英雄演讲稿

每当我们要开始登台演讲时。演讲稿也能够为演讲者在演讲过程中提供方向和重心，用演讲稿进行演讲可帮助自己拥有更强的逻辑性，我们该怎样做才能写好一篇主题演讲稿呢？这份特别为您准备的“颂英雄演讲稿”绝对是您所需要的，希望本文能够帮助到大家。

颂英雄演讲稿 篇1

四川汶川地震震惊世界，巨大的灾难让人揪心，惨烈的现场催人泪下。在灾难面前，那些孩子们的英雄故事，又是怎样感动着我们?

灾难面前，他们表现出坚强和英勇。女生高莹双腿都断了，双手也被砸伤，不仅一直没哭，还一边微笑，对大家说“要勇敢”。中学生雷楚年在2分钟内，两次返回教室，带领7名同学脱险。12岁的女生廖桐，安全带出十余名女生。

灾难面前，他们保持着智慧和乐观。用歌声驱赶恐怖、伤痛和困倦;用团结、友爱和鼓励支撑生命。小女孩邓清清被救出时，还在废墟里打着手电筒看书;被困于废墟80小时的男孩薛枭，被救出来后第一句话是“叔叔，我要喝可乐，要冰冻的”。

灾难面前，他们想到的是友爱和感恩。女孩马小凤和薛枭被困在一个狭小的空间，营救人员发现薛枭受伤严重些，但薛枭坚持说“先救她”，而马小凤则说“不，先救他，他的伤势比较重”。3岁的小男孩郎铮被救出后，艰难地举起还能动弹的右手，朝救他的武警官兵敬礼，一个3岁孩子就学会了感恩，让我们无比感动。【sxW9.COm】

看看小英雄，再看看我们。我们的生活父母包办，吃喝不愁，经常还有零花钱，可是学习不努力的大有人在;即使学习成绩不错的，思想品德又如何呢?在家当小皇帝，衣来伸手饭来张口;在校当小霸王，欺负同学刁难老师。

以“孝敬父母，尊敬师长，乐于助人，争做好事”为主要内容的四德教育活动从我们思想道德实际出发，弘扬社会主义荣辱观，是进行素质教育的重要方式。我们要从身边的事情做起，养成良好习惯，培养高尚品质，做一个有道德的人。

颂英雄演讲稿 篇2

亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《平凡的英雄》。

英雄在你们心中是什么样的？是身穿金甲，脚踏祥云，手里握一把厉害的武器？还是那些闻名天下的革命前辈？这些是我们大多数人心中的英雄，但是有一群平凡人，他们亦是英雄。

在这个年代，并不是拯救地球、打败罪犯才是英雄。我们现在所处的时代，也不是只有付出生命的代价才配得上英雄这个至高无上的称号。任何一个人在一个普通的岗位上，只要干好一件普通的事，也可以成为英雄。

拳击台上，一个美国人在比赛中战无不胜，骄傲和自大让他开始嘲笑中国功夫，并扬言说中国功夫是垃圾。有一个苦学中国功夫的外卖小哥知道了，他去了擂台，和那个美国人苦战一番，并将其打败。擂台上的他，拥有着一腔爱国热情，为中国人出气。那一刻，在我眼里，他，就是英雄。

英雄们不用身穿金甲，也自带光芒。xx年5月22日，一个六岁小孩子不幸从楼上摔下，当时在楼下的一群外卖小哥看见后，第一反应就是展开被子，为他撑起安全的护网，最终小孩被安全救下。那一刻，在我眼里，他们，也是英雄。

有群人，他们穿上军装，保卫国家，脱下军装，保卫人民，他们也是英雄。山东昌乐一名男孩从五楼窗户翻出，跌在四楼空调外机上，退伍军人刘洋胡不顾自身安危，爬上四楼窗台，一把抱起孩子，避免了一场灾难的发生。

英雄，从来就不只是活在历史和记忆里的。真正的英雄，就在我们身边，默默地为这个世界奉献他们微不足道却举足轻重的力量，让我们得以安生，他们却只是平凡的普通人。

谢谢大家！我的演讲完毕！

颂英雄演讲稿 篇3

有人曾说：“这世上还有一种英雄主义，就是在认清这个世界以后，仍然热爱生活，对生活抱有希望。”很多人在盲目的情况下对这个世界抱以恶意，厌世忧天。

在一开始牙牙学语时，我就会背一首首诗经“人之初，性本善。”古人先辈留下的，很多都是他们一生的感悟，穷其一生留给子子孙孙做人的道理。不知有些人的厌世状态

从何而来，但是这仅仅只是社会的一小面。的确，我们长大、成长时会接触到社会的阴暗面，但那只是一小部分的社会，大多数人、大部分的社会仍是美好的，阳光的。大多数人都是普通人，不说有多么伟大的思想，但心里也会有善念，也是阳光的。

生活就像一面镜子，你对它抱以善意，它同样会回以善意。我们要做的，就是面对这阴暗面的时候，勇敢地回击，用正能量感化阴暗。在电影《熔炉》中有一段话是这样说的：“我们一路前行，不是为了改变这个世

界，而是为了不让这个世界改变我们。”

人之所以以被称为高级动物，笼统的讲是因为人有感情，有思想，有智慧。倘若冲破枷锁，不再有感情，只懂得血腥阴暗心理宛若行尸走肉般，那有和那些冷血动物有何区别？

用善意的眼光看待这个世界，用积极向上的心态面对生活。没有人说伟大才是值得被歌颂，拥有乐观心态的人都是英雄。

你才十几岁，你还年轻，你拥有锦绣年华。对待这个世界抱以温柔，这个世界也将轻吻你。

“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃的话。能做事的做事，能发声的发声，有一份热，发一份光，就如萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，哪怕那么微小，不必等候炬火。此后如竟没有炬火：我便是唯一的光。”鲁迅说。

颂英雄演讲稿 篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我今天演讲的题目是《英雄故事伴我成长》。

天空是黑的泛蓝，一轮皎月不在，满天星辉亦不在，在地上全然笼罩着恐怖阴凉的气氛，令人凄然。刹那间，旭日东升，天际是金黄色的明，一切雾霾如见鬼魅般消失得无影无踪。在那时，就算鸿日边那一纵而逝的陪衬，在人们心底也占据了一个位置。

在抗日战争爆发期间，著名爱国将领杨靖宇在一九四零年，于鹘县保安村被敌人所包围。为了掩护大部队，杨靖宇亲率两名亲兵，与敌人周旋，逃亡到了一座森林里。三四天过后，当杨靖宇身边的将士相继地牺牲后。他本可以逃走，与大部队会合。但他为了给大部队的转移，拖延更多的时间，杨靖宇从里到便继续与敌人周旋拼杀。

当杨靖宇壮烈殉国后，残忍的日本侵略者将他的遗体剖开，发现他的胃早已饿得变了形，胃里还有未消化的棉絮和草根。这使互为敌人的日本人也都惊讶万分。

他的坚毅，他的视死如归。杨靖宇用他的血肉之躯谱写了一个惊天地·泣鬼神的篇章。夕阳余晖仍在，照亮亮了我混浊沉沦的心。

细雨蒙蒙，无限哀思荡人心。这次期中考试，无疑带给我以巨大的打击，我颓废落寞了。此时的我便如同一只在海中漂浮不定的孤帆，寻不到引航的灯塔。就当我快坚守不住心中的信念时，杨靖宇那伟岸的身影突然在我心头激荡。他坚持革命信仰，遇到困境不低头。我想在我实现目标的过程中，无疑是漫长而艰辛的，同时亦会遇到众多挫折坎坷。但是我没有理由放弃。想至此，我又充满了源源动力，披荆斩棘，只为自己的一抺信念。

“我凭什么要为他那么做！”当我脑海中涌现出这个可怕的念头时，杨靖宇那高大的身影便又映射在我的心扉上。他为集体着想，舍己为人。而我们生活在同一层屋檐下，同学们应互相关心，理解，包容。我顿然醒悟，便开始努力为他人和集体着想。

英雄的形象，是每个人内心世界的最终投影。在每一个时代，每一个人心中，英雄的影响无疑是巨大而无穷的。他们的精神力量像一条游龙盘据在我们心中，坚不可摧。它在无形中影响着我们为创设幸福美好的未来而努力！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

颂英雄演讲稿 篇5

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

你们还记得吗，5月12日，汶川发生了地震，在地震发生后，灾区发生了许多感人的救灾事迹.张春玲，13岁，四川省绵阳市平武县石坎小学六年级学生。3岁时的一次意外，让她面部重度毁容，左手截肢，右手五根手指每根均只剩两节。在这次四川地震灾难发生之时，她不顾自己重度伤残之躯三次冒死返身救同学。获救的同学哽咽地称赞她是“美丽的小天使”。日前，由中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联评选表彰一批“抗震救灾英雄少年”中，小春玲也是英雄少年的候选人之一。

地震发生时,正在宿舍里午休的张春玲和同学们被剧烈的摇晃惊醒,“地震了,大家快跑!”一声喊叫让宿舍炸开了锅,大家慌忙跳下床向外冲去。由于房间就在一楼,张春玲很快跑到了200米外的麦田里。这时,刚刚站稳脚跟的她突然听到一声巨响,宿舍楼第三层重重地垮塌下来,烟尘顿时弥漫了校园上空。

“救命啊,救命啊??”喘息未定的张春玲循声望去,发现同学苏小琴正被砖石压住,动弹不得。没有犹豫,张春玲踩着晃动的大地,趔趄着向苏小琴奔去。对于右手只剩下两根关节的张春玲来说,压在伙伴身上的石块像有千金重,倔强的小春玲就跪在地上用肩头顶开石块。随后,张春玲又咬紧牙关背起脚被砸断的苏小琴,跑回空旷的麦田。

1救人心切的张春玲安顿好苏小琴后,冒着生命危险再次向垮塌的楼房冲去,一个被乱石砸伤的小男孩正在那里挣扎,当张春玲精疲力尽地把小男孩背到安全地带时,同班的杜艳梅又在废墟中向她呼救。

这时的宿舍楼已岌岌可危,随时有整体坍塌的危险。冲进去,等待张春玲的就是生死未卜的命运。在险境面前,被钢筋瓦砾无数次划伤的张春玲再次迈开脚步,为救同伴她要豁出性命搏上一搏。在遍地狼藉的危楼内,张春玲顺着杜艳梅的哭声找到了她。张春玲一边安慰杜艳梅,一边和赶来的老师一起将挤在两块预制板中间的杜艳梅抬出。

晚上,同学们被转移到教学楼后面的空地上,其中的20多个受伤同学急需照料。老师人手不够用,懂事的张春玲就主动组织了10多个年纪大些的同学,和乡上赶来的赤脚医生一起给同学们喂药、喂水,细心的她还从学校食堂的废墟里挖出粮食,并找来一口锅为同学们熬起了稀饭。看到有的同学哭泣,13岁的张春玲像大人一样安慰起他们来,还掏出纸笔,给温家宝爷爷写了封求救信,然后念给大家听。同学们的情绪渐渐稳定下来,重新燃起了生的希望。第3天,当救援部队翻山越岭徒步来到南坝镇石坎乡时,又累又饿的救人小英雄张春玲终于支撑不住昏倒在地。

张春玲的这种不怕牺牲，无私奉献，乐于助人的精神值得我们很好的学习！我的故事讲完了，谢谢！

颂英雄演讲稿 篇6

1943年的一天，河北涞源的一个小山村, 鬼子扫荡来了，八路军和干部们组织乡亲们转移。二小和乡亲们一起转移到长城脚下。

吴连长带着队伍去山那边，说要做个包围圈等鬼子来钻。鬼子来了。 二小看到鬼子向乡亲们转移的方向走去，心里着急，就唱着放牛歌走了出来。鬼子看到了山坡上的二小，要二小为他们带路。二小牵着一头壮牛，就带着鬼子走了。

二小领着鬼子在山里转圈，狡猾的鬼子起了疑心，鬼子头拔出战刀威胁二小。二小心里很镇定，却装出害怕的样子，对鬼子说，那边有条路，穿过去就能找到八路。鬼子说：“你撒谎，你想骗皇军。”二小说：“那就算了，反正我也不想去。”鬼子相信了二小，就跟着他走了。 到了八路军埋伏的山沟，二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长一边高喊要二小快跑，一边开枪打死了向二小瞄准的鬼子。可是鬼子小队长端着大枪追上二小，把刺刀扎进了二小的身体，将二小挑到了山坡上。 二小像一片树叶一样落了下来，满山的树叶都一起落了下来，鲜血染红每一片树叶和绿草。

八路军发起了进攻，消灭了鬼子。大壮牛像是要报仇，用尖角挑死了鬼子小队子。

乡亲们把二小放到担架上。吴连长喊着二小，乡亲们喊着二小，可是二小安详地闭着眼睛。他再也听不到了。

太阳也仿佛被染红了，满山都飘着红色的树叶，那景色，美丽极了。

颂英雄演讲稿 篇7

在每个人的心中都有着引以为荣的榜样。有些人心中的榜样是大文豪、大诗人。而我心中的榜样是一位不为畏艰险的红军战士，为保卫自己亲爱的祖国和美丽的家园英勇奋战的红军战士。

在小学的时候，我们曾学过《飞夺泸定桥》这篇课文。它把红军战士在长征途中一幕幕感人肺腑、催人泪下的历史画面呈现在我们面前。在夺泸定桥时，面对对岸疯狂的敌人、桥下汹涌的急流，红军战士们毫无惧色，踩着摇晃的锁链向对岸冲去，一个队员倒下了，另一个仍然勇往直前，为了夺得泸定桥，用自己的身体堵住敌人的枪口，壮烈牺牲……最后夺的泸定桥。

红军战士在长征中那惊天地、泣鬼神、震山河、撼心灵的革命英雄壮举，一直都是我心中学习的榜样。现在，我们面临人生的“雪山”、“草地”是学习的障碍，只有用知识充实自己，我们才能跨过雪山，只有用知识丰富自己，我们才能找到正确的方向，越过草地，把自己训练一名不畏艰险、勇往直前的“红军战士。”

他们是我们心中的砖瓦，等待我们用它建造辉煌的大厦;

他们是我们心目的石料，等待我们用它雕凿雄伟的丰碑;

他们是我们心中的彩笔，等待我们用它描绘灿烂的图画;

他们是我们心中的乐章，等待我们用它奏出美妙的音乐。

当你面临失败、遭遇挫折、忍受不幸和痛苦的时候，像小鸟失去了双翼、小船失去了双浆的时候，想一想你心中的榜样吧，你会发现：森林原来那么翠绿，山峰原来那么俊秀，河流原来那么清澈，天空原来那么蔚蓝。

当新的一缕阳光升起时，背着你的书包，带着你的梦想，迈着坚实的步伐出发。因为有了心中的榜样，属于我们的那一片蓝天才更加蔚蓝，因为有了心中的榜样，前面的道路才那么宽广。

“少年兴，则国兴，少年强，则国强。”让我们心中的榜样那中不朽的精神，转化为学习的动力，为自己铸造一身钢皮铁骨，在将来铺满荆棘的道路上披荆斩棘，勇往直前。今天我们“为中华之崛起而读书，”明天我们为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量。