幼儿园消防活动总结

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幼儿园消防活动总结 篇1

为了加强幼儿园师幼遇到突发安全事故的应变能力，规范和加强幼儿园消防安全管理，预防和减少火灾等带来的危害。切实做好幼儿园的地震、消防安全工作，确保师幼的生命安全，培养师幼在遇到火灾等突发事件时的应变能力。

20xx年XX月20日，我园举行消防应急撤离演习，为确保演习活动的圆满完成，幼儿园做了周密的计划和充分准备。

下午14：40分，随着急促的警报声响起，全园幼儿在教师的带领下，迅速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰伏身，快速而有序地按预定疏散路线，从“火场”逃离，疏散到幼儿园的操场上。全园教工分工明确，各行其责，整个活动井然有序。约1分钟后，全体师幼都已安全的撤离到了室外空旷的安全地带。由于前期，我们就有针对性地组织师幼学习消防安全及火灾逃生和地震逃生的相关知识，故在模拟警报响起时，各班老师遵照逃生预案带领幼儿捂着湿毛巾迅速有序地“逃出火场”。孩子们听从统一指挥在疏散环节表现得十分勇敢、镇定，如：下楼梯无拥挤情况发生、弯着腰走路避开浓烟、用湿毛巾捂住口鼻、无幼儿遗漏、撤离工作井然有序，全园师生已“安全转移”。这次演习中，有个别孩子一开始很紧张，但更多地孩子是庆幸自己能够“成功脱逃”。活动后，老师们立即组织幼儿谈话，帮助幼儿提升了“如何在大火中逃生”的经验。

通过幼儿园举行的这次演练，切实深化幼儿园的安全工作，增强了幼儿园师幼们的安全意识，提高了幼儿园应急情况下的组织能力，强化师幼在遇到地震、火灾等紧急情况下逃生知识和应变、避险能力。本次演练活动，有效增强了全园师生的消防安全意识，提高了幼儿园遇到突发安全事件时的自救自护能力。我们相信警钟长鸣，做到防患于未然，安全发展，永远是幼儿园和谐发展和质量提升的基础和前提，安全意识要从娃娃开始抓起，安全基石要从娃娃开始奠定!

幼儿园消防活动总结 篇2

为全面贯彻落实《关于组织开展xx省中小学（幼儿园）20xx年“119消防专题教育”活动的通知》（x教安组办x号）文件精神，我园积极开展以“查火灾隐患，保家校平安”为主题的全省中小学（幼儿园）20xx年“119消防专题教育”活动，现将活动开展情况总结如下：

对存在的消防隐患进行整改，检查人员每到一处都认真检查了校园的疏散通道、安全出口是否堵塞，疏散指示标志、消防应急照明、消火栓、灭火器等消防设施是否完整好用，用火、用电、用气是否存在安全隐患，进一步消除幼儿园内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。

为了提高幼儿们的消防安全意识，我园各班教师对幼儿进行消防安全知识教育，通过观看消防安全宣传视频的方式进一步加强幼儿的安全知识，积极营造浓厚的消防知识宣传教育氛围。

三、进行一次消防应急疏散演练

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力， 20xx年11月9日下午13:00分，我园成功进行了消防逃生演练活动。演练中，从火警警报响起到幼儿全部从教学楼撤离到校园安全区域，历时两分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

幼儿园消防活动总结 篇3

本学期，在上级主管部门、园领导的监督管理下，幼儿园坚持“以防为主、防消结合”的方针，扎扎实实做好消防安全工作，提高师生安全防范能力，确保学校、师生生命的安全。

一、高度重视，提高消防安全工作的认识

幼儿园将消防安全工作放在首位，重视消防安全宣传教育，在教师、幼儿中广开展消防知识的教育活动，提高全园师生安全防范的意识，做到消防安全警钟长鸣，长抓不懈。

二、加强领导，健全组织

为了切实做好学校消防安全工作，幼儿园建立了以园长为组长组成的消防安全领导小组、义务消防队，按“谁主管，谁负责”，“谁在岗，谁负责”的原则，掌握灭火的知识与技能，熟悉幼儿园应急疏散预案组织实施，监督检查日常的防火安全。

三、广泛开展形式多样，宣传了解火灾危害和自救逃生常识

为了让全校师生进一步认识火灾危害，掌握一旦发生险情自救逃生的常识，各班利用图片、故事、观看专题片等形式，开展消防安全教育。幼儿园还重新修订了《火灾应急疏散预案》，演练疏散路线，将消防安全防患于未然。

四、制定措施、落实制度

建立消防安全工作各项制度，增强教职工的岗位责任，使防火工作有章可循，有法可依。

开展消防安全检查，做到三个结合:全校的检查和重点部位检查相结合，平时小检查和节假日大检查相结合，检查和整改相结合。

幼儿园消防活动总结(2)

“安全工作”是幼儿园教育的永恒主题，本着“安全第一，预防为主”的宗旨，提高全园师生在灾害突然来临时应急防护与逃生自救能力，强化消防安全意识，积累集体疏散、消防救助、应急组织等实战经验，切实做好幼儿院的安全工作，构建平安幼儿园，我们机关幼儿园做了充分的准备，于11月9日上午成功举行了全园性消防逃生应急疏散演练活动。

上午九点二十分孩子们正在吃着美味的早点，听到幼儿园广播内紧急的火灾警报声，全体保教人员迅速按紧急预案的疏散要求，各就各位。演习领导小组成员及时来到各主要通道，有的准备烟雾弹，有的疏散通道内接送家长，确保演习通道畅通。全园14个班级的老师们有序组织孩子们迅速地拿起湿毛巾，捂住口鼻，蜷缩着身子，井然有序地按照消防逃生路线，分内外两个楼梯安全疏散。在短短4分钟内孩子们全部安全的撤离到了幼儿园大操场。各班教师马上清点并汇报了班级幼儿人数。最后蒋老师对本次演习活动进行了简单小结，并通过提问的形式和孩子们进行了互动对话:“如果着火了，我们该打什么电话?请谁帮忙?拨打119电话时我们应说清楚哪些事情?着火的时候，如果消防员叔叔还没到，我们要做些什么?”并和孩子们一起朗诵了消防儿歌，进一步加强了幼儿的消防安全教育，强化了消防安全意识，圆满完成了此次消防演习活动。

通过此次演习，不仅让全体师生懂得了发生火灾后如何进行自救、如何逃走、如何拨打119电话报警，更懂得了面对突发事故要沉着冷静，紧急撤离。在以后的安全工作中，机关幼儿园将进一步完善各项应急演习预案，将安全教育渗透在日常教学中，为孩子安全、健康、快乐的成长创造良好的环境。

幼儿园消防活动总结 篇4

为了进一步加强和改善我园安全管理工作，切实保障我园师生生命和财产安全，维护学园正常的教育教学秩序，构建和谐安全稳定的教学环境，根据教育部、省教育厅、澄迈县人民政府和澄迈县教科局的相关文件要求，在我园全体教职工齐心协力下，开展了一系列扎实有效的安全教育和防范工作。现将先关情况汇报如下：

一、认真学习和贯彻相关法律法规，提高认识、依法做好安全管理工作。

二、领导班子充分重视，提高思想意识

4月14日上午召开领导班子成员会议，明确职责和具体分工，成立以园长为首的幼儿园安全工作领导小组，针对各项具体安全工作每周二开展全园性安全隐患排查，各班老师负责本班的安全隐患进行排查，并把排查情况汇报到王翔老师处。全园的水、电线电路、设备设施、户外场所、大型玩具等由安全领导小组每周二下午进行排查。

三、健全各项安全制度

经幼儿园安全领导小组初稿，并由全体教职工讨论通过的相关安全制度有：《幼儿园消防安全制度》、《幼儿人身安全措施》、《幼儿园安全制度》、《班级日常安全制度》、《幼儿园重大事故处理预案》等。并严格按照制度落实实施。

四、 消防安全工作管理

幼儿园集体对活动室、寝室、食堂等重点防火场所进行排查，对电源、电线进行改装处理，对教室内的插座进行“不用即封”处理，将墙面外漏的插座用胶带封住，将拖线插座放在高处（孩子够不着的地方）使用，消除一切不安全的隐患。检查各类消防设施、消防器材的使用情况。并对幼儿及教师进行应急预案知识教育，确保紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。

五、接送、晨检、午睡值班工作情况管理

教师严格执行幼儿园接送制度，认真清点幼儿，做好幼儿入园晨检、带药、不安全隐患记录工作， 对于未到园的幼儿，教师要及时做好家园联系工作，并针对具体情况进行汇报，有异常情况应马上请示上级领导，以防各种大的传染病或其他特殊情况的蔓延。幼儿午睡值日教师应尽职尽责，根据季节变化和幼儿具体情况做好保育工作，让每个幼儿健康安全地午睡休。

六、食品卫生管理情况

幼儿园对食堂卫生情况进行了一次深入地检查，彻底清除卫生死角，对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定，并签订食品饮食卫生责任状。学校加强对食品采购、供货、加工等关口的管理，确保所购食品和原料卫生安全，符合国家食品卫生要求。 存放食品和原料的场所有专人管理，非直接工作人员不得接近；严格生熟分放和加工处理制度，并严格执行饭菜当日制作，当日食用制度，以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。 对幼儿园进行灭鼠除蟑，清除各种寄生虫，防止各类传染病的发生。

七、幼儿学习活动玩具和运动器械情况管理。

结合本次自查活动，幼儿园对园舍、室内设施玩具，寝室用品，进行了一次彻底地检查。将各种游乐设施进行加固处理，对教具和玩具进行消毒和检查，将不合格的玩具进行销毁。室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次维修，彻底检查了班级的物品摆放，消除了隐患。

八、幼儿安全常识教育情况。

幼儿教师结合课堂 教学 活动对幼儿进行安全知识教育，让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通，让家长配合幼儿园的教育工作。结合本次自查整改工作，我园在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。教师的安全意识也进一步加强，对各项安全工作和应急处理办法有了更深入地了解，幼儿将会在一个安全的、活泼的环境内健康、快乐地成长。

自检情况：

1、幼儿园房屋、户外活动场地、玩教具等经检查符合安全要求。

2、幼儿在活动时，有专人负责看护。

3、幼儿园周边无违章及倒塌的危险建筑。

4、幼儿食品的采购按照标准严格执行。

5、对突发流行病和传染病制定有针对性地防范和措施。

6、定期组织教职员工学习，提高个人素质，无发生体罚及变相体罚幼儿的行为。

7、制定幼儿食品卫生安全管理制度并严格按照制度执行。

8、制定幼儿接送制度，对不认识的人接孩子，老师不放行并与家长联系保证每位幼儿的人身安全。

9、办园条件符合有关规定。

10、中三班的天花板灯管处有漏水的现象，可能会导致漏电，已多次叫相关人员整改，但都没办法修好，望局里给予援助。

幼儿园消防活动总结 篇5

为贯彻落实以“全民消防、生命至上、平安进万家”为主题的儿童消防安全日教育活动，我园紧紧围绕11月全国消防教育宣传月主线。此次安全教育活动将消防安全活动深入到老师、孩子和家长心中，进一步提高了师生的消防安全意识。

我。领导高度重视

我们高度重视消防安全月活动安排，召开专题会议了解“119“消防宣传月活动” 《关于加强冬季防火工作的通知》，精心安排工作，落实责任到人，安全管理负责人安排好消防安全教育宣传月师生消防安全教育工作。消防安全教育宣传月活动细致、务实、有效。

2. 活动安排丰富多彩，效果好

为了提高老师和孩子的安全意识，我们幼儿园非常重视消防安全月活动的重要性。消防安全月活动在幼儿中广泛开展：

1、“119”消防宣传月活动全国动员大会。组织全校职工召开“119”消防宣传月全国动员大会暨职工消防宣传教育活动，通过《关于开展“119”消防宣传月活动加强冬季防火工作的通知》学习区教育局和园区精神“119”消防宣传月活动计划”和“防火计划”，对教职工开展消防安全宣传，安排“119”消防工作内容宣传月，着力搭建家长和孩子接受消防宣传教育的平台，并张贴在园区门口“万家万户，全民消防安全第一”的消防宣传口号形成了强有力的宣传气氛。

2.“119”消防宣传月消防知识技能宣传教育活动。通过窗口“我知道消防安全”，为家长发放“幼儿园消防知识宣传报”、学校交流“消防安全提示”、“班级消防安全知识宣传版面设计”、“消防安全知识你知道多少”讲座和讨论、“班级消防安全教育活动”、“消防安全教育考核试卷”等，向教师、学生和家长传授消防和自救的基本知识，让教师、学生、员工和家长了解消防安全基本知识，掌握消防逃生技能基础，提高火灾警觉性和意识，掀起“人人懂消防、人人关注、人人参与消防”的消防宣传新高潮”。

3.以网状形式开展消防安全隐患排查排查。全体教职工对其工作环境和相应的消防设施设备进行消防安全检查，消除周围的火灾隐患，培养火灾隐患自查自纠的习惯，组织本单位职工携带开展消防技能培训和比赛，提高职工消防技能和火灾初期组织灭火能力，增强教职工消防安全意识，提高消防技能。温馨提示家长，建议家长和孩子到家或单位开展消防巡查，扩大社会影响，掀起全民学习、掌握消防技能的热潮。

4.全民运动体验大动作。组织全园幼儿进行疏散逃生演练，指导全体人员明确各岗位职责，锻炼教职工处理遇难和组织疏散的能力。

5.提高计划运行的可行性。通过研究《方案》、实践《方案》、讨论《方案》，发现《方案》的可行性和不完善之处，不断完善《方案》，使其更加科学合理。

3.幼儿园消防安全检查

我们对幼儿园进行了安全大检查，发现问题及时整改，修复损坏玩具等幼儿园完全安全，让老师、学生和幼儿家长放心，更好地投入工作和学习。

消防安全教育月很快过去了，但我们园区的消防安全教育月活动还在进行中，安全工作将贯穿我们未来的每一个日常工作，因为我们意识到安全就是a 是重中之重，要始终坚持不懈地去做，让老师和孩子们平安度过每一天！

幼儿园消防活动总结 篇6

幼儿园消防活动总结报告

一、活动背景与目标

随着社会对儿童安全的重视度不断提高，幼儿园的消防安全教育成为了不可或缺的一部分。本次幼儿园消防活动旨在增强幼儿的消防安全意识，提高他们的自我保护能力，确保在紧急情况下能够迅速、有序地撤离。同时，通过实际操作演练，使孩子们掌握基本的消防知识和技能。

二、活动内容与实施

1. 消防知识讲解：由专业消防员为孩子们讲解火灾的危害、发生火灾的原因、如何预防火灾等基础知识。通过图片、视频和实际案例，使孩子们对消防安全有更直观的认识。

2. 紧急疏散演练：模拟火灾场景，组织全体幼儿进行紧急疏散演练。每个班级都有指定的疏散引导员和安全员，确保每个孩子都知道逃生路线和基本动作。

3. 灭火器使用教学：消防员指导孩子们如何正确使用灭火器，并进行实地演示。孩子们在专业人员的指导下进行模拟操作，增强实际操作能力。

4. 消防演习游戏：设计有趣的消防演习游戏，如“火场逃生大冒险”，让孩子们在游戏中学习消防知识，提高应对火灾的灵活性。

三、活动效果与反馈

本次消防活动参与人数达到300名幼儿，其中年龄分布在3-6岁之间。经过专业人员的指导和孩子们的实际操作演练，活动取得了以下成果：

1. 知识普及：通过消防知识讲解，孩子们对火灾有了更深入的了解，知道了火警电话、初起火灾的扑灭方法等基本常识。

2. 技能提升：经过灭火器使用教学和模拟演练，大部分孩子掌握了基本的灭火技能和火场逃生技巧。

3. 心理素质增强：通过紧急疏散演练和消防演习游戏，孩子们的应急心理素质得到了锻炼，面对突发情况更加冷静、从容。

4. 家园共育：活动结束后，我们发放了家长反馈表，98%的家长表示对此次活动非常满意，并希望幼儿园能够举办更多此类安全教育活动。同时，家长们也反映孩子在家中主动分享所学的消防知识，家庭消防安全意识得到了提高。

5. 教师成长：此次活动不仅增强了幼儿的消防安全意识，也使教师们更加深入地认识到安全教育的重要性。在活动组织过程中，教师们的应急处理能力和安全教育技巧得到了提升。

四、问题与改进

虽然本次活动取得了显著成效，但仍存在一些问题需要改进：

1. 时间安排：由于活动时间安排紧凑，部分孩子在演练过程中表现出紧张情绪。未来我们将合理规划时间，给予孩子更多的准备和适应时间。

2. 专业指导：部分专业指导环节需要更加深入、具体。未来我们将邀请更多经验丰富的消防专家参与活动指导。

3. 家园沟通：部分家长反映没有提前接到活动通知，导致未能全程参与。未来我们将加强家园沟通，确保家长能及时了解并参与幼儿园的活动。

五、结语

本次幼儿园消防活动是一次成功的尝试，为幼儿的安全成长奠定了坚实基础。我们将继续努力，为孩子们创造一个更加安全、健康的成长环境。

幼儿园消防活动总结 篇7

**当有危险时，有消防队员用他们的职业拯救了无数人的生命。在119消防宣传日来临之际，**幼儿园这群可爱的小不点在家委会的精心组织下他们大手拉小手，一同走进消防队开展《安全情系你我他、预防火灾靠大家》亲子实践活动；培养孩子的安全意识，体会消防员叔叔工作的艰辛。

近日，孩子们在家长和老师的陪同下步行走进消防队。在消防解说员的引导下，孩子们首先参观了消防塔，了解到消防队员平时都要在这里不断进行爬坡速度训练；在他们眼中，速度就是生命。

然后，孩子们看到了他们崇拜了很久的消防车；了解消防车的类型和用途，了解每种类型的消防车都承担着独立的任务；他们还亲自上车参观了一番，心里别提有多高兴啦！

然后，我们来到消防车库，看到了各种消防设备。消防队员们注意到了叔叔的帽子和孩子们；用孩子们的话说：“消防员叔叔的衣服太重啦！

”讲解员告诉我们：“消防员在执行任务时除了穿上这些衣服和帽子以外，身上还要背着好几十斤的救援工具”。**有火灾他们就会火速前往事发地点，冲在火场第一线，争分夺秒，挽救无数生命。

此外，他们不仅承担着灭火的工作，还参加了救灾工作，例如抗洪救灾，安全和消防检查等；听到这些，孩子们和家长们都竖起了大拇指！

为了让孩子们更进一步感知消防员工作的艰辛，我们还上演了一场“速度与激情”亲子模拟游戏，孩子们纷纷分享了自己的感受。

活动结束后，老师和孩子们召开了防火安全教育班会，与孩子们交流了火灾自救方法。

消防安全不容忽视。这次消防实践活动的成功实施，让大家认识到消防安全的重要性。从我做起，从身边做起，火的精神就会传承下去！

幼儿园消防活动总结 篇8

在“有组织地开展了一系列消防安全活动。通过这些活动，增强了我园师生防控火灾的意识与能力，达到了宣传、教育、演练的三效目的。

我们的具体活动与做法如下：

火灾常识、防火用具的讲解等。

共享平安生活”认真做好宣传工作，确保消防安全教育的高效实施。共同商讨制定了工作计划，分工协作，齐心协力完成本次消防日任务。

电线、灭火设施、消防设备、安全通道等都进行了一次大范围的彻底排查。

4.11月9日上午通过平台发送消防宣传短信给全园家长及教职工。

幼儿能听到安全警报迅速疏散，肯定了孩子们出色的表现，体现了全体教工、幼儿对火灾突发事件的应对能力、组织能力以及逃生能力。

119消防系列活动，又一次增强了全体师生消防安全意识，不但培养了全体幼儿防范身边火灾隐患的能力和逃生自救的能力，而且提升了教师消防安全教育的责任感，使命感，意义深远。

“119消防日”系列活动活动照片

★通过平台发送消防宣传短信给全园家长及教职工照片

短信内容：莫把小小火源来看轻，星星之火可燎原。秋季天气多干燥，防火工作很重要。使用电气人不离，出门检查莫大意。防患未然是首要，愿您开心相伴，平安相随。

幼儿园消防活动总结 篇9

一、活动背景与目标

本园历来重视安全教育，为提高幼儿消防安全意识，增强自救自护能力，减少意外伤害，我们以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，结合本园实际，在近期组织开展了“消防安全教育活动”。本次活动旨在通过实践操作、模拟演练等形式，使幼儿了解消防安全知识，提升自我保护意识，具备初步的火场逃生自救能力。

二、活动实施过程

1. 消防知识培训

在实施消防活动前，我们邀请了当地的消防员为教师和幼儿进行消防安全知识培训。培训内容包括火灾的预防、初期火灾扑救方法、火场逃生要领以及日常生活中的消防安全注意事项等。通过这些详尽的讲解和演示，幼儿们对消防有了更深入的了解，教师们也对如何引导幼儿进行消防安全学习有了更明确的方向。

2. 实践活动

理论学习之后，我们组织了多次实践活动。包括让幼儿们模拟使用灭火器进行灭火，体验火场逃生演练，学习如何正确拨打火警电话等。在这些活动中，孩子们表现出浓厚的兴趣和极高的参与度，他们通过亲身实践，深化了对消防安全知识的理解。

3. 主题课程

在主题课程中，我们将消防知识融入到了日常教学中。通过故事讲述、儿歌传唱、绘画创作等形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中巩固所学知识。例如，在讲述火灾发生的原因时，我们结合实际案例，引导幼儿思考如何避免生活中的火灾隐患。

三、活动效果与反思

经过一系列的消防活动，幼儿们的消防安全意识得到了显著提高。他们在活动中表现出了对消防知识的兴趣和热情，能够积极参与到各种实践活动中。许多孩子表示，他们学到了很多关于火灾预防和自救的知识，回家后还要告诉爸爸妈妈和爷爷奶奶。

但同时，我们也意识到在活动组织中存在一些不足。例如，部分活动的组织形式还不够生动有趣，未能完全激发幼儿的兴趣；在实践演练环节，由于条件限制，未能模拟出更加真实的火场环境等。为此，我们将进一步优化活动设计，增强活动的趣味性和实践性，使幼儿更加深入地理解和掌握消防知识。

四、后续计划与展望

未来，我们将继续开展相关主题活动，如定期举行火场逃生演练、开展家庭防火知识竞赛等，以巩固和拓展幼儿所学的消防安全知识。同时，我们还将加强与家长、社区的合作，共同为幼儿营造一个安全的成长环境。我们将关注幼儿的反馈与表现，不断调整教育策略和方法，确保消防安全教育持续有效地进行。

通过这次“消防安全教育活动”，我们不仅增强了幼儿的自我保护能力，也为他们的健康成长筑起了一道坚实的屏障。我们坚信，在全体师生的共同努力下，幼儿园的消防安全工作必将取得更加优异的成绩。

幼儿园消防活动总结 篇10

20xx年11月9日上午，xx幼儿园对全体师生进行了消防演习。目的是为了让孩子从小培养消防意识，学会自我保护，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的办法。

上午9点半，消防警铃便传遍全园，听到警报后全园教职工立即停下手中的工作，各班教师迅速按紧急预案的疏散线路带领幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻，弯腰小步快走，分两道楼梯迅速且有序下楼。途中，孩子们冷静且井然有序。很快，孩子们聚集在操场的安全区域，老师迅速清点人数，向指挥老师汇报。

整个疏散活动只用了2分多钟。活动期间，我们还邀请安保人员进行了消防演示和演练。通过现场操作，我们进一步了解了灭火器的使用。

通过这次演练活动，使我园广大师幼体验了火灾逃生的场景，深入的了解了逃生常识和熟悉了疏散路线，提高了教职工在面对突发火灾时应有的沉着冷静的心理素质。于此同时，演练的另外一个重要目的是让我园全体教职工树立消防安全意识，做到警钟长鸣，为构筑幼儿园消防安全“防火墙”奠定良好的基础。

幼儿园消防演习活动总结（二）

xx幼儿园园长兼书记xx指出，安全是学校工作的重中之重，为进一步增强幼儿园全体师生消防安全意识，提高防范自救能力，xx幼儿园会定期组织开展安全主题系列活动，其中包含有安全教育、安全演练等。

20xx年11月20日15时15分，应急疏散演练在警报声中有序进行。听到警报后全园教职工立即停下手中的工作，按照幼儿园预先制定的应急疏散演练预案，投入到演练活动中来，疏散、报警、警戒……一切尽然有序，在最短的时间内将全体幼儿撤离到安全地带。

演习活动结束后，书记xx和安全负责人xx对演习活动作了全面的总结，肯定了全园师幼在消防疏散演练中的表现。xx幼儿园始终坚持把安全教育贯穿于孩子们的日常生活中，使安全教育成为幼儿园教育教学的一项常规活动。此次消防演练活动增强了师幼的消防安全意识，提高了师幼实际应对和处置突发火灾的能力，进一步增强了广大师幼的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，是一堂生动的安全教育课。

幼儿园消防演习活动总结（三）

11月8日上午，xx幼儿园举行安全疏导消防演练。目的是为了进一步增强xx幼儿园全体师幼的消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。

上午10：00左右，孩子们正在专心地进行活动，忽然听到紧急的警报声，各班教师迅速按紧急预案的疏散线路带领幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻，猫着身子，分两道楼梯迅速且有序下楼。很快，孩子们聚集在操场的安全区域，老师迅速清点人数，向总指挥挥报。

整个疏散活动只用了2分多钟。

通过应急疏散演练，巩固了工作人员保护儿童和自身逃生的能力，提高了应对突发事件的应急能力。学会了面对突发重大事故要冷静，紧急疏散。在今后的教学中，xx幼儿园将进一步将安全教育渗透到日常教学中，并不断把握。

为儿童安全、健康、快乐的成长创造环境。

幼儿园消防演习活动总结（四）

为检验幼儿园全体师幼消防应急安全教育成效，提高师幼应对火灾危险的应急处理能力，近日，xx家园幼儿园举行了消防应急疏散演练活动。

校外法制处副处长候瑞忠专门受邀对安全管理人员和保安人员进行消防知识和消防器材使用方面的培训。培训会上，主管安全领导组织全体教师学习《xx家园幼儿园消防演练预案》，要求所有人员要提高认识、明确责任，演练时按照各自的分工认真履行职责，做好安全导护工作。

在主题班会中，各班老师根据幼儿的年龄段，利用***讲解、实操示范等形式对幼儿进行了火灾发生时应该注意的事项及如何快速疏散逃生。中大班要重点引导孩子记住火警，正确报警；小班的重点是如何平静、有序、安全地撤离。

xx月18日中午2：30，随着警报声的响起，消防疏散演练开始，所有人员快速到位，教师告知幼儿“不要慌”，并组织幼儿用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰，低着头按预定的疏散路线迅速有序地撤离到户外安全地带。短短2分钟，162名儿童和27名教职工安全撤离到指定地点。整个演习紧张有序。

通过紧急疏散演练，幼儿懂得了一些消防常识，熟悉了疏散的路线、方法，逐步学会遇事不慌、积极应对、自我保护，提高了突发事件的应变能力。

此次活动不仅增强了幼儿园工作人员的灭火防火意识，同时，也有利于促进该园教师树立安全责任意识，建立健全安全保障体系。在今后的教学工作中，该园将进一步将安全教育渗透到日常教学中，作为首要工作常抓不懈，为孩子的健康、快乐成长创造更加良好的环境。