自己的演讲稿

【#实用文# #关于我自己的演讲稿9篇#】让人信服的演讲需要充分突出自己的立场和观点，我们在写主题演讲稿时有哪些注意事项呢？要找一篇好文章我们向您推荐“关于我自己的演讲稿”，请认真思考本文中的启示和经验！

关于我自己的演讲稿【篇1】

尊敬的各位老师、亲爱的师弟师妹们：

大家好！我是来自土水学院的博士生苏舒。今天，清华园又迎来了7000多位青春洋溢的新主人，在座的各位都将有一个共同的名字——清小研！在这里，请允许我代表全体在校研究生和校研究生会，对各位小研的到来，致以最热烈的欢迎！

自09年本科入学起，不知不觉地，我已经在清华园里度过了八年。和很多清华同学一样，我们在十几个食堂里饱尝美味而长胖，又在傍晚的操场上挥汗运动来减肥；白天在图书馆里钻研前沿课题，奋笔疾书，夜里又常面对出现bug的实验，彻夜难眠。清华很美，大家常去朱自清先生笔下的荷塘边，品味他“出淤泥而不染”的风骨；在同方部的牌匾下，追忆梁启超先生的《君子》演讲；还会去图书馆老馆，感受钱钟书先生“横扫清华图书馆”的誓言；每次走进体育场，都默默告诉自己要努力“为祖国健康工作五十年”。遇见清华，不仅遇见美不胜收的园子，还会遇见园子里底蕴悠长的故事和人，成长为更好的自己。今天，我想和一些自己在园子里的遇见。

遇见清华，我们可以遇见春风化雨的大师。梅贻琦老校长说：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”。清华，就是大师云集的地方。我们有机会在课堂上近距离聆听院士的教导，在咖啡馆与诺奖获得者面对面讨论，在图书馆借书时还能偶遇某学科领域的学术泰斗。大师们有着渊博的专业知识、突出的科研能力和宽广的学术视野，更有对学生的殷殷关爱之心。他们耐心地为我们答疑解惑、指点迷津，他们关心我们的研究进展，也关心我们有没有男女朋友。他们不仅教授我们知识和能力，还分享人生的阅历，给予我们温暖的力量。每年“良师益友”的颁奖会上，这样的故事从不缺席。经管学院的钱小军老师说：“没有比讲台更神圣的舞台，没有比学生更重要的责任”；计算机系的杨士强老师说：“他们是我的学生，也是我的孩子，看见他们的进步和成长，是我最大的幸福”。学为人师、行为世范。导师们的研究方向、学术观点、做事风格或许各不相同，但他们对科研细致严谨的态度，对学问格物穷理的执着，对学生无微不至的关怀，以及对教师这一神圣职业的呵护都是一样的。这些又无时无刻不在感染和影响着我们，大鱼前导，小鱼从游；渐渐的，我们也会成为他们。

遇见清华，我们能遇见很多追求卓越的伙伴。上学期“学术新秀”的分享会上，黄俊说“比解决导师给的问题更重要的，是自己寻找问题”；彭翃杰电脑里的学术文献已超过100G，读文献成为他每天的习惯，即使大年三十也不落下。当我在科研中遭遇挫折时，会想起特等奖学金获得者唐城也曾在实验室哭泣，想起马冬昕学姐说“没有一招制敌，只有脚踏实地”，于是涌起继续奋斗的力量。园子里从不缺优秀的学霸，他们有着耀眼的学术成果，他们努力到甚至春节也不回家过年，这无疑会让我们感到巨大的压力。但他们对研究的坚持、在逆境中的勇气和百折不挠的决心，更让我们钦佩。在园子里待久了，我发现这些追求卓越的习惯并不独属于某些人。节假日的图书馆里坐满了埋头学习的同学，紫荆操场上每天都有坚持跑步的熟悉面孔，还有深夜里依然灯火通明的实验室·······追求卓越是一种习惯，融在每个清华人的骨子里，朝夕相处的伙伴是我们最好的榜样和同行者。

遇见清华，我们可以遇见自由交流的环境。园子里随处是交流、碰撞灵感的场所，宿舍的三角屋、图书馆的研讨间、食堂的餐桌、咖啡馆的小圆桌，甚至情人坡的草坪。在微沙龙平台上，可以很快找到学术伙伴，一起讨论感兴趣的话题。看完AlphaGo的围棋比赛，想聊聊人工智能，马上去微沙龙平台上发起讨论。对于校园生活的困惑，还可以与校在咖啡厅面对面畅谈。清华还教我们敢于质疑，已经举办了20期的“巅峰对话”每年都会邀请诺贝尔奖、图灵奖、菲尔兹奖获得者与同学们直接对话，学生向学术权威发起挑战已屡见不鲜。诺贝尔化学奖得主巴里·夏普莱斯参加完活动之后十分感叹：“这里的学生很有种，请原谅我的措辞，但是他们真的很有种。”宋代著名家朱熹曾说：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”，不盲从、敢质疑才是清华的学术范儿！清华了优厚的条件，培养我们善于思考、乐于交流、敢于挑战，从被动接受到主动创造，自由交流的环境让我们更有创造力，学科交叉助力我们做好顶尖的课题研究。

各位师弟师妹，清华足够大，有学术大师的谆谆教诲，点拨引领；有优秀朋辈的榜样激励，携手同行；有追求真理的优越环境，畅意交流。从今天起，我们都是园子里的受益者，也将是园子新传奇的创造者！

，更好的清华与你相遇，祝大家在园子里度过充实美好的学习生活，遇见更好的自己。

谢谢！

关于我自己的演讲稿【篇2】

演讲稿：做自己热爱的事

尊敬的评委、亲爱的观众们：

大家好！非常荣幸能够在这里与大家分享我的想法和经验。今天我要谈的话题是“做自己热爱的事”。热爱，是一种强烈的感情驱使，一种内在的力量，可以激发我们的创造力和激情。而做自己热爱的事，则是实现个人价值、追求幸福生活的关键。

我想分享一个亲身经历。在我年轻的时候，我对音乐充满了热爱。我记得小时候，我常常借着强大的声音，在家中充当小歌星，每次都忍不住为自己的嘶喊声掌声雷动。久而久之，我对音乐产生了浓厚的兴趣，并决定将其发展为自己的事业。

事业的道路并不总是一帆风顺的。当我开始进入音乐学院学习时，我意识到，要在这个领域取得成功并不容易。每天练习音阶、弹奏乐器、学习乐理，进展并不总是如我所愿。在困难和挫折面前，我的激情有时会减退，甚至消失。我从未放弃过。因为我坚信，只有通过持续的努力和坚定的信念，我才能实现自己内心的渴望。

正是由于坚持不懈，我终于获得了机会在一场大型音乐会上表演。当我站在舞台上，看着观众们兴高采烈地欢呼，我感到了莫大的满足和成就感。我深刻地体会到，只有在我的热爱中，我才能找到真正的欢乐和满足。这次经历让我明白：追求热爱，就是追求自己的内心，在追逐梦想的道路上，就是在不断强大自己。

热爱的事物，能够给我们带来内心的愉悦和满足感。无论是绘画、摄影、写作还是运动、旅行、志愿者工作，我们都会因热爱而充满动力，不断探索和创造。热爱的事物不仅可以丰富我们的生活，还可以成为我们事业的起点。很多成功的人士，都是因为他们的热爱，才能无法克制地奋斗不止，成就辉煌的事业。就像乔布斯说过的那样：“要成功，你必须热爱你所做的事。”

而热爱的事物更有助于提升我们的创造力。只有在热情的驱使下，我们才会思维敏捷、富有想象力。无论是在工作中还是生活中，我们都需要不断地创新和寻找新的灵感。热爱的事物不仅可以让我们享受到创造的过程，还可以激发我们潜藏的才能和潜力。

我想呼吁大家，在选择职业或兴趣爱好时，请不要忽视自己的热爱。生活中的种种压力和责任很容易扼杀我们的热情，但只有坚持自己热爱的事物，我们才能真正实现人生的价值和追求幸福的生活。无论是什么事物，只要我们真心喜欢它并愿意付出努力，我们就有机会成为其中的专家并获得成功。

亲爱的评委、观众们，做自己热爱的事，是一个长期的过程，其中会有困难和挫折。但只要我们坚守初心，保持热情，就一定能够获得成功。让我们共同努力，追求心中热爱的事物，实现自己的梦想和生活的幸福！

小编感谢您的阅读！

关于我自己的演讲稿【篇3】

最精彩的演讲比较 20xx年5月12日，第五届职业生涯规划演讲大赛——《规划精彩人生 打造锦绣前程》在彭镇校区隆重举行。

据悉，创就业指导中心举办的此次活动旨在引导同学们学会科学定位自己的发展方向，通过对自身性格、兴趣、特长以及所处环境，全面分析，充分认识自我、认清环境，积极应对社会就业形势变化，帮助同学们树立职业规划意识、竞争意识和危机意识，对同学们择业、就业具有积极的作用。

上午九点，演讲大赛正式拉开帷幕。第一位上台演讲的是老师、同学们带入了他的人生规划中，并为本次比赛开了个好头！ 比赛现场，每位选手都是摩拳擦掌，跃跃欲试，虽然他们的演讲并不像那些专业的演讲家一样声情并茂，甚至在演讲过程中会停顿看稿，但是他们始终满怀着一腔热情，用自己的心与实际行动为大家演讲规划自己的人生路，讲述自己的梦想，描述自己的“厨师梦”！

来自没有坚强的意志、没有准备吃苦的精神，就不会有成功的一天，我相信，身为厨师的我们能像魔术师一

样变幻出一道又一道精美而可口的菜肴，我相信，我自己胸膛的那团火焰定会熊

熊燃烧，兄弟们，姐妹们让自己的小宇宙爆发吧，

我为自己作为一名女厨师感到骄傲，自豪，我就是我！”短短几分钟的演讲道出了自己的梦想，自信而优美的语言赢得了在场评委的一致好评。

经过长达几小时的激烈角逐，评委老师本着“

公平、公正、公开”的原则，从演讲内容、个人形象、语言表达能力、现场演讲感染力等多方面进行严格评审打分。最后，侯宇分别获得了二等奖；何贤、周建阳、张雯分别获得了三等奖荣誉称号！

在颁奖过程中，各校区同学们为获奖选手及全体师生准备了一场精彩的演出，小品、魔术、哑剧等节目为此次颁奖活动增添了几分喜悦气氛，赢得了在场同学的阵阵掌声，喜悦之情溢于言表，比赛受到了全体师生的一致好评，当天下午4点演讲比赛完美落幕。

关于我自己的演讲稿【篇4】

命运如同掌纹，无论它怎样变化，永远都掌握在我们自己的手中!有什么关于掌握自己的命运的励志演讲稿?以下是为你整理的掌握自己的命运演讲稿，希望能帮到你。

尊敬的xx：

命运是平等的，在我看来，这是最荒谬的谬论。也许很多人会对我说的这句话嗤之以鼻，那我可以提醒你们一些最基本的事实……生在农村里的孩子努力一生，为的是能过上城里的生活，而有的孩子一出生就是生在城里，他的起点就是前者穷极一生的目标，这公平吗?有的人生下来会天生残缺，有的人则一出生就有完美的体魄和相貌。

公平吗？世界上永远不会有真正的公平。命运只是在愚弄我们，但命运就像一个淘气听话的孩子。

因为命运永运是在我们的手中。众所周知的美国盲聋哑女作家海伦凯勒19个月的时候因病失去她的视力和听力，不久，她又丧失了语言表达能力。可她在面临命运给她开的一个巨大的玩笑面前她抓住了命运，凭借自己的努力，成为了一个学识渊博，掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家，她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。

赢得了世界各国人民的赞扬。

或许，命运的折磨便是命运的恩赐!不要悲叹命运的不公，埋怨命运!等你年老的时候，回首往事会发觉，命运有一半在你手中，只有另一半才在上帝手里。

你的努力越不平凡，你的命运就越强大，你的收获就越丰硕。即使上帝真有不公平，至少有一点他是公平的，他将命运交出了一半给所有的人!就这一个条件，就给了我们把握生命的无限空间;就这一个条件，已足以使我们有能力和命运的不公挑战。

莎士比亚说过：人可以控制自己的命运，如果我们服从别人，那不是命运，而是我们自己的错。我的命运掌握在我自己手中。我紧紧抓住命运的咽喉，不让他为所欲为。你的呢？！

谢谢大家!

掌握你的命运演讲2亲爱的同学们：

大家好!

大家一定都有玩扑克的经验。每副扑克有四种花色共54张。每张牌捏在我们的手中，它们的命运也掌握在其中，就连“大王”和“小王”也无法主宰自己的命运。

有时，我也在想，我们这场人生是否也是一盘牌局?我们每个人是否都如命运掌握在别人手里的扑克牌?回顾十几年的成长历程，在家里，要受父母的管制，有时甚至是厉声的呵斥;在学校里，要受纪律的约束，老师的训导;长大了参加工作又要受社会环境的限制，而不能由自己的意愿**我想干的事。

十一二岁，在儿时的憧憬里，该是一个充满阳光的辉煌灿烂的季节，然而，当你自己亲身乘上这趟列车，又常会感到身不由己。

就拿考试来说吧，考好了，家长会把你当宝贝，对你寄予的希望也就越大!早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一个普通的人灌概**才，甚至一条虫也能变成龙或凤!老师们提起你时也往往带着一种自豪的口气，脸上会泛起一阵欣慰的笑容，左邻右舍碰到你，也会瞅个没够，说个没完。

那真是横着看你有出息，竖着看你前途无量;左看你是个人才，右看你是个栋梁。而当你付出汗水和努力后却未有收获的时候呢?家长虽只轻轻地说一句：

“考大学可是你唯一的选择啊!”但你听起来却感觉好沉重好压抑;老师不会说什么，只是用一种期待的目光定定地盯着你，一直盯得你好惭愧好内疚;左邻右舍呢?他们也不过在与你擦身而过的一刹那，用一种令他自己也解释不清楚的神色瞅着你，那神情，足以令你原本伤感的心辛酸得掉泪!

我们随别人喜而喜，随别人忧而忧。如此说来，你我果真都成了一张扑克牌，一张任别人揉捏、任别人摆弄的扑克牌?―没有自己的主张，没有自己的愿望，更没有自己的自尊。

不能这样摆脱别人的支配和选择吗？

真正地？不！我心里对自己说：我们不是扑克牌！

扑克毕竟没有思维，而我们，却是一群有着高级思维能力的活生生的人啊!我本该拥有与扑克截然不同的人生!自己的历史靠自己去书写，自己的青春靠自己去创造，自己的世界靠自己去闯!

而不是像卡片一样在黑暗中迷失自己！

谢谢大家!

掌握自己的命运讲话三恭敬：

有句话是这样说的：人命关天。大家同意这句话吗?(不同意)是的，我也不同意，命运就像是人生的方向盘，尽管决定着人生的走向，但别忘了，这个方向盘永远掌握在自己手中。

人生之路注定不会一帆风顺，命运也没有绝对的公平，很多人在面对失败和困难时受挫，轻言放弃为自己的人生奋斗，只是一昧的控诉命运的不公，感叹生活的残忍。他却忘了命运的方向盘永远握在自己手里。

很多人都听说过刘伟，他面对命运的不公，总是微笑着努力工作。对他来说，10岁的记忆总是不完整的。1997年，10岁的他因玩耍时不慎触电而永远失去了双臂，可他并没有放弃自己，他在病友的鼓励和帮助下学会了用脚吃饭，写字。

即使出于对运动的热爱，他也学会了用比别人多几倍的汗水游泳，并取得了显著的成绩。然而，就在他以为自己找到了备战2008年残奥会的生活方向时，命运却对他开了一个大玩笑。由于高强度的体力消耗导致免疫力下降，他不幸患上过敏性紫癜，无法再运动。

刘伟的生活再一次陷入了无尽的黑暗之中。在痛苦中挣扎的刘伟不甘心屈服于命运的安排，他毅然地决定学习钢琴，追求自己的**梦想，他生生凭借着毅力和汗水用双脚弹奏出了钢琴七级的水平，登上了维也纳金色大厅。

当**的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他却用坚强的微笑，为梦想插上了翅膀，执着的谱写人生的华章。

现在有太多人有太多的抱怨，失恋了，抱怨，喊疼;高考失利了，抱怨，喊疼;还有人因为自己走过弯路做过错事就认为自己一生都毁了，开始自我放弃，说自己的命不好。其实，每个人的命运都掌握在自己手中。擦干眼泪，去寻找真爱;擦干眼泪，重赴考场，考入理想的大学;擦干眼泪，改过自新，向大家展示出自己阳光积极的一面。

就这样，你的命运将被你自己改写。

一位哲学家曾经说过，要么你控制生活，要么生活控制你。你的头脑决定你是马还是骑手。我们不能改变命运，但我们可以改变自己。在困难中不放弃自己，在失败中不迷失自己，用双手扼住命运的咽喉，自己画出人生的蓝图！

谢谢大家!

关于我自己的演讲稿【篇5】

演讲稿：做自己热爱的事

尊敬的各位来宾、亲爱的同学们，

大家好！我今天要和大家分享的主题是“做自己热爱的事”。

每个人都有自己热爱的事物，它们给我们的生活带来了乐趣和激情。而当我们能够抓住这份热爱，将其转化为我们的职业或日常事务时，我们将会拥有一种无穷的动力和成就感。因此，我想强调的是，我们应该追随内心的热爱，去做自己真正喜欢并擅长的事情。

做自己热爱的事能够让我们每天都感到快乐和满足。每个人都希望在工作或学习中能够找到乐趣，而这乐趣往往来自于对事物的热爱。当我们对一项事物充满热情时，我们会主动去学习、探索和提升自己，而不再视其为一项任务。我们会投入更多的时间和努力去精进自己的能力，因为我们喜欢这个过程，我们喜欢不断超越自己的感觉。每天醒来，我们心中都充满了向往和期待。这样的快乐源于对自己喜欢的事物的坚持和追求。

做自己热爱的事能够使我们更加专注和精通。正如莎士比亚所说：“爱情能培养人的才华，使他们更有创造力。”当我们对一件事情热爱得深入骨髓时，我们会不断地钻研和学习，不断地追求卓越。热爱能够让我们更加专注于我们所做的事情，并使我们更容易进入“心流”状态，这是一种全神贯注、沉浸其中的心流状态，这种状态下，我们能够达到最佳表现，做出最好的成果。通过长时间的专注和努力，我们能够在自己热爱的领域中成为专家或者大师，这种专业的精深和自信会让我们在相关的领域中更加显眼，也能够为我们的个人发展带来更多机会。

人们常常忽略了热爱的力量。面对压力和困难，我们往往会迷失方向、犹豫不决。但我们不能忘记，追随热爱是我们走向成功的关键。每个热爱都值得我们的追求，即使这条路并不容易。我们需要相信自己的选择，相信自己的能力。就像史蒂夫·乔布斯所说：“我们人生中的很多时间都花在了工作上，只有热爱你所做的事，才能坚持下去，接受它的一切。”

我想用一句话来总结这篇演讲：“人生苦短，我们应该追随内心最真实的热爱。”每个人都有一份属于自己的热爱，可能是绘画，可能是音乐，可能是写作，也可能是科技创新。无论是什么，只要是我们内心最真实的热爱，我们就应该用我们的时间和努力去追求它，去实现它。只有这样，我们才能在人生的舞台上真正闪耀出自己的光彩。

感谢大家的聆听！

谢谢！

关于我自己的演讲稿【篇6】

尊敬的各位领导、老师及亲爱的同学们：

您们好！当炎炎夏日落下帷幕时，迎来了硕果丰收的秋季，同时我们新的学期也开始了。金秋九月，九月金秋，那浓浓的桔子香象征着我们的学习氛围。那青郁的松树,摇曳着我们的学习激情，我们学习的环境如此优雅清静，我们的老师如此孜孜不倦，我们也应该具有鸿鹄之志。读书是先苦后甜的，不要因为尝到了苦，就不去吸吮甘甜的露！只要坚持努力，我们就能踏上求学的成功之路！西方谚语有这么一句话：“含泪播种，欢笑收割。”用在读书上，真是再恰当不过了，只要坚持不懈，就能抹掉嘴角的一丝苦味，采撷诱人的甘果。在努力学习的同时，也应该树立远大的理想，人在世上生活，就如同船在大海上航行，如果失去了航标，航船就会迷失方向，如果没有崇高的理想，人就丧失了前进的动力，我坚信只要有理想相伴，只要心中亮着理想这盏不灭的灯，你就会步入灿烂的里程。当然，在树立理想的同时，我们更应该注重自己的行为，做一个让大家放心、老师称心、同学欢心的中学生，请相信我们是二十一世纪合格的出色的，有作为的青年。

同学们，初一是基础，初二是跳板，初三是关键，我们将面临失学和升学的抉择，这是我们人生征途上的第一次重大选择，那就让我们扬起理想的风帆，在知识的海洋中尽情遨游。让我们朝着坚定的目标，展翅高飞，让我们轻撒滴滴汗水，手绘蓝图，请相信“一份耕耘，一份收获”这个不变的真理！尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的我们曾有过收获，但是也有些遗憾、或有些失落。怎样发扬成绩，弥补过去的不足？这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的又一个问题。

同学们，新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，我代表学校给同学们提几点希望和要求：

团结同学真正落实到行动中。

出操、课间活动都要把安全放在第一位，绝不开展危险性游戏。

3、在学习方面，人人都要弄清一个小学生的主要任务是什么，认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展比学赶帮活动，人人订出学习目标并为自己理想的目标奋斗。在这里要特别提醒我们那些在学习中有一定困难，在以前留下了遗憾的同学，你们更要吸取教训，加倍努力，力争缩小与其他同学在学习上的差距。

积极主动、探索创新的精神，取得各自满意的成绩。共同畅想老竹小学美好的明天！谢谢大家！

关于我自己的演讲稿【篇7】

学习雷锋演讲稿

在中国共产党光辉的丰碑上，有一个最崇高、最神圣、最永恒，能够超越时间和空间，具有不朽价值的名字，这就是“雷锋”；在所有的人类精神中，有一种是最耀眼、最美丽、最纯洁、最不变的，那就是雷锋精神。提起雷锋，大家会想到公而忘私的共产主义风格、　奋不顾身的无产阶级斗志。他时刻恪守着自己的人生信条“生为人民生，死为人民死”。

这一切，多么让人肃然起敬啊！

雷锋的一生是平淡的一生，短暂的一生，也是辉煌的一生，伟大的一生！他说过：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？

如果你是一缕阳光，你会照亮黑暗吗？如果你是一粒谷物，你是否培育有用的生命？如果你是最小的螺丝钉，你总是处在你生命的位置吗？

”他做到了。用他有限的生命，照亮一片天空。把自己省下来的钱捐给灾区、尽管自己生着病还要义务参加工地繁重的劳动、忍着刚刚参加救火被烧伤手的疼痛又和战友们在抗洪抢险中奋战了七天七夜......

雷锋同志说过：“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。”所以身小臂力弱的他天不亮就出去练习,投手榴弹，在考核中由以前的不及格到获得优秀成绩。

所以,他在东奔西走的同时把书随身带在身边,只要车一停,就坐在驾驶室里看书. 所以当他多次受功、被选为人大代表、受到多方赞扬时，他把所有功劳都归功于党，归功于帮助过他的同志......雷锋同志说过：

“ 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”所以当他知道同班战友小周父亲得了重病后，以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。所以他整宿没有睡觉，帮战友缝补破洞的裤子.......

这一幕出现在我眼前，好像是真的。晨光中，瘦弱的身躯闪耀着金色的光芒，煤油灯发胖，补衣服的手温暖而充满力量。对祖国和人民，他们有着浓浓、深厚、融融的爱。为了祖国，他们愿将血肉之躯献出，化入祖国大地。

多么纯洁的心啊！他能与日月竞争，与天地同住。她清纯如水晶石，比大海还要宽，风度很高。她可以让崇山鞠躬，让江水倒流！

就是这样一个年轻的战士，唤起了社会多少的良知与爱护，唤醒了人间的多少爱与善良，也因为这样的一个战士，人们之间多了许多温暖和慈爱。现在，21世纪的今天仍有许多“活雷锋”存在。优秀大学生张华，为抢救一遇难农民，而献出了自己年轻宝贵的生；鞍钢工人郭明义在家庭并不富裕的情况下，为“希望工程”捐款10余万元，先后资助180多名特困生，积极参加无偿献血，累计无偿献血6万多毫升。

胡忠、谢晓君夫妇放弃成都的工作、拿着仅有300原的工资在高原上扎根支教......这些人所做的一切不是愚蠢，是极致的深情；不是冲动，是不悔的抉择。他们是雷锋精神的实践者。

人最大的富庶在于爱和信念的坚持，他们用爱和奉献让这个世界充满温暖，在一个物质繁盛的时代里，他们仍然让世界相信：精神无敌。

作为北京师范大学的学生，我们也需要雷锋精神。在学习上，我们需要雷锋精神，我们应该像雷锋那样认真仔细、刻苦钻研、勤俭节约，把学习当成自己的职责，做一个有利于学校，有利于班级的人。在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。

真正的幸福只有一种，那就是为别人付出，这样你会得到生命中最高的荣誉。我想我们一定能做到！你看，我们的艺术传记生不是在王平小学开展支教活动吗？

听着，那不是我们艺传同学在松堂临终关怀医院为老人唱歌吗？

雷锋精神的核心是全心全意为人民服务，有这样一句歌词：“这要人人都献出一

点爱，世界将变成美好的人间。”是啊，只要我们都献出一点点爱，只要我们都高举雷锋精

上帝的旗帜，这个世界将是一个美好的天堂，这个世界将是最幸福的天堂。请允许我在这里引用雷

锋同志的一句话：“我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己，

我不想在安静的日子里度过我的一生。 ”你要问我愿意为祖国我人民奉献自己的一切

吗？我会大声的回答：“我愿意！”

关于我自己的演讲稿【篇8】

这样的话，我们每个人身边一定有很多不完美的地方，也就是说，我们身边有很多问题。换句话说，因为有问题，很容易找到。我们会看到路边有很多垃圾，普通人只要用眼睛就能看到。

但会不会弯腰把垃圾捡起来，丢到垃圾筒里面，而不是去抱怨说这里真脏，怎么都是垃圾，一般人就未必做得到了。发现垃圾容易，消灭垃圾却比较难。

其实，你总抱怨的时候，总牢骚的时候，最后你发现，你就变成了语言中的垃圾，也变成了人们眼中的垃圾，成为了别人所讨厌的垃圾，你也就成为了别人眼中的“问题”。因此，我经常对新东方的同事讲，任何一个人都不希望听到一个人跟你唠唠叨叨，即使面对你最亲密的爱人，你也希望他/她可以给你更多的信心，给你更多的亮光，给你更多的正向能量。在一个好的团队里，最重要的是我们是否不仅能发现问题，而且能解决问题？

发现问题容易，解决问题难。因此，发现问题很重要，解决问题更重要。

到后来我们会发现，但凡成功者，他们和非成功者之间最大的差异就是——那些不成功的人总在抱怨，只懂得抱怨，只会抱怨;那些成功的人总是在和别人合作，信赖别人，寻求解决方案。所以说，我们来到新东方这样一家以人才为核心竞争力的机构，我特别相信我们各位同学的智慧，你们肯定会发现很多的问题，但是我恳求大家更多的就是，我们一定要提升我们自己解决问题的能力。

第三，改变自己很重要，但有时影响别人更重要。

江山易改，本性难移。这句俗语说的是人改变自己会很难，但很多人往往忽略的是这句俗语所说得是“难”改变，并没有说“不能”改变，更何况它说的“本性”很难改。有人说很难改变自己，但我并不总是这么认为。

从人的成长来看，很容易改变自己。比方说你饿了，饿得不行了，肯定就是要改变，说我要吃东西了，那么吃饱饭以后，你自己不就改变了状态了吗?再比方说这个衣服好像有点不时尚了，那要穿上一身更漂亮的衣服，今天这样一个总结分享会，每个同学都把自己收拾得光鲜亮丽，让自己成为今天相聚的亮光，某种意义上，这不就是改变自己吗?

当然，在物质层面上很容易改变自我，在精神层面上也不难改变自我。不妨先从做具体事情、从可以在物理层面上解构的事情上入手来改变自我。所以，请记住：

别把改变自己当成大事。

关于我自己的演讲稿【篇9】

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好!

今天能在这里发言，感到无比荣幸，自己的工作能被领导和同事们认可，是我莫大的幸福。在众多老师中我是最平凡的一个，平凡的我在领导的关心和同事们的热心帮助下，在增中这个大家庭里一步步成长起来，我感到很欣慰。在这里我向那些关心、帮助过我的领导和同事们表示最真诚的感谢!

我演讲的题目是《做最好的自己，育优秀的人才》，主要是结合自己三年来的工作经历，与大家分享一些心得体会。

一、做个受学生欢迎的老师，充满爱心是前提

作为老师，我热爱自己的工作;作为班主任，我热爱自己的学生。因为有爱，所以每天我都开心地工作，乐观地面对生活，即便在别人看来很辛苦，自己却乐在其中。

有位教育学家说“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育好孩子。”我奉这句话为座右铭，教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。我来自农村，是通过考学走出来的，我非常理解学生对学习的渴望、以及他们对未来的憧憬。所以，从踏上工作岗位的第一天，我就告诉自己，一定要做一个对学生有帮助的老师，做一个受学生欢迎的老师。

要成为这样的老师，首先要充满爱心，要热爱学生。只有热爱学生、尊重学生，才能精心地呵护学生、培养学生。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私地奉献。这种爱，不存在“偏爱”，“尖子生”需要关心，后进生更需要呵护。要成为这样的老师，还要充分理解学生，理解每一个学生。我常常会想起一句教育格言“不求个个升学，但求人人成才”。作为学生，他首先是一个完整意义上的人，而不是考试的机器，他需要得到别人的尊重，我决不会拿学习成绩去评价学生，也不会在公共场所去批评某一个学生!

当然，我对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合。爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，平等对待每一个学生，尊重每一个学生的人格。

有爱，才能做好工作;有爱，才能成就事业;有爱的学生，才能成为优秀的人才。

二、做学生的良师益友，用心沟通是行之有效的手段

有了爱心这个前提，再去做工作，就顺心多了。我做过三年班主任，给我记忆最深的不是课堂教学，而是课外与学生的沟通与交流。这其中，与其说是我教会了学生做人，不如说是学生让我学会了如何去做一个称职的老师。

我知道，要想了解学生，先要让学生了解自己，我必须主动地去打破师生间的“陌生感”。为了了解学生、尽快融入学生中去，我先后尝试了很多沟通方式。方式一，通过作业。我在批改作业时，都会写上一些鼓励和引导的话，这种方式的优点是操作简单、针对性强，而且比较“保密”，学生容易接受，对于问题不大的学生就简单写上几句，对于问题较大、需要重点关注的学生，就多写一些甚至是几百字。方式二，通过面谈。一个学期我争取做到跟每个学生至少有两次以上的个别谈话，特殊的学生当然更多。不过，在找学生面谈之前，我会像备课一样做好成分的准备，做到谈话要有目标。例如，当我发现某位学生有些不对劲时，我会格外关注他，并从其他同学那里了解他的近况，甚至翻翻他的基本情况表，了解他的家庭情况，然后带着他的问题和对他的了解去交谈，让学生能感觉到我确实是想帮助他，确实是为他好。由于个别谈心往往是在课外时间，有 时是晚自习下课后，很多时候，谈到学生真情真性的一面时，她们会禁不住流泪，我也鼻子酸酸的;很多个深夜，和学生谈完心后，一个人走在回宿舍的校园里，感受着学生的种种真情，尽管有一点累，但我觉得很踏实、很幸福，学生的问题总算找到了，能够解决了!方式三，通过写信。关于学生心理方面的疏导，面谈学生可能会有所顾虑，通过作业又显得对学生不够尊重，怎么办呢，我想到了书信这个古老的交流方式。每个学期我都会给同学们写一到两封信。比如，XX年高考前，这是个特殊的时期，考虑到写早了可能效果达不到，我就从当时出现的考试焦虑、缺乏信心等情况，每天坚持写两至三封，终于在树立信心的效果。

针对学生出现的问题，无论是学习上的还是情感上的，甚至他们家庭里的，通过沟通，我帮助他们分析原因、制定对策，鼓励他们要勇敢面对、要相信自己一定能够处理好。随着交流的不断深入，学生也逐渐学会了换位思考、学会了相互帮助、懂得了感恩、学会了做人。当他们感觉到老师不开心的时候，他们也会给老师写信、发短信，宽慰老师;当有老师生病时，他们会主动地表达对老师的关心与思念;当有同学要转走时，他们会自发地组织欢送会，当时的场面，很多人都流下了感动的泪水，他们在关心别人人的同时也在感动着自己。甚至经常有家长打电话来说“自从孩子进了这个班，懂事了很多”、“非常感谢老师、感谢学校”的话，听到这些我真的很开心。

三、做最好的自己，开心地工作，快乐地生活

当代著名学者李镇西老师说，教师要做最好的自己，就是要让自己的今天比昨天做得好，明天要比今天做得好，天天都做自己的最好，做最好的自己，我也认同这个观点。

我认为，做最好的自己，首先要把工作做好，作为班主任不仅要把课教好，还要把学生管理好。我在做好与学生沟通工作的同时，也鼓励学生主动与别人沟通，多跟科任老师交流，这样既调动了科任老师的热情，又培养了学生与人沟通的能力。所以每个学期一开始，我都会鼓励学生多找科任老师问问题、聊天，多听取老师的建议。刚开始，由此于学生对科任老师不熟悉，不敢去找老师，我就适时地把各科任老师的优点介绍给他们，先把老师“推销”给学生，然后鼓励学生要敢于迈出第一步。在我的鼓励下，学生很快就与科任老师打成一片，这样一来，虽然科任老师辛苦点，但他们都很喜欢我们班学生，也给了学生很多指导。学生管理好了，他们能开心地学习，成绩自然也不会差，我工作也更开心了。XX年高考，我班50人全部考上本a，虽然只有24个上重点，但却是历次考试中考得最好的一次，我为他们能取得自己满意的成绩而感到高兴!

做最好的自己，还要不断地充实自己，决不让自己虚度光阴。踏实的工作作风，精湛的教学艺术，渊博的知识储备，等等，这些都是对新时代教师的要求，我知道自己离这些要求还很远。我是教历史的，历史的教训告诉我，“闭关锁国”迟早会使自己变成“井底之蛙”。所以，我把自己的从教之日，视为自己新学习的开始。为了弥补自己教学经验不足，我就抽时间多看一看跟历史教学有关的杂志，一方面积累教学素材，另一方面通过阅读，学习他人的长处，为自己的教学所用;为了做好班主任，我除了向有经验的老师请教外，还买来与之相关的书籍去阅读。三年来，我在做好日常教学和学生管理工作的同时，坚持每学期多看几本好书，并把一些心得体会写下来，形成文字，有时还试着发出去，权当与人交流!后来真的就有几篇文章发表了，一篇发表在《中学历史教学》上;两篇发表在《历史学习》上，还有一篇荣获中国教育学会举办的征文比赛一等奖。也许有人会问，做班主任那么忙，哪有时间去写文章啊?其实我想说，只要想去做，合理安排，时间是肯定可以抽出来的。

现在，我每天仍然做着自己喜欢的工作，感受着领导和同事带给我的温暖，感受着学生带给我的快乐，工作累了还有一个自由支配的周末：想睡就睡个够，想玩也可以爬爬山、踩踩单车，反正增城有的是美丽景色……。生活在美丽的增城，工作在和谐的增中，作为教师，我觉得很满足、很幸福!

最后，谢谢大家!