幼儿园周记

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幼儿园周记 篇1

本次实习我来到了一家小而温馨的幼儿园，这是我第一次走进幼儿园，对于这个充满活力的地方，我充满了好奇和期待。在这里，我将与孩子们共同度过一段特殊而有意义的时光。

第一天早上，我来到幼儿园的大门口，一股清新的儿童笑声迎面而来。那是儿童们在操场上自由奔跑、嬉戏的声音。幼儿园简单而温馨的环境给我留下了很好的第一印象。在办公室里，园长热情地接待了我，并给我介绍了幼儿园的教学环境以及我的职责和安排。随后，我又与其他老师们进行了简单的交谈，感受到了他们的友好和热情。

第二天，我真正融入了幼儿园的日常工作。早上，我协助老师们整理教室，摆放好桌椅、玩具等器材。上午，我和其他老师一起组织幼儿园的活动，例如绘画、手工制作等，这些活动寓教于乐，既让孩子们玩得开心，又能培养他们的动手能力和想象力。下午，我有机会亲自上课，传授孩子们一些基础的知识和技能。虽然有时候孩子们难以集中注意力，但他们纯真的笑容和发自内心的问候让我将这些困难忘记，我不断调整自己的语言和教学方式，让他们更好地理解和接受。

第三天，我参与了幼儿园的户外活动安排。我们带着孩子们到附近的公园里游玩和野餐。我亲身感受到了孩子们的活力和对自然的喜爱，他们奔跑、跳跃、嬉笑打闹，充满了无尽的热情。我们在公园里放风筝、捡落叶，孩子们感受到了自然界的美妙和生命的奇迹。这种与自然亲密接触的体验对于他们的成长和教育至关重要。

第四天，我参与了一次与家长的座谈会。幼儿园邀请了家长代表前来交流孩子的学习、生活情况，以及共同讨论如何更好地帮助孩子成长。我在座谈会上听到了家长们对于幼儿园的肯定和建议，他们希望幼儿园能更加注重孩子的全面发展，注重培养孩子的生活能力和社交能力。这次座谈会也让我认识到了幼儿园教育的重要性和家长们对于孩子教育的期待，我深深感受到了责任与使命。

第五天，我向园长和其他老师们做了实习总结。我分享了自己在这一周的收获和感悟，感谢了他们的教导和帮助。在这一周的实习中，我不仅深入了解了幼儿园的教学活动，还学到了教育孩子们的方法和技巧。最重要的是，我看到了孩子们无限的潜力和纯真的笑容，他们是我们这个社会的未来。

通过这一周的实习，我的兴趣和热爱对于幼儿教育更加坚定了。我意识到在培养孩子们的过程中，一份耐心、关爱与责任至关重要。作为一名幼儿教育工作者，我们要赋予孩子们对于未来的希望和信心，引导他们健康快乐地成长。这次实习是我职业生涯旅程中的一个重要的里程碑，我将会一直努力学习和成长，为孩子们的教育事业贡献自己的一份力量。

幼儿园周记 篇2

实习生实习周记：幼儿园

第一天：

今天是我作为实习生在幼儿园的第一天。一进入幼儿园的大门，我就感受到了一股欢乐和儿童的天真无邪。幼儿园的门口鲜艳的彩旗迎风飘舞，花香弥漫在空气中。幼儿园的大门上悬挂着一块牌子，上面写着“童心乐园”。

我被分到了主班，这是一群年龄在3-6岁的孩子们。主班老师很亲切地向我介绍了班级的各种规章制度，并带领我参观了整个幼儿园。我看到了幼儿园宽敞明亮的教室，栩栩如生的玩具角，还有一个充满各种游戏设施的操场。每个角落都充满了孩子们的欢声笑语和创意玩耍。

第二天：

今天是我在幼儿园的第二天，我开始参与了老师的授课和学习活动。早上九点半，我和老师们一起迎接了孩子们的到来。一阵欢乐的童声传来，孩子们排着队，手牵手走进教室。老师温柔地询问他们的一日情况，并帮助他们脱下外套，换上室内服装。我被派去帮忙分发早餐，看着孩子们享受着粥、面包和牛奶，我心里感到无比欣慰。

上午的课程开始了，老师们带着孩子们一起唱歌、跳舞、绘画等一系列活动。我被分配到了绘画课上，我耐心地教孩子们如何握笔、怎样勾勒图案，孩子们的笑脸让我觉得这一切都是值得的。

下午的活动是户外游戏。孩子们穿上了彩色的运动服，兴奋地跑向操场。老师们有条不紊地指挥着各种游戏，孩子们在欢笑声中尽情地奔跑着。我也参与着游戏，和他们一起挥洒汗水、享受快乐。

第三天：

今天是我在幼儿园的第三天，天气晴朗，阳光明媚。早上我帮助孩子们椅子和桌子进行清洁，并帮助整理教室里的玩具。随着孩子们的陆续到来，教室里又变得热闹起来。

上午，老师们带领孩子们进行了一堂音乐课。孩子们手拿小打击乐器，跟着音乐节奏轻轻敲击，整个教室充满了美妙的音乐。我也加入其中，用手拍击乐器，和孩子们一起创造出属于我们的音乐。

下午，我参与了幼儿园的一项特殊活动——探索科学实验。我们用各种器材进行了科学实验，通过观察和实践，孩子们在学习中培养了观察能力和创新思维。我帮助他们进行实验，并解答了他们提出的问题。看着他们兴奋地进行实验，我感到自己不仅在教育他们，也在接受他们的教育。

第四天：

今天是我在幼儿园的第四天，我逐渐融入了这个大家庭。孩子们对我充满了信任和依赖，我也尽力以最好的姿态来回报他们。

今天的课程是数学课，我们讲解了简单的加减法，并进行了一些有趣的数学游戏。孩子们根据老师的指导，积极参与，享受着学习带来的成就感。我也鼓励他们，帮助他们纠正错误，让他们在轻松的氛围中掌握数学知识。

下午，我参与了幼儿园的手工制作课程。孩子们用纸板、颜料、剪刀等材料制作着各种各样的手工。我帮助他们展示创意、指导操作。孩子们表现出了令人惊讶的创造力，他们的作品都独具特色。这个过程中，我不仅和他们一起学习，也学到了很多新的制作技巧。

第五天：

相比于刚开始的时候，现在我已经成为了幼儿园的一员。每天和孩子们在一起，我感到充实而幸福。

今天是周五，也是一周最后一天的活动。老师们带领孩子们一起进行了一场大型音乐会。孩子们轻松愉快地演唱着儿歌，跳着欢快的舞蹈。我也加入其中，和他们一起舞动，尽情释放自己的热情。音乐会结束后，孩子们争相上前和我握手致谢，我感到自己的付出得到了他们的认可和喜爱。

第六天：

今天是我在幼儿园的最后一天，一周的实习生活即将结束。我感受到了孩子们的深情和宝贵的友谊。

早上，我和孩子们一起整理教室，帮助他们收拾书包，整理文具。我们相互依偎着，讲述着这一周的快乐时光，分享着亲密的那份情感。我告诉他们，我将会永远记住他们，这段美好的时光将成为我生命中最珍贵的回忆。

中午，幼儿园为我举行了一个简单而温馨的欢送仪式。老师们和孩子们为我准备了一张精心制作的感谢卡片，并一起合唱了一首歌曲。我不由得感动地流下了眼泪，这份深情让我感受到了幸福和满足。

我用这一周的实习时间，不仅更加深入了解了幼儿园的教育工作，也结交了一群可爱的孩子和亲切的老师们。这段经历让我明白，幼儿园的教育工作是充满爱与责任的，也是一份充满成就感和幸福的事业。我希望今后能够成为一名优秀的教育工作者，为每一个孩子的成长贡献自己的力量。

幼儿园周记 篇3

第一周：适应环境，与宝宝们亲密接触

我刚踏入这个幼儿园，心中充满了期待和紧张。这是我作为一名大学生的实习经历，我希望通过这次实习能更好地了解幼儿园教育，提升自己的教育能力。上午，我被分配到2班，这是一群活泼可爱的3-4岁的宝宝们。为了能更快地融入他们的世界，我首先主动与他们亲密接触。我蹲下身子，一边与他们交流，一边给他们贴心地擦拭脸上的饼干渣子。虽然刚开始有些害羞，但宝宝们渐渐对我敞开了心扉，也对我展开了攻势，要求我陪他们一起玩。从那一刻起，我明白，与孩子们交流是建立起与他们关系的重要一步。

第二周：观察记录，了解个别差异

在相对熟悉了宝宝们之后，我开始更加专心地观察他们。每当宝宝们玩耍或学习的时候，我会细心地记录下他们的表现和反应。通过观察，我发现每个宝宝都有自己独特的个性和表现方式。比如小明，他非常喜欢动手，对于拼图和搭积木的游戏总是特别感兴趣，而小红则偏爱绘画和益智游戏。在观察的过程中，我还发现了一些个别差异，有些宝宝更加外向活泼，而有些则相对内向安静。了解这些差异帮助我更好地与宝宝们沟通，关心他们的需求和情感。

第三周：参与教学活动，与其他教职员工合作

在前两周的观察和了解之后，我终于迎来了自己参与教学活动的机会。这对于我来说是一次具有挑战性的实践，我要与其他教师合作，共同设计和组织教学活动。有一次，我们组织了一场户外游戏，我负责指导宝宝们进行简单的跳绳。一开始，我发现有几个宝宝对跳绳这项活动不太感兴趣，于是我就提出了一种让他们先观察其他宝宝跳绳的方式。结果出乎我的意料，很多宝宝观看完后主动要求参与。通过这次活动，我明白到每个宝宝都有自己的学习方式，只有给予他们多样性的选择，才能更好地激发他们的积极性。

第四周：家访，了解宝宝的家庭背景

为了更全面地了解宝宝们，我们幼儿园进行了一次家访活动。我与教师合作，拜访了宝宝们的家庭，与他们的父母交流。这次家访不仅帮助我更好地了解了宝宝们的家庭背景，还让我更加亲近了他们。在家长们的引导下，我更了解了宝宝们的兴趣爱好、优点和需要改善的地方。通过这次家访，我更清晰地明白每个宝宝都是独特的个体，他们的教育需求也因家庭环境和背景的不同而有所差异。

第五周：总结反思，提升专业能力

实习即将结束，我对这段经历进行了反思和总结。通过观察、记录、参与和家访，我在这几周中提升了自己的专业能力。我知道教育工作是一项艰巨而令人满足的事业，宝宝们的成长离不开家庭和教师的共同努力。在与宝宝们的相处过程中，我也发现了自己的不足和能提升的地方。比如在与宝宝沟通时，我需要更加耐心和细心，用更加简明的语言和方式表达自己。这次实习让我意识到学习和成长是永无止境的，我要不断提升自己的专业能力，为孩子们提供更好的教育。

通过这次幼儿园学期实习，我收获颇丰。我深刻理解到幼儿园教育是一项充满挑战和责任的工作，但它也是一份充满乐趣和满足感的事业。我希望在今后的学习和工作中，能不断提升自己的教育能力，为孩子们带来更美好的未来。

幼儿园周记 篇4

一周的实习让我对幼儿园园长的工作有了更深入的了解和体验。作为一名实习生，我尽全力将自己的观察和感受记录下来，分享给大家。

第一天，我来到这所幼儿园，充满了期待和好奇心。第一件事就是参观了整个园区，了解了各个教室的分布及装饰。我发现每个教室都有自己的特色，用各种色彩绘满的墙壁和可爱的装饰品，让孩子们有一种轻松愉快的学习环境。

第二天，我观察了一天的晨会和上午的课堂活动。幼儿园园长的工作并不仅仅是管理园区，更重要的是关心每个孩子的学习和成长。我看到园长每天都会亲自带领孩子们进行晨会，通过唱歌、跳舞和游戏等方式，让孩子们活泼起来。在课堂上，园长会不时走进教室，观察教师们的教学情况，并与孩子们互动。

第三天，我参与了一次家长会。这也是园长工作的一部分，与家长保持紧密的联系。会上，园长与家长们交流孩子的学习情况和园区的管理措施。家长们也积极参与，提出了一些宝贵的建议和意见。园长非常耐心地倾听并解答了每一个问题，让家长们感到满意和放心。

第四天，我参与了一次教师会议。园长每个月都会召集全体教师进行会议，讨论教学方法和课程安排。在会议上，园长与教师们分享了一些教育理念和经验，并鼓励大家不断创新。教师们也积极发言，提出了自己的观点和建议。园长把每个教师的想法都认真对待，并与大家共同讨论解决问题的方法。

第五天，我有幸参与了一次校外活动。园长组织了一次拓展训练，在户外进行各种游戏和团队合作。我看到园长亲自带领孩子们进行训练，鼓励他们相互帮助和团结合作。这样的活动不仅锻炼了孩子们的身体素质，还培养了他们的团队合作能力。

最后一天，我与园长进行了一次交流。园长给予了我很多鼓励和肯定，并对我提出了一些宝贵的建议。她告诉我，作为一名幼儿园园长，需要具备敏锐的观察力和善于沟通的能力，关心每个孩子，并与家长和教师保持良好的合作关系。她还强调，要不断学习和提升自己，为孩子们提供更好的教育环境和服务。

通过这一周的实习，我对幼儿园园长的工作有了更深入的了解和认识。幼儿园园长不仅需要管理整个园区，还要关心每个孩子的成长和学习，与家长和教师保持良好的合作关系。幼儿园园长的工作并不轻松，但通过她们的辛勤付出，每个孩子都能在温馨的环境中健康快乐地成长。我深深地感受到，做一名幼儿园园长是一份充满挑战和责任的工作，但也是一份充满成就感和快乐的事业。

幼儿园周记 篇5

第一天：

今天是我在幼儿园担任保健医的第一天实习。作为一名学医的学生，我一直渴望能够接触到真正的医疗环境，而今天终于如愿以偿了。虽然紧张，但我也充满了期待。

早上八点，我按时到达幼儿园。刚刚进入保健室，我就被一片嬉闹的笑声吸引住了。看到一群可爱的孩子们，我不禁笑了出来。他们似乎有一种神奇的力量，让人忘却了一切烦恼。

随后，我接触到了我的导师，一位经验丰富的保健医生。她非常友善地向我介绍了幼儿园的日常保健工作，并告诉我要注重观察孩子们的体格发育和日常健康状况。

上午，我帮助导师进行常规的体检工作。孩子们一个个排队，有些害怕，有些兴奋。我带着微笑，试图给他们安全感。虽然有些孩子会哭闹，但我尽量用温柔的语言和动作来安抚他们，让他们感受到医生的关怀。

下午，幼儿园举行了一场防疫宣传活动。我给孩子们进行了一个关于洗手的讲解。我使用了幼儿园专用的教具，将抽象的概念变得具体而生动。他们听得津津有味，然后一个个按照我的指导洗手。我发现，通过游戏和互动，孩子们更容易接受和理解健康知识。

第二天：

今天的幼儿园里有一个孩子发烧了。我第一时间前去了解情况，并带领孩子到保健室进行了详细的检查。通过对孩子的体温、呼吸、心跳等方面的观察，我初步判断孩子只是因为感冒引起的发烧。

然而，孩子的父母非常担心，情绪激动。我耐心地向他们解释了情况，并告诉他们要合理安排休息、保持室内通风等基本护理。同时，我也给出了一些建议，比如给孩子适当用温水擦拭身体，发烧不宜立即喂食等。

第三天：

今天的实习让我真正感受到了幼儿园保健医的重要性。一个孩子突然晕倒，让全园的老师和家长们都陷入恐慌。我迅速跑过去，检查孩子的状况。经过初步评估，我认为孩子可能是因为低血糖导致的晕厥。

我让园方立即通知孩子的父母，并在等待他们的期间，让一位老师给孩子吃了糖果。几分钟后，孩子逐渐恢复了意识。这次事件让我深刻认识到，除了常规的体检和护理，保健医的及时干预和处理意外情况的能力也至关重要。

第四天：

今天，我参与了一次急救演练。我对幼儿园老师们进行了关于突发疾病和意外事故的培训。在演练中，我扮演了一个突然发生呼吸困难的孩子。幼儿园的老师们井然有序地进行了急救措施，他们用陌生的表情和声音跟我进行沟通，对我的状况进行评估，并迅速拨打了急救电话。

这次演练让我惊叹于幼儿园老师们的专业水平和敬业精神。我也不禁为自己将来的医生职业感到骄傲。

第五天：

这一周的实习即将结束，我感到非常留恋。通过这一周的实践，我深刻认识到了保健医的重要性，以及他们对孩子们健康成长的贡献。

每个孩子都是祖国的花朵，他们的健康是保持国家繁荣的基石。作为一名保健医，我将始终保持专业的态度和高度的责任感，用自己的专业知识和技能，为孩子们的健康保驾护航。

这一周的实习让我成长了许多，不仅对幼儿的疾病和护理有了更多的了解，也对作为一名医生的责任和使命有了更深刻的认识。我相信，在今后的学习中，我会更加努力地掌握医学知识，为幼儿们的健康作出更大的贡献。

幼儿园周记 篇6

实习生实习周记—幼儿园

本周，我开始在一家幼儿园实习。作为一名教育学专业的大学生，我时刻渴望了解和体验真实的教育工作，而这个实习机会无疑是我实现目标的第一步。

一早，我准时到达幼儿园。迎接我的是一片嘈杂而有节奏的声音，孩子们在聚会室里玩耍着，他们好奇地向我投来一连串的目光。我向老师打招呼，同时询问了今天的工作安排。老师很热情地告诉我，今天是幼儿园举办艺术表演的日子，我将有机会帮助孩子们准备表演。

我急忙赶到幼儿园的准备室，这是一个颇具创意的房间。墙上挂满了孩子们创作的画作，地上则散落着五颜六色的手工制作卡片。我开始与孩子们一起扎彩带、做头饰，为了表演的化妆也灵活运用了脸部绘画技巧。在这个过程中，我不仅学会了如何与孩子们进行有效的沟通交流，更深刻体会到了耐心的重要性。虽然有时孩子们会因为玩耍太过兴奋而出现小冲突，但通过我的调解和引导，他们都能在快乐的氛围中解决问题。

表演开始了。舞台上，一群可爱的孩子们身穿五彩斑斓的服装，迈着自信的步伐向观众展示着自己。他们唱着童谣，跳着舞蹈，给了所有观众一个欢乐而难忘的表演。看着孩子们开心的笑容，我的心里也充满了满满的成就感。

在接下来的日子里，我也积极参与了一些日常教育活动。我帮助老师开展了故事分享活动，通过讲故事的方式培养孩子们的语言及想象力。我还参与了幼儿园的户外游戏，在游戏中，我与孩子们一起奔跑、欢笑，感受到了童真的快乐。

同时，在这个实习过程中，我也得到了同事们的悉心指导。每天下班前，我都会和老师沟通，共同总结当天的工作，她们在教学经验和教育理念方面给了我许多宝贵的建议和指导。通过她们的帮助，我的教育理念逐渐得到升华，并开始对教育工作充满热情。

通过这一周的实习，我真实地感受到了教育工作的快乐和意义。每天与孩子们在一起，见证他们的成长和进步，真的是一件无比有意义的事情。在这个过程中，我深刻体会到了教育工作的责任和挑战，也更加坚定了我未来从事教育工作的决心。

我想向这家幼儿园的所有老师和孩子们表达我的感谢。感谢你们给了我这个难得的实习机会，让我亲身体验了真实的教育工作。我相信，这段实习经历将成为我人生中宝贵的财富，我将永远铭记在心。同时，也希望能在将来的教育工作中，能够为孩子们带来更多的快乐和成长。

幼儿园周记 篇7

这周，我开始了我在幼儿园的教育实习。作为一名教育学专业的大学生，这是我第一次真正踏入教育现场。之前的理论知识还不能完全应用于实践，因此我格外期待这次实习的机会。

第一天，我来到了这个位于繁华区的幼儿园。当我走进幼儿园的大门时，迎接我的是一片热闹的声音。我看到孩子们在操场上自由地奔跑着，他们的笑声洋溢着纯真和快乐。幼儿园教育的魅力在这一刻深深地触动了我。

我被分配到了大班担任助教，负责辅导老师进行各项教学活动。老师们都很热情地接纳了我，给予了我充分的指导和帮助。老师们介绍了课程计划，我将辅导教授儿童绘画，帮助他们发展创造力和审美观。在这一天，我了解到教师不仅需要具备专业知识，还需要耐心和爱心来与孩子们建立良好的关系。

第二天，我观察了一堂儿歌教学课。老师带领孩子们唱着欢快的儿歌，孩子们听得津津有味。我被老师们熟练而生动的授课所感动，他们用幽默的语言和可爱的动作吸引了孩子们的注意力。我明白到，幼儿园教育需要丰富的教学技巧和情感表达方式。

第三天，我有机会参与了一堂绘画课。我为孩子们准备了一些色彩斑斓的画板和画笔，鼓励他们勇敢地涂鸦和创意。孩子们迫不及待地握起了画笔，通过自己的创造力，用美丽的色彩装饰了画板。我被他们的天马行空所感染，看到他们的作品后，我忍不住为他们鼓掌。

第四天，我帮助老师们进行家庭作业批改工作。孩子们把家庭作业带到了幼儿园，我仔细批改每一位孩子的作业。有的孩子的作业非常认真，用心；有的孩子的作业虽然错误很多，但是他们积极地改正着。我对孩子们的努力和进步感到非常欣慰，我相信只要他们一直坚持下去，他们将来一定会成为优秀的人才。

第五天，我参与了幼儿园的家长会。家长们对孩子们的进步和幼儿园的教育表示了高度赞扬，并向老师们提出了一些建议和要求。通过和家长们的交流，我意识到了家长、教师和幼儿之间紧密的联系，只有家校合作，才能更好地帮助孩子们成长。

这一周的实习让我更加深刻地理解了幼儿园教育的意义和魅力。教师们的辛勤付出和孩子们的努力让我为之动容。幼儿园教育不仅需要传授知识，更需要培养孩子们的个性和创造力。我感到，作为一名今后有可能成为教师的人，我要不断改进自己，发现孩子们的潜力，用爱去教育他们。

在这次实习中，我不仅学到了专业知识和教学技巧，更重要的是获得了一种责任感和使命感。我希望通过我努力的工作，能够给每个孩子带来快乐和成长。我相信，幼儿园教育，将会是我人生中最美好的经历之一！

幼儿园周记 篇8

周一

今天是我在幼儿园实习的第一天，一进门就被孩子们活泼可爱的笑脸所感染。我当即被分配到了一班3-4岁的小朋友。刚开始，孩子们对我还有些陌生，但当我主动和他们打招呼，主动和他们玩耍时，他们很快就接受了我。

早上的时间主要是自由活动时间，我和其他老师一起陪着孩子们做手工、玩积木、画画等。孩子们吵吵嚷嚷的声音不绝于耳，但看着他们快乐的笑脸，我感到一股暖流涌上心头。

下午是午休时间，我帮忙给孩子们铺床单、盖被子，然后给他们读故事。孩子们的眼神里闪烁着期待的光芒，他们全神贯注地听着我的讲述，让我感到异常开心。

周二

今天上午和老师们一起组织了一场室内游戏活动，让孩子们在快乐中学习。我们一起玩“找不同”、“躲猫猫”等游戏，孩子们洋溢着快乐。对我来说，这也是一个锻炼的机会，让我学会了如何与孩子们沟通、合作，更了解了他们的喜好和习惯。

下午是动物园日，我们带着孩子们去参观了附近的动物园。孩子们一路上欢声笑语，看到各种动物时惊喜万分。他们纷纷向我指指点点，用天真的眼神询问各种问题，我竭尽所能地回答他们，看着他们的笑脸，我的心中充满了幸福。

周三

早上，我们进行了一次户外拓展活动，带着孩子们到小山坡上进行野餐。孩子们在草地上奔跑嬉戏，有的捡花瓣，有的玩蝴蝶，这让我感受到了大自然的美好和孩子们的纯真。

下午，我们进行了一次手工制作活动，我和孩子们一起制作了一只卡通小狗的玩偶。虽然制作过程中有点繁琐，但看着孩子们得意的笑容，我觉得一切都值得。

周四

今天是幼儿园的亲子日活动，孩子们的家长也都来到了幼儿园。我和其他老师一起组织了一场亲子互动游戏，让孩子们和家长们一起参与。孩子们在爸爸妈妈的陪伴下更加活泼开心，整个活动充满了温馨和幸福的氛围。

下午，我们进行了一次语言游戏活动，让孩子们学习一些简单的英语单词。我担任了游戏的主持人，让孩子们通过游戏的方式更好地学习语言，他们开心地学习、尝试，让我感到非常欣慰。

周五

今天是我在幼儿园实习的最后一天了，我和孩子们度过了一个美好的一天。上午，我们进行了一次音乐启蒙活动，孩子们跟着音乐一起跳舞、唱歌，整个教室里充满了快乐的气氛。

下午，我们举办了一场庆祝活动，孩子们在舞台上表演小品、舞蹈，我也和其他老师一起为他们准备了一份小礼物。看着孩子们的表演和笑脸，我感动得泪流满面，他们对我说的一句“老师，你别走”让我感到心疼又温暖。

通过这一周的实习，我不仅更加深入地了解了幼儿教育工作，也更加感受到了孩子们纯真天真的心灵。我希望未来能够成为一名优秀的幼儿园教师，能够教育出更多快乐聪明的孩子们。感谢这次实习，让我收获了很多感动和成长。

幼儿园周记 篇9

第一周

这是我第一次来到这家私立幼儿园实习，一切都是那么新鲜和令人期待。我被分配到了一班年龄为3-4岁的宝宝们。当我走进教室时，一群可爱的小朋友们正坐在地毯上听老师讲着动物的名字。他们都穿着漂亮的小衣服，面带微笑，看到我进来，他们不禁开始竞相向我招手和笑脸，让我感到非常亲切。

我和我的导师小敏老师很快就进行了短暂的介绍。小敏老师经验丰富，很亲切地告诉我如何与孩子们相处，并分享了一些她在教育领域的经验。在她的带领下，我很快就融入了这个温暖的大家庭。

第一堂课上小敏老师教给孩子们动物的英文名字，我们先一起搜集了各种宠物和野生动物的图片。然后，我们用丰富多彩的卡片将这些动物的名字和图片对应起来。有了这些可爱的卡片，小朋友们非常积极地争相举手回答问题。我看着他们充满好奇心和热情的小眼睛，不自觉地露出了笑容。至今我都记得小敏老师表扬了每个勇敢开口回答问题的孩子，她鼓励他们“你们都是棒棒的，不怕挑战！”这让我体会到了教育的重要性。

第二堂课，我们给孩子们讲故事。小敏老师选择了一个有趣的故事《阿凡达的世界》，她利用多媒体设备播放了故事的内容。这让宝宝们十分兴奋和专注，他们仿佛置身于故事的世界中。我看到他们眼神闪烁，跟随着故事的情节，有时还会主动提问和做出一些小小的动作。这个时刻是如此美妙，我深深地明白到幼儿教育需要为孩子们创造一个具有吸引力的学习环境。

第二周

第二周的实习经历更加充实和有趣。这一周，我开始给孩子们上课，小敏老师对我充满信任，让我全程担当起了教学的重要角色。我感到非常荣幸，也为自己与孩子们的亲密接触感到兴奋。

我准备了一个有趣的手工制作活动，让孩子们动手制作一个迷你花瓶。我们先一起观察鲜花和植物，了解它们的特点和生长环境。然后，我带领孩子们按照我的示范，用彩色纸制作迷你花瓶。每个孩子都非常认真地动手，他们小小的小手灵活地剪切、折叠和粘贴。我们按照孩子们自己的喜好，用彩色水彩笔给花瓶涂上漂亮的颜色。看着他们得意洋洋地展示自己的作品，我感到非常骄傲和满足。

除了教学活动，我还参与了一些班级的组织工作和集体活动。我们一起进行了班级会议，讨论了今天的学习内容和明天的计划。孩子们都那么懂事和聪明，他们用自己的话语表达了自己的想法和建议。我看到他们憧憬着未来，充满了奋斗和热忱。

每天结束的时候，我都感到非常满足和充实。幼儿教育是一项重要而充满挑战的工作，但每一次孩子们的进步和笑容都让我觉得一切都是值得的。这次实习让我更加坚定了我对幼儿教育事业的热爱和追求。我相信，在未来的日子里，我会用自己的双手托起更多孩子们天真而又美好的梦想。

幼儿园周记 篇10

托尔斯泰曾说：如果教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。由此可见，教师对学生的爱是多么的重要，而幼儿感受到老师爱的最直接方式就是老师的夸奖!本着这个原则，在对小一班的班级管理实习工作中，我在班上开展了把爱心小兔带回家的活动。

实习的第一周是见习周，我首先听取了幼儿园指导老师给我介绍的幼儿园情况和对教师的要求，听取了小一班原班老师给我介绍的班上幼儿情况，也见习了小一班老师给幼儿组织的一日活动情况。在实习第一周，我了解到：这个班的幼儿比较好动，平时纪律较差，班上的孩子常常受到老师的批评甚至责骂，家长们对于这种情况也颇有微言，认为班上老师管理不力。面对这种情况，我该如何管理好这个班呢?是采取原来班上老师的一贯做法批评教育?甚至罚站、罚蹲?还是另外想个最好的办法来改变这种局面呢?而最好的方法又该如何去做呢?哪几天，我脑袋里一直回旋着这些问题，我总在想：假如我是孩子，我最希望得到老师什么?假如是我的孩子，我最希望老师怎样做?思索的结果，我想，这或许就是答案爱与夸奖。我决定就这答案来尝试改变当前的局面，于是，在又一轮的思索后，一个想法在我脑中出现了。

实习的第二周，按计划该由我开展小一班的班级管理工作了，这周星期一的班会课上，我微笑着拿出了一个手制小白兔，并模仿着小兔的动作及语气对小朋友说：小朋友，你们知道我是一只神奇兔吗?我呀!可以听到人在心里说的话?小朋友们你们相信吗?小朋友们都瞪大了好奇的双眼看着这只神奇兔。这时神奇兔又说话啦：小朋友要是不相信，我现在就来听听*老师的心里在说什么，好吗?这时小朋友的兴趣可完全被调动起来啦，他们齐声说：好!神奇兔来到我的胸口听了听，然后神秘的说：呀!小朋友，*老师心里在说我最爱小朋友啦，最不喜欢做的事情是批评小朋友，如果以后哪位小朋友在哪一方面表现得有进步了，比如上课比以前认真啦，或者不打架啦，*老师就会送给他爱的礼物!爱-的-礼-物?是什么呀?小朋友纷纷议论开啦。这时我拿出了我提前预备好的，用各种不同颜色BB纸做成的小兔贴纸，对小朋友说;爱的礼物就是*老师亲手做的，哪里也买不到的，哪个老师也没有的小兔贴纸，这小兔贴纸以后听到*老师最爱哪位小朋友，它就会跟谁回家，还会送这位小朋友红花贴在我们的红花台上。到时候我们来比比看，小兔最喜欢跟谁回家，谁的红花最多，*老师最爱哪一位小朋友，好不好?小朋友涨红了小脸直嚷到：好!

这爱的活动在小一班开展以后，我仔细地观察每位小朋友的表现和他们的变化，如我所盼望的，情况果然渐渐好转了：经常打架的**逐渐减少了打架的次数，上课爱讲话的**上课也变得专心了，连最麻烦的**也在这爱心小兔贴纸的威力下得到了根本的改变。**是个调皮小朋友，上手工课，他喜欢拿剪刀去偷偷剪旁边小朋友的衣服;上画画课，他喜欢用蜡笔直接在桌子上画画;吃饭时，他把他碗里的饭偷偷倒到别人的碗里，这样一位小朋友真的让老师伤透了脑筋。每当**一回幼儿园，我就抓住一切时机来表示对**的爱：哇，**，你今天真帅，*老师喜欢你!**，今天你做操时不拉小朋友裤子啦，我又喜欢你多一点啦!**，你今天午睡有进步，小兔也跟我说好爱你，今天要跟你回家，越来越喜欢**的结果就是：他的麻烦事一件件减少了，终于有一天，他的妈妈特意来到幼儿园，就近期**的可喜变化来对我这位实习老师表示了感谢。

这一次活动使我明白到，老师对小朋友的教育管理是无穷无尽的，我们必须本着一颗孜孜不倦的心来从事这一份工作，而在这工作中最重要的是我们对孩子的爱与夸奖。

幼儿园周记 篇11

本周，我的实习生活在幼儿园里开始了，这是我非常期待的一周。对于一个孩子来说，幼儿园是他们探索世界的地方，也是他们成长的摇篮。在这里，我要负责为孩子们提供一个安全、愉快和有趣的环境，帮助他们全面发展。每天的生活和工作都充满了惊喜和挑战。

第一天，我紧张又兴奋地来到幼儿园。校长和老师们非常热情地接待了我，并带我参观了整个教学区。幼儿园里真的是一个充满童趣和创意的地方，到处都是绚丽的画作、可爱的玩具和丰富的教育资源。当我看到那些天真无邪、活泼可爱的孩子们时，我的内心充满了喜悦和温暖。

在实习的第二天，我被分配到了一班小朋友，他们的年龄在三到四岁之间。这些小家伙都是天使般的存在，充满了好奇心和活力。他们见到我时，纷纷围了上来，好奇地问我是谁，为什么来到幼儿园。我微笑着回答他们的问题，并告诉他们我是一名实习教师，来帮助他们学习和玩耍。虽然我还是个实习生，但这些孩子们却毫不客气地把我当作他们的朋友。在和他们相处的过程中，我学到了很多关于孩子们的知识和技巧。

每天早上，我都和孩子们一起进行早操。这是孩子们最喜欢的时间，他们会跟着音乐的节奏做各种动作。我教他们如何做简单的体操动作，他们很快就跟上了，并且表现得非常活泼可爱。有时候，他们还会用自己的方式创造出新的动作，让我感到惊喜和开心。

上午的时间主要是学习时间。我为孩子们准备了一些启蒙绘本和简单的教具来教他们认识字母和数字。他们很聪明，很快就掌握了一些基本的知识。对于那些学习困难的孩子，我会更耐心地和他们互动，用更生动有趣的方式来引起他们的注意力。有一次，我用花瓣和颜料给他们做了一个彩虹，他们被彩虹的美丽所吸引，主动地和我一起学习颜色的知识。这个经历让我深深感受到，通过游戏和创意可以激发孩子们的学习兴趣。

午饭后是午休时间，这个时间对于孩子们来说非常重要。他们需要充足的睡眠来保持活力和精力。我会给每个孩子取名，并和他们一起找到自己的床位。我会为他们轻轻摸摸背，跟他们说声晚安，希望他们有一个甜甜的梦。在这个过程中，孩子们都会很乖地躺下来，闭上眼睛，慢慢入睡。看着他们宁静的睡颜，我深深感受到了幼儿园的温暖和人性化关怀。

下午的时间我们会进行一些手工制作和户外活动。我和孩子们一起做了一只五彩斑斓的蝴蝶，用颜料和纸巾给它上色。孩子们兴奋地涂抹着颜料，笑声和欢呼声充满了整个教室。这个手工制作不仅锻炼了他们的动手能力，也培养了合作意识和团队精神。

这次实习经历让我体验到了幼儿园教育的魅力。孩子们是多么善解人意，他们的笑容和开心是我幸福的源泉。我学到了很多教育教学的知识和技巧，也提升了自己的沟通和管理能力。在这里，我真心希望能对每个孩子都留下一点点美好的印记，让他们在成长的过程中感受到关爱和激励。

这是我人生中非常宝贵的一周，我将永远怀念这段实习经历。感谢幼儿园给我这个机会，让我能够亲身体验幼儿教育的魅力。我相信，在这个和谐快乐的环境中，我将不断成长，成为一名更好的教育者。