实习生总结

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实习生总结(篇1)

近年来，医患关系紧张化，而产科作为一门实践性极强的临床课程，临床教学开展方面具有一定的阻力，部分孕产妇在面对实习生时带着质疑的态度，对实习生的实习极不配合，而实习生在没有经验的情况下，对实习内容多产生抵触情绪，影响了实习效果，也降低了实习后从事产科的几率，但产科内容较为抽象，注重实际操作，针对这些问题，我院于在传统常规教学的基础上采用模型演练辅助带教实习，旨在提高实习生通过模型演练熟悉产科临床基础知识，再现真实工作场景，提高实习效果。现将结果报告如下。

回顾性分析1月—12月在惠州市第一妇幼保健院产科实习学生，选取月—2010月我院采用小讲课、教学查房、教学病历讨论等传统带教方式教学模式实习的学生60名，作为常规组；选取年10月—2010月采用以上方式加带模型演练实习学生60名，作为模型组，分析两组学生实习结束后参加实习考核的成绩，主要包括教研室满意评分、出科成绩、技能掌握、实习态度、沟通能力五项主要指标。

采用小讲课、教学查房、教学病历讨论等传统带教方式教学模式。

在常规组的基础上，使用仿真模型进行教学：（1）医院教学模型（包括女性生殖器解剖模型、助产模型、新生儿复苏模型等），在设施完善的仿真产房中进行教学；（2）带教老师在病床前进行指导实习生熟悉骨盆测量、阴道内诊，由于该步奏常引起家属或产妇的心理抵触，尤其有男实习生在场时，易引起纠纷，现使用模型，可让实习生们对操作步奏进行体验，更可将实际问题处理妥善[1]；（3）带教老师使用助产及胎儿模型，模仿正常分娩机制、难产处理（产钳、胎吸、臀位接生）等操作；（4）实习生参加产后出血模型演练，仿真子宫、胎盘，然后由实习生动手按摩子宫，手取胎盘，断脐，新生儿复苏模型反复进行气管插管操作练习，老师现场指导并指出问题[2]。

所有实习生均在入科前考试一次，满分100分；实习结束后再进行出科考核一次，考核分为临床知识、临床技能两部分，两部分满分均为100分，临床技能考核主要内容包括：产科四部触诊、正常分娩机制、产后出血处理、新生儿复苏、难产接生操作、臀位接生等；实习态度、沟通能力及教研室满意评分均有带教老师评分，每项评分满分均为100分。

采用SPSS13.0软件对数据进行分析处理，计量资料以（均数±标准差）表示，采用t检验，以P＜0.05表示差异具有统计学意义。

两组学生入科成绩比较，差异无统计学意义（P＞0.05）；模型组学生教研室满意评分、出科成绩、技能掌握、实习态度、沟通能力分别为（83.05±5.11）分、（86.47±15.74）分、（83.25±5.14）分、（86.06±4.18）分、（76.03±11.47）分均高于常规组的（80.50±5.50）分、（73.58±10.66）分、（75.51±8.32）分、（79.32±8.33）分、（70.33±10.19）分（P＜0.05）。结果如表1所示。

随着80年代国家一胎制生育政策，现大部分家庭多为“6+1”即6个大人和1个小孩的.家庭模式，故家属对于即将生产的产妇和胎儿关注度极高[3]，虽现在开放二胎，但产科的工作难度仍十分之高，加之医患关系的紧张化，给产科临床实习教学工作开展带来一定的难度。而传统教学模式中，主要是带教老师讲解，而实习生动手机会较少，多数学生处于被动学习的情况，缺乏积极性和主动性[4]。在出现实际问题时，缺少实际经验的学生常出现情绪紧张，操作慌张，易引起纠纷的同时，也打击了实习生学习或工作的积极性[5]。而使用实物模型辅助教学，可有效解决上述问题，学生可以在使用实物模型的时候进行实际操作，发现问题后及时反馈当堂解决，而又不会引起医患纠纷，减少了学生在操作时的心理压力和情绪抵触[6]，而带教老师除了讲解具体操作步骤和细节时，也可以在学生操作时提出针对性建议，有利于学生掌握学习重点，通过模仿操作快速熟悉临床工作[7]，并通过提高动手能力加强学生临床实际工作时的信心和积极性。本实验结果中，两组学生入科成绩比较，差异无统计学意义（P＞0.05）；模型组学生教研室满意评分、出科成绩、技能掌握、实习态度、沟通能力均高于常规组（P＜0.05）。说明所有学生在入科前的基础基本一致，而使用带模型辅助教学的学生对产科临床基础知识的掌握程度更加扎实，且更乐于接受产科临床工作，并在使用模型操作时，熟练掌握生产前后的工作步骤和细节，而带教老师也因实习生的学习热情和学习态度的改善而对教学更积极[8]，达到寓教于乐的目的。相较于传统常规产科临床教学，带模型辅助教学主要具有以下优点：（1）快速加强实习生的动手能力，并不发生医患纠纷，减少产妇或家属的投诉情况[9]；（2）模型可以重复使用，多次反复操作，使用时间灵活；（3）学生和带教老师更乐于接受模型实际操作训练，且在操作用易发现问题，并及时解决，增强临床操作流程的规范，增强学生对临床操作的自我认知，主动学习；（4）提高带教老师的教学能力，在反复训练的过程中，老师作为培训者，接受学生们的反馈的同时，也可以得到更多经验，提升自身教学水平[10]。

综上所述，使用实物模型演练带教可有效帮组实习生掌握产科实习过程中各种处理方式和流程要点，提高产科实习生的学习质量，相较于传统教学更易于为学生所接受。

实习生总结(篇2)

变电所实习生的实习总结范文

一、实习目的

实习的目的是理论联系实际，增强学生对社会、国情和专业背景的了解；使学生拓宽视野，巩固和运用所学过的理论知识，培养分析问题、解决问题的实际工作能力和创新精神；培养劳动观念，激发学生的敬业、创业精神，增强事业心和责任感；本次实习在学生完成部分专业课程学习后进行，通过本次实习，使学生所学的理论知识得以巩固和扩大，增加学生的专业实际知识；为将来从事专业技术工作打下一定的基础；进一步培养学生运用所学理论知识分析生产实际问题的能力。

二、实习内容

①搜集整理变电站主要一、二次设备以及变电站运行方面的相关知识和资料。

②搜集整理500kv变电站特点方面资料。

③将搜集学习到的相关知识与云田站的实践相结合，对理论知识进行深化理解，总结收获

④实地考察云田电气设备布置方式、变电站主要运行控制方式、变电站的通讯方式等，参观考察过程中要求作好笔记。

⑤运用所学知识，对生产实际中存在的问题作出一定的分析，进一步提高分析问题和解决问题的能力。

三、实习过程

云田变电站介绍

云田变电站属于国家电网株洲电业局下设的站点。而株洲电业局是湖南省电力公司直属大二型供电企业，担负着株洲市及所辖四县（市）的供电任务，供电区域面积公司。全局拥有培养一流人才”为战略目标，遵循“发展、改革、管理、效益、服务”十字方针，为株洲地区电网建设谱写新篇。

电网从历史发展来看，可以分为四个阶段：电厂直配城市网、省区电网、跨省大区电网和跨大区联合电网。随着用电量不断增长，大型水电、火电和核电的建设，地区间电源与负荷的不平衡以及经济调度的需要，必然要求发展输电和联网，电压等级也随之逐步提高。从最初较低电压水平的500kv和750kv电网，并且还有继续上升的趋势。

现场实习

高压间和主控制室等。外部变压设备分为主变压设备和备用变压设备。备用变压设备在主线路发生故障或设备检修时启用，增加工作效率。为了防止发电站出现问题产生停电的事情发生。该变电站采取了双发电站送电措施。由于来自两个不同的发电厂通过两路线路独立地向变电站供电。正常工作时，变电站使用其中的一路电源，另一路电是在正在使用的线路出现断电的情况下启用。外部高压电进入变电站后，通过隔离开关、电压互感器，以及电流互感器最后接入变压器输入端。ab两个送电线正常工作时，a线路通过隔离开关接向a变压器，当a变压器出现故障时，可将a线路接向b变压器，也可以由b线路给a变压器或b变压器供电，                以保证铁路能够正常运行。电压互感器用于对供电电压进行测量，电流互感器用于对供电电流的测量，两者配合使用可以计量电度。

变压器能够将外面的500kv高压电转换为机车所需的110kv的低压电。由于变压器的电压很高，功率又很大，所以变压器产生的热量很大，如何降低变压器的温度保证其正常工作至关重要。为了降低温度，每台变压器上都装有很多散热片，当主体温度超过55摄氏度时，散热器低部风扇自动启动，85摄氏度自动跳闸，说明线路发生故障，起温度保护作用。为了防止线路短路，变压器的主体中充满了25＃油，在主体上面装有一个油枕，可随时向主体中供油，补充消耗。瓦斯计电器用来防止主体内产生的瓦斯气体过多及时向管理员报警，防止变压器损坏。

接着，我们又来到了高压间。高压间又明确分为输入端和馈出端。内部设备由许多铁栏分隔，里面的好多设备都是进口的，自动送电，跳闸保护，十年都未出故障。在主控制室内，有两名技术人员随时监视着主控制设备各仪器仪表的工作状态，主控制设备体积庞大，功能完善，具有故障显示，故障分析，自动保护等众多功能，给管理操作带来很大便利。当跳闸时，绿灯会闪，同时铃响，进行报警。当铁路上线路发生断路时，可以在主控面板的显示器上显出断电点距变电站的距离，从而为及时维修提供方便。最后我们总览了整个变电站的结构及工作状态，对其有了更直观清晰的了解。

接着我们跟随所长来到会议室，他给我们讲解了云田变电站的运行过程和一些基本的模式。

一般情况下，电经过输电线路到达500千伏变电站后，通过变压器转化为220千伏等级，输送到220千伏变电站后，再通过变压器转化为110千伏等级，通过110千伏变电站再次降压，最后通过街头常见的变压器转化为居民用电，此时电压已经降到了220伏。

再接着来到主控室，其中包括微机监控系统、电力系统通信系统、变电站管理系统。梦山变的主控室有六台计算机组成：视频视频监控系统机、故障录波系统、监控后台五防系统，以上的都是由我国电气业较先进的南瑞集团的产品，可以说都是国内最先进的技术。在主控室里对整个变电站的运行进行监视，通过计算机技术对故障进行预警、分析、排除，控制及安全操作闭锁，显示和制表打印，时间顺序记录，事故追忆，信息的远传，运行、操作、事故处理指导，人机联系，运行的技术管理，自诊断、自恢复和自动切换。

而站长向我们介绍到整个主控室每天只有五个人在值班，可以说，区域控制中心的建设实施实现了减人增效、提高操作效率、降低运行维护成本等等方面的经济效益。从远期效益和电网发展来看，随着接入的变电站不断增多，按照无人值班模式设计的变电站在降低工程投资和运行维护成本以及缩短建设工期方面所带来的经济效益将更加显著。

另外处理事故时必须做到稳（沉着）、准（准确）、敏（迅速），且要根据以下原则采取措施：尽速限制事故发展，消除事故根源，解除对人身、设备安全的威胁；用一切可能的方法保持设备继续运行，以保证对用户的供电；尽快对已停电的.用户恢复送电；调整电力系统的运行方式，使其恢复正常运行。事故时和事故后的联系汇报制度和汇报内容。电力系统的值班调度员领导各变电站值班人员处理系统发生的事故，事故时，发生事故的变电站值班人员应将有关情况及时报告管辖值班调度员、分公司调度、站长。调度员则根据汇报的情况判断分析，做出事故处理决定，下达命令。值班人员的汇报必须做到及时、全面、准确。误报和漏报，会对处理事故造成不良后果。紧急情况可先处理后汇报。如果事故时变电站与调度联系中断，则值班人员按规程规定处理事故，通讯恢复后应立即将事故情况和处理过程详细汇报。并应做好事做记录。

四．实习总结

通过这一次的实习，我了解了变电所电气设备的构成、了解配电装置的布置形式及特点，并了解安全净距的意义。了解控制屏、保护屏的布置情况及主控室的总体布置情。在变电站工作，安全是最重要的一件事，所以我们牢记“安全第一、预防为主”的实习方针，加强《安规》学习，提高安全意识，更是我们的必修课。“变电站安全无小事”已在每个同学的心中打上深深的烙印。在这次实习中，我收益颇多，这些都是无形资产，将伴随我一生。这次参观可以看到变电站的管理可以说是军事化的管理模式。临走前，我看着一根根的输电线把电能输送到千家万户，给我们带来了光明，给我们带来了征服大自然的力量。此外，我们和站长的谈话中也学到了一些在社会上为人处世和工作的经验，让我知道怎样在平凡之中创造出不平凡。

实习生总结(篇3)

实习生安全总结

作为实习生，我们在企业里面承担着各种各样的工作任务，有时候可能会面临一些潜在的危险和安全隐患。保障实习生的安全是企业和实习生共同应该重视的问题。在实习期间，我们要时刻注意自己的安全，增强安全意识，采取必要的措施来保护自己。今天就让我们来总结一下实习生安全的要点。

要了解公司的安全规定和流程。在进入企业之前，我们要详细了解公司的安全规定和应急流程，包括火灾逃生、事故处理等方面的知识。熟悉这些规定和流程可以帮助我们在紧急情况下做出正确的应对，确保自己和同事的安全。

要遵守安全操作规程。在实习工作中，我们要始终遵守公司的安全操作规程，不得擅自违反规定。比如在进行机器设备操作时，要佩戴好防护装备，按照操作规程进行操作，不得随意调整设备。在搬运重物时，要注意正确的姿势，避免受伤。只有严格遵守规定，才能有效保障自己的安全。

要加强自我保护意识。在工作中，我们要随时关注周围的安全状况，发现安全隐患及时报告或处理。比如在工作场所发现有漏电或燃气泄漏的情况，要及时向相关部门报告，确保安全。同时，要注意个人防范措施，如在外出时要注意人身安全，防止被盗抢等意外事件发生。

要积极参加安全培训。企业通常会定期组织安全培训，我们要积极参加这些培训，学习安全知识和技能，提高自我保护意识。参加培训可以帮助我们了解更多的安全知识，学习应对危险情况的方法，提高应急能力。

要定期进行安全检查。每个人都要定期检查自己的工作环境和工作设备，发现问题及时解决，确保工作环境的安全。同时，要积极配合企业进行安全检查，及时整改存在的安全隐患，维护整个工作环境的安全。

小编认为，实习生安全是企业和实习生共同关注的重要问题，我们要时刻关注自己的安全，增强安全意识，严格遵守安全规定，加强自我保护意识，积极参加安全培训，定期进行安全检查。只有这样，我们才能在实习期间健康安全地工作，为个人成长打下良好的基础。希望大家都能注意自身安全，健康成长！

实习生总结(篇4)

酒庄实习生总结

作为一名酒庄实习生，我度过了一个充实而有趣的实习期。在这段时间里，我有幸深入了解了酒庄的运营和管理，并接触到了丰富的葡萄酒文化。通过这次实习，我收获了许多宝贵的经验和知识，也更加坚定了自己对酒庄行业的热爱和追求。

实习期间我参与了酒庄的日常运营工作。我负责了解和处理顾客的预订、参观安排以及品酒活动的组织。我学会了如何与客人进行高效、友好的沟通，并尽力提供优质的服务。通过这些繁忙而又紧张的工作，我逐渐培养了自己的沟通能力和组织能力，并学会了如何在高压下保持冷静和乐观的态度。

我有机会参与了酿酒工艺的实际操作。我学习了葡萄的采摘和酿酒过程的基本知识，并亲自参与了一些关键的工作。我曾经亲眼见证了葡萄从藤上被摘下来，经过榨汁机的处理，然后转化为美味的葡萄酒的过程。这给我留下了深刻的印象，并使我深深地了解到了酿酒过程中的辛苦和耐心。我还学习了如何进行葡萄品质的评估和控制，以及如何调整酿酒过程中的参数以获得更好的口感和质量。这些实际操作的经验对我将来在酒庄行业中的发展至关重要。

除了日常运营和酿酒工艺，我还有幸学习了葡萄酒的品鉴和销售技巧。通过品酒活动的组织和参与，我了解了不同类型和品牌的葡萄酒的特点和味道，以及如何进行正确的品鉴和评价。这些知识有助于我在日后的销售工作中更好地向顾客介绍和推销葡萄酒。我也从销售团队中学到了如何与顾客建立良好的关系，以及如何通过有效的销售技巧提高销售业绩。这些技能对于我将来在商业方面的发展也有着重要的意义。

在这次实习中，我还有机会认识了一些业内专家和从业者。他们与我分享了他们的经验和见解，给予了我许多宝贵的指导和建议。与他们的交流让我更加深入地了解了酒庄行业和葡萄酒文化的发展趋势，也拓宽了我的视野。他们的榜样也激发了我追求卓越的动力，使我更加坚定了自己在这个行业中的追求。

小编认为，这次酒庄实习给予了我难得的机会深入了解酒庄行业的方方面面。通过实践和学习，我不仅掌握了酒庄运营和管理的基本技能，还培养和提升了自己的各项综合能力。这次实习对于我的职业发展有着重要的启示作用。我希望将来能够在酒庄行业中发挥自己的才华和潜力，为葡萄酒的推广和发展做出更多的贡献。酒庄实习的这段经历将成为我人生中珍贵的一部分，让我始终保持对酒庄行业的热爱和追求。

实习生总结(篇5)

实习生班长总结

作为一名实习生班长，回顾这段时间的工作经历，我深深感受到了责任与挑战。我不仅需要向导师汇报工作情况，还要监督同事们的工作进程，并保证工作按时高效完成。在这个过程中，我经历了许多困难与挑战，但也获得了很多宝贵的经验和成长。

作为实习生班长，我主要负责协调和分配工作任务。每天的工作都有很多方面需要统筹，如会议安排、文件整理、项目进度跟踪等。我必须保证每个人都明确自己的工作职责，并根据每个人的能力和兴趣合理分配任务，以确保整个团队的工作效率和质量。

与此同时，我也需要与同事们密切合作，沟通交流。一个好的班长必须能够有效地与团队成员进行沟通和协作。在这个过程中，我学会了倾听和尊重他人的意见，尽力提供支持和帮助。只有建立起良好的团队氛围，才能使团队成员更好地发挥自己的优势，共同为实习任务的完成努力。

除了与团队内部的合作外，与导师和其他部门的沟通也是不可或缺的。通过与导师的密切交流，我更好地理解了公司的业务流程和目标，并能更好地指导团队成员的工作。同时，与其他部门的沟通也能帮助团队更好地整合资源，提高工作效率。在这个过程中，我学会了如何与各种不同性格的人相处，怎样与他们建立起良好的合作关系。

作为实习生班长，我还在时间管理和压力处理方面有了很大的提升。面对繁重的工作任务和紧迫的截止日期，我学会了合理安排时间和优先级，与团队成员共同制定可行的计划，并且对每个人的进度进行监控和管理。同时，我还锻炼了抗压能力，在压力下保持冷静、做出正确的决策，并及时调整团队工作计划，以应对各种突发情况。

通过这段时间的实习经历，我不仅获得了实际工作经验，也锻炼了自己的领导能力和团队合作意识。我意识到，一个好的班长应该能够有效地协调工作，与团队成员保持良好的沟通，与导师和其他部门密切合作，并能够处理好时间管理和压力处理。这些技能和经验将对我未来的职业发展产生积极的影响。

小编认为，我非常感谢这次实习生班长的机会，这不仅给了我锻炼和成长的机会，也将成为我未来职业生涯的宝贵财富。我将继续努力学习和提高自己，为公司的发展贡献自己的力量。

实习生总结(篇6)

这近十二周的实习期间内，我努力将自己所学到的理论知识与实践相结合，在实习期间增长了实际工作经验，巩固了在校期间所学到的书本知识。在工作中我认真的按照师傅的要求工作，努力向师傅们学习会计工作中的经验与技巧，学习前人的经验，提高自己的能力。在工作中我越来越觉得自己在学校中学习到的知识是远远不够的，更多的内容需要在实际中依靠勤奋的工作慢慢的积累，更高的能力需要在工作中不断的锻炼与提高。

刚到公司去实习的时候，前辈就拿出以前的业务让我根据单据写出凭证，由于基础不是很扎实，所以经常回家补课，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行账单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深刻的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记账做好准备。

制好凭证就进入记账程序了。虽说记账看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。而写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。对于数字的书写也有严格要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记账时要清楚每一明细分录及总账名称，不能乱写，否则总长的借贷的就不能结平了。如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的账务，是一个企业以后制定发展计划的依据。

所有的账记好了，接下来就结账，每一账页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结账最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算机都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了，可就是因为粗心大意反而算错了不少数据，好在师傅教我先用铅笔写数据，否则真不知道要把账本涂改成什么样子。

从制单到记账的整个过程基本上了解了个大概后，就要认真结合书本的知识总结一下手工做账到底是怎么一回事。师傅总是很耐心的跟我讲解每一种银行账单的样式和填写方式以及什么时候才使用这种账单，有了个基本认识以后学习起来就会更得心应手了。

在实习的最后的日子里，我还观摩了师傅编制了合并会计报表。由于该公司今年是首次按照企业会计制度的要求编制合并会计报表，以至整个编制过程并不是十分顺畅，而我只是在旁边看，所以实际的操作能力并没有太多的提高。

经过两个月半的实习，学到了不少东西，了解了不少东西，看到了自己的对会计的专业知识掌握得很少。所谓会计行业越老越值钱，以前总认为会计最重要还是经验，但是这次的实习改变了我的想法，理论是否扎实也是很关键的，毕竟会计的专业比较强，而且有一些比较死的东西是必须掌握的。如果没打好理论基础，真正到了工作会没有头绪的！其实无所谓说哪个更重要，哪个比较不重要，而是应该两者兼优最好。实习中发现了自己的许多不足：

1、课上学习没有把知识很好地串起来，而业务不是像书上一样，是分块进行讲解的，它是连续的，所以在处理一笔业务的`时候，知道要做什么，但是却不知道从何处开始。在学以致用方面很需要努力。

2、毕竟只学习了基础会计这门专业课，只能说是很皮毛的东西，专业知识还是很欠缺的，会计囊括的东西是很多。

实习的时候也有不少认识：

1、做会计需要理清思路，像在建账的时候，要对整个建账的轮廓有较清晰地了解，这样具体工作起来有方向，效率比较高，否则很容易在一个问题上卡住，反反复复，总得不到解决。而理清思路后就是具体的一些工作，这些工作或许会重复，比较枯燥，很需要耐心。

2、会计在一个公司涉及的范围说小也不小，它不是仅仅是现金、财务的管理，会计从一个侧面可以监督一个公司的生产情况。3、财务软件在会计上的应用已经相当广了，可以省去人工地做许多简单琐碎的流程，也能完成一些比较复杂的处理，因此也需要掌握如何去利用财务软件。

通过十二周的实习，我接触到了真正的账本、凭证，亲手进行了简单的实际业务的处理，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致地了解了现实中会计业务处理的流程，认真观摩了师傅针对具体业务的处理，使我对会计实务的认识从纯理性的上升到实践，从实践中的感性认识上升到了更深刻的理性认识。尽管实习的时间并不是很长，但受益匪浅，我深信这段实习的经历会对我今后的学习和工作带来非常积极的影响。

会计实习生工作总结实习是每个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到很多在课堂上根本学不到的知识，打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。而会计工作是指对具体事物进行计算、记录、收集有关数据资料，通过加工处理转化为用户决策有用的财务信息。掌握会计工作不仅要学好书本中的各种会计知识，而且还要认真积极地参加各种会计实习机会，让理论和实践有机务实的结合在一起，只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。

会计实习自我鉴定想起通过本次实习，我发现电算化会计是会计史上崭新的一页。电子计算机的应用，首先带来数据处理工具的改变，也带来了信息载体的变化，会计电算化后对传统会计方法、会计理论都将发生巨大的影响，从而引起会计制度、会计工作管理制度的变革。会计电算化促进着会计信息的规范化、标准化、通用化，促进着管理的现代化。在本次的实习过程中，不仅培养了我实际的动手能力，增加了实际的财务工作的过程有了一个新的认识。而且充分认识到自己的不足。会计本来就是一项非常烦琐的工作，所以在实际操作过程中需百倍用心、细心。切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。这样做帐时才能感觉左右逢源，越做越有乐趣，越做越有劲。

本次会计实习已达到了预期目的，大量的会计专业知识与社会知识相结合，既巩固了专业知识，又学到了社会知识，对我今后的就业有极大的帮助。通过这次实习我对出纳、会计岗位有了一个深层次的认识。我找到了专业知识的漏洞，对好多基础性知识还不是很肯定，需要重新回顾学习。对会计岗位人员要求的细致、耐心有了切实的体会，明确自己需要努力的方向。会计实习鉴定在会计实务的操作过程中企业的财会人员均认真执行《会计法》进一步加强财务基础工作的指导，规范记帐凭证的编制，严格对原始凭证的合理性、合法性进行审核，强化会计档案的保管工作。

会计实习是挑战也是机遇，只有很好的把握才能体现它的意义。这次会计实习中，我可谓受益匪浅，它为我步入社会奠定了基础，为我以后的就业找工作指明了方向。