护士生实习总结(范本15篇)

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护士生实习总结(篇1)

实习护士工作总结

一、实习背景与目标

在为期半年的实习期间，我深入到了护士的工作环境中，通过实践操作与观察学习，旨在全面掌握护理工作的实际操作技能，并了解护理工作的重要性。我的实习目标是增强对护理职业的理解，提高自己的护理技能，以及培养解决实际问题的能力。

二、实习经历与内容

1. 基础护理操作

在实习期间，我系统地学习了基础护理操作技能，如测量生命体征、给药、输液、采血等。这些看似简单的操作背后，实际上蕴藏着丰富的医学知识和严谨的操作规范。我通过反复练习和观察资深护士的操作，逐渐掌握了这些技能，并在实际工作中运用自如。

2. 患者沟通与心理护理

除了基本的护理操作，我还学习了如何与患者及其家属进行有效的沟通。在与患者的交流中，我深切体会到，良好的沟通技巧不仅能减轻患者的心理压力，还能提高护理效果。我努力提高自己的沟通技巧，学会倾听患者的心声，给予他们适当的心理支持。

3. 紧急情况的应对

在实习过程中，我有幸参与了几起紧急抢救。通过观察和参与抢救过程，我对紧急情况的应对有了更深入的了解。我认识到，在紧急情况下，保持冷静、迅速采取正确措施至关重要。这不仅需要扎实的专业知识，还需要丰富的实践经验。

三、实习中的挑战与应对

在实习过程中，我也遇到了一些挑战。例如，刚开始进行实际操作时，我曾因为紧张而犯过一些错误。但通过不断练习和请教老师，我逐渐克服了紧张情绪，操作也变得更为熟练。在与患者沟通时，由于每个人的情况都不同，我需要不断地调整沟通方式，这对我是一个不小的挑战。但通过不断地实践和学习，我逐渐掌握了与不同患者沟通的技巧。

四、实习收获与自我评价

通过这次实习，我深刻认识到护理工作的重要性和复杂性。护理不仅仅是技术操作，更是对患者的关心与支持。这次实习使我更加坚定了从事护理工作的决心，并为我未来的职业生涯打下了坚实的基础。

在技能方面，我的护理操作技能得到了显著提高，能够熟练地完成各项基础护理任务。在沟通方面，我学会了如何更好地与患者及其家属进行交流，为他们提供必要的心理支持。在面对挑战时，我学会了如何保持冷静、积极应对。

我也深知自己还有许多不足之处。在专业知识方面，我需要进一步加强学习，以应对复杂的临床情况。在操作方面，我还需更加严谨、细致，避免因疏忽而给患者带来不必要的伤害。

五、未来规划与展望

展望未来，我计划继续深入学习护理知识，不断提高自己的专业技能。同时，我还希望能有机会参与更多的临床实践，积累更多的经验。我相信，通过不断地努力和学习，我能够成为一名优秀的护士，为患者提供更优质的护理服务。

护士生实习总结(篇2)

xx年x月xx日，我x，踏进了xx医院，带着彷徨与紧张的心情，开始了为期x个多月的临床护理实践。时至今天，实习结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。因而十分感谢同仁医院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导，让我们在今后即将踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。

庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。实习科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼我们所学知识的应用能力。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯，通过思考，举一反三。在这段短暂的实习时间里，我的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。收获还有第五、第六点，甚至更多，只是没有必要将它一一列出，因为我们知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的体现，所以我们用某些点线来代替面，用特殊代表个别。总之在感谢医院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作。

护士生实习总结(篇3)

护士实习总结是护生的一个阶段性归纳，它既是一个结束更是一个开始。从中我们能看清自己十个月的实习生活都得到了什么。也能展望一下即将作为护士的工作状态是什么样子。为期十月的实习生活很快就结束了，结束了护士实习生活，也就意味着告别了学生时代。在这段时间里，收获了知识，技术，友情，经验等等，当然也包括责任。

第一天当穿上洁白的护士服走进医院的时候，心情很激动，那一刻被告之--保护生命、减轻痛苦、增进健康是我们护士的职责，作为一名实习护士，我们应该在医院认真学习，掌握扎实的专业理论知识和娴熟的护理操作技能，为以后成为一名合格的护士奠定基础，为人类的健康事业添砖加瓦。

实习，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师，同学转变为医生，护士，病人。对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士，虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐，可我心里还是惴惴不安，一时间难以适应，怕被带教老师说，怕自己做得比别人差，一切都从何入手…

开始实习的时候我们什么都不懂，更不敢轻易动手。总是跟在带教老师的后面仔细观察，不放过老师的每一个操作细节，认真的做着笔记，虽然如此还是有很多不懂的地方，让我有种挫败感，在老师面前觉得自己是那么的渺小。一开始遇到不懂的我都不敢开口问，只是机械的在尽量记录下老师们每一步是怎么做的。越是怕出错，越是不敢动手做。这样是不好的，老师会觉得干活不主动，有时候真觉得委屈，想大哭一场。每天面对着老师流利的动作，规范的操作，我心里怨叹不已。

就这样迷迷糊糊的进入了CCU,带教老师看出我的苦闷，主动找我谈话，我很感激她对我的启发，越是不做，越是不会，来实习就是有必要提升基本操作的，如果都会了也就不用实习了。听了这一席话语，我茅塞顿开，我开始试着去做一些简单的操作，带教老师每看到我的进步就鼓励我，让我信心倍增，从工作中感受到了快乐，不管多苦多累心里都是舒服的，很有意义。

护士实习是一段非常有意义的生活，我们既要学会做事也要学会做人。实习中我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能，争取多一些的操作锻炼机会；在医院还要处理好自己和同学，和带教老师，护士长，医生，病人和家属的关系。良好护患关系是最重要的，能给我们的护理工作带来方便，护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作，而是包括心理护理在内的更富有创造性工作，护士不仅要帮助患者恢复健康，还要帮助和指导恢复健康的人。

实习中我深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的快乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响我们每个人的工作，而且也影响我们的生活。

与病人相处时，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们交流、沟通。用我的心去感受他们的病痛，体味他们的需求，并给予力所能及的护理与帮助。只有良好的沟通，才能建立良好的护患关系，才能充分获得患者的信任。只有在信任的基础上，患者才会充分表达自己的所思所想，只有这样，护士才能充分了解病人，给予到位的护理。

短短几个月实习过去了，在医院的走廊里，在换药室，在输液室到处都能看到我们忙碌的身影，我们不停地穿梭在病房之间，我们很累，但值得高兴的是我们终于能胜任老师交给我们的任务，可以自己去独立完成护理工作，这为我们的未来踏出了一大步，为一名合格的护士奠定了基础。在实习当中我们不忘充实自己的理论知识，按时参加科室和医院护理部开展的各种护理知识讲座和教学查房，不断地把自己所学的理论知识充分地应用到实践当中去，做到理论与实践相结合，实习就应该是这样的，实习总结《[荐]护士实习总结》。

总而言之，短暂的护士实习只是个适应的过程，很多不足之处需要改进，这是学习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我相信自己肯定能克服。这只是护士实习，更是人生的历练。今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所要求，才会有所收获。我想接下来真正的护士工作才是人生的一个挑战。

以上是我的护士实习总结，希望能得到带教老师和院领导的指示。

卫生保健医院护士实习心得体会(1)实习结束了,原本迷茫与无知,现如今满载而归。因而十分感谢一附院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越条件,感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导,让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。

(2)在望京医院实习的'九个月的时间里,我感受颇深。它不仅让我在护理上有了一次理论与实践相结合的机会,也让我充分体会到一名护理管理人员所应具有的长远眼光和无私奉献的精神。

护理工作是一门高尚精细的职业,同时也充满了琐碎与复杂,它这一突出特点就要求一名护理管理者不仅要有高瞻远瞩的眼光,还要有一般人所没有的奉献精神。护理的服务对象是人,这也就从一种高度上要求你必须认真善待它,不能有丝毫的马虎大意,从由专人实施的个案护理到今天以现代护理观为指导,以护理程度为核心,将临床护理和护理管理的各个环节系统化的整体护理,无不凝聚了几代护理人员的心血与汗水,南丁格尔曾经说过"护理是科学与艺术的结合",这是对护理工作最好诠释,它不仅要求我们护理人员要有良好的专业素质与心理素质,还要求我们要有良好的身体素质,只有具备了这些素质,你才能在琐碎的护理工作中游刃有余。

说到护理的琐碎与复杂,是因为每天与病人接触最多的就是我们的护士,也可以说最能观察出病人病情变化的也是我们护士,从每天清晨的第一缕曙光,我们的护理工作可以说才刚刚开始。整体护理的实施从一定程度上虽然也缓解了护士工作的繁琐,但是却提供了更多与患者交流的机会,以便对患者提供更加适合其身心、社会、文化的需要。可以说这两个多月中,我时时刻刻都在体会着这种精神,我也相信这种精神会成为我以后工作的动力源泉。时时刻刻鼓励我不断向更高的目标迈进。

(3)时光飞速,一转眼我已经从一名懵懂的大学生,走上社会,走进医院,成为一名救死扶伤的护士。自2005年进入鄂东职业技术学院就读以来,一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中。在实习的过程中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,我为我的辛勤付出写下了在医院实习自我鉴定。

在这日益激烈的社会竟争中,使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性,但当真正接触到病人后,我发现,临床护理和书本上还是存在着差距,自己不仅有扎实的理论,熟练的操作,还要有爱伤观点等等。在工作中,我不断将自己在操作的过程中学习到的知识做下了实习工作总结,让现在的实践弥补过去理论的缺憾。在学习上,严格要求自己,凭着对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质。

在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同事们和睦相处；积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。

从我选择护理事业,我就有一句格言--用有限的生命投入到无限的护理工作中。我会在今后的工作中更加不断努力地学习,以不断提高自身的业务能力。这是我的大学生医院实习自我鉴定,以后的工作中我将更加努力,使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶,以便能更好的服务于患者。争取做一名优秀的护理人员,以无愧于白衣天使的光荣称号！

护士生实习总结(篇4)

六月的培训，短短的一个月，在酷热的夏天却留给本身难忘的回忆。临床护理的老例操作，补充了在雪线操作技巧的缺陷，如老例的心电监护，造瘘口的护理这是在学校学不到的，温故而知新，操作以及每周三基的考试为莅临床做铺垫。此中中医的操作拔火罐，艾条灸也让我对中医产生了浓厚的兴趣。先生们的示范也加倍规范了我们的操作。

三个月的试岗，从进入试岗的第一天护士长就支配了先生带教，每周先生都邑订定带教计划并且做出评价，有了目标就有了偏向，每周都知道本身的任务也知道哪些地方必要改进哪些地方未控制。妇产科、普外科、骨伤科先生带我们上台，到现在基础能胜任上台的工作，巡回先生现在也试这让我们零丁，所以深感本身的压力。护理部为了进步每位护士的理论程度，每月进行理论的考试，三个病种的阐发考试，富厚我们的知识也激发了我们了解不合科其余临床护理工作。每个月科里会让列位先生或者请手术大夫讲课，让我加倍清晰的了解本身的术前术中共同的要点。在手术室，认识了许多本身从未打仗的东西，见到了各类不合痛苦的病人，对付生命有了不合以往的敬畏，明白了作为一名医护人员的艰辛。在这里穿刺的机会许多，留置针的穿刺对本身来说是个挑战面对病人操作要沉稳、快速，固然现在避免不了会恐慌，但以后会加倍的尽力降服问题，对授予病人之间的攀谈也感想感染颇多，术前访视，术后访视，七查十二对观似很简单很轻松的历程，却要有必然的交流技术和专业程度。减轻病人的焦炙、惊恐这是首要职责，只有让病人相信你才会获得最佳的共同，无论在术前照样术后无微不至的关心才是病人最想要的，人文关心也是我们目前最缺的，往后会加倍朝这不和尽力，希望本身有一天如先生在面对病人的问题时能对答如流。

在手术室款待好每一个手术人员切记“以病人为中心”的办事宗旨，设身处地为病人着想，做到的凡事换位思考“假如我是病人”积极做好每一项护理工作，关切每一个病人，关切每一个病人，当病人入手术室时，护士在手术室门口热情的款待，做好各项工作，增强与病人之间的沟通，削减病人对陌生情况的胆怯，加强对手术治疗的信心。护士长也会常常扣问同事的工作技巧，态度以及病人的要求，对病人提出的看法和建议都能实时办理。

病人的必要是我们办事的范围，病人的满意是我们办事的标准，病人的冲动是我们追求的目标，优质办事是永无尽头的。我们将持续总结经验、耐劳学习，使办事更情浸染和人性化，为医院的办事程度登上新台阶而不懈尽力。

护士生实习总结(篇5)

自从进入生产科的那一刻，我就明白了护士这个职业的特殊性与重要性。我深知，护士不仅是照顾病人的职业，更是给予他们温暖与希望的使者。半年的实习期间，我在理论知识、实践技能以及职业素养方面都有了很大的提升。

在理论知识方面，我明白了理论与实践之间的联系与差异。学校所学的理论知识是基础，但实际操作中会遇到许多预料之外的情况。有一次，一位产妇因为产后大出血被送入急救室，虽然我在学校时学过相关的知识，但在实际操作中，我还是手忙脚乱。经过老师的指导和自己的摸索，我逐渐学会了如何冷静处理这些紧急情况，如何与医生、产妇及其家属进行有效的沟通。

在实践技能方面，我深刻体验到了技能的熟练度对于工作的影响。从最开始的笨拙到现在的熟练，每一步都离不开反复的练习与反思。例如，给新生儿洗澡、换尿布、喂养等基本护理工作，开始时我总是手忙脚乱，但在经过多次的实践后，我已经能够熟练地完成这些任务。我还学会了如何正确使用各种医疗器械，如心电监护仪、注射器等，这些都为我在未来的工作中打下了坚实的基础。

在职业素养方面，我更加明白了作为护士的职责与使命。实习期间，我不仅学到了如何对待工作、如何对待病人，更重要的是学会了如何对待生命。每一个生命都是宝贵的，每一个生命都值得我们去珍惜和呵护。在面对生死关头时，我学会了冷静与坚定，学会了如何在压力下保持清醒的头脑和稳定的情绪。

回首这半年的实习经历，我感到收获满满。但我也明白，这只是我职业生涯的起点，未来的路还很长。我希望能够继续深入学习专业知识，不断提高自己的实践技能和应对突发情况的能力。同时，我也希望能够培养更多的职业素养和人文关怀，真正做到用心去呵护每一个生命。

对于未来的职业发展，我期望自己能够成为一名优秀的护士长，不仅要在技术上过硬，更要在管理上有所建树。我希望自己能够带领团队，为更多的病人提供优质的护理服务。同时，我也希望能够为护理事业的发展做出自己的贡献，为培养更多的优秀护士尽一份绵薄之力。

护士生实习总结(篇6)

实习生活即将结束，时间过得真快，转眼为期x个月的实习生活已经结束。实习是我们将理论用于实践，用于临床所迈开的第一步，在此过程中我收获颇丰，心得体会亦不少，下面为我对本次实习的自我总结：

我在荆州市中医院实习，按照学校和医院的要求和规定，我分别到了内、外、妇、儿、五官、急诊、骨伤等八个科室学习，实习，是一种期盼，是对自己成长的期盼，是对自己主角开始转换的期盼，更是对自己梦想的期盼;学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。

第一个轮转科室是骨科，我的带教老师是杨青老师，她是科里的一枝花，干活麻利，长的十分漂亮，和我的年纪差不了多少，这使得我们在一齐很简单。实习生活的开始感觉没有学姐们说的恐怖，在老师面前感觉很实在，劳逸结合，老师的不严导致了我在后面的几个科室是那么的补顺手。

慢慢的我进入了第二个轮转科室急诊。本以为能够很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，也许把，急诊给人的感觉是急，挤，忙，乱。上班的第一天我就进了急诊室，刚开始很茫然只是跟在老师后面*颠*颠的补明白做什么，最后我主动提出了帮忙老师给病人做心肺复苏，那是第一次与快死的人亲密接触(心梗的患者以至心衰)，也是第一次脱离电视看到心电图的电波是直线跳动的，瞳孔似针尖样。想想我们已经尽力了但是我想想就应继续，因为他们的家属不相信他的死亡。只能说是可怕恐怖的急诊。

此刻对于实习，我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会，将学了三年的理论去应用于临床，实在是十分新鲜而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纾总之是如人饮水，冷暖自知。但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。

最后的第二个科室是儿科我们做很多惊天地的事，我们荆医22组在实习期间很团结很和睦，我们在儿科混杂的环境里“斗争”着，说着夸张，但是确实如此，和小孩爸妈斗争和繁杂的工作斗争，在儿科我们做了很多错事，换错药，拔错针，我们都成长了，成熟了，虽然招到很多不信任和“另”眼相看。但是我们收获了敢于在错误中成长了。我们还一齐编舞参加了医院的元旦跨年晚会，我们是的实习生代表对，我为此骄傲。

在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交在工作中我努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础狐狸灵活化，爱心活动化，将理论与实践想结合，并做到理论学习有计划，有重点。护理工作有措施，有记录。有时候能够伪装自己的面孔自己的心，但绝不能够忽略爱心、细心、耐心在工作期间始终以爱心、细心、耐心为基矗努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全意为患者带给服务，树立良好的医德医风，严格遵守科室及医院制度，认真履行护士职责，尊敬领导，团结同学，关心病人，不迟到，不旷工，光阴似箭，时光如梭，一转眼我的实习生活就快结束了，还记得刚来参加实习的时候只是个很迷茫的大学生，懂得的也只是书本上的理论知识，而如今，经过短短的护士实习，我已经能够运用理论知识来完成实际操作了，各方面潜力都得到了很大的提高，为毕业后踏上工作岗位奠定了坚实的基础。

护士实习主要是让我们透过实践操作来巩固理论知识，提高护理技能，同时也是我们毕业后真正参加工作前的一次锻炼机会。因为实习的时间比较短，所以我很珍惜每一天的锻炼机会，努力学习，提高自己的专业技能。在实习过程中做到虚心求学，努力刻苦，求学若渴，互相帮忙，不求，只求更好。

护士实习第一天，刚进病房，就觉得很迷茫，对于陌生的环境，陌生的人群让我有点不知所措，幸好有指导医师为我们介绍病房的结构，了解各种疾病的应急处理和各项基础护理操作技能。我们这次实习的主要目的是提高各项护理技能和培养操作技能。所以我们用心努力的争取着每一次锻炼的机会，遇到不懂的就请教指导医师，他也会和细心耐心的为我们一一解答。

在业余时间我还会不断丰富理论知识，用心主动的学习，思考，对于不懂的知识点我会自己先查找书籍解决，如果还是不行我就会去请教别的护士和老师，直到自己弄懂为止，以便加强理论与临床护理相结合。有时候还要跟着指导医师去检查病房，了解各种病情的临床反应，同时和病人多沟通交流，期望他们早日康复。在这短暂的护士实习期间，我收获了很多，我懂得了病历的书写，教学查房等等。我相信这次实习期间的收获会在以后的工作中更好的体现出来。

这次的护士实习让我受益匪浅，在此，我要个性感谢学校和医院给我的这次实习锻炼机会，还要感谢指导医师和同事们对我的悉心指导和帮忙，在以后的工作生活中，我将更加用心努力，刻苦专研，让自己的理论知识更加扎实，临床护理潜力更加完善，我明白了作为一名白衣天使是务必付出努力的，有付出才会有回报。有了这次的实习经验，我相信我的未来将会更加完美。

护士生实习总结(篇7)

一般患者入院护理常规 1.病区接患者入院通知后，及时准备床单位及用物，做好新患者入院准备。

2.热情迎接新患者，核对患者手腕标识带或核时病历首页，引导新患者到准备好的病床。

3.办公室护士办理入院手续。入院手续办理完毕，通知主管医师接诊新患者。入院手续包括接收住院证和病历首页并臵于对应的病历夹中，核准和保管患者医疗保险诊疗手册或农村合作医疗手册，准确填写姓名牌、床头卡片及相关登记，并安放有关卡片。

4.给予入院指导。向患者或家属详细介绍医院住院指南.包括主管医师、责任护士、护士长及联系方式，病区环境、餐饮服务、作息时间、探视制度、陪护规定、住院安全事项、医保用药、用材须知等;并用“入院告知书”书面指导，请患者或家属详细阅读后签名。

5.进行入院护理评估，包括患者生理、心理及社会状况的评估，测量患者体温、脉搏、呼吸、血压、体重等;并按要求书写三测单、入院患者护理评估单、护理记录等。

6.给予新患者入院卫生处臵，如修剪指甲、剃胡须、更换病员服等;多余物品交待家属带回家。

7.按医嘱落实患者正确的饮食和指导。1 8.及时正确执行医嘱，完成各项治疗，观察用药后的反应。

9.运用护理程序，执行分级护理制度，实施整体护理。包括按要求巡视患者，仔细观察病情变化，与患者进行有效沟通，了解患者心理状况，征求患者意见，明确护理问题，及时解决患者需要，落实各项基础护理和危重患者护理，给予心理护理，做好住院期间全程健康指导和护理效果评价，并记录。

10.发现病情变化立即报告医师。病情危重时，及时做好各项抢救准备。

11.每日发放患者住院费用清单。2 二、急症患者入院护理常规 1.病区接急症患者入院通知后，立即准备床单位及所需急救用物，并通知主管医师尽快到位。

2.医护人员主动热情迎接急症入院患者，迅速安臵急症患者到病床，并与护送患者的医务人员了解患者正在输注的药物等，了解患者目前治疗、护理情况及效果。危重患者的贵重物品交家属妥善保管。

3.根据医嘱和病情的需要，立即给予吸氧、建立静脉输液通路、心电监护、采集各种标本等，协助床旁检查。如是危重患者应做好急救准备，备必要的急救药品和器材于床旁，遵医嘱及时准确用药并协助医师进行抢救。

4. 尽快对患者进行入院护理评估，包括生命体征、意识状态、情绪反应等，询问患者的主诉，了解目前的主要症状和体征，明确主要的护理问题，立即采取有效的护理措施，并按要求书写三测单、入院患者护理评估单、护理记录等。

5.办公室护士办理入院手续，通知主管医师接诊新患者。入院手续包括接收住院证和病历首页并臵于对应的病历中，核准和保管患者医疗保险诊疗手册或农村合作医疗手册，准确填写姓名牌、床头卡片及相关登记，并安放有关卡片。

6.给予入院指导。向患者或家属详细介绍住院指南，包括主管医师、责任护士、护士长及联系方式，病室环境、餐饮服务、作息时间、探视制度、陪护规定、住院安全事项、医保用药、用3 材须知等，并用”入院告知书”书面指导，请患者或家属详细阅读后签名。

7.患者病情稳定后，给予患者入院卫生处臵，如修剪指甲、剃胡须、更换病员服等，多余物品交待家属带离医院。

8.按医嘱落实患者正确的饮食和指导。

9.及时正确执行医嘱，完成各项治疗，观察用药后的反应。

10.运用护理程序，执行分级护理制度，实施整体护理。包括按要求巡视患者，仔细观察病情变化，及时报告医师;与患者进行有效沟通，了解患者心理状况，征求患者意见，明确护理问题;及时解决患者的需要，落实各项基础护理和危重患者护理; 减轻患者的心理压力和缓解紧张情绪，做好住院期间特殊检查、治疗、手术阶段的健康指导和护理效果评价并记录。

11.每日发放患者住院费用清单。

12.可疑传染病例，应按隔离原则进行处理。4 三、患者出院护理常规 1.办公室护士接到患者的出院医嘱后，通知责任护士告知患者出院日期及办理有关出院的手续。

2.注销各种治疗护理卡，将填写好的出院通知单、出院带药单、疾病诊断证明书送出入院结算中心。

3.按出院病历的顺序要求整理病历，病区质控员进行病历终末质量控制，并在病历首页上签全名。

4.出院前，向患者或家属进行出院健康指导，包括病情观察、用药、饮食、活动、家庭康复训练、复诊时间、自我照顾指导等。

协助患者整理物品.收回医院用物，诚恳征求患者意见和建议，热情护送患者出院。

6.按要求进行床单位终末料理和消毒。

对于病情不允许出院或家属自动要求出院的患者.应予以耐心解释、劝阻和说服，如说服无效.应请患者或符合法定要求的代理家属在病历中签名后方可出院。对于病情许且医嘱可以出院而不愿出院的患者，应进行说服，如说服无效.应通知家属或患者所在单位办理患者出院手续并接患者出院或与医务科联系且在征得家属或单位的同意后将出院患者护送回家。

8.做好患者的病情追踪观察和真情电话回访工作。5 四、特别护理常规 1.对病情危急、随时需要抢救、各种复杂及新大型手术、各种严重损伤和监护室的患者应给予特别护理。

2.设专人昼夜看护，严密观察病情变化;急救药品、器材准备齐全，随时准备抢救。

3.设立特别护理记录单，及时、准确记录患者生命体征及出入水量，以保持水电解质平衡，并严格交接班。

4.制定护理计划，适时提出护理问题，认真落实各项护理措施，及时进行效果评价。

5.保持患者衣、被及床单位整洁，做好口腔、头发和皮肤护理;保持各导管通畅;按时翻身，进行预防压疮护理.防止并发症。

6.向患者提供合适的饮食，以保证足够的营养。

7.保持肢体功能位臵，防止足下垂或其他体位性神经损伤。

8.及时进行心理护理，了解患者心理状况，适时进行健康教育。

9.严格执行隔离消毒制度，防止院内感染。6 五、一级护理常规 1.对危重、病危、各种大手术后、生活不能自理、各种内出血、外伤、高热、昏迷、肝肾衰竭、休克、瘫痪、惊厥、早产、晚期癌症等患者应给予一级护理。

2.患者应绝对卧床休息。护士提供患者生活上的各种需要，应做到饭、水、便器、药物、治疗五到床头。

3.严密观察病情。按要求测量生命体征，根据病情制订护理计划，提出护理问题，落实各项有效护理措施。观察用药的效果及反应，按规定做好各项护理记录。

4.按要求及时巡视患者，与患者进行有效沟通，向患者实施心理护理及健康教育。

5.落实各项生活护理。随时保持患者衣被及床单位整洁。保持各导管通畅。

6.协助或督促患者按时翻身，根据病情进行预防压疮护理。

7.协助并指导患者按要求进食，以保证营养的供给。

8.根据病情协助患者进行功能锻炼，并设床栏以防止坠床。

9.做好消毒隔离工作，预防院内交叉感染。7 六、二级护理常规 1.对患者病重期急性症状消失、特殊复杂手术及大手术后病情稳定及生活不能自理、年老体弱或慢性病、不宜过多活动者、一般手术后或轻型子痫等患者应给予二级护理。

2.指导患者卧床休息。在病情允许的情况下，可协助患者在床上活动或室内适当活动。

3.协助并指导患者参与各项生活护理，保持皮肤、口腔、衣被等清洁，防止并发症。

4.按要求及时巡视患者，注意观察病情变化、特殊治疗用药后的反应和效果，做好各项护理记录。

5.协助并指导患者按要求进食，以保证营养的供给。

6.做好心理护理及健康教育，与患者进行及时有效的沟通。8 七、三级护理常规 1.轻症患者、一切慢性病、择期手术前、检查准备阶段、正常妊娠、各种疾病及手术后恢复期或等待出院、可下床活动、生活能自理等患者应给予三级护理。

2.指导患者进行自我生活护理，保持皮肤、口腔、衣、被等清洁，防止并发症。根据病情参加一些室内集体活动。

3.注意观察病情，及时巡视患者，了解用药反应，掌握患者心理状态及生活所需。

4.指导患者按要求进食，以保证营养的供给。

5.做好心理护理及健康教育，与患者进行及时有效的沟通。9 八、呼吸困难护理常规按系统专科疾病一般护理常规。

【护理评估】 1.仔细观察呼吸困难发作的情况.有无伴随症状.如咳嗽、咯血、胸痛、心悸、发热、喘鸣、下肢水肿等。

2.评估呼吸的频率、深度及节律，观察面色、神志等变化。

3.对重度呼吸困难者，评估有无焦虑和恐惧。

【护理措施】 1.患者宜解松衣、被，取舒适的坐位或半卧位休息。

2.遵医嘱给予吸氧。

3.给予清淡、不易发酵(不产气)、易消化的饮食。

4.对外源性哮喘患者，去除过敏原如花粉、植物等。

5.保持呼吸道通畅。呼吸困难伴痰多者，应给予吸痰。必要时，做好气管插管或切开的急救准备。10 九、水肿护理常规按系统专科疾病一般护理常规。

【护理评估】 1. 询问水肿发生的时间、最初出现的部位，发展速度及性质。

2.评估有无伴随症状和体征，如高血压、蛋白尿、血尿、心脏增大、心脏杂音、肝大等。

3.评估水肿与药物、饮食、月经、活动、体位等的关系。

4.测量患者的生命体征、体重、腹围等。

5.观察有无呼吸困难、发绀等。

【护理措施】 1.给予清淡、易消化的食物，少量多餐，同时避免摄入产气食物。营养不良性水肿患者，鼓励摄入高蛋白、丰富维生素的食物。

护士生实习总结(篇8)

护士实习总结

在大学生活的最后一年，我考取了医学院的护理专业。在为期3个月的实习期间，我有机会亲身体验护士的日常工作，深入了解医院的各个部门，也感受到了作为一个护士所需要具备的价值观和技能。

首先，我被分配到了医院的内科部门进行实习。在此期间，我学习了如何与患者建立良好的沟通关系，以及如何为患者提供优质的护理服务。在与患者的交流过程中，我学会了倾听他们的需求和疗程过程中的变化，并通过与医生和其他护士的沟通来及时解决问题。

其次，我有机会了解到了医院不同科室的日常工作。我参与了手术室、急诊室、心理科和康复科等各个科室的工作，了解了各科室的任务和特点，也知道了医生和其他护士工作的难度和复杂性。在这个过程中，我有机会学到与其他科室工作的协调和沟通能力以及团队合作精神。

在实习的过程中，我还了解到了护士应该有的价值观和行为准则。护士应该具备的一些价值观包括：用心关爱病人，保护病人的权益，坚持医学职业道德规范，充分尊重患者的个人隐私等。同时，护士应该通过良好的沟通和行为表现，维护医生、患者间的信任。

此外，在实习的期间，我也锻炼了很多专业技巧。例如如何正确乘坐轮椅优能够安全地推动床位，如何做好化验室检查和膳食管理等。通过实际的练习和实践，我不仅掌握了各种技能，也清楚参与自己的职责和责任。

总之，这一段实习的经历是我生活中非常难忘的回忆。它提升了我的专业技能以及社交能力，也加深了我对护理工作的热爱。我要感谢我的导师和同事们的帮助和支持，他们的建议和指导使我在实习期间取得了不小的进步。我的实习经历不仅是我职业生涯的开端，也将成为我终身学习和成长的动力。

护士生实习总结(篇9)

护士实习带教总结

在医院实习的这段时间里，我有幸拜师从良师，得以学习到很多宝贵的护理知识和技能。在这里，我想总结一下我的实习经历，以期对未来的护士工作有所帮助。

我要感谢我的导师，她是一位经验丰富且富有耐心的护士。在实习期间，导师不仅教会我如何正确地给病人测量体温、血压等基本护理技能，还耐心的教导我如何处理急救情况、给患者换药等更高级的护理技能。通过导师的带教，我不仅学到了理论知识，还学到了实践经验，这让我更加有信心和能力去面对将来的工作。

在实习期间，我还学到了一些护理工作技巧。比如，在协助医生给患者进行手术时，我学会了如何正确地给患者消毒、铺巾、递器械等工作，这些细节决定了手术的成功与否。在照顾危重病人时，我学会了如何及时发现病情变化并正确地采取措施，这对于提高患者生存率至关重要。

最重要的是，在实习期间，我体会到了作为一名护士的责任和使命。在照顾患者的过程中，我深深地感受到了患者的痛苦和无助，这让我更加坚定了要选择护士这个职业的决心。护士不仅要有优秀的医学知识和技能，更要有同理心和责任感，只有这样才能真正地帮助到患者。

小编认为，这段实习经历让我收获颇丰。通过带教导师的指导，我不仅学到了更多的护理知识和技能，还懂得了护士的责任和使命。我相信，这段实习经历将成为我未来护士工作中的宝贵财富，让我更加自信和专业地去面对各种挑战。我将会一直努力学习和提升自己，为患者提供更好的护理服务。感谢这段珍贵的实习经历，让我成长为一个更好的护士。

护士生实习总结(篇10)

护士实习月总结报告

一、背景

随着实习期的深入，我对护士这个职业有了更深入的了解和体验。这一个月中，我在带教老师的指导下，完成了多项护理工作，包括基础护理、病情观察、健康教育等。通过实践，我不仅提高了专业技能，还收获了宝贵的工作经验。

二、基础护理操作

在实习期间，我掌握了多项基础护理操作，如测量生命体征、输液、采血等。通过反复练习和观察，我逐渐掌握了这些操作的技巧，并在实际工作中能够熟练运用。在操作过程中，我始终保持高度的责任心和严谨的态度，确保病人安全。

三、病情观察与记录

作为护士，病情观察是至关重要的工作之一。在这一个月中，我学会了如何观察病人的病情变化，并及时记录。通过观察，我能够提前发现病人的异常情况，及时报告医生并采取相应的护理措施。这不仅体现了对病人负责的态度，也提高了病人的治疗效果。

四、健康教育

健康教育是现代医疗护理的重要组成部分。在实习期间，我积极参与健康教育活动，向病人及家属传授健康知识和护理技巧。通过与病人的交流，我不仅增进了医患之间的沟通，还帮助病人树立了正确的健康观念，提高了自我护理能力。

五、团队协作与沟通

在医院这个特殊的工作环境中，团队协作至关重要。我深切体会到，只有与医生、同事之间保持良好的沟通与协作，才能为病人提供更优质的医疗服务。在实习期间，我积极与医生、同事沟通交流，共同完成各项护理任务。同时，我也学会了倾听和尊重他人的意见，不断完善自己的工作。

六、反思与展望

回顾这一个月的实习经历，我深感自己在专业技能和职业素养方面都有了显著的提升。但同时，我也意识到自己在某些方面还存在不足之处。例如，在面对紧急情况时，我的应变能力还有待提高；在与病人沟通时，我还需更加耐心细致。为了改进这些不足之处，我计划在未来的工作中不断学习与实践，提高自己的综合素质。

未来，我希望能够将在实习期间学到的知识和技能运用到实际工作中，为病人提供更加专业、人性化的护理服务。同时，我也将继续努力提升自己的专业素养和团队协作能力，为成为一名优秀的护士而努力奋斗。

七、结语

实习是一个既充满挑战又充满机遇的过程。通过这一个月的实习经历，我深刻认识到护士职业的神圣与伟大。我将珍惜这段宝贵的经历，将所学知识转化为实际行动，为病人带去更多的关爱与温暖。同时，我也将不断努力提升自己的专业素养和实践能力，为实现护理事业的蓬勃发展贡献自己的一份力量。

护士生实习总结(篇11)

护士实习总结

护士实习期是每个护理专业学生学习、实践和成长的重要阶段。我在实习期间学到了许多关于实践护理的宝贵经验和知识，同时也发现了一些不足之处，这些都是我今后成为一名合格护士所必须修正和改进的。在这篇文章中，我将分享我的实习经历和总结，以便其他护理专业学生和初学者从中受益。

一、实习过程

我在实习期间主要在医院各科室实践，包括内科、外科、儿科和急诊科。在这些科室中，我观察和学习了许多临床操作和护理技能，如血压测量、输液、病人转移、病人安全、病史记录等。我还参与了一些病人的护理工作，包括为病人沐浴、喂食、翻身等。此外，为了增加我的实践经验，我还参加了一些临床操作和护理培训课程。

二、学习经验

1.注重实践操作

在护理专业中，实践操作和护理技能是非常重要的。在实践中，对病人的实际护理需求进行适当的操作和技能练习，对我们成为合格护士非常有帮助。我在实践中经常注重实践操作，为病人提供适当的护理，例如定期检查病人的生命体征、给予患者输液、取血、更换伤口敷料等。

2.积极学习新知识

在实践中，我发现通过积极学习和不断探索新知识，可以提高自己的护理技能和知识水平。因此，在实习期间，我积极参加医院组织的多种培训和研讨会，开阔自己的视野，提高自我专业技能和水平。

3.了解病人关注

了解病人的关注是一名合格护士的重要素质。通过了解病人的需求，为病人提供更好的护理和服务。在实践过程中，我经常与病人沟通交流，了解他们的需求和问题，并给予适当的护理和关怀。

三、需要改进的地方

1.控制情绪

在某些情况下，我发现自己的情绪很难控制，这种情况下我很难专注于完成工作。因此，我需要更多地练习在压力下保持冷静，以克服情绪压力。

2.更多关注团队合作

团队合作在护理工作中是非常重要的。因此，在实习期间，我意识到需要关注和改善自己在团队中的表现和协同合作能力。

3.加强临床技能

尽管在实习期间我已经掌握了许多护理技能和临床知识，但是我认为在各个方面都可以提高自己的能力。需要更多的学习和实践，以提高自己的临床技能和护理经验。

四、总结

通过这次护士实习的过程，我不仅掌握了许多实践技能和临床知识，而且从中发现了自身的优点和不足之处。这种经验对我作为一名护士的未来成长和发展同时也意义非凡。在将来的职业生涯中，我将不断学习和实践，提高自己的护理技能和知识水平，为病人和社区做出贡献，并成为一名优秀的护士。

护士生实习总结(篇12)

实习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待;学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。

带着一份希翼和一份茫然来到了北京304医院，开始了我的实习生涯。从此，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师，同学转变为医生，护士，病人。对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士，虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐，可我心里还是忐忑不安的，怪不适应，怕被带教老师骂，害怕自己做得比别人差怕，自己不知从何入手……

第一个轮转科室是icu，我的带教老师是万凌老师，她是院里的操作能手，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形中给了我很大压力。实习生活的开始就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一场。每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。可能是我适应能力差，又不会与老师沟通，进了ccu还是处在彷徨中，但我也很感激我的带教老师，对我很耐心，也很关心我。到了手术室李楠老师每天都能看到我的进步，即使是一点点她也鼓励我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用，我开始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以开心度过每一天!

现在我进入了第四个轮转科室骨三。本以为可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而老师也觉得我们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应得心应手才是，面对老师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有。然而何婷老师知道了我由于自卑，不主动而没有得到操作锻炼时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我寻找锻炼机会。是老师又一次激发我的热情，真的很感谢老师对我的关怀，我也会加倍努力，不辜负老师对我的期望!

现在对于实习，我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会，将学了四年的理论去应用于临床，实在是非常新鲜而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纭。总之是如人饮水，冷暖自知。但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人，老师交流is very important!不善于与人接触是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习，我也有了这层体会。在此，我总结了以下几点：

理论知识的问题：以前当的一直是学生，学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的：被动地接受那么多的知识，虽然考试考了那么多次，但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的提问下一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹，当时似乎深刻明显，却耐不住时光的清洗.

护士生实习总结(篇13)

一、前言

护士实习是医学学生的必修课程之一，也是锻炼护理技能的重要环节。随着护理专业的日益发展，护士实习也越来越受到重视。在实习期间，我们不仅学习到了专业知识，还锻炼了自己的实践能力和团队合作精神，收获了宝贵的人生经验。

二、实习内容

我们的实习地点是某三甲医院的神经内科。在这里，我们参与了许多病例的护理工作，包括观察病情、测量生命体征、执行医嘱、照顾患者的生活和康复，以及心理安慰和照顾。在实习期间，我们还参加了多场病例交流会和护理技能培训。

三、实习收获

1、提升护理技能能力

在实习期间，我们学到了很多护理知识和技能，比如如何正确采集患者的血液、尿液样本，如何安全地执行医嘱，如何进行心肺复苏等等。这些技能对我们未来的护理工作大有帮助，也让我们更有信心地面对工作。

2、加强与患者的沟通

在实习期间，我们时常需要与患者交流，给他们提供心理安慰和情感支持，以帮助他们克服病痛带来的心理困扰。这让我们更清楚地认识到，在护理工作中，沟通和温情是非常重要的。

3、适应团队合作

在医院的护理团队中，我们需要与医生、护士长、其他护士和病人家属等多种角色协作，完成各项护理工作。随着实习的深入，我们也逐渐意识到团队合作对于实现工作目标、提高工作效率非常关键。

4、加深对医学知识的认识

在实习期间，我们及时了解最新的医学知识和技术，并了解到一些新的药品实验和治疗方法。这也让我们更加认识到护理与医学是密不可分的，护士在医疗团队中的作用也是至关重要的。

四、总结

通过这次实习，我们学习到了许多关于护理工作的知识和技能，提高了自己的实践能力和团队合作能力。同时，也加强了对患者的关注和沟通，让我们意识到护理并不仅仅是技术层面的工作，更多的是心理层面的关怀。希望在未来的护理工作中，我们能够一直秉持着这种精神，为患者提供更加专业、贴心和优质的护理服务。

护士生实习总结(篇14)

护士实习总结

在大学的最后一年，我有幸进入了一家医院进行为期8周的护士实习。在这段时间里，我亲身参与了患者的康复护理、病情管理、医疗服务等多个环节，积累了很多有关患者护理的经验和技能，也让我对护理职业有了更加深刻的认识。

一、学到的技能与知识

通过实习，我学到了很多实用的护理技能和理论知识，比如急救、患者病情的评估与监测、药品使用与操作、患者生活护理、卫生教育等。在这个过程中，我深刻认识到了临床实践对于护士的重要性，临床操作技能的运用不是光靠书本上的知识就能掌握，更需要实践操作的训练，在临床实践中才能习得更多、更实用、更深刻的技能和知识。

二、团队合作的重要性

在实习期间，我也深刻认识到了医疗团队合作的重要性。医疗团队成员需要相互协作，通过各自的专业知识和技能，为患者提供协调一致的、全面的医疗服务。我在实习过程中，得到了同事们的帮助和指导，他们耐心、细致地讲解护理技巧和流程，是我学习和进步的重要推手。

三、沟通技巧和人际关系处理

在护理工作中，良好的沟通技巧和人际关系处理能力至关重要。在实习期间，我发现很多问题往往并非技术实力的问题，而是需要护士和患者之间的交流和沟通解决。通过实践，我学会了倾听、理解、尊重、耐心陪伴患者，帮助患者排解恐惧、疑虑和情绪，保持积极向上的精神状态，提高了自己的沟通能力和人际交往水平。

四、医疗安全和职业伦理

在实习过程中，我始终保持警觉，时刻关注患者的病情和安全，发现问题及时汇报。医疗行业的特殊性质让护士必须要具备职业伦理和责任心，严格遵守职业规范，保护患者隐私权，严格控制病情信息的泄露，避免发生医疗纠纷和安全事故。在实践过程中，我不断摸索、学习，并注重职业操守和道德风范的塑造，全面提高自身职院素养和专业技能。

总之，通过这次护士实习，我不仅学到了大量的技能和知识，还深刻认识到了护理职业所需的素质、责任和精神要求，在学术和实践中均得到了全面提高，为将来更好地服务社会和患者奠定了坚实的基础。

护士生实习总结(篇15)

作为一名护理专业大学生，在学业的道路上不断努力追逐着梦想。在这个过程中，实践是必不可少的一部分。经过数月的实习，我总结出了自己的成长以及收获。

一、认识到护士职业的重要性

护士是医疗团队中不可或缺的一份子，主要负责病人的看护和关爱。在实习期间，我亲眼见证了护士们如何用精湛的技艺及亲切的言语关心每个病人。我也逐渐认识到护士是医疗服务中至关重要的一环，为病人提供细致入微的护理服务和帮助。

二、锻炼了自己的护理技能

在实习期间，我通过指导老师的讲解并透过各类病例的学习，学会了很多护理知识以及护理技能。由于是实习生，我也有机会在一定程度上参与到部分病人的护理过程中，并且得到了老师和护士们的指导。在这个过程中，我学会了测量体温、血压、观察病情变化、换药等基本护理技能。这些经验不仅对我个人的成长有益，而且也使我能够更好地为病人提供帮助。

三、明确了自己的护理方向

在实习中，我不仅学到了护理技能，更加深了对于护理专业的认识。同时我也明确了自己未来的护理方向，这对于我的未来职业生涯非常重要。在学习和实践中，我更倾向于老年病护理，更愿意付出我全部的精力。在这个过程中，我真切地感受到了一名护士的责任和义务，并认同了所从事的护理工作的意义所在。

四、提高了沟通能力

在护理工作中，与病患的沟通是非常重要的一个环节。实习期间，我和护士们一起进行沟通，通过细心聆听及细致的询问，我学会了更好地和病患沟通。所提出的问题、所讲述的话语、所表达的情绪等等都需要细心的理解和沟通，也为我提升了沟通能力，加强了和患者的交流。

五、体验护理带来的乐趣

实习期间，我所学到的知识和技能并不体现全部的护理生涯，但是让我更加地爱上了这个行业。整个护理过程中，每一步都是如此令人兴奋和有意义。看到病人康复出院，看到那些需求更多的患者得到了良好的康复和关怀，在我的心中就是一种莫大的快乐。这份快乐引导我朝着成为一名出色的护士的方向前进。

总之，护理实习是我人生的一个难得的机会，在这个过程中我获得的真知灼见，不仅是对于护理生涯的一个肯定、认识、了解和定位，更使我成长为一个更加专业的人。未来，我会时刻记录这种学习和收获，并将其发挥到最大的价值之中。我衷心地感谢那些在这个过程中给予我帮助、指导、支持、关怀、信任和鼓励的老师和同学。