班会周记

【#实用文# #班会周记(经典11篇)#】你是否了解如何撰写一篇标准的周记呢？周记是练习写作基本功的最佳方式之一，在日常的学习生活中，许多人都会写周记，撰写周记有助于我们更好地掌握自己的节奏和节拍。以下是好工具范文网的编辑为您精心整理的“班会周记”，仅供参考学习！

班会周记 篇1

班会周记

一周一次的班会，对于我们来说，是一种重要的集会形式。它是老师与学生之间的沟通桥梁，是班级凝聚力的来源。在这里，我们共同分享喜悦与困惑，共同成长，共同进步。

上周的班会，我们班级的班主任老师，李老师，给我们讲了一个令人深思的故事。故事的主人公是一个走失的小孩，他不知道自己迷路了，只能在街头巷尾迷茫地寻找。他询问过很多人，但没有一个人愿意帮助他。最终，一个乞丐主动主动带他回家。故事的结尾，小孩情不自禁地掉下了眼泪，因为他体会到了真正的关爱。

听完这个故事，我们都陷入了沉思。李老师告诉我们：生活中，每个人都有可能成为那个迷失的小孩，而另一个人，就是乞丐，在关键时刻为我们伸出援手。这个故事告诉我们要学会感恩他人的帮助，并且在需要帮助的时候勇敢地求助。同时，我们也要学会关心身边的人，及时给予帮助，给他们带来温暖。

在这次班会中，我们班级还进行了一次班级活动策划。我们通过讨论，决定组织一次植树活动。学校环境的美化是我们的共同责任，通过植树活动，我们既能为学校贡献一份力量，也能增强班级凝聚力。在班会之后的一天，我们全班同学穿上工作服，手持铁锹和苗木，齐心协力地在校园里挖坑、栽树、浇水。大家踏着铿锵的步伐，共同为美丽的校园添砖加瓦。

像这样的班级活动，在我们班里经常开展。例如，我们还曾组织了一次志愿者活动，到附近的福利院为孤寡老人送去温暖和关爱。这次活动让我们意识到，社会是由每个人共同建设起来的，只有付出爱心和关怀，才能让世界更加美好。

在班级活动之外，我们班级的学习氛围也非常浓厚。李老师每次班会都会对班级的学习情况进行总结，鼓励大家取得更好的成绩。同时，她还会布置一些学习任务，督促我们认真学习，互相竞争，共同进步。在上一次的班会中，李老师对我们展示了一些同年级其他班级的作文，让我们可以互相学习借鉴。我们班级的同学们都纷纷表示要努力提高自己的写作水平，力争取得更好的成绩。

小编认为，每次班会都是我们班级的大家庭聚会。在这里，我们能够得到老师的关心和帮助，也能够和同学们一起取得进步，共同成长。通过班会，我们学会了感恩他人的帮助，学会了为社会贡献自己的力量。在未来的日子里，我们会继续努力，为班级、为学校、为社会做出更多贡献。

班会周记 篇2

班会周记

本周举行了一次班会，这次班会的主题是“一起努力，共创美好未来”。在这次班会上，班的同学们积极参与，分享了各自的努力和心得体会。

的班主任李老师向介绍了班会的目的和意义。他说，班会是班级管理的重要环节，是培养同学们团结合作、互相支持和共同进步的平台。通过班会，可以了解班级的情况，交流心得，解决问题，共同制定班级规划和目标，为实现共同的梦想而努力。

接着，班会进入了互动环节。同学们纷纷举手发言，分享了自己在学习和生活中的努力和收获。小明同学说，他在过去一周里努力提高自己的英语成绩，把每天的课余时间用于背单词、练习口语，并且通过听英文歌曲和看英文电影提升自己的英语听力水平。他的成绩有了明显的提高，他感到非常开心和自豪。

小红同学分享了自己在团队合作中的努力和收获。她说，班级里的大家每周都会分组进行合作学习，这周她的小组任务是完成一道数学难题。小红遇到了很多困难，但她没有放弃，与组员们一起研究解决方案，最终成功解答了这道难题。她通过这次经历学到了坚持不懈和团队合作的重要性。

紧接着，小华同学讲述了自己在艺术方面的努力。他说，自从上了美术课以来，他对艺术产生了浓厚的兴趣，并投入了很多时间和精力。为了提高自己的绘画技巧，小华每天都会勤奋练习，参加各种绘画比赛，并且积极听取老师和同学的建议。如今，他的绘画水平有了很大进步，还获得了几项艺术比赛的奖项。小华感谢班级对他的支持和鼓励，他表示将继续努力，在艺术道路上更进一步。

班会进行了总结和展望。李老师对同学们的努力和进步表示赞赏，并鼓励大家继续保持良好的学习态度和团结的班级氛围。他提醒，无论是在学习还是生活中，都要相信自己的潜力，勇敢面对挑战，坚持不懈地追求梦想。他相信，只要一起努力，就能够共创美好未来。

通过这次班会，不仅了解了班级同学们的付出和成长，也感受到了班级的凝聚力和向心力。大家纷纷表示，在以后的学习和生活中，将继续努力，互相激励和帮助，共同追求更高更远的目标。相信，只要继续坚持班会这个平台，积极参与其中，就能够在共同努力中共创美好未来。

班会结束后，同学们纷纷离开会议室，带着对未来的期许充满希望。深知，只要一起努力，团结合作，没有什么是无法实现的。班会是共同的约定，也是共同进步的动力源泉。在每次班会之后，都会更加坚定地相信，只要一起努力，共创美好未来的梦想一定会实现。

班会周记 篇3

精彩的班会-周记400字

10月28日，我们班举行了一次特别的班会。这个班会不讲课，也不念没完没了的总结。而是上一节同学们自编自演、愉快的朗诵、课本剧班队会。

这节课同学们会高兴。到处都是欢声笑语。天上的阳光金灿灿的，仿佛也在欢笑。上课了，同学们满怀期待的欣赏第一个节目长江之歌朗诵。

长江之歌朗诵准备非常充分。这个表演是通过ppT来分每一个环节。每到一个班节，主持人就让表演者上来朗诵一段关于长江的诗。ppT也做得很好，精美的插图和美妙的音乐，再加上动听的朗诵，使人陶醉其中。这精彩的诗朗诵持续了半节课。演完后，博得激烈的掌声。

轮到我导演的《学弈》了。《学弈》是出于《孟子》的一段小故事。讲的是弈秋这个全国最能下棋的人，收了甲乙两学童，一个认真一个不认真，结果甲把乙下得落花流水。我根据主要内容写了课本剧。写成后，我大招贤士，经过千挑万选，挑尽了天下奇才，最终定了三个人。一个念旁后，二个分别演甲乙。由于不太放心（天下奇才没有我厉害），所以最难演的弈秋老先生降临在我头上了。弈秋语句里最长的一段是棋之盘，方十九，三这可让我背了九百九十九次。只要背会了这句，其它的就简单了。反复练习了几百次，我背得滚瓜烂熟了。那三位奇才也练得不错。随着大限临迁导演也该准备道具了。先用纸条做成一个胡子，再做出两个学生帽和仿古代人头冠。我又用五子棋代替围棋。开演了，我万分激动，载上道具，心猛跳了一万下。一上场，欢场雷动，被我的王世精美道具吸引了。奇才一号念旁白念得非常通顺，我和另外两位演得很精彩。棋之盘方十九，三我摇头晃脑的念台词。演完后，表演者深深的局鞠了躬。曾老师怕有些人看不见，还让我们再演一次。这一次，我没带胡子，同学们笑本人说越活越年轻。演完后，鞠躬时，头冠掉了，来了个幽默退场。

《丑公主》的表演两人背得很流畅；黄河朗诵一个人富有激情，朗诵的非常好，而另一个人却忘词、笑场

这一个班会课真精彩。同学们很高兴，我想，只要同学们认真、积极，就能做许多有意思的表演，精彩的课。

老师批语：老师也很期待你们更精彩的表演！

班会周记 篇4

叮铃铃，叮铃铃上课了，刘老师矫健地走进教室。

刘老师宣布：班会课现在开始!主题是哪些行为需要改变，有些同学看着黑板上的字纷纷议论起来：有的说：老师，`变'写错了吧!有的说：这是什么字啊?因为`变'少了两点，班上的同学各有各自的猜测。这时，刘老师大声说：安静!顿时，教室里恢复了平静。刘老师对我们说：为什么改变的`变'写错了?因为有些同学虽然是优秀学生，但他们离最优秀的学生只差一两点，如果那些同学把`两点'给补上了，他们就是最优秀的学生了。刘老师让那些优秀的学生比如程明瑀等说：我以后改掉沉默不语、改掉不举手发言的习惯。看谁的声音最大。这时，程明瑀鼓着勇气站起来大声说：我保证以后改掉沉默不语、不举手发言的习惯。这声音清楚洪亮，同学们禁不住鼓起掌来。

几位优秀学生纷纷向老师保证。这时，刘老师高兴地说：这是我第一次听到他们最响亮的声音，请大家为他们鼓掌!大家异口同声地喊道：哇!噻!教室里欢呼声一片。

刘老师接着说：我们班上有些同学也需要改变，比如：乱扔垃圾，还有的人喜欢骂人，这是不礼貌的行为刘老师说着说着，同学们就用手做了个手势指着陈子奇，窃窃私语起来，因为他最喜欢骂人啦。我也问过你们以前的李美萍老师，了解到你们有些同学原来有怎样的好习惯和坏习惯。李老师说过，像王晓磊、高森等一些学生曾经都是调皮的学生，现在我觉得他们都不调皮了嘛。看!王晓磊原来不写作业的，现在怎么写作业了呀。

叮咚叮，叮咚叮下课了，我觉得这堂课过得飞快，时间如箭一般，一去不复返。

我又度过了深动而且有教育意义的一堂课，在这堂课中我收获了许多，也成长了许多，也好似成熟了一点。

班会周记 篇5

同学们，整理好你们的校服，带上红领巾，排队跟着我走!看呀!老杨又在那耍威风呢!

你问我是咋回事?!哎，谁让我们的班会开的太好了呢!被学校推到电台去了，等一会就要录节目了!

当听到这个信息的时候，全班同学的嘴都成了O型，有的大喊万岁，有的小声嘀咕，还有的感觉似五雷轰顶。经过班主任杨老师一次又一次的训练，全班同学终于可以完完整整的来上一遍了。

刚走进多媒体教室，两面黄的张主任已经在那守候多时了，还没来得及歇一会。张主任的大喇叭就叫了起来全体同学注意，我们再练习最后一次，练不好就不要参加了!这声音像催命似的，把那些魂还在电脑教室的同学给揪了回来。原来熙熙攘攘的教室只能听见一些细碎的叹息声。

所谓万事开头难。光我们四个组长报数，就遇到了种种困难：第一组紧张，说话时一抖一抖的;第二组硬是添字漏字一串子;我这组总是去不掉人数两个字;第四组一会儿额不，一会儿不是这个那个。就因为这些，我们挨了不少唾沫星子。

两节课的训练终于完美的结束了，同学们都累坏了，个个趴在桌子上，谁都不想动一下。当第三节的上课铃声响起的时候，教室后面坐满了领导。同学们都精神百倍，心都跳到了嗓子眼，生怕自己的举动影响的大家。

一会儿，小铃打响了，这次班会开始了!于宙石首先上台宣布班会开始，然后是组长报数，看着前面两个组长汇报的完美无缺，我的头上冒出了豆大的汗珠，我心里在嘀咕：我要是说错话了怎么办?要是说不这个那个怎么办?呀!到我了，我心一横一个箭步冲了过去，敬完礼后我不敢往下面看，闭上眼睛报完数便匆匆下台了。

然后就是邵蕴择和程丽雅的朗诵《我的梦》。这两个曾经让老师焦头烂额的家伙，现在完成了从丑小鸭到白天鹅的蜕变，他们的朗诵获得了同学们的掌声;接着是高宣哲的歌唱《祝福你，亲爱的祖国》，他那洪亮的歌声让校长都频频点头;再然后就是贾子一和黄泽宇的《红领巾》，以前的不合拍早就抛在脑后，现在不仅配合默契而且还有感情;最后是王雅宣等人的朗诵《红领巾的中国梦》，郭佳妮克服了以往的胆小，靳易杭有了感情，他们的表演让杨老师露出了淡淡的微笑。

这真是一次有意义的班会!

班会周记 篇6

班会周记

周一：新一周的班会开始了。在主持老师的带领下，我们迎来了这周的主题——激励自己，迈向成功。主持老师向我们展示了许多成功人士的故事，并鼓励我们要相信自己的潜能，努力向前。她还分享了一句令我印象深刻的名言：“成功不是终点，而是一个不断突破的起点。”

周二：今天的班会是由学长学姐们带领的，他们分别向我们分享了他们在学习和生活中的成就和经验。他们告诉我们，成功离我们很近，只要我们努力奋斗，就一定能实现自己的梦想。我在他们的讲述中感受到了他们的坚持和毅力，深深被他们的故事所鼓舞。

周三：这是一次让我们更深入了解自己的班会。主持老师发放了一份自我评估表，我们按照不同的方面对自己进行评分，并写下自己的优势和待提高的地方。通过这个评估表，我意识到了自己在时间管理和团队合作方面还有很大的改进空间。班会结束后，老师还给了我们一些建议和学习资源，帮助我们更好地提升自己。

周四：今天的班会让我对团队合作有了更深刻的理解。我们进行了一次小组合作任务，在有限的时间内完成了一项复杂的任务。在这个过程中，我意识到团队合作的重要性，每个人的作用都是不可或缺的。我们通过相互配合和有效沟通，最终完成了任务。这次班会让我更加明白，只有团结一心，才能取得更大的成功。

周五：这是一次激励自己的班会。主持老师邀请了一位成功人士来给我们讲演，他分享了他的成功经验和他的“不屈不挠”的精神。他告诉我们，每个人都会面对困难和挑战，但只有坚持不懈，勇往直前，才能走向成功的路上。他的故事让我深受鼓舞，我相信只要我有信心，并且不断奋斗，我也能实现自己的梦想。

每一次班会都是我们成长的重要机会。通过与老师和同学们的交流和分享，我不仅学到了很多知识和技能，更激发了我内心的动力和热情。我意识到，成功不是偶然的，它是通过自己的努力和坚持，将梦想付诸实践的结果。班会让我更加明确了自己的目标，并为之努力奋斗。

我相信，只要我保持积极的心态，不断学习和成长，我一定能迈向成功，实现自己的梦想。我要感谢每一次班会给予我的激励和指引，让我能够不断进步。未来的路还很长，但我坚信，只要我相信自己，努力奋斗，成功就一定属于我。我期待下一次班会，为自己的梦想再度助力。

班会周记 篇7

开班会周记

第一周星期一

今天，我们终于开展了期待已久的新班级开班会。这是我们新学期里的第一次聚会，也是我们相互认识和了解的起点。这次开班会的目的是为了让大家熟悉新的班级氛围和班级规则，同时也为了建立起良好的班级团队合作精神。

整个开班会从早上8点开始。我们在教室里等候，兴奋而又紧张。老师带着欢迎的笑容入场，开场白简短而有力。她向我们介绍了新学期的课程安排以及班级管理制度，同时也向我们介绍了班级的优秀传统和风俗习惯。她鼓励我们彼此了解和尊重，共同努力，让我们的班级成为一个团结友爱的大家庭。

随后，老师让我们进行自我介绍。每个人都有机会在全班面前介绍自己的姓名、兴趣爱好和梦想。这种互相了解的机会让我们在短暂的时间内拉近了彼此的距离。我们发现自己有许多共同点，也有机会认识到班级里与我们不同的个性和才能。这让我对班级未来的发展充满了期待。

下午的时间，我们进行了一系列的团队合作练习。这是为了培养我们的团队协作和沟通能力。我们分成小组进行了各种活动，如解谜游戏、口才辩论和团队搭积木等。这些活动既锻炼了我们的思维能力，又促进了我们的合作意识。我们共同努力、相互配合，每个小组都尽力发挥了自己的特长，最终都取得了令人满意的成绩。

星期四

在本周的开班会中，我们进行了一次专题讲座，讲座的主题是“如何以积极的心态迎接新学期”。这个主题对我们每个人来说都非常重要，因为新的学期意味着新的挑战。讲座由学校的心理辅导老师主持，她为我们讲解了如何保持积极的态度，如何面对挫折和压力。

讲座中，心理辅导老师分享了一些成为积极乐观的人的方法和技巧。她提到了建立目标和制定计划的重要性，以及保持良好的身心健康的必要性。她还强调了互相鼓励和支持的重要性，让我们班级成为一个相互成长的团队。

在讲座结束后，我们分成小组进行了讨论。每个小组都分享了他们对如何以积极的心态迎接新学期的理解和想法。我们相互交流、提出问题、展示出自己的见解。这次小组讨论不仅加深了我们对主题的理解，还增进了我们之间的交流和协作能力。

星期六

本周末，我们举行了一次班级联谊活动，目的是进一步拉近我们班级之间的关系，增强班级的凝聚力。活动的主题是户外运动，我们去了一家专门提供户外拓展项目的场所。

在那里，我们进行了一系列的团队挑战。有攀岩、极限跳跃、漂流等项目。这些项目考验了我们的勇气、耐心和团队合作能力。我们分成小组，互相支持和鼓励，一起克服难关。我们相互合作，克服恐惧，最终都完成了各自的任务。

活动结束后，我们一起坐在草地上，喝着热茶，互相交流和分享自己的感受。我们发现，通过这次活动，我们之间的关系更加紧密了。我们深入了解了彼此的个性和价值观，也发现了更多的共同点。这次联谊活动不仅增强了我们班级的凝聚力，还让我们心悦诚服地认识到，我们的班级是一个大家庭。

总结

这周的开班会使我们班级成为了一个更紧密、更团结的集体。我们通过自我介绍、团队合作练习和联谊活动，更加了解了彼此，建立了深厚的友谊和信任。我们相信，我们的班级将会在新的学期里取得更好的成绩。我们每个人都愿意为了班级的发展和进步做出自己的贡献。我们已经有了共同的目标和理想，我们将一起努力，创造一个更美好的班级未来。

班会周记 篇8

“丁零零……”上课铃响了，同学们走进教室，校园里立刻安静了下来。

班长王文走上讲台，说：“大家一定听说第十一届亚运会要召开的消息了吧。今天我们就来讨论一下，如何以东道主的精神，迎接第十一届亚运会在我国首都召开。”王评论刚一说完，同学们便讨论开了。李明首先发言：“我觉得亚运会一定会给交通带来不便，所以我们应该组织小队到街上向居民宣传亚运交通安全知识，创良好的社会秩序，迎接亚运会的召开。”“对对对！”同学们一致表示赞成。这时，外号“小淘气”的刘小新红着脸站起来、说：“大家都知道我淘气，而且特别爱吃零食，每月都要花到几十块，现在听说亚运会需要资金，所以我决定――”刘小新清清嗓子，来了一个立正，严肃而骄傲地说：“把零花钱攒起来，全部捐给亚运会！”“好！”刘小新刚说完，会场上立即爆发出一阵热烈的掌声和喝彩声。班长王文拉着刘小新的手说：“刘小新，你的决心很好，希望你用实际行动来实现你的诺言。“嗯。”刘小新使劲点点头，害羞地坐下了。这时，学习委员、外号“小博士”的陆维维站起来，振振有辞地说：“同学们一切行动都要从自己做起，我建议，从今天开始，人人争做好少年、争创文明班级、以崭新的姿态向第十一届亚运会献礼！”说完，鞠了一躬，才坐下去。同学们被逗乐了，哈哈大笑起来。班长王文走上讲台，兴奋地说：“大家都讲得很好，让我们以实际行动迎接第十一届亚运会在北京召开！”“让我们以实际行动迎接第十一届亚运会在北京召开！”同学们齐声说道。

这声音穿过操场，穿过云霄，飞遍祖国各地，传进了首都――北京！

班会周记 篇9

开班会周记

本周是新学期的第一周，作为班级的班主任，我组织了一次班会。此次班会的主要目的是让同学们了解班级规章制度，增加班级的凝聚力。在班会上，我跟同学们一起读了一下班级规章制度，明确了班级的各项管理事项。此外，我们还进行了一些有趣的活动，使同学们更加亲近，班级也变得更加和谐。

首先，我们每个班级的成员都进行了自我介绍。这次自我介绍让同学们相互了解，它是团队建设中必不可少的环节。同学们说出自己的名字、喜好及家庭背景，大家也通过自我介绍找到了自己的相似之处，加强了彼此的友谊。

接下来，我们组织了几场小游戏。例如，“猜谜语”等，这些小游戏是为了促进班级的凝聚力和合作精神。在这些小游戏中，同学们互相帮助、互相配合，增进了友情，也让大家感到了团队合作的乐趣。

在这次班会中，还就一些具体问题进行了交流。例如，学生卫生问题、学习时间安排以及带手机等等，我们一一进行了讨论，并得到了妥善解决。通过这些讨论，让同学们明确了将来在班级中应该严格遵守的规则以及班级管理人员和同学之间的关系。同时，也加强了同学们意识到在班级中应该要有一些好的行为习惯和行为准则的自我约束。

此外，在班会的最后，我也向同学们进行了一些勉励，鼓励他们在新学期中要努力学习，争取更加优异的成绩，同时也要在班级中积极参与各项活动，为班级做出贡献。

总之，这次班会让同学们深深体会到了班级管理中的重要性，并增强了班级凝聚力。虽然每个同学的个性和习惯不同，但是我们都是班级的一份子，只有一个和谐的班级才能够为我们的学习和生活创造出更加美好的环境。我相信，在有班主任和同学们的努力下，我们的班级将会变得更加优秀！

班会周记 篇10

班会周记

这一周，我们又迎来了一次班会。作为整个班级最重要的集会，班会一直是我们学习、交流和团结的重要平台。在本周的班会上，我们讨论了许多问题，其中包括学习、团队建设、社会实践等方面的内容。本文将详细介绍本周的班会情况。

我们班会开始后，班主任老师首先分享了一些关于学习的经验和方法。他向我们介绍了一些学习要领，如定期复习、积极主动思考等。老师还告诉我们，每一个同学应该树立正确的学习态度，保持对知识的渴望与探索，不断提高自己的学习能力，以取得更好的成绩。

我们进行了一个小组活动，以加强团队合作和交流能力。每个小组都由五名同学组成，他们需要合作完成一项任务。这个任务要求我们在有限的时间内设计一张海报，宣传关于环境保护的重要性。每个小组都展示了自己的作品，并进行了评选。这个活动不仅锻炼了我们的创作能力，还促进了小组内成员之间的合作与沟通。

我们还分享了一些社会实践的经历。一些同学参加了志愿者活动，去为社区中的老人们提供帮助。通过与老人们交流，我们了解到他们的生活，也让我们更加懂得珍惜现在的幸福。另外，还有同学参加了一次社会观察活动，他们去了解了社会中一些重要的问题，如资源浪费，城市交通拥堵等。这些社会实践让我们的生活更加丰富多彩，更加关心他人和社会。

在本次班会的我们进行了一次班级大会。大家就学校规章制度、学生会选举和班级经费使用问题进行了讨论。在这个环节中，每一个同学有机会发表自己的意见和建议。通过这次大会，我们更加了解了学校的规定，明确了学生的权利和义务。

本周的班会，不仅让我们学到了很多知识，还提供给我们了一个良好的交流平台。在班会上，我们不仅能够获得老师的指导和经验分享，也能够听到同学们的想法和意见。这种互动让我们相互启发、相互成长。

班会对于我们班级的团结也非常重要。通过班会，我们能够更好地了解彼此，加深友谊，解决问题，提高团队合作能力。班会还能够加强师生之间的联系，让我们感受到老师们对我们的关心和爱护。

通过本周的班会，我们班级又一次得到了提升。我们不仅在学习上有了更多的收获，也在团队合作和交流方面变得更加成熟。这次班会让我们更加明确了自己的目标和方向，相信我们经过努力，一定能够取得更加优异的成绩。

小编认为，本周的班会是一次富有成效的集会。通过学习经验的分享、团队合作的小组活动、社会实践的交流以及班级大会的讨论，我们获益匪浅。我们相信，在以后的学习和生活中，我们会更加主动地参与到班会中，积极分享自己的经验和思考，为班级的团结和发展做出更大的贡献。

班会周记 篇11

周一的早上，李金爽的脸上起了很多红疙瘩，痒痒的老是忍不住用手挠。送医院后，医生确诊为过敏性皮炎，罪魁祸首是杨絮。

消息传来，大家对这漫天肆虐、碎棉絮般飘飘扬扬的杨絮更是义愤填膺、深恶痛绝。都埋怨人们为什么载这么多杨树，为什么不把它们都砍了。班主任贺老师听到了同学们的埋怨和主张，决定第二天召开主题为“如何治理杨絮”的主题班会。要求大家课后收集资料，拿出可行的方案。

周二下午的'班会如期举行，贺老师主持。他先问大家：“杨絮有哪些危害？”老师话音刚落，大家纷纷举手发言。

接着，贺老师引入正题：“那，如何治理这讨厌的、危害我们健康的杨絮呢？”大家沉默了一会，冯洋洋起来说：“把杨树都砍了就好了，可是已经快成才的杨树老百姓舍不得砍伐，法律又不能强迫。看来，只能让大家少种杨树了。”

赵昱勋说：“我在网上看到有一种技术可以通过注射药物让杨树绝育，从而不产生杨絮。只是这项技术还不成熟，或许以后植物学家培育出不产生杨絮的杨树就好了。”

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大家讨论得很热烈，但是一时都没什么好的办法。这时，贺老师点拨大家：“老百姓为什么喜欢栽杨树呢？怎么才能让他们心甘情愿的少栽杨树呢？”

围绕这个话题大家又开始了献言献策，有的说栽别的树国家给补贴，栽杨树不给还收点环境污染费。有的说，加大环保宣传，让大家提高觉悟。有的说引进其他经济树种，逐步替代杨树??

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最后，贺老师挥挥手制止了大家的发言，他微笑着做了总结：“咱们这个地区大面积栽种杨是一种市场行为，只有从经济上缩小栽种杨树与其他树种的收入差距，同时加大环保宣传，才能尽快的消除这漫天的杨絮。希望大家为这个目标而努力。”