端午节活动策划方案

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校园端午节活动策划方案范文 篇1

端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动，根据我校工作实际，我校将以深入贯彻落实科学发展观，建设社会主义核心价值体系为指导，开展以“弘扬民俗文化培育民族精神”为主题的端午节文化活动。

要求：从阅览室或网上找一找关于端午节的相关知识;知道端午节的日期，了解端午节的由来、端午节的一些风俗和来历;屈原的故事;屈原的诗词;赛龙舟和包粽子的习俗。对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。用稿纸写出来。

要求：向自己的奶奶、妈妈学包粽子，体验父母的辛劳。(学生与家长的自主活动，写出体会)

目标：将中华民族的节气文化和学校特色文化紧密结合在一起。

端午节是我国的重要传统节日，是进行传统美德教育的极好时机，各班要把“弘扬民俗文化培育民族精神”主题活动作为精神文明建设的重要工作，根据方案，精心组织实施，所有作业端午节后各班收好交政教处。

春末夏初的端午小长假即将来临，到哪儿过一个丰富多彩又难忘的端午节?__景区为弘扬传统文化，依靠景区特点，结合端午节文化背景精心筹划，隆重推出六大活动，充满新颖、喜庆、文化、特色、嬉水、参与，让游客充分领略少数民族风情和中原水韵。

竹筏竞渡，泼水节，对山歌，放河灯，竹筏夜漂，歌舞篝火晚会。

由10支代表队参赛，每队6名队员。

活动细则：在竹筏中游码头和终点均放有代表10支队伍的队旗，每队配备2根竹篙、4支船桨。发令枪响后，各队同时出发，划着竹筏到对岸扛起自己的队旗返回出发地点，以用时最短者为获胜方。

活动奖项：

第一名：奖励三十年陈酿英雄酒三坛，每人将获得少数民族姑娘赠送的荷包一只。

__景区结合端午节文化背景，以弘扬水文化为目的，为游客准备了一场盛大的少数民族泼水节。泼水节共分为三个部分：第一部分：有少数民族姑娘身着盛装为大家带来一段优美的傣族舞蹈：第二部分：称为文泼，少数民族演员将用竹叶、树枝廖水洒向游客，为大家带去吉祥和祝福;第三部分：称为武泼，到了高潮，人们用脸盆、水枪，甚至水桶盛水，相互嬉戏追逐，一个个从头到脚全身湿透，但人们兴高采烈，到处充满欢声笑语。

对歌分为猜谜式、互答式及情歌对唱。所唱歌曲应以贴近水和竹筏。(参赛歌曲必须是民族歌曲，能够体现民族文化，与水相关)

20：00在竹筏休闲码头举行竹筏夜漂，每条竹筏均配有船工、火把、矿灯。

参加流动游客到竹筏休闲码头每人领取一只河灯，写下自己的心愿，乘上竹筏，手持火把，在夜幕下顺水缓缓而下，在指定的河面放流河灯，寄托自己的美好愿望。

当天游客均可报名参加，参加人数200人，名额有限，报满为止。

在水上园选出滑索、棋盘桥、筏门桥、轮胎桥、脚环桥面、铁索桥，以接力赛的形式，用时最短者为获胜方。

当天游客均可报名参加，参加人数60人，可自由结合分为10组，每组6人，名额有限，报满为止。

19：30景区为大家精心准备了一场具有浓郁少数民族风味的歌舞篝火晚会，几十种民俗节目轮番上场，还有喷火、吃火、引火烧身等民族绝活表演，游客还可与少数民族演员一起互动竹竿舞、板鞋舞、跳脚舞、少数民族婚俗表演等。

校园端午节活动策划方案范文 篇2

设立“圆梦钻石柜”，即对部分钻饰和翡翠超值价销售，达__x元，圆顾客一个超值钻石梦。

凡在“端午节”期间购买__珠宝钻饰或翡翠者即送__珠宝爱心太阳帽，每天限送18顶爱心太阳帽，先到先得，送完即止。

(1)在当地发行量的日报或晚报刊登活动宣传广告，主题是《__珠宝——圆梦钻石超值送》，内容包括“圆梦钻石柜”、“爱心帽买就送”等活动的参与细则;

(2)在各地电视台做活动宣传广告，还可在黄金时间以字幕的形式在电视台上做“圆梦钻石柜”、“爱心帽买就送”活动的意义、参与细则、各地专店/柜地址及电 话的详细广告。

(3)在店前做好活动宣传海报或X展架，在柜台安排活动咨询员并设立咨询电 话方便顾客咨询。

1、在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录;

2、活动后期做好活动将以上数据及媒体投放频次、代理商反馈意见等收集至__珠宝推广总部品牌规划部做好活动评估、总结，以便提供更好的营销服务给加盟伙伴。

2、宣传费用约____元;

校园端午节活动策划方案范文 篇3

1.活动背景

让学生充分了解各地端午节的各种风俗习惯，增加学生学习兴趣，了解来龙去脉这个节日的形成，各种民间的庆祝方式和中国独特的文化内涵都承载在其中，以体验其中的意义。意识到班级是一个大家庭。每个人都是班级大家庭的成员。他们应该互相关心和爱护。增强学生爱父母、爱家乡、爱祖国的感情。同时，通过本次活动，学生可以初步了解中国传统节日所蕴含的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年提升科学节日的文化观念，促进创新。节日文化，让节日真正带给我们欢乐和幸福。

2.活动目的

1、初步了解端午节的名称、起源和节日习俗。

2.通过了解家乡端午节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国，体验家庭欢乐和甜蜜生活的幸福。

3.通过对节日的了解，让学生感受中国文化的特色。

4.培养学生收集、组织、比较、分析和使用数据的能力，以及语言概括和表达能力。

3. 活动时间

端午节前两天。

4. 活动准备

1. 将学生分成x组，收集世界各地端午节的节日和习俗话题，以及端午节相关信息。

5. 活动计划

第一阶段：活动准备

1. 收集名字、来历、端午节端午节的传说等等。

2.调查和采访身边的长辈，了解家乡端午节的风俗习惯。

3.端午节故事演讲。

第二阶段：以班会的形式进入活动

1.情况介绍

激情朗诵端午诗歌。

2.进入活动主题，交流心得

第一主题：谈端午节

1.端午的由来节日。

2.端午节的传说和民间故事。

3.关于端午诗，你知道多少？

第二个主题：端午实践活动

粽子和香包。

1.感受粽子的甘甜和香包的美。

2. 学习用折纸制作五颜六色的粽子。

3.体验劳动和分享的乐趣。

4. 设计独特精美。队员们每年都是怎么过端午节的？ （队员畅谈各种庆祝端午的民俗活动）

带出——端午赛龙舟、吃粽子。

5. 举行粽子宴

老师：端午节，为什么要和家人一起吃粽子？往年你和谁一起吃过？

老师：你吃的粽子是你买的，还是别人送的？谁给的？ （我买的，也有人送的。我妈给我外婆，我姑姑给我外婆……）

老师：为什么？要送粽子吗？

A.老师给队员们送上粽子和祝福。粽子要扔海里，因为胸怀海阔，别忘了给自己扔粽子！端午节快乐！

B.队员互送粽子。

C. 鼓励那些不愿意给同学送粽子的队员，把他们的爱和祝福送给队员。

吃粽子（大家一起吃粽子，感受班里大家庭的温馨和团圆，听辅导员讲故事）

老师：端午节是我们中国人眼中，但又很重要的节日。

6. 讨论端午节活动计划

1. 端午节快到了，你有什么想法吗？说说你今年打算怎么过端午节。

2.团队成员之间的沟通。

七。总结

团队成员对端午节了解了很多，为今年的端午节想出了很多好主意。虽然每个人都会用各种形式来庆祝这个传统节日，但每个人都有一个共同的最美好的传统愿望，那就是：香喷喷的粽子和香喷喷的厨房。艾草香气扑鼻，香气四溢。桃枝插在门上，出门看麦二皇。这里端阳，那里端阳，处处端阳，处处吉祥。祝亲爱的朋友们端午节快乐！

老师很开心！最后，提前祝大家端午节快乐！

第三阶段：拓展、拓展。

通过今天的活动，我们初步了解了端午节的名称、由来和节日习俗，欣赏和朗诵端午节的诗歌。未来，我们还需要做进一步的研究。在以后的研究中，你想研究什么？

（分成x个活动组）

1.端午节的风俗习惯。

2.端午节的传说和故事。

3.关于端午节的诗歌。

4.端午节吃的。

八。实施策略

本次活动的实施分为三个阶段。第一阶段，活动准备，收集有关端午节的名称、起源、端午节的传说和故事。调查采访身边的长辈，了解家乡端午节的风俗习惯。活动节目、端午故事演讲等。第二阶段，以班会形式开展“5月5日端午节吃粽子看龙舟相聚过节”班会活动。第三阶段是对端午节的风俗、传说和故事进行拓展、延伸和深入研究。在此基础上，扩大研究范围。可以学习端午节、诗歌、端午节的食物，让学生了解中国传统节日的意义。文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助学生提升科学节日文化观念，弘扬创新节日文化，让节日真正为团队成员带来欢乐和快乐。

九个。评价方法

活动评价方法多种多样。备考阶段的评价主要由家长进行，目的是督促学生备好材料。优秀、良好、成绩的集合可用。活动阶段的评价主要基于团队成员。团队成员可以互相评价，也可以分组评价。表现更好的人将获得奖品卡。活动结束后进行总结性评价，并结合竞赛进行评价。

校园端午节活动策划方案范文 篇4

校园端午节活动策划方案

端午节是中国传统节日之一，也被称为“端阳节”、“重五”等，源于纪念屈原。这一节日在中国具有悠久的历史和厚重的文化背景。为了弘扬和传承民间文化，增强师生的爱国主义意识和文化自信，我校计划开展一系列有趣又有意义的端午节活动。

一、主题活动之传统文化宣传展

传统文化是一国乃至一民族的精神瑰宝，区别于西方科技和文化的追求，传统文化更注重人的内在修养。本活动的宗旨是在校园内举办一场传统文化艺术展，展示端午节的历史渊源、传统风俗和文化内涵。展览内容丰富多彩，包括民间艺术品展示、传统美食制作讲解、经典诗词朗诵和古代服饰展演等多个环节。另外，为了让我校学生更好地了解和体验端午节习俗，大家还将有机会参与端午节传统文化课堂，深入了解端午节的历史、发展和相关文化内涵。

二、主题活动之诗词迎端午

诗词是中华民族文化的重要组成部分，也是人民群众喜闻乐见的艺术形式。本次端午节活动中，将举办一场名为“诗词迎端午”的活动，面向全校学生开放。活动通过诗词朗诵、比赛等多种形式，推广五言绝句、七言律诗等经典古诗，使广大师生在欣赏美好诗词的同时，更好地了解端午节的历史渊源和传承文化。

三、主题活动之绘画大赛

绘画是一种与语言无关的抒发情感的方式，不受时空限制，是人类表达文化、传递信息和情感交流的重要工具之一。为响应校园端午节活动的主题，学校将举办一场名为“绘画大赛”的比赛。比赛面向全校学生开放，主要以传统文化和端午节相关的主题为创作题材，例如龙舟比赛、粽子制作和屈原故事等。此外，参赛者还需在主创作品时纳入现代元素，增强作品的现代性、艺术性和时代感。比赛将设立奖项，鼓励和表彰以优秀作品为主要目标的学生。

四、主题活动之传统美食展示

端午节的传统美食是烤肉串、糯米粽、艾叶鸭等，在学校端午节活动中，将为师生制作展示传统美食。美食展览将展示我国北方、南方不同地方端午节传统美食，同时邀请各地区的厨师来展示如何制作口感好、色香味俱佳的端午节美食。同时，在美食展览中，我们还将为师生提供现场制作端午节美食的机会，让大家深入了解制作美食的过程，并品尝美食的味道。

五、主题活动之传统服饰展演

传统服饰是中华民族文化重要的组成部分，不仅包含着深厚的文化内涵，也是民族历史文化的重要载体。为了推广中华传统文化，展示和传承民族服饰的厚重历史，学校将在本次活动中举办“传统服饰展演”环节。展演内容丰富多彩，包括汉、宋、明、清等各个历史时期的传统服饰、妆容和发型等。同时，我们还邀请了校内爱好时尚和传统文化的学生在展望中进行表演，让传统文化和时尚元素相结合，展现出文化的多样性和时尚的魅力。

在本次端午节的各项活动中，不仅有传统文化的展示和推广，还有丰富多彩的互动环节，让学生们深入了解端午节的历史和含义，体验文化魅力，增强民族文化自信心。我们期望在传统文化的推广中，发掘学生们的文艺特长，并让学生们在活动中拥有愉悦的体验，不断提升对文化的情感认同，对民族文化力求更高更远。

校园端午节活动策划方案范文 篇5

日子，不经意间，悄悄，溜过指间、步履、床铺、甚至于抬头、低头那一瞬间??转眼，我们相聚已有一年时光。作别大一，新的学期即将向我们走来，暑假即将开始。为使我们这个大家庭度过一个既快乐又有意义的端午节。还有一个更重要的原因促使我们开展这次活动，那就是一起陪我们度过军训生活的教官们即将离开我们离开警院走向工作岗位，我们作为他们带出来的兵有责任为他们在警院的最后日子里留下美好的回忆。包饺子，吃团圆饭便成了我们的不二选择。

端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。

1.“吃粽子”是我们的传统习俗。举办“端午节，包粽子”活动，通过包饺子比赛及一系列活动，让同学感觉到节日的温暖，缓解思乡之情，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包粽子。

2.借此机会，促进同学间的沟通交流，增进同学们的友谊，增强同学们的凝聚力，培养同学们的动手能力。

3.在与教官离别之际，一顿团圆饭使得我区队同学与教官之间的情谊变得更浓。

4.临近期末，借此为大家放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。

五、活动开展：

活动开展分成两个部分：第一部分在江苏食品药品职业技术学院二食堂教工餐厅进行包粽子和煮粽子。、

第二部分在江苏食品药品职业技术学院C115大学生活动中心举行文艺演出。

六、活动宣传：

1)相关信息将在江苏食品药品职业技术学院医药与健康管理系网站(前3天)上发布;

2)请校广播站在合适的时间(活动前3天每天中午)广播;

3)横幅、海报，喷绘于活动开展前3天张贴完毕;

4)在食堂处开展签字活动;

七、前期准备：

1)活动开展前1周批出宣传场地、活动场地与活动所需设施。

2)活动开展前3天在主干路和食堂处拉横幅。在C楼大厅张贴海报和喷绘。

3)活动开展前3天外联部联系其他院系的团支部书记和部长。邀请参加本活动。并请求提供一些宣传的建议，增大影响氛围，增强宣传力度;

4)活动开展前3天团支部书记和书记助理联系其他院系主抓学生工作的老师。邀请参加本活动;

5)活动开展前3天团支部书记和书记助理联系院里的领导，邀请参加本活动，增大影响氛围，增强宣传力度;

6)活动开展前3天编辑部撰写好活动开场词和活动串词。并要求主持人熟悉开场词。

7)活动开展前3天办公室、外联部和编辑部布置好大学生活动中心9)6月12日中午之前外联部拉好赞助。并希望12日晚上7:00参加本次活动。并为获奖者颁奖。

八、活动明细：

1.活动时间：6月10日晚上7：00彩排。6月12日中午组织学生包粽子。晚上进行文艺演出。

2.活动地点：大学生活动中心C115彩排和演出。在二食堂教工餐厅包粽子。

3.参加人员：医药与健康管理系同学，其他院系的部分领导和同学，院里的领导。

前期准备工作:由团支书组织协调工作小组，与餐厅方面商定活动前的相关事宜。组建宣传小组：由各班班长组成，负责写五份邀请函全区队同学签上名字再由各班班长交给五位教官。

组建编辑小组：由在学生会担任编辑部的同学在活动期间采集信息、照片等相关事宜。

组建采购小组：由副区队长带人组建，负责完成活动所需物品的采购工作，生活委员负责费用地支出。

包饺子工具：擀面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐厅提供!

1、布置会场的时候一定要注意安全和不打扰到别人。

2、如果食堂工作人员和我们一起过节要热情以待不要搞的气氛尴尬。

3、如果在活动过程中出现什么突发情况要将影响降到最低限度。

4、在购买材料中要以最少的金钱尽可能购买多的材料，要注意经济生活。

2、饺馅、面粉与饮料：700元(饺馅面粉500元，饮料200元)

具体内容如下：

(2)那么，你们知道端午节的来历吗?

(3)学生讲述端午节的起源故事。

(主持人)：在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

2.在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。

3.用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。

4.将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。

(主持人)：你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。

首先我先宣布一下评分标准和奖项设置。评分标准：由评委打分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取余下的平均分。奖项设置：最佳优秀奖一名;个人组一等奖一名。二等奖两名。三等奖两名。优秀奖三名;团体组一等奖两名。二等奖二名。三等奖二名。

中间环节：由机电工程系X等人带来的小品，希望大家喜欢。

下面公布个人朗诵比赛中的获奖名单。一等奖：X同学;二等奖：X同学和X同学;三等奖：X同学、X同学和X同学;优秀奖：X同学、X同学和X同学;

中间环节：由信息工程系X同学带来的歌曲，希望大家喜欢。

中间环节：由财会与经济贸易学院X同学带来的单口相声。

(主持人)：XX，你们到过汨罗江吗?看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。

请评委根据粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最会吃粽子大王。

XX，今天的端午节过得很有意义。XX高兴地看到同学们心灵手巧的一面，感受到学生的参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非常感谢家长对我们活动的热情参与。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。

校园端午节活动策划方案范文 篇6

活动时间：xx、xx、20xx

活动地点：西校区西三教学楼405室

活动主题：端午节

活动目的：为纪念中国又一个传统节日端午节，表达对伟大诗人屈原潮群的深切哀悼，增强同学们的爱国情怀，用这个中国人共同的节日国家作为对每个人的感情的精神纽带。我校12年级护理本科班开展了以“端午节”为主题的集体日活动。

活动组织者：xx级护理本科第一班团支部

活动参加者：xx级护理本科1班全体学生和xx班主任。

活动流程：

1. 端午节知识宣传

同学们各自发言，介绍了端午节和龙的由来船节以讲故事的形式给大家。赛龙舟、吃粽子、戴香囊等风俗习惯，营造了深厚的中国传统文化氛围。

2.端午知识大赛

通过之前的端午故事，大家选出了《我们的端午王》，请他发表获奖感言，进一步加强学生对中国传统文化的了解和热爱。

3. 纪念伟大诗人屈原

大家一起朗诵屈原代表作《离骚》，相互讲述屈原的故事和他的光辉事迹.在浓厚的爱国氛围中，大家都接受了深刻的爱国主义教育，爱国情怀高涨。他们都表示决心以屈原为榜样，为祖国的现代化建设贡献力量。

4. 吟诗品粽子

大家手捧粽子，背诵端午节相关章节，以中国传统文化形式表达心意，庆贺龙来船节。然后，大家聚集在教室里一起品尝粽子。期间，学生们在舞台上表演。大家在浓浓的节日气氛中庆祝端午节，感受友谊。大家都融入了我们xx级护理本科生的大家庭，充分享受家的温暖。

5.端午节快乐

在古老的击鼓传花游戏中，我们在游戏中结合“深情真言”共庆端午，让节日气氛轻松愉快，也增加了同学们的交流与交流。

6.我们的端午节

xx姐为本次班会做了总结，为每位同学送来了精心准备的祝福和临别信息，同学们也纷纷表达了想对姐妹说的话和最深切的祝福。最后，当同学们一起唱起《祝你一路顺风》，师姐给每个同学一个深深的拥抱时，我们一起约好了——明年端午大家齐聚一堂！

活动意义：通过本次活动，大家对端午节这一中国古老的稻米耕作文化有了更深入的了解，对民间挂香包、吃粽子有了更深的了解农历五月一日。端午赛龙舟等庆祝端午的风俗习惯，增进了对我国传统民族文化的了解，有效宣传了中华民族的优良传统文化，让大家明白，作为中国人共同的节日民族，端午节和春节、中秋节一样，已经成为全世界华人共同的节日！并且通过对大诗人屈原生平事迹的了解，增强了大家的爱国主义和民族责任感。同时，加强了学生之间的交流与合作，增强了课堂的凝聚力。学生之间的感情更像是兄弟姐妹！

校园端午节活动策划方案范文 篇7

1. 活动主题

农历五月初五是端午节，又称端午节、正午节、五月节、艾节、端午节、崇武节。 ，下午，夏天。虽然名字不同，但世界各地的人的风俗是一样的。

端午节历史悠久，意义深远。举办端午节不仅经济，而且对社会有益。

二、事件背景

为纪念屈原，屈原的爱国精神和动人的诗篇已深入人心.传统节日目前正在走下坡路，大学生逐渐忘记了中国的传统节日。如果中国端午节的各种民俗得到妥善保护，在端午节开展纪念活动，将是对世界文化的贡献。

三．活动目的及意义

为进一步弘扬民族传统优秀文化，开展爱国、孝敬父母、尊老敬老等思想教育。首先是针对大学生进行的。这些活动让大学生进一步了解祖国的传统节日，更加热爱祖国的传统节日，为自己的传统节日做准备，激发了学生的爱国热情。

4. 活动内容

活动地点：x教室，xx老师。

活动时间：20xx，xx，xx，xx晚上。

活动负责人：全班班委会。

活动参加者：xx人（全班xx人）。

V.活动流程

(1)端午节浪漫风俗。 （可以通过网络、看书等方式了解）

同学们可以畅所欲言，只要有端午节相关的知识和习俗，都可以在台上随机介绍抽签的形式，他们还可以回答以下问题。

1. 农历五月初五是什么节日？ （端午节）

2. 你知道端午节的由来吗？

3. 同学们生动地讲述了端午节的由来故事等等。

(2)外国学生讲述家乡过端午节的习俗。 （班里有x个外国学生）

(3)做香包比赛。

（主持人）：同学们，戴香包是端午节的习俗之一。那天，孩子们会把妈妈做的各种香囊挂在脖子上。快乐的。今天，我们就自己做香包，看看谁的手最巧，香包最漂亮。把你自己的小袋子送给老师或同学。

赛前准备：

1、材料：抹布、棉花、香料粉、丝线（或中国结线）。

2.工具：剪刀、针、缝纫线。

3.在你喜欢的形状上画上碎布，如：圆形、三角形、桃形、动物形等。

4.剪出两个相反的部分。

5. 练习：

(1) 用线从反面缝合三边，留下一面。

（2）翻过来，用从中药店买的香料粉塞进棉花里。

(3)把最后一面缝好，加一根长绳子装饰一下。

学生制作小袋然后进行评估。

（4）与诗共舞

（主持人）：同学们，有没有人知道端午节是什么？ ，诗人写了很多赞美端午的诗歌，并邀请各队表演和朗诵诗歌。

（各队自行准备，形式可独立创作）

（5）观看端午节电影或短片庆祝端午节。

（主持人）：同学们，你们看过“赛龙舟”吗？端午赛龙舟不仅是一项传统的庆祝活动，也是一项重大的体育赛事！端午节起源于诗人屈原不满朝廷腐败，投河自尽。敬他的村民敲锣打鼓，把河里的鱼虾都吓跑了。同时，他把粽子扔进河里喂鱼虾，防止它们啄食屈原的身体。

赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长xx余米，饰有龙头、龙尾。每艘龙舟可容纳xx至xx人。两人并肩而坐，在船头鼓手和船尾舵手的引导下，在人群的欢呼声中，划向终点。现在，让我们一起加入这个潮流。

（播放端午节庆祝的电影或短片。）

（主持人）：看完刚才的视频，你想谈谈你的想法吗？

六．预算

香包材料和工具：xx元。

其他备份费用：xx元。

七．活动注意事项及安全

1、小心使用剪刀、针等工具。

2. 仔细聆听主持人的活动安排。

3、活动开始前，每个学生都要对端午节知识有一个初步的了解（通过查阅资料）。

4、保持活动场地干净整洁，活动结束后做好相应的清洁工作。