成长周记

成长周记【篇1】

智慧的力量是无限的，智慧也可以战胜困难。我从一本书中看到，做一件事的方法有很多种，如果一个办法行不通，可以试试另一种。这不，有一次碰到困难我就是凭借着智慧解决的。

记得在一个星期天早上，爸爸早早地出门上班，我和妈妈也吃完早餐。这时，妈妈接了一通电话后，着急地告诉我说俊杰，妈妈现在有急事要出去一下，你自己在家里学习。话音刚落，妈妈就已出了门。

哎！现在就我一个人了，屋子里静悄悄的，只听见秒钟滴答滴答的走动声。我认真地把作业做完，无聊地看了会电视，又玩了一会电脑。

临近中午，妈妈发来电话说：事情还没办完，让我自己解决午餐。我放下电话飞快地跑到厨房打开冰箱一看，冰箱里除了生的肉、蔬菜、蛋之类，什么都没有，我失望极了。突然，我想起我珍藏在柜子里的一盒泡面，顿时我感觉希望的曙光就在眼前了。我打开一看，泡面已经消失的无影无踪了，肯定被老爸吃了，哎！关键时刻又掉链子。我又想着去外面吃吧！可是，我没有钥匙，出得去进不来了。我左思右想，还是行不通。正当我陷入困境的时候，我听见门外有脚步声以为妈妈回来，我激动的跑过去一看，原来是邻居回来了，我又白高兴一场。

就在这时，我突发奇想灵机一动，从柜子里拿出了电熨斗和锡纸，又从冰箱里拿出培根和肥牛用锡纸包住，电熨斗插上电后再从锡纸上熨过去，这样肉就熟了。我的午饭就这样简单轻易解决了。从这件事更让我懂的了办法总比困难多的含义。

似水流年，在成长的道路上，我一路体验智慧的美丽，它在学习中、在劳动中、在生活中，为我的青春谱写出动人的乐章。

成长周记【篇2】

奋力了一个上午，可算是把寒假作业给写完喽。我伸着懒腰说道今天虽然是刚放假不久，但一听到妈妈要带我出去玩，我就放下了手中的游戏机，一手拿着笔一手拿着修证带，奋力地写了起来，终于在这个星期可算是把除语文以外的所有作业给写完了。

我慢悠悠地做到饭桌上大喊一声：奶奶，我要吃东西！奶奶没回音，我又喊了两声，依旧没人回答刚想走过去看，奶奶就拿了三个大苹果来，她说：做了这么长时间功课，肯定是饿了吧，来这个给你，拿好了，我来教你削水果。我听了马上毫不犹豫地说：算了我不吃了，我肚子不饿。奶奶听了笑了一笑说：你怎么大人了，连削一个苹果也不会，啊丢人啊。我思量了一下，不情愿地说：好吧我来学。还是我先给你示范一遍。奶奶拿着苹果说你看这刀要这样握，还有要平着削，这样削下来皮就不会太厚。我点了点头，正要动手拿苹果，奶奶急忙拍了下我的手说：这不是给你吃的，你要自己削着吃。无奈之下，我只能拿起苹果，握着刀，小心翼翼地需削着不知怎的那皮一削就断，削了半天一半都没削到，我叹了口气望瞭望奶奶，奶奶说：没事慢慢削。我心想：做事要有恒心不能半途而废，而且我都削了这么多了，不削的话前面的努力不就白费了吗？想着又继续削了起来削着削着，就感到手痛得要死，怎么也使不上劲，我咬着牙，使出了全身的力气，也是无济于事，奶奶走了过来，说：怎么又不行了？说着就推了几下我的手指，我在那只喊着痛，奶奶看了一下说：原来是你握刀的手法不对啊。说着就演示了一遍正确动作，我可算是学会了握刀，又经过了二十几分钟终于把这个苹果削好了。

削苹果真是人生一大难关啊！我真需要多多努力才行啊！

成长周记【篇3】

小时候的我，无忧无虑，天真快乐，没有烦恼。随着年龄的增长，学习上和生活上的烦恼不断涌现，这也许就是所谓的成长的烦恼吧。

就拿学习来说吧，三岁之前不用上学，四岁开始幼儿园启蒙教育，七岁开始读小学，随后就是接受九年义务教育，接着攻读大学、研究生读小学之前，没有考试压力，更多的是唱唱跳跳、嬉戏玩耍；进入小学之后，一二年级只有语文、数学两门主课，三年级，增加了英语、科学。课程科目越来越多，课程难度不断增加，课后作业日益增多，学习的烦恼随着我的成长而增多。比如：以前，我一回家还可以先看书或干别的事再写作业，现在一回家就不能休息，必须马上开始写作业。

再来说说生活的烦恼吧，小学之前，我饭来张口衣来伸手，爸妈对我关心备至，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔，把我当皇帝一样宠着。随着年龄的增加，爸妈要我学会独立生活，做到自信自强自立，可我面对生活中日星月异的变化，总有畏难情绪，平添烦恼。小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当向导。可现在的我，已经长大了，懂事了，要学会自己独立，做任何一件事都要小心翼翼，并且三思而后行。这与小时候那种悠闲自在的生活慢慢地拉开了距离。以前，我做什么事情都可以让父母来帮忙；现在，父母要我学会独立。作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差；作为儿子，我告诉自己不能让父母对我失望；作为哥哥，我告诉自己要给弟弟树立一个好榜样因此，烦恼也就渐渐地增多了。

随着岁月的流逝，我成了一名小学生，我逐渐懂事了，明白了烦恼是人生中重要的考验，我们应该勇敢面对，保持积极、乐观的心态，烦恼自然就会随风而去，因此，成长不烦恼！

成长周记【篇4】

还记得那次上台发表获三好生的感言，当老师喊起我的名字时，我心中怦怦地跳，既欢喜又紧张。我深吸一口气，暗暗给自己鼓励：加油，我一定能行！于是，伴着众人的目光，我走上讲台，双手紧紧拽着衣角，小声地开始了发言。台下一片安静，我怯怯的向下望去，只见同学们向我投来羡慕的目光，老师也赞许地点点头，用微笑示意我自信点儿。我紧紧握着的手渐渐放松了，深埋的头也慢慢抬了起来，微笑着看向台下的同学，发言的声音洪亮得令自己也吃了一惊。发言完毕，同学们都鼓起了掌，享受着自信带来的成就感，我满足地笑了。

原来自信是这么幸福的事，它如一束阳光，照耀着我不断成长，不断进步。

成长周记【篇5】

在生活中我们无时无刻的可以感受快乐，感受到美好。也只有快快乐乐的成长才能给我们带来美好的未来，健康的未来。

在生活有些很细微的事，也能体会到快乐。比如，自己的事情自己做，帮父母做家务等等，这些都能让我们体会到其中的乐趣，而且，每个人都有属于自己的成长过程，我想大多数都应该是快乐的吧！而我得成长就有很多快乐的事，不信我跟你说说。

那一次，父母都不在家，我便利用这一次的机会，自己洗自己的衣服。我便回想起平时洗衣服的样子，就拿着一快肥皂使劲的搓呀搓……那些小肥皂向在跳起迷人的舞蹈，一回而聚首，一回而又分离破灭，又象在唱赞歌，称赞我做的对。有时泡泡又在空中飞舞，我陶醉在这其中，情不自禁的跳起舞来，衣服终于洗完了，我的腰也酸了，原来洗衣服这么累人呀！可是，我还是很高兴，因为我学会了一种新本领。我望着晾衣服的铁丝，它仿佛一下子变得矮了许多，是我长大了，是我自己在独立生活的大道上，又向前跨了一步。通过洗衣服，我发现自己懂事了，知道父母是多么的辛苦，累人呀！我便开始关心父母，理解父母，体恤父母。这快乐中又能让我听话了。那既有快乐，又有成长，可不是两全其美吗？

快乐的成长，能让我门感受到无穷的乐趣，所以大家要尽量的保持愉快的心情，去体验快乐。因此，我们祖国的花朵需要快乐的成长。

快乐的成长，也会让我们知道一些道理，让我们不调皮、不顽皮，让我们真正的领悟怎样才是长大了，不要以为进了初中，你就是一个小小的大人了，真正成为大人时，你应该会关心父母，为他人着想。帮助别人，自己也能快乐，也能成长。

快乐伴随着成长，成长是跟随着快乐的。因为，只有快乐的成长才能让我们的未来更光明，成功道路上的阻碍全部消失。也只有快乐的面对阻碍，所有的困难对你来说都是小菜一碟。所一，为了我们更好的成长，起用快乐来对待吧！

成长周记【篇6】

我的成长生活中，我所经历过的事中，有快乐的，有烦恼的。其中令我最烦恼的是别人给我取的外号：雷欧奥特曼。

我知道你们一听这名字就觉得很幼稚，因为那是读幼儿班的时候,看到那些真人假事、科幻动画片中主人公的名字，动画片主要描写了一个名叫雷欧奥特曼的人，他凭着自己一股正然之气打败了那些怪兽以保护世界和平的故事。

其实，我上幼儿班就有了这个外号。那时候我家住在乡下，离学校很远，每天只能搭车去学校，搭车回家。有一天放学的时候，校车不知什么原因耽搁了时间，不能及时来接我们回家。在漫长的等待中，同学们开始想办法找乐趣打发时间。于是，有一个同学向老师大胆地提议到：“老师，我们来看奥特曼吧。”听到这个主意，同学们高兴极了，一个个都大声地应和着：“好耶！好耶！”。看着我们兴奋的样子，老师想了想说：“既然你们都喜欢，那我就去办公室拿。”随后，老师到办公室拿来许多奥特曼的片子，我们高兴得又蹦又跳，还欢呼起来。老师只好说：“别蹦了，我们开始看奥特曼。”瞬间，教室里立即变得鸦雀无声，我们安静地认真欣赏着动画片里的每一个精彩的镜头。突然，看着看着，不知道哪个同学大叫了一声：“刘欧，快看雷欧。”安静的教室立马哄然大笑起来，同学们开始一边看电视一边讨论起“雷欧和刘欧”来。后来，我出了名似的，许多同学都叫我雷欧欧特曼，偶尔还要我表演动画片里的情节，弄得我的处境很尴尬，有时候都无法集中精力学习。

9岁的时候，终于，我离开了以前那个记录着我雷欧奥特曼名字的学校，来到了近桃小学。本来以为摆脱了绰号的烦恼，可不知道为什么，绰号还是像风一样快速地吹进了同学们的耳朵。他们也叫我雷欧，有的干脆就叫雷欧奥特曼，我听了真烦，烦得很！

外号，外号，你这不速之客，我希望你马上离开我，别让我再听到你，你让我真烦！

成长周记【篇7】

我喜欢读书，书是我成长路上的伙伴。从幼年时代，书就悄悄地走进了我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。

很小的时候，我就与“书”这个字结下了深深的缘。小时候，妈妈常常非常有感情地为我朗读各种童话，那里的小花小草会说话，小动物会思考，那一个个美丽神奇的故事，让我念念不忘。渐渐地我已经长大上学了，我学会了读拼音，会认得一些简单的字，看着哥哥姐姐们捧着书在津津有味地看着的时候，我的心总是痒痒的。于是，妈妈给我买了一些带拼音的书。我对这些书爱不释手，看书前总要把手洗得干干净净的才肯去翻书。虽然那时我看起来有点磕磕碰碰，但是我还是一字一字地认真地读着。

上了小学，我开始看一些童话书籍，比如《格林童话》、《伊索寓言》，总是读得津津有味。再大一点，我已经开始看一些名著，有《童年》、《水浒传》、《鲁滨逊漂流记》等，看得我如痴如醉，几乎每天晚上都要看到十点多才去睡觉。读书使我增长见识，正因为有了书，我才知道有有勇无谋的张飞，神机妙算的诸葛亮……正因为有了书，我才发现世界上有这么多的故事，有这么多的人，我喜欢书中的内容，幽默的、悲伤的……

现在，我已经进入了初中，读书已成为我生命中不可缺少的一部分。有空时我会看书，睡觉前我会看书。从书中我学会了一些格言，收集了一些好词好句。我的写作水平也不断提高，在每年的写作比赛中都获得好成绩。

汉朝刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚”。一生多读书，读好书能让你受益一辈子。

成长周记【篇8】

“别玩了，第一次月考数学就不及格！昨天我给你买的数学练习册做得怎么样了……”妈妈又开始唠叨了！我赌气地关掉了才玩了半小时的电脑，回到自己房间。“你数学一直不好，以后的周六周日别待在家了，昨天我给你报了一个数学班，下周六开课……”不知什么时候，老爸已站在了我的身后。看我在皱眉头，爸爸又说：“你已经是中学生了，也该懂事了。中学可不像小学，科目多，竞争激烈，你得更用功地学才行，否则就会跟不上。再说，现在有几个中学生不补课呢？我向几个同事打听了一下，他们的孩子都在补，有的甚至补好几科……”“唉，爸，您是不是看了《大话西游》呀？怎么跟唐僧似的唠唠叨叨没完没了的？行了行了，您快出去吧，还让不让我学习呀！”唉！学习的压力，父母的唠叨和期望让人喘不过气来，我的鼻子有点酸酸的。

在爸妈严厉的“关爱”下，我不得不利用一切能学习的时间来学习，而且绝不轻易放过每一道数学难题。深夜里，我多想闭上自己沉重的眼帘；灯光下，我多想松开自己紧握的笔。但是，一个事实迫使我打消了所有的念头――我是中学生了。功夫不负有心人，期末考试，我的数学竟然考了108分。成绩公布的那一刻，我哭了。泪水中有欣喜也有苦涩。那天，妈妈破天荒地允许我和同学出去疯玩了一通。回到家，我撒娇地问妈妈：“妈，今天您咋这么开恩，竟让我和同学一起出去呀？”“嘿，这还用问吗？你数学考得不错，也该放松一下了！再说，你都这么大了，该学会独立了，懂吗？”我激动地抱住老妈，心里甜甜的。

成长周记【篇9】

小芝数学的三角形常常搞不清楚状况，小组的小朋友想出一套教会他三角形的点子，先利用他做的钢骨组成三角形，然后四个一样大的三角形再组合成一座金字塔形，看着小芝拿着三角板仔细量着每个立体三角形间都呈现直角笃定的模样，他已经建立自信心了！

快接近学期末，学校校庆运动会如火如荼的进行，学生也欢天喜地参与各项竞赛，为孩子量身打造的教学计画达成预期目标，让我开心地看到学生的改变。其实，班上师生在过程中不断重复着试探、提示、修正、组织、再学习的回路，从历练中获得生活智能，砥砺下养成正向的习惯和态度，让小芝在潜移默化中成功地获得完整的生活经验，更让全班同学不只接纳小芝，也乐于和小芝一同学习、玩耍！

成长周记【篇10】

每个人都有自己的烦恼，而我也是如此。我的烦恼是我的功课实在是太多、太难了。每当我在写功课时，我就会愁眉苦脸的一直问妈妈，而且有时候，我把功课写到一半，就睡着了。

我的烦恼还有一个非常不好的，那个烦恼就是─我太胖了。现在我已经三十公斤了，每当我一回到家，我就一直要求妈妈：我要减肥，但是妈妈总是说：不用啦，你只要多运动、每天跳绳，你就不会那么胖了。

我的烦恼是─我讨厌上数学课，因为上数学课的时候，我都听不懂。每次老师叫我站起来回答问题的时候，我总是在心里想：我到底是要回答，还是不回答，如果我不回答，会不会有人笑我，还是老师会教我，我到底该怎么办。这时，同学、老师异口同声的说：你到底会不会啊？但是，有一位很亲切的同学，她说：你如果不会，你可以问老师啊！就因为她的这句话，我再也不担心了！

我的烦恼是─我有个很粗的心，那也就是我太粗心了。每一次，不管是在小考或是大考，我都因为太粗心而只考了九十九分，让我烦恼到头昏了。不管妈妈怎么帮我复习，我一样是差一分就得一百分了！

我的烦恼有很多，而且我的烦恼都是一些不好的烦恼，有时候，我的烦恼多到在我的烦恼里小鹿乱撞呢！所以我希望我可以改进，这样子，我就不会有烦恼了！

成长周记【篇11】

幼儿成长周记

今天，我来给大家讲讲我班上一位小朋友的成长故事。这位小朋友叫小明，是我们班上最调皮捣蛋的一个。他平时特别活泼好动，经常闹出很多笑话来，让我们全班的小伙伴都对他刮目相看。不过，最近小明却有些变化，让大家都感到惊讶和欣慰。

这个星期，我们班上进行了一次表扬活动，每个小朋友都可以通过做一件好事或者表现出色来获得老师的表扬。小明以往总是因为调皮捣蛋而被老师批评，这次他却做出了大家意想不到的举动。有一天，我们在操场上玩球，不小心把球打到了操场外的围墙上，围墙上布满了尖锐的铁丝，我们都不敢去捡。这时，小明主动跑了过去，露出一脸坚定的表情，熟练地爬上了围墙，把球顺利取了回来。所有人看到这一幕都感到惊讶和敬佩，老师更是当场表扬了小明，让他自豪地站在操场上。

除了这次表扬活动，小明在日常生活中也有了很多进步。以前，他总是爱说大话，说自己能做一些不切实际的事情，比如说能飞得比鸟还高，能游得比鱼还快。但是现在，小明会主动承认自己的错误，对自己的能力有了更清醒的认识。有一次，他不小心把一个小朋友的玩具弄坏了，他没有像以前那样找各种借口推卸责任，而是诚实地承认错误，还主动帮助同学修理好玩具，这让我们大家都觉得小明长大了许多。

在课堂上，小明也表现得更加认真和努力。以前，他总是喜欢逗弄同学，导致注意力无法集中在课堂上。但是现在，小明坐在座位上，认真听老师讲解，用手中的笔记本记录下重要的知识点，积极参与讨论，展现出了一个应该有的好学生的样子。老师也对小明的进步感到非常满意，称赞他是个勇敢、坚强、聪明的孩子。

小明的成长之路虽然还很漫长，但是他已经开始脱胎换骨，成为一个更加懂事、有责任心的小朋友。我们相信，在老师和家长的关心引导下，小明会越来越优秀，成为一个有益于社会的人才。期待着未来，看着小明一天天变得更加成熟稳重，我们为他感到骄傲和期待。愿小明在成长的道路上越走越远，成为一个独立、坚强、有担当的人。加油，小明！