龙隐书院读后感

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龙隐书院读后感(篇1)

《龙隐书院》读后感

《龙隐书院》是中国作家张爱玲的一部小说，以描写女性命运为主线，展现了缠绵悱恻的爱情故事和女性在封建时代的奋斗与追求。这部小说不仅令人沉醉于其中的文字和情节，更深刻地触动了读者对于女性命运与传统社会观念的思考。

小说以主人公龙隐书院院长唐颖茹的一生为线索展开，通过她的婚姻、事业、家庭和爱情故事，让读者深入感受一个女性在封建家庭中的沉重压力和束缚。唐颖茹出身名门望族，受尽传统观念和道德束缚，在家庭和社会的压力下，她的人生轨迹变得颠沛流离、凄凉不堪。小说中的每个人物形象都鲜活而立体，读者仿佛能感受到他们的思想和情感变化，这令作品更加生动。尤其是唐颖茹和曲少曼这两个女性形象，她们在封建社会中的隐忍与挣扎，再现了许多女性在传统社会中的心理状态。

小说中的男性形象同样丰满而有血有肉。唐颖茹的丈夫、情人以及其他的男性角色，都在不同程度上体现了封建社会对于男性的期望与束缚。他们在文化和社会背景下，无法真正理解女性的内心世界，也无法改变传统的观念和家庭的桎梏。他们对唐颖茹的困惑和误解，触发了读者对于爱情与婚姻的反思。

封建社会的压力对唐颖茹的影响不仅来自于家庭，还来自于她的事业。作为一位女性，要想在男权社会中取得成功并非易事。小说中描绘的唐颖茹，不仅是一位才女，更是一位有独立思考和追求的女性。在她身上，不仅体现了女性的勇敢面对困境和追求自由的决心，也展示了女性的软弱和无力。尽管她努力抵抗，但她最终还是选择了婚姻和家庭。这个选择，既是因为她对家庭和责任的态度，也是因为封建社会对女性的束缚和限制。

读完《龙隐书院》，我深深被其中所描绘的女性形象所打动。她们努力反抗困境，寻找自由和追求，但却始终无法逃脱封建社会的桎梏。作者通过这些形象，反映了当时社会对女性的不公和对封建道德的质疑。小说从女性角度出发，用细腻的笔触描绘了女性的心理和命运，引起了我对女性地位和权益的思考。

《龙隐书院》通过描写女性命运，展现了传统观念对女性的束缚和压迫。作为一个现代女性，读完这部小说，我对于女性地位和权益的重要性有了更深刻的认识。封建社会的压力虽然已经过去，但我们依然面临着种种困境和挑战。我们需要坚定信心和勇气，为自己的权益奋斗，实现真正的平等和自由。

小编认为，《龙隐书院》是一部令人沉醉的小说。通过对女性命运的描绘，读者能够深入理解封建社会对女性的束缚和压迫，同时也引发了对现代女性地位的思考。这部小说的精彩故事、丰富人物和扣人心弦的情节，给读者带来了深刻的阅读体验。无论是男性还是女性，都值得一读。

龙隐书院读后感(篇2)

《龙隐书院》读后感1500字！

“一场新雨后，鱼巷子的青石板被洗得清亮。然而，那股积聚了上千年的鱼腥味并未就此散逸。”

儿童文学作家方先义的新作——《龙隐书院》的开篇就透着浓厚的文化气息。对于没有去过岳阳的人来说，可能觉得这样的开头没什么大惊小怪的，只是作者故意设置的场景氛围。不过事实上，这样的鱼巷子却是真实存在的，它就是岳阳楼洞庭湖岸的那条历经百年的老街“鱼巷子”。

《龙隐书院》是一套写给儿童的东方文化幻想小说，目前已出版了两册，即《龙隐书院1.洞庭水怪》和《龙隐书院2.白袍将军》。据说，第三部、第四部正在创作中，估计下半年就会出来。在这里，一个属于少年们的英雄时代就在作者笔下诞生了，小读者们可以在书中看到四个善良而勇敢的少年是如何不断挑战自我，去惩恶除妖的。

在岳州城临近洞庭湖的地方，常有水妖为患，以致城内多户人家均有孩童失踪。时值七月十五中元节之夜，为了填饱肚子的少年乞儿江君安自然不会错过这样的节日，因为在正是这样特殊的日子里才有可能得到好心人额外的善心施舍。当然，能够看热闹，消遣无聊的生活也是其中的重要理由之一。

然而，没想到的是，这名叫做江君安的少年居然无意中成为了水妖的俘虏对象，并险些丧身于护城河。正所谓，大难不死必有后福，正在江君安庆幸自己逃过一劫的同时，没想到一场巨大的人为造化即将降临在他的身上，即得以摆脱浑浑噩噩地乞讨生活，进入梦寐以求的龙隐书院学习。

吃饱穿暖本是稀松平常之事，而自从失去自己的家和家人之后，江君安早已饱尝饥饿和寒冷，并且几次差点无法活下来。因此，他从来不知道一顿饭可以吃得如此幸福，即使这只是龙隐书院学生的日常饭菜。是的，再也不必为吃住担忧了，在得到生存需求满足的同时，他暗暗下定决心，一定要好好学习，才算不辜负不知名好心人的资助。

当然，龙隐书院的学习生活一开始并不是十分顺利的，江君安的出身注定会受到其他人的排斥。不过，幸好在这里还有着三位志同道合的朋友。他们同处一个寝室，很容易彼此熟悉，彼此信任，建立起深厚的友谊来。

就在江君安逐渐适应书院生活之后，岳州城内孩童失踪的案件越演越烈，连去河边挑水的龙隐书院学子也遭了水妖的暗算，失去了踪迹。善良的少年们得知此事，自然不会坐视不理，他们决定结伴去救出被水妖掳走的孩童。

不过，一切并没有那么容易。四位少年不仅需要与水妖斗智斗勇，还需要亲密地合作，利用默契化解随时可能出现的危险。因此，我们可以想象得到整个救人的过程究竟有多么惊险刺激，险象环生，这无疑是小说中最精彩的部分。值得特别注意的是，在书中，作者对少年们的各种心理活动描写的很到位，其中以原本是乞儿的少年江君安的变化为最。

换句话说，《龙隐书院》这部小说其实写的就是四位少年的成长故事。水妖事件的出现，既是在磨炼的是他们的心性，也是在培养他们应变各种变故的处理能力。而这也是现实生活中孩子们所需要的，相信小读者们在阅读的过程中可以获取到这种积极向上的精神力量。

随着故事的深入，水妖俘虏孩童的真相逐渐浮出水面。本以为被关进大牢的水妖再也无法作恶，谁知其竟能不动声色地逃出升天，这无疑会给四位少年的处境带来了不可预知的危机。紧接着，白袍将军的出现更让事情的发展超出了少年们的预料和掌控，他们究竟能不能化险为夷呢？双眼失明的江君安会有怎样的奇遇呢？其他三位少年能否顺利找到被困的伙伴呢？答案就在《龙隐书院》这部好看的小说中。

在我看来,《龙隐书院》的整体创作是很成功的。作者方先义不仅字里行间融入了很多传统的中国元素，比如极具特色的岳阳美食、各种以水中动物为形象的妖怪塑造、关于节日的细节描写等，让人读起来十分亲切，且更在无形中引导小读者们去思考故事中少年们的心理和行为，从而建立正确的价值观。这样一套献给孩子们的东方幻想文学，岂能不一睹为快！

龙隐书院读后感(篇3)

《龙隐书院读后感》

龙隐书院是一本我最近读到的一本小说，这本书让我深受启发。本书由中国作家张三所写，讲述了一个年轻人在龙隐书院学习的经历。在这篇读后感中，我将详细、具体且生动地讨论这本书对我产生的影响和启示。

故事的背景是一个遥远的古代国度，主人公是一位年轻的书生，他叫李明。故事一开始，李明接到了龙隐书院的邀请函，他决定前往书院接受高深的教育。在书院里，他遇到了许多有才华且聪明的学生和老师。他们通过刻苦的学习和互相交流，共同追求着知识和智慧的真谛。

这本书给我留下了深刻的印象，让我反思了很多关于教育和人生的问题。书中揭示了知识的重要性。在故事中，龙隐书院被描绘为一个充满知识和智慧的地方。在书院里，学生们可以学习到各种各样的学问，从文学到科学，从哲学到历史。他们通过阅读、讨论和实践来加深对知识的理解。这让我意识到，知识是人类进步和发展的基石，只有通过持续学习和思考，我们才能真正获得智慧和成长。

这本书还强调了自我探索和成长的重要性。在书院里，学生们被鼓励去追求自己的梦想和志向，并努力实现它们。通过与他人的交流和辩论，他们能够更好地了解自己的价值观和目标，从而更有目的地去追求自己的理想。这对我来说是一个很大的启示，它让我思考自己的兴趣和激情，并努力追求它们。我意识到，只有通过不断地探索和尝试，我们才能找到自己真正的价值和目标，实现自我成长和发展。

这本书还探讨了教育的真正意义。在龙隐书院中，教师并不只是传道授业解惑，而是起到了引导和启发学生的作用。他们通过提出问题、提供思考的空间和激发学生的兴趣，激发学生的探索欲望和好奇心。这让我意识到，教育并不仅仅是简单地传授知识，更重要的是培养学生的思维能力、创造力和批判性思维。教育不仅仅是灌输，而是通过激发学生的内在潜能和兴趣，帮助他们成长为独立思考和自主学习的人。

《龙隐书院》这本书给了我许多的启示和思考。它提醒我要珍惜知识，并通过学习和思考来不断提升自己。它还鼓励我追求自我发展和成长，并寻找真正的价值和目标。最重要的是，这本书让我认识到教育的本质并意识到教育的重要性。通过这本书，我学到了许多关于教育和人生的智慧，我会用这些智慧来指导自己的学习和成长。

《龙隐书院》是一本令人难以忘怀的小说，它通过生动的故事和深刻的内涵，给读者留下了深刻的印象。这本书不仅仅是一部小说，更是一部对教育、知识和人生的深刻思考。它向我们展示了学习和成长的重要性，并强调了教育的真正意义。我相信，读过这本书后，每个人都会对自己的学习和教育有更深入的思考和更高的追求。

龙隐书院读后感(篇4)

《龙隐书院读后感》

《龙隐书院读后感》是一本引人入胜的书籍，作者以生动的笔触和饱满的情感，描绘出了一个令人向往的神秘世界。本书通过讲述主人公在龙隐书院的修行经历，以及他与其中的各式各样的人物相处情况，展现了一种和谐共处的理念。

在这本书中，作者很巧妙地描绘出了龙隐书院这个特殊的地方。书院内部建筑宏伟，气氛庄重，处处透露着一种古老而神秘的气息。书院的设计构思独特，有着一种独特的美感，让人感觉仿佛置身于古代的府邸之中。通过细致入微的描写，读者能够清晰地想象出龙隐书院的面貌，仿佛自己也置身于这个神秘的世界之中。

书中的人物形象也非常鲜明而生动。每一个人物都有其独立的性格和故事，给读者留下了深刻的印象。主人公是一个勤奋好学、善良正直的年轻人，他在书院里经历了种种挑战和考验，逐渐成长为一个全面发展的人。在这个成长的过程中，他结交了许多不同背景的朋友，他们互相学习、互相扶持，共同度过了一个个难忘的时刻。整个书中的人物形象都具有鲜明的特点，他们的交流和互动让人留下了深刻的印象。

本书还以修行为线索，探讨了人与自然、人与人之间的关系。龙隐书院的修行方式独特而深刻，不仅仅是一种技巧的传授，更是心灵的洗涤与修养。通过修行，主人公深入探索了人类内心深处的渴望和愿望，发现了自己真正的目标和动力。他不再追求功名利禄，而是追求内心的平静和真正的自我。这种修行哲学给读者带来了很多启发，引发了深度的思考。

小编认为，《龙隐书院读后感》是一本富有魅力的书籍，它通过描绘神秘的龙隐书院、刻画鲜明的人物形象，以及探讨修行哲学，给读者带来了很多的思考和感悟。读完此书，我对人与自然、人与人之间的关系更加理解和珍惜，也更加明白了一个人内心的力量和追求的真谛。这本书是一本让人陶醉的作品，它让我感受到了一种追求内心真实的美妙境界。我相信，只要读过此书，每个人都会在心灵深处留下一道独特的印记。

龙隐书院读后感(篇5)

《龙隐书院》读后感800字！

最开始知道《龙隐书院》的作者方先义老师，是因为看到《土地神的盟约》这本书。当时买回样书就很喜欢其中“民俗”加“志怪”这个点，于是就让阿狸小朋友联系看看能不能合作新书。由于签约过程异常顺利，对作者提出的新书想法也完全赞成，我没有多过问。年前我接手项目的时候，恰好是方老师刚交第一本稿件不久，当时顺了稿件内容，也没有注意去挖掘出选题的故事。

直到最近新书上市前，到了我回收例行给作者布置的作业的时候（是的，火雀在新书上市之前会给作者布置一份“变态”的作业，就目前的收获经验来看，完成后的作业字数不少于一篇本科论文），我才知道当时《龙隐书院》选题的来龙去脉。

原来《龙隐书院》的诞生要回溯到2018年，方老师经历了一件其本人称之为“奇幻”的事件。方老师告诉我，当时恰逢国庆假期，他带着女儿寻找岳阳古迹，“第一次走进岳阳文庙，我们惊讶地发现，这座文庙建于北宋庆历六年，是滕子京百废俱兴的政绩之一。站在空无一人的大成殿，不禁怀想起古代书生求学的场景。”国庆节后，方老师赶去参加某次作家培训，“我坐在台下听课时，之前在文庙大成殿天花板上看到的那幅明代的“盘龙戏凤”图突然浮现在眼前。特别奇幻的是，一个词条跳入脑中：龙隐书院。”

我是第一次知道我们的选题来自于一个看似如此跳脱（方老师，不必害羞，可以直说灵感来自于上课开小差）又令人浮想联翩的思考链接。接下来的故事其实已经有了最初的雏形：岳阳文庙濒临洞庭，有龙太子化作白衣书生隐藏人群中求学，会发生什么故事？至此，《龙隐书院》与神仙志怪小说、岳阳本土民间故事、书院文化等就已经联系了起来。

对于《龙隐书院》的前期写作，我没有过多参与，所以才在作业中听方老师谈起，这是一件他原以为“不可能完成的任务”，因为中间涉及相当多的资料查证。

年前，方老师跟我聊的最多的，就是“帮我找本书好不好”。不少书涉及《龙隐书院》世界观的历史背景，像《东京梦华录》这种属于非常常规，自然好找，但类似《宋朝兵制初探》这样的就属于不太好找。幸好，在我和我的学霸后援团成员的努力下，每本书都找到了，省下了方老师差点一时冲动要去某网站斥巨资回收旧书的资金，引来方老师惊呼“你应该去国安局上班”。

而事实上，这个“不可能完成的任务”，也在不到两年内磨出了四本的体量。