安全教育主题班会教案

【#实用文# #安全教育主题班会教案十篇#】教案课件在老师少不了一项工作事项，写教案课件是每个老师每天都在从事的事情。写好教案，完整课堂教学不再是梦。小编筛选了多篇文章认为“安全教育主题班会教案”最为出色，热烈欢迎来读这篇文章希望它能为您提供一些有用的知识和经验！

安全教育主题班会教案(篇1)

“防范诈骗 警钟长鸣”主题班会总结 在现如今的社会，诈骗案件越来越多，手段也越来越高明。他们利用一些学生的虚荣心、贪便宜、单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩，使部分学生蒙受巨大的财产损失和精神压力。年关岁末，又到了诈骗、盗窃等案件的高发期，近期网络电信诈骗案件(包括电话、电信、网络、淘宝网刷信誉等等)多发，其中还有被骗的老师。而诈骗分子更是无孔不入，利用多种途径进行诈骗，而学生更是诈骗分子行骗的主要对象之一，而部分学生的安全防范意识过分薄弱，问题严重，亟待解决。为了维护我们安静的学习环境，提升大学生的安全防范意识，使同学们能够在平时的学习工作及生活中不受诈骗分子的欺骗，圆满的完成学业，同时学会保护自己，掌握一定的防诈骗的技巧，使同学们面对诈骗能够安全应对，共同营造出一个和谐美好的绿色校园，使我们的校园变得更加美好。

安全教育主题班会教案(篇2)

乙：看来同学们对安全知识都掌握得很不错啊!那在实际生活中怎么应用这些知识呢?下面我们来看段录相，并请大家做出选择。(ab剧的形式，几个小伙伴去河边玩，一个小伙伴下水去捞鱼，结果溺水了，其他小伙伴都不会游泳，这时候他们应该怎么做?是下水去救人，还是去找大人来救人?让学生做出选择，并且相同选择的同学坐在一起，接着演一演自己这种选择可能会出现的结果;再演一演自己为什么不做另一种选择，另一种选择会出现什么结果。)

安全大使：同学们的选择都有自己的理由，但是我要告诉大家，生命对于每一个人只有一次。虽然舍己救人是光荣的，但是如果我们能想出更好的办法，能够既救了人，又使自己的生命得到了保护不是更好吗?遇到事情不要冲动，要积极地想办法。

甲：对啊!从这么紧张的选择中走出来，让我们轻松一下，请欣赏说说唱唱《安全伴着快乐行》。

别唱啦，别唱啦!着火啦，着火啦，快去救火啊!!(一个同学跑上来喊着。)水火无情啊，同学们!请看(课件出示一组着火时和火熄灭后的图片)这些令人惊心的场面，我们怎么能小看这火呢?

甲：是啊，你说得对，那我们在遇到危险的时候应该怎么办呢?我们来看个小品，看他们是怎么做的?(小品《我们学会了保护自己》分组进行)

组1：着火了，红红和妈妈一边救火，一边报火警等。

组2：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑，同学们进行救护。

组3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

乙：我们的安全与健康同行，与快乐相伴，我们没有理由不去关注安全，没有理由不去珍视生命。让我们大家一起来朗诵《热爱生命》——(配乐：舒缓的钢琴曲)

甲：同学们，最后请我们的班主任老师讲话，作为我们这次班会的结束语吧!

班主任：时代召唤着我们，我们是跨世纪的一代，我们首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“安全自护”小奖章，从这里出发;让所有的孩子们天天快乐，日日平安，快乐和安全永远与我们相伴!

安全教育主题班会教案(篇3)

主题：寒假安全

时间：30分钟

目标：通过本次主题班会，增强学生对寒假安全的意识，提供一些寒假安全的注意事项和建议，确保学生能够度过一个安全、愉快的寒假。

准备材料：PPT、安全提示卡片

活动流程：

1. 开场导入（5分钟）：

通过播放一段有关寒假安全的视频或图片，让学生回顾一下平时学习过的与寒假安全相关的知识，并引导学生回答以下问题：

- 寒假安全为什么重要？

- 你认为寒假中最容易发生的安全问题有哪些？

2. 寒假安全意识提升（10分钟）：

分组互动练习，每组给出一种寒假活动（如滑雪、赏冰灯、室内游乐场等）的安全风险，让组员们脑-storm出几种解决方案，并向全班展示。老师可以对每个小组的方案进行讨论和点评。

3. 寒假安全提示和建议（10分钟）：

利用PPT依次呈现一些寒假安全提示和建议，如遇意外要及时报警、注意交通安全、注意防范家庭火灾等。每次呈现一条建议后，可以请学生围绕该建议进行讨论，收集不同的意见和观点。

4. 寒假安全知识问答（5分钟）：

准备一些关于寒假安全的问题，让学生进行问答环节，奖励答对的学生小礼物。

5. 总结与反思（5分钟）：

学生对本次班会进行总结和反思，可以让学生发表他们的看法，讲述自己对寒假安全有了哪些新的认识和感悟。

注意事项：

- 班会要有一定的互动性和参与性，可以通过小组活动、问答环节等方式，激发学生的兴趣和参与热情。

- PPT要简洁明了，内容尽量简要扼要，便于学生理解和吸收。

- 班会结束后，可以将寒假安全提示卡片发放给学生，供他们在寒假期间查看和参考。

安全教育主题班会教案(篇4)

一、教学目标：

1 、学员通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

2 、认识各种灭火设备，牢记灭火方法。

3 、学会背诵《儿童防火歌》。

4 、以小组为单位精心制作防火宣传墙报共同提高合头防火意识。

5、观察火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的人脑危害。

6、学生通过教师的讲解，知道发生火灾的主要包括原因，提高学生的防火责任意识，明确防火自救的重要性。

7、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全参考资料，培养学生搜集和处理信息内容能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及的科学态度。

二、教学重点：

1、火灾的预防和危害。

2、灭火的方法。

三、教学难点：

防火安全知识。

四、教学过程：

（一）出示谜语，激趣导入

红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（打一自然现象）

师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。（谜底：火）

（二）新课内容

（2）火灾给人脑带来哪些危害。

（四位学生中前汇报火燃烧的条件，什么是火灾，分类，危害）其他组同学补充。

（3）新疆克拉玛依大火的经过。

（4）火灾事件介绍

方法：应用幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。

教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱爱惜生命提高防风意识”

3、认识灭火设备，牢记灭火方法。

（1）、方法：运用幻灯片介绍各种幻灯片灭火设备，牢记各种灭火方法。

教师民间组织学生表演模拟灭火（制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄）

（2）、学会背诵《儿童防火歌》————（1—3年级）

儿童防火歌

小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。

你拍一我拍一，拍完南北拍东西。

你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。

你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。

你拍四我拍四，用火不当会出事。

你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。

你拍六我拍六，风大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做游戏。

你拍八我拍八，电线不能随便拉。

你拍九我拍九，火警电话一一九。

你拍十我拍十，人人防火要落实。

我拍你你拍我，大家都要来防火。

（3）学生火灾逃生快板表演：

逃生本领要牢记，发生火灾我不怕。

头脑镇定来应对，用心去把办法想。

赶快拨打119，安全通道忙疏散。

打湿毛巾捂口鼻，避免烟熏和火烧。

躺在地上猛打滚，匍匐前进往外爬。

自救自护赢生机，生命无价保平安。

师：火灾给我们带来巨大的财产损失，对我们的生命触发极大的威胁，我们一定要学习用火与防火的'知识，不玩火。出示一组小学生玩火的图片，加以辨析。

4、采访活动，游戏激趣。

（1）一旦发生火灾，你知道怎样报警吗？模拟打电话。

（2）采访：发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、衣服等衣物包住直觉；攻门时是先救人还是救物？先断电还是先灭火？

（3）你能说出几种逃生方法吗？表演。（关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生）

（4）对于轻微的火灾，我们应该怎样应付？

小组讨论，汇报。

（三）、总结

1、请学生谈谈这节课的收获。

2、师总结：这节课老师和同学们一样都收获了很多防火，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永远平安。

3、播放歌曲《祝你平安》结束本课。

（四）、作业

1、准备打算启动消防宣传周的材料。

2、设计家庭火灾逃生方案

安全教育主题班会教案(篇5)

活动目的

1、增加同学游泳平安意识，提高同学自我爱护力量。 2、了解和把握游游平安学问。 3、把握如何预防溺水和溺水急救措施。

二、活动重点

1、夏天游泳如何防溺水

2、溺水急救方法

三、教学难点

溺水时如何自救、急救

四、活动预备：

录像

五、教学内容

1、导入：同学们，夏天来了，暑假快到了，游泳是大家宠爱的消暑解热的活动。对同学们来说，游泳不但可以锻炼身体，增加体质，还可以提高身体的协调性。游泳的场所除了室内室外游泳池，还有迷人的海滨、河流和小溪，但是游泳必需要留意肯定的平安。为了让同学们把握必备的游泳平安学问，增加自救、自护意识，本周我们进行关于游泳平安的主题班会。

2、首先，请大家看视频有关溺水方面的新闻 6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女同学溺水死亡事故。在死亡的5名同学中，最大的14岁，最小的只有7岁。

6月25日，福建省福安市的`三名学校生在溪畔游泳时溺水身亡。

6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女同学在水塘玩耍时溺水身亡。

7月1日，河南省商都市3名女同学在水库游泳时溺水身亡。

7月4日，4名16岁左右的学校生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还。 看了听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。

小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水训练

3、授课内容：

一）先向同学讲几点防溺水的学问要点

（1）训练同学周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）训练同学在来校、离校的途中千万勿去玩水，游泳。

（3）我们是学校生，许多同学都不会游泳，假如发觉有同学不慎掉进水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声召唤成年人箭来相助或拨打"110'。

二）游泳平安事项要点

（1）保持自身良好的身体状态 下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋；饮酒不宜游泳；有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳；感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。

（2）做好充分预备工作，预防抽筋 做好身体热身预备工作；游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立即跳入水中；腹部痛苦时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体暖和；营造平安游泳的环境，当心溺水

三）溺水自救和急救方法。

1、自救万一不幸遇上了溺水大事，同学们切莫惊慌，应保持冷静，乐观自救：

A、水中切忌慌、乱，如遇抽筋，请保持冷静；当发生溺水时，不熟识水性时可实行自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。由于深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057，比水略重），此时千万不要惊慌，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快；对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止； B、若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，关心抽筋腿伸直；

2、急救方法

若遇到溺水者，应快速游到溺水者四周，观看清晰位置，从其后方出手救援。当没有把握时不应下水救人，可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂移物抢救。让落水者攀扶上岸。在抢救溺水者时，可按以下方法进行急救：

A、将伤员抬出水面后，应马上清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。

B、呼吸停止者应马上进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地（每分钟吹16~20次）进行，直至恢复呼吸为止。

C、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原，反复有节律地（每分钟60~80次）进行，直到心跳恢复为止。

六、总结

同学们，经过今日的学习，我们把握了游泳的平安学问和急救基本常识，在炎炎夏日的长假中，各位同学不能一人没家长陪或相关专业人员同下去游泳，盼望大家出外游泳时要时刻保持平安爱护的意识，要选择平安的游泳场所进行游泳。万一不幸遇到溺水时要保持冷静，乐观自救，同时没有把握时不要盲目下水施救，应在陆上采纳其他方式或准时报警和寻求他人进行抢救。盼望大家度过一个快乐、平安的暑假。

安全教育主题班会教案(篇6)

教学目标：

1、知识与能力

知道哪些是诚实的行为；能分辨是非，知道说谎的后果。

2、过程与方法

通过举例子、讲故事、作比较等方法，学会分辨是非，用诚实的行为去应对生活中遇到的问题。

3、情感与态度

培养学生诚实的品质，树立正确的是非观念。

教学重难点：

重点：知道什么是诚实；能分辨是非，知道说谎的后果。难点：能分辨是非，学会用诚实的行为解决问题。

教学过程：

一、活动激趣：

多媒体出示儿歌《好孩子要诚实》，这首儿歌告诉我们什么道理呀？（做人要诚实）揭示课题：我很诚实

【设计意图：用节奏欢快、耳熟能详的儿歌揭示课题，激发学生的学习积极性，活跃课堂气氛。】

二、我心中的诚实行为

1、师：你认为哪些行为体现了一个人诚实的品质？学生说，教师可进行指导、补充。根据学生回答，板书。

（实话实说、言行一致、主动认错、说到做到……）

2、师：接下来我要给大家介绍几位小朋友，一起来认识一下吧。（出示课本16页课件）对于他们的做法，你赞成吗？为什么？

生1：我赞成李东的做法。他做错事了勇于承认，还主动道歉。

生2：张敏的做法是错的，她说谎了。

生3：邓彬的做法是对的，他很诚实。

【设计意图：此环节旨在让学生学会分辨是非，懂得诚实是一种美德，说谎是不好的行为。】

3、课件出示“故事屋”《明山宾卖牛》。指名学生朗读。思考问题：有人认为，明山宾太傻了。你同意这种观点吗？为什么？

师：诚信是做人之本，立业之本。明山宾的故事对于今天那些以次充好、以假乱真的投机者和造假者们是很有教育意义的。

【设计意图：引导学生联系生活实际，有助于理解故事中主人公的行为，有助于学生树立正确的是非观、价值观，明确认识到诚实的重要性。】

三、说谎的原因与危害

1、师：大家都知道说谎是不对的，可有时候我们还是会不由自主的说谎，你们知道原因吗？学生自由回答。

师：我们说谎的原因有很多，有时是因为恐惧、胆怯，有时是因为虚荣好胜，有时也会是搞恶作剧。

这不小文最近遇到了一件事让他很苦恼，我们一起来看看吧。（出示18页课件）

（1）、小文为什么说家里养了金鱼？

（2）、设想一下后面会发生什么事。

（3）、同学们会怎么看小文？

（4）、这件事给了你什么启示？

（5）、咱们给他出个主意解决这个问题吧。

2、请你判断一下，这两位同学各是因为什么原因没有说实话。你讨论一下怎样能帮他们摆脱困境呢？

（课件展示教材第19页图片）小组讨论解决问题。全班交流，老师总结。

3、师：你是否也因为某种原因而说过谎？说谎以后你的心情怎样？有什么不好的后果？你应该吸取什么教训？生：自由发言。

教师小结：说谎不仅使我们内心感到羞愧、自责、难受，还会失去别人的信任与尊重，甚至会损害别人的.利益。总之是损人不利己的行为。

【设计意图：通过孩子们列举事实，使他们对自己的言行进行反思，认识到自己

的不足，深刻认识到说谎是不对的行为。】

4、师：图中的两位同学都对别人说了谎话，你认为他们的“谎话”是否有区别？说说你的看法。（出示21页图片）

生：自由发言。

师：我们前面一直在说，诚实是一种美德，说谎是一种不好的行为。而芳芳和爸爸的例子告诉我们，对于生活中一些善意的“谎言”，我们应该给予理解。有时候为了他人的利益着想，我们也不得不说一些善意的谎言。

【设计意图：教材第21页的问题前置，使本课教学在内容、知识点的连接上更加连贯，通过不同问题情境的对比，有助于学生理解本节教学难点。】

5、你们想想在什么情况下我们不得不说谎呢？

【设计意图：加设这一环节使孩子们学会根据实际情况选择正确的应对方法，明白谎言有好坏，要从说谎的目的来判断，从而学会保护自己。】

在生活中有时候我们为了保护自己的安全或者是维护他人利益不得不说谎。但是，同学们应该清楚，那些因为恐惧、胆怯、虚荣好胜、恶作剧等原因而说谎的行为都不值得提倡。从前面的学习中我们也感受到了说谎带来的后果。因此我们要做一个诚实的孩子，让诚实伴随我们成长。那如何做一个诚实的孩子呢？我们来看一个发生在我们生活中的真实故事。

四、让诚实伴随我成长

1、（出示课件）思考问题：你怎样看待这位同学的这种行为？

师：其实，诚实就是勇于承担责任。生活中，我们每个人要向他学习，做一个诚实的人，这样我们整个社会都会更加和谐。如果你遇到下面这些情况会怎么做？（出示教材20页）该怎么做？

（1）、从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该……

（2）、测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该……小组活动，分角色扮演。

小结：今天的学习让我们知道了诚实是一种优秀的品质，是我们中华民族的传统美德，希望诚实的种子在我们每一位小朋友心里生根发芽，希望诚实的花朵在每一个小朋友的心中绽放。

2、老师搜集了一些关于诚实守信的名言咱们一起欣赏一下。（课件出示）

五、课后延伸

下节课我们要召开一个诚实故事会，希望大家好好准备。

安全教育主题班会教案(篇7)

教案名称：

寒假安全主题班会教案

教案目标：

1. 培养学生对寒假安全意识的重视和自我保护能力。

2. 了解一些常见的寒假安全隐患和应对方法。

3. 强化学生对自我保护知识的学习和运用能力。

教学步骤：

一、引入（5分钟）

1. 寒假安全问题的引入：通过提问学生在寒假中可能遇到的安全隐患，引发学生的思考。

二、寒假常见安全隐患与应对方法（15分钟）

1. 交通安全：介绍寒假中道路交通事故的高发原因，并提醒学生在出行时要注意看红绿灯、过马路要走人行横道等。

2. 火灾安全：提醒学生注意用火用电的安全，如不接触明火、不乱拔电插头等。

3. 食品安全：告诉学生要避免食用不洁食品、不过多食用零食，注意饮食卫生。

4. 网络安全：教育学生学会正确使用互联网，不让个人信息泄露，杜绝上瘾等不良现象。

三、加强自我保护能力（15分钟）

1. 紧急求助电话：教育学生记住紧急求助电话，如110、120等。

2. 个人信息保护：告诉学生主动保护个人信息的重要性，不随意透露个人信息。

3. 紧急情况下的逃生与自救：示范如何应对火灾等紧急情况下的逃生与自救方法，提醒学生要保持冷静，尽量采取正确的自救措施。

四、游戏与总结（15分钟）

1. 游戏环节：设计一个主题相关的游戏，如“找出安全隐患”，要求学生在图片中找出安全隐患并说出应对方法。

2. 总结与小结：请学生自由发言，总结本次班会的重点内容，并再次强调寒假安全问题的重要性。

五、作业布置（5分钟）

布置作业：要求学生写一份寒假安全计划，列出寒假期间的出行计划、注意事项等，并鼓励他们与家长一起讨论。

教学反思：

通过本次班会活动，学生能够了解到寒假常见的安全隐患和应对方法，并掌握一些紧急情况下的自救措施。同时通过游戏的形式，培养学生的观察力和应变能力。布置寒假安全计划作业，使学生能够运用所学知识，提高寒假期间自身安全意识和自我保护能力。

安全教育主题班会教案(篇8)

时间：20_年7月4日地点：376教室

主题：暑假中的安全教育

主讲人：

教育目的：一年一度的暑假即将开始，为了保证全班同学都能度过一个安全、文明、健康、愉快的暑假，根据学校的假期安全要求精神，为了防止各类意外事故的发生，特作本次主题班会，重在进行安全教育。

班会过程及主要内容:

一、临危逃生的基本原则：

1、保持镇静，趋利避害。

2、学会自救、保护自己。

3、想方设法，不断求救。

4、记住四个电话：①“119”火警电话。②“110”报警电话。③“122”交通事故报警电话。④“120”急救电话。打电话不要慌张、语无伦次，必须要说清地点、相关情况，显著的特征。

二、提高交通安全意识，确保出行安全

为了全体教师和同学都能度过一个安全、文明、健康、愉快的暑假及春节，希望暑假期间，同学要认真遵守《道路交通安全法》，确保安全出行。

(1)“红灯停、绿灯行、黄灯要注意，不要闯红灯”，“走路要走人行道，过马路一定要遵循“一看、二慢、三通过”的原则”。

(2)“乘坐公共汽车或长途汽车须在站台或指定地点依次候车，待车停稳后，先下后上”。候车期间，每个人都应认真遵守交通规则，注意不互相追逐、打闹以确保交通安全、防止意外的发生。

(3)外出确需打车时，家长须确认车辆情况，注意不乘坐“三无车辆”、不坐黑车、不乘坐超员车等等。

三、防溺水

回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，为学生再次敲响警钟;结合我们落陵附近村落众多有水的地理情况，要求学生不能私自到白马河边、水库等地方去游泳或摸鱼等。

教师总结：安全人人讲，安全个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，安全、健康、愉快的度过整个假期!

安全教育主题班会教案(篇9)

一、教学目标

1. 了解寒假期间常见的安全问题及相关预防措施。

2. 强化学生的安全意识和自我保护能力。

3. 培养学生良好的安全习惯和行为。

二、教学内容

1. 寒假期间常见的安全问题

2. 预防措施

3. 安全习惯和行为

三、教学步骤和内容

1. 寒假期间常见的安全问题（10分钟）

a. 火灾事故：鉴别火种、注意用火安全、避免乱丢烟蒂等。

b. 意外伤害：避免危险游戏、注意交通安全、防止溺水等。

c. 食品安全：避免食用过期食品、生食等。

d. 家庭安全：防止小偷入室盗窃、避免使用危险电器等。

2. 预防措施（15分钟）

a. 火灾事故：不私拉乱接电线、烧烤时远离可燃物、离开房间时关掉电器等。

b. 意外伤害：不参与危险游戏、过马路要注意交通信号、游泳时要有成年人看护等。

c. 食品安全：注意食用期限、避免食用未煮熟的食物等。

d. 家庭安全：不告诉陌生人家中无人、使用电器时注意安全等。

3. 安全习惯和行为（15分钟）

a. 佩戴安全防护用品：如头盔、安全带等。

b. 保持卫生：勤洗手、保持环境整洁等。

c. 学会急救知识：如处理轻微擦伤、骨折等。

d. 注意个人防范：警惕陌生人、不随意外出等。

四、教学手段

1. 多媒体教学：使用电脑和投影仪展示相关图片和视频，形象生动。

2. 讨论和互动：鼓励学生参与讨论，分享自己对寒假安全的理解和经验。

五、课堂评价

通过教师的观察和学生的问答，评价学生对寒假安全问题的了解程度和安全意识的提高情况。

六、教学反思

寒假安全是学生和家长关注的重点，通过开展寒假安全主题班会可以增强学生对安全问题的认知，并培养良好的安全行为习惯。在教学过程中，教师要善于引导学生积极参与，加强互动和讨论，使学生更加深入地了解和关注寒假安全问题。同时，通过多媒体教学形式，可以使教学内容更加生动、形象，增强学生的学习兴趣和记忆效果。

安全教育主题班会教案(篇10)

班级：暂定

主题：寒假安全

时间：暂定

地点：暂定

活动目标：

1. 引导学生认识寒假期间的安全隐患，提高他们的安全意识和自我保护能力；

2. 传授寒假期间常见的安全知识，帮助学生规避风险；

3. 培养学生良好的生活习惯和安全意识。

活动准备：

1. 设备：投影仪、电脑、PPT、宣传材料等；

2. 材料：学生的寒假安全问题调查问卷、常见安全知识手册等。

活动过程：

步骤一：开场导入（5分钟）

1. 教师简单介绍班会主题，并询问学生对寒假安全的意识和了解；

2. 引发学生对寒假安全的思考，鼓励他们分享自己的看法或经历。

步骤二：寒假安全问题调查（15分钟）

1. 将寒假安全问题调查问卷发放给学生，并要求他们认真填写；

2. 整理学生的回答，根据回答情况找出寒假安全问题的主要内容。

步骤三：寒假安全知识讲解（20分钟）

1. 制作PPT，介绍寒假期间常见的安全隐患和事故案例；

2. 讲解寒假期间常见的安全知识，包括室内安全、室外安全、交通安全等；

3. 介绍防止火灾、短路、意外溺水等常见事故的预防方法。

步骤四：案例分析（15分钟）

1. 教师播放一些与寒假安全相关的视频案例，引发学生对案例的思考；

2. 学生分组讨论案例背后的原因和应对方法，并向全班汇报。

步骤五：安全习惯养成（15分钟）

1. 教师引导学生讨论并总结一些寒假期间需要养成的良好安全习惯；

2. 学生以小组形式设计一份寒假安全知识手册，推广给同学、家长。

步骤六：总结和反思（5分钟）

1. 教师简要总结班会内容，强调寒假安全的重要性；

2. 鼓励学生反思自己的安全问题和措施，提出改进的建议。

活动延伸：

1. 组织学生设计和制作寒假安全宣传海报，贴在学校画板或班级公告栏上；

2. 组织学生进行户外求生技能训练，提高他们的自救能力；

3. 邀请相关安全专家进行讲座，提供更多的安全知识和技能。

活动评估：

1. 观察学生在班会过程中的参与程度和讨论的质量；

2. 对学生的安全问题调查问卷进行整理和分析，评估学生对寒假安全问题的认识和了解程度；

3. 对学生设计的寒假安全知识手册进行评估，评选出优秀作品。

备注：

1. 在整个班会过程中，教师应以引导和激发学生的学习兴趣为主，提高他们的学习参与度；

2. 教师应注意和学生的互动交流，鼓励他们分享自己的看法和经验；

3. 教师应根据学生的实际情况，适当调整教学内容和进度。