老师工作总结

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老师工作总结 篇1

时间飞逝，一学期忙忙碌碌的过去了，回顾这一学期，实是感叹时间的飞逝，让自己的脚步显得如此匆忙。可细细品味，却也发觉自己在不轻易间成熟了许多。在这一学期的工作中，开始的时候是当小爱神班的主班老师，和刘梨花两人一个班，重新组织一个新班，从一个孩子到五个孩子，后来从长远考虑，两个班和在一起了，由刘珍老师当主班老师带领大家一起，在六月份的时候，两个班开始分开，由我当小天使班的代理主班老师。小天使般的老师就是我和周乐芬，刘梨花老师三人。在这期间孩子的人数从十一个人到十八个，孩子的人数在不断地增加，看到孩子在这每天都很开心，我也觉得非常的快乐。

班级孩子的状况

教学方面

这一学期我担任小天使班的老师和奥尔夫音乐老师，我们在设计课程的时候，需要每个孩子的状态不一样，我们需要关注到每个孩子的需要，符合大部分孩子的发展状态， 在这一学期文化课，我主要上美术课，手工课，家政课等等。孩子很喜欢上手工课，粘贴，剪，都是大部分孩子喜欢的活动。大部分孩子已经掌握正确的使用剪刀，苗苗，笑笑，小鱼儿等等孩子已经能沿轮廓线剪，画出自己喜欢的图画然后剪出来，苗苗还能自己折喜欢的东西，比如船等孩子们能够自己涂色将画的图画涂满。在上课的时候，看到一个个孩子对知识渴望的眼神，专注的望着你，你会觉得很幸福很开心的一件事。

个人总结

这一个学期，我是开始的时候，当一个副班配合别人的工作，后来当一个主班，在这一个过程中成长了不少。刚开始的时候，做起来会有一点不顺手。会发现一些在我身上一些不曾让我深究出来的问题，会害怕面对家长，害怕自己做得不够好。不过通过大家一起的学习，成长，不是说一切问题当你能够直面它时，他已经不再是问题。我相信自己可以做好，慢慢的开始主动地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。尽管我在这一年中向自己的目标迈进了一大步，可是我仍然看到自己还有许多不足。回首这半年来的工作表现与工作态度，自己认为较往年还是有相当大的改观的。不过仍然还会有些不足的地方，自己主观情绪总是会不由自主的支配自己的神经系统，会偶尔表现在工作上面，容易陷在别人的情绪里面，对于这一点，我认识到自己的这一点，并接受他，相信一切在不久将不再是问题。加油！

老师工作总结 篇2

时间如白驹过隙，转眼间一个学期即将过去。作为一名新教师，我从刚开始的无所适从，再到适应环境，其中学校组织的“青蓝工程”活动，给了我很大的帮助。我很荣幸能成为阙艳华老师的徒弟。我的师傅为人很温和，做事又认真仔细，每次问她问题时，她总会不厌其烦地向我说说她自己的想法。在相互的探讨与思考中让我在阙老师的身上学到了不少东西。阙老师在教学方法、管理学生等方面都毫不保留地给了我许多实实在在的指导和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的提高。下面我就谈谈自己这一学期以来的'收获：

一、反思自我，对症下药

在第一次新老教师交流之前，我对自己几年来的工作状况进行了反思，找出自身的不足所在。应该说，几年的一线教学工作已经使我具备了一名教师的基本素养，但在课堂管理，向管理要质量方面却存在一定不足。因此，在后来的交流学习中，我留心观摩阙老师面对学生时的一言一行，选取其中能用于我课堂管理的部分，转化为能为我所用的管理方法，渐渐收到了实效。

二、课堂观摩，物为我用

积极主动听课是交流学习中必不可少的环节。我与阙老师同在三楼办公室，这就给我的学习与进取提供了更为快捷方便的条件。我经常会将阙老师的教学设想与我的课堂教学进行对比，及时找到差距，及时改进。

三、备课评课，主动求教

除了关注课上教学外，课后的备课评课也不能马虎。在备课过程中主动说明自己的想法，一旦在教学设计中遇到疑难之处，我也主动向阙老师求教，以求打通思路、灵活处理。从新课设计到复习指导，从作业批改到课后总结，阙老师在方方面面给予我指导和点拨，使我更加明确教学的大方向，并在此基础上形成了自己的独特风格。

四、随时充电，优化自我

新时期的教师已不仅仅是教书匠，知识的快速更新使我认识到，现有的知识储藏已无法适应当代教育发展的脚步。因此，在教学工作的空隙，我努力阅读各类书籍。

师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。俗话说：要让学生有一碗水，老师就一定要成为一条奔流不止的小溪，因而，只有虚心的向师傅学习，不断提高自身素质，才能早日成为一名合格的人民教师。在此也很感谢学校为我提供了这样的机会。我将严格要求自己，在教学上创造自己的天地！

老师工作总结 篇3

我从第一次走上讲台初为人师到现在,已经一个学期了。回首这一个学期的工作实践,我不禁思绪万千、感慨不已。这个学期我担任八（1）和八（3）两个班的英语教学工作。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师,一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是,学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助,而我本人也倍加努力,本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践,我获取了很多宝贵的工作经验。以下是我在本学期的工作情况总结。

一、教学工作的心得体会。

1、认真备课对教学十分重要。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。一开始每备一篇新课时,我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。拿起一篇文章,我往往发现文中可讲的知识点很多,而且似乎都很重要,但都讲的话一方面课时不允许,另一方面突显不出文章的重点。面对这么多的知识点,我应该如何取舍,而且应该如何安排组织才可以使整篇文章上得连贯、流畅、圆满呢,这是我备课中遇到的最大问题。于是,每天我都花费大量的时间在备课上,认真钻研教材和教法,对照单元学习要求,找出重点、难点,并把各个知识点列出来按重要程度排列,进而组织安排上课的思路。同时,我还经常请教有经验的教师,经她们一点拨,我茅塞顿开。此外,在备课的过程中,我除了准备课本上要求的内容外,还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充,提高学生的听课的兴趣。

2、重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的40分钟,在教学的过程中尽量做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中,我留心注意学生的反应,及时解答学生提出的问题,注意加强和学生的交流,以提高学生学习的积极性。此外,我坚持每节语文课前空出3分钟的时间让学生上台朗诵,一来可以训练他们的普通话,提高他们的语感;二来可以锻炼他们上台的.胆量。一学期下来,很多学生的朗诵能力均有不同程度的提高。

3、对成绩较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的具体情况,我制定了相应的计划和目标,利用下午放学的时间,对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励,消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题,增强他们的自信心,提高他们的学习积极性。

4、多听不同老师的课,多向有经验的教师请教。身教胜于言教,教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧,值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课,我次次都有不同的领悟,都能收获到很多东西,经常有“听君一节课,胜思一整天”之感。

二、为人师表，引导学生。

从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为为人师表，一言一行都影响着一批人,即我所教育对象的未来，我要对他们负责。在教学活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态。热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对于需要帮助的学生，我都以满腔的热忱尽力帮助他们。虽然我不担任班主任的工作，也和一些学生长期保持着通信、谈话的联系，希望能够帮助他们了解自己，看到自己的价值，并且鼓励他们朝着人生的梦想进发。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。尽到教书育人的职责，光有知识是不够的，我的老师要我们记住的第一句话就是“厚德载物”，我要将这样的心情，永久的保持下去。

三、存在不足，需要改进。

通过一学期的教学工作，我看到了自己很多的不足。在专业知识的方面，我还需要下很多的功夫补课，我以前学到的，只是很小的一部分，现在有大片的空白需要填补。在教学方法上，我还需要继续钻研，对于两年制班级的教学，应该采取怎样的教学方法才是最有效的目前还在摸索的阶段，并且在不断的调整中。从思路上看，我的想法是激发学生的学生积极性，让他们在有效的听课的同时学会自学和思考。当然这个思路要运用到实践中去已经出现了一些状况，比如有的学生反映他们对这门课程不感兴趣，因为他们需要学到的是直接有用的知识，而这门课程没有提供给他们这样的东西，有的同学来上课只是因为怕老师点名。类似的情况都需要想办法积极有效的应对。

不知不觉，忙碌的一学期即将过去。我也在困难的摸索中不懈努力着前进。在思想上，也有了新的认识；在生活中，也有了新的收获。在今后的工作中，我将认真总结经验，不断完善自我，激流勇进，勇往直前。

老师工作总结 篇4

自从年初加入电大教职工队伍成为一名专业课教师直到年末，我时刻以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生扎实掌握专业技能为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

一、思想方面

一年来，我时刻不忘加强思想政治学习。严格要求自己。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。

二、工作方面

1、课堂教学方面

一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研教学大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的.合作交流、自主探究、勇于创新等能力。

2、实训授课方面

一年来，在实训课方面，我虚心向老教师请教，师以长技以自强。并勤与同事沟通、探讨。不遗余力的教导学生，把自己所学全部教给学生。并严格要求学生在扎实掌握理论知识的同时必须认真实践。因为实践是检验真理的唯一标准。不仅如此，我还不时与社会上的一些专业技师沟通，共同探讨专业发展形势。只有及时了解社会上本专业发展动态，才能及时调整教学思路，才能够培养出适应社会发展的优秀专业人才。

本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。9月份在校教务处主导下编纂了《汽车美容实训指导书》作为学校汽车美容专业的实训指导教材。

今后在培养人才的同时，必须时刻提高自己的教学水平和教学质量。必须有危机意识，要时刻关注社会上本专业发展动态，要常与社会上的专业大师交流来丰富自己的知识。勤勤恳恳，不敢懈怠。

老师工作总结 篇5

一年的交流生活即将结束，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。”这一年的交流生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说受益匪浅，我的整个身心得到了提升。我敬佩校领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度。他们才是我真正学习的榜样。在双方领导大力支持和同事的无私关怀下，我顺利地完成了一年的交流工作，现总结如下：

一、思想方面

“教师交流”工作是我市教体局为贯彻国家、陕西省关于中小学人事制度改革精神，促进教育人才资源合理配置，改善农村偏远学校师资力量不足和教学质量不高，为推动教育全面、持续、均衡发展，为实现教育公平，构建和谐教育所做出的一项重要举措。作为一名教师，教师交流成了我义不容辞的责任和义务。在交流期间，我坚持教育方针的基本路线，根据教育大纲进行教学。在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度积极参加学校的各类政治学习，并且认真做好学习笔记，及时总结反省，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。其次，端正态度，教书育人，为人师表。以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，认认真真，兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。

二、工作方面

我并没有因为自己是一位交流教师就有了什么“光环”。自从我踏进招贤小学校园那一刻起，就把自己当成一个真正的`“招小人”。以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。

首先，服从领导工作安排严格遵守学校的各项规章制度。做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，按时完成领导交给的各项工作任务。

其次，搞好教研工作。作为一名交流教师，我深深地知道，单纯搞好自己的教学，并不是什么困难的事情。在抓好自己的教学工作的同时，我认真参加教研活动，上好观摩课，课后认真评课，和语文组的老师积极切磋共同备课。自己在不断学习理论知识的同时，一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学方法，通过对比，及时弥补自身不足，进一步完善自身教学策略。我常常在备课时，边参考教学用书，边考虑农村学校的教学资源和学生的实际水平，从学生的角度去备课。课堂上改变传统的“填鸭式”的教学模式，采用师生互动，以学生为主体启发引导的教学方式。课堂上，气氛逐渐活跃起来，连那些经常不善言语的学生都开始积极回答问题了；那些调皮捣蛋的也认真听课了。学生的改变让我钻研地劲头更足了。同时我积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

最后，关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友。平时我切实做到关心爱护每一位学生，力求成为学生的良师益友。交流一学年里，我主要担任五年级语文、健康教育、美术、一年级音乐等课的教学工作，我深感肩上责任的重大。在所教的学生身上，我倾注了全部的爱。在语文教学中我注重培养学生的学习能力教他们写读书笔记、练习演讲指导学生积累语言，通过课外阅读丰富知识等而且尽量让每个学生都不掉队。尽量要每个学生都完善自己在各个方面有不同程度的提高。课前，我坚持做到认真备课，了解每一位学生的实际，因材施教。课堂上我再现教师的风采，循循的诱导，及时鼓励，引导学生们大胆质疑拓宽阅读渠道。课后，我认真批改作业，对于后进生的问题我给予更多的支持和尊重对他们重点辅导；对于中等生，我努力使他们向更高的目标迈进；培优工作中，我鼓励他们放远眼光，开拓知识面，抓住亮点求更高的发展，使每个学生都有所收益。

通过了解,我感觉农村的学生真的很苦。班上大部分学生是住校生，只有星期天才能回家。而且家长也只能是管住孩子的吃喝,很少给孩子必要的交流和学习上的辅导。课余生活贫乏除了疯跑之外别无其他。了解到他们的家庭情况和学生内心的世界后，我及时加以引导、教育，并给予他们更多的关爱，通过这一举措，学生有什么事情都愿意和我交流。当我了解到我班陈建斌同学家里比较困难，我就买一些学习用品送给他，并且还动员同事一起来帮助生活有困难的学生。同时为了提高学生的学习积极性，每单元测验我都自费购买作业本及中性笔奖励优秀学生及进步生，班级学风有了很大改观。

我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，利用班级图书角，动员他们主动读书，扩大学生的知识面，增强课外知识储备量。

回顾这一学年的交流工作，真是交流一年，情存一生。这一学年有太多感受、太多感恩。感受善良的人们，感受与我共处一年的天真可爱的孩子，感受招贤小学全体教师对教育的热情，感受一套优秀领导班子对教育事业和生活的执着。感恩这片土地赋予我生命的精彩，感恩这里的人们给予我的帮助，感恩这群孩子一直爱着我，感恩以邢校长为核心的全体招贤小学教师给予我的无微不至的关怀！

当然，我必须感谢的是我们交流的另外几位教师，我们大家一起工作，一起生活，让我真正了解这里，真正尝到交流的乐趣。在这学年中，我们在工作和生活互相关心、了解，并帮助我们自己解决了许多实实在在的困难，使我更安心的完成农村的交流工作。

总之，还有许许多多，都将成为记忆，我将把它永远地藏在自己的心里。有多少付出，就有多少收获。交流生活给了我一段无极限的体验和感受，给自己人生划下永不磨灭的一笔，我的人生因为它而更加丰富和精彩。

老师工作总结 篇6

XX年秋季期，是新世纪的又一学期，对于培养跨世纪人才的教师而言，这是更具历史意义的一学期。这一学期，学校领导提出了更深意义的思考，作出了更具意义的战略部署，我本人也紧紧围绕和依靠了上级的精神和决定，顺利地完成了本学期的各项任务。现将一期来的各项表现列举如下：

一．提高觉悟，以思想为行动指南

一学期以来，我时时以一个教师的标准严格要求自己，积极参加学校生活，收看、收听各类新闻报道，了解时事；在工作上发扬了一贯的任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以教为本；对待同事团结友爱，互相帮带，并能虚心向有经验的同志学习；对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。这一切行动，都源于一个思想上的目标──我要做一个合格的人民教师，做一个优秀的人民教师。

二．立足本职，积极完成各项任务

XX秋,我担任了四年级数学课共12节。为了满足学生“一滴水”的需要，我在认真备课、上课之余，还尽可能地利用了大量的休息时间来自学各类知识，以提高自身素质。

我深知学生组织的重要性。在素质教育的今天，巧妙组织学生活动，体现学生“五自”显得更为重要。

艺无止境，学无止境，工作亦无止境。二十一世纪才刚刚开始，在以后的工作道路上，我一定更加加倍努力，争取更大的进步。

老师工作总结 篇7

这个学期我仍然担任六，七，八年级的体育教师，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。

一、教学工作：

下半年八年级就进入初三了，为了他们在体育方面可以考出优异的成绩，开学时就为他们量身制定了计划，每天早上和体育课都对他们的耐力及体能进行训练，让他们在了解人体生理机能变化规律并运用这个规律可以减少伤害事故的发生的同时，增加他们的训练度，这样，学生尽快学好了技术，形成技能，在考试中部分学生也取得了比较优秀的成绩。

“快乐体育，健康第一”的观念已深入全校每一位同学的心中，所以本学期还开展了一次别开生面的运动会，在本届体育节各项体育活动中全体师生所表现出来的团结协作，拼搏向上的精神也十分令人难忘，校园文化建设又朝前推进了一大步，实施素质教育也成为了我们全校师生的实际行动。艺体节检验了学生，也锻炼了老师，更改变了学生，体育节，要做的准备工作千头万绪，要举行的活动也是一个接一个，如何在保证正常教学秩序的同时，又能做好各项准工作，并组织学生积极、有序地参加各项体育活动呢？这对我们每一位老师既是一种挑战，又是一种考验。在校领导的全面统筹和精心安排下，全体老师充分发扬了团队的合作精神，大家齐心协力，做好了体育节的每一项工作。

为了训练开幕式上的班级入场式和运动会的项目，每一位班主任老师都利用了一切可以利用的时间，带领学生到操场上训练，有时碰上其他好几个班级也在训练，大家就会找一切能够利用的地方去训练，正是有了这前期的认真准备，所以在开幕式那天，同学们玩的非常开心，每位同学的脸上是笑容。看到学生这样的表现，确实让我们老师都感到非常激动，趣味运动会是学校组织和安排的一项活动。体育组的老师根据学生的身体及心理特点，设计好了活动方案，在举行活动的前一天下行，我们体育组的老师又一起开会商讨了活动中具体细节的安排。从场地环境的布置，每一个活动游戏的组织安排，活动成绩的评判，都落实到了具体的负责人。正是有了老师们这种团结协作，无私奉献的精神，我们学校的趣味运动会可以说举行得非常成功。老师和家长们都认为这样的活动让学生得到了快乐，也锻炼了大家的组织能力，我所任教的班级也都取得了很好的成绩，如果再举行一次这样的活动，我们会做得更好，也一定会取得更好的成绩！

二、训练工作：

我还担任了小学，初中篮球教练，虽然利用了学生的午休时间，但他们都不埋怨，很开心，一开始有的家长很担心孩子在训练过程中会耽误学习，所以不准许他们参加训练班，学生表现出不愉快，我便努力地做好学生和家长的工作，思想工作做好了，训练比以前都要积极的多，他们都配合我。

本学期我在训练中重点采用体能强化训练，球性训练和攻防练习：

1、为了增加体能储备。我校学生体质较差，在训练中尤其让人担忧，无法完成训练计划，而篮球比赛是一项身体对抗性强、运动强度极大的项目，它需要运动员在比赛中有充足的体力来完成教练在赛前布置的技、战术任务。现在篮球的发展方向是"高、快、准"。中学生也不例外，只有体力跟上比赛的要求，在比赛中我们才有可能取得主动。在训练中我严格要求队员克服体力上的极限，每次训练课后，还要进行长跑练习，进行体能储备；提高速度、耐力、灵敏等素质，锻炼他们顽强的比赛作风。通过练习使队员们的比赛作风、精神面貌、比赛意识在比赛中得到体现。

2、除此之外，防守技术也是最重要的，他们篮球运动水平较低，在比赛中往往注重进攻忽视了防守的重要性。我加强了这方面的训练，在训练中我强调的是对位联防、半场人盯人防守，注意协防和站位。多数情况下无球队员的移动是构成进攻配合的主要威胁，在训练中我先教队员防守无球队员，重点是防守中位置的选择和移动。通过讲解、示范使学生建立正确的防守概念。防守练习可以先在消极对抗情况下练习，再进行积极对抗情况下练习。

加强防守步法的训练。及时纠正错误的动作。我要求队员提高防守的主动性和攻击性，有效地制止对手进攻的'威胁。在训练中我通常采用的是二防三、一防二、二攻一、三攻二的攻防练习，要求防守队员积极跑动近球紧，远球松，人、球兼顾，控制对手接球。提醒队员随时都要保证正确的防守位置，自己的防守对象要负责防好。对于攻防练习中经常出现的侵人犯规、带球走和非法运球违例随时强化，使理论和实际有机结合起来，使学生更好的理解、掌握和运用所学的技、战术，保证训练和比赛的质量

通过总结，队员在本学期的训练中技战术有了很大的提高，个人技术、身体素质有了明显的提高，相互之间的配合逐渐有了默契。但在比赛中身体对抗性不强、心理素质还需要很大的提高，但也有需要改进的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的长处，改进不足，为学生更好的发展营造一个良好的环境。

这半年我收获很大，明白了教师的艰辛，了解了此刻的学生，体验了人间凶险，明白了生活的不易！

当初来的时候，只明白拿书本上的东西，死板的教授孩子，根本没有从孩子的角度出发，也不明白他们听不听的懂？能配合我完成多少教学任务？

从一年级说起，以前最怕上一年级的课，总认为他们不听话，不遵守纪律，老戴着看问题的眼光看他们。二（1）班呢，我对他们总笑呵呵的，没有一个老师的样貌，他们总和我开玩笑，我也没有把这些状况当作问题，当发现问题的时候就觉得有点管不下来了。二（2）班，第一天去他们班，马老师就告诉他们，我是他们班的副班主任，我的心里老得意了，但没有向自己想的方向发展，站队，站四排都感觉人多，总给自己找借口，总逃避一些根本的问题。

经过一个学期，我开始上点“道”了，其实自己也是从他们那个时候过来的。对待孩子不能只用自己的思维想问题，就应多换换角度，换换别的方法。孩子嘛“玩”是他们的天性，我们不能磨灭它，只能适当约束，我已经开始让学生“从玩中学、玩中创”，根据学生的年龄特点及学生的实际状况游戏、教学等教学方法，将教学资料趣味化，使学生在快乐中成长，在快乐中学习，纪律方面，在发现纪律问题时，我已经开始注意并着重落实，课下能够是朋友，课上就是老师。找准自己的位置，抓住重点。

一、自觉用心性的原则

这是指教师在教学过程中，教育学生明确学习目的，调动他们学习的用心性和主动性，并培养学生独立思考的潜力，使他们的学习成为自觉的行动。在体育教学中，为了使学生能自觉用心地学习和锻炼，首先务必使学生明确学习目的，由于小学知识比较狭小，大道理不易理解，故应对他们进行深入浅出地讲解，多用些日常生活中的例子，能够结合他们的理想说明体育学习和体育锻炼的重要性，来启发学生的学习自觉用心性，如有的小学生长大了想当解放军，有的想当科学家，……能够问问他们“要是身体不好，三天两天生病能当解放军保卫祖国吗？能当好科学家吗？”也能够结合我国优秀运动员刻苦训练，为国争光的事迹激励他们自觉学习用心锻炼。

二、合理的运动负荷原则

在体育教学中，合理安排学生身体所承受的生理负荷，就是使学生身体既有必须程度的疲劳，又能承受住，并与休息合理交替，以便更好地掌握，体育技术，技能，有效地发展身体，增强体质。量和强度是决定运动负荷效果的主要因素。学生在一堂课做练习的生理负荷量或大或小，对有机体都有不同程度的影响，运动量过小，对促进身体发展的作用不大，对掌握体育技术，技能。培养学生的意志品质也不利，运动量过大，则容易造成过度疲劳，有损于少年儿童的健康，甚至会发生伤害事故。

因为儿童时期，身体正处于迅速成长时期，机体发育极不成熟，大脑皮层神经细胞易兴奋，也易疲劳，新陈代谢旺盛。氧消耗量较多，不适宜长时间的剧烈活动。只有适度的运动量才能有利于促进儿童的生长发育和身体机能的正常发展。

三、全面锻炼的原则

此刻家庭教育越来越不成样貌，都是独生子女，掌上明珠，但到了学校，我就有职责教好他们，虽然我只是一名体育老师，不能像其他主科老师一样教授他们书本上，考试中的东西，但我能够指导他们锻炼身体和培养个人的兴趣爱好。实行这一原则，是由小学体育目的的任务和学生的年龄特征所决定的，全面提高身体各器官系统的机能和全面发展各种身体素质，对促进学生身体的发育和提高各种基本活动潜力，具有重要好处。

在体育教学中必贯彻前面锻炼的原则，运用各种体育手段和教材，教法，全面锻炼学生身体，促进学生的身体全面协调的发展。教师应认真学习和领会教学大纲的精神，加强对学生的思想教育，经常向学生宣讲身体全面锻炼的好处，克服单纯从兴趣出发，不重视全面锻炼思想，每堂体育实践课。

一个学期以来，在广大教师不厌其烦的支持和大力帮忙之下，我所负责的各项工作均能顺利开展。但回顾以往的工作，发现问题太多，如工作的计划性不强，效率不高，工作中不够细心，惰性思想较为严重，等等。期望各位老师能一如既往地关心、支持、帮忙我，使我在白马学校能够跃上一个新的台阶。

老师工作总结 篇8

转眼间本学期又接近了尾声，回顾本学期的教学工作，总是感觉不是很称心，没有达到理想的目的，原因有很多，但是感觉还是自身原因大于外界因素，下面我就对自己的工作做一个总结吧：

一、理论知识匮乏

在教学过程中，感觉本身对所教学科的知识吃的不够透，没有很深刻的使学生掌握应该掌握的知识，导致了学生在所学知识方面的“贫富差距”过大。

二、教学方法不够得当

在教学过程中，教学方法可能过于单一或拘谨，虽然大多时候都运用多媒体教学，但是内容不够新颖，没有完全吸引住孩子们，孩子的学习兴趣不够浓厚，导致了成绩不是很理想。

三、孩子们学习兴趣的培养方面

在孩子们学习兴趣方面没有注重培养，虽然个别时候有些孩子的课堂兴趣很浓厚，但是总体效果不够好，没有兼顾其他孩子们，没能使全部孩子都集中在我的教学氛围中。

四、“潜力股”的忽视

在班级中，虽然成绩好的孩子也有少许，但是对班级的“潜力股”我可能是方法不够得当，付出的努力不够多，使得孩子们没有像其他同学一样学习到应该学会的知识，是我对孩子们的关心不够，没有做到一名老师应该做的统筹兼顾。

整改措施：

一、加强理论知识的`学习，虚心求教，多浏览书籍和借鉴网络，加强自身水平的提高，充分掌握所教学科乃至于多学科的知识。如果有机会多参加相关培训学习，我相信我会有所长进。

二、多像老教师学习取经，认真专研教育教学方法技巧，加强专业技能的提升，努力积累教学方面的经验，希望通过自己的学习，多方法教学，使自己的课堂能够达到更高的标准，使学生普遍提高而不是个别突出。

三、通过多种途径，讲解、图片、视频等多样化的教学模式，丰富课堂，提高孩子们的学习兴趣，寓教于乐，让孩子们在快乐的氛围中学习知识，让孩子们在多元化的课堂中展示最棒的他/她。

四、班级中，“潜力股”的提升工作有待进一步加强，不能忽视他们，纵容他们，要严格要求他们，多利用课余时间对他们进行多方面的辅导与帮助，让孩子们发挥出他们的潜力，相信每个孩子都有闪光点，相信他们就是相信自己，与孩子们同进步。

以上是我对自己工作的简评，在以后的教育教学工作中我会积极努力，取长补短，让自己有更大的提高。