP的4%，我县达到了8%—9%。二是获得的荣誉难能可贵。获得了全国“两基”工作先进地区、全国成人教育先进单位、全国关心下一代工作先进集体、重庆市“两基”工作先进集体等一系列荣誉称号。这些荣誉凝聚了全县上下，特别是教育系统的艰辛努力。三是办学条件在不断改善。我走了不少学校，发现学校的办学条件还是在一年一个样的改善。各校也在积极创新，进行了很多探索。比如，实验小学创建的兰亭小学、实验二校倡导的雅正文化，等等，都很不错。四是特色教育逐渐彰显。每一个学校根据自身的发展，根据自身的特长和重点，培育了一批特色课程，各校有自己抓教育的一些招数，有一定的特色。五是师资队伍素质在逐渐提升。全县有一大批乐于奉献、甘为人梯的师资队伍，正是这些老师的无私奉献、辛勤劳动，才培育了这么多有作为的学生。六是全县的教育质量在稳步提升。高考的成绩接连攀升，重点本科人数也年年创新高，这折射出我县的教育水平和质量在逐渐提升。

“十二五”期间，我县教育事业取得了长足的进步和发展，这是抓好“十三五”教育大发展的良好基础。希望大家要总结我们过去所取得的一些经验，继承一些好的传统和做法，加强对未来的谋划，增强搞好未来工作的信心。

二、教育基础很薄弱，问题不容忽视

一是基础设施仍然非常落后。很多学校还没有达到标准，基础设施滞后，用地受限，部分学校十分拥挤，大班额问题十分突出，特别县城学校，与老百姓的期盼还有差距。二是功能配套不完善。一些学校的功能室严重不足，图书室、实验室、科技室、计算机室、食堂、文体场所等等。三是教育教学资源分布不均匀。部分农村学校资源闲置，而县城和一些大镇学生十分拥挤，这种教育资源的布局与合理性还有差距，必须要通过“十三五”的规划来进行合理布局。四是师资队伍建设还有差距。全县教师队伍总体是好的，但名师太少、骨干教师太少，在全市排得上号的学校太少，名校太少。五是教学和科研的特色不明显。刚才xx中学提出要打造成重庆的名校，我非常赞成。xx中学也应该有这个底气打造成重庆名校，要紧盯重庆“一三八”这些名校。我们的目标是建设全市的教育强县和重庆的教育特色县，这两个目标是经过反复论证，写进教育工作意见的。强县强在什么地方？特色县有哪些特色？我们还有哪些差距？请教育部门要认真研究，对照比较分析，拿出具体的工作措施。六是教育质量还有差距。教育质量还有提升空间，比如，高考上重点本科的人数虽然年年都有提升，但相比周边区县还有差距，彭水、秀山等区县每年考上重点本科的人数比我们都多。七是职业教育名气不够、特色不够彰显。职业教育在生态旅游、特色农业、生态工业等方面应该有几个叫得响的品牌，应该走在全市前列。

以上这些问题，并没有否定过去取得的成绩，否定大家过去奠定的良好基础。但是，我们看问题，一是要从历史的角度来看，从发展的角度来看。我常说：“如果别人在跑，我们在走，当小脚女人，这样我们的差距就会越来越大”。所以，对教育，我是爱之很深，因为我是从事了几十年的教育工作；当然，我是希望很切，提的要求也很高，希望大家要有紧迫感、危机感、责任感。否则，全县的教育和建设“国际知名旅游胜地、生态工业经济强县、生态文明示范区县和山水园林旅游新城”不相称。今天，有很多校长在这个地方，我也当过院长，所以作为教育工作者，跟同志们讲点实话，务必引起大家的高度重视。教育像逆水行舟一样，一篙松劲退千寻，何况我们本身还有一定差距。如果不以赶超发展的态势、以时不我待的精神状态，增强责任感、紧迫感，那么xx的教育在“十三五”期间是会滑坡的，这个差距是会越来越大的，所以大家头脑务必高度清醒。现在，各个乡镇、重要经济部门、各类学校的“一把手”都在这个地方，必须高度重视。要用赶超发展的理念，一步一个脚印，在“十三五”期间把我县的教育抓上去，真正成为“全市的教育强县、教育特色县”。

三、认识需再提高，要形成穷县大办教育的良好氛围

各级干部要进一步提高以下几个认识。只有把认识提高了，真正从内心重视教育了，xx的教育才有希望。

一是要进一步提升“穷县办大教育”的认识。尽管xx是一个穷县，财政很紧张。但是，必须举全县之力强化教育保障，加大投入，加大保障力度。各级各部门务必有“穷县办大教育”这根弦，务必全力支持。我来xx后，看到xx一中闹腾了这么多年落不了地，不知道什么原因，反正就是干不成，现在必须加大力度，务必明年春天入学。中堆坝小学、幼儿园新建，这些都是充分论证了的，没有什么理由，明年春季必须入学。

二是要进一步提升“教育扶贫”的认识。说实话，我们的扶贫真正要巩固成果，教育是关键。培养一个贫困家庭的子女考上重点大学，学生毕业就业后，一家人就脱贫了，并带动一家人，转移进城。教育是最好的扶贫手段，教育是最好的人口转移手段。

三是要进一步提升“全社会助学”的认识。大家一定要有这样一个认识，我们是共产党在地方的执政机关，教育资助是巩固共产党执政基础的一个重大举措。我们提出了不让一个孩子因贫困而辍学，实现了建卡贫困户子女上普高、上职高、上大学财政资助“全覆盖”，把失依儿童全部纳入政府资助范围。我们宁愿少干几个工程，也不能让我县贫困孩子上不起学。

四是进一步提升“教育是一把手工程”的认识。我们要把教育当成“书记工程、县长工程”，我要争取当一名合格的“教育书记”，卢红县长争取当一名合格的“教育县长”。全县各级“一把手”要亲自联系、亲自参与、亲自研究教育工作，务必重视教育、支持教育，要抓好、抓出成效。

五是进一步提升“教育是最大的民生”的认识。老百姓呼吁最多的是教育、就业、医疗、出行、饮水等问题，这就是最大的民生。我们不要把口号喊得很高，把这些最基础的民生做好了，老百姓的获得感就大大提升了。

认识是行动的先导。只有认识提高了，才能有具体的行动。各级各部门一定要在思想上高度重视，行动上全力支持，形成“举全县之力办大教育”的浓厚氛围，xx的教育才有希望，教育强县、特色教育县才有希望。

四、务实创新，把xx建成重庆市教育强县和教育特色县

第一，大力实施标准化建设工程。一是标准化建设一定要实施好。要提档升级各个学校的办学能力。由县教委、县发改委、县财政局等牵头，对照标准化学校建设方案，列出时间表，分期分批，力争用三年时间，让全县所有学校基本达到标准。二是合理规划全县学校的布局。县教委要认真调查研究，结合教育“十三五”规划，优化学校的规划布局，研究未来五年教育发展的规律，要有前瞻性，不能浪费资源。三是加快推进在建项目建设。xx一中、中堆坝小学、江北幼儿园扩建等城市建设里面论证的项目，必须加大力度全力推进，明年春季必须招生入学。四是全力提升校园环境。校园环境很重要，要搞好绿化、美化、净化和设施配套，加大完善配套设施、配套功能。五是加大农村学校的达标工作。要结合农村义务学校均衡发展达标验收，进一步推进农村学校的标准化建设。六是加强职业教育的规划。要借助旅游等相关龙头专业来搞点在全市有影响的职业教育品牌。例如，在仙女山探索引进一所职业院校，办一些特色专业。

第二，大力实施校园文化工程。一个地方不重视文化就没有品味，一个地方没有文化就没有可持续发展的基础。文化是我们的软实力，学校是应该最具有文化的地方，是应该最能体现文化的地方。所以，我县提出了一个校园文化工程。一是对校园文化要加强研究、规划。每个学校都要提炼、总结自己的特色文化。二是文化要看得见、摸得着。要有一批文化的工程、文化的载体、文化的符号，体现在学校办学的方方面面。三是文化要进课堂、进师生的头脑。如果连学校的老师都不能侃侃而谈，没有点文化的修养，我们的学生就没有文化的教养，这个学校的教学就是失败的。比如优秀文化元素、传统文化素养，比如国学、历史、哲学、文学艺术、书法、仁义礼智信等传统文化，等等，这些是社会主义核心价值观的有机组成部份，都应该走进学校教育。教育是非常重要的，不仅要传授知识，还要学习文化素养，要让学生在青少年阶段形成良好的价值观、世界观和良好的修养。四是要加强体育锻炼。我们下一代如果没有坚强的体魄，没有完整的人格，没有一个健全的心灵，怎样对国家作出贡献呢？怎样承担起振兴中华的重任呢？我们的孩子一定要经风雨、受挫折。老祖宗说过：“治国齐家平天下”“饿其体肤、苦其心志”等，这么点皮肉之苦都受不了，还有什么大的作为。五是学校文化教育必须重视校刊、校徽、校歌、雕塑、出版物、荣誉室、文化馆等建设。每个星期都要升国旗、唱国歌，定期要唱校歌，举行一些重大的文体活动，增强荣誉感，一些重大活动必须把家长叫到学校，让家长感受孩子的成长。六是各个学校一定要让学生亲近大自然。不要把学生关在学校，像囚犯一样。要热爱大自然、亲近大自然，让孩子有健全的心智、奋发向上的心态，这比学知识更重要。

第三，大力实施名师名校工程。名校建设方面，县教委要按照学校已有的基础和未来的发展、特色，给每个学校作好定位和规划，认真打造全市知名、全国有一定影响的名校。名师培育方面，每年要开展骨干教师、教学名师、学科带头人的评选；教师节对骨干教师、教学名师、学科带头人等进行隆重的表彰奖励；每年要举办中青年教师的课堂教学比赛。县委宣传部要加强对教学骨干、教学名师、学科带头人和教学比赛的优胜者大力宣传，营造全社会尊师重教的良好氛围。县人力社保局对职称评定的事要加大力度，特别是中高级职称，让教师们取得成绩就能想办法解决。要加大高级人才的引进，让有水平的人来学校从事教育。县编办要加强对各个部门去教育系统招人的控制。县教委要加大对学校周转房的建设力度，拿出一部分指标解决中青年教师、外地教师的住宿问题。另外，我提议每年春秋两季开展教育大论坛，对教师教学科研成果集中展示、集中评价。县财政解决成果出版集的经费问题。同时，必须加强师德师风教育。学高为师、身正为范。教师是阳光底下最崇高的职业，走出去别人都非常敬仰的，教师若是自己出了问题，社会影响非常大。县教委和各个学校一定要加大对教师的师德师风教育。

第四，大力实施教育改革工程。一是课堂的创新。课堂的改革非常重要，要根据新的发展形势，积极学习先进经验，对课堂教学的方式方法进行创新、改进和探索。二是课程的创新。对课程的设置、课本的改进作一些研究和探索，体现xx的特色。三是科研创新。科研和教学是相得益彰的。要加大创新力度，加大对教学、科学的研究，每年出成果，这才能使教学水平年年看涨，否则教一门课，备一个教案，十年都不变动，这样教得出什么好学生？要与时俱进，年年有进步、年年有创新。四是科技创新。组织有兴趣的学生，运用现代新的科技手段来搞教学和实验。五是文化创新。强化地方特色文化的挖掘和打造，不断创新文化的载体、符号、表现形式等。

第五，大力实施教育保障工程。一是要抓好“十三五”规划落地。请李志勇同志牵头，由县教委负责制定实施方案和年度计划，把责任分解，并落实到相关部门。二是责任的分解要作为县督查室、考核办督查的重点工作，作为考核各级各部门的重要内容。三是教育经费、机构编制等方面，尽最大努力保障。四是在学校建设用地方面，县国土房管局必须全力以赴。五是要给教师足够的荣誉和待遇。只要市上有规定的津贴和待遇，我们都走高限，不会打折扣；对评选出来的一系列荣誉给予物质和精神的奖励。六是县委、县政府将定期研究教育工作。县委常委会半年听取1次教育工作专题报告，县委在一年之内必须全面调研1次教育工作。同时，要加大对校园环境的保障力度，校园及周边必须清清爽爽，校闹等事件必须依法严惩，要营造一个风清气正、干干净净、人人支持教育发展的良好氛围。

我相信，有全县各级领导干部的共同努力，有教育系统同志们的艰辛付出，有各级教师、校长们的无私奉献，我们的教育在“十三五”时期一定能上一个新台阶，我坚信一定能够建成全市教育强县和教育特色县。

不忘教育初心发言稿 篇12

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好！

我是xxx，来自管理学系xx级财务管理1班，我的格言是保持一如既往的热情，微笑向前看！

我来自一个普通的家庭，家境虽不算贫困，同时他们很严格要求我的学习，所以从小成绩就不错，中考时考上了市重点高中，三年的目标就是高考，考上理想大学是我从小到大的梦想。但是天意弄人，可是我不会放弃，我会通过考研来实现自己的梦想。时到现在，两年了，放榜的那刻和那晚的情景时时刻刻地浮现在我的脑海中，那种罪恶感时时刻刻警惕着我向前跑，从那时候开始，我变得不爱说话。很庆幸的是，开学初受到辅导员和很多老师的鼓励，他们鼓励我积极勇敢面对生活的挫折，勇敢地接受现实，勇敢地生活。

在那段黑暗的时间里，为了防止自己胡思乱想，我每天都往书店跑，看过一本书叫《谈悔恨》里面有一段很深刻的话——时间是往前走的，钟不可能倒着转，所以一切事只要过去，就再也不能回头。这世界上即使看来像回头的事，也都是面对著完成的。我们可以转身，但是不必回头，即使有一天，你发现自己走错了，你也应该转身，大步朝著对的方向去，而不是回头怨自己错了。

再苦再累，只要坚持往前走，属于我的风景终会出现，只要是自己选择的，那就无怨无悔。青春一经典当，永远无法赎回。过去只能用来回忆，别沉迷在阴影中。每个人的人生都是充满挫折，没有谁的人生是平平坦坦，我们要感谢挫折给予我们的磨练。

不管什么事情，我们都不必遗憾，若是美好，叫精彩，若是糟糕，叫经历。其实我是应该感谢自己有这么一个经历，让我知道人生并非一帆风顺的。

为了消磨内心的消极情绪，我全身心地投入到大学里面，给自己制定了一个详细的计划，每个阶段要做什么，都满满地规划好。

接下来我将从工作学习思想生活实践素质六个方面讲述一下大学两年的所得。

1、路漫漫其修远，皆上下而求索。大一我加入了学生会、党组织、协会三个不同性质的组织，大二的时候竞选当上了数学建模协会副会长一职，班上连续两年担任班长一职。一直以来，恪尽职守是我工作的准则，“大行不顾细谨，大礼不辞小让”是我做人的准绳。工作上认真负责热情，“在其位、谋其职”是我工作的宗旨。担任班长期间，带领班级向前冲，不管是学习成绩、考证通过率，还是文娱活动和各种比赛都取得了非常好的成绩，班级英语四级通过率全校最高。班级获得了先进班集体称号，现在正申请先进团支部称号。而所在的宿舍被评为文明宿舍。

2、学业精于勤奋，行动成于思考。学习一直都是我最看重的，为了掌握专业知识，坚持做到不迟到不旷课，上课认真听讲，钻研专业课知识。此外，要求自己多看书，学习一些其他专业的知识，争当一名符合时代要求的复合型大学生。在参加3个部门加上班长一职，还要不落下学习，这两年我都是和时间赛跑，为了挤出时间阅读来增长见闻，每天我会选择在中午放学的半个小时，先不去吃饭而走去图书馆阅读报刊杂志。乔布斯讲过“虚心若愚，求知若渴”。也许我们会觉得六点起床很困难，背单词很困难，静下心很困难。但是总有一些人，五点可以起床，背单词，读书。谁也没有超能力，但是自己可以决定一天去做什么事情。