感动的日记

【#实用文# #令我感动的事日记13篇#】在这篇文章中栏目小编将为大家详细解读“令我感动的事日记”这个话题，作文是从心灵深处抒发出作者情感和思想的心流之作，写作是呈现自身专业水平和知识水平的有效媒介。经常写作文可以提高我们的语文成绩，值得我们可以学习优质作文有哪些呢？

令我感动的事日记 篇1

一天，在母亲的书柜里闲翻，无意中发现了一本黑色的硬皮本子，扉页上写着“关于她的点点滴滴”，是母亲的笔迹！

“她”是谁啊？会是外婆？还是母亲的好姐妹？还是……好奇心驱使我翻阅下去，我的大脑也随着眼球快速运转起来……

“Ｘ年Ｘ月Ｘ日”，这不是我的生日吗？原来，“她”指的就是她的女儿——我啊。可见，母亲从我生命的第一刻起，就在用心记叙这本日记了啊！我的出生给母亲带来了巨大的喜悦：

“我们高兴极了，商量着女儿的名字：‘嘉’取美好之意，就叫嘉嘉吧！孩子，你一定要健康快乐的生活下去……”

有欣喜，但也有焦虑：

“我又一次带孩子来到医院，医生说，由于早产的缘故，孩子身体虚弱，我买了许多补品，但仍不见好转。一天夜里，孩子发起了高烧，隔着玻璃，我望着医生冰冷的针孔慢慢扎进孩子的身体，伴随着孩子的哭声，我的心猛烈地摇撼着。我只能无助地祈祷：孩子，快些好起来吧……”

“1998年１１月５日，今天是孩子５岁生日，作为寿星，孩子切下最大的蛋糕，颤颤地放到我和孩子父亲的碗里，说：‘妈妈，爸爸，最大的蛋糕给你们吃！’我们都笑了，那一刻，我太幸福了，我感到我的付出有了回报……”

我愣住了，没想到这么平凡的小事，妈妈竟然记得这么清楚，原来母亲是那么容易满足……

在母亲日记里，有对成长的喜悦，也有忧愁：

“２００６年９月５日，今天，我在整理孩子房间时发现了一份物理考卷，只有６９分，上面还有孩子仿照我笔迹的签名，我猛然想到孩子带锁的日记本，孩子长大了，有自己的秘密。仿照签名是很不对的，但我不想给她压力，让她自己解决吧。我把卷子放回原处。”

读到这里，两行冰凉液体慢慢顺我面颊流下。妈妈都知道了，她没有责怪我，妈妈从来都是那么爱我！泪水仍然在流，那是甜的，叫做幸福；那也是酸涩的，叫做悔恨……

令我感动的事日记 篇2

小草的感动-情感散文

歌德曾说从事艺术，鉴赏力是最重要的。鉴赏力不是通过观赏一般的作品来培养的，鉴赏力只能通过观赏最好的作品来培养。虽然与艺术这两字完全不沾边，在对舞蹈的艺术鉴赏上可以说是连半桶水都没有，但好的舞蹈作品却依然能让自己与艺术产生一种共鸣，就像cctv大赛的独舞《小草》，就一下子击中了我的心灵，深深地震撼了我。

有人说，舞蹈是语言之母，《小草》的舞者就用自己的舞蹈语言向我们展示小草这一形象的坚韧和顽强。舞蹈的一开场，小草就是一个战士的形象，仿佛一个爱国的战士坚定地守卫着自己的家园，从这一个坚定有力的动作中，可以看出小草的坚韧。紧接着舞者的身躯柔软地摆动着，就像被风一阵阵地吹着，不得不感叹尽管舞者是一个男生，但他的柔韧度却丝毫不输于女生，让人仿佛感受到了风的存在，坚定的小草开始随风摆动。但从舞者虽然柔弱但却坚定有力的动作中，我们可以看到小草在顽强地生长着，就像我们的保卫边疆的战士，虽然气候恶劣，寒风呼啸，但始终坚守在自己的岗位。舞者一会儿匍匐在地，一会旋转跳跃，一会而艰难地往上爬，一会儿挣扎着起身，这些动作充满了节奏和韵律，我们可以从舞者的动作中，看到小草在一年四季中的生存状态。其中，当舞者拖动着自己沉重的身躯，三番四次试图挣扎地向上生长的动作，深深地击中了我的心灵，让人真切地感受到了小草生存的艰难，但尽管生存的环境是如此的恶劣，但它依然不放弃，只要有一丝的希望，它都要奋力地生长，我想这般顽强的生命力正是小草野火烧不尽，春风吹又生的原因吧。

这个舞蹈还有另一个深深打动我的地方，就是舞者的表情神态。我觉得舞者本身与小草这一形象完全融为一体了，在与周围的环境做斗争时，他的表情是痛苦中带着倔强；当挣扎过后，他的表情又是显得那样的疲惫；在春天时，他的表情又是轻松而愉快的。从舞者的表情中，我们仿佛看到了一株活的有生命力的小草，观众的心情也跟着表演者的动作和表情起伏着。舞蹈的结尾也给人留下一个坚定的战士般的小草形象，和开头相呼应。观完整个舞蹈，我们已经分不清究竟小草是战士，还是战士就像小草，但舞蹈传递出来的语言却深深地印在我们的心上，不论环境是多么恶劣，始终要坚强地奋力生存下去，只要不放弃就始终有希望。

整个表演的过程，都是舞者一个人完成，但却并不显得单调乏味，因为这是一支有内涵有表现力的舞蹈。《小草》这个作品的表现力不仅反映在舞者的动作和神态上，它整体的舞台效果也有很强的表现力。舞蹈的开场，就伴随着柔和的音乐，音乐虽然不激昂但也并不凄凉，而是透着一股希望的气息，让人在音乐中更能感受到小草生命的顽强和对未来的期盼之情。舞台效果和灯光的布置，给人一种简单的广阔的感觉，在这样广阔的舞台，舞者穿着一身绿色的服装舞动着柔软的身躯，一株小草的形象更显得鲜明和弱小。并且舞蹈的大和舞者的小形成了一种强烈的对比，天地茫茫，小草必须靠自己的力量，才能生存下去，这样的对比更突出了小草的内心的强大。

表演虽止，但意犹存。《小草》这个舞蹈作品给我带来了深深的感动，我看到了舞者的优秀，感受到了小草传递给我们的生的希望，愿我们每一个人都能顽强勇敢地面对逆境，坚定地守护自己的家园。

令我感动的事日记 篇3

生命中的感动

今天心情不是很好，就带孩子去公园散心。

走到街上的时候，看到了一对残疾人夫妇在大街上卖唱。女的可能是由于长期奔走的缘故，皮肤有点黑，但却收拾的很干净，头发也很整齐的在脑后挽了一个发髻。下半身肌肉萎缩了，坐在轮椅里面被男人推着。男的两只眼睛都有残疾，相对于女人而言男的就显得有些邋遢了，一件旧的看不出来原色的T恤衫，下身穿一件大裤衩，脚上趿拉一双拖鞋。但这并不影响他们之间的感情，男人隔一会儿就给女人擦擦汗，女人也时不时的回头深情地望望男人。女人唱的是赵咏华的【最浪漫的事】，唱的很投入，很好听。如果没有看到人的话我会以为是原唱。男人唱的是伍佰的【突然的自我】，唱的也很不错。这两首歌我已经听过很多次了，但是从来没有像现在这一次这样感动过。我给了他们一点钱，虽然我知道这解决不了什么问题，可是至少代表我的一点微薄心意吧。当我递给她钱的时候，女人连声的说：谢谢，谢谢。我忽然有一种抑制不住想哭的冲动，身体的残疾并没有让她丧失做人的勇气，也没有让她失去做人最起码的宝贵的品质。试想如果不是真的被生活所迫，又有谁愿意出卖自己的尊严，来博取别人的同情呢(也有可能招来的是别人异样的眼光）？看看他们，想想自己，我们又有什么理由来抱怨生活中这样或是那样的不公平呢？比起他们来说，我们能有一个健全的身体就已经是莫大的幸运了。

其实有时候生活中有很多这样或那样的感动，它或许来源于我们身边很小的一件事，或许那只是一瞬间的感动，却会让我们的心久久不能平静只是平时我们都不太留意罢了。

令我感动的事日记 篇4

如今的社会迅速发展，但人的精神文明却并不如此。华君武爷爷用绝妙的画笔勾勒出了一幅极具讽刺性的漫画——《假文盲》。

我看了这幅画后，颇有感触：画上有一个抱着孩子的妇女瑟瑟发抖地站在旁边，看着四个大汉站在“母子上车处”。这几位大汉都识字，可为什么还会站在“母子上车处”呢?因为，他们是“假文盲”，有文化，却又是“文盲”，已经忘记了文明，道德。

失去了文明，失去了道德，站在画中的那四个“假文盲”，只不过是几具没有灵魂的空壳罢了。现实生活中，“假文盲”不一样比比皆是吗?广场上的标语写得清清楚楚，“请勿随地吐痰!”可还是有人熟视无睹;草坪前立着广告牌“请勿践踏草坪!”仍有人心安理得地走进草坪;电影院的墙壁上贴着“请勿吸烟”但依然有人抽着烟“腾云驾雾”……

中国，是个文明的泱泱大国，素有“礼仪之邦”的美誉，作为一名中国人，怎么能给自己的祖国抹黑呢?

新加坡是个通用英语的国度，但公共场所的警示标语，如“请勿吸烟”，都是用中文书写。这是为什么呢?他们回答说，因为有这些不文明习惯的游客基本上是大陆游客。如果这时，你仍然要当“假文盲”，试问，祖国形象何在?

“假文盲”不应该存在，它的存在只会给社会添几分混乱。“人”，一撇一捺，包含着许许多多：文化要与文明相融;人与人之间要互相团结……

只要我们时刻记住文明，用行动表达文明，“假文盲”总会被遗忘的。希望漫画中的“假文盲”们能找回他们丢失的东西，让妇女站在“母子上车处”。

令我感动的事日记 篇5

老师，你这样评价小桃，太令我感动了哦。

最近，不知咋的，我总是怀着无比怜悯的心情来看待小桃，感觉这孩子太不容易了哦，越来越没有时间画点画（以前经常看到她画画），没有时间看书，没有时间玩一会玩具，我舍不得提醒她作业写完了没有，有没有时间打打羽毛球啊？她吃饭吃到最后我也不想再催了，什么时候弹琴啊，日记要不要写啊，可以洗澡了不时间不早了，魔鬼训练我从来没提醒过，但她睡前都在读，我就会挤到她床上，陪她一起读，说我也要学，然后提醒她十点钟了再不睡觉就不好了。我不晓得对于她坚持的那些爱好，作为我来说，我还能坚持多久，练琴这段时间缺过好几节课了，今天的音乐素养课也没去，因为到时间了，我舍不得叫醒她，昨晚和好多小朋友玩，睡得太晚了，本来匆匆忙忙吃完早餐，还是可以赶得上的，我看着她瘦弱的身板，又想她安安心心吃个愉快的早餐，所以跟她说咱们今天就偷偷懒少上一节课算了，可是她用这一个小时在家做完了作业。这会舞蹈课还没回来呢，要和朋友吃完中午饭才会回来，虽然我在家里在准备午饭，但她说希望和小朋友一起吃，我也随她了，只要她觉得高兴。我发觉自己是不是越来越宠她了，以前，偶从不这样的哦，总是希望她能坚持，风雨无阻的，是不是因为我懒散了呢，我怕自己的态度会影响小桃坚持过的和正在坚持的东西，让她也变得我一样懒散，我是不是该狠一点呢？是不是该安慰自己，别的孩子一样都在努力都在这样过，子非鱼焉之鱼之乐，也许小桃是快乐的呢。我只要她快乐。

今天科技馆不上学，一大早妮宝就醒了，然后就跟着我来上班了，刚做了一会作业，现正在看坛子里的日记呢。

早两天看到同学家里养了乌龟，下午一定叫我去买了。

令我感动的事日记 篇6

感动的事太多了，它像点点繁星。今天，我就从这繁星中选出最明亮的一颗与你们聊聊。

记得有一次，雨没完没了的下着，而且下得很大。大雨像沷水似的狂泄下来。它像一只出笼的野兽横冲直撞，仿佛要在一秒钟之内吞没整个世界。

“叮铃铃。”随着清脆的铃声响起。同学们打伞的打伞，穿雨披的穿雨披，跟着家长回家了。我坐在妈妈的车后面，突然看见一个熟悉的身影。再定晴一看，是交警！天呀，在这大雨天，还有交警值班！那如此熟练的手势，是我们生命的桥梁呀！

交警叔叔突然发现一队学生正有序地过着马路。正巧，一辆汽车疾驶而过，交警打了个手势，那车竟视而不见，交警便立刻拿了一个会发光的光棒，把光棒朝天上一举，那车才停了下来，我松了一口气，心里漾起一股暖流。

正是因为这些交警，为我们生活保驾护航，生活才更加幸福，这真是一件令我感动的事！

令我感动的事日记 篇7

从小到大我经历的事比天上的星星还要多，比草原上的马儿还要多，比沙滩上的贝壳还要多。但是，最让我感动的事，只有那件。

七岁那年的冬天，妈妈发烧在医院，已经一天没吃东西了，看着她脸色苍白，我的心像针扎了一样痛。突然，我灵机一动，妈妈不是最爱吃老爷爷他们家的面包吗？我和妈妈说:“我去给你打水。”然后我便借着打水的机会，偷偷溜出去买面包。

来到面包店，哇，队这么长啊！排呀！排呀！终于到我了，面包刚好卖完了，我伤心的哭了起来。爷爷奇怪地问:“孩子，你为什么哭？”我说:“我妈妈生病了，她最喜欢吃你们家的面包了。”老爷爷说:“你别哭了，我明天早上做好面包给你送到医院。”听了爷爷的话我止住哭声，连忙和爷爷道谢。

第二天一早在医院门口，我竟然看见了那位老爷爷，穿着厚厚的大棉袄，叫我过去。老爷爷说:“给你，还热乎着。”当我接过面包，准备给钱时，老爷爷说:“不要钱，这是探望你妈妈的礼物。”说完，他转身匆匆的离开了，看着他消瘦的背影，我想起了一句歌词:人间处处是真情，只要人人献出一点爱......我的泪不由自主的流下来。

过了这么多年，我依然忘不了他——那位卖面包的老爷爷我现在长大了，我也要向老爷爷学习，做一个善良、正直的人。

令我感动的事日记 篇8

一个阳光明媚的午后，妈妈带着我们去芦花敬老院。一路上，大家都叽叽喳喳的，好像刚出笼的小鸟。我们刚进敬老院大门，就看见好多的爷爷、奶奶做在那里欢迎我们，我们为他们表演了节目，有的唱歌，有的弹琵琶，还有的讲笑话，我也为他们跳了一个舞蹈。他们每看一个节目，都为我们鼓掌。最后我们把带去的礼物都分给了他们，他们都非常的开心。我还和他们拍了合照。

最后，我衷心地祝愿全体老人身体健康，心情愉快，福如东海水长流，寿比南山松不老!

令我感动的事日记 篇9

在我的身边，发生了许许多多令我感动的事情。但有许多事都像一叶叶孤舟一样，渐渐地从我的脑海中消失了，但有一件事却令我始终都忘不了。

记得那是一个冬天的早上，外面下着瓢泼大雨，特别冷。那天我还要去上学，大雨把我吓得都不敢出门了，但我又不敢不去上学。而且不巧的是，每天都送我去上学的奶奶，偏偏就在那一天有要紧的事要办，不能送我去上学。本来我还可以钻进奶奶电瓶车的车棚里，既暖和又淋不到雨。唉，没办法，我只好让妈妈送我去学校了。

一路上，一阵阵大风加上雨点如同锋利的尖刀似的，刮在我的脸上，使我的脸感到非常非常痛。我知道妈妈比我更痛呢，因为妈妈在我的前面，帮我挡住了许许多多的风，所以，我的痛哪能跟妈妈的痛相比呢？在开车的时候，妈妈一直在问我冷不冷，要不要把她的衣服给我穿。“不冷。”我说。可妈妈好像知道我很冷似的，便把车停在了一个淋不到雨的地方，把她的外套脱下来，给我穿上了。我知道妈妈肯定也非常冷，可她为了我，却宁愿自己冷。那时，仿佛有一股暖流流遍我的全身。妈妈对我实在是太好了，我感动得流下了眼泪。

这是什么？这就是伟大的母爱！

令我感动的事日记 篇10

杨元松，一位33岁的农村教师。他支教来到贵州大山深处的安龙县万峰湖镇毛草坪小学，一待就是11年。

一群大山深处的农村孩子，国为父母要外出打工，他们必须一边念书一边用稚嫩的肩膀撑起家的一片天空。

杨元松在孩子们的日记中看到了他们每天生活的点点滴滴。目睹那些艰难和心酸、坚强与独立，他终于忍不住了，决心把这些故事告诉大山外的人们。于是有了这本《中国留守儿童日记》。

26个留守的孩子，平均年龄9岁，220篇日记。孩子们日记中那稚嫩朴实的言语深深地震撼、感动了我们，我们挑选了几篇，推荐给读者。

令我感动的事日记 篇11

这一天，天空中下着倾盆大雨，我举着一把雨伞走在去作文班的路上。突然，有一个小男孩以迅雷不及掩耳之势钻进了我的雨伞里，并急促地说：“大哥哥我没带伞，能跟我用一把伞吗？”我嘴上虽说答应着，可心里却很不愿意，心想：干嘛不自己带一把伞，和别人来抢一把伞呢？于是我把伞拼命地往我这边移，小男孩的头发都湿透了，可他看了看我却没说什么……

这时，我走着走着，忽然被脚下的一块石头绊了一下！小男孩毫不犹豫地拉住了我，还差点把他摔倒。可他还是关切地问我：“摔到了没有，大哥哥！”听到这句温暖的话后，我心中涌起一阵惭愧，我真的不该这样去对待一个小弟弟，我怎么会用这样的态度对待一个需要帮助的小弟弟呢？可是我的心中还是产生着一种疑惑，于是问他：“这么大雨出来，你爸爸妈妈怎么不给你带把伞呢？”小男孩伸伸舌头笑呵呵地对我说：“我把伞借给邻居家的大哥哥了，他上八中，比我的路途远，没有伞不行！”听了这番话，我冰冷的脸上火立刻火辣辣的，心里不禁更加的惭愧了。我比他大却没有他懂事，没有他那么的善良，在别人需要帮助的时候，能勇于伸出热情的手，哎……这时，我觉得自己的眼睛热热的，原来是我流下了眼泪，那是一种感动的泪，是一种惭愧的泪，也是一种自我反省的泪……

那个男孩暖暖的样子，我至今还记得……

教师评语：一次雨中偶遇，一个小男孩的质朴，一颗乐于助人的心，构成了本文的一个感人画面。小作者由开始的不满再到后来的感动，期间经历了一个小小的成长的历程，对于小男孩的细腻描写正是影响作者感悟成长的动力。

令我感动的事日记 篇12

每当我自己坐公交车回家，总会想起那件令我感动的事。

记得小学的时候，有一天，妈妈突然对我说：“你长大了，应该学会自己坐公交车回家。”我大吃一惊，“什么？我自己？不会吧？”“记住，在车上不要和陌生人说话，不要吃陌生人给的东西，下车后不要在路上逗留，要赶紧回家……”都不管我了，还啰嗦起没完，我心里嘀咕着，头也不回地走进自己的房间。

转天放学，学校门口热闹非凡，很多家长在焦急地等候着，我背着沉重的书包，走在马路上，“妈妈肯定是和我开玩笑，她一定会来接我的！”我急切地东张西望，眼睛不停地在人群中搜索着，却没有看到半张熟悉的脸。“妈妈不会真的不来接我吧？”我垂头丧气地走到车站，还是没有看见妈妈，“她肯定不来接我了！”我失望极了，这时，罗嵘和他爸爸走过来，他舒服地坐在车后座上，书包放在前面的车筐里，一路上和爸爸有说有笑的。我把脸背过去，装作没看见他们。

我伸长脖子目不转睛地看着来往的公交车，车来了，我第一个冲上去，车里许多同学都是在家长的陪同下高高兴兴地回家，只有我孤零零地一个人站在那。我紧紧地拉住扶手，车子一摇一晃，一站一站地停了又开了。就我没人接，别人的家长都爱自己的孩子，只有我的妈妈……她一定是世上最狠心的妈妈，她根本就不爱我。越想越难过，我把目光毫无目的地投向窗外。忽然，一个熟悉的车影映入眼帘，我心中不禁一惊，好像是妈妈的车，我不相信地揉揉自己的眼睛，“对！没错，就是妈妈的车。”它一直不紧不慢地尾随着公交车，总保持着十几米的距离，尤其是在公交车进站时，它开得更慢了。微风吹来，吹湿了我的眼睛，这一瞬间我突然感觉到丝丝入扣的暖意。

这件事过去了很长时间，下车后回家的情形我已经记不清楚，但妈妈的车影、妈妈的爱却永远地留在我心里，一直感动着我。

令我感动的事日记 篇13

在一个高中班，有一对非常相爱的男女同学。每次放学的路上，总有他俩形影不离的身影和只属于他俩的欢声笑语，每个下雨天，他们都同撑一把蓝色的小雨伞，走在放学的路上，没有人不向他们投来羡慕目光......只是女孩的成绩比男孩的好，男孩怕连累女孩，打算跟女孩分班，于是他去找了班主任......

可是，到了分班那天，老师却让他俩分到了同一个班，他百思不得其解，转头看看女孩，看到女孩正温柔的对着他微笑，男孩想：为了这样温柔的一笑，绝对不能连累她!他还想，只要女孩快乐，做什么他都愿意，于是他又找了班主任，要求要跟女孩分班，老师却不同意，但没说原因，就这样，他俩又走到了一块。

在以后的日子里，男孩发现女孩脸上往日温柔的微笑一天一天在减少，除了学习上的讨论，她什么也不说。男孩当然知道这一切都是因为他，想想曾经在一起的日子，女孩是那样的快乐，那样的温柔，可如今.....但他始终相信，女孩慢慢会习惯的，这一切只能在昨天发生。

日子就这样一天天的过去，虽然他们再也不像曾经那样的交流，但他们还是在心里深爱着对方的，可惜他们都选择用沉默来表白自己的无奈，男孩每次看到女孩那张微笑不再的脸，都很想对她说些什么，但每次都是嘴巴张开了又合上，也许是天公不作美吧!有一天上课铃刚响，女孩刚坐下来就收到了一张纸条，里面写着：下课后，我们一起走，好吗？小军课铃刚响，男孩还未来得及跟女孩打一声招呼，等他反应过来时，女孩和小军已经消失在他面前了。虽然女孩在以后的日子里，放学的路上有了小军的陪伴，但她一点也不快乐，女孩的脑海中浮现的是男孩的笑脸，在她耳边回响的是男孩的笑声，她想，如果一切能回到从前该多好!她想和男孩同撑一把伞，在学习上共同进步，但女孩知道，这一切已经不可能了......

有一天，小军深深的看着女孩对她说：我喜欢你!女孩听后却哭了，顺便让自己的头靠在男孩的肩上，尽量让泪水发挥得淋漓尽致，显然她的情感已在内心压抑了很久。她哭并不是因为感动，不是因为听到这样的甜言蜜语而哭；她哭，也不是因为终于找到了真心爱她的人，她哭是因为她心爱的、曾经朝夕相对的男孩深深地伤了她的心。将要会考了，女孩还抱着一丝希望，填了跟男孩一样的志愿。但女孩知道，他们以后不可能再在一起了，或许自己应该学着慢慢把男孩忘记。考试成绩出来了，他们的成绩加起来排在了班上的第3名，班主任表扬了男孩，也表扬了女孩，他们真的可以共同进步。男孩可乐开了怀，而女孩却心事重重。当然，结果他俩都如愿以偿的考上了心中理想的学府，在他们分手的最后一天，女孩送给了男孩一本书《曾经》，男孩很高兴地收下了女孩送的礼物，女孩离开前还说了一句：好好看吧!男孩把女孩送的礼物当成女孩在上面轻轻的吻了一下，然后好好地把它放在了床头上，而他却没有好好的去看它......

日子就这样过着，他们却都生活在对方的牵挂里，但这又能怎么样呢？曾经的一切就这样过去了，小军和女孩也准备结婚了，结婚前，女孩给男孩发了一张请贴，希望在她结婚那天，他能来。男孩在收到请贴的那一刻，有一种难以言状的感觉涌上心头，但这又能怎么样？自己心爱的女孩即将要成为别人的新娘了，但他还是会为女孩高兴的，自己心爱的女孩终于找到了好的归宿(爱她的人)!祝福她吧!他这样安慰自己。也许是他意识到他们的爱情在今天必须结束，他拿起了女孩送给他的那本书《曾经》看了起来，不知道为什么，他看得特别的投入，最后他看到了女孩的笔迹：曾经，我爱上了一个男孩，我不会忘记我们曾经在一起学习，曾在下雨天同撑一把雨伞，为了能跟他在一起，我曾找过班主任，我要跟他分在同一班，我想与他共同进步，可他却跟班主任提出要跟我分开!

爱他，一直都爱着他，直到现在，我都还深深地爱着他，可他却不懂我的心，如果你认识他，请代我问他，他曾经是否也爱过我？如果他曾经有爱过我，请告诉他，我现在还可以做他的新娘。男孩看了女孩这番表白，他的眼泪终于掉了下来，但是，那又能怎样？女孩明天就是别人的新娘了!婚礼上，男孩来了，女孩依然是微笑着跟他打招呼，可他却把所有要说的话语浓缩成一句：我祝你们幸福!若干年后，男孩变成了一位白发苍苍的老人，他在临死前给女孩写了一封信，信里的内容非常的简单：曾经的女孩，我爱了她，一直都在爱着她，却不知道她还爱不爱我？女孩看完信后，仿佛一切都回到了从前，她看到了男孩的笑脸，也听到了男孩的笑声.....但现在，曾经的女孩也已变成了一位老妇人，她只说了一句：我-爱-你!......